12.9策划书

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12.9运动主题策划书3篇

12.9运动主题策划书3篇篇一《 12.9 运动主题策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行——纪念 12.9 运动二、活动背景12.9 运动是中国学生爱国运动的重要里程碑，它标志着中国青年学生的觉醒和民族精神的崛起。

为了让更多人了解这段历史，传承和弘扬爱国主义精神，特策划此次主题活动。

三、活动目的1. 让参与者深入了解 12.9 运动的历史背景、意义和精神内涵。

2. 通过多种形式的活动，激发参与者的爱国热情和责任感。

3. 培养团队合作精神和社会责任感，增强凝聚力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史专家或学者进行 12.9 运动的专题讲座，详细讲解运动的起因、经过和影响，让参与者对历史有更深入的认识。

2. 影片展映播放与 12.9 运动相关的电影或纪录片，让参与者直观感受当时学生的爱国情怀和斗争精神。

3. 征文比赛以“铭记历史，展望未来”为主题，开展征文比赛，鼓励参与者抒发自己对 12.9 运动的理解和感悟，以及对国家和民族未来的思考。

4. 主题演讲比赛组织主题演讲比赛，让参与者围绕 12.9 运动精神进行演讲，展示自己的爱国情怀和表达能力。

5. 实地参观组织参与者参观相关的历史纪念馆或遗址，让他们亲身感受历史的氛围，增强对历史的认同感和敬畏感。

6. 主题班会各班级开展以 12.9 运动为主题的班会，通过讨论、分享等形式，加深同学们对运动的理解和认识。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传。

3. 发动学生干部进行宣传和动员。

九、活动预算活动所需费用包括讲座费用、影片租赁费用、征文比赛奖品费用、演讲比赛奖品费用、实地参观费用、宣传资料费用等，具体预算根据实际情况确定。

十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷和意见收集，评估活动的效果和满意度。

2. 对征文比赛和演讲比赛的作品进行评选，评选出优秀作品进行表彰。

12.9红歌会策划书3篇

12.9红歌会策划书3篇篇一《12.9 红歌会策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的通过举办 12.9 红歌会，纪念一二·九运动，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动安排1. 前期准备（1）成立筹备小组，负责活动的组织、协调和推进工作。

（2）宣传推广，通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，鼓励师生积极参与。

（3）确定演出曲目，组织报名和选拔。

（4）准备音响、灯光等设备，布置演出场地。

2. 节目安排（1）以班级或团体为单位进行红歌演唱，可包括合唱、独唱等形式。

（2）中间穿插与 12.9 运动相关的诗歌朗诵、舞蹈等节目，丰富活动内容。

3. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动背景和目的。

（2）节目表演，按照既定顺序依次进行。

（3）互动环节，设置一些与红歌或历史知识相关的问答，增加趣味性和参与度。

（4）颁奖仪式，对表现优秀的班级或个人进行表彰。

4. 后期工作（1）清理场地，归还设备。

七、奖项设置设立一、二、三等奖和优秀奖若干，根据表演水平、创新性等方面进行评选。

八、经费预算包括场地布置、设备租赁、奖品购置等费用，具体根据实际情况进行核算。

九、注意事项1. 确保演出安全，提前检查场地和设备。

3. 合理安排时间，确保活动顺利进行。

通过本次 12.9 红歌会，希望能够让全校师生在歌声中铭记历史，传承和弘扬爱国主义精神，共同营造积极向上的校园氛围。

[策划人姓名][具体日期]篇二《12.9 红歌会策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史责任感和使命感，同时丰富校园文化生活，特举办此次红歌会。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，鼓励大家积极参与。

12.9红歌比赛策划书3篇

12.9红歌比赛策划书3篇篇一《12.9 红歌比赛策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史使命感和责任感，同时丰富校园文化生活，特举办此次红歌比赛。

三、活动主体全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到比赛中来。

2. 报名阶段：各班级组织报名，确定参赛人员和曲目。

3. 排练阶段：参赛队伍自行组织排练，确保演唱水平。

六、比赛规则1. 以班级为单位组队参赛。

2. 参赛曲目必须为经典红歌。

3. 比赛形式可为合唱、独唱等。

4. 演唱时要求服装整齐，精神饱满。

七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：紧扣主题，积极向上。

2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，情感表达恰当。

3. 舞台表现（30 分）：仪态大方，具有感染力。

4. 服装及团队配合（20 分）。

八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算包括场地布置、奖品购买、音响设备租赁等费用，[具体预算金额]。

十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。

2. 评委：邀请专业老师担任评委。

3. 计分员：负责比赛成绩的统计。

4. 设备管理人员：保障音响等设备的正常运行。

5. 后勤人员：负责场地布置、清理等工作。

十一、注意事项1. 确保比赛现场的安全，维持好秩序。

2. 提前检查设备，保证比赛顺利进行。

3. 提醒参赛队伍注意时间安排，按时参赛。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《12.9 红歌比赛策划书》一、活动主题“唱响红色旋律，传承革命精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次红歌比赛。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛要求1. 参赛曲目必须是经典红色歌曲。

12.9学校活动策划书3篇

12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景12.9 运动是一场在中国近代史上具有重要意义的学生爱国运动，它呼吁青年学生们为国家的独立、民主和富强而奋斗。

在今天，我们举办 12.9 学校活动，旨在纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

2. 激发学生的社会责任感和历史使命感。

3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“铭记历史，担当使命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或大会议厅六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述 12.9 运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。

2. 文艺表演组织学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺表演，展现学生的才艺和精神风貌。

3. 知识竞赛设置 12.9 运动相关的知识竞赛题目，组织学生进行抢答，加深学生对历史的了解。

4. 主题展览在学校内设置主题展览，展示 12.9 运动的相关图片、文字资料和实物，让学生更直观地了解历史。

5. 团队拓展活动组织学生进行团队拓展活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前宣传活动，鼓励学生积极参与。

3. 做好活动的准备工作，包括场地布置、音响设备、物资准备等。

4. 活动当天，确保现场秩序和安全。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。

2. 活动内容要符合学生的年龄和兴趣特点。

3. 活动宣传要广泛，鼓励学生积极参与。

篇二12.9 学校活动策划书一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一系列以“12.9 学校活动”为主题的活动。

129活动策划书（大全5篇）

129活动策划书（大全5篇）第一篇：129活动策划书一、活动主题:不朽的精神，伟大的起点——12.9运动精神二．策划依据：1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。

而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。

90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。

我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。

三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四．主办单位：某大学学生会五．活动时间：12月8日——12月9日六．前期工作：1.展板、海报：宣传部2.赞助：外联部七．活动内容：1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2．“爱国”主题演讲（1—2人）内容：以“12.9运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

3．向12.9运动中遇难者默哀3分钟。

（全体起立）12月9日1.冬季长跑运动。

（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀）长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念12.9签名活动（长跑结束后进行）八．活动地点：九．参加人员：十．策划人：十一.预期效果：通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。

而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。

增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。

反对民族分裂，捍卫领完整。

不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

12.9策划书3篇

12.9策划书3篇12月9日，这个让年轻的我们振奋和感动的日子，给中华儿女留下了多少回忆。

当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，12月9日。

为了纪念一二·九运动，为了给新时代城建学子提供一个展示自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。

河南城建学院金口社和院学生会将举办以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题的演讲比赛。

一、活动主题忆往昔先贤，看后起之秀二、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。

用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。

同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

三、活动原则以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

四、活动内容(一)比赛时间：待定(二)比赛地点：待定(三)比赛形式：选拔赛﹑复赛﹑决赛三部分（选拔赛各系自己进行）以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题，题目自拟，抒发自己的爱国情操和时代责任感。

五、活动准备1)参赛选手要求：（1）河南城建学院全体在校生（2）主题“”话改革赞辉煌谋发展勇成才，题目自拟。

（3）如有背景音乐，则自带音乐。

（4）自备服装和道具。

2）参赛人数：选拔赛各系自我组织，人数不限。

通过选拔赛参加复赛的人数为：500人以下的系别1人，1000人以下的系别2人，1500人以下的系别3人。

3）时间初步安排：(1)11月23日前通知各系开始报名并着手进行选拔赛。

(2)12月8日中午12：00以前将参加复赛名单上报院学生会。

（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式，以收到确定邮件为准）(3)赛前宣传：11月20日-12月8日为赛前准备和宣传期。

12.9主题班会策划书3篇

12.9主题班会策划书3篇篇一《12.9 主题班会策划书》一、班会主题“铭记 12.9，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解 12.9 运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 12.9 运动的背景，引出班会主题。

2. 知识讲解（1）通过 PPT 展示详细介绍 12.9 运动的经过和重要意义。

（2）分享相关的历史故事和人物事迹。

3. 视频观看播放与 12.9 运动相关的视频资料，加深同学们的直观感受。

4. 小组讨论（1）分组讨论“作为当代学生，如何传承 12.9 精神”。

（2）每组推选代表发言，分享讨论成果。

5. 爱国诗歌朗诵选取经典爱国诗歌，由同学进行朗诵，营造浓厚爱国氛围。

（2）鼓励同学们在日常生活中践行爱国行动。

七、班会准备1. 提前收集 12.9 运动的相关资料，制作 PPT 和视频。

2. 准备爱国诗歌朗诵材料。

3. 布置班会场地，营造良好氛围。

八、注意事项1. 确保班会秩序，让每位同学都能积极参与。

2. 控制好各环节时间，使班会紧凑有序。

3. 鼓励同学们积极思考，畅所欲言，尊重不同观点。

通过本次主题班会，希望同学们能深刻认识 12.9 运动，将爱国情怀融入学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

策划人：[姓名][具体日期]你可以根据实际情况对内容进行调整和修改，如有其他需求，欢迎继续提问。

篇二《12.9 主题班会策划书》一、班会主题“铭记 12.9，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解 12.9 运动的历史背景、意义和精神，增强同学们的爱国意识和民族自豪感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 12.9 运动的背景和概况，引起同学们的兴趣。

纪念12.9活动策划书3篇

纪念12.9活动策划书3篇篇一《纪念 12.9 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的责任感和使命感，特举办本次活动。

二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，振兴中华三、活动目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 激发同学们的爱国主义情感，培养同学们的团队合作精神和创新意识。

3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我才华和特长的平台。

四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及形式1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述“一二·九”运动的历史背景、意义和影响，让同学们更深入地了解这段历史。

2. 知识竞赛组织“一二·九”运动相关知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加熟悉这段历史，增强同学们的历史意识。

3. 文艺表演举办文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以丰富多彩的形式，表达同学们对先烈的缅怀和对祖国的热爱。

4. 主题展览在校园内举办“一二·九”运动主题展览，展示相关图片、文字资料等，让同学们更直观地了解这段历史。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 主题演讲比赛：邀请老师或学生代表进行主题演讲。

3. 知识竞赛：组织“一二·九”运动相关知识竞赛。

4. 文艺表演：举办文艺表演。

5. 主题展览：在校园内举办“一二·九”运动主题展览。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。

2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。

3. 活动组织要有序，各环节要紧密衔接，确保活动顺利进行。

关于12.9的策划书3篇

关于12.9的策划书3篇篇一《关于 12.9 的策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊的日子，我们计划举办相关活动，以弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，传承和弘扬爱国主义精神。

2. 提高参与者对历史的认识和理解，增强历史责任感。

3. 促进团队合作和交流，营造积极向上的氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体[具体参与人员]六、活动内容1. 举办 12.9 运动历史讲座，邀请专家或学者讲解 12.9 运动的背景、过程和意义。

2. 开展主题演讲比赛，让参与者分享自己对 12.9 运动和爱国主义的理解和感悟。

3. 组织观看与 12.9 运动相关的电影或纪录片，并进行讨论和交流。

4. 举办历史图片展览，展示 12.9 运动的相关图片和资料。

5. 进行诗歌朗诵活动，朗诵与爱国主义相关的诗歌。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传文案。

3. 邀请学校、社区等相关组织进行宣传和推广。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。

3. 提前做好场地布置、设备调试等准备工作。

4. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。

十、活动评估1. 活动结束后，组织参与者进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和意见建议。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《关于 12.9 的策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了铭记这一历史时刻，传承和弘扬爱国主义精神，我们计划举办相关纪念活动。

二、活动目的通过本次活动，让更多人了解 12.9 运动的历史意义和精神内涵，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

12.9运动活动策划书3篇

12.9运动活动策划书3篇篇一12.9 运动活动策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动目的通过举办 12.9 运动活动，纪念历史事件，弘扬爱国主义精神，增强学生的社会责任感和使命感。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]四、活动内容1. 主题演讲邀请专家学者或学生代表进行主题演讲，分享 12.9 运动的历史背景和意义。

2. 文艺表演组织学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺表演，展现学生的才艺和爱国情怀。

3. 知识竞赛开展 12.9 运动知识竞赛，加深学生对历史事件的了解。

4. 展览展示设置展览区域，展示 12.9 运动的相关图片、文献资料等，供学生参观学习。

五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备和资金支持。

协助乙方进行活动的宣传和推广。

确保活动的安全和秩序，提供必要的安全保障措施。

2. 乙方责任与义务负责活动的策划、组织和执行，确保活动的顺利进行。

安排专业的工作人员进行活动的现场管理和协调。

按照甲方的要求，合理安排活动内容和形式，确保活动的质量和效果。

六、活动宣传1. 双方共同制定活动宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容和宣传时间等。

2. 利用学校官网、社交媒体、校内广播等渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与活动。

七、活动预算1. 活动预算由乙方编制，经甲方审核后确定。

2. 甲方按照预算安排提供活动资金，确保活动的顺利开展。

3. 乙方应合理使用活动资金，确保资金的安全和有效利用。

八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。

2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。

九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。

12.9策划书活动方案3篇

12.9策划书活动方案3篇篇一12.9 策划书活动方案一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的1. 让同学们铭记历史，增强爱国情感。

2. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容及安排1. 主题演讲比赛时间：上午 9:00-11:00地点：[演讲比赛地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，进行演讲比赛。

邀请学校老师或专业演讲人员担任评委，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。

2. 历史知识竞赛时间：下午 2:00-4:00地点：[知识竞赛地点]内容：开展历史知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等多种题型。

通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解中国历史，增强民族自豪感和爱国精神。

3. 文艺汇演时间：晚上 7:00-9:00地点：[文艺汇演地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，组织一场文艺汇演。

节目形式包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展现同学们的爱国情怀和青春风采。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和内容。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保各项工作顺利进行。

2. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作，确保活动安全有序进行。

[策划人][策划日期]篇二12.9 策划书活动方案一、活动背景为了纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们决定举办一场以“铭记历史，开创未来”为主题的活动。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

关于12.9的策划书3篇

关于12.9的策划书3篇篇一《关于 12.9 策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办 12.9 相关活动，让同学们深入了解历史事件，缅怀革命先烈，激发爱国情怀，增强责任感和使命感，同时培养团队合作精神和创新能力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校内合适场地五、参与人员全校师生六、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或相关专家进行 12.9 运动的专题讲座，详细讲解事件背景、意义和影响等，让同学们对历史有更深刻的认识。

2. 征文比赛开展以“铭记历史，展望未来”为主题的征文活动，鼓励同学们抒发自己对历史的感悟、对国家的热爱以及对未来的憧憬，优秀作品予以表彰。

3. 主题演讲比赛举办 12.9 主题演讲比赛，同学们围绕主题进行演讲，展现自己的口才和思想，评选出一、二、三等奖。

4. 纪念展览布置纪念 12.9 运动的展览，展示相关图片、资料、实物等，让同学们直观感受历史氛围。

5. 主题文艺汇演组织一场以 12.9 为主题的文艺汇演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等多种形式，丰富活动内容。

6. 社会实践活动组织学生参观爱国主义教育基地或走访老红军、老战士等，实地感受历史，传承革命精神。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等在校园内张贴和悬挂，营造浓厚的活动氛围。

2. 通过学校广播、校园网站、公众号等平台发布活动信息和通知。

3. 各班召开主题班会进行宣传动员。

八、活动预算包括讲座专家费用、征文比赛奖品、展览布置材料、文艺汇演道具服装等费用，具体根据实际情况进行估算。

九、活动组织与安排成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和保障工作。

将各项活动任务分解落实到具体部门和个人，确保活动顺利开展。

十、活动评估通过此次 12.9 策划书的各项活动，希望能够让同学们在铭记历史的同时，激发爱国热情，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

篇二《关于 12.9 策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办 12.9 相关活动，让同学们深入了解历史事件，缅怀革命先烈，激发爱国情怀，增强责任感和使命感，同时培养团队合作精神和创新能力。

12.9学校活动策划书3篇

12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景为了纪念 12.9 学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，提高学生的综合素质，我校决定举办一次以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题的活动。

二、活动目的1. 纪念 12.9 学生爱国运动，弘扬爱国主义精神。

2. 激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队合作精神和创新能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛：以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题，开展演讲比赛。

通过演讲比赛，让学生深入了解 12.9 学生爱国运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情。

2. 文艺汇演：以“爱国”为主题，组织学生进行文艺汇演。

通过歌舞、小品、朗诵等形式，展现学生的才艺和精神风貌，增强学生的民族自豪感和责任感。

3. 爱国知识竞赛：开展爱国知识竞赛，让学生了解中国的历史、文化、地理等方面的知识，增强学生的爱国意识和民族自豪感。

4. 主题班会：以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题，召开主题班会。

通过主题班会，让学生深入了解 12.9 学生爱国运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。

七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传活动的目的、意义和内容，提高学生的参与度。

2. 在学校官方网站和公众号上发布活动通知和报名信息，扩大活动的影响力。

3. 邀请校内外媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立活动指导小组，负责对各项活动进行指导和评审。

3. 各班级要积极组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。

九、活动预算1. 活动宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 活动场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用为[X]元。

129趣味活动策划书3篇

129趣味活动策划书3篇篇一129 趣味活动策划书一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，同时也为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队合作精神和凝聚力，我们计划举办一场 129 趣味活动。

二、活动主题“铭记历史，共创未来”三、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。

2. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。

3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[参与活动的具体对象]七、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置，吸引同学们的关注。

2. 活动道具准备：根据活动项目，准备相应的道具，如气球、绳子、眼罩等。

3. 场地布置：提前安排人员对活动场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。

4. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，确保他们熟悉活动流程和规则。

5. 报名工作：提前组织同学们报名参加活动，统计参加人数。

八、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。

学校领导致辞。

学生代表发言。

2. 趣味运动项目接力比赛：将同学们分成若干小组，进行接力赛跑，培养团队合作精神。

拔河比赛：各小组之间进行拔河比赛，增强团队凝聚力。

三人抱成团：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！心有灵犀猜成语：以两人为一组。

一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片 A4、成语）占领阵地：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

（报子）3. 闭幕式主持人宣布活动结束。

颁发奖品和证书。

九、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

纪念12.9运动策划书3篇

纪念12.9运动策划书3篇篇一《纪念 12.9 运动策划书》一、活动背景12.9 运动是中国近代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一历史事件，激发当代青年的爱国热情和社会责任感，我们计划举办一系列纪念活动。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

2. 增强青年学生的历史责任感和使命感。

3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲邀请学校领导或专家进行主题演讲，介绍 12.9 运动的历史背景和意义。

2. 展览展示在校园内设置展览，展示 12.9 运动的相关图片、文献和实物，让学生更直观地了解这段历史。

3. 文艺表演组织学生进行文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术形式表达对 12.9 运动的纪念和对祖国的热爱。

4. 知识竞赛举办 12.9 运动知识竞赛，通过竞赛的形式加深学生对历史的了解。

5. 主题班会各班级组织主题班会，讨论 12.9 运动对当代青年的启示，鼓励学生发表自己的见解和感悟。

七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校广播、网站和社交媒体平台进行宣传。

3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 文艺表演服装和道具费用：[X]元5. 知识竞赛奖品费用：[X]元6. 宣传物料费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。

2. 活动宣传要全面，确保全体师生都能得知活动信息。

3. 活动内容要紧密围绕纪念 12.9 运动的主题，具有教育意义。

4. 鼓励学生积极参与，但不强制参加，尊重学生的个人意愿。

篇二《纪念 12.9 运动策划书》一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

学校12.9晚会策划书3篇

学校12.9晚会策划书3篇篇一《学校 12.9 晚会策划书》一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，激发学生的爱国热情，丰富校园文化生活，学校决定举办一场 12.9 晚会。

二、活动主题“铭记历史，共创未来”三、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

2. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的团队合作意识和凝聚力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈，营造热烈的氛围。

2. 诗歌朗诵：选取与 12.9 运动相关的诗歌，由学生朗诵，表达对历史的铭记和对祖国的热爱。

3. 歌曲演唱：演唱一些经典的爱国歌曲，如《我的中国心》《歌唱祖国》等，激发学生的爱国情感。

4. 小品表演：通过小品的形式，展现当代学生的爱国情怀和责任担当。

5. 知识竞赛：设置一些与 12.9 运动相关的知识问题，进行现场抢答，加深学生对历史的了解。

6. 舞蹈串烧：由不同年级的学生表演各种风格的舞蹈，展示学生的青春活力。

7. 合唱：全体师生合唱校歌，表达对学校的热爱和对未来的美好憧憬。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 文艺表演：按照节目单顺序进行文艺表演。

3. 知识竞赛：在文艺表演中间穿插知识竞赛环节。

4. 互动环节：设置一些互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。

九、活动组织与安排1. 策划组：负责活动的策划和组织工作。

2. 节目组：负责节目的编排和演出工作。

3. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作。

4. 后勤组：负责活动的后勤保障工作，如场地布置、设备租赁、物资采购等。

5. 安全组：负责活动的安全保障工作，如现场秩序维护、安全隐患排查等。

十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 演员服装费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。

12.9活动班级策划书3篇

12.9活动班级策划书3篇篇一《12.9 活动班级策划书》一、活动背景12.9 运动是中国学生爱国运动的重要历史事件，它承载着青年学生的爱国情怀和奋斗精神。

为了让班级同学更好地了解和传承这一精神，增强班级凝聚力和爱国意识，特策划此次班级活动。

二、活动主题铭记历史，传承爱国精神三、活动目的1. 让班级同学深入了解 12.9 运动的历史背景和意义，激发爱国热情。

2. 通过活动的组织和参与，培养班级同学的团队合作精神和责任感。

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校室内场地（如教室、多功能厅等）、校外相关纪念场馆（如纪念馆等）六、参与人员班级全体同学七、活动准备1. 提前联系校外纪念场馆，确定参观时间和相关事宜。

2. 组织班级同学收集 12.9 运动的相关资料，制作展示展板或 PPT。

3. 准备活动所需的道具，如国旗、横幅、奖品等。

4. 安排活动主持人和工作人员，明确各自职责。

5. 提醒同学们穿着整齐，遵守活动纪律。

八、活动流程第一阶段：室内活动1. 开场致辞由班主任或班长进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。

2. 12.9 运动知识讲解邀请班级同学代表或老师进行 12.9 运动的知识讲解，包括运动的背景、经过、意义等，让同学们对这段历史有更深入的了解。

3. 资料展示与分享展示同学们制作的 12.9 运动资料展板或 PPT，同学们互相分享自己收集到的相关故事和感受。

4. 爱国主题演讲组织班级同学进行爱国主题演讲，鼓励同学们表达自己对爱国精神的理解和感悟。

第二阶段：校外参观1. 集合出发全体同学在学校指定地点集合，乘坐交通工具前往校外纪念场馆。

2. 参观纪念场馆在纪念场馆工作人员的引导下，有序参观场馆内的展览和文物，深入了解 12.9 运动的历史细节和重要意义。

3. 集体宣誓在纪念场馆内举行集体宣誓仪式，同学们庄严宣誓要传承爱国精神，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

12.9策划书

12.9策划书12.9策划书(篇1)一、活动背景：①有很多可利用回收的废品被扔掉了。

②青协干事部长热情很高。

③往届都有开展过，有经验可得，效果较好。

④青协发展经费紧张。

二、活动目的及意义：1、增强同学们的环保意识，将爱心传递在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。

2、发扬志愿者的爱心与志愿精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学生的风貌。

3、能够积攒一定的经费，使青协以后更多的活动可以顺利开展。

4.提高青协影响力，打造更佳形象三、活动主题：共创文明寝室，构建和谐家园。

四、回收对象废书、旧报纸、易拉罐、废电池、各种饮料水瓶,旧衣服(捐给爱心超市)五.参加主体：青协全体干事六、策划主办单位：财管青协七.活动开展方案：1活动前准备：①每一栋学生公寓分派4名志愿者，设小组长(由部长担任)1名，其余志愿者负责搬运所收废品、送塑料袋等。

12.9策划书(篇2)一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。

组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤：1、组织健全美术兴趣小组。

参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。