13082013年安徽中考语文试卷及答案

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2013年安徽省中考语文真题试卷(含答案)

2013年安徽省初中毕业学业考试语文试题(满分150分)(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中．．．．句．)①择其善者而从之,。

(《论语》)②,若出其里。

(曹操《观沧海》)③苔痕上阶绿,。

(刘禹锡《陋室铭》)④无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)⑤,处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑥,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑦夕阳西下,。

(马致远《天净沙·秋思》)⑧,宫阙万间都做了土。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句．．．。

答:2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(9分)古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。

如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。

人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣．纷扰的现实中。

在人生的道路上,我们要一边种植梦想,,随时采撷,收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

希jì()沉nì()喧嚣．()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(3)“华而不实”中,“华”的意思是。

“采撷”的意思是。

(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。

(4分)(1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》,读一读,指出A、B两处的人物是谁。

A心里有数儿。

他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。

B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。

安徽省2013年中考语文现代文阅读真题

安徽省2013年中考语文现代文阅读真题西塘古镇①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。

人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。

②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。

③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。

④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。

古桥种类繁多，造型也很精美。

长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。

⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。

拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。

两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。

实就是带屋顶的街道。

廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。

⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。

西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。

临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。

这里水道密集，居民惜土如金。

无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。

在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。

全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。

⑨今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。

水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。

弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。

2013年安徽中考语文试卷及答案解析

2013年安徽省初中毕业学业考试语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中．．．．6．句．)①择其善者而从之，。

（《论语》）②，若出其里。

(曹操《观沧海》)③苔痕上阶绿，。

(刘禹锡《陋室铭》)④无可奈何花落去，。

(晏殊《淀溪沙》)⑤，处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》）⑥，柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑦夕阳西下，。

(马致远《天净沙·秋思》)⑧，宫阙万间都做了土。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》解析：①其不善者而改之②星汉灿烂③草色入帘青④似曾相识燕归来⑤居庙堂之高则忧其民⑥山穷水复疑无路⑦断肠人在天涯⑧伤心秦汉经行处(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句．．．。

解析：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。

(9分)古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。

如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。

人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。

在人生的道路上，我们要一边种植梦想，，随时采撷，收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

希jì( ) 沉nì( ) 喧嚣．( ) 解析：冀溺 xi āo(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

解析：“星晨”改为“星辰”。

(3)“华而不实”中，“华”的意思是。

2013年安徽省中考语文

1．根据拼音写出汉字。

（2分）和ƒi（）xu…n耀（）造niˆ（）无yŒn（）浩h…n（）2．释词：（2分）⑴母亲是个好劳动。

好劳动：⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

蹒跚：⑶她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。

绚丽：⑷在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下汗马功劳的。

汗马功劳：3．“得到母亲去世的消息，我很悲痛。

我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

”这一段在文中起什么作用？（2分）4．以“小巷深处”为题含义深刻，“小巷深处”究竟有什么呢？（2分）5．海伦·凯勒是国、。

（2分）6．莎利文老师教了海伦·凯勒什么？（2分）7．用文中的一句话概括邓稼先，那就是：他是一个的人。

（1分）8．《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后两题：（3分）其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。

⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是和。

⑵其二是活用两句古诗而来，这两句古诗是。

⑶请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。

献给母亲的一句话是：所运用的修辞手法是：9．依据句子后面括号内的意思，请为下面语句标出重音。

（3分）⑴我知道你会打台球。

（不是篮球）⑵我知道你会打台球。

（你别推托了）⑶我知道你会打台球。

（只有我一人知道）⑷我知道你会打台球。

（不一定会做台球）⑸我知道你会打台球。

（只知道你，别人我不清楚）⑹我知道你会打台球。

（你瞒不了我）第二部分：（一）母亲现在离我而去了。

我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望－－中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

2013年安徽省中考语文试题(WORD原版真题)

2013年安徽省初中毕业学业考试语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答案卷”两部分。

请务必在“答案卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中．．．．6．句．）①择其善而从之，。

（《论语》）②，若出其里。

（曹操《观沧海》）③苔痕上阶绿，。

（刘禹锡《陋室铭》）④无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）⑤，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑥，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）⑦夕阳西下，。

（马致远《天净沙·秋思》）⑧，宫阙万千都做了土。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句．．．。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（9分）古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。

如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。

人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。

在人生的道路上，我们要一边种植梦想，，随时采撷，收获希望。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

希jì( ) 沉nì( ) 喧嚣．( )（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

（3）“华而不实”中，“华”的意思是，“采撷”的意思是。

（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。

（4分）（1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。

A心里有数儿。

他晓得祥子是把好手，即便不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿，先不提别的，院子和门口永远扫的干干净净。

2013年安徽中考语文真题卷含答案解析

2013年安徽省初中毕业学业考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中．．．．句．)①择其善者而从之,。

(《论语》)②,若出其里。

(曹操《观沧海》)③苔痕上阶绿,。

(刘禹锡《陋室铭》)④无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)⑤,处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑥,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑦夕阳西下,。

(马致远《天净沙·秋思》)⑧,宫阙万间都做了土。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句．．．。

答:2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(9分)古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。

如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。

人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣．纷扰的现实中。

在人生的道路上,我们要一边种植梦想,,时采撷,收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

希jì()沉nì()喧嚣．()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(3)“华而不实”中,“华”的意思是。

“采撷”的意思是。

(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。

(4分)(1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》,读一读,指出A、B两处的人物是谁。

A心里有数儿。

他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。

2013安徽省中考试题语文及答案

2013 年安徽省初中毕业学业考试
语
文
（说明：个人解读，非标准答案，仅供参考）
注意事项：你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 150 分钟。 1. 1.你拿到的试卷满分为试卷包括 “ 试题卷 ” 和“ 答题卷 ” 两部分。请务必在 “ 答题卷 “ 试题 2. 2.试卷包括试卷包括“ 试题卷” 答题卷” 两部分。请务必在“ 上答题，在“ ．．．” 上答题，在卷”上答题是无效的。答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》 3. 3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。考试结束后，请将 “试题卷 ”和 “答题卷 ”一并交回。 4. 4.考试结束后，请将考试结束后，请将“ 试题卷” 答题卷”
解析： ③ ‖ ④
⑤ ‖ ⑥ ‖ ⑦
6.西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。（6 分）对象古桥廊棚解析：古桥：河桥密布，造型优美，种类繁多，有文化底蕴。
廊棚：规模大，造型古朴，实用性强。
特
点
7.第⑥段中画线的句子运用的说明方法有解析：作比较、下定义。
、
。
（ 2 分)
一、语文积累与综合运用
(35 分)
1.默写古诗文中的名句名篇。 (10 分） (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中．．．．6 ．句．) ①择其善者而从之， ② ③苔痕上阶绿， ④无可奈何花落去， ⑤ ⑥ ⑦夕阳西下， ⑧ 解析：①其不善者而改之 ⑤居庙堂之高则忧其民
处
。，若出其里。。。，处江湖之远则忧其君。，柳暗花明又一村。。，宫阙万间都做了土。 ②星汉灿烂
②一位大叔掏出一张 20 元钞票对交警说： “不用找了，我再闯 10 块钱的。 ” 解析：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。 ②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。 (3) 活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识， [A]严格遵守交通规则， [B]认真学习交通法规， [C]切买做到文明出行。 ①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ” 。

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解析：①其不善者而改之 ②星汉灿烂 ③草色入帘青 ④似曾相识燕归来
⑤居庙堂之高则忧其民 ⑥山穷水复疑无路 ⑦断肠人在天涯 ⑧伤心秦汉经
(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。
解析：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9 分)
古往今来，人们都在编织着梦想与希 jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆
的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅六蛔寄.内列察读、虫生出蚯材让标容生3根常蚓料学本教活.了据见身：生，师的2、解问的体巩鸟总看活形作用蛔题线的固类结雌动态业手虫自形练与本雄学、三：摸对学动状习人节蛔生结4、、收一人后物和同类课虫活构请一蚯集摸体回并颜步关重的动、学、蚓鸟蚯的答归色学系点形教生生让在类蚓危问纳。习从并状学理列学平的害题线蚯四线人归、意特出四生面体以形蚓、形类纳大图点常、五观玻存表及动的鸟请动文本小引以见引、察璃现，预物身类 3学物明节有言及的、导巩蚯上状是防的体之生和历课什根蚯环怎学固蚓和，干感主是所列环史学么据蚓节二样生练引牛鸟燥染要否以举节揭到不上适动、区回习导皮类还的特分分蚯动晓的同节于物让分答。学纸减是方征节布蚓物起一，课穴并学蚯课生上少湿法。?广的教，些体所居归在生蚓前回运的润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原的4蛔，处目类习和活环.近在成前题蚯的因？了虫以。标就生体的节身其实端并蚓快及触解寄上知同物表内特动体结验和总利的慢我摸蚯生适识人学有容点物前构并后结用生一国蚯蚓在于与类的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有基么引进主的的考?形题环吗十体生行能着本特出要几变以动，境？大节活的1密方征本“特节化下物.让并为珍近习会形理切法。课生征有以问的小学引什稀腹性态解的。2课物。什游题主.结生出么鸟面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等，于些特适。蛔章形殊形征板，这资是穴疾点于可虫我态结式。书生种料光居病是寄的们结构，五小物典，滑生？重生鸟内学构，学、结的型以还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟粗形何因的存构腔能色化练适特形护糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。

2013年安徽省中考语文试题及参考答案

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。

这里水道密集，居民惜土如金。

无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其中又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。

在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。

全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。

⑩今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。

水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。

弄堂再连接各家屋舍，对室间进行细分和利用。

这三种空间形式相辅相成，很好地表达了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。

5．根据文章内容，用“∥”将③～⑨段分成四个部分。

〔3分〕③④⑤⑥⑦⑧⑨6．西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。

〔6分〕对象特点古桥廊棚7．第⑥段中画线的句子运用的说明方法有、。

〔2分〕8．下面句子中，两个“仅”字有什么表达效果？〔2分〕在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。

9．第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地表达了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么？〔4分〕[二] 〔23分〕远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。

我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。

我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。

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２013年安徽省初中毕业学业考试语文注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占５分)，考试时间为15０分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷．．．”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

３.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分)１．默写古诗文中的名句名篇。

(1０分）(１）补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中．．．．6．句．)①择其善者而从之,。

(《论语》)②,若出其里。

(曹操《观沧海》)③苔痕上阶绿, 。

（刘禹锡《陋室铭》)④无可奈何花落去，。

（晏殊《淀溪沙》)⑤,处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》)⑥,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑦夕阳西下，。

(马致远《天净沙·秋思》)⑧，宫阙万间都做了土。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》2、默写白居易《钱塘湖春行》的后四句．．．。

，, 3．阅读下面的文字,完成(1）-(4)题。

(9分)古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。

如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生,那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。

人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。

在人生的道路上,我们要一边种植梦想, ,随时采撷,收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

希jì( ) 沉ｎì( ）喧嚣．( )(２)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

(3）“华而不实”中,“华”的意思是。

“采颇”的意思是。

(4)根据文意,仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(４分)(1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读,指出A、B两处的人物是谁。

A心里有数儿。

他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。