初中物理《电流的磁场》(共25张)ppt15
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九年级下册物理课件(北师版)电流的磁场
实验2
把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。
结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形 磁体的磁场相似。
实验3
通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。
使用图中实验装置，组成实验电路。
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流 方向，标示在示意图上。
2．实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
N
S
S
N
S
N
N
S
三、右手螺旋定则
用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与螺线管 中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N 极。
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
S
N
N
S
2．判断螺线管中的电流方向：
二、通电螺线管周围的磁场
1．把导线绕在圆筒上就做成了螺线管（也叫线圈）。 通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
螺线管
实验1
探究通电螺线管外部的磁场分布 演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁 屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。
改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。
演示2
（1）磁针会转动吗？ 改变电流的方向，观察磁针的变化。
磁针转动方向相反。 （2）说明什么？ 电流的磁场方向跟电流方向有关。
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好 学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学 学习，后来成为这所大学的物理教授。
他相信各种自然现象间存在联系。经过 长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年， 奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间 的联系。
新人教版九年级物理第15章电流和电路复习(25张ppt) (共25张PPT)
例如装饰用的小彩灯是串联在一起的；在家庭电路中，电灯、电
冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培(
符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10．电流表：专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3：串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯，将开关闭合后，正确的是( D ) A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联 B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联 C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
解析： D 利用定义法进行判断，两灯的连接方式只有串联 和并联两种，闭合开关后两灯同时发光，开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯，A、B错误；若开 关闭合后只有一盏灯亮，另一盏灯不亮，表明两灯的工作互 不影响，可以肯定两灯是并联，选项C不对，D正确。
(2)如图15－12所示 (3)如图15－13所示
图15－12 图15－13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程：一个是 0～0.6 A，分度值为0.02 A；一个是 0～3 A， 分度值1是1．0电.1流A。表的使用：在使用电流表测量电路中的电流时，
冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培(
符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10．电流表：专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3：串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯，将开关闭合后，正确的是( D ) A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联 B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联 C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
解析： D 利用定义法进行判断，两灯的连接方式只有串联 和并联两种，闭合开关后两灯同时发光，开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯，A、B错误；若开 关闭合后只有一盏灯亮，另一盏灯不亮，表明两灯的工作互 不影响，可以肯定两灯是并联，选项C不对，D正确。
(2)如图15－12所示 (3)如图15－13所示
图15－12 图15－13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程：一个是 0～0.6 A，分度值为0.02 A；一个是 0～3 A， 分度值1是1．0电.1流A。表的使用：在使用电流表测量电路中的电流时，
电流的磁场ppt19 沪科版优质课件优质课件
7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 18 、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 10 、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。
放置情况是（ A ）
A.东西向 B.南北向 C.正西南 D.正西北
总结
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
放置情况是（ A ）
A.东西向 B.南北向 C.正西南 D.正西北
总结
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
电流的磁场ppt8 苏科版优质课件优质课件
电磁铁
内部带有铁芯的通电螺线管称为电磁铁
探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？
1、猜想：磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。 2、实验器材：电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁
3、设计电路图： A
4、实验方法和过程： a、实验方法： 控制变量法 b、实验过程： c、分析讨论：
当滑片向右移动时，电磁铁的磁性 将减弱。（增强/减弱）
5.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正 确的接法是 （ D ）
A. S1接1，S2接3 B. S1接1，S2接4 C. S1接2，S2接4 D. SR S2
4
6.如图所示，若将变阻器的滑片向右移 动，
那么悬挂磁铁的弹簧将：( ) B
3.根据图示通电螺线管周围
的磁感线方向，在图中标出
通电螺线管的N极和电源的
电源
正极．
4.如图,磁体的S极与通电螺 线管的A端相吸,在图中标出 通电螺线管的N、S极和电 源的正、负极.
5.如图所示，根据图中小磁 针静止时的N极指向，在图 中a、b两点标出正、负极； 在c、d两点标出磁极名称； 在线圈中画出电流方向．
5、结论： 影响电磁铁磁性强弱的因素有： a、电流的大小： 电流越大，电磁铁的磁性越强； b、线圈的匝数：线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； c、有 无 铁 芯： 插入铁芯，电磁铁的磁性增强。
（1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？
不变量：线圈匝数 都插有铁芯 A
改变量：电流的大小 现 象：电流越大，吸引的大头针越多 （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？ 不变量： 电流的大小 都插有铁芯 改变量： 线圈匝数 现 象： 线圈匝数越多，吸引的大头针越多
结论:右手螺旋定则（安培定则）:用右手握住 螺线管,让四指弯曲与螺线管中的电流方向一致, 则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极上 1上课\6右手螺旋定则1.swf
【沪科版】九年级物理：1电流的磁场PPT-完美课件
I
当堂训练
１.用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极
S
NN
SS
N
N
S
N
S
2. P105 . 1
S
N
如图所示，当电键S闭合后，小 磁针的N，S极按箭头方向转动到与 螺线管轴线方向一致时静止不动， 试判断电源的正、负极。
分析：螺线管通电后两端出现N，S极，根据同名磁极相斥、 异名磁极相吸这一特点，可以判定螺线管的左端一定为N极。 由安培定则画出螺线管中的电流方向，再由电流总是由电源 正极流出，通过螺线管回到电源负极，便可确定电源正、负 极。
【沪科版】九年级物理：1电流的磁场 课件PP T-精品 课件（ 实用版 ）
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2.这是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关 系”的实验的方案。让我们一起来讨论评价此实验方案。
制 作 50匝的电磁铁和80匝的电磁铁
设
计
分别将两个电磁铁接在同一个 电源上，设计简单、思路明朗。
S
N
N
S
3.根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法.
N
S
例题：
如图所示，L是电磁铁，在电磁铁上方用 弹簧悬挂一条形磁体。当S闭合后，弹簧的长
度将___变__小____，如果变阻器的滑动片P向右 移动，弹簧的长度又将_____变__大___（填变长、
变短或不变）。
S未接通时，弹簧的弹力和磁体的重力相平衡。当S闭合 后，根据安培定则可确定通电螺线管的上端是N极，下端是S 极。由于同名磁极相互排斥，所以弹簧将变短。如果变阻器 的滑动片P向右移动，变阻器接入电路中的电阻增大，电路的 电流强度减小，通电螺线管的磁性减弱，斥力减少，弹簧的 长度又将变大。
当堂训练
１.用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极
S
NN
SS
N
N
S
N
S
2. P105 . 1
S
N
如图所示，当电键S闭合后，小 磁针的N，S极按箭头方向转动到与 螺线管轴线方向一致时静止不动， 试判断电源的正、负极。
分析：螺线管通电后两端出现N，S极，根据同名磁极相斥、 异名磁极相吸这一特点，可以判定螺线管的左端一定为N极。 由安培定则画出螺线管中的电流方向，再由电流总是由电源 正极流出，通过螺线管回到电源负极，便可确定电源正、负 极。
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2.这是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关 系”的实验的方案。让我们一起来讨论评价此实验方案。
制 作 50匝的电磁铁和80匝的电磁铁
设
计
分别将两个电磁铁接在同一个 电源上，设计简单、思路明朗。
S
N
N
S
3.根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法.
N
S
例题：
如图所示，L是电磁铁，在电磁铁上方用 弹簧悬挂一条形磁体。当S闭合后，弹簧的长
度将___变__小____，如果变阻器的滑动片P向右 移动，弹簧的长度又将_____变__大___（填变长、
变短或不变）。
S未接通时，弹簧的弹力和磁体的重力相平衡。当S闭合 后，根据安培定则可确定通电螺线管的上端是N极，下端是S 极。由于同名磁极相互排斥，所以弹簧将变短。如果变阻器 的滑动片P向右移动，变阻器接入电路中的电阻增大，电路的 电流强度减小，通电螺线管的磁性减弱，斥力减少，弹簧的 长度又将变大。
物理九年级苏科版 第二节 电流的磁场 (共16张PPT)
探究奥斯特实验
1.把通电的直导线平行地放在静止小磁针的上方，观察 小磁针是否发生偏转？ 2.把断电的直导线平行地放在静止小磁针的上方，观察 小磁针是否发生偏转？
1.接通电路，导线中有电流,小磁针发生偏转； 2.断开电路，导线中无电流 , 小磁针恢复到原来的 指向，不再发生偏转.
结论：通电导体周围在磁场，即电流的磁场。
2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中 电流 的方向有关。
安培定则（右手螺旋定则）
1.作用：判定通电螺线管的磁极与电流方向的关系。
2.方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管 中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺 线管的N极。
动作要领： 1.右手握住管 2.四指对电流 3.拇指对N极
判
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 2021/8/ 38/3/2 021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/320 21/8/32 021/8/ 38/3/20 21
二、通电螺线管的磁场
1.通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。通电螺线管 的两端相当于条形磁铁的两个磁极。
2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有 关
三、安培定则（右手螺旋定则）： 用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的 方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/320 21/8/3T uesday , August 03, 2021
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