北师大版初二历史下册复习第四、五单元复习
北师大版八年级历史下册第四五单元复习提纲范文整理
北师大版八年级历史下册第四、五单元复习提纲第四、五单元复习提纲第16课当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人——晚期智人出现于三四万年前。
二、人类的种族：主要有黄种人、白种人、黑种人——自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力．母系氏族是人类早期的社会组织，特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
；．父系氏族：一万年前出现农业，父系氏族开始。
特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，亲戚关系一父系计算，财产由父系继承。
四、以图示的方式，掌握上古人类起源和三大主要人种形成及其分布情况。
南方古猿晚期智人五、以列表的方式，掌握母系氏族与父系氏族社会异同点及其相应的古希腊传说。
．社会组织不同点共同点古希腊传说母系氏族社会①妇女在生产和生活中处于支配地位；②人们“只知其母不知其父”，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
①都以血缘关系为纽带②都实行财产分配的公有制该亚的故事父系氏族社会①男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，开始支配社会；②人们“既知其母，又知其父”，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。
厄瑞斯忒的故事第17课大河流域的文明曙光一、古代埃及著名历史遗产——金字塔。
二、古代巴比伦文明成就：《汉谟拉比法典》，其石柱在伊朗南部发现，汉谟拉比制定，是世界上部体系完备的法典性质：它主要是维护奴隶主阶级的利益。
三、古代印度．种姓制度：等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗。
．佛教：创立时间—公元前6世纪；地点——印度；人物——乔达摩?悉达多；佛教反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。
教义核心：人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布：东亚、东南亚传入中国：汉朝四、以列表方式，区别和掌握古代东西方两大文明的典型代表、自然条件和基本特征。
八年级历史下册四五单元复习PPT 北师大版
公元6世纪，皇帝查实丁尼（justinian）进行西征，企图收复罗马帝国的西部地区， 结果未能如愿。
至15世纪，拜占庭帝国仅保有君士坦丁堡及其周围的小部分地区，而且内部矛盾 重重，国力十分衰弱。土耳其素丹（sultan）穆罕默德二世运用外交手段孤立了 拜占庭帝国，并切断了君士坦丁堡与黑海之间的通道，断绝了君士坦丁堡的粮食 来源。1453年，穆罕默德二世集结了十余万大军向拜占庭发动进攻。经过53天的 激战，首都君士坦丁堡陷落，末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年敌 国灭亡。
大化革新的内容？对日本有什么影响？
646年元旦，日本统治者针对日本的政治、经济进行一系列的 改革，师承“大化改新”（taika reforms）。
大化改新实型“班田收授法”，由国家将天下的公田班给公民 了；实行租庸调制度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建 立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，有中 央派人管理。
第四五单元复习计划
董 晓 燕
23课提纲
耕田人与牧羊人的冲突：实际是 古 代 文 明 的 冲 撞 与 交 流 和 平 交 流 阿拉伯数字：原本是 .人发明，经 .人传播。 暴 力 冲 撞 亚历山大东征：国王亚历山大率军灭亡了包括埃及。巴比伦等 在内的 .，一直打到 .。东征开启了历史上 .时代，促 进了东西方文化的结合，出现了 .和 .等科学家。 .文明与 .文明的冲突。 .战役和 .海战 希波战争：（前492-前449年）希腊取得 等战役的胜利。
布匿战争发生于哪两国之间？ 谁胜了？有什么影响？
公元前264年，为争夺可可西里岛，罗马与迦太基爆发了第一 次布匿战争，双方激战23年。迦太基战败求和，退出可可西里。
公元前218年，第二次布匿战争爆发。战败的迦太基被罗马剥 夺了非洲以外的所有领土。
北师大版八年级历史下册第四、五单元复习提纲【DOC范文整理】
北师大版八年级历史下册第四、五单元复习提纲第四、五单元复习提纲第16课当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人——晚期智人出现于三四万年前。
二、人类的种族：主要有黄种人、白种人、黑种人——自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力．母系氏族是人类早期的社会组织，特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
；．父系氏族：一万年前出现农业，父系氏族开始。
特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，亲戚关系一父系计算，财产由父系继承。
四、以图示的方式，掌握上古人类起源和三大主要人种形成及其分布情况。
南方古猿晚期智人五、以列表的方式，掌握母系氏族与父系氏族社会异同点及其相应的古希腊传说。
．社会组织不同点共同点古希腊传说母系氏族社会①妇女在生产和生活中处于支配地位；②人们“只知其母不知其父”，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
①都以血缘关系为纽带②都实行财产分配的公有制该亚的故事父系氏族社会①男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，开始支配社会；②人们“既知其母，又知其父”，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。
厄瑞斯忒的故事第17课大河流域的文明曙光一、古代埃及著名历史遗产——金字塔。
二、古代巴比伦文明成就：《汉谟拉比法典》，其石柱在伊朗南部发现，汉谟拉比制定，是世界上部体系完备的法典性质：它主要是维护奴隶主阶级的利益。
三、古代印度．种姓制度：等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗。
．佛教：创立时间—公元前6世纪；地点——印度；人物——乔达摩?悉达多；佛教反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。
教义核心：人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布：东亚、东南亚传入中国：汉朝四、以列表方式，区别和掌握古代东西方两大文明的典型代表、自然条件和基本特征。
(非常不错)北师大版-初中历史八年级下册第二、三、四五单元复习学案精华版
第二单元建设社会主义道路的探索（1956—1976年）（特征：失误—曲折—探索—发展）（1956—1966年，全面建设社会主义时期）（1966-1976，十年文革时期）知识要点：一个良好的开端两个失误运动一场内乱70年代外交三件事1956 1958 1961 1964 1966 1967 1970 1972 1976 1978 1979良好的开端——中共八大时间：1956 地点：北京内容：分析了主要矛盾；提出了主要任务。
影响：探索社会主义建设道路过程中良好开端经济：1958年两次失误——大跃进和人民公社化运动背景：1958年，中共八大二次会议召开。
会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”总路线。
全国兴起了大跃进和人民公社化运动，大跃进表现：农业上：放高产卫星，工业上：全民大炼钢铁特点：高指标，瞎指挥，浮夸风。
人民公社化运动表现：吃饭不要钱，公共食堂。
特点：一大二公，规模大，公有化程度高。
（共产风）严重后果：使工农业生产遭到严破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。
失误原因: 党对社会主义建设缺乏经验，对国情没有认识清楚，急于求成，忽视了经济发展的客观规律。
（生产关系不适应生产力发展要求）教训：经济建设要实事求是，立足国情，遵循经济发展的客观规律。
国民经济调整八字方针“调整、巩固、充实、提高”，国民经济得以恢复。
（1961）政治失误：文化大革命（1966-1976）开始标志:1966年5月16日，“五一六通知”发布经过：红卫兵运动----造反派夺权到武斗；形成林彪（1971年坠机死亡）和江青两个反革命集团最大冤案：刘少奇案。
结束标志：1976年，四人帮集团被粉碎。
性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
（坏的一面）灾难:①国家政权遭到严重削弱；②民主与法制被肆意践踏；③国民经济发展缓慢；④人民生活水平基本没有提高；⑤教育科学文化事业严重摧残，⑥中国与发达国家之间差距拉大。
北师大版八年级下册历史第四五单元复习提纲
北师大版八年级下册历史第四五单元复习提纲第16课当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里来（1）人类起源于猿（麻烦一定记住是猿）；（2）非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人（3）人类进化的四个阶段：早期猿人、晚期猿人（代表：北京人）、早期智人---晚期智人（代表：山顶洞人）晚期智人才能算现代意义上的人，出现于三四万年前。
（4）人和动物的根本区别是制造和使用工具。
二、种族：（1）分类：黄种人、白种人、黑种人（2）时间：晚期智人时才出现分类（3）分类标准：毛发、肤色、面目（4）形成原因：自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力（1）母系氏族是人类早期的社会组织（该亚）；一万年前出现农业，父系氏族公社开始。
（厄瑞斯忒）（2）权力变化的原因：生产力的发展提醒：注意该课课时先锋上的选择题，基本上所有跟进化有关系的原因都是生产力的发展。
第17课大河流域的文明曙光（农业文明）一、古代埃及（1）河流：尼罗河（2）国家：公元前3100年埃及统一（世界上第一个奴隶制国家）（3）文明特征：法老的陵墓金字塔、象形文字二、两河流域（古巴比伦）（1）特别提示：世界文明最早诞生在两河流域，由苏美尔人建立的城邦。
（2）河流：幼发拉底河、底格里斯河（3）典型国家：公元前1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国（4）文明特征：空中花园、楔形文字《汉谟拉比法典》：汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----（分序言、正文、结语三部分），强调同等级间的同态复仇法，性质和目的是维护奴隶主贵族的不平等的等级制度。
三、古代印度（1）河流：印度河（2）国家：雅利安人建立的印度国（3）文明特征：种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。
佛教：因为印度等级制度，佛教创立。
①创立时间—公元前6世纪；②地点----印度；③人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；④教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。
2024年北师大版初二下历史知识点总结
2024年北师大版初二下历史知识点总结一、第四单元：早期的社会生活1. 旧石器时代的人类生活：旧石器时代人类的生活主要依赖于采集、狩猎和捕鱼，使用简单的石器工具，居住在山洞或帐篷中。
2. 农业的出现与发展：农业的出现使人类进入了新石器时代，人们开始进行农耕生产，居住在固定的村落中，使用陶器等较为复杂的工具。
3. 早期的聚落与文化发展：早期的聚落形成了最早的社会组织形式，人们开始形成家族、部落等群体，同时也出现了原始的宗教信仰和语言文字。
4. 早期的聚落与商业贸易：人们开始通过商业贸易活动进行资源交流与交换，这对文化的传播与融合具有重要的促进作用。
5. 早期的国家形成：随着社会生产力的发展，一些聚落逐渐形成了早期的国家，这些国家在政治、经济、文化等方面具有明确的制度与组织。
二、第五单元：古代帝国的兴衰1. 古代文明的特点：古代文明的特点是它们的发展速度快、范围广，以及对后世的影响深远。
2. 古埃及文明：古埃及文明以尼罗河流域的农业为基础，拥有强大的中央集权政府和完善的宗教体系。
3. 古巴比伦文明：古巴比伦文明位于美索不达米亚地区，其特点是发展了城市建设、农业生产和法律制度。
4. 古印度文明：古印度文明以恒河流域的农业为基础，形成了种姓制度和印度教等独特的社会与文化制度。
5. 古中国文明：古中国文明以黄河流域的农业为基础，形成了封建制度、文字和宇宙观等重要的社会与文化制度。
三、第六单元：古代中国的主要国家1. 西周时期：西周时期是古代中国历史的一个重要阶段，其特点是分封制度的建立、甲骨文的使用和社会制度的稳定。
2. 春秋战国时期：春秋战国时期是战国七雄争霸的时期，各国势力互相制衡，形成了百家争鸣的思想繁荣。
3. 秦朝：秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，它的成立标志着封建社会的终结和中央集权制度的建立。
4. 汉朝：汉朝是中国历史上最长的一个朝代，它的成立标志着中央集权制度的巩固和经济、文化的繁荣。
5. 三国时期：三国时期是中国历史上的一个动荡时期，三国之间互相争霸，最终形成了魏、蜀、吴三个国家。
北师大历史八下第四五单元人类祖先的基业提纲+经典练习
第四单元人类祖先的基业―古代世界一．【课程标准】（1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。
（2）知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况。
了解罗马共和国的兴衰（3）了解大化改新、穆罕默德、查理•马特改革了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
（4）了解西欧城市兴起的历史意义；探讨拜占廷帝国衰落的原因。
二．单元知识梳理人类起源于猿当我们从哪里来（1）是人类的始祖人蛮晚期智人是现代意义上的人类类人三大人种：黄种人、白种人、黑种人还的人类的种族形成原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果是时母系氏族社会：妇女在社会中占主导地位，“只知其母，不知其父”。
野候女人和男人的权力父系氏族社会：男子在社会中占主导地位，“既知其母，也知其父”。
位置：非洲尼罗河流域古埃及文明象征：（2）大位置：两河流域河文古巴比伦《汉谟拉比法典》性质：是一部维护奴隶主阶级利益的法典流明地位：是世界上第一部体系完备的法典域曙位置：印度河、恒河流域人的光古印度种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗类创立时间、创立者：公元前6世纪，乔达摩·悉达多祖佛教主张：众生平等先特点：经济繁荣文化灿烂，拥有比较健全的民主政治的蓝中“全希腊的学校“雅典”全盛：伯利克里当政时期，雅典民主政治达到极盛。
基色海建国：公元前509年罗马成为奴隶制共和国业的文罗马共和国扩张：三次布匿战争地明灭亡：公元前27年（3）建立罗马帝国内容：实行（4）；实行租庸调制度，统一租税；加强中央集权。
日新日本大化改新意义：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳出月定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
之之伊斯兰教的创立：7世纪，穆罕默德国乡阿拉伯国家的建立：穆罕默德，阿拉伯成为地跨欧、亚、非三大洲的帝国与核心：（5）查理·马特改革影响：形成了严格的等级制度创立时间、创立者：公元1世纪，耶稣西督基督教教义核心：宣扬对人类的博爱欧教罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖的文事例：琅城起义，琅城取得自治权基明西欧城市的重新兴起意义：对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用，加速了国家一，为文艺复兴的出现打下基础。
北师大版八年级下册历史第四单元复习课件
第24课 昔日的辉煌 • 一、最早的文字 • 1、楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创 ，是最早的文字。 • 2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发 音。
公元前4000年代末，苏美尔人创造了楔形文 字。由于这种文字是用一段段芦杆印在泥板 上而制成，笔画像楔子，故名楔形文字。楔 形文字既有语义符号，又有语音符号，属于 最早的文字。稍晚一点的埃及人发明的象形 文字，使用一定物体的形象符号来表示一定 意义的文字。象形文字有一定的读音，属于 真正的文字。象形文字后来又演进为表意文 字，定形的符号已取代了形象，并有了固定 的发音。
如何评价暴力冲撞？
• 消极：对社会和人类生命财产造 成了极大的破坏和损失。 • 积极：客观上起到了传播文化、 扩展文明的作用。
和平交流
1、古代文明之间和平交流的典型事例有？
阿拉伯数字的发明与传播、马可· 波罗来华
2、你知道阿拉伯数字的由来吗？ 3、你能说说马可· 波罗的故事吗？
讨论：通过学习，你认为暴力冲 撞与和平往来,哪种方式对文明的 发展更有利？为什么？
• 二、文学的基石 • 1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说 ）《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德赛》 ）。 • 2、悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父--埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》； • 索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧 里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。 • 3、阿拉伯：《天方夜谭》（《一千零一夜》）
395年——1453年 共存在了1058年
千年帝国
帝国的灭亡
• 灭亡的标志： 1453年 君士坦丁堡陷落
拜占廷帝国兴衰的原因
兴 盛：地理位置优越；
商业贸易发达； 继承和保存古希腊、罗马文化；
衰 落：查士丁尼西征
北师版八年级历史下册第四单元复习课件
黑种人
黄种人
白种人
亚
古代埃及 古巴比伦
奴 隶 社 会
非
辉煌灿烂的 亚非文化
古代印度
古代罗马
欧 洲
古代希腊
西方古 典文化
古埃及位于非洲东北部其文明发源 于尼罗河流域。是世界上最古老的 奴隶制国家。文明代表是金字塔， 为埃及法老的陵墓。是人们高超的 建筑艺术和独特审美情趣的体现。
公元前1894年统 一两河流域的是古巴 比伦王国国王汉谟拉 比。为了维护奴隶主 的利益，他制定了一 部法典，就是《汉谟 拉比法典》，维护不 平等的等级制度， “以眼还眼，以牙还 牙”就出自此法典。 汉谟拉比法典是 世界上现存的古代第 一部比较完备的成文 法典。
比较
比较东西放文明的差异及原因
东西方所处的地理环境不同 1.古代东方文明（如四大文明）的产生多与大河有关 从 事采集与农耕 由于长期居住在一个地方 形成了保家卫国 的思想 2.西方文明（如古希腊）环海 岛屿棋布 主要从事海外 贸易 在航海和掠夺战争中 培养了赋予冒险的精神 东西方所具有的政治经济条件不同 1.古代东方各国经济上以农业型经济为主 政治上是奴隶 主专制制度 2.西方经济上是商业型经济 政治上建立的是奴隶主民主 政治 这比奴隶主专制统治要进步 对经济和文化的发展 也有促进作用
八年级下世界历史复习
第四单元 世界古代史
世界古代史复习提纲
1、史前时期的人类。 2、亚非州的大河文明。 3、欧洲的地中海文明。 4、中古亚欧文明。 5、文明的冲撞与融合。 6 、世界三大宗教。
7、古代科技和文化。
你知道哪些人类起源的神话传说？
东方： 女娲造人
西方： 上帝造人
许பைடு நூலகம்人类学家认为：
人类起源 于哺乳动 物中的猿
北师大八年级下册历史复习提纲
八年级历史下册知识复习提纲第一单元走社会主义道路1、1949年9月，在北平召开了新中国成立前的一次筹备会议---------第一届中国人民政治协商会议。
会议内容：（1）通过了《共同纲领》，起了临时宪法的作用（2）选举毛泽东为政府委员会主席（3）确立了国家的名称-----中华人民共和国（4）确定了国旗------五星红旗；国歌-----《义勇军进行曲》；首都----北京2、1949年10月1日，开国大典-----标志着中华人民共和国成立；毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了！”▲中华人民共和国成立的意义：标志着新民主主义革命已经取得胜利；标志着半殖民地半封建时代的结束；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
3、1951年10月西藏和平解放，标志着祖国大陆基本统一。
4、1950年中央人民政府通过了《中国人民共和国土地改革法》------标志着土地改革的开始；1952年底，土地改革完成。
▲土地改革完成的意义：标志着两千多年的封建土地剥削制度结束；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。
5、抗美援朝（1950年10月---1953年7月）（1）原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。
为保家卫国（目的），中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。
（2）总司令：彭德怀英雄人物：黄继光邱少云罗盛教（3）最激烈的战役-----上甘岭战役（4）结果：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定（5）意义：打击了美国的嚣张气焰；提升了中国在国际上的威望；赢得了一个和平的外部环境。
6、1954年9月北京，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，这是新中国成立后的第一部社会主义宪法，从而取代了起临时宪法的《共同纲领》。
▲这是我国第一部社会主义类型的宪法-------坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
北师大版八年级历史下册第四、五单元复习提纲
北师大版八年级历史下册第四、五单元复习提纲第四、五单元复习提纲第16当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里来人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人——晚期智人出现于三四万年前。
二、人类的种族：主要有黄种人、白种人、黑种人——自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力．母系氏族是人类早期的社会组织，特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
（大地女神该亚的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况）；2．父系氏族：一万年前出现农业，父系氏族开始。
特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，亲戚关系一父系计算，财产由父系继承。
（厄瑞斯忒的故事，反映男人的权力开始超过女人权力的倾向）四、以图示的方式，掌握上古人类起源和三大主要人种形成及其分布情况。
南方古猿晚期智人（约00万～100万年前）（三、四万年前）五、以列表的方式，掌握母系氏族与父系氏族社会异同点及其相应的古希腊传说。
社会组织不同点共同点古希腊传说母系氏族社会①妇女在生产和生活中处于支配地位；②人们“只知其母不知其父”，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
①都以血缘关系为纽带②都实行财产分配的公有制该亚的故事父系氏族社会①男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，开始支配社会；②人们“既知其母，又知其父”，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。
厄瑞斯忒的故事第17大河流域的文明曙光一、古代埃及（尼罗河孕育的成果）著名历史遗产——金字塔（最高统治者埃及法老的陵墓）。
二、古代巴比伦（两河流域，幼发拉底河和底格里斯河）（书P91）文明成就：《汉谟拉比法典》，其石柱在伊朗南部发现，汉谟拉比制定，是世界上第一部体系完备的法典（参阅P91“《汉谟拉比法典》石柱”图）性质：它主要是维护奴隶主阶级的利益。
三、古代印度（印度河流域）（书P92）．种姓制度（等级制度）：第一等级婆罗门（掌管宗教的祭司）；第二等级刹帝利（掌有军政大权的贵族）；第三等级吠舍（从事农、牧、工商业的普通雅利安人）；第四等级首陀罗（社会底层的劳苦大众）（贱民）。
北师大版八年级历史下册第五单元复习提纲和练习题
八年级历史课型：复习课课题复习第五单元总课时数主备人：审核：初二一部历史组使用时间：2013 年 6 月日学习目标：1. 古代东西方文明之间的暴力冲撞与和平交流，以及由此产生的影响。
希波战争、亚历山大东征突出表现为古代区域文明之间的冲撞和交融；阿拉伯数字的传播和马可·波罗来华的史实，说明了和平交往有利于世界文明和先进文化的传播与发展。
2.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。
（2）以《荷马史诗》、《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。
（3）说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。
演练导学：第23课文明的冲撞与交融1、文明冲突的种类：农业文明----游牧文明；区域文明（东方文明----西方文明）古代文明的交流两种主要的方式：和。
2、古代文明之间的暴力冲撞（1）、区域文明文明冲突的表现：、（2）希波战争：时间：；交战双方是：。
著名战役：；（3）亚历山大东征：曾是的国王；公元前4世纪他开始东征，建立起空前庞大的帝国；（地跨欧亚非三洲）他以自己的名字命名新城。
影响：。
希腊文化与古代东方文化相结合，。
暴力冲撞的影响：。
2、古代文明之间的和平交流（1）发明阿拉伯数字成为世界上共同使用的数字。
（2）意大利人在元朝时到中国，口述由狱友整理成书，又译，向西方人生动详细介绍繁荣富庶的东方，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
第24课昔日的辉煌1、最早的文字是最早的文字，两河流域的创造；埃及人发明的属于真正的文字。
2、文学的基石（1）古代文明的主要文学形式：；西方最早的史书，《》，是盲人荷马所编的长编叙事诗，包括《》和《》两部作品。
（2）是古希腊文学的成就代表，三大悲剧家分别：，有“悲剧之父”之称，代表作《》；，代表作《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；，代表作《美狄亚》《特洛伊妇女》（3）民间故事集《》，又名《一千零一夜》，反映中古时代近东国家的社会情况。
北师大版八年级下册第四、五单元考点总结
北师大版八年级下册第四、五单元考点第四单元人类祖先的基业——古代世界考点一：人类的起源、人种的产生1.人类的始祖：许多人类科学家认为，约500万—100万年前，生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖。
2.现代意义上的人类：距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
3.人类的种族：目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
形成不同种族的主要原因是人们生活的自然环境的差别。
人们划分不同人种的主要依据是体貌特征。
4.母系氏族社会：人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算。
古代希腊神话中的大地女神该亚的故事，反应了人类社会早期女人的权力位于男人之上的状况。
5.父系氏族社会：大约距今一万年前农业出现以后，男人天生的体力优势在劳动中显现出来，母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡。
希腊神话中厄瑞斯特的故事，反应了男人的权力开始超过女人权力的倾向。
考点二：四大文明古国1.古代中国。
古代中国的文明发源于黄河流域和长江流域。
最著名的历史遗产有：万里长城、故宫等。
2.古代埃及。
古代埃及的发源地是尼罗河流域，最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的坟墓。
3.古代巴比伦。
古巴比伦王国发源于幼发拉底河和底格里斯河之间的苏美尔地区。
第六代国王汉莫拉比在位期间制定了世界上第一部体系完备的法典——《汉谟拉比法典》。
4.古代印度。
古代印度文明发源于印度河流域。
婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。
第一等级婆罗门为掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利为掌握军政大权的贵族；考点二：追求伟大的罗马共和国1.建立：公元前509年，罗马共和国建立。
2.扩张：罗马共和国不断向周边开疆拓土。
在向地中海扩张的过程中与商业强国迦太基爆发了三次布匿战争，打败了迦太基。
3.繁荣：布匿战争的胜利使罗马共和国掠夺了大量的土地、奴隶和战利品，罗马共和国变得空前强大和繁荣。
（是罗马共和国兴衰的重要转折点）4.灭亡：灭亡的原因：社会道德风尚败坏；大规模的奴隶起义与暴动导致阶级矛盾尖锐；军事独裁者之间的内战屠杀。
北师大版八年级历史下全册复习提纲
北师大版八年级历史下全册复习提纲
北师大版八年级历史下册复习提纲
第一单元走向社会主义之路1
第二单元建设社会主义道路的探索6
第三单元建设中国特色社会主义10
第四单元人类祖先的基业15
第五单元古代文明的冲撞与文化成就17
第一单元走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
一、筹建新中国（第一届政协会议）
（一）时间：1949年9月地点：北平
（二）内容：
1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》）---临时宪法(从1949年-1954年起作用)
（1）新中国的名称：中华人民共和国
（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典（新中国成立的标志）。
北师版八年级历史下册第四单元复习课件
佛教 种姓制度
中国 埃及 希腊克里特岛 两河流域巴比伦 印度
01
希腊半岛
02
爱琴海
03
地中海
04
雅典
05
斯巴达
爱奥尼亚海
西方文明的摇篮——发源地——： 希腊著名的奴隶制共和国： 雅典奴隶主民主政治的高峰——内容——评价——
古代史知识复习(二）
阿拉伯、奥斯曼土耳其
中国、朝鲜、日本
法、德、意、拜占廷
封 建 社 会
欧 洲
东 亚
西 亚
公爵
侯爵
伯爵
子爵
男爵
骑士
西欧封建制度形成的原因：
西欧封建制度的核心：
西欧封建等级制度
中古时代的欧洲
类别
备注
封建等级制
公元8世纪初，法兰克王国宫相 进行改革，此后，西欧形成了
奴隶制社会
罗马帝国
前27年—395年
瓦解
罗马
奴隶制社会
拜占庭帝国
395年—1453年
被奥斯曼帝国灭亡
君士坦丁堡
奴隶、封建社
阿拉伯帝国
7世纪—1258年
被蒙古骑兵灭亡
巴格达
封建社会
１、关于金字塔的说法，错误的是（ ） Ａ是国王的巨型陵墓 Ｂ是古巴比伦文明的象征 Ｃ是奴隶和劳动人民被奴役的象征 Ｄ是国王权力的象征 ２、汉谟拉比国王颁布法典的主要目的是（ ） Ａ维护奴隶主的利益 Ｂ扩大公民权力 Ｃ实行种姓制度 Ｄ促进经济发展 ３、与种姓制度紧密相联的文明古国是（ ） Ａ古埃及 Ｂ古巴比伦王国 Ｃ古印度 Ｄ古代中国
D
建立国家 时间
孕育河流
文明标志
古埃及
古巴比伦
古印度
北师大八年级历史下册复习提纲
八年级历史下册复习提纲第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立P2一、▲第一届中国人民政治协商会议（筹建新中国）1、时间：1949年9月地点：北平2、内容：（1）制定《中国人民政治协商会议共同纲领》——起了临时宪法的作用。
（2）选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席。
（3）五星红旗为国旗；《义勇军进行曲》为国歌；北平改名北京为首都；采用公元纪年。
（4）大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
3、作用（意义）：为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典（新中国成立的标志）1949年10月1日大典盛况54门礼炮齐鸣28响新中国成立的历史意义：①标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着半殖民地半封建时代的结束。
②中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。
中国历史从此揭开了新的篇章。
三、西藏和平解放1951年10月意义：标志着祖国大陆领土全部获得解放。
第2课为巩固新中国而斗争P8一、土地改革（1950年6月—1952年底）1、开始的标志：1950年6月中央人民政府公布《中国人民共和国土地改革法》。
2、结果：到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地。
（建立起农民土地私有制，土地所有权归农民。
）3、意义：彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。
为国家的工业化建设奠定了基础。
二、抗美援朝（1950年---1953年）1、原因：侵朝美军越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁新中国的安全。
2、中国参战的目的：抗美援朝，保家卫国。
参战时间：1950年10月3、参战军队：中国人民志愿军（被誉为“最可爱的人”）著名战役：上甘岭战役4、总司令：彭德怀英雄人物：黄继光、邱少云5、结束：1953年7月签定《朝鲜停战协定》。
6、意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
八年级下历史第四、五单元复习提纲
中华民族抗日战争（1937—1945）（主题：联合抗日/抗日救亡）第14课难忘九一八（1931 日本局部侵华）一．九一八事变1. 原因：①日本侵华是蓄谋已久的既定国策（根本）②蒋介石忙于“围剿”红军2. 时间：1931年9月18日借口：柳条湖事件，进攻东北沈阳3. 结果：东北全境沦陷（沦陷原因：蒋介石的不抵抗政策）4. 影响：主要矛盾变化（中日民族矛盾上升为主要矛盾），局部抗战开始。
（局部：东北地区的东北抗日义勇军、杨靖宇（共产党）组织东北游击队）二．西安事变1．原因：①（根本）中日民族矛盾上升为主要矛盾2．经过：①时间：1936年12月12日（双十二事变）②目的：逼蒋联共抗日③过程：张学良、杨虎城扣蒋，实行“兵谏”。
通电全国，停止内战，联共抗日。
3．结果：中国共产党从全民族利益出发，派周恩来到西安和平解决了西安事变。
4．和平解决的意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线的初步．．形成。
5. 评价张学良：为国为民，不计个人安危，英勇挺身而出的爱国主义精神。
第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”（1937 日本全面侵华）一．卢沟桥事变（七七事变）1．时间：1937年7月7日经过：日军进犯华北，炮轰北平宛平城卢沟桥殉国将领：国民党二十九军（佟麟阁、赵登禹）2．意义/影响：中国全国性抗日战争开始，抗日民族统一战线正式形成。
(工农红军改编为八路军、新四军)二．南京大屠杀1．八一三事变：日军进攻上海2．南京大屠杀：1937年12月13日，日军攻陷中国首都南京，国民政府迁往重庆（战时陪都）。
日军屠杀中国30多万人。
启示：牢记历史，以史为鉴，反对战争，珍爱和平第16课血肉筑长城（中国军民反抗）一．抗日三次重要战役二．百团大战1．敌后抗日根据地（中流砥柱）敌后战场战略总后方（中共中央）：陕西延安2．目的：为了粉碎敌人的…囚笼‟政策目标（措施）：破坏敌人交通线,摧毁日伪军据点三．中共七大 1.时间：1945年4月地点：陕西延安2.政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
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布匿战争(迦太基人)
前27年 屋大维
如何看待雅典的民主政治？
消极： 仅适用于雅典的男性成年公民，
妇女、奴隶、儿童与外帮人无权享受民主
积极:
体现公正与平等的民主原则， 在盛行专制的古代世界中开创了民 主政治先河，为后世的政治体制提 供宝贵的财富。
日出之国与新月之乡——东方封建社会
1. 大化改新的时间、主要内容、影响、性质. 646年 经济：实行“班田收授法”; 租庸调制度. 政治：中央设二官八省,地方设国、郡、里. 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日 本社会环境稳定,经济发展,为以后的繁荣奠定了基础。
人物 荷马
作品 《荷马史诗》
希
埃斯库罗斯 《被缚的普罗米修斯》 索福克利斯 欧里庇得斯 《俄狄浦斯王》 《安提戈涅》 《美狄亚》 《特洛伊妇女》 《天方夜谭》\ 《一千零一夜》
悲剧
腊
民间故 阿拉伯 事集
地区 埃及
希腊 罗马
建筑
金字塔 帕台农神庙 圆形竞技场 巴黎圣母院 麦加清真寺
法国
阿拉伯
谢 谢
温故知新
1.十一届三中全会的时间、地点、内容、影响？ 2. 亚历山大东征的影响？
3.从拜占廷帝国的命运中我们应得到什么教训？
4.拜占廷帝国的命运对我们有什么启示？对我国 现代化建设有什么启示？
第四单元 第五单元
上古 原始 和奴 隶社 会 中古 封建 社会 文化
人类祖先的基业——古代世界 古代文明的冲撞与文化成就
地点 核心 教义
基 发 督展 教 影 响
① ②
经济上 政治上 文化上 其他
拥有西欧近1/3的土地
鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼 处于万流归宗的垄断地位
基督教文明是中古西欧文明的重要组成部分
—— 城市
争取城市自治：
法国琅城起义（1112年）赎买和起义
城市兴起意义：
①经济上：商品经济对封建经济的瓦解作用； 孕育了资本主义萌芽； ②政治上：自由，加速国家统一；
名 称 婆罗门
原 祭祀贵族 掌握神权 人 普 鲁 掌管军事和行政大权 国王和各级官吏 刹帝利 心想：等着吧，总有一天我会收拾你的！ 沙
吠 舍
从事农、牧、 工商业的小生产者 社会最底层 的劳苦大众
你们 80岁的刹帝利见了我们10 岁 社会阶层 职权和义务 的婆罗门，也要像孙子见了爷爷 一样恭敬
向国家缴纳赋税
原始社会
1.人类的起源于 猿 ,人类的始祖是 南方古猿 (距今
500-100万 年前生活在 非洲大草原上).现代意义上的人 晚期智人 类是 人(距今 年前). 三.四万年前 2、人类的种族有 黄种人 .黑种人 . 白种人 .为什么会有 种族的差别？各种族间有没有优劣、高低等之分？ 自然环境 3、人类社会先经历 母 系氏族，后经历 父 系氏族。 4、为什么人类社会早期女人的地位高于男人？ 为什么后来男人的地位开始超过女人？ 妇女的采集业更稳定，有生育功能。
西欧的基督教文明
(西欧封建制度) 1. 查理马特 改革,促使了西欧制度的形成.西欧封 建制度的核心是 封君封臣制 ,封君封臣制的基础 是 封土制,在此基础上形成了封建贵族等级制度 ____________ 制度,它包括 公爵 .侯爵. 伯爵. 子爵 . 男爵 . 骑士 . (西欧封建制度) 封土制
16、当人类还是野蛮人的时候 17、大河流域的文明曙光 18、蓝色的地中海文明 19、“日出之国”与“新月之乡” 20、西欧的基督教文明 21、古老帝国的悲剧 22、人类三大人种的基本特征 23、文明的冲撞与交融 24、昔日的辉煌 25、世界古代科学魅力的报告会
世 界 古 代 史
古巴比伦 古埃及
古印度
5.阿拉伯数字是 播到欧洲.
印度
人发明,由
阿拉伯
人传
元 ,他 6.马可波罗是 意大利 (国家)人, 在中国 朝时来华 著有_________________________. 《马可波罗行纪》(<东方见闻录>)
7.暴力冲撞与和平往来,那种方式对文明的发 展更有利？为什么？
和平往来 和平往来的直接效果是物质财富和精神文 化财富的丰富，使人们在生活质量上的提高与 内容上的丰富。 暴力冲撞对社会和人类生命财产造成的破 坏和损失很大。
农业出现以后，男人的体力优势在劳动中显现出来。
大河流域的文明曙光——奴隶社会
1、人类最早的文明出现在大河流域. 2、古埃及文明最突出的成就是什么？ 金字塔 3、识图并回答问题 《汉谟拉比法典》制定人： 汉谟拉比 名称： 是世界上第一部体系完备的法典 地位： 内容：限制…保护…；同态复仇，维护等级制度。 实质：维护 奴隶主阶级利益的法典。 吠舍. 4、印度的种姓制度有 婆罗门. 刹帝利 . 首陀罗 . 5、佛教的产生 时间： 前6世纪 地点： 古代印度 创始人：乔达摩· 悉达多(释迦牟尼) 基本教义： 主张“众生平等”;教导人们消灭欲望。
佛教 起源地 创始人
创始 时间
基督教
伊斯兰教
古印度 释迦牟尼 公元前6世纪 众生平等 佛经
巴勒斯坦 耶稣 1世纪 宣扬博爱 《圣经》
阿拉伯半岛
穆罕默德 7世纪初 信仰安拉 《古兰经》
教义
经典
是统治者统治麻痹人民的工具；可以 认识 给人一种精神寄托；宗教信仰是自由的。
历史线索
日耳曼人
西罗马帝国
灭亡
公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士
封君与封臣的关系：每一层的上下级之间都是
领主与附庸的关系，都是从属关系。封主要保护 附庸，附庸对封主宣誓效忠，交纳贡物，应召出 征。
时间
公元1世纪 耶稣
巴勒斯坦
宣扬对人类的“博爱” 罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖 “丕平献土”奠定了教皇国的基础
产 生
创始 人
阿拉伯数字
古代 印度人
中古 阿拉伯人
传播
世界各地
发明
改进
阿拉伯人对世界文化的贡献
• 保存并传播了古代文化 • 成为东西方文化沟通的媒介 • 善于吸收其他文化并加以发展
文字
楔形文字（最早）
所属文明
苏美尔人(两河流域)
象形文字
古代埃及
中国 古罗马
甲骨文 字母文字 (拉丁字母)
文学
文学 史诗 国家
希腊
基础 核 心
封君封臣制
基础
封建贵族等级制度
2.基督教产生的时间、地点、创始人、基本教义. 公元1世纪 巴勒斯坦 教义：对人类博爱 耶稣
3. 罗马天主教廷和 教皇成为欧洲的精神支柱. （ 丕平献土 ）奠定了罗马教皇国的基础，教皇国由此形 成。 欧洲最大的封建主是 罗马天主教会 ,政治上与世俗王权分 罗马天主教会 庭抗礼的是 , 在思想文化方面处于万流归宗 垄断地位的是 . 罗马天主教会
（476年）
罗马共和国
罗马帝国
（395年） 狄奥多西
（1453年） 灭亡
（公元前509年） （公元前27年）
东罗马帝国
奥斯曼土耳其
古老帝国的悲剧
1.罗马帝国皇帝 君士坦丁 营建新都 君士坦丁堡 . 2. 395 年,罗马皇帝 狄奥多西 将帝国分成东西两部分.东 罗马帝国也称“ 拜占廷帝国 ”. 3. 476 年,西罗马帝国被 日耳曼 人所灭. 1453 年, 奥斯曼土耳其攻占 君士坦丁堡 , 拜占廷帝国 灭亡. 4.希腊罗马文明的继承者和保存者是 拜占廷帝国 5.西罗马被日耳曼人所灭,而拜占廷则保持稳定与繁荣的原 .
大化改新时的日本 中 二官八省 政央 治 地 设立国、郡、里 方
中国隋唐 三省六部制 郡县制 均田制 租庸调制
大 化 改 新 的 内 容
经济
班田收授法 租庸调制
改革的内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿。
日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏， 但日本现已居世界第二经济大国。(2010年被中 国赶超，屈居第三）今族应该善于学习别人的长处和 先进文化。 善于学习是日本民族的特点。在古代，日本 向先进的中国学习。在近代向西方学习，不断改 革创新，因而有了第二经济大国的地位。 每个人都应学习他人之长，克服自己之短。
标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡．
2.伊斯兰教产生的时间、地点、创始人、基本教义、影响。
7世纪初 麦加（阿拉伯半岛） 穆罕默德 (1)安拉是唯一的神,只有信仰安拉死后才能进入天 堂.(2)教人顺从．(独尊安拉、服从先知)(穆斯林)
建立第一个阿拉伯国家,统一阿拉伯半岛,扩张为 地跨欧亚非三洲的大帝国.
因是什么?
近一千年后为什么又衰亡了? 他的历史命运告诉我们什么启示?
拜占廷帝国兴衰的原因
发展状况 原 因
兴 盛
地理位置优越；商业贸易发达； 继承和保存古希腊、罗马文化；
陶醉于已有的辉煌，固步自封， 不屑于学习和吸纳其他文明的优 点；
衰 落
深刻的启示
文明的冲撞与交流
1、人类文明交流与发展的方式有哪几种？并举 例说明？ 暴力冲撞 希波战争、亚历山大东征 （布匿战争） 和平交流 阿拉伯数字、马可波罗访华
4.法国人民为争取城市自治而展开的与封建主的 斗争 琅城起义. 5、中古西欧城市与古代中国城市有何区别?
中古修城市是作为经济中心，而古代中国城市是作为政治、经 济中心出现的。 对社会发展所起的作用不同：中古西欧的城市孕育了近代西方 文明，古代中国城市没有那么突出的作用
查理· 马特改革
西欧封建制度 核心 基础 封建等级制 封君封臣制 封土制
2、希波战争的时间、双方、战役。
希腊与波斯； 前492—前449年； 马拉松战役和萨拉米斯海战。希腊最终获胜。
3、亚历山大东征的时间、主要对象、结果。
前334年开始，历经10年；
波斯帝国等；
建立起庞大的帝国；
亚历山大东征的影响
1.使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大 规模冲撞和交融,开启了历史上的希腊化时代. 2.希腊文化与古代东方文化相结合,使得当时 的自然科学飞跃发展,著名的科学家欧几里得 和阿基米德就产生在这个时代.