学校关于开展三提升活动实施方案

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义务教育三大提升工程实施方案

根据市政府办公厅《关于印发x义务教育三大提升工程实施方案的通知》（x〔x〕7号）要求，现结合我区实际，制定x薄弱学校提升工程、师资队伍提升工程及素质教育提升工程（以下简称“三大提升工程”）实施方案。

一、薄弱学校提升工程

（一）工作目标

全面消除薄弱学校，推进全区义务教育高位优质均衡发展。将现有的薄弱学校全部培育为新优质学校；加强特殊教育管理，提升太湖路小学辅读班办学条件和教学质量。

（责任单位：区发统局、区教体局、区财政局、区残联）

（二）工作措施

１．科学规划布局全区中小学。坚持教育优先发展战略，积极争取中小学用地指标，加快新布点学校和改扩建学校建设，进一步优化全区中小学布局。x年，新建8所学校，改扩建3所学校。x年，新建7所学校，改扩建3所学校。x年，新建5所学校，改扩建4所学校（责任单位：各街道、镇、x社区、区发统局、区教体局、区财政局、国土x分局、规划x分局）

2．学校硬件设施达到全省一流。在学校标准化建设全部达标的基础上，装备击剑、乒乓球、轮滑等室内体育场馆，建设图书馆、数字化探究实验室、录播室、电子书包等特色项目，推动设施设备达到

全省一流标准。做好新建学校设施设备的装备工作，更新达标学校设施设备，高标准均衡提升全区学校办学条件。

（责任单位：区教体局、区财政局、区公共资源交易中心）

3．全面推进优质教育资源共享。进一步强化x优质教育资源共享机制，调整完善学校发展联盟校、学校发展共同体、教育教学管理协作片、城乡教研共同体，为每一所学校提供结对合作平台。加强结对学校管理，采取支教、挂职等形式积极推进结对学校人员交流，提高结对合作效益。切实发挥艺体教师服务中心、外籍教师服务中心、校外专家指导中心作用。继续采取名校办分校、名校托管等方式保障新建学校高起点起步。稳步实施最美乡村学校典范工程，打造最美乡村学校。

学校教育质量提升三年行动计划实施方案

一、背景和目标

随着社会的发展和竞争的加剧，学校教育质量的提高已成为各级教育主管部门和学校的重要任务。为了保证学校教育的有效实施和人才培养目标的实现，学校教育质量提升三年行动计划实施方案被制定出来。该计划的目标是：提高学校整体教育质量，提升学生综合素质，增强学校的综合竞争力。

二、行动方案

1.提升教师专业素养

（1）建立教师培训制度，定期组织教师培训，提升教师的教学能力和教育教学理论水平。

（2）加强教师之间的交流合作，建立教师学习小组，开展教学设计和教学反思。

2.优化教学资源配置

（1）加强教学设备和技术支持，提供先进的教学硬件和软件，为教师的教学提供更好的支持。

（2）建设图书馆和实验室，为学生提供更好的学习环境和资源。

3.高质量教学

（1）制定教学计划和教学标准，确保每个学生都能接受到优质的教学。

（2）加强师生互动，鼓励学生积极参与课堂，增加学生的学习兴趣和主动性。

4.定期评估和反馈

（1）建立学生评估体系，对学生的学习情况进行全面、客观、公正的评估。

（2）定期组织教师评估活动，通过评估结果，及时发现问题并采取相应的措施进行改进。

5.家校合作

（1）加强与家长的沟通和合作，定期开展家长会议，介绍学校的教育方针和教育成果。

（2）建立家校互动平台，促进家校交流，共同关注学生的学习和成长。

6.教育科研和创新

（1）鼓励教师开展教育科研和教育实践，推动教育理论和教学方法的创新。

（2）建设教育研究机构，提供科研基金和科研支持，培养教师的科研意识和创新能力。

三、实施策略

1.加强学校组织和领导，明确责任和任务，确保各项工作顺利开展。

行动方案：学校教育质量提升三年实施计划

行动方案：学校教育质量提升三年实施计

划

1. 背景

随着社会的发展，学校教育质量的提升变得越来越重要。为了确保学生获得优质教育，我们制定了以下三年实施计划。

2. 目标

本实施计划的主要目标是提升学校教育质量，以确保学生取得更好的学习成果和发展。具体目标包括：

- 提高师资水平和教学质量

- 更新教育课程和教学方法

- 加强学生评估和反馈机制

- 提升学校管理和组织能力

3. 实施策略

为了实现上述目标，我们将采取以下策略：

3.1 提高师资水平和教学质量

- 招聘优秀教师和教育专家，提高师资水平

- 提供定期培训和专业发展机会，提升教师教学能力

- 建立教师评估机制，奖励优秀教师和辅导不足的教师

- 鼓励教师参与学术研究和教育创新

3.2 更新教育课程和教学方法

- 评估现有课程，识别需要改进的领域

- 引入新的教学方法和技术，提升教学效果

- 开展跨学科教学，培养学生的综合能力

- 加强与行业和社区的合作，提供实践机会

3.3 加强学生评估和反馈机制

- 设立全面的学生评估体系，定期评估学生的学习成果和进步- 提供个性化的学生辅导和支持，帮助学生克服学习障碍

- 鼓励学生参与课外活动和社会实践，培养综合素质

3.4 提升学校管理和组织能力

- 优化学校管理结构，提高决策效率

- 加强学校内部沟通和协作，提升组织能力

- 建立健全的资源管理和财务管理机制

- 加强家校合作，共同关注学生的学习和发展

4. 实施计划

本实施计划将分为三个阶段，每个阶段持续一年，具体计划如下：

第一年（年份）

- 招聘优秀师资和教育专家

- 评估现有教育课程和教学方法

三讲三提升活动方案

关于开展“三讲三提升”活动的实施方案

根据郑州市委组织部《关于在全市组织系统开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案》（简称“三讲三提升”活动）文件精神，结合我单位实际，现制定XX市残疾人联合会“三讲三提升”活动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据中组部和省、市委组织部深化“讲党性、重品行、作表率”的部署要求，以“一迎双争”（迎接十八大，争当“三服务”优秀标兵、争创“两满意”模范部门）为主线，坚持讲责任、讲作为、讲正气，切实解决自身建设中存在的突出问题，着眼务实发展，采取有效措施，努力提升干部职工能力素质、组织工作整体水平。

二、目标要求

开展“三讲三提升”活动，旨在建设模范部门、打造过硬队伍上实现新的突破。讲责任即切实增强责任意识，做到忠诚履职对人民群众负责、站位单位对党的事业负责、严谨规范对组织工作负责；讲作为即切实增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展、求实求效服务大局；讲正气即切实增强自律意识，做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象；提升素质即提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、工作上有本

事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍；提升水平即提升组织部门服务惠济高端服务业新城建设和经济发展、社会稳定的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关；提升形象即提升组工队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。具体达到以下目标要求：（一）党性修养进一步加强。牢固树立和坚持正确的世界观、权力观、事业观，自觉做到对党忠诚、对人民负责，始终保持干部职工的政治本色。

关于开展“三提三争”活动的实施方案模板

实施方案模板：开展“三提三争”活动

一、活动背景和目的

近年来，我国积极推动实施创新驱动发展战略、绿色发展战略和供给侧结构性改革，为经济发展和国家建设提供了重要支撑。然而，在发展过程中，仍存在一些问题，如基础设施建设不完善、市场环境不规范、创新能力欠缺等。为了推动经济社会持续健康发展，我们决定开展“三提三争”活动，旨在提高各方面管理水平、优化营商环境，促进创新创业和持续发展。

二、活动内容

1. 三提：即提高服务质量、提升管理水平和提升创新能力。通过培训、研讨、经验交流等多种形式，提升各级各部门的服务意识和水平，加强管理能力，推动创新能力的提升。

2. 三争：即争创先进单位、争创优秀项目和争创示范环境。通过评选、表彰、宣传等手段，推动各单位和项目在服务、管理和创新方面的突出表现，形成良好的竞争氛围，激发各方面的积极性和创造性。

三、活动程序

1. 活动筹备

（1）确定活动的主题、目标和内容；

（2）组织成立活动筹备小组，负责活动的具体实施细节；

（3）制定活动的宣传方案，吸引广泛的参与者。

2. 活动开展

（1）开展组织动员，号召各单位和个人积极参与活动；

（2）组织各类培训、研讨、经验交流等活动，提高服务

质量、管理水平和创新能力；

（3）开展评选活动，确定先进单位、优秀项目和示范环境，并进行表彰。

3. 活动总结

（1）组织开展活动总结会议，总结活动的成效和不足；

（2）收集各方面的反馈意见和建议，进一步完善活动的

内容和方式；

（3）编制活动总结报告，向相关部门和单位汇报活动的

2023年中学三分类三升级活动实施方案

一、背景介绍

中学教育是我国教育体系的重要组成部分，关系着国家和社会的未来发展。为了提高中学教育质量，构建科学合理的教育体系，加强学生综合素质的培养，全面推进中学教育三分类三升级活动的实施势在必行。该活动旨在通过对学校、教师和学生的分类和升级，进一步激发教学活力，提高教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标设定

1. 提高学校分类管理水平，实现资源的合理配置和学校的差异化发展。

2. 提高教师的专业水平和教学能力，加强师德师风建设。

3. 提高学生的综合素质和个人发展能力，培养社会主义建设者和接班人。

三、实施方案

1. 学校分类管理

（1）按照教育部门的要求，将学校进行分类，明确不同分类学校的定位和发展方向。

（2）分类学校校长应进行相应的专业培训，提高管理水平和领导能力。

（3）分类学校学校的教职工要根据不同的分类要求，进行岗位职责调整和专业发展计划。

2. 教师分类和升级

（1）制定教师分类标准，根据教师的专业技能、教学质量和教育教学研究等方面进行评定。

（2）根据评定结果，对教师进行分类，将其划分为初级、中级和高级教师。

（3）通过评定结果，对不同级别的教师进行升级，提高教师的待遇和职称。

3. 学生分类和升级

（1）制定学生分类标准，根据学生成绩、综合素质、社会实践能力等方面进行评定。

（2）根据评定结果，将学生划分为优秀、良好和一般学生。

（3）通过评定结果，对不同级别的学生进行升级，提供更好的教育资源和成长环境。

4. 实施步骤

（1）制定相关政策和方案，明确分类和升级的标准和流程。

党校开展“三提升”活动的实施方案报告书

党校开展“三提升”活动的实施方案为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续推进干部作风建设，推动党校事业蓬勃发展，根据市委深入开展“三提升”活动的统一部署，结合我校实际，经校委会研究决定，在全校深入开展以“提升工作能力、提升工作标准、提升工作效率、提升教学水平、优化办学环境”为主要内容的“四提一优”活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照中央提出的“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的战略任务，围绕“提升工作能力、提升工作标准、提升工作效率、提升教学水平、优化办学环境”的总要求，牢固树立为张家口市经济、社会发展服务的办学理念，改善办学条件，创新教学模式，改进教学方法，推进教学科研一体化，努力建设市级一流党校。

二、基本原则

以校委领导班子和科级干部为重点，以“四提一优”活动为抓手，对标定位，创优争先，进一步增强教职工的凝聚力、执行力和创新力，强力推进干部教育培训工作上档次、上水平，为推动党校事业又好又快发展奠定坚实基础。

（一）坚持服务大局。实行开门办学，大力破除影响和制约党校科学发展的思想观念、方式方法、体制机制障碍，不断探索新时期党校办学的新理念、新思路、新方法。紧密

围绕市委、市政府的中心工作，结合张家口经济社会发展实际进行深入研究，不断调整、充实和完善教学内容。

（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决突出问题，又注重健全制度机制；既充分发挥领导干部的表率作用，又注重调动教职工的积极性；既发挥校委的统领作用，又强化科室的主观能动性，以活动促进工作，以工作检验活动，做到两促进、两提高。

关于开展“三提三争”活动的实施方案

关于开展“三提三争”活动的实施方案实施方案：开展“三提三争”活动

一、背景分析

“三提三争”活动是指组织、带领党员干部进行三个提高和三个争先的实践活动，即执政水平提高、党的建设水平提高、人民群众的生活水平提高，争做忠诚干净担当的先进党员干部。通过开展“三提三争”活动，可以进一步加强党员干部队伍建设，提高组织的凝聚力和战斗力，推动党的事业发展。

二、活动目标

1.提高党员干部的执政水平，增强领导能力和工作能力；

2.提高党的建设水平，强化党员教育管理；

3.提高人民群众的生活水平，不断改善民生；

4.争做忠诚干净担当的党员干部，为党和人民事业作出积极贡献。

三、活动方法

1.加强党建和思想教育

（1）开展党员干部培训，提高党员的理论水平和业务能力；

（2）开展集体学习，组织党员干部学习党的理论、方针政策和先进经验；

（3）开展主题党日活动，加强党员的思想教育和理论学习。

2.强化干部管理和激励机制

（1）制定干部考核评价制度，对干部的工作成绩和廉政情况进行综合评价；

（2）建立荣誉表彰制度，对优秀的党员干部进行表彰和奖励；

（3）加强对干部的跟踪、督查和考察，发现问题及时纠正。

3.深化促进发展

（1）开展创新活动，完善和优化党委和政府的工作机制；

（2）推动经济发展和民生改善，努力提高人民群众的生活水平；

（3）加强对政策措施的研究和落实，确保各项决策和工作的顺利实施。

4.加强党风廉政建设

（1）建立健全严肃党内政治生活的制度，加强党风建设；

（2）强化廉政建设和反腐败工作，坚决纠正党员干部的不良作风和消极现象；

（3）加强监督执纪和问责工作，对失职失责的干部进行严肃处理。

学校教育质量提升三年行动计划实施方案

学校教育质量提升三年行动计划

实施方案

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学校教育质量提升三年行动计划

实施方案

为全面提高我校教育教学质量，深入实施素质教育，严格教学常规过程管理，切实规范教师教学行为，推进我校基础教育又好又快发展，办人民满意的教育。根据《教育局基础教育提升三年行动实施方案（2019--2021年）》，结合我校实际及发展现状，特制订本行动计划。

一、指导思想

全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，围绕西咸新区教育中心工作，以先进的教育理念为指导，以促进义务教育均衡发展为目标，强化质量指标要求，优化学校管理内涵，把各项教育教学工作环节落实到位，全面提升教学质量和办学效益。

二、领导小组

为确保“学校教学质量提升三年行动计划”落到实，特成立“联合小学教学质量提升三年行动计划”工作领导小组，其名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在教导处，李辉主任任办公室主任，张峰负责日常工作。

三、主要目标

1、总体目标

（1）、2019—2020学年度的教学质量力争达到同类学校教学质量的平均值；

（2）、2020—2021学年度的教学质量在同类学校教学质量平均值的基础上力争上2—4个百分点；

（3）、2021—2022学年度的教学质量在同类学校教学质量平均值的基础上力争上4—6个百分点。

2、入学率、巩固率指标要达到100%。教学质量检测合格率和优秀率指标分别要达到95%和40%。学生体质健康标准合格率指标优秀率30%，良好率40%、合格率30%。

3、学生品德操行目标

始终坚持德育为先的原则，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程。在德育内容上，加强对学生的传统美德教育和公民教育。在德育方法上，重视对学生的说服教育和集体教育。在德育途径上，注意对学生区别对待，使之渠道畅通、全面推动、齐抓共管。在德育环境上，加强校园文化建设，优化育人环境。为实现立德树人、以德提质目标而努力。

实施方案：三年学校教育质量提升行动计划

实施方案：三年学校教育质量提升行动计

划

背景

当前，学校教育质量的提升是我们面临的重要任务。为了确保学生接受到高质量的教育，我们需要制定一个三年的行动计划来推动教育质量的提升。

目标

本行动计划的目标是在三年内实现学校教育质量的显著提升，提高学生的学习成果和综合素质。

策略和措施

1. 提高教师专业素养：

- 通过定期培训和学术交流活动，提升教师的学科知识和教育教学能力。

- 鼓励教师参与教育研究和教学改革，提高教师的专业发展水平。

2. 优化教学资源配置：

- 加强教育资源的调配，确保每个学生都能获得平等的学习机会。

- 更新教学设备和教材，提供先进的教育技术支持。

3. 加强学生评价和反馈：

- 设立科学有效的学生评价体系，及时发现学生的学习问题并

提供针对性的帮助。

- 鼓励学生参与学校管理和决策，促进学生的主动学习和发展。

4. 建立家校合作机制：

- 加强学校与家长的沟通，建立起良好的家校合作关系。

- 通过家访、家长会等形式，了解家庭情况，提供家庭教育指导。

5. 加强校园文化建设：

- 建设积极向上的校园文化，营造良好的学习氛围和行为规范。

- 开展丰富多彩的校园活动，培养学生的综合素质和社会责任感。

实施计划

1. 阶段一（第一年）：

- 开展教师培训计划，提升教师的专业素养。

- 更新教学设备和教材，优化教学资源配置。

- 设立学生评价体系，建立起科学有效的反馈机制。

2. 阶段二（第二年）：

- 继续教师培训和学术交流活动，推动教师的专业发展。

- 加强家校合作机制，提供家庭教育指导。

- 开展校园文化建设活动，培养学生的综合素质。

“三提升”活动实施方案

“三提升”活动实施方案“三提升”活动实施方案

为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，进一步提高党建工作水平，推动“三提升”活动扎实有效开展，按照市、县要求，结合我乡实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“三提升”活动为载体和抓手，以“筑坚强堡垒、树先锋形象”为主线，紧紧围绕“争创五个好，筑坚强堡垒；争当五模范，树先锋形象”主题，紧扣“打造城郊特色经济乡和坝头文明生态乡”目标，统筹推进党的建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我乡经济社会实现跨越发展。

二、基本原则

开展创先争优活动要遵循以下六项原则：一是注重统筹兼顾。要把开展活动与推动工作有机结合起来，以活动促进工作，以工作检验活动，做到两促进、两提高。二是实施分类指导。要根据各支部的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定活动主题，设计活动载体，找准开展活动的着力点。三是推动科学发展。要进一步推动发展方式转变和产业结构调整，在各项工作上当先锋、作表率。四是促进社会和谐。要发挥基层党组织维护稳定重要作用，积极化解矛盾，凝聚人心。五是服务人民群众。认真贯彻群众路线，主动服务人民群众，进一步密切党群干群关系。六是加强基层组织。优化组织设置，扩大组织覆盖，加强党员管理，完善工作机制，激发党员队伍活力。

三、争创目标和重点

党组织争创“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

共产党员争当“五模范”：自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。

学校三提升实施方案

一、提升教学质量。

学校教学质量的提升是学校发展的关键。首先，要加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。学校可以通过组织教师培训、邀请专家讲座等方式，不断提升教师的教学能力。其次，要加强课程建设，更新教学内容，引进新的教学理念和方法，使课程更加贴近学生的实际需求。此外，学校还可以通过开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。

二、提升学生综合素质。

学生综合素质的提升是学校教育的根本目标。首先，学校应加强学生的思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。其次，学校要注重学生的体育锻炼和艺术修养，开展丰富多彩的体育、艺术活动，培养学生的身体素质和审美情趣。此外，学校还应加强学生的实践能力和创新意识培养，组织学生参与各类实践活动，激发学生的创新潜能。

三、提升学校管理水平。

学校管理水平的提升对于学校的健康发展至关重要。首先，学校要建立健全的管理制度，明确各项管理规定和流程，保障学校管理的科学性和规范性。其次，学校要加强对教育教学工作的监督和评估，建立健全的考核机制，及时发现问题并加以解决。此外，学校还应注重与家长、社会的沟通与合作，形成良好的教育合力，共同推动学校管理水平的不断提升。

综上所述，学校三提升实施方案是学校发展的重要举措，只有不断提升教学质量、学生综合素质和学校管理水平，才能更好地适应社会发展的需求，为学生的成长和发展提供更好的保障。希望全体教职员工能够积极配合，共同努力，为学校的发展贡献力量。

关于深入开展“三提升”活动的实施方案

根据市交通运输局《关于深入开展“三提升”活动的实施方案》要求，以进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动的成果，继续深入推进干部作风建设，推动交通运输业更好更快发展为目标，在全处开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动，现就实施方案制定如下：

一、指导思想和总体目标

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实市政府、市交通运输局关于“三提升”活动的有关要求，紧紧围绕交通运输工作任务，狠抓运输结构调整，加强队伍建设，创新管理观念，全面推进城乡客运一体化建设，进一步加强市场引导和监管，培育大市场，谋划新发展，实现新跨越，树立新形象。

二、阶段划分从2010年3月开始，到12月底结束。分为学习教育、对标定位、查摆剖析和整改巩固四个阶段。

第一阶段：宣传发动、学习教育阶段（3月中旬至3月底）

继续在深化科学发展观理论学习的基础上，立足运管工作任务制定学习的重点内容。突出学习掌握新知识、新理论，学习市场经济管理的理论，用市场的观念指导交通运输、发展交通运输、经营交通运输；学习现代信息技术，加快交通

运输信息化发展，提高交通运输管理的现代化水平；深入研究交通运输发展的基本规律，准确把握交通运输发展趋向，切实增强学习的针对性和实效性。紧密结合工作实际，把学习新知识与解决交通运输发展中的实际问题结合起来，学习借鉴其它地区好的经验和做法，提高交通运输发展的整体水平。市处将按照市局下发的党员干部理论学习培训计划，认真组织集中学习培训，集中学习时间不少于7天，学习笔记不少于 2万字，每名党员干部至少撰写一篇学习体会，期间将采取专题辅导，座谈讨论，理论调研等方法，进一步夯实思想基础，营造舆论氛围，提高全体干部职工的综合素质。

2024年中学开展三提升活动实施方案

一、引言

在当前高度竞争的教育环境下，中学要提升整体素质水平，培养学生全面发展的能力，需要制定一系列可行、有效的实施方案。本文将提出2024年中学开展三提升活动的实施方案，旨在提高教育质量和学生综合素质。

二、背景分析

1. 教育现状：当前中学教育中存在部分学生缺乏综合素质，学习压力过大等问题。

2. 目标确定：通过开展三提升活动，全面提高中学生的学术水平、综合素质和心理健康水平。

三、实施方案

1. 学术水平提升活动

(1) 深化教育教学改革：改进教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。加强课外辅导，提供学业辅导，帮助学生理解和掌握学习内容。

(2) 提高师资水平：加强对教师的培训，提高教师的专业素养和教学水平。鼓励教师参加学术交流活动，提高教师的学术水平。

(3) 加强学术竞赛：组织学生参加各类学术竞赛，提高学生的学科知识水平和解决问题的能力。

2. 综合素质提升活动

(1) 拓宽学生兴趣爱好：开设多样化的选修课程，鼓励学生自主选择并培养自己的兴趣爱好。组织学生参加各类兴趣社团活动，培养学生的团队合作和领导能力。

(2) 强化体育锻炼：加强体育课程的开设，提高学生的体育素养。组织体育比赛活动，培养学生的竞技精神和团队协作能力。

(3) 强调社会实践：组织学生参加社会实践活动，加深学生对社会的认识和了解。通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 心理健康提升活动

(1) 设置心理健康教育课程：开设心理健康教育课程，教育学生对情绪管理、压力调适等方面的知识和技能。

关于开展落实三讲三提升活动实施方案通知

关于开展落实“三讲三提升”活动实施

方案通知

局机关各科室、各事业单位：

按照省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》精神和市委组织部《关于在全市组织系统开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案》（简称“三讲三提升”活动）的通知，为确保全局“三讲三提升”活动扎实有效开展，结合统计工作实际情况，在我市统计系统开展“三讲三提升”活动。具体方案如下：

一、指导思想

在以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻省市党代会精神，根据中组部深化“讲党性、重品行、作表率”的部署要求，以“一迎双争”（迎接十八大，争当“三服务”优秀标兵、争创“两满意”模范部门）为主线，着眼推进“四大工程”建设，坚持讲责任、讲作为、讲正气，切实解决统计系统自身建设中存在的突出问题，建设“三有”（有影响力、有战斗力、有凝聚力）部门，打造“三能”（能奉献、能吃苦、能吃亏）队伍，努力提升党员干部整体素质和组织工作整体水平，树立对统计责任负责、推动统计工作、清正廉洁做统计的良好

形象；同时，为把我市建设成为更具活力的新型城市、走在中原经济区建设前列的示范城市，提供强有力的数据保证。

二、目标要求

为扎实高效地开展“三讲三提升”活动，推进市局“五治五比”（治庸比业绩、治懒比勤奋、治散比团结、治低比创新、治乱比纪律）建设，充分发挥统计职能作用，打牢统计人团结奋斗的牢固思想基础，建设模范部门、打造过硬统计队伍上实现新的突破，要充分认识“三讲三提升”的重要性、必要性，准确把握内涵，明确要求，扎实开展好活动。讲责任就是切实增强统计责任意识，做到严谨规范对人民群众知情权负责、站位全局对党的统计事业负责、忠诚履职对组织协调工作负责，为党的事业进一步决策服务。讲作为就是要带头创先争优，做到立足统计系统做好统计工作、积极创新主动拓展统计新业务、求实高效服务党的统计事业。讲正气就是要严守统计职业道德，坚持党性原则，坚持公道正派，坚持清正廉洁，敢于同妨碍统计数据真实性的不良作风做斗争。提升素质就是要提升组工干部的政治素质、业务素质，能力素质、建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流统计队伍。提升水平就是要全面提升组织工作水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关，更好的做到统计工作的“三服务、两满意”（坚持为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人

“三提升”活动的实施方案

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经庞家堡镇党委研究决定，在全镇党员干部中，深入开展以提升能力、提升标准、提升效率为主要内容的三提升活动。现提出如下实施方案。

一、指导思想

我镇将以科学发展观为统领，把握镇情，谋求突破，围绕壮大镇域经济，改善民生质量这一发展定位，大力倡导思想大解放、环境大优化、发展大跨越这一主旋律，以紧扣发展新目标、促进作风新转变、实现能力新提升为主题，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓创新提标准、抓规范提效率，抓学习提能力，为推进全镇科学发展提供有利保障。

二、目标要求

按照四个坚持原则，坚持服务大局，坚持统筹大局，坚持分类推动，坚持群众参与。紧紧瞄准六新目标，切实开展好三提升活动：一是发展理念得到新转变，二是发展能力得到新提升，三是发展定位得到新提高，四是发展难题得到新破解，五是发展环境得到新优化，六是发展机制得到新完善。争取通过这次活动，使全镇形成三提升的良好导向，完善三提升的推进措施，健全有利于三提升的体制机制，解决一批制约三提升的突出问题，立足我镇山区、矿区、老区、外区实际，培育4+2产业模式为主导的镇域经济，加快推进我镇镇域经济新跨越、民生质量新提高，让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。

三、方法步骤

三提升活动从2010年3月下旬启动，至2011年1月底基本完成。活动分为解放思想、学习培训、对标定位、提速增效、全面总结五个阶段。

第一阶段：解放思想