六年级上册语文第七单元作文范文
六年级上册语文第七单元作文
六年级上册语文第七单元作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册第7单元作文
六年级上册第7单元作文
假如我是一名科学家。
如果我是一名科学家，我会选择研究太空探索。
太空探索是一个充满未知和挑
战的领域，我相信通过我的努力和研究，可以为人类的太空探索事业做出重大贡献。
首先，我会选择研究太空中的行星和恒星。
太空中有很多未知的星球和恒星，
它们可能存在着生命的可能性，也可能对地球的生存环境产生影响。
我会利用先进的望远镜和探测器，深入研究这些未知的星球和恒星，探索它们的组成、结构和特点，为人类了解宇宙提供更多的数据和信息。
其次，我会致力于研究太空中的黑洞和星系。
黑洞是宇宙中最神秘的存在之一，它们具有超强的引力，甚至连光都无法逃脱。
我希望通过我的研究，能够揭开黑洞的神秘面纱，了解它们的形成和演化过程，为人类探索宇宙的未来提供更多的科学依据。
同时，我也会研究星系的形成和演化规律，探索宇宙的起源和未来发展趋势。
最后，我会利用我所掌握的科学知识和技术手段，致力于研究太空探索技术。
我会设计和改进太空探测器，提高探测器的精度和稳定性，使其能够更好地执行太空探索任务。
同时，我也会研究太空旅行的技术，探索人类在太空中生存和工作的条件，为人类的太空探索事业做出更多的技术贡献。
总之，如果我是一名科学家，我会选择研究太空探索，致力于揭开宇宙的神秘
面纱，为人类的太空探索事业做出更多的贡献。
我相信通过我的努力和研究，可以为人类的太空探索事业带来新的突破和进展，让人类能够更好地了解宇宙，探索未知的领域。
人教版六年级上册语文第七单元作文【优秀8篇】
人教版六年级上册语文第七单元作文【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上语文第七单元作文600字5篇
六年级上语文第七单元作文600字5篇想要写好作文就要确定文章的中心思想。
看看给定的主题或命题。
一定要确定要表达的主题是什么。
此外，你的观点不能模棱两可。
这里给大家分享一些六年级上语文第七单元作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级上语文第七单元作文600字1每天除了紧张的学习生活外，我还有自己的兴趣和爱好。
看书、运动，它们是我的另一片天地。
我爱好看书，家里的书柜上放满了书。
有的书是我用零花钱买的，有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物。
我会经常抽空看书，作业做完看，双休日看，即使只有几分钟，我也会见缝插针。
我从书中认识了才高八斗的孔明;淘气有趣的马小跳;在下着雪的大年夜的晚上，悲惨死去的卖火柴小女孩;丑小鸭的经历更是让我明白了人在困境中，不能灰心，要坚强定会迎来人生的春天。
书籍开阔了我的视野，陶冶了我的情操，充实了我的精神生活。
看的书多了，作文也写得越来越好，这不，成了班里写作文的尖子。
书看得时间久了，便会传来妈妈得喊声：格格!别看了，眼睛都得近视了!快，去运动运动!你们别看我在书桌前斯斯文文，像个淑女，一到运动场上，我可是最生龙活虎得一个。
看了好久的书，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼镜、帽子，约上朋友出发了。
来到碧澄澄的游泳池，我便开始大显身手。
仰泳、蛙泳、自由泳都是我的强项。
看，我正在水中遨游呢!我犹如一条轻快的小鱼儿，在水中穿梭自如。
手一划，腿一撑，一游就是二百米，我却一点也不感到累。
游完了泳，我们经常会骑上自行车，好好地在公园里飞奔几圈。
耳边是风的呼呼声，我们像只自由的小鸟般穿梭在河畔边，杨柳下，学习的疲倦一扫而光，不知有多少快活。
游完了，也骑完了，有时，我们会跳皮筋，有时会打羽毛球，有时孩赛跑。
运动既锻炼了我们的身体，活跃了我的身心，还增进了我与同学的友谊。
看书、运动已成为我生活中必不可少的一部分，这片天蓝蓝、水清清的天地，会始终贯穿在我的成长过程中，让我在充实的生活中走向未来。
六年级上语文第七单元作文600字2说到读书趣事，这让我想到在书店发生的一件趣事。
6年级上册第七单元作文
6年级上册第七单元作文
《我的家乡》。
我的家乡是一个美丽的小镇，四季分明，风景优美。
春天，桃花盛开，繁花似锦，吸引了许多游客前来赏花踏青。
夏天，绿树成荫，小河清澈见底，是避暑的好地方。
秋天，金黄的稻田一片片，层层叠叠，宛如一幅美丽的油画。
冬天，银装素裹，雪花飘飘，如梦如幻。
除了美丽的自然风光，我的家乡还有悠久的历史文化。
古老的庙宇、古镇老街、传统的手工艺品等，都展现着家乡的独特魅力。
每逢节日，家乡的传统民俗活动也会举行，如舞狮、舞龙、打树花等，吸引了许多游客前来观赏。
家乡的人们也非常热情好客。
他们乐于助人，乐于分享，无论是外来游客还是
乡亲邻居，都能感受到家乡人的热情。
每当有客人到来，家乡人都会热情招待，让人倍感温暖。
在家乡的记忆中，最令我难忘的是家乡的美食。
家乡小吃琳琅满目，有酥糖、
糍粑、米酒等，都是美味可口。
尤其是家乡的特色菜肴，更是让人回味无穷。
每当我离开家乡，最怀念的就是家乡的美食。
家乡的每一个角落都充满着温馨和美好，它是我生长的地方，是我无法割舍的
情感纽带。
我爱我的家乡，爱它的美丽风景，爱它的悠久历史，更爱它的热情好客。
我相信，无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归宿。
这就是我对家乡的真实写照，我深深地爱着我的家乡，也为自己是家乡人而感
到骄傲和自豪。
希望家乡越来越美好，也希望更多的人能够来到我的家乡，感受它的美丽和魅力。
六年级上册第7单元范文400字
六年级上册第7单元范文400字
《我的理想》
每个人都有自己的理想，有的人想成为一名医生，为人们的健康保驾护航；有的人想成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量；而我的理想是成为一名教师。
我之所以想成为一名教师，是因为我深深地感受到了教师的伟大和崇高。
他们不仅传授知识，还关心学生的成长，用自己的爱心和耐心去引导学生走向正确的人生道路。
我知道，要成为一名优秀的教师，需要具备很多素质和能力。
首先，我要有扎实的学科基础和广泛的知识面，这样才能更好地传授知识。
其次，我要有高尚的品德和良好的行为习惯，这样才能为学生树立榜样。
最后，我要有爱心和耐心，这样才能真正关心每一个学生，帮助他们解决问题。
为了实现我的理想，我会努力学习，不断提高自己的素质和能力。
我会积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的组织能力和沟通能力。
同时，我也会关注教育领域的发展动态，不断更新自己的教育理念和方法。
我相信，只要我坚持不懈地努力，我的理想一定会实现。
我期待着那一天的到来，期待着能够站在讲台上，为更多的学生传授知识，引导他们走向美好的未来。
六上第七单元作文
六上第七单元作文
作为一个小学生，我对未来的理想职业有着明确的目标。
在学习了本单元的课文后，我对自己的未来有了更清晰的规划。
首先，我要做一个医生。
医生是一个非常崇高的职业，他们可以救死扶伤，帮助病人摆脱疾病的折磨。
我希望自己能成为一个优秀的医生，用自己的知识和技能去帮助更多的人。
我要努力学习医学知识，不断提高自己的专业水平，为社会做出更大的贡献。
其次，我还想成为一名科学家。
科学家可以通过自己的研究和发明，改变世界，让人类生活更加便利和美好。
我希望自己能在科学领域有所建树，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
我要不断探索未知的领域，勇于创新，让科学的力量造福人类。
最后，我还想成为一名老师。
老师是一个非常伟大的职业，他们可以教育和培养学生，让他们成为有知识、有文化、有素质的人才。
我希望自己能成为一名负责任、有爱心的老师，用自己的智慧和爱心去影响更多的学生，让他们走上成功的道路。
总而言之，我的理想职业是医生、科学家和老师。
我相信只要
我努力学习，不断提高自己，我的梦想一定会实现。
我要牢记“天行健，君子以自强不息”的道理，不断奋斗，为实现自己的理想职业而努力奋斗！。
六年级上册语文第七单元作文优秀5篇
六年级上册语文第七单元作文优秀5篇六年级上册语文第七单元作文1动物是人类的朋友，我们应该保护它，并不是要伤害它，我们拥有了这个世界，为什么不能让动物们和我们人类一起共同生存在这个世界上？世界上已有很多的动物已经灭绝于我们人类之手，旅鸽就是其中之一：终年无忧无虑的生活在北美大陆上，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。
当欧洲人刚踏上北美大陆时，这里有50多亿只旅鸽。
可是欧洲人来到这里之后，由于旅鸽肉味鲜美，开始遭到他们大规模的围猎。
从此，旅鸽也就一步步走向了灭绝。
当时鸽肉在市场上轻易买到，密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。
曾经，一个俱乐部一周就杀了5万只旅鸽，有人一天便杀了500只。
他们把这些罪恶一一记录下来——那是他们比赛的成绩。
甚至有人想出这样的方法——把一只旅鸽的眼睛缝上，绑在树枝上，张开罗网。
它的同伴们闻讯赶来，于是一一落网。
有时候，一次就能捉到上千只。
这个方法一定传播得很广。
就这样，在不到100年的时间里，旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝。
旅鸽：1900年野生灭绝;1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里，有一只旅鸽站在一根树枝上，长长的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飞。
但它永远辞别了蓝天自云。
它再也不能动，不能叫，不能吃东西了。
这是世界上最后一只旅鸽，而且是一只标本。
那双木然的眼睛，怅望着这个世纪的人们，是怎样的捕杀它的同类，是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。
如果我们人类再不制止，生态就会不平衡，世界的资源就循环，我们人类也会灭绝。
虽然有些动物会伤害我们人类，但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。
只要我们保护环境、保护动物，让动物和我们一起生活在这个美丽的`家园----地球，那我们的生活不就更美好。
让我们和动物一起这个美丽的家园吧！一日三餐，都少不了肉。
而那些肉，多数都是鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊，可一些珍惜动物也被人摆上了餐桌。
有的人说：“一些动物一出生就是给人吃的。
〞可是，如果这样说，那么人一出生难道就应该给老虎吃了吗？难道动物就不是一条生命？大自然是个相当复杂的食物链，缺一不可，缺了一种，整个食物链就会乱套。
六年级上册语文第七单元作文600字
六年级上册语文第七单元作文600字
【篇一：六年级上册语文第七单元作文：还鸟儿一个家】在鸟儿的叫声中，我从睡梦中醒来，揉了揉惺忪的眼睛，我赶紧趴到窗台边，寻找鸟儿的身影。
去年，我与同伴成天拿着弹弓到处转，一见到鸟儿便打，一见到鸟窝便掏，抓到后烤着吃，味道好极了，大家都吃得津津有味。
渐渐地，周围的鸟越来越少了，最后，搞得要见到鸟的身影，要听到鸟的声音都很难。
一天，我读了一篇保护动物的文章，从中知道了：我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。
我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。
我还从资料上了解到：一只鸟儿一年可以吃上万只害虫，是农作物的保护神之一。
我为自己以往的行为感到惭愧。
我想，我该做点事来补偿了。
我和朋友种了一些玉兰树和桂花树，做了好几个鸟巢，挂在树上，还在周围种了些黄金叶和九里香。
黄金叶有很多籽，像一串串金黄色的珍珠。
九里香每年有两次花期，开花的时候，很远就能闻到香味，也会结籽，是鸟儿的美食。
冬天，鸟儿很难找到食物，这些就是鸟儿的佳肴了。
慢慢地，鸟儿又回来了，在那里安家、唱歌、生儿育女。
渐渐地，树绿了，花香了，又有鸟叫了，一片生机勃勃的美景回来了。
晚上，伴着玉兰和桂花的清香，我很快便入睡了，我梦。
部编版六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》习作例文(5篇)
部编版六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》习作例文（5篇）1.我的拿手好戏你们肯定很想知道我的拿手好戏是什么吧？我现在就可以告诉你们，我的拿手好戏有好几个呢：滑旱冰、做手工、打篮球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的还是写字了。
记得我上三年级的时候，一天下午，我们学校要三年级的同学用钢笔或水毛写两首古诗，一首是唐代大诗人李白写的《山行》，另一首也是唐代大诗人张继写的《风桥夜泊》，我们班的班主任老师——包老师让我、夏昕露和孙柯三个人参加写字。
包老师先给我们每人发了一张纸，然后包老师说：“你们如果写错了或者写得不好想重写的话，到这儿来问我再要一张纸。
”包老师刚说完，我们三个就拿起笔来认认真真、仔仔细细地写了起来。
过了好一会儿，我们才写完，交给老师。
我一直担心自己写得字不好看而丢班级的脸，没想到的是，没过几天，写字的名次出来了，我立即去看了一下，先找到了孙柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特别的高兴。
我还很拿手游泳哦。
记得今年暑假里，我去无锡学自由泳，最后一天 25米考试的时候，我拼命地向前游，游到一半的时候，我有些坚持不住了，想站起来的时候，我心里不停地在想：为了证书我一定要游到对岸……我就一直这样想着，不知不觉就游到了对岸。
25米考试结束后，有两个男同学没有拿到证书，其它同学全都拿到了，我心想：这两个男孩子还不如女孩子呢！这个时候，我的心里无比的高兴，无比的骄傲。
我要努力地练好硬笔书法，这样的话，说不定下次在写字比赛还能拿第一名呢！我还要更努力地去学自由泳，这样下去的话，也有可能下次一游就游50多米呢！2.我的拿手好戏每个人都有自己的特长，比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。
我最拿手的是玩电脑。
我会用电脑打字。
我不用看键盘都也记得26个字母的位置，因此我每分钟能打70个字左右。
我常利用休息时间把自己的作文记在我qq空间的个人日志里，这样即锻炼了我的打字速度，又保存了的作文。
六年级上册语文第七单元作文范文五篇
【导语】动物是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
你与小动物之间发生过什么样的故事呢？准备了以下内容，供大家参考。
六年级上册语文第七单元作文范文1为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。
稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了!”一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。
白天的时候，他们清脆的叫声唤醒新的一天，瞪着炯炯有神的大眼睛，仔仔细细的观察着周围的一切。
那只公的鹦鹉似乎很警觉，只要有一丝动静，他便马上站在母鹦鹉前面，显出一副英武的样子，保护着那只母鹦鹉。
喂的食物也总是先让母鹦鹉吃，还真是比我强，有绅士风度呢! 母鹦鹉越吃越胖了，体型也渐渐圆鼓了起来，正好还没起名字，我即兴发挥，叫她“胖胖”咯。
随着胖胖食量的增大，公鹦鹉可吃的食物就渐渐减少了。
不出一个月，便瘦的跟豆荚似的，所以，“豆豆”这名字就犹然而生了。
时间过得很快，转眼又过了一个月。
十一黄金周，我们一家出去旅游，回来却发现可爱的胖胖已经死了。
豆豆在为她梳理羽毛，看来死了没多久。
那天正好阴天，雷电交加，胖胖的死颇有一番凄凉，我很愧疚，应该是我在临走之前，粮食没有放足吧。
我十分惋惜，眼角挤出几滴眼泪，可怜的胖胖哦! 豆豆在胖胖死了之后郁郁寡欢，吃饭也没了精神，往日的活泼也荡然无存，有了动静，他也不理不睬，你走近了笼子，他也不管，一副任人宰割的样子。
眼看着一天比一天消瘦，看样子，我知道他离死亡也不远了，此时，我的心里饱受折磨。
也曾想过要把它放掉，可在笼子里呆久了，飞都飞不动，像一只家鸡，连我都追的上，飞两下就要跌倒，就这幅样子，放走也会死于非命哦。
我真不希望这样，便又买了一只胖胖2号来陪伴豆豆，以此来弥补我的过失。
果然有效，豆豆又恢复了往日的快乐，和他的新伙伴在一起玩。
可又不到一个月，早上我起来才发现笼门大开，两只鸟已经无影无踪生死未卜了……从此，我家再不养宠物。
六年级上册语文课文第七单元作文二
六年级上册语文课文第七单元作文二六年级上册语文课文第七单元作文篇4“好雨知时节，当春乃发生”，一场春雨落，大地万物生。
从冰雪森林的冬天到万象初新的春天，一切都好不美丽，好不绚烂多姿！春雨不比夏雨凶猛，不比秋雨深沉，不比冬雨寒冷。
春雨有自己独特的特点，它带着希望来到大地。
大地被春雨沐浴后，散发出一缕清香，弥漫开来，河水被春雨拍打，泛起阵阵涟漪。
从小时候到长大，我对春雨都有着一种特殊的情感。
有时，会有一场小雨，小小的春雨轻轻地扑打在人们的脸上，凉凉的，柔柔的，尽情接受春雨的洗礼，似乎可以使人忘记一切不幸。
叶尖和草根上挂着晶莹剔透的水珠，当雨停日出时，反射出耀眼的光芒。
这不禁让人觉得，每一场春雨都是一首美妙的诗歌，在赞美春天的生机勃勃，多姿多彩。
记得小时候，有人曾问过我：“一年四季中你最喜欢哪个季节的雨？”我总会毫不犹豫地说：“我喜欢春雨！”第一场春雨过后，花儿变得五颜六色，春风映衬着它们，显示出春天花朵的缤纷。
经过雨水的沐浴，红色的花朵像燃烧一样明亮；白色的花朵，像优雅的诗人，沐浴在雨水中，散发出淡淡的清香。
春雨过后，他们变成了春天的使者。
现在，我置身于春雨中，沐浴着，享受着大自然给予的最美好、最带有希望的礼物——春雨。
我喜欢春雨，喜欢它那自然的美，喜欢它那绚丽多姿的画面，喜欢它那缠绵而又温暖的态度……喜欢它的所有。
春意盎然，春光迷人，阳光醉人；春雨绵绵，五颜六色，惹人爱。
如果现在还有人问我：“一年四季你最喜欢哪个季节的雨？”我还是会毫不犹豫地回答：“春雨！”六年级上册语文课文第七单元作文篇5滴答，滴答，窗外屋檐上的残雨跳到了草地上，落在草地上的雨滴像孩子一样跳进了母亲的怀里。
我向窗外望去，外面的尘土已经不见了，春雨又一次洗涤了大地母亲，大地焕然一新！看着这场春雨，让我想起了那年的雨。
这春雨来的好晚呀！我不禁叹了口气，唉————，春雨，你什么时候才能到来呀？在一个阴沉的早晨，我背着书包去上学。
我一看到天气，马上决定要带伞。
六年级上册第七单元作文
六年级上册第七单元作文
我的作文题目是《我的家乡》，下面是范文：
我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景优美。
这里有着蓝天白云、碧水
青山，还有着勤劳善良的人们。
首先，我家乡的自然风景十分优美。
春天，桃花盛开，粉红色的花瓣在微风中
摇曳，散发着淡淡的清香。
夏天，田野里金黄的麦浪随风起伏，形成一幅美丽的画卷。
秋天，果园里的果实累累，一片丰收的景象。
冬天，白雪皑皑，银装素裹，仿佛是一个纯净无暇的世界。
这些美丽的景色构成了我家乡的独特风景线，吸引着许多游客前来观光旅游。
其次，我家乡的人们勤劳善良。
每当春耕夏种的季节到来，农民们便忙碌起来，他们挥舞着锄头、拿着镰刀，忙着耕种庄稼，期盼着一个丰收的季节。
他们辛勤劳作，勤劳朴实，用自己的双手创造了美好的生活。
而且，他们待人诚恳，乐于助人，乡邻之间和睦相处，形成了一个和谐幸福的大家庭。
最后，我家乡的发展也十分迅速。
如今，家乡的道路宽阔平整，交通便利，人
们的生活水平也在不断提高。
农民们种植的水果、蔬菜等农产品远销各地，成为了家乡的一张名片。
而且，家乡的教育事业也在蓬勃发展，学校里有着优秀的师资力量，为孩子们的成长提供了良好的环境。
总的来说，我家乡是一个美丽而和谐的地方，这里有着优美的自然风光，勤劳
善良的人们，以及蓬勃发展的经济。
我深爱着我的家乡，它是我生长的地方，也是我永远的依恋。
希望家乡越来越美好，让更多的人知道和喜欢我的家乡。
六年级上册语文第七单元作文_优秀作文
六年级上册语文第七单元作文本文是关于优秀作文的六年级上册语文第七单元作文，感谢您的阅读！篇1：小鸭子得救了作文800字这一天,阳光明媚,风和日丽,小鸭子妈妈带着小鸭子们在温哥的街头四处游玩。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,鸭妈妈似乎对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹.而几只可爱的小鸭子左瞧瞧右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。
小鸭子们开心级了。
忽然,只听"扑通"一声,几只小鸭子顿时不知去向.原来,是小鸭子不小心掉进了下水道.这是,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命地往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不到落水的小鸭子。
鸭妈妈心急如焚。
鸭妈妈忽然看见那边的巡警，便立刻走了过去，鸭妈妈一边过去，一边“嘎嘎”地叫着。
鸭妈妈想吸引巡警过来，.鸭妈妈跑找巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边赶开继续工作.鸭妈妈又继续咬着他的裤腿,而且力度也大了许多.巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过去.巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，连车也停了下来看热闹，巡警一边想办法，一边疏散交通。
这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。
他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。
鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。
”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。
鸭妈妈和小鸭子“嘎嘎”地叫着，好像在谢谢巡警。
最后，巡警目送鸭妈妈和小鸭子们上了路，鸭妈妈又带着小鸭子们去游玩了。
篇2：小鸭子历险记作文300字这是一个晴朗的上午，金色的阳阳光普照在温哥华的街头。
这时，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。
它们有条不紊地走着，可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文五篇
部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文五篇【篇一】部编版六班级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：小提琴我从小就开头拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。
从以前刚开头拉小提琴时到现在，我有过许多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信念，并且也让我有才艺在别人面前呈现。
还记得那时，我刚开头学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。
一天我开头练习，由于那时我还太小，许多道理都不懂。
我以为我可以拉得很好，于是我布满信念地调了调音，开头“砍起了木头”。
我拉出来的声音难听极了。
我生气地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开头叙说我的苦。
谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看喧闹的哥哥也忍俊不禁。
这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。
”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就胜利的，你去根据老师写的，认仔细真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你肯定会有很大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开头仔细练习。
几年后，我果真“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。
我也为我会拉小提琴这事非常傲慢，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。
假如是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。
晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。
小提琴使我欢乐，让我有了很大的进步。
我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有许多，比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏，使我放松，欢乐。
同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。
【篇二】部编版六班级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：c语言编程说起我的拿手好戏，我第一个想到的是c语言编程，我是发自内心的喜爱。
我开头接触编程是在五班级。
那时，爸爸被手机上的各种谈论编程的文章给迷住了，什么《学编程的孩子真可怕》、《编程符合将来社会的进展趋势》等多如牛毛的广告。
部编版六年级语文上册第七单元习作《我的拿手好戏》范文及名师点评
部编版六年级语文上册第七单元习作《我的拿手好戏》范文及名师点评范文一：捏泥人跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。
我的拿手好戏就是捏泥人。
那天，风和日丽，我独自出去散步。
来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。
我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。
我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人；看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。
一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。
仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听！”我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。
说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。
我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛；再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。
我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的呢，就是地府的鸟鬼了。
我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。
我一边欣赏，一边给它们取名呢！我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
这小泥人可真有趣！不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。
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六年级上册语文第七单元作文范文六年级上册语文第七单元作文主题来源于趣味或者富有寓意的漫画为主,重在训练学生写画面,想画面并能适当的议画面,能参透或领悟一些话外之音,分享了作文范文，一起来看看吧！六年级上册语文第七单元作文1 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。
调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。
”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。
”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。
这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。
老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。
学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。
我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。
”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。
它们不愿意死在人类手里。
它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。
但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。
就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。
鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。
我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。
消灭动物，就是在消灭人类自己。
如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。
它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。
让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！六年级上册语文第七单元作文2 我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟，我高兴极了．这只小乌龟非常可爱．大大的龟壳，小小的脑袋，还有有力的四肢．让我疑惑不解的是小乌龟不胆小，我用手碰它的头，它也不肯把头缩回去．小乌龟全身碧绿，只有肚子比较白．眼睛比较小，它的眼睛一只睁着，一只闭着，我想它可能是生病了．有一次，我给小乌龟换水，我把小乌龟拿出来，它却想把头伸过来咬我的手，我想它可能饿了，便让妈妈切一块肉，我就让乌龟把肉叼住，可是它咬住了并不往里吞，我觉得小乌龟比较笨．我很喜欢我的小乌龟，我希望能让小乌龟多活几天，但不幸的事情发生了．一次我给它换水，发现它一动也不动，我好奇的把小乌龟放在深水里，我想它应该会吐一个气泡，结果它没有吐气泡，还是一动也不动，我想它已经死了．我很伤心，因为跟它在一起很好，我本来想让它多活一会儿，结果它却在今天死了．我想人们有工夫养它（动物），就要好好养它，就不要放弃它．阳台旁边的一群猫去年，在夏天，我在阳台晒太阳，忽然，我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍，还有一只大母猫在放哨，我想这只大猫就是它们的妈妈吧．我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你要喜欢的话，可以天天给它吃的，让小猫们还有大猫信任你．“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它．我刚走过去，看见猫早就没了，我只好把奶还有鱼放在两个盘子里，放在它们能看见的地方．不一会儿，那几只小猫还有大猫都出来了，是大猫先看见食物的，首先，它叫了几声，好像在说：“有人类给咱们食物了，快来吃吧．“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来．它们一定好几天没吃了．#p#分页标题#e# 就这样，它们每天都来玩，来吃饭，日复一日，它们变胖了，它们已经跟我们熟了．一次我在花园玩，忘了关门了，回来的时候，我发现家里有四只猫，，两只是花的，一只是黑的．我想去给它们挠痒，但是它们都走了，只有两只猫留下来，一只大灰猫，一只小花猫．一个月以后，只有一只常到我们家串门．我想，动物们需要自由，不要把它们关在某个地方，要爱护动物．六年级上册语文第七单元作文3 如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。
”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。
它们不愿意死在人类手里。
它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。
但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。
就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。
鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。
我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。
消灭动物，就是在消灭人类自己。
如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。
它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。
让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！六年级上册语文第七单元作文4 在鸟儿的叫声中，我从睡梦中醒来，揉了揉惺忪的眼睛，我赶紧趴到窗台边，寻找鸟儿的身影。
去年，我与同伴成天拿着弹弓到处转，一见到鸟儿便打，一见到鸟窝便掏，抓到后烤着吃，味道好极了，大家都吃得津津有味。
渐渐地，周围的鸟越来越少了，最后，搞得要见到鸟的身影，要听到鸟的声音都很难。
一天，我读了一篇保护动物的文章，从中知道了：我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。
我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。
我还从资料上了解到：一只鸟儿一年可以吃上万只害虫，是农作物的保护神之一。
我为自己以往的行为感到惭愧。
我想，我该做点事来补偿了。
我和朋友种了一些玉兰树和桂花树，做了好几个鸟巢，挂在树上，还在周围种了些黄金叶和九里香。
黄金叶有很多籽，像一串串金黄色的珍珠。
九里香每年有两次花期，开花的时候，很远就能闻到香味，也会结籽，是鸟儿的美食。
冬天，鸟儿很难找到食物，这些就是鸟儿的佳肴了。
慢慢地，鸟儿又回来了，在那里安家、唱歌、生儿育女。
渐渐地，树绿了，花香了，又有鸟叫了，一片生机勃勃的美景回来了。
晚上，伴着玉兰和桂花的清香，我很快便入睡了，我梦见自己也变成了一只小鸟，和它们一起，在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱！我们要保护鸟类，还鸟儿一个家，一个安稳的，快乐的家。
人类和鸟儿一定可以成为很好的朋友，一起快乐和谐地生活在一起。
[六年级上册语文第七单元作文范文]。