社会研究中实证主义和人文主义方法论的比较探究

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社会研究方法-名词解释

社会学研究方法名词解释

1、社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，

以及由此所形成的的各种社会现象社会产物进行科学的探究活动。进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展，变迁的趋势，其方法体系包括：方法论、研究方式、具体研究方法与技术。

2、方法论：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法体系。

社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。包括两种基本的，同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论，其中实证主义方法论一直占主流位置。

3、实证主义方法论：认为社会研究应向自然科学看齐，将社会现象当做纯粹

客观的想象来测量分析，通过对社会想象进行具体可观的观察，对经验事实做客观的研究结论。在研究方式上，定量分析是其最典型的特征。

4、人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主

观性，深入人的内心世界去理解其行为及社会后果。人文主义者结合人类主题对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等来描述或建构研究对象的经验世界。在研究方式上，定性研究是其典型特征。

5、研究方式：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学

研究的全过程的程序、策略、方法等。通常有四种类型：调查研究，实验研究，文献研究，实验研究。心理学者通常采用实验研究；社会学者采用调查研究；人类学者采用实地研究；传播学者采用文献研究。

6、（社会）理论：是以一套加以系统陈述的，以可靠地经验资料为基础并在

逻辑上相互联系的命题。其基本要素包括：概念、变量、命题与假设。/理论是一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。在世纪社会研究中，理论通常指的是“一组具有逻辑关系的假设或命题”。在社会研究中，研究者通常将之划分为三个层次：宏观理论、中管理论（中层理论）、微观理论。（袁方）

第二章社会科学方法论诸流派一、实证主义

D检验：是对个别科学家的科学发现的检验，而不是对“范式”内的理论。
E异例：指出现不符合范式所预期的现象。有些可经过范式的自我调整变得符合范式。或者变成支持范式的“反例”。
2，科学革命
A危机：范式越来越精确，异例现象遇到得越多，范式的变迁时机到来。
B科学革命与范式的转移：科学革命在于范式转移了，原范式里的知识累积中断，创新被要求。
“科学阶段”——人类不再以“解释”、 “理解”自然为满足，而是要去描述、观察、预测和控制自然。
孔德思想的分析： 1，前两阶段都是用“终极”、“超验”、
“普遍”来“解释”自然，这只是把“特殊”、 “经验”纳入早就仿佛知道其实并不知道的 “知识”里去，不会有新知识。 2，拒斥形而上学。没有现象背后的超验的 “本体”、“存在”。那个领域也许存在，但不是认识的任务，更不是科学的任务。 3，概念革命：有意义的叙述所用的概念，不需要以形而上学为基础去建构。 4，价值中立：割断科学研究方法中与精神、道德、价值、人生意义的“关联”。
两个维特根斯坦（1889-1951）：前期《逻辑哲学论》与后期《哲学研究》两种不同的“语言学”；把哲学定义为语言意义分析；前后一致的是都“拒斥形而上学”。
传奇一生：生前最后一句话——“告诉人们，我度过了美好的一生。”
前期《逻辑哲学论》分析：
三个领域：
第一，“世界”：世界是一个固定的逻辑结构，形成先验的世界秩序。“逻辑原子事实”构成。

社会研究方法概念简述

第一讲导论

（一）基本概念

1、社会研究方法

一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2、实证主义方法论

①社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。

②通过具体、客观的观察，通过经验概括得出结论。

③研究过程是可重复的。

④. 在研究方式上，定量研究是实证主义方法论的最典型特征。

3、人文主义方法论

①研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别。

②要发挥研究者在研究过程中的主观性（“投入理解”、“人对人的理解”）。

③理解派的方法最适合与复杂现象作探索性研究，特别是在这些现象不太为人所知的时候。

④在研究方式上，定性研究是人文主义方法论的典型特征。

（二）简答论述题

1、简述社会研究的特征

①研究的主题是社会的，而非自然的；

②研究的方式是经验的，而非思辨的；

③研究的问题是科学的，而非判断的。

2、社会研究的一般过程及其各阶段的主要内容

一般过程：选题——初步探索——研究设计——试验性调查——实地抽样——搜集资料——资料整理——资料分析——综合与评价——撰写报告

各阶段的主要内容：

（1）选择问题阶段

①选择研究主题：从现实社会中存在的大量的现象、问题和领域中，根据研究者的兴趣、需要和动机确定一个研究主题。

②形成研究问题：进一步明确研究的范围，集中研究的焦点，将比较含糊、笼统、宽泛的研究领域/研究现象具体化、精确化。

（2）研究设计阶段

为实现研究的目标而进行的道路选择和工具准备。

社会研究中实证主义和人文主义方法论的比较探究

摘要：社会研究是复杂的认识活动。在社会研究中，存在着两种基本的，相互对立的方法论倾向：一种是实证主义方法论，一种是人文主义方法论。两者之间不存在孰优孰劣的问题，不同的方法论倾向在经验中主张不同的研究方法，比较这两大方法论倾向对社会研究具有重要的指导意义，也是辩证看待这两大方法论倾向的基础。

关键词：社会研究实证主义人文主义

1.实证主义方法论

1.1理论阐释

在孔德之后，真正系统将实证主义方法论原则贯彻于实际研究的则是法国著名社会学家迪尔凯姆。迪尔凯姆在研究方法上坚定实证主义立场，他认为，要将社会学建立成一门完整的科学化的学科，必须要确定其独特的研究对象和相应的一套研究方法，将社会学建立成实证科学。迪尔凯姆首先确定了社会学的研究对象是社会事实，社会事实具有不以人的意志为转移的客观性。其次，迪尔凯姆提出了一系列研究社会事实的原则，认为应该把具有不以人的意志为转移的社会事实当作“物”来考察。即，面对研究对象时，应破除一切主观预断，切勿将个人的主观看法和经验所获的感性材料带入实际社会研究中。再次，就解释研究对象，迪尔凯姆也提出了若干原则，“第一个原则是：某一社会事实的存在必须根据别的社会事实来解释；第二个原则是：对社会事实的完整解释必须包括因果考察和功能分析”。

1.2基本观点

“实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似与自然科学那样的探讨。要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。同时，这种研究过程还应该是可以重复的”。[1，p8]由此，从是否存在社会规律方面来说，实证主义方法论坚持存在社会规律，人类社会是有规律可循的；从认识社会方面来说，实证主义方法论坚持对社会进行整体研究、静态研究，提倡客观的认识人类社会；从解释社会现象方面来说，实证主义方法论倡导对社会普遍现象进行宏观解释；从评判社会现象方面来说，实证主义方法论认为应采用客观的标准，用实际调查所得资料进行评判和验证，即“没有调查，就没有发言权”。

社会研究方法名词解释

手打社会研究方法名词解释

第一章导论

1.社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成

的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2.方法论：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。社会研究中的

方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

3.研究方式：指的是研究所采用的具体形式或研究的具体类型。

4.经验研究：经验研究即实证研究，是指与纯理论研究相对的另一种社会学研究方法，通常

指搜集第一手资料的研究。或者说针对某一种看法和观点，需要透过实地的经验来验证或检验。

5.实证主义方法论：是相对于人文主义方法论而言的。实证主义方法论认为，社会研究应该

向自然科学看齐，应该对社会世界中的现象及其互相联系进行类似自然科学那样的探讨。要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。同时这种研究过程还应该是可以重复的。在研究方式上，定量分析是实证主义方法论的最典型的特征。长期以来实证主义方法论一直占据着社会研究方法论的主流地位。

6.实证主义：实证主义是法国社会学家XXX提出的，实证一词意味着真实、有用、肯定、精

确、相对这五层含义。夸大感觉经验、排斥形而上。把常识“范围在经验事实的范围内”，以“发现征象的实际规律”。

7.定性研究：是指根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在

规定性来研讨事物的一种方法或角度，它通过发掘题目、理解事件征象、分析人类的行为与观点以及回答发问来获取敏锐的洞察力。定性研讨是研讨者用来定义题目或处理题目的途径，其主要特点是非实验性的，即通常采用自然情境中的资料，而且一般不用数量形式的表达。

实证主义方法论与人文主义方法论

实证主义方法论与人文主义方法论实证主义方法论和人文主义方法论是两种不同的研究方法和理论取向，分别用于解释和理解社会现象、人类行为等。以下是它们的主要特点和区别：

实证主义方法论：

1.基本特点：实证主义强调通过观察、实证研究和数据分析来获取科学知识，追求客观、可验证的事实。

2.定性与定量研究：实证主义方法既包括定性研究（质性研究），强调深入理解现象的背后原因，也包括定量研究（量化研究），强调使用统计分析等工具来量化数据，以形成普遍性规律。

3.观察和实验：实证主义倾向于通过观察和实验来验证假设，以获取可靠的研究结果。

4.客观性：实证主义追求研究的客观性，试图排除主观因素对研究结果的影响。

5.科学性：实证主义认为科学方法是获取真实知识的唯一途径，注重通过科学手段建构对社会现象的解释。

人文主义方法论：

1.基本特点：人文主义强调对个体、文化、语言和历史的深度理解，关注人的主观经验和意义。

2.理解和解释：人文主义方法更注重对事物的理解和解释，强调理解背后的文化、历史和语境。

3.质性研究：人文主义方法倾向于使用质性研究方法，如深度访谈、参与观察等，以获取丰富而深刻的信息。

4.主观性：人文主义方法注重研究者的主观感受和观点，认为个

体的体验和意义是独特而重要的。

5.文学和人文学科：人文主义方法通常与文学、哲学、艺术等人文学科相联系，强调人类文化的多样性和复杂性。

6.批判性思考：人文主义方法注重批判性思考，强调对权力结构和社会问题的敏感性。

总体而言，实证主义和人文主义代表了两种不同的研究范式，各有其优点和局限性。在具体研究中，研究者可能会根据研究问题和目标选择适合的方法论。

2021年社会研究方法考研题库及答案

2021年社会研究方法考研题库

第一章导论

一、简答题

1述评实证主义方法论。（云南大学2016年研）

答：在社会研究中，存在着两种基本的、同时也是相互对立的方法论倾向，即实证主义方法论和人文主义方法论。

（1）实证主义方法论和人文主义方法论的观点

①实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。同时，这种研究过程还应该是可以重复的。在研究方式上，定量研究是实证主义方法论的最典型特征。长期以来，实证主义方法论一直占据着社会研究方法论的主流地位。

②人文主义的方法论则认为，研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别，要发挥研究者在研究过程中的主观性。在研究方式上，定性研究是人文主义方法论的典型特征。由于这种定性研究方式来自与定量研究方式所不同的哲学传统和理论假定，因而在实践中常常被人们所忽视。

（2）二者在社会研究中的作用

实证主义方法论和人文主义方法论，都会实实在在地对社会研究的整个过程产生影响。比如，它们将形成社会研究者关于社会现实的性质的种种假设，形成他们收集资料的各种方法，形成他们对于研究所需要的资料的选择，形成他们分析资料和解释结果的方式等。

2简述探索性研究、描述性研究、解释性研究三者的特点及关系。相关试题：结合你个人的经验或者实例，阐释探索性研究、描述性研究、解释性研究三者的特点及其关系。

答：社会研究中基于不同研究目的，可分为三种研究类型：探索性研究、描述性研究和解释性研究。

实证主义与人文主义的社会科学研究方法

实证主义和人文主义实现对接的可能性
检验标准：韦伯指出：方法论始终只能是对在实践中得到检验手段的反思。库恩也认为，新的“常规科学”之所以取代“前科学”，无非是因为新的理论范式对科学实践中遇到的问题更具解释力罢了。仅从实践检验手段来看，韦伯的”理想图像”理论与库恩的“科学范式”其实并无二致的。当然，人文主义者所说的实践一般是指政治、经济、文化等与主观世界直接相关的社会实践活动，而实证主义者所说的实践基本上是指科学实验活动，二者在内容上不尽相同。不过，对于人类而言，既没有绝对客观化的自然，也没有纯粹的主观世界。一方面，实证主义科学的对象无不是被人类自己改造过的“人化” 自然，因此实证主义科学无法从根本上摆脱与人文主义的相关性。另一方面，人文学科本质上并不拒斥实证主义科学方法，哲学社会科学经常随着实证主义科学的重大进展而改变自己的面貌。实证主义与人文主义统一的现实基础，就在于人类社会实践对象的统一性和不可分割性，其中也就包括社会生活实践与科学实验在检验各自理论方面的一致性。
实证主义与人文主义研究方法不同点：
（3）科学实证主义倾向于夸大科学方法的作用，认为自然科学的方法应该被用于一切的研究领域，包括哲学、人文科学和社会科学，同时强调研究应精确化、量化；人文主义则认为人是万物的尺度，因此应关注人的价值、意义、态度与理解，关注价值世界，注重情感、创作性的智慧和对生命的感受，而这一切是无法用数字的语言、用数据的形式来表现，只能通过描述性的、解释性的语言来实现。

社会学方法论与实证研究

社会学方法论是社会学研究中的基础，通过确定研究目的、选择适当的方法以

及分析数据来发现社会现象的规律。实证研究则是社会学方法论的一个重要分支，它通过观察、实地调查和统计数据来验证和证实理论推测。本文将探讨社会学方法论与实证研究之间的关系，并论述实证研究在社会学研究中的重要性。

社会学方法论作为社会学研究的理论基础，主要关注研究设计和研究方法的选择。研究设计是确定研究问题、目标和范围的过程，决定了整个研究的方向。选择适当的方法是确保研究真实性和可靠性的关键。社会学方法论为研究者提供了一系列的研究方法，如问卷调查、访谈、实地观察和实验，以帮助他们收集和分析数据。在选择方法时，研究者应考虑研究问题的性质、可行性和可操作性，以及适用的研究理论和范式。

与社会学方法论密切相关的是实证研究。实证研究是一种通过实证数据来验证

和证实理论推测的方法。它通过观察和实地调查，收集原始数据并进行统计分析，从而得出科学性的结论。实证研究在社会学研究中具有重要意义，因为它可以帮助研究者理解社会现象背后的规律和模式，为社会问题的解决提供科学依据。

实证研究在社会学中的应用非常广泛。例如，通过对社会群体的调查和观察，

研究者可以了解特定社会群体的行为和态度，帮助社会政策的制定者更好地了解群体需求和问题。此外，实证研究还可以揭示不同社会现象之间的关系，例如犯罪率与社会经济因素的关系、教育水平与收入差距的关系等。通过实证研究，社会学理论可以得到验证和修正，从而为现实问题的解决提供指导。

然而，实证研究也存在一些限制和挑战。首先，社会学研究的复杂性使得实证

社会研究方法

第一章导论

1、社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，

以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2、社会研究具有三个方面的基本特征：（1）研究的主题是社会的，而非自然的（2）研究的方式是经验的，而非思辨的（3）研究的问题是科学的，而非判断的。

3、社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，及方法论、研究方式、具体方法及技术。

4、社会研究的方法体系是一个有机的整体。方法论与研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在着十分紧密的内在联系。

5、实证主义与人文主义两种不同的方法论主张在经验研究中则代表着两种不同

的探求知识的方法。其一是科学主义的；其二是自然主义的。而定量研究方式与定性研究方式则可以说是这两种方法论的集中体现。它们是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径，两者之间不存在孰优孰劣的问题。在社会研究者认识社会现象的过程中，它们发挥着各不相同的作用。社会研究的过程分为五个阶段，这就是：（1）确定研究课题并将其系统化（2）设计研究方案和准备研究工具（3）资料的收集（4）资料的处理与分析（5）结果的解释与报告。

社会研究的方法体系有哪几部份构成？不同的方法论、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系？

答：社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。

社会研究方法体系的三大层次是相互联系、相互制约的。方法论是社会研究方法体系的基础，其中哲学方法论起着决定性的作用，是最基本的方法论。方法论决定和影响着在社会研究中如何去观察研究社会现象，以及采用什么具体方法和专门的技术工具。同时，具体方法和技术、工具的发展将促进方法论本身的发展。不同的研究方式与不同的方法论之间存在某种内在联系，各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间，也存在着一种内在联系。比如，调查研究的方式往往需要运用抽样的方法、需要设计问卷的技术、需要运用计算机对收集的资料进行统计分析。

当代西方流行的六种社会科学研究方法

1、请结合当代西方流行的六种社会科学研究方法，谈谈马克思主义社会科学方法论体系的开放性如何体现，以及坚持马克思主义社会科学方法论的必要性。

当代西方流行的六种社会科学研究方法是：

1、实证主义方法：强调社会与自然的相同性，运用实证的方法使社会科学成为和自然科学一样的实证科学。

2、人文主义及解释学方法：与实证主义相对，强调了对人文世界的意义必须进行“理解”，而理解是一个历史过程。其中理解者的期望和设想是理解的出发点，只有理解者顺利地进行了他自己的假设，理解才是可能的。

3、社会唯实论：又称社会实在论，是与社会唯名论相反的一个观点。社会唯实论认为，社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，社会外在于个人，并对个人具有强制性。社会虽然是有单个人组成，但是自从人与人组成一个集体后，社会所产生的现象都是由于集体的行为和活动所产生的，而不能再还原为个体的生理或心理现象。

4、社会唯名论：唯名论否认一般的客观实在性，否认概念的客观内容，认为只有个别事物（特殊、殊相）才是真实存在的，而一般事物（概念、共相）不过是人们用来表示个别的东西的名称；个别才是科学的对象，一般则是逻辑的对象。以唯名论的哲学思想看待社会，就形成了社会唯名论。社会唯名论认为，个人是实际存在的，社会只是单纯的名称。个人是社会学研究的对象，其研究方法是从个人行为的细节上，或者从其行为中可能推知的事项上加以研究。

5、结构—功能主义：把社会看成是一个关系系统，在分析过程中，坚持整体决定部分、关系决定要素、社会结构决定人的方法。

实证主义与人文主义的社会科学研究方法共20页文档

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实证主义与人文主义的社会科学研究方法
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

浅析社会学研究中的实证主义和人文解释

西方学术界普遍认为社会学的创始人是法国的实证主义哲学家奥古斯特·孔德，因为他最先提出和使用了“社会学”这一名称，并且力图把它建设成一门研究社会的实证科学。自此，西方社会学在研究人类社会上开创了实证主义流派且在19世纪英、法、美等国形成了实证主义或者科学主义的社会学研究。然而，社会学的研究方法是多种多样的，从不同的视角来解释社会就能得到新的发现。基于对社会的不同假设和审视，19世纪的德国形成了人文主义或反实证的方法论，这一社会学研究模式流行于整个欧洲大陆。在社会学研究中，实证主义精神和人文解释这两个不同视角构成了社会学研究的两个“极端”，并且二者是对立统一的互补关系。

一、实证主义下的社会学研究

法国社会学家孔德是实证主义社会学的开创者，他坚信对待社会的研究可以像自然科学那样运用准确的研究方法，他致力于构建关于社会的实证科学。同为法国学者的迪尔凯姆也是实证主义的代表，他的《社会学方法的准则》和《自杀论》被公认为实证主义的经典之作。

在关于社会学研究对象和任务的讨论上，孔德从社会学作为一门实证意义上的关于社会的科学这一观点出发，把社会学关于社会的论述严格得同神学和形而上学关于人和社会的思辨区分开来。在他看来，神学将人看做是与动物有本质区别的另类，是神或天命的创造物;而形而上学则脱离现实，把社会解释为人类离职或个人理性意志的产物。[1]孔德认为，社会学在研究社会时也应该用科学的方法，正如物理学或化学研究物质世界时所运用的严格的科学方法那样。为此，孔德在论述社会学研究方法时首先提出了观察法和实验法，这两种方法都是自然科学所常运用的研究方法，他对社会学研究方法的论述和归纳充分展现了其把社会学建设为一门实证科学的思想和努力。

社会中实证主义和人文主义方法论比较

社会研究中实证主义和人文主义方法论的比较探究摘要：社会研究是复杂的认识活动。在社会研究中，存在着两种基本的，相互对立的方法论倾向：一种是实证主义方法论，一种是人文主义方法论。两者之间不存在孰优孰劣的问题，不同的方法论倾向在经验中主张不同的研究方法，比较这两大方法论倾向对社会研究具有重要的指导意义，也是辩证看待这两大方法论倾向的基础。

关键词：社会研究实证主义人文主义

中图分类号：c1 文献标识码：a 文章编号：1007-0745（2013）05-0068-01

1.实证主义方法论

1.1理论阐释

干原则，“第一个原则是：某一社会事实的存在必须根据别的社会事实来解释；第二个原则是：对社会事实的完整解释必须包括因果考察和功能分析”。

1.2基本观点

社会学研究方法复习思考题幻灯演示文稿

第三十页，共59页。
二、简答题
• 1、调查研究的基本特征 • 2、简述调查研究的主要应用领域 • 3、简述问卷的结构
4、简述问卷设计的原则 • 5、设计问卷时语言及提问方式上要坚持的
原则
第三十一页，共59页。
三、论述题
• 1、论述调查研究的主要优缺点 • 2、如何提高调查研究的信度与效度
第三十二页，共59页。
第十八页，共59页。
• 案例（2）：研究人员发现，愈穷的
村生育率愈高，由此得出结论：愈穷的农民生育愈多。
• 案例（3）：某项研究发现，干部中
患神经衰弱的多于农民。有人由此推论：农村的干部比率愈高，神经衰弱率愈高。 • 5、社会研究中一份完整的研究方案应包括哪些内容？
第十九页，共59页。
第五章
第八章
实验研究
第三十三页，共59页。
一、基本概念
• 1、实验研究 • 2、实验组与控制组 • 3、前测与后测 • 4、因变量与自变量 • 5、匹配 • 6、随机指派 • 7、双盲实验 • 8、实验室实验 • 9、准实验设计
第三十四页，共59页。
二、简述题
• 1、实验研究的分析逻辑是什么？ • 2、影响实验正确性的因素 • 3、实验研究的特点
第四十九页，共59页。
二、简答题
• 1、如何审查定性资料？ • 2、定性分析的基本过程是怎样的？ • 3、定性资料分析常用那几种方法？ • 4、定性资料的编码与定量资料的编码有什

试对实证主义社会学和人文主义社会学加以评价

概念分析：实证主义社会学是在西欧启蒙运动、英国经验主义哲学、以物理学和生物学等重大科学发现为代表的发达的自然科学，以及法国的政治大革命和日益高涨的社会改良运动等背景下产生的。受19世纪初特殊的政治、经济、科学、文化乃至宗教等氛围的影响，实证主义社会学在理论和方法论上表现出如下特征：①它明确地规定了社会学理论及其研究对象的特殊性，反对传统的形而上学思辨的思维方式，使社会学摆脱了思辨哲学的羁绊，成为一门独立的学科。②它的理论原则具有强烈的本体论的自然主义倾向，坚持统一的科学观，认为社会现象与自然现象之间没有本质的差异，它们都是一种“物”，故而遵从同样的科学法则。这样便混淆了自然规律和社会规律、自然科学和社会科学之间的区别。③在探讨“物”的规律时，认为自然科学的方法完全适用于对人类社会的研究，特别是按照自然科学的模式应用了类比的法则后，产生了实证主义社会学知识体系的两个重要组成部分──有机进化论和机械论。④重视经验和感性资料在社会认识中的重要作用，在方法论上恪守经验主义原则。⑤强调价值中立性，要求在社会学研究中不作任何个人的价值判断，反对个人的情感介入，以保持严格的客观性和科学性。⑥强调对现实社会生活进行干预,强调社会学理论研究的实践功能,把社会学看作“社会工程学”或“社会医学”，即强调社会学对现实社会的改造作用。

⑦重视对社会秩序、社会平衡和社会稳定性的研究，在政治和意识形态畛域内具有相当保守的价值取向。

西方人文主义与人文主义社会学的内在联系及差异文艺复兴时期表现在哲学、文学、艺术、教育和自然科学等方面的思想内容,通常被称为人文主义。它的思想核心是资产阶级个人主义,理论基础是资产阶级的“人性论”。人文主义思想的主要特征是:(一)以人为中心,强调个人“才能”和自我奋斗,赞扬英雄史观;(二)肯定现实世界,向往名利和享乐,反对禁欲和遁世,痛斥经院哲学;(三)否认对教皇和教会的绝对服从,嘲笑僧侣的愚昧无知,蔑视贵族的世家出身,反对封建特权和等级制;(四)提倡理性,欣赏资产阶级的文学艺术和新文化的表现形式。人文主义社会学是相对于实证主义社会学而言的。它认为人类具有独一无二的性质,这就使得社会学的研究对象根本不同于自然科学的研究对象。