【最新2018】教师培训总结-实用word文档 (1页)

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【2018-2019】8d报告培训总结-word范文模板 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==8d报告培训总结篇一：8D报告心得相信有写过8D报告的人都有这种感觉!每次接收到一个客诉就要开始烦人的工作了.小弟在这里谈谈本人过去如何处理一些8D的.8D的八个步骤我就不在罗嗦了论坛到处都有, 自己下下来看. 我这边只谈8D如何写的更好.8D报告很重要的一点,也是你必须记住的一点就是:站在客户的角度看这个问题.有了这个心态,你就基本上能够写出客户满意的8D报告.首先接到一个8D不要急着召开8D小组会议,在你脑海里先想一想,客户希望通过这个8D能够看到一些什么, 然后构思以下8D如何写?有了框架召开会议及写起8D来就事半功倍.我可以告诉大家客户绝对不希望看到一份问题分析报告.举个简单的例子:一台电视没有信号被客诉.分析问题是:高频头坏了. 很多人在这个时候写8D的时候就在原因分析中简单的写上"高频头坏了", 接下来的纠正预防措施感觉就没有东西写了,只好写一些"QC加强检验", "生产过程全检". 这种敷衍了事的8D相信很多人都不希望看到. 这只能说是一份问题分析报告, 而且还不是全面的.脑海8D框架怎么构思成?1. 看到问题先想问题影响有多大?你需要在8D报告中帮客户进行风险评估, 评估的时候需要不是谈问题出现在哪里, 而是谈问题出现后有什么影响?(如果问题直接影响到人的生命安全的话,建议你什么也别想了,直接将全部产品招回,处理方法后面再想问题出现的概率有多大?把你所评估的风险告诉客户让客户心中有底, 这点是让客户放心的重点.2. 接下来就想想出去的产品如何处理?生产过程的产品如何处理?脑海中一定要有个初步的概念,即使是错的有一定得有. 没有这个概念开小组会议很被动.3. 接下来就是问题分析, 问题分析很关键,建议大家没事就去生产线看看,学习学习,因为熟悉流程对写8D太有帮助了.问题分析不能只是找到原因: 而是需要找到原因的原因.就拿上可例子来说: 高频头不良如果再问个为什么原因就多了,比如:来料器件不稳定, 出货检验漏失, 其他器件的不稳定造成改器件不良等等. 可以用头脑风暴法, 小组在一起讨论. 有了这些造成不良的可能原因接下来就是去证明哪些不良是真正的原因, 证明的方法很多,如试验/检验/测量等这要靠各位平时的工作经验积累. 我就不一一详细说了, 说下去到天亮都没得完. 找出真正的不良原因, 将不是主要造成的原因排除. 如果能够将分析过程进行记录并拍照这样的分析结果相信大家都会认可的.4. 纠正措施只要对真正的不良原因采取相应的解决措施就可以了, 这边提一点就是纠正措施一定要有相关的记录或步骤/作业指导方面的问题附上那就更完美了.5. 预防措施这点是客户比较关注的: 预防措施不仅仅是纵向的预防包括横向的也要预防, 如: 这个产品有这个问题,同类型的其他产品是否有这个问题.这个需要考虑, 因为客户担心的就是在其他产品出现同样的问题. 所以需要大家将有效的预防措施展开.在写整个8D报告的时候问题分析/纠正措施/预防措施是重点, 所以这三步需要附上各位在分析解决过程的证明资料, 你要记住一点, 客户没有监督你在做, 而记录和试验报告就是证明你有认真对待他的客诉的最好证明.还有一些8D反馈的现象是生产过程无法避免的, 而且一定存在的.如: 部件虚焊, 即使你找到真正的原因也没有绝对控制的把握, 我在这里告诉大家一点写这样的8D可以采用比较法. 比如采用客退回来的产品有多少是因为虚焊不良造成的客退,或现在生产过程虚焊的不良率有多少,只要采取措施降低这些不良率,也算是改善,改善前和改善后比较一下,只要懂点这方面知识的客户也不会有什么意见.篇二：8D报告的总结8D报告的总结信有写过8D报告的人都有这种感觉!每次接收到一个客诉就要开始烦人的工作了.小弟在这里谈谈本人过去如何处理一些8D的.8D的八个步骤我就不在罗嗦了论坛到处都有, 自己下下来看. 我这边只谈8D如何写的更好.8D报告很重要的一点,也是你必须记住的一点就是:站在客户的角度看这个问题.有了这个心态,你就基本上能够写出客户满意的8D报告.首先接到一个8D不要急着召开8D小组会议,在你脑海里先想一想,客户希望通过这个8D能够看到一些什么, 然后构思以下8D如何写?有了框架召开会议及写起8D来就事半功倍.我可以告诉大家客户绝对不希望看到一份问题分析报告.举个简单的例子:一台电视没有信号被客诉.分析问题是:高频头坏了. 很多人在这个时候写8D的时候就在原因分析中简单的写上"高频头坏了", 接下来的纠正预防措施感觉就没有东西写了,只好写一些"QC加强检验", "生产过程全检". 这种敷衍了事的8D相信很多人都不希望看到. 这只能说是一份问题分析报告, 而且还不是全面的.脑海8D框架怎么构思成?1. 看到问题先想问题影响有多大?你需要在8D报告中帮客户进行风险评估, 评估的时候需要不是谈问题出现在哪里, 而是谈问题出现后有什么影响?(如果问题直接影响到人的生命安全的话,建议你什么也别想了,直接将全部产品招回,处理方法后面再想客户心中有底, 这点是让客户放心的重点.2. 接下来就想想出去的产品如何处理?生产过程的产品如何处理?脑海中一定要有个初步的概念,即使是错的有一定得有. 没有这个概念开小组会议很被动.3. 接下来就是问题分析, 问题分析很关键,建议大家没事就去生产线看看,学习学习,因为熟悉流程对写8D太有帮助了.问题分析不能只是找到原因: 而是需要找到原因的原因.就拿上可例子来说: 高频头不良如果再问个为什么原因就多了,比如:来料器件不稳定, 出货检验漏失, 其他器件的不稳定造成改器件不良等等. 可以用头脑风暴法, 小组在一起讨论. 有了这些造成不良的可能原因接下来就是去证明哪些不良是真正的原因, 证明的方法很多,如试验/检验/测量等这要靠各位平时的工作经验积累. 我就不一一详细说了, 说下去到天亮都没得完. 找出真正的不良原因, 将不是主要造成的原因排除. 如果能够将分析过程进行记录并拍照这样的分析结果相信大家都会认可的.4. 纠正措施只要对真正的不良原因采取相应的解决措施就可以了, 这边提一点就是纠正措施一定要有相关的记录或步骤/作业指导方面的问题附上那就更完美了.5. 预防措施这点是客户比较关注的: 预防措施不仅仅是纵向的预防包括横向的也要预防, 如: 这个产品有这个问题,同类型的其他产品是否有这个问题.这个需要考虑, 因为客户担心的就是在其他产品出现同样的问题. 所以需要大家将有效的预防措施展开.在写整个8D报告的时候问题分析/纠正措施/预防措施是重点, 所以这三步需要附上各位在分析解决过程的证明资料, 你要记住一点, 客户没有监督你在做,而记录和试验报告就是证明你有认真对待他的客诉的最好证明.还有一些8D反馈的现象是生产过程无法避免的, 而且一定存在的.如: 部件虚焊, 即使你找到真正的原因也没有绝对控制的把握, 我在这里告诉大家一点写这样的8D可以问题出现的概率有多大?把你所评估的风险告诉客户让采用比较法. 比如采用客退回来的产品有多少是因为虚焊不良造成的客退,或现在生产过程虚焊的不良率有多少,只要采取措施降低这些不良率,也算是改善,改善前和改善后比较一下,只要懂点这方面知识的客户也不会有什么意见.篇三：8D报告个人经验8D报告你真的会写吗？----谈谈我的个人经验对于初学者，可以更容易听懂和接受；对于老手，可以对照下，看看是否需要这样做8D更加好，说的不到之处，拍砖无妨。

2018-教师工作量文件-实用word文档 (10页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师工作量文件篇一：中小学教师工作量参照标准中小学教师工作量参照标准（201X.12.15）中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。

(二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。

小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。

中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。

工作量不足，每少一节课扣1分。

（兼任学校两基工作，计为3-4课时；专职普九工作计为满工作量）。

跨科目情况：跨年级同一科目，每周加0.5课时；跨年级不同科目，每周加1课时。

实验室工作：一类实验室：生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量；二类实验室：生化1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。

（中心学校按班级计算6-12个班级计4课时；12-18个班级计5课时；18-24个班级计7课时；24-36个班级需专职一人）。

图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时；24-18教学班计5课时；18-12个教学班计4课时；12个教学班及以下计3课时。

会计满工作量﹑出纳半工作量。

教辅八员：36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。

【最新2018】教师个人研训总结-优秀word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师个人研训总结精选范文:教师个人研训总结 (共2篇)教师个人研训总结1通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。

所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。

本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。

要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。

从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。

新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。

充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。

同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师个人研训总结2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这个学期青年研训班的学习和生活，现总结如下：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

在这一个学期里，我积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。

2018-2019-特岗教师培训总结- (3000字)-优秀word范文 (1页)

2018-2019-特岗教师培训总结- (3000字)-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
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特岗教师培训总结- (3000字)
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∙201X年建设银行新员工培训总结。

【最新2018】岗位练兵主题-实用word文档 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==岗位练兵主题篇一：教师岗位练兵主题及内容教师岗位练兵主题及内容为了全面提高自身的各方面素质、教学质量和业务水平，按照市教育局岗位练兵活动的要求，结合自己的实际情况，确定教师岗位练兵主题如下：本学期，继续以“有效课堂教学的研究”为载体开展基于问题的行动学习，以课例跟进过程中的研究、观察、学习为主要形式，提升研究的内涵，尤其是对“有效”的思考，不能简单的线性思考和理解，而是追求“有效+品位”。

在考虑活动设计的目标对不对、投入值不值、效果好不好的同时，还要考虑设计的品位，设计的艺术性的问题，是否关注人的情感发展等问题。

练兵内容：1、每周认真书写粉笔字，钢笔字，参加学期评比。

2、每周至少4篇优秀反思。

每课一反思。

3、每周至少4篇自学笔记。

4、每周至少听6节相关课，并与作课者及时交流与探讨。

5、每周积极参加业务学习。

认真记录，发表看法，总结经验。

6、积极参加赛课活动，在活动中不断提高自己的业务水平。

篇二：岗位大练兵活动实施方案岗位大练兵活动实施方案根据公司部署和要求，为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神，促进收费业务技能和文明服务的提升，营造爱岗敬业的良好氛围，结合“爱我高速”主题教育活动，进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平，经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。

现拟定实施方案如下：一、活动指导思想通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动，提高各岗位人员的业务技能，激发工作激情，培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念，营造比、学、赶、超的良好氛围，打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍，推动我处收费事业持续发展，塑造梨温高速公路良好的社会形象。

二、组织机构XXX成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。

【最新2018】答案之书内页-实用word文档 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==答案之书内页篇一：书籍内页设计书籍内页设计书籍内页包括：1、环衬：环衬是连接封面和扉页之间的那一页，环衬分为前环衬和后环衬，他的作用除了具有保护书籍以外，他还能起到一种过渡的作用，也正是因为这种过度作用，决定了环衬的设计风格往往是简约的。

环衬页一般情况下都是空白的，因此它还具有题字的作用。

2、扉页：扉页包括的内容很多，在广义上，除了封面、环衬和正文之外，所有的内容都属于扉页。

而在狭义上，环衬之后有一个书名页，这个书名页我们也称其为正扉页。

扉页包括：正扉页、版权页、目录页、序言页等内容。

正扉页：正扉页一般为封面的重现，其内容包括书名、作者、出版社、从书名等内容，但正扉页又不同于封面，他的风格相当简单，一般情况下为黑白变淡效果。

版权页：版权页可以在书籍的前面出现，也可以在书籍的后面出现。

在版权页上印有书名、作者名、出版社名、印刷单位、发行部门、开本大小、印张、插页、字数、印数、出版时间和书号等内容。

序言页：用于安排书籍的序言。

正文的设计正文是书籍的灵魂，是书籍的基础。

它是将文字、字号、插图、图表、页码、书眉、书脚等视觉元素按照形式美的原理进行安排，为读者在视觉上营造一个合理的阅读空间。

正文的设计是艺术创造与印刷技术相结合的产物。

正文设计包括：1、版心：也称版口，是指书籍翻开后其页面上被印刷的范围，在版心的四周会留下一些空白，这些空白的作用就是为了能让读者更好的阅读书籍上的内容。

版心四周的空白分别是天头地脚书口订口四个区域。

版心的设计取决于开本的设计2、字体设计：字体是书籍设计的最基本的构成元素，它在书籍的内页设计中占有巨大的作用。

字体的任务就是使读者能更好的进行阅读，并通过字型所产生心理暗示作用，来达到更好的阅读效果。

不同字体所产生的效果分别为：宋体：端庄稳重刚柔并济楷体：对称活泼潇洒悦目黑体：浑厚有力仿宋：纤细骏逸圆体：精巧柔美在选择字体时，字体应与书籍的性质和内涵相适应。

【2018最新】翟立安-精选word文档 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==翟立安篇一：上海方略名校访学培训心得体会上海方略名校访学培训心得体会201X年3月20日，我荣幸地参加了201X年骨干教师名校访学活动，接受了两周的学习培训。

首先我应该感谢学校领导和上海方略为我提供这么好的学习和生活的空间，以及帮助我提升素养、更新知识的老师和专家们。

培训期间听了7场学术报告，走进了上海市6所学校(闸北区中山北路小学、闸北区彭浦新村小学、阳浦民办学校、卢湾区一中心小学、梅园小学)，听了18节课及专家点评。

两周的培训生活使我感到既紧张又充实；既开阔了眼界，又更新的理念。

从一场场精彩的讲座中，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，收获颇深。

下面是我通过培训获得的体会：一、专家讲座听完上海市虹口区教师进修学院常务副院长马骉老师内容精练，极富启迪性的知识讲座——《人生因课堂而精彩》，真有一种“听君一席话，胜读十年书”的感悟。

对于一个教师来说，课堂教学是教师生存的依据，是生命的舞台，学生则是老师存在的理由，一切为了学生，为了学生的一切是教学的宗旨。

上好课是每一个教师的天职，关心每个学生是教师的职业梦想。

因此教师要克服职业倦怠，做到“心中有梦，眼里有人，手中有话，胸间有度”，要看中自己和自己的工作，创造精彩的课堂。

等到回首往事时，感到人生因课堂而精彩，因桃李满天下而欣慰。

上海市杨浦区初中数学教研员翟立安老师《今天，我们怎样做老师》讲座中，让我更深刻地认识到：中国教师的生存与工作现状，今天，我们怎样做教师。

一个优秀教师的成长至少需要两次成长构成。

并且知道，要想成为优秀的骨干教师，必须不断地学习、实践、再学习、再实践。

【2018-2019】教师业务学习读书笔记范文-实用word文档 (2页)

【2018-2019】教师业务学习读书笔记范文-实用word文档
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教师业务学习读书笔记范文
学习时间：9月4日下午4：50
学习地点：多媒体教室
参加人员：全体教师
学习内容：支部召开“学身边道德模范，塑良好师表形象”师德建设大会
为学习宣传和贯彻落实党的精神，充分发挥道德模范的榜样作用，目前，徐州市文明办、市总工会、团市委、市妇联、徐州日报社、徐州广播电视台等单位在全市开展徐州市首届道德模范评选表彰活动。

经过自下而上、层层推荐和市评委会评选，我区的赵广太、王洪鹃、侯敬军3位同志入围徐州市道德模范侯选人。

为充分发挥典型的示范引导作用，通过身边的典型教育广大干部群众，在全区上下形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，区文明办决定在全区开展向身边的道德模范学习的活动。

现提出以下实施意见：
1、高度重视，精心组织好学习活动。

2、广泛宣传，兴起学习身边道德模范的热潮。

3、点面结合，联系实际，注重学习实效。

4、丰富载体，切实推进道德实践活动。

5、切实关心、爱护身边的道德模范。

1.成立由校长、书记任组长的落实《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》工作领导小组。

2.制定徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案(本实施方案)
3.在学校内悬挂“加强师德师风建设，办人民满意的教育”为主题的宣传横幅，积极营造专项活动氛围。

【最新2018】工作兢兢业业-范文模板 (1页)

【最新2018】工作兢兢业业-范文模板
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工作兢兢业业
1.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用
2.行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。

行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。

3.格外出色、善于社交、观察能力强。

格外出色、善于社交、观察能力强。

4.工作态度热忱、思维敏捷、进取向上工作态度热忱、思维敏捷。

5.复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。

复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。

6.为人随和、模范员工。

为人随和、模范员工。

7.善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。

善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。

8.眼光长远、具有极佳的口才。

9.沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。

沟通能力强、实忠诚、富于幽默感。

2018-高校教师任现职以来专业技术工作总结范文(职称评审)-范文模板 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高校教师任现职以来专业技术工作总结范文(职称评审)篇一：任现职以来专业技术工作总结 (讲师)任现职以来专业技术工作总结（讲师）本人201X年工作以来，在学院担任老师。

工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满，在教学和科研工作中不断进取。

任现职2年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，讲授4门人力资源专业课程专业课程，学生课评等级均为优秀；在科研上，发表学术论文2篇，具体总结如下具体总结如下：一、思想政治觉悟高，积极参加党知识业务培训几年来，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。

在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。

系统讲授4门课程，学生课评等级均为优秀；发表研究论文2篇，教学成绩显著。

任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。

2年来，作为主讲教师先后承担高职高专专科的《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》等4门课程的教学工作任务，授课总学时达到480学时。

2018年教师培训不能请假--实用word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师培训不能请假?篇一：教师请假制度教师请假制度为保证学校正常教育教学秩序的正常稳定，根据兴化市教育人事制度改革的基本精神及有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。

一、公假学校行政管理人员或教职工，出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。

教师外出参加晋升学历的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。

公假期间教师原定薪酬标准不变。

二、事假1．教师因事请假，应提前办理请假手续。

请假时间在1天以内的，由本人所在级部分管校长批准；1天以上的，须经校长批准。

请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。

2．事假一次不得超过3天，一学期事假不得超过10天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经校长办公会议研究决定。

3．事假天数的计算不含法定节假日和休息日。

4．在学校正常工作期间，教师一个月中请事假1天，且履行了完备的请假、准假手续，视为照顾性事假，不影响教师原定薪酬标准，但照顾性事假不顺延，并计入个人事假天数累积。

5．事假期间（照顾性事假除外），按天数发给日均工资的50%。

本人日均工资以合同年薪除以365天核定。

三、病假1．教职工因病请假，1天以内由所在级部分管校长批准，1天以上必须出具医院证明，报请校长批准。

2．教职工因探亲或在外出差时生病，应提交县级以上医院证明。

3．医疗期规定依据教职工在学校服务时间的长短，可享受不同天数的医疗期待遇。

医疗期算做病假，其天数的计算含法定节假日和休息日。

教职工在医疗期满后仍不能从事原工作或不能胜任学校另行安排的其它工作时，学校可对其解聘。

4．教职工病假期间依其在板桥高级中学服务时间的长短，享受不同比例的病假工资待遇。

其计算公式如下：病假工资=日均工资×病假天数×应发工资比例四、法定假1．婚假①加入本校满6个月的教师方可享受带薪婚假。

【最新2018】态度诚恳,一丝不苟,有强烈的责任感是做好本职工作的前提。-实用word文档 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==态度诚恳,一丝不苟,有强烈的责任感是做好本职工作的前提。

篇一：员工工作态度自我评价员工工作态度自我评价员工工作态度自我评价(一)本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件，能根据XXX的需求，完成面XXXX工作，具备良好的XXXX意识，极强的沟通能力与谈判能力;在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决XXXX问题;具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。

(二)本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识。

(三)对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。

不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切机会。

学习也是必不可少的，没有知识是很难成功的;同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功!(四)工作认真负责，不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;服从性好，能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进，不断提高工作能力;相信您的选择会让您我更加成功;(五)办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。

能够熟练操作常用办公软件word、excel。

历史骨干教师培训总结

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------历史骨干教师培训总结历史骨干教师培训总结第 1 页历史骨干教师培训总结篇一：历史骨干教师跟岗学习总结(8 篇) 张丹华为期 15 天的骨干教师和名教师跟岗培训落下帷幕。

在深圳市福田区翰林实验学校的这 15 天，通过上课、听课、评课，读书、讨论、做博客，反思、听讲座、学做课题等等活动，开阔了眼界，熟悉了不足，增进了思考，激起了研究。

天天都过得很愉快充实，很有收获。

我很荣幸能在陈昔安教师工作室跟岗学习，很感激和珍惜省教育厅、市教育局给予我们这个再学习、再进步的机会，取长补短，快乐学习，共同进步。

一路走来，回首走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、快乐、成长和收获，正如这次跟岗学习的行动口号：学术伙伴，快乐学习，共同成长。

现将总结概括为：一、汲深圳之精华，师名家之所长作为一位初中历史教师，有机会参加这次培训学习，充实和完善自己是荣幸的，但更多感受是压力和责任。

报到的第二天上午，举行了简短热烈的开班仪式，在陈昔安导师主持下，从深圳市教科院到福田区教育局到翰林实验学校再到工作室，都对此次跟岗培训寄语厚望，我们无不感到他们对这次培训的重1 / 19视和关怀，十分感谢各级领导和陈昔安工作室对我们的付出。

十五天的时间，我经历了史无前例的高强度学习。

分享了福田区教育局到翰林实验学校的优良教学资源，全身心历史骨干教师培训总结第 2 页投入陈昔安导师精心安排的各项学习活动当中，与深圳、惠州、佛山、珠海兄弟学校的骨干教师相互学习、相互增进，深感到虚无此行，收获颇多。

本次跟岗学习，安排了深圳优良教学资源，教科院专家、教研中心主任、教研员、省、市、校名师讲座和上课，可谓大碗云集，教研阵容强大，体现了陈昔安老师严谨、细致的组织能力，调和能力，文案能力，也体现了陈昔安老师广东省名教师的风采。

【最新2018】教师师德表现自我总结300字-推荐word版 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师师德表现自我总结300字每一个老师的师德表现都是衡量老师的工作的标准之一，因此，我们老师的师德表现自我总结十分重要。

下面是小编搜集整理的教师师德表现自我总结300字，欢迎阅读。

更多资讯尽在自我总结栏目!教师师德表现自我总结300字一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。

我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。

把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取，努力工作一年来，本人处处严格要求自己。

热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。

积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。

始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。

三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。

做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。

修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。

四、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

教师师德表现自我总结300字为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习活动的要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，我校自开学以来，认真开展了这一活动。

高校教师培训心得体会五篇2021

高校教师培训心得体会五篇2021教师是文化的传递者。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是典范。

学高为师，身正为范也正是这个意思，下面是我推举的高校教师培训心得体会，仅供大家借鉴。

精选高校教师培训心得体会 (一)首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清晰的认识。

老师们谈到了当代教师肩负重任，角色特殊这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。

“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的“向师性”事实上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以老师人格力量是无形的，不行估量的。

教师是管理者，教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使教学更有成效更好促进学生的进展。

教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子，所以我们说教师是父母。

老师要擅长发觉每个学生的闪光点。

教师是伴侣。

所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要融洽，亲和力大到知心伴侣一样。

教师是学生的心理辅导者。

通过学习教育学.心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，准时给予关心和排解培育他们健康的心理品质。

作为老师首先要具备良好的师德。

要树立良好的师德先决条件就是要喜爱教学工作，要充分认识到教学工作的宏大和重要，具备良好的师德以我的理解应当表如今对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关怀，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。

青年教师在师德建设上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。

作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

1. 仔细作好课前的预备工作:首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。

同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，讨论利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。

【2018-2019】感谢老师专业指导,让我们取得了进步-实用word文档 (21页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==感谢老师专业指导,让我们取得了进步篇一：感谢指导老师的语录篇一：感谢老师的经典句子感谢老师的经典句子当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里??假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范??我感谢您，感谢您对我的精心培育。

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

老师，我终生感激您！真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

【2018-2019】碘缺乏病培训总结-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==碘缺乏病培训总结篇一：碘缺乏病防治知识培训小结碘缺乏病防治知识培训小结为有效预防和消除碘缺乏病在我镇的流行，提高我镇人口素质，促进和谐社会的防治进步，按照《界首市卫生局》文件精神的要求，为了广泛深进、科学的宣传国家碘缺少病防治知识，动员全社会参与和关注碘缺少病的防治工作，进步居民科学公道的使用碘盐，我中心于201X年4月21日在中心三楼会议室举办了碘缺乏病防治知识培训班。

参会人员有中心全体医护人员及全体村卫生室医护人员。

会上，首先由中心主任段主任为了把宣传活动做好，领导高度重视，针对5.15宣传活动，召开工作会议，安排部署，从宣传版面、资料预备、人力抽调等方面着手，做了很多工作，为扎实展开宣传培训日各项活动奠定了基础。

中心副主任王主任介绍了我国：今年的宣传主题，甚么是碘缺少病、碘缺少病的症状、如何防治、如何科学补碘，碘盐知识的介绍等预防碘缺乏病行动的背景及意义，强调了开展消除碘缺乏病工作的重要性。

中心副主任陈主任结合我镇实际详细情况解读碘缺乏病防治知识工作提出了具体要求，并对碘缺乏病概述、流行病学、临床表现和诊断、治疗、预防控制做了详细的讲解。

培训内容丰富，不仅包括碘缺乏病基础知识、检测技术，还重点培训了消除碘缺乏病技术方案、防治工作信息报告管理要求、中央补助碘缺乏病防治项目方案，在培训班上还讲解了201X年即将开展的碘缺乏病防治工作，还讲解了我市碘缺乏病实验室的基本情况及碘缺乏病病例采集复核上报要求、报告，实验室检查，基本预防知识，如何指导群众和患者碘缺乏病的护理和预防常识作了进一步部署。

要求村医对碘缺乏病防治知识的宣传指导，并认真开展可疑病例的监测报告。

本次培训全镇5个村室、2个服务站的医护、中心医护人员25人。

本次培训班学员普遍反映收获较大，对课程安排、教材以及授课均表示满意。