2020年山东省潍坊市高密市《教育专业能力测验》教师招考考试真题

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2020年山东省潍坊市潍城区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年山东省潍坊市潍城区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这一原则是（）。

A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则【答案】D【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

其基本要求是讲明道理，疏导思想，因势利导，循循善诱，以表扬激励为主，坚持正面教育。

故选D。

2、以下关于教育目的的说法错误的是（）。

A、教育目的是教育活动的出发点和归宿B、教育目的具有社会性C、教育目的由统治阶级的意志决定D、教育目的具有时代性【答案】C【解析】教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿。

教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会里具有鲜明的阶级性。

在阶级社会里，教育目的的确立直接受制于统治阶级的意志，但是从根本上说也必须反映客观生产力和科学技术发展的实际需要，故不能说教育目的由统治阶的意志决定。

故选C。

3、在现行的学生学业评价中，（）占主流地位。

A、测验法B、行动观察法C、实验法D、评定法【答案】A【解析】以测验为核心的认知学习评价是学生学业评价理论研究中最早和最成熟的部分。

在现行的学生学习评价中，测验法依然居主流地位。

故选A。

4、招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门（）；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

A、责令改正，进行教育B、进行教育，处以罚款C、处以罚款、追究刑事责任D、责令改正，处以罚款【答案】D【解析】本题是教育法律法规题。

2020年山东省潍坊市坊子区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年山东省潍坊市坊子区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了（）。

A、松散期B、同化期C、凝聚期D、形成期【答案】B【解析】班集体的形成要经过四个阶段：松散期、同化期、凝聚期、形成期。

在同化期，成员之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴。

部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作。

故选B。

2、个体主观能动性在人的发展中所起的作用是（）。

A、物质前提B、内部动力C、主导作用D、外部动力【答案】B【解析】个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

是个体发展的内部动力。

遗传是个体身心发展的物质前提，学校教育在个体身心发展中起主导作用，环境是个体身心发展的外部因素，可以为个体发展提供机遇和条件。

故选B。

3、某老师上一节古诗赏析课，在进行诗意解释时，老师请学生一一解释并加以探讨，学生提出不同看法，老师激发学生讨论，并对学生的理解进行概括。

这个教学片断体现了新课程教学中（）。

A、教师教学的权威性B、师生交往的双向性C、学生学习的接受性D、课堂教学的固定性【答案】B【解析】新课程理念认为，教学过程是师生之间、生生之间相互交往、积极互动、共同发展的过程，强调师生交往的双向性、互动性；教师教学的权威性、学生学习的接受性、课堂教学的固定性属于传统教学理念。

故选B。

4、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）。

A、职业道德信念B、职业道德习惯C、职业道德意识D、职业道德理想【答案】B【解析】教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。

2020年山东省潍坊市高密市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年山东省潍坊市高密市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性B、顺序性2、师生在教育内容的教学上结成了（）。

A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【答案】C3、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C4、（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【答案】C5、学生最重要的权利是（）。

A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【答案】B6、以下关于教学的正确论述应该是（）。

A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【答案】D7、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。

A、0～3岁B、O～6岁C、O～12岁D、0～18岁【答案】B8、全球学前教育目标的发展趋势是（）。

A、着重智力开发B、强调培养创造力C、重视知识传授D、全面发展的教育【答案】D9、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。

A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D10、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。

A、组织B、制度C、精神D、观念【答案】C11、小学生的思维（）。

A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【答案】C12、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

高密市教育系统教师招聘真题

高密市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】：A2.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.教学监控能力B.自我反省能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣【答案】：B4.指导学生的日常交往属于（）。

A.生活管理B.学习指导C.生活指导D.学习管理【答案】：C1/ 135.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种（）。

A.焦虑症B.强迫症C.抑郁症D.恐怖症【答案】：D6.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用【答案】：C7.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。

A.夸美纽斯B.皮亚杰C.德鲁克D.马卡连柯【答案】：C8.对教师道德评价的认识正确的是（）。

A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】：A9.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。

A.人口分布B.政治制度C.生产关系D.生产力水平【答案】：D2/ 1310.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。

A.脑力劳动与体力劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.教育与生产劳动相结合D.城市与农村相结合【答案】：C11.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。

高密市教师编考试试题

高密市教师编考试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在答题卡上。

）1. 教育学中，将教育定义为“教育即生活”的教育家是（）。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 斯宾塞2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是（）。

A. 九年义务教育制度B. 十二年义务教育制度C. 九年免费教育制度D. 十二年免费教育制度3. 教师在教学过程中，应当尊重学生的人格，关注学生个体差异，这体现了教师职业道德的（）。

A. 公正性原则B. 尊重性原则C. 人本性原则D. 专业性原则4. 学生在学习过程中，通过观察、模仿教师的行为来学习，这属于学习理论中的（）。

A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论5. 在课堂教学中，教师运用多媒体技术辅助教学，这体现了教学设计的（）。

A. 创新性B. 互动性C. 技术性D. 实用性6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。

A. 参加教育教学活动的权利B. 获得工资报酬的权利C. 参加进修培训的权利D. 所有以上权利7. 教育心理学研究表明，学生的认知风格可以分为场独立型和场依存型，其中场独立型的学生更倾向于（）。

A. 依赖外部环境B. 依赖内部线索C. 依赖他人意见D. 依赖权威指导8. 在班级管理中，教师通过建立班规来规范学生行为，这属于班级管理的（）。

A. 制度化管理B. 人性化管理C. 民主化管理D. 法制化管理9. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的批判性思维能力，这体现了教学目标的（）。

A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 所有以上目标10. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的学校应当（）。

A. 保障学生的受教育权利B. 保障教师的待遇C. 保障学校的经费D. 所有以上内容二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。

高密教师编考试试题

高密教师编考试试题高密市教师编制考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（）A. 正确B. 错误2. 教师职业道德建设的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）。

A. 保障学生的人身安全B. 保障学生的财产安全C. 保障学生的隐私权D. 保障学生的受教育权4. 教师在教学过程中应当（）。

A. 严格遵循教学计划B. 根据学生实际情况灵活调整教学方法C. 只关注学生的成绩D. 忽视学生的心理健康5. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学设备的使用D. 教育教学研究6. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）。

A. 公平公正B. 惩罚为主C. 忽视学生感受D. 只关注问题本身7. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生负担D. 为教师提供奖金8. 教师在课堂教学中应当注重（）。

A. 知识的传授B. 学生能力的培养C. 课堂纪律的维护D. 学生成绩的提高9. 教师在班级管理中应当（）。

A. 以权威压制学生B. 以民主的方式引导学生C. 忽视学生的个性发展D. 只关注优秀学生10. 教师在与家长沟通时，应当（）。

A. 只关注学生的问题B. 积极倾听家长意见C. 避免与家长交流D. 只强调学生的优点二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师应当树立正确的学生观，尊重学生的_________，促进学生的全面发展。

2. 教育的目的是培养_________，为社会的发展做出贡献。

3. 教师在教学中应当注重_________的培养，提高学生的实践能力。

4. 教师应当具备_________，以适应教育改革的需要。

5. 教师在班级管理中应当注重_________的建设，营造良好的班级氛围。

2020年高密市事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年高密市事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师礼仪的核心是（）。

A、增进感情B、信任C、尊重D、友善【答案】C【解析】教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度，其核心是对学生的尊重和关爱。

故选C。

2、“学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

”下面哪一个词能反映这句话的意思？（）A、长善救失B、因材施教C、教学相长D、藏息相辅【答案】C【解析】这句话的意思是，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。

知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。

这反映的是教师的教和学生的学共同进步，体现了教学相长。

故选C。

3、白鼠学习压杠杆，属于（）。

A、信号学习B、连锁学习C、刺激——反应学习D、辨别学习【答案】C【解析】白鼠学习压杠杆，属于刺激——反应学习。

故选C。

4、学习策略不包括（）。

A、认知策略B、情感策略C、元认知策略D、资源管理策略【答案】B【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。

学习策略主要包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。

故选B。

5、有师曰：位不在高，爱岗则鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕。

这是教师（）的自然流露。

A、热爱学生B、精益求精C、举止文明D、爱岗敬业【答案】D【解析】“爱岗则鸣”、“敬业就行”、“唯有勤耕”体现了教师的爱岗敬业。

故选D。

6、环境文化和设施文化属于（）。

A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化【答案】B【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。

教师编高密考试试题

教师编高密考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题？A. 忽略不计B. 耐心解答C. 严厉批评D. 让学生自己解决4. 教师应如何对待学生的差异？A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 强化差异5. 教师在教学中应如何运用多媒体技术？A. 完全依赖B. 适当运用C. 完全摒弃D. 随意使用6. 教师应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励支持B. 压制批评C. 漠不关心D. 嘲笑讽刺7. 教师在班级管理中应扮演什么角色？A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 执行者8. 教师应如何对待学生的隐私？A. 尊重保护B. 随意泄露C. 漠不关心D. 公开讨论9. 教师在教学中应如何对待学生的失败？A. 鼓励再试B. 严厉批评C. 忽视不管D. 嘲笑讽刺10. 教师应如何对待学生的个性化需求？A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 强化差异二、简答题（每题5分，共4题）11. 简述教师在教学中如何实现因材施教。

12. 描述教师在促进学生全面发展中的作用。

13. 阐述教师如何通过自我反思提升教学质量。

14. 说明教师如何处理与家长的沟通和合作。

三、论述题（每题15分，共2题）15. 论述教师如何通过创新教学方法激发学生的学习兴趣。

16. 讨论教师在培养学生批判性思维能力中的重要性及策略。

结束语：以上试题旨在考察教师的专业素养和教学能力，希望每位教师都能在实际教学中不断学习、反思和提升，为学生的成长和发展贡献力量。

高密小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

高密小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：皮亚杰的道德进展阶段论包括〔〕。

多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段2：以下哪些教师的教学工作较为胜利()。

多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科3：〔〕是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析4：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题A、反思日记B、具体描述C、沟通商量D、关注问题E、行动讨论5：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是〔〕。

单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢6：群体规范的功能是〔〕多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调整掌握的功能E、行为导向的功能7：依据材料回答{TSE}题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。

我回校后班上学生告知了我，并说已经处理过了。

或许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应当了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。

打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。

这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。

开会了，中队长让他依据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。

这个同学观察干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。

每当新队员入队多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育8：教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵害了学生的〔〕。

单项选择题A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权9：认知过程是学生借以获得信息、做出打算和解决问题的学习过程。

〔〕推断题对错10：小学阶段课程的性质表达在〔〕。

多项选择题A、普及性B、基础性C、进展性D、自愿性11：班主任实行通过全班同学商量协商建立行为准那么并约束行为的方式来实现课堂管理。

高密中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

高密中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：人格的进展是个体社会化的结果。

〔〕推断题对错2：肯定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有〔〕单项选择题A、定向作用B、确定作用C、影响作用D、促进作用3：“学不躐等〞表达了教学的循序渐进原那么。

〔〕推断题对错4：对教育法规的实施状况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。

〔〕推断题对错5：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异样。

〔〕推断题对错6：以下关于教学方法和教学策略的关系表达正确的选项是〔〕。

单项选择题A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采纳不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化7：自我意识的成分包括〔〕多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调整8：学习迁移的共同要素说的代表人物是〔〕单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳9：人们对于某种行为要求的根据或必要性缺乏认识与体验，而跟随他人行为的现象是〔〕单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化10：根据皮亚杰的认知进展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于〔〕单项选择题A、思维预备阶段B、感觉运动阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段11：高水平和到达自动化水平的技能也称为〔〕单项选择题A、自动技能B、智力技能C、娴熟技巧D、动作技能12：南昌起义与以下哪一节日有关〔〕单项选择题A、五一劳动节B、七一党的生日C、八一建军节D、十一国庆节13：讨论者把儿童与青少年心理讨论跟肯定的教育和教学过程结合起来，从而讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和改变的规律。

这种方法是〔〕单项选择题A、观看法B、问卷法C、试验法D、阅历法14：团队的组织形式有〔〕多项选择题A、问题解决型团队B、自我管理型团队C、多功能型团队D、虚拟性团队15：马克思主义关于人的全面进展学说认为，〔〕是实现人的全面进展的社会条件。

高密2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1

高密2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔〕。

单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度2：“以僧为师〞、“以(书)吏为师〞是古代〔〕的教育特征。

单项选择题A、中国B、印度C、希腊D、埃及3：以下技能属于心智技能的是()。

多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能4：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明了人的身心进展具有〔〕。

单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性5：“学生犹如泥坯，他能否成型，依靠于教师的雕塑。

〞这种说法忽视了学生的〔〕。

单项选择题A、能动性B、向师性C、可塑性D、进展性6：以下关于终身教育的说法错误的选项是〔〕。

单项选择题A、终身教育是指非正规教育B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、敏捷性和有用性的特点D、教师和学生都应树立终身学习的理念7：以下各项中最重要和最良性的学习动力是〔〕单项选择题A、学习兴趣和教师的期盼B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期盼和远大的理想D、教师的期盼和家长的期盼8：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有〔〕。

多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、敬重需要E、自我实现需要9：依据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。

单项选择题A、物质性学习动机B、消极的学习动机C、间接的学习动机D、低级的学习动机10：个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有〔〕。

单项选择题A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性11：课程打算是课程设置的〔〕。

单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划12：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。

〔〕推断题对错13：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的表达，需要调整〔〕。

单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计14：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是〔〕。

潍坊2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1

潍坊2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：学习动机是推动学生学习的一种〔〕。

单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力2：当今教育评价存在的主要问题有〔〕。

多项选择题A、重学问轻能力B、片面追求分数与升学C、影响学生心理健康，唯成果是论D、制约教学改革，标准固定划一E、以上问题都不是3：教育者发觉心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的协作下实施，这种形式通常称为〔〕单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育4：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。

〔〕推断题对错5：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是〔〕单项选择题A、无明显改变B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢6：运用学问的目的在于，使教师准时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。

〔〕推断题对错7：随着生理年龄的推移，作为阅历和内部互相作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的改变过程是〔〕单项选择题A、疲惫B、力衰C、进展D、成熟8：教师作为专业人员的特定要求不包括〔〕单项选择题A、以谋生为主要目的B、必需特地从事教育教学工作C、需要具备相应的专业学问D、要到达符合规定的学历9：测验的正确性、精确性指的是测验的〔〕。

单项选择题A、信度B、效度=^_^=(^_^)C、难度D、区分度10：关于教学过程的本质问题，主要的观点是〔〕多项选择题A、认识过程说B、认识和进展过程说C、实践说D、交往说E、对话说11：班主任工作的中心任务是〔〕。

单项选择题A、组建良好的班集体B、促进班集体成员的全面进展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行12：俗话说“知子莫过父，知女莫过母〞这句话表达了家庭教育中〔〕单项选择题A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中交往接触的亲密性C、家庭群体中教育和生活的统一性D、家庭对受教育者的掌握方式具有多维性13：青少年期一般指〔〕岁。

2020年山东潍坊潍城区教师招聘教育理论基础知识真题及答案

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年山东省潍坊市潍城区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学前教育目标的核心是（）。

A、社会发展B、学科发展C、经济发展D、学前儿童发展【答案】D2、关于我国学前班的说法，错误的是（）。

A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式【答案】B3、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。

A、2岁后B、3岁后C、4岁后D、5岁后【答案】C4、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

A、校长B、教职工代表大会【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、学校工会D、学校董事会【答案】D5、程序教学的提出者是（）。

A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B6、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【答案】B7、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师【答案】B8、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。

A、也是中等B、不利C、关系不大口、最有利【答案】D【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】9、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【答案】B10、下列选项中属于问题解决的是（）。

庆、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【答案】D11、标志着儿童思维真正发生的是（）。