《磁现象磁场》导学案1.doc

《磁现象磁场》导学案
第一课时
学习目标：
1、知道宇宙中存在着磁现象以及生活学习中的几个典型磁现象。

2、知道如何用磁感线来形彖描述磁场。

3、知道典型磁体磁场的分布。

学习重点：
1、电流的磁效应及应用。

2、磁场的物质性。

3、用磁感线來描述几种常见磁场的分布。

学习难点：
用磁感线描述儿种常见磁场的分布特点。

课前预习
知识准备：
1、初中学习过关于磁场的知识是怎样得？
2、如何用电场线来描述电场，用磁感线来描述磁场与它相似吗？
教材辅读：
1、磁现彖：
%1天然磁石和人造磁铁都叫永磁体，他们都能吸引铁质物体，我们把这种性质叫。

%1磁体上磁性最强的区域叫磁极。

能够口由转动的磁针，静止时指南的磁极叫做, 又叫S极;指北的磁极叫做，又叫N极。

2、电流的磁效应：
%1奥斯特发现，电流能使磁针。

%1不仅磁铁能够产生磁场，电流也能产生磁场，这个现象称为电流的。

3、磁场：磁场是存在于磁体周围的一种，磁体与磁体Z间，磁体与通电导体Z间以及通电导体与通电导体Z间的相互作用是通过来实现的。

通电导线也能
在周圉空间产生磁场。

5、磁感线是这样一些有方向的曲线。

曲线上每一点的为该店的方向，磁感线的疏密表示磁感线密的地方表示，磁感线疏的地方表示。

6、安培定则又叫，如果右手弯曲的以指与的方向一
致，伸直的拇指所指的方向就是的方向；如果右手握住导线，
让伸直的拇指所指的方向与一致，则弯曲的四指所指的方向就是
的方向。

预习自测：
1、电与磁相互联系，通电导线能使小磁针同样与磁场方向垂直的导线在通电情
况下会。

2、实验表明：磁体能吸引一元硕币，对这种现象解释正确的是（）
A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝
C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多
D.硬币屮含有磁性材料，磁化后能被吸引
3、关于磁场方向的说法中正确的是（）
A.小磁针北极受力的方向
B.小磁针静止时北极所指的方向
C.磁场N极到S极的方向
D.小磁针南极受力的方向
4、关于磁感线下列说法正确的是（）
A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场
B.磁感线总是从"极到S极
C.磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致
D.两个磁场證加的区域磁感线可能相交
课内探究学始于疑：
1、磁感线和电场线是一样的吗？
2、磁体周围的磁场是怎样分布的？
质疑探究：
1、磁感线的特点以及磁感线和电场线的区别
2、条形磁铁周围磁场是怎样分布的?
3、蹄行磁铁周圉的磁场是怎样分布的?
①通电直导线 4、通电导线周围磁场是怎样分布的?
②通电螺旋导线
归纳总结：
当堂检测：
1、 首先发现电流磁效应的科学家是0
A.安培
B.奥斯特
C.库仑
D.伏特
2、 关于地磁场，以下说法正确的是 （）
A. 地球是一个巨大的磁体，地磁N 极在地理南极附近，S 极在地理北极附近
B. 地磁场在地表附近某处，有两个分量，水平分量指向地理的北极附近，竖直分 量一定是竖直向下
C. 若指南针能放入地心，则它的"极将指向地球北极
D. 若指南针能放入地心，则它的N 极将指向地球南极
3、 关于磁感线的说法，正确的是 （）
A. 磁感线从磁体N 极出发，终止于磁体S 极
B. 磁感线可以表示磁场的强弱与方向
C. 磁感线上某点切线方向即为该点通电导线的受力方向
D. 沿磁感线方向，磁场减弱
4、 如下图所示，当S 闭合后，小磁针处在通电电流磁场中的位置正确的是（）
5、如图所示为三根通电平行直导线的断面图。

若它们的电流大小都相同，且ab=ac=ad,则 a 点的磁感应强度的方向是()
A. 垂直纸面指向纸里
B. 垂直纸面指向纸外
C. 沿纸面由a 指向b
D. 沿纸面由a 指向d
课后反思:
课后训练：
1、下列关于磁场的说法中，正确的是 ()
A.磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质
B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的
C.磁极与磁极之间是直接发生作用的
D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生
2、铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若铁棒A靠近铁棒B,贝9（）
A.A、B—定互相吸引
B.A、B—定互相排斥
C.A、B之间有可能无磁场力作用
D.A、B可能相互吸引，也可能相互排
3、下列说法正确的是（）
A.任何磁体都具有N极和S极两个磁极
B.奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场
C.通电导体之间也存在着相互作用，他们是通过电场发生作用的
D.地磁场的N极与地理的S极重合，地磁场的S极与地理的N极重合
4、关于磁感线的描述，下列说法中正确的是（）
A.磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向，它在每一点的切线方向都和小磁针
放在该点静止时北极所指的方向一致
B.磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止
C.磁感线就是细铁屑连成的曲线
D.磁场中某点磁感线的切线方向就是电流在该点的受力方向
5、下列说法正确的是（）
A.奥斯特提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产
生
B.安培提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生
C.根据“分子电流”假说，磁铁受到强烈振动时磁性会减弱
D.根据“分子电流”假说，磁铁在高温条件下磁性会减弱
6、如右图所示，若一束电子沿荷血正向移动，则在z轴上某点彳的磁场方向应是（）
A.沿x的正向
B.沿/的负向
C.沿2的正向
D.沿z的负向
7、所示为磁场作用力演示仪中的赫姆崔兹线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当赫姆崔兹线圈中通以如图所示方向的电流时（）
A.小磁针"极向里转
B.小磁针7极向外转
C.小磁针在纸内向左摆动
D.小磁针在纸内向右摆动
第二课时
1、知道典型磁场的空间立体分布并用磁感线来描述它
2、熟悉运用安培定则，能根据电流方向判断磁场或根据磁场分布判断电流方向学习重点：
1、典型磁场的分布
2、运用安培定则來判断磁场分布或电流方向
学习难点：
运用安培泄则判断磁场或电场分布
课前预习
知识准备：
1、知道磁铁和电流可以产生磁场
2、知道安培定则及其作用
教材辅读：
1、磁场的来源有、等。

2、磁场具有怎样的性质。

在磁场中放入就是磁场的方向。

4、用，可以判定通电导线周圉磁场的分布。

预习自测
1、磁感线：。

2、安培定则(也叫右手螺旋定则)：
(1)判定通电直线：
(2)判定通电螺管：
3、用磁感线描述出条形磁体周围的磁场分布:
4、用磁感线描述出通电直导线周围磁场分布:
5、用磁感线描述出通电螺线管周围磁场的分布:
课内探究
学始于疑：
1、磁场的分布是立体空间的，如何画出常见磁场的磁感线的立体图和纵横截面图？
2、通电导线周圉会有磁场，如何通过通电导线周圉的磁场來判断导线中的电流方向呢?
质疑探究：
1、如何立体的展现磁感线？
2、画出常见磁体周围磁场的立体分布并说明特征
①通电直导线
特征：
②条形磁铁特征：
③蹄形磁铁特征：
④通电螺线管特征：
⑥环形电流的磁场
特征：
3、已知磁场利用安培定则判断电流
归纳总结
当堂检测
1、关于磁场的方向，下列叙述中不正确的是（）
A.磁感线上每一点的切线方向
n v
J 电源］」■
B. 磁场N 极到S 极的方向
C. 小磁针静止时北极所指的方向
D. 小磁针的北极受力方向
2、如图所示，放在通电螺线管内部中间处的小磁针，静止时'极指向右，试判断电源的正负 极。

E
3、如图所示，圆环中电流方向由左向右，HI F L,则圆环中心0处的磁场是 ____________
4、在下图所示中，分别给出了导线中的电流方向或磁场中某处小磁针N 极的指向或磁感线
方向。

请画出对应的磁感线（标上力向）或电流方向。

N b
11
(2)
(4) (3)。