合唱比赛评分标准及规则

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合唱比赛评分标准及规则

评分标准（满分100分）：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）、

2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3、合唱队员之间及伴奏配合默契。（20分）

4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）

5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（20分）

评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、参赛队演唱完毕后，评委统一打分，汇总成总分，前3名颁发奖杯

合唱比赛评分表

评委签名：时间：年月日序号单位歌曲名称得分名次

合唱比赛评分表模板合唱比赛评分表及评分标准

合唱比赛评分表模板合唱比赛评分表及评分标

准

篇一

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

（一）歌曲内容

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风

1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。

（三）艺术效果

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好

2、声部清晰，符合合唱特点

3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整

5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契

6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性

二、本次比赛的要求：

1、参赛对象：小学一至六年级全体学生。

2、参赛形式：参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首。

3、参赛要求：《国歌》为必选歌曲，另一首各年级任选一首。各班需配一名指挥。

三、各班主任要求：

1、11月14日前确定好参赛曲目报综合组吴_处

2、11月28日进行出场顺序的抽签

3、各班主任自己在网上搜索演唱歌曲伴奏乐，载入U 盘，合唱团随曲声演唱

4、与本班音乐教师配合选歌、排练，选出一名指挥进行训练

四、评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

五、奖励办法：

歌唱比赛评分细则

合唱比赛评分标准及规则

评分标准（满分100分）：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分）

4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）

评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

独唱比赛评分标准

评分标准（满分100分）：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（20分）

3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（20分）

4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（20分）

5、舞台服装符合歌曲演唱风格。（20分）。

评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

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合唱比赛评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

（一）歌曲内容（3分）

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风（2分）

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（1分）。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（1分）。

（三）艺术效果（5分）

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（1分）

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（1分）。

3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）。

4、合（独）唱队员与指挥及伴奏配和默契（1分）

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（1分）。

评分规则：

1、起评分7.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开

始演唱完毕后即打分。

合唱比赛评分表及评分标准

篇一

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：（一）歌曲内容

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风

1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。

（三）艺术效果

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好

2、声部清晰，符合合唱特点

3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整

5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契

6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性

二、本次比赛的要求：

1、参赛对象：小学一至六年级全体学生。

2、参赛形式：参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首。

3、参赛要求：《国歌》为必选歌曲，另一首各年级任选一首。各班需配一名指挥。

三、各班主任要求：

1、11月14日前确定好参赛曲目报综合组吴x处

2、11月28日进行出场顺序的抽签

3、各班主任自己在网上搜索演唱歌曲伴奏乐，载入U盘，合唱团随曲声演唱

4、与本班音乐教师配合选歌、排练，选出一名指挥进行训练

四、评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

大合唱评分细则范文

第一部分：音准（30分）

1.合唱团音准全体得分占10分，音准较好得分6-10分，音准不佳得分2-5分，音准严重失调得分0-1分。

2.个人音准得分占20分，个人音准良好符合乐谱得分14-20分，个别音准有些偏离得分8-13分，个别音准明显偏差得分0-7分。

3.歌曲中高音部分各声部音准性得分较高，低音部分各声部音准性得分较低。

第二部分：节奏（20分）

1.合唱团整体节奏感得分占10分，节奏感良好得分6-10分，节奏感不佳得分2-5分，节奏感严重失控得分0-1分。

2.个人节奏感得分占10分，个人节奏感良好符合乐谱得分7-10分，个别节奏有些偏离得分4-6分，个别节奏明显偏差得分0-3分。

3.歌曲中快节奏部分个人和合唱团节奏感得分较高，慢节奏部分个人和合唱团节奏感得分较低。

第三部分：音色（20分）

1.合唱团音色整体协调得分占10分，音色整体协调得分6-10分，音色不太协调得分2-5分，音色严重不协调得分0-1分。

2.个人音色协调得分占10分，个人音色协调得分7-10分，个别音色稍有不协调得分4-6分，个别音色明显不协调得分0-3分。

3.歌曲中高音部分个人和合唱团音色协调得分较高，低音部分个人和合唱团音色协调得分较低。

第四部分：技巧（20分）

1.合唱团整体技巧得分占10分，技巧整体得分6-10分，技巧稍显欠缺得分2-5分，技巧明显不足得分0-1分。

2.个人技巧得分占10分，个人技巧得分7-10分，个别技巧稍显欠缺得分4-6分，个别技巧明显不足得分0-3分。

3.歌曲中高音部分个人和合唱团技巧得分较高，低音部分个人和合唱团技巧得分较低。

歌唱比赛评分细则

合唱比赛评分标准及规则

评分标准（满分100分）：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分）

4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）

评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

独唱比赛评分标准

评分标准（满分100分）：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（20分）

3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（20分）

4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（20分）

5、舞台服装符合歌曲演唱风格。（20分）。

评分规则：

1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

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大合唱比赛评分标准

大合唱比赛评分标准；一、歌曲表现力（满分4分）：；1、歌曲内容健康、积极向上；；2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共；3、声音响亮、唱词清晰；；4、能表达歌曲的意境；二、音准、节奏（满分3分）：；1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；；2、演唱时强弱节拍清晰；；3、演唱时音要准确；三、演唱时富有感情（满分2分）；四、上下场有序，文明大方（满分1分

大合唱比赛评分标准

一、歌曲表现力（满分4分）：

1、歌曲内容健康、积极向上；

2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；

3、声音响亮、唱词清晰；

4、能表达歌曲的意境。

二、音准、节奏（满分3分）：

1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；

2、演唱时强弱节拍清晰；

3、演唱时音要准确。

三、演唱时富有感情（满分2分）。

四、上下场有序，文明大方（满分1分）。

五、总分10分，起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。

指挥评分标准：

1、动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。

2、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。

合唱比赛评分表及评分标准

学校班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（10分）

学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理。

二、指挥（10分）

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

三、艺术表现（70分）

1.准确（15分）

音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。

2.音质（15分）

吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。

3.表现力（15分）

能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。

4.整体效果（15分）

具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。

5.特色（10分）

有领、齐、轮、声部唱等其他各种演唱形式。

四、纪律（10分）

队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。

五、服装、伴奏（10分）

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚，选择合适。

总分：100分

合唱比赛评分标准及规则

评分标准满分10分：

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分.具体评分标准如下：

一歌曲内容1分

演唱内容健康向上主题鲜明突出.

二精神面貌及台风3分

1、参赛人员着装大方得体1分.

2、精神饱满,有朝气,台风良好1分.

3、各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序1分.

三艺术效果5分

1、演唱节奏准确鲜明,音准良好1分.

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰1分.

3、能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整1分.

4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契1分.

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性1分.

四指挥

指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪1分.

评分规则：

1、起评分分,最高不得超过分,小数点后保留两位小数.

去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分,为参赛班级的最后得分,小数点后保留两位小数.班级学生每少1人

从总分中扣0、1分.本班参赛时班主任老师不评本班成绩.

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛

队开始演唱完毕后即打分.

奖励办法：

集体奖：

一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名优秀指挥奖： 3名

政教处

2011年59月

合唱比赛评分细则

一、音准和节奏（满分20分）

评分依据：合唱队员的发音准确，音高与节奏把握得当，无明显的偏差或跑调现象。

评分标准：

音准完全准确，节奏稳定，得20分；音准稍有偏差，节奏略有不稳，得15-19分；音准与节奏存在明显问题，得10-14分；音准与节奏严重偏差，得0-9分。二、声部配合（满分20分）

评分依据：各声部之间配合默契，和声效果和谐，无明显的不和谐现象。

评分标准：

声部配合完美，和声效果出众，得20分；声部配合较好，和声效果尚可，得15-19分；声部配合存在不足，和声效果一般，得10-14分；声部配合混乱，和声效果差，得0-9分。三、声音表现（满分20分）

评分依据：合唱队员的音色、音量和音质表现突出，无明显的音质不佳或音量不足现象。

评分标准：

声音表现优异，音色、音量和音质均佳，得20分；声音表现良好，音色、音量和音质尚可，得15-19分；声音表现一般，音色、音量和音质有所不足，得10-14分；声音表现较差，音色、音量和音质问题明显，得0-9分。四、歌曲演绎（满分20分）

评分依据：合唱队员对歌曲情感的传达、歌词的咬字和歌曲整体氛围的营造有出色的表现。

评分标准：

歌曲演绎出色，情感真挚，咬字清晰，氛围营造得当，得20分；歌曲演绎良好，情感表达较为准确，咬字基本清晰，氛围营造尚可，得15-19分；歌曲演绎一般，情感传达略显平淡，咬字和氛围营造存在不足，得10-14分；歌曲演绎较差，情感表达不准确，咬字含糊，氛围营造不当，得0-9分。五、舞台表现（满分10分）

评分依据：合唱队员的舞台表现力，包括台风、动作、表情等。

大合唱比赛评分标准

此次合唱比赛按照100分制计分。分为演唱基础，音乐处理，指挥效果，特色编排，综合评价五部分进行评比。从评委给分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分为节目最后得分。比赛评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

评分标准如下：

1.演唱基础：(20分)

要求参赛队伍能完整演唱歌曲，内容健康，声音洪亮，节奏准确，音色和谐。

1.音乐处理：（30分）

要求参赛队伍音乐处理得体，强弱快慢对比鲜明，能分声部演唱而且各声部的配合默契，富有感染力、表现力。2.指挥效果：（15分）

要求指挥者动作协调，打出拍点，充满激情，能调动合唱队员情绪，诠释乐曲内涵。

3.特色编排：（15分）

根据参赛队伍编排形式新颖，有一定创意，队形有变化，表现风格独特等进行评分。

4.综合评价：（20分）

根据参赛队伍服装服饰统一，舞台效果，精神面貌，出场，退场秩序等综合表现进行评价。

合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后1位。

合唱比赛评分细则

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由基本分、纪律分、指挥分、创意分四部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。具体评分标准如下：

1、歌曲内容健康向上，符合主题（10分）

2、音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，富有表现力感染力（30分）

3、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契（10分）

4、合唱人数为30到60人，参与度高，体现班级团结（10分）

5、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满（10分）

6、上台有序、迅速，退场有礼貌、有序（10分）

7、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调（10分）

8、形式丰富新颖，可有领唱、朗诵、喊口号、做动作、乐器配合（10分）

二、计分规则

采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。

三、奖励机制

比赛分一、二、三等奖，一等奖一个队伍，二等奖两支队伍，三等奖四支队伍，另设最具精神风貌奖和最佳组织奖各一支队伍，共计八支队伍，九个团支部。

获奖队伍将获得精美礼品。

评分表详见附录一

附录一：

合唱比赛评分表

小学生大合唱评分标准

⼩学⽣⼤合唱评分标准

⼀、歌曲表现⼒（满分4分）：

1、歌曲内容健康、积极向上；

2、演唱时有⼀定的演唱技巧，能在⼴⼤师⽣中产⽣共鸣，激发情感；

3、声⾳响亮、唱词清晰；

4、能表达歌曲的意境。

⼆、⾳准、节奏（满分3分）：

1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为⼀体；

2、演唱时强弱节拍清晰；

3、演唱时⾳要准确。

三、演唱时富有感情（满分2分）。

四、上下场有序，⽂明⼤⽅（满分1分）。

五、总分10分，起评分8.0分，最⾼不得超过9.9分，⼩数点后保留⼀位⼩数。统分时去掉⼀个最⾼分，去掉⼀个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选⼿总成绩。

指挥评分标准：

1、动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。

2、起评分8.0分，最⾼不得超过9.9分，⼩数点后保留⼀位⼩数。统分时去掉⼀个最⾼分，去掉⼀个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选⼿总成绩。

⼤合唱⽐赛评分标准2016-12-27 17:22 | #2楼

⼀、歌曲表现⼒（满分3分）：

1、歌曲内容健康、积极向上；队员着装整齐、表情欢快、上台有序。

2、声⾳响亮、唱词清晰；

3、能表达歌曲的意境。

⼆、⾳准、节奏（满分4分）：

1、演唱整齐，能很好的.与伴奏融为⼀体；

2、演唱时强弱节拍清晰；

3、演唱时⾳要准确。⾳调、节拍准确，⽆快慢现象，吐字清晰、准确、声⾳宏亮⾼昂

三、演唱时富有感情（满分3分）。

1、⽆忘记歌词现象、声⾳统⼀、歌曲唱得完整

2、演唱时有⼀定的演唱技巧，能在⼴⼤师⽣中产⽣共鸣，激发情感；

五、总分10分，起评分8分，最⾼不得超过9.9分，⼩数点后保留两位⼩数。统分时去掉⼀个最⾼分，去掉⼀个最低分，取剩余5个评分的平均分作为选⼿总成绩。

合唱比赛评分标准

评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

评分标准：（10分制）

1.音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）

2.指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）

3.学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）

4.进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）

附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

评奖办法：

比赛以班级为单位，设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，分数之和为这个选手的最终得分。

合唱比赛评分标准

附件一：

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：（一）歌曲内容（3分）

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风（2分）

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（1分）。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（1分）。

（三）艺术效果（5分）

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（1分）

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（1分）。

3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）。

4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契（1分）

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（1分）。

附件二：

评分标准（满分10分）：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2.5分）

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）

5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（1分）

6、领导重视，领导班子成员特别是党政主要负责同志亲自参赛。（0.5分）

评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

附件三：

大合唱比赛评分标准

1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（10分）