小人物 大幸福1
老大的幸福剧情介绍
老大的幸福剧情介绍:傅吉祥,人称傅老大,因父母早逝,他长子为父带大了三个弟弟一个妹妹,把他们都送进北京的大学。
当弟妹们长大成人、事业有成后,他也错过了人生的辉煌时期:因没有生育能力而婚姻失败,失业下岗后成为一名足疗师。
但他却有足够的乐观精神去面对一切,仍怀有自己的事业和生活理想——成为一名按摩师和父亲。
他阴差阳错与孤独症儿童乐乐相识,一见如故。
乐乐的母亲梅好遭到丈夫抛弃,独自抚养乐乐,生活陷入困境。
老大救下试图自杀的梅好,认乐乐为干儿子,并收梅好为徒,教她做足疗。
三人就此相依为命,在东北小城过着平静的生活。
此时居住在北京的兄弟姐妹们为了给过世多年的父母迁坟一起回到东北老家,傅家老二吉安派自己公司吉安集团的行政总监辛雯提前回老家安排行程。
老大在二手手机市场被骗,买下小偷偷来得手机,而这部手机正是辛雯的。
傅家兄妹在老屋团聚时警察前来调查手机一事,老二吉安觉得很没有面子,一怒之下炒了辛雯。
弟弟妹妹们都觉得大哥过得不幸福,都不想让老大再继续做给人摁脚丫子的“下作活”,希望为大哥换个活法,决定带大哥到北京生活。
然而,老大并不觉得自己不幸福,但又怕耽误弟弟妹妹的正事,决定暂且配合他们的安排,去北京享几天福。
老大安排好梅好母子后,跟随弟弟妹妹来到北京。
到北京之后,吉安把大哥安置在自己家中,却因为生活习惯和观念的不同发生了大大小小的碰撞,老大在老二公司参观时巧遇正准备离职的辛雯,出于歉疚,老大极力挽回辛雯,并劝说辛雯的男朋友张强不要因为辛雯离职就跟她分手。
一系列的不适应让老大觉得应该早日回顺城过自己的生活,正准备离开之时,梅好突然带着乐乐到了北京,原来乐乐的病严重了,足疗中心经理让她带着孩子上北京找老大。
为了让乐乐能在北京一所孤独症康复幼儿园进行康复训练,老大决定留在北京,给梅好母子租了间房子,自己则去老二的公司上班、挣钱。
他由最初的无所适从到渐渐发现公司白领们都存在不同程度的健康问题,并开始给大伙儿调身体,做养生。
《老大的幸福》收视数据解读
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老大 的幸福 收视数据解读
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由江 苏 省广 播 电视 总台 幸福 蓝 海天 地纵 横 影 视文 化 投资 公 司摄 制 ,李 路执 导 、 范伟 主 演的 电 视剧 ( 大的幸 福》 于3 日登 陆央视 1 黄金 剧 《 老 月4 套 场 ,随 后又 在 江苏 、吉 林 、辽 宁 、 黑龙 江 四家 卫 视首 轮 上星 播 出 。该剧 播 出 后 ,除 了收 视表 现 优
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小满足大幸福的经典句子
小满足大幸福的经典句子(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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欧亨利
欧·亨利短篇小说的艺术手法论内容提要:欧·亨利(O·Henry,原名威廉·西德尼·波特1862——1910)是美国现代短篇小说的奠基人,他的作品编织了一个个幽默而伤感的故事,有“美国生活的幽默百科全书”之称,他的艺术成就在于独特的具有讽刺艺术的创作风格,其艺术风格的代表则是独特的反衬与隐蔽的批判,加之其著名的“欧·亨利式的结尾”,人们将其统称之“欧·亨利式的手法”。
欧·亨利给美国短篇小说带来了“新的生命”,同时又以他独特风格“含泪的笑”称誉世界文坛并产生了“惊人持久的影响”。
(1)关键词:欧·亨利独特的反衬隐蔽的批判曲笔“欧·亨利式的结尾”欧·亨利是美国现代短篇小说的奠基人,同时亦与法国作家莫泊桑以及俄国作家契诃夫4齐名,是响誉世界的短篇小说三位大师之一。
但比起另外两人来,欧·亨利所经受的磨难与非议则更加得多,人生之路也异常的坎坷曲折。
欧·亨利的一生充满了不幸,正如他在《麦琪的礼物》中的感叹:“人生是由低泣、抽臆、微笑组成的,而抽臆占了大半部分。
”(2)然而艰辛的生活给了作家灵感的源泉,并最终磨砺出一代文学巨匠,这不能不说是生活对作家的一种幽默,仿佛作家人生中的“欧·亨利式的结尾”。
一、从以小见大到笑中含泪独特的反衬无处不在欧·亨利小说中表现出的明显的艺术特色之一既是其“以小见大”的反衬式的创作风格,作家擅长运用剧情以及人物的反差来映衬出“笑中含泪”的艺术效果,这种风格的养成是与他的生活经历息息相关的。
作家的一生十分坎坷,三岁丧母的欧·亨利跟着当教员的姑姑学习,十七岁当学徒,后来到银行当出纳员,之后办过杂志社,由于银行的怀疑使得他惹上了官司,被迫逃往洪都拉斯,回国探望重病的妻子后得到的却是妻子病故的噩耗与他被判监禁五年的双重打击。
但是人生的艰辛与坎坷并没有击倒作家的信心,相反给了他宝贵的生活阅历这笔创作的财富,他以身边熟悉的小店员、医生、律师、潦倒的艺术家甚至小贩与小偷等社会底层的小人物来作为写作的对象,为读者们展示出小人物们的真实的生活画面和他们丰富复杂的感情世界。
解析《老大的幸福》的幸福理念
解析《老大的幸福》的幸福理念作者:谷岩胡哲来源:《新闻爱好者》2011年第02期摘要:电视剧《老大的幸福》通过傅老大这样一个真实、感人的艺术形象,向所有和傅老大一样遭遇过生活的磨难却始终乐观向上的普通人致敬,细腻、全面地剖析了普通城市市民的精神世界,关注并认同了一个普通百姓的幸福理念。
在构建和谐社会,提升中低收入人群幸福指数成为中国的理想的今天,我们需要这种质朴而大气的人生智慧。
关键词:老大的幸福平民视角幸福理念由辽宁电视台、吉林电视台、黑龙江电视台、河北电视台联合摄制,范伟等联合主演的电视剧《老大的幸福》,讲述了一个生活在东北小城的普通市民傅吉祥(人称傅老大)的人生故事。
傅老大父母早逝,他作为长子,承担了父母双重责任,含辛茹苦带大了三个弟弟、一个妹妹,并把他们都送到了北京上大学。
当弟弟、妹妹都成家立业、生活红火时,他却离了婚、下了岗。
但生活上的不如意却没有在傅老大身上留下任何消极的印记,他热爱生活、乐于助人、善于学习,怀着对生活和事业的理想最终成为一名按摩师和父亲。
这部电视剧通过一个小人物的生活经历,生动展现了凝聚在普通城市市民身上的一种坚韧、乐观、豁达、上进、包容的人文精神。
他们文化水平不高,但并不缺少智慧,他们的智慧可能没有体现在宇宙飞船上天、自然科学的重大发现上,但却能在平凡的生活中一次次化解人生危机、解除生活困境。
正是这些充满人生智慧的、朴实的百姓哲学,夯实、稳定、幸福着我们的社会,构成了支撑社会的核心价值观。
《老大的幸福》细腻、全面地剖析了普通城市市民的精神世界,关注并认同了一个普通百姓的幸福理念。
知足就是最幸福——内心的和谐是幸福的基础。
美国著名心理学家费斯廷格的不和谐理论认为,不和谐“是心理上不舒服的状态。
会促使人试图减轻这种不和谐感,以达到和谐”,并且“除了试着去减轻不和谐,人们还将积极地避免接触会增加心理不和谐的情境及信息”。
幸福作为人类最复杂的心理现象之一,很难给出一个准确的定义,但无论从哲学还是心理学角度,人们都无法否认幸福快乐的感受是建立在所需求的对象获得满足的基础之上。
生活中以小见大的幸福作文
生活中以小见大的幸福作文
哎呀呀,你们知道吗?生活中那些小小的事情呀,可藏着大大的幸福呢!
就说每天早上吧,妈妈轻轻地叫我起床,那温柔的声音就像春天的微风一样,暖暖的。
然后呀,我会坐在餐桌前,看到妈妈准备的丰富早餐,有面包呀,牛奶呀,鸡蛋呀,哇,那一刻我就觉得自己好幸福呀!这可不是一顿普通的早餐,这是妈妈满满的爱呀!
在学校里,我和小伙伴们一起玩耍。
我们一起跳绳,一起做游戏,嘻嘻哈哈的笑声回荡在校园里。
有时候我摔倒了,小伙伴们会赶紧跑过来扶我,还关心地问我疼不疼。
这种友情,不就是幸福吗?
还有呀,有一次我考试没考好,心里特别难过。
回到家后,爸爸没有批评我,而是耐心地和我一起分析错题,鼓励我下次努力。
那一刻,我心里的乌云一下子就散开了,我知道爸爸是爱我的,这难道不是幸福吗?
生活中的小幸福呀,就像一颗颗闪亮的星星,虽然小小的,但是汇聚起来就能照亮我们的生活。
它们不需要花很多钱,也不需要很华丽,只要我们用心去感受,就能发现它们无处不在。
我们可不要总是想着那些大大的梦想呀,大的成就呀,而忽略了身边这些小小的幸福。
就像我们不能只想着远方的高山,而忘记了脚下的小花小草呀!它们同样很美好,很珍贵呢!所以呀,我们要珍惜生活中的每一个小幸福,让它们陪伴我们快乐地成长!。
樱桃红分集剧情介绍
第1集/mov/guochanju/yingtaohong/大山深处的向阳村,村里的老实人赵老乐最近很闹心,儿媳还没娶进门,未来的亲家母巧嘴却不请自来,提出要让老乐的儿子虎子做上门女婿,老乐虽心有不舍,但考虑到儿子的终身幸福,决定说服儿子结婚后到巧嘴家去住。
虎子听说后断然拒绝,并且和巧嘴发生争吵,虎子也向荷花表明了自己的态度:宁可不结婚,也绝不做上门女婿,一心想和虎子结婚的荷花回到家,向巧嘴赌气,巧嘴的丈夫老何和二女儿荷叶也纷纷指责巧嘴的要求太过分,气不过的巧嘴跑到赵老乐家兴师问罪,指责赵老乐家是穷家破院,将来荷花进门只有受苦的份,要想结婚只有一条路:就是让虎子做上门女婿。
山的那一边,石榴村里也不安静。
石榴村的建军一家显得格外热闹,七岁的燕子和小石头早早地打扮整齐,等待着出外打工的爸爸回家,燕子奶奶和已经怀孕的儿媳彩云和在厨房张罗着饭菜,燕子姐弟跑到村头接爸爸,却在村口目睹了建军乘坐的小客车发生意外,危急关键时刻建军一把推开燕子和小石头,自己却倒在了车轮之下,消息传回村里,正在井边打水的彩云受到惊吓,一不小心被辘轳打到,闻讯赶来的村长连忙招呼众人把彩云送到医院,但由于失血过多,杜鹃还是没抢救过来,临终前,彩云嘱咐燕子一定要照顾好弟弟,燕子含泪答应,回家的路上,燕子告诉小石头,一定不能让年迈的奶奶知道爸爸妈妈已经去世的消息,否则奶奶也会离开,小石头哭着跟姐姐保证一定不让奶奶知道。
第2集/mov/guochanju/yingtaohong/巧嘴来到向阳村,大闹赵老乐家,执意要虎子倒插门,惹来村民纷纷过来看热闹,老乐上前劝巧嘴,被巧嘴一把推开,虎子气不过,和巧嘴再次发生口角,这眼看着婚事要搅黄,荷花突然当着众人向巧嘴宣布自己怀孕了,巧嘴一下子脸上无光,在赵老乐家撒起泼来,荷花悄悄把虎子拉到一边,告诉虎子自己是想假怀孕,真结婚,并让虎子一定要和自己演好这出戏。
石榴村的耿村长把建军的遗物交给燕子,叮嘱燕子好好照顾奶奶,等燕子爸妈下葬的时候,一定不能让奶奶知道。
穿越农家三兄弟的幸福生活
穿越农家三兄弟的幸福生活
在一个偏远的农村,有三个兄弟,他们过着简朴而幸福的生活。
他们的名字分别是大福、二福和小福,他们家里有一片小小的田地,种了一些蔬菜和水果,还养了一些家禽。
尽管生活艰辛,但三兄弟却过得非常快乐。
大福是家里的顶梁柱,他每天都会早早起床去田地里劳作,照顾作物和家禽。
他认真负责,勤劳朴实,是家里的顶梁柱。
二福则负责照顾家里的果树和花草,他对植物有着特别的爱,每天都会花很多时间在果园里,细心呵护每一棵植物。
小福则是家里的厨师,他擅长烹饪,每天都会用自家种的蔬菜和水果,配上家禽的新鲜肉食,做出一桌美味的饭菜。
三兄弟相互配合,共同努力,他们的生活充满了快乐和幸福。
每天晚上,他们会围坐在一起,品尝自己种植的蔬菜和水果,分享彼此的收获和快乐。
他们笑声不断,生活充满了温馨和幸福。
虽然他们的生活简朴,但他们却拥有着最真挚的情感和最纯粹的快乐。
他们懂得珍惜眼前的幸福,感恩生活赋予他们的一切。
他们的幸福生活,也让周围的村民们羡慕不已,他们也纷纷来向三兄弟请教农耕之道,希望能够学习到他们的勤劳和智慧。
三兄弟的幸福生活,告诉我们,幸福并不一定需要奢华的物质享受,简单的生活也可以拥有丰富的情感和快乐。
只要我们用心去体验生活,用爱去感受生活,幸福就会悄然而至。
愿我们都能像三兄弟一样,过上简朴而幸福的生活。
十大经典励志电影-必看的励志电影
十大经典励志电影:必看的励志电影小编将向你介绍十大经典的励志电影,此生必看,不容错过:1、《肖申克的救赎》很喜欢安迪放MOZART的《费加罗的婚礼》那段,圣洁高亢的女高音穿云裂帛久被牢牢禁锢的人们呆住了。
他们可能不知这是什么音乐,可是对美的感觉,对自由的渴望,每个人都是一样。
人们抬头望着碧蓝无垠的天空,美好的情愫随美妙的音韵四处飘荡,镜头缓缓升起,摇过,芸芸众生就在广场上抬头仰望,那么专注,那么深情,没有十恶不赦的罪犯,没有暴虐无行的狱警,人们复归平等与和睦,人们找到生命的生存的极至和本源。
虽然好莱坞化,我喜欢对人性的探究,人性的张扬。
安迪沉醉了,安迪忘记了自己私放音乐的危险。
他幸福地在典狱长的椅子上闭目静听。
后来,他被关了两个星期的独囚。
可是这感觉,永留囚徒与观者的心中。
JIMROBINS,可爱的大孩子形象。
现代版本的《基督山伯爵》,曾经一度成为我最大的精神支柱。
这部1995年拍摄的片子,无论从各方面讲都是经典中的经典,情节的紧凑,主题的深刻,演员的阵容音乐的配合,所以获得了8项奥斯卡提名,更成为影迷心中的励志经典。
当安迪在雷电风雨交加的夜晚爬出监狱下水道和排泄管后,脱去衣衫,伸出双臂去拥抱自由的风雨的时候,相信观众都有些热血沸腾吧。
励志电影:《肖申克的救赎》点击进入在线观看2、《阿甘正传》美国近代史的缩影。
无需多言的经典,也是当年《肖申克的救赎》的强劲对手。
"人生就象一盒巧克力......"经典的台词。
3、《百万美元宝贝》对于整个电影,正如导演伊斯特伍德所说,"这不是一个关于拳击的故事,而是关于希望、梦想和爱的故事",看过这部电影,相信大家就会知道今年奥斯卡典礼上的大获全胜真的是实至名归。
4、《心灵捕手》一部好的电影总是能在不经意间将你打动,或者说,一部好的电影是需要慢慢欣赏和体味的,《骄阳似我》并没有花费太多时间在展示威尔如何天资聪颖上,而是把笔墨主要放在了桑恩教授与威尔从最初的略显敌对到慢慢了解,直至帮助他找寻到了自己人生目标的过程。
通过管理提升教师职业幸福感 让“小人物”获得“大幸福”
通过管理提升教师职业幸福感让“小人物”获得“大幸福”幸福是什么?在书上看到了这段文字,拿来与大家共享:幸福是一首歌,幸福是一杯酒,幸福是在路途上肩并肩的温暖,幸福是手牵手的力量,幸福是妈妈眼睛里温情的关爱,幸福是相爱的人彼此眼睛里的宝;幸福让黑暗远去,照亮了前进的路途,幸福就在心中永远闪光。
作为教师的幸福又是什么?神圣的工作称号?旱涝保收的工资?寒暑交替的两个假期?多年的实践告诉我,热爱自己的工作就是幸福。
在平凡的三尺讲台上,在一双双求知似渴的眼睛里,在一本本写满稚气的作业本中,在孩子们一个个健康成长的脚印中,都能找寻出我们教师独有的职业幸福感。
结合我的工作实际,谈几点自己的想法:一、营造和谐校园文化是教师体验幸福感的基础1.以民主平等做教师职业幸福感的“起始点”众所周知:一个凡事讲民主平等、讲程序的学校,她的幸福氛围一定是比较浓的。
民主宽松的环境有利于教师产生主人翁责任感,有效激发教师创造潜能。
平等民主是管理者对教师智慧资源的一种保护,是提高教师幸福感的有效方法之一。
优秀的管理者,善于蹲下身子聆听,这样就能听到更多真实的心声、有益的建议。
有人说,最成功的管理就是创造幸福的管理,因此,学校要建立起民主平等、公正公开的管理管理机制,让每一个教师体会到被尊重的幸福感。
2.以理解宽容做教师职业幸福感的“支撑点”教师因阅历、成长轨迹不同,性格也各异,因而管理者不能用统一的标准衡量所有的老师。
在用人之时既“扬长”又不“避短”,积极为教师提供展示个人风采的舞台,创造宽松愉悦的工作环境,减轻教师的心理压力。
当教师中性格有缺陷的另类行为不被人接受时,管理者要有海纳百川的胸怀,通过宽容理解,循循善诱,做发现千里马的伯乐。
当管理者走进教师的内心世界,便能更大限度地引起教师的情感共鸣,也就更加接近了管理的本质,进而提高教师的幸福感。
3.以激励引领做教师职业幸福感的“腾飞点”激励引领对提高员工的工作积极性有着不可低估的作用。
《醋栗》文本分析
《醋栗》文本分析:契诃夫的短篇小说《醋栗》通过哥哥伊凡·伊凡内奇之口,刻划了他的弟弟尼古拉·伊凡内奇这个自私庸俗小人物的空虚和堕落。
我把它分为四个部分。
第一段(第395页第1节—第397页第3节)这段主要讲兽医伊凡·伊凡内奇和中学教师布尔金在田野上突遇大雨,于是就近到地主阿列兴家避雨。
三人在客厅里休息,伊凡准备开口讲述他弟弟尼古拉的故事。
第二段(第397页第4节—第400页第2节)这段我分为两层。
第一层(第397页第4节—第399页第1节)主要讲破落贵族出身的小官员尼古拉的理想是作一个庄园主,能够吃上自己种的醋栗。
他为此想尽一切办法攒钱,从年轻时就开始省吃俭用,经常半饥半饱,穿得像个叫花子,他的妻子“连黑面包也不多见”。
第二层(第399页第2节—第400页第2节)主要讲尼古拉在四十几岁后终于买下了一个小庄园做上了小小的庄园主,实现了自己的梦想,过上了自己梦寐以求的生活。
他安于现状,势利、圆滑、麻木、怯懦,津津有味地过着行尸走肉般的生活。
第三段(第400页第3节—第402页第3节)这段主要是哥哥伊凡自叙在弟弟的农庄里盘桓几个钟头后自己的变化。
表现了伊凡对现实生活中一切庸俗的憎恶之情,并呐喊道“不要心平气和,不要让自己昏睡!趁年轻、强壮、血气方刚、要不疲倦地做事!幸福是没有的,也不应当有,如果生活有意义和目标,这个意义和目标断然不是我们的幸福,而是一种更合理、更伟大的东西。
做好事吧!”第四段(第402页第4节—第402页第11节)这段主要讲听完故事后三人的各自反应。
伊凡的故事既没满足布尔金,也没满足阿列兴。
他们并没有细想故事是否有道理,是否正确,关心的都是关于自己的事,这才是那个时代的悲哀。
小人物的幸福生活散文 篇1
小人物的幸福生活散文篇1没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……这是很早以前的一首老歌,也是我好多年前最爱唱得一首歌,之所以爱唱它,除了因为这首曲子好听外,更因为这首歌词描写了小人物的幸福生活。
小人物,多像路边的小草,虽然布满了世界的各个角落,默默无闻,无人知晓,走在街道不会引人注意丝毫。
但是有春风扑面,有阳光普照。
心情照样好。
小人物,也许不是当官的材料。
也许没有当官的欲望。
也许经过努力仍仕途不顺,也许想入非非最终没有机遇,总之自觉不自觉的成了小人物。
但如果换个角度,也就随遇而安。
这样没有了官场勾心斗角的烦恼,减少了争权夺利的困绕。
避免了错误有机可乘,总之,人物虽小,却游哉乐哉,心情好轻松。
小人物,也许没有成为富翁的野心,也许没有当老板的冲动,也许尝试过却没有成功。
总之百般挣脱还是小人物,但是如果换位思考,也就安居乐业。
不是说富翁会光顾每个人,也不是老板每个人都能当,虽说没钱万万不行,但够用就行,为挣钱劳心费神,钱多了提心吊胆。
这样又省去了好多麻烦,生活好幸福。
官大不一定活得轻松,钱多不一定过得快乐。
幸福只是一种感觉,小人物的幸福全凭自己来打造,虽然名利紧相连,但我们衣食无忧,家庭幸福婚姻稳定,免去了多少不必要的烦恼。
小人物和大人物相比,少了几分虚伪,多了几分真实。
少了几分拘谨,多了几分随意。
少了几分贪心,多了几分轻松。
少了几分困绕,多了几分快乐。
少了几分心计,多了几分坦诚。
少了几分傲气,多了几分平和。
感觉真不错。
小人物有小人物的精神追求,小人物有小人物的处世哲学。
小人物追求家庭幸福,子女快乐。
小人物坚持和谐相处,与人为善。
也许小人物会因财富来之不易会斤斤计较个人利益,但绝不会以伤害别人为目的。
也许小人物会因过度劳累而失去平和,但绝不会把快乐建立在别人痛苦的基础上。
也许小人物无权无钱求人难曾经烦恼,但困难是暂时的,乌云过后又是晴天。
也许小人物因没有给子女更多而惭愧,但子女因此而体会到为人父母的艰难。
生活中以小见大的幸福作文
生活中以小见大的幸福作文
《生活中的小幸福》
哎呀呀,说起生活中以小见大的幸福呀,那我可得好好跟你唠唠我亲身经历的一件小事。
就说有一天啊,我特别想吃饺子。
你们可别小看这饺子,对于我来说那可真是个大念想。
我就去菜市场买包饺子的材料,那市场里可热闹啦,人来人往的。
我精挑细选了新鲜的肉馅,又挑了水灵灵的大白菜,还买了一把细细的葱。
回到家,我就开始忙乎起来喽。
和面的时候,那面团在我手里揉啊揉,感觉特别好玩。
我一会儿把它揉成个圆球,一会儿又把它擀成个大饼,累得我满头大汗。
接着就是切菜剁馅啦,我“当当当”地剁着馅,声音可响亮啦,感觉就像在演奏一首欢快的乐曲。
开始包饺子啦,我学着我妈以前包饺子的样子,把馅放在饺子皮中间,然后一点点地把饺子皮捏起来。
哎呀,刚开始包的那几个奇形怪状的,有的馅都露出来了,可把我给逗乐了。
不过我没泄气,慢慢包着包着就越来越像样了。
等饺子下了锅,看着它们在锅里翻滚着,我的心也跟着翻腾起来。
不一会儿,饺子煮好啦,我迫不及待地捞了一个放在嘴里。
哇塞,那一口咬下去,香喷喷的味道瞬间在嘴里散开,好吃得我眼睛都眯起来了。
就这么一顿小小的饺子,却让我感到特别满足,特别幸福。
从准备食材到包出饺子再到品尝美味,每一个过程都充满了乐趣和小小的成就感。
原来生活中的幸福真的就藏在这些看似平常的小事里呀,只要我们用心去感受,就能发现生活中的无数小美好、小幸福呢!现在想想,我还馋那饺子味呢,哈哈!。
以小人物大精神为主题的作文
以小人物大精神为主题的作文
清晨的菜市场,那位卖菜的老人,真的挺拼的。
双手黑黝黝的,一看就知道是长期劳动的结果。
但每次去他那买菜,他总是笑嘻嘻的,帮我挑最新鲜的。
你说,这年头,这样的真诚可真不多见。
到了中午,太阳正毒,那个环卫工人还在那儿扫啊扫。
看他那
一身橘黄色的工作服,真的挺抢眼的。
他扫得特别仔细,连一片叶
子都不放过。
你说,没有这份热爱和责任,谁能在这么热的天还坚
持工作?
到了晚上,图书馆里那位老者,每次去都能看到他。
坐在角落里,一本书能看好几个小时。
那眼神,就跟年轻人一样充满了好奇
和渴望。
你说,他都这么大年纪了,还这么有求知欲,真是让人佩服。
其实啊,这些人在我们生活中真的很多。
他们或许没有名气,
没有大钱,但他们有那份真诚、那份热爱、那份责任。
他们就是我
们身边的榜样,告诉我们,人生不只是追求名利,更重要的是活出
自己的价值。
所以啊,咱们也得学学他们,活得有点精神头!。
小日常大奇迹第一章读后感
小日常大奇迹第一章读后感在翻开的第一章时,我原本只是带着几分随意,想着不过是又一本讲述生活琐事的书罢了。
然而,当我真正沉浸其中,却发现自己仿佛走进了一个充满惊喜与感动的奇妙世界。
这一章里,作者没有用宏大的叙事和高深的理论来吸引读者,而是通过最普通不过的日常细节,展现出了生活中那些被我们常常忽略的奇迹。
就像作者描述的那个清晨,阳光透过窗帘的缝隙,偷偷溜进房间,在地板上画出一道道金色的线条。
这一幕,是如此的熟悉,却又如此容易被我们在匆忙的早晨所遗忘。
让我感触最深的,是作者讲述的一次买早餐的经历。
那天,作者像往常一样睡眼惺忪地走向小区门口的早餐摊。
摊主是一对中年夫妇,脸上总是挂着亲切而朴实的笑容。
作者要了一份煎饼果子和一杯豆浆,便站在一旁等待。
只见那位大叔熟练地舀起一勺面糊,均匀地倒在平底锅上,然后迅速用刮板一转,一张薄如纸的面饼就成型了。
接着,大妈手脚麻利地敲开一个鸡蛋,打散,均匀地铺在面饼上。
那鸡蛋在热锅上“滋滋”作响,瞬间散发出诱人的香气。
作者细致地描写了大妈在煎饼上刷酱的动作,那刷子在酱桶里轻轻一蘸,然后在煎饼上熟练地来回涂抹,每一个角落都不放过,仿佛在完成一件精心雕琢的艺术品。
而大叔则在一旁忙着炸油条,那油条在油锅里翻滚,逐渐变得金黄酥脆,捞出来的时候还在“噼里啪啦”地滴着油。
当这份热气腾腾的煎饼果子递到作者手中时,他感受到的不仅仅是食物的温度,更是这对夫妇对生活的热情和用心。
他们日复一日地在这个小小的早餐摊前忙碌,为每一个路过的人送上一份温暖的早餐,这看似平凡的举动,不正是生活中的奇迹吗?还有一个细节让我印象深刻,就是作者在等公交的时候。
那天的公交站人格外多,大家都在焦急地等待着公交车的到来。
作者注意到旁边有一个小女孩,背着一个大大的书包,手里还拿着一本语文书,嘴里念念有词,正在认真地背诵课文。
她的脸上洋溢着专注和认真,仿佛周围的嘈杂都与她无关。
就在这时,一辆公交车缓缓驶来,人们蜂拥而上。
安徒生童话的文章逻辑结构
安徒生童话的文章逻辑结构安徒生童话是世界文学宝库中的一颗瑰宝,它的独特之处在于不仅仅是一种童话故事,更是一种对生活、对人性的深度探索和思考,所有的故事情节都由一个个小人物的生活经历或奇幻冒险组成,蕴含深奥的寓意和哲理。
在文章逻辑结构上,一般可以归纳为以下几个要素:开篇、主线、顶峰、低谷和结局。
首先,安徒生童话的开篇往往是对故事的引子,通过一些小人物的生活场景或夙愿,引出整个故事的主线思路。
比如《丑小鸭》的开篇,描述了一个不被接纳的小丑鸟的遭遇,为整个故事的展开埋下了伏笔。
开篇的目的往往是吸引读者的注意力,唤起读者的兴趣。
其次,安徒生童话的主线往往是围绕着一个小人物的成长或冒险而展开,通过一系列连贯的故事情节,塑造出一个立体的人物形象。
从故事的发展来看,主线往往会先展示小人物的不幸或困境,然后通过一系列努力和奋斗,逐渐实现目标或克服困难,最终获得幸福或成长。
比如《海的女儿》中,小人物爱丽丝经历了一系列的冒险和挑战,最终通过自己的智慧和勇气,战胜了邪恶的巫婆,实现了自由和幸福。
第三,安徒生童话往往会设置顶峰和低谷的情节,通过情节的起伏变化,加强故事的张力和感染力。
顶峰是指故事中的高潮部分,一般是小人物最困难或最关键的时刻,需要他们克服内外部的各种困难。
比如《小红帽》中,小红帽在森林里遇到大灰狼,处于生命的危险之中。
而低谷则是指情节中的低谷部分,一般是小人物遭遇失败或陷入困境的时刻,需要他们寻找解决问题的办法。
比如《丑小鸭》中,丑小鸭一开始被其他的动物排斥和欺负,但它没有放弃,经历了许多逆境后,最终找到了自己的真正身份。
最后,安徒生童话的结局往往是一个圆满的结局,小人物通过一系列的努力和付出,最终得到了幸福和成长,故事也告一段落。
但有时也会留下一些悬念或深远的思考。
比如《丑小鸭》的结局,丑小鸭最终蜕变成一只美丽的天鹅,重新获得了自己的幸福,但故事最后表达的是对不同和包容的理解和呼唤。
总之,安徒生童话的文章逻辑结构通常包括开篇、主线、顶峰、低谷和结局五个要素。
电视剧《老大的幸福》台词的语言技巧
电视剧《老大的幸福》台词的语言技巧邓荣【摘要】电视剧<老大的幸福>摘下央视一套近两年黄金时段收视之冠,其成功的重要支柱之一就是精彩的台词.该剧的四大语言技巧,即:语音和谐,增强美感;语汇妙用,俚俗逗趣;辞格精当,生动形象;语体混搭,机智诙谐.这些在设置人物台词时所使用的语言技巧在语码、句法、篇章以及语用等语言层面中均有所渗透.【期刊名称】《电影评介》【年(卷),期】2010(000)010【总页数】2页(P64-65)【关键词】《老大的幸福》;台词;语言技巧【作者】邓荣【作者单位】暨南大学华文学院语言学及应用语言学系【正文语种】中文近期播出的电视剧《老大的幸福》创下了央视一套近两年黄金时段收视新高,它的成功离不开作者驾驭语言的高超技巧。
本文将从语音、语汇、修辞和语体四方面来解析《老大的幸福》台词的语言技巧。
一、语音和谐,增强美感语音是台词的重要组成部分,根据语音特点来建构台词是作者常用的语言技巧之一。
语音处理的恰当与否直接关系到人物形象的凸显和观众认可程度的高低。
《老大的幸福》在台词设置上统筹了语音韵律、节拍和旋律等多方面的特点,最后达到了高度的和谐性,使整部电视剧中人物的话语听起来抑扬顿挫、张弛有序,极具时尚美感和音乐美感。
例如:(1)坐飞机,上首都,吃海鲜,住别墅,背个手,挺个肚,带个小帽还挺酷。
(2)做男人难,做名男人难,做一名多才多艺的著名男人更是难上加难。
(3)大哥我差长相、差模样、差文化、差知识,就是不差幸福!(4)一家人在一起挤一挤挺好的,爸搂着妈,妈搂着孩子,人生一辈子也就两万多天,难得在一起挤一挤。
例(1)中“都、墅、肚、酷”押u韵,同时统一使用“三字格”,念起来节拍和谐匀称,朗朗上口。
例(2)以“做男人难”为基础,随着语词逐句增加,节奏越来越节奏鲜明、强烈。
例(3)中“差”字以重音的形式嵌入“长相”、“模样”、“文化”、“知识”四个相对轻读的词语中,构成了“间隔反复”,念起来干脆利落,铿锵有力。
平凡小人物幸福作文600字
平凡小人物幸福作文600字
又是一个慵懒的午后。
阳光透过窗户,满满地洒在屋子里。
我抬头向窗外望去,看见一个熟悉的身影倚在三轮车上,半眯着眼在看旧报纸。
哦,是一个老大爷,至于他叫什么,没人晓得,也无须去问。
老人1米65左右的个子,头发白了差不多三分之一,佝偻着背,好像永远也挺不直。
皮肤被阳光晒得黝黑,泛着光。
一张“国”字形的脸上写满了沧桑,一笑,隐藏着的褶子就全显露出来了,很深,一道一道的,似乎都能把手夹住。
眼睛有些浑浊,但闪着光,很有精神。
老人一年四季只穿着那一身洗得发白的蓝色工作服,年数虽然久了,但很干净。
脚上挂着一双打了好几个补丁的老布鞋。
每天下午他都在我们小区门口收废品。
午后,你若是听到一声如洪钟一般浑厚有力的“收——废品——喽——”,那说明这位老人来了。
在晴朗的早上,有时你能看到老人和他的老伴儿带着他们的孙子孙女在外面玩儿。
他们的娱乐活动就是手里牵着一根绳子,绳子上绑着一辆破旧的小车,车上坐着孙子孙女。
找到一个比较平稳下坡,老人将绳子猛地一拉,车子就“哧溜溜”快速地滑下去,车上传出孙子孙女兴奋的尖叫声。
老人和他的老伴儿也在一旁笑。
老人一家的幸福,简单、快乐。
这就是老大爷一家的生活,平淡却又充满情调,物质上虽有些匮乏但精神上还是蛮富有的。
老人的生活中充满了许多平凡的小幸福,那些微小而又确定的幸福使老人的生活充满了阳光。
这些平凡的小幸福,就如同沙漠中的绿洲,小,但是给人无限的希望,又如同一勺充满花香的蜂蜜洒在心头,你可以清晰地感受到它的流淌、漫溢。
365个祝福小品人物解读
365个祝福小品人物解读摘要:1.365 个祝福小品的背景和概述2.祝福小品中的主要人物3.人物的性格特点和形象塑造4.人物之间的关系和互动5.祝福小品人物对作品主题的体现6.结论正文:365 个祝福小品是我国著名的小品表演艺术家赵本山创作的一部脍炙人口的作品。
该作品通过日常生活中的点滴小事,以轻松幽默的方式向观众传递了积极向上的人生态度和美好的道德价值观。
在这个小品中,人物形象丰满、个性鲜明,充满了生活气息,给人留下了深刻的印象。
一、365 个祝福小品的背景和概述365 个祝福小品以春节为背景,讲述了一个普通家庭在春节期间发生的一系列温馨有趣的故事。
在这个小品中,主要人物有父亲赵本山、母亲宋丹丹、儿子小沈阳等。
整个作品围绕着家庭成员之间的互动展开,充满了欢乐和温情。
二、祝福小品中的主要人物1.赵本山:作为家庭的父亲,赵本山扮演了一个充满智慧和幽默感的角色。
他用自己的方式教育和引导儿子,帮助儿子成长为一个有担当、有责任心的人。
2.宋丹丹:作为家庭的母亲,宋丹丹扮演了一个典型的贤妻良母形象。
她关心丈夫,照顾儿子,默默地为家庭付出,用自己的爱温暖着整个家庭。
3.小沈阳:作为家庭的儿子,小沈阳扮演了一个有些叛逆但心地善良的角色。
他在父亲的引导下,逐渐认识到了自己的不足,决心做一个更好的人。
三、人物的性格特点和形象塑造1.赵本山:赵本山的性格特点是幽默、机智、富有爱心。
他的形象塑造是一个典型的中国式父亲,既有威严,又有慈爱,是家庭的主心骨。
2.宋丹丹:宋丹丹的性格特点是温柔、贤惠、善良。
她的形象塑造是一个典型的中国式母亲,无私地为家庭付出,为家人提供温暖的避风港。
3.小沈阳:小沈阳的性格特点是叛逆、直率、善良。
他的形象塑造是一个典型的年轻人,有着青春期的迷茫和叛逆,但在父母的关爱和引导下,逐渐成长为一个有担当、有责任心的人。
四、人物之间的关系和互动在365 个祝福小品中,赵本山、宋丹丹和小沈阳之间的关系是紧密而和谐的。
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小人物大幸福
南阳市第十五小学校王平
今年是我从教的第7个年头。
和过去一样,每天早晨7点我到达学校开始一天的工作。
就这样,周而复始,年复一年;日子一天天的流逝,我也褪去了初登讲台的青涩,慢慢的开始走向成熟。
作为班主任,不仅要致力于课堂教学,关注学生的情况,还要开展丰富多彩的班级活动,但对于这些我总是充满热情。
同事们说我:“你每天可是活力四射啊!”其实教师岗位虽然忙碌,虽然平凡,但是我这样的小人物一直在享受着做教师的大幸福!有人可能要问了“不就是一个普通的老师吗?哪来那么大的幸福?”这就要从5年前说起了。
那时候,我刚工作不到两年,一天课间,我在教室门口和科代表谈论一道数学拔高题,班上一个不起眼的学生---赵坚毅,悄悄站在我的身后,对我俩的谈话表现出了极大的好奇心。
显然他并不属于这个梯队,我随口对他说了一句;“我说的内容你也听不懂,孩子,你先回去吧。
”他的表情有点失望,但很听话的走开了。
随后的几天,他看到我都有意避开,他为什么会这样?我开始向他的好朋友了解情况,和他爸妈交流他的变化。
原来,由于父母工作忙,坚毅从小由保姆带大,缺少父母关爱的她内心十分孤独和自卑。
他渴望集体生活,渴望得到父母、老师、同学的肯定和关爱。
而我的那句话对他是多大的伤害呀!一股自责感油然而生。
他不是比那些优秀的孩子更需要老师的关心和帮助吗?
之后,我逐渐调整了和他相处的方式。
上课时,主动提问他,及时提出表扬;单独谈话,倾听他的心声;作业有错时,发动小组同学给他讲解;终于,坚毅变得开朗起来,成绩提升很快。
如今,已经初中的他还经常和我联系,分享他生活中的点滴喜悦。
今年教师节,我收到了他送来的鲜花和卡片,上面写道:“王老师,我一切都好,还当上了校篮球队队长,是您把我拉出了自卑和孤僻的泥潭,您是我的引路人!”能够得到孩子发自内心的信任和敬爱,您能说,这不是一种大幸福吗?
从此,坚毅的身影时刻提醒我:没有一个孩子不渴望得到老师的肯定和关爱,作为一名教师,我的爱是甘霖,是源泉,是神奇的动力。
冰心曾经说过一句话:我自己是凡人,我只求凡人的幸福。
我的工作是如此的平凡,走上讲台我就只是一名教师,走下讲台,我也只是普普通通的一员。
我们不是春蚕,但我们的丝永远围绕在学生的身边;我们不是蜡烛,但我们愿意焚烧自己为学生指引光明!即使吃也清淡,穿也素雅,但我们依然可以用青春和奉献谱写动人的华章。
谢谢大家!。