人教版二年级数学上册第四单元《4的乘法口诀》教学课件精品PPT小学优秀课堂课件
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4的乘法口诀优质课件PPT
2 2=4 二二得四
2021/01/31
6
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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2021/01/ห้องสมุดไป่ตู้1
7
2021/01/31
3
你能自己列式并 说出口决吗？
1个3 1 3=3 一三得三 3 1=3 2个3 2 3=6 二三得六 3 2=6
3个3 3 3=9 _三__三_得_九__ 3 3=9
2021/01/31
4
考考你 看图写算式并说出口决
1
1 2=2 一二得二 2 1=2
2021/01/31
5
2
小朋友，还记得我们上节课学习的内容吗？
５ １=５ ２ ５=１０ ５ ３=１５
４ ５=２０ ５ ５=２５
2021/01/31
二五一十
一五得五 四五二十 五五二十五 三五十五
1
2 3 的乘法口决
2021/01/31
2
春天，牛伯伯在地里 种下玉米种子，你们 看，种子发芽了！
1个2 1 2=2 一二得二 2 1=2 2个2 2 2=4 二二得四
数学4的乘法口诀(共16张PPT)人教版优秀课件
我会用 对口诀。（教材55页做一做第1题）
得一。
得六。
十六。
归纳总结：
4的乘法口诀有4句：一四得四，二 四得八，三四十二，四四十六。相邻的 两句口诀的积相差4。
新知应用
1.计算并写出口诀。
4×2= 8 口诀:，二四得八
4×4= 16 口诀:，四四十六
2.(教材P55第2题）。 吃饭时每人需要一 双筷子，4个人需 要（ ）根筷子。
4单元 表内乘法（一）
4的乘法口诀
人教版数学二年级上册
复习导入
说口诀算得数。
3×2＝ 6 二三得六 2×1＝ 2 一二得二
2×2＝ 4 二二得四 3×3＝ 9 三三得九
4×5＝ 20 四五二十 1×3＝ 3 一三得三
探索新知一
你们能根据汤圆的摆放编 出4的乘法口诀吗？
1个4
1×4=4 4×1=4 一四得四
2×4=8或4×2=8
3.看图列乘法算式并写口诀。
2×4=8 4×2=8
二四得 八 3×4=12 4×3=12
三四十二
这节课你有什么收获？ 学到了哪些知识？
课堂小结
4的乘法口诀
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
4×1=4 4×2=8 4×3=12
1个4 2个4 3个4 4个4
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
课后作业
作业：完成教材P56练习十一第4、5题。
–
凡 事 都是 多 棱镜 ， 不同 的 角度 会 看到 不 同的 结 果。 若 能把 一 些事 看 淡了 ， 就会 有 个好 心 境， 若 把很 多 事看 开 了， 就 会有 个 好心 情 。让 聚 散离 合 犹如 月 缺月 圆 那样 寻 常，
小学数学二年级上册《4的乘法口诀》课件
小结：
这节课你们学会了什么？ 你学的开心吗？ 你有什么收获？
作业：
小朋友们跳绳，每组4人， 3组一共有多少 人？
板书设计：
4的乘法口诀 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
从图中你了解到了哪些信息？
从图中你了解到了哪些信息？
1个小组有几人？
1 ×4=4或4 ×1=4 口诀：一四得四
2个小组有几人？
2×4=8或4 ×2=8 口诀：二四得八
3个小组有几人？
3×4=124=16 口诀：四四十六
5组小朋友，5×4=20或4×5=20 口诀：四五二十 6组小朋友，6×4=24或4×6=24 口诀：四六二十四 7组小朋友，7×4=28或4×7=28 口诀：四七二十八 8组小朋友，8×4=32或4×8=32 口诀：四八三十二 9组小朋友，9×4=36或4×9=36 口诀：四九三十六
规律：
这些算式被乘数都是4，乘数一个比 一个大1，相应的积一个比一个大4。
做一做：
4×6= 9×4=
5×4= 1×4=
4×3= 2×4=
7×4= 4 ×6=
填一填： 4×（ ）=16 （ ）×4=36 2×（ ）=16 （ ）×4=20
8×（ 5×（ 6×（ 5×（
）=24 ）=25 ）=12 ）=40
播放“学乐师生”精彩的导学作业。
4的乘法口诀
教学目标
1.知识与技能：使学生学会并熟记4的乘法口 诀，能应用口诀熟练地进行相应的乘法计算。
2.过程与方法：经历编制4的乘法口诀的过程 ，培养学生的推理能力和概括能力，初步学会 用类推学习新知识的方法。
3.情感、态度与价值观：让学生在解决问题 的过程中，进一步体验数学与生活的联系，培 养学生合作参与的意识，感受探索的乐趣。
人教版二年级数学上册 《4的乘法口诀》表内乘法PPT课件
人教版二年级数学上册 《4的乘法口诀》表内乘法PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
表内乘法（一）
4的乘法口诀
第一页，共十页。
一、复习旧知
（一）对口诀
三三
二十
二三
得五
五五
得四
二五
得三 三五
得九 四五 得六
一五 二十五
二二 一十 一三
十五
第二页，共十页。
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
四四十六 四五二十
五五二十五
第五页，共十页。
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
第六页，共十页。
三、巩固口诀
（二）边画边Biblioteka 口诀第七页，共十页。三、巩固口诀
（三）小动物过河
第八页，共十页。
三、巩固口诀
（四）填一填 8
第九页，共十页。
四、课堂作业
作业：第57页练习十一，第6～8题。
第十页，共十页。
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 3＋3＋3＝ 9
第三页，共十页。
第四页，共十页。
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一
一二得二 一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
表内乘法（一）
4的乘法口诀
第一页，共十页。
一、复习旧知
（一）对口诀
三三
二十
二三
得五
五五
得四
二五
得三 三五
得九 四五 得六
一五 二十五
二二 一十 一三
十五
第二页，共十页。
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
四四十六 四五二十
五五二十五
第五页，共十页。
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
第六页，共十页。
三、巩固口诀
（二）边画边Biblioteka 口诀第七页，共十页。三、巩固口诀
（三）小动物过河
第八页，共十页。
三、巩固口诀
（四）填一填 8
第九页，共十页。
四、课堂作业
作业：第57页练习十一，第6～8题。
第十页，共十页。
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 3＋3＋3＝ 9
第三页，共十页。
第四页，共十页。
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一
一二得二 一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
人教版二年级数学上册第四单元《4的乘法口诀》教学课件精品PPT小学优秀公开课
第四单元：表内乘法（一）
4的乘法口诀
人教版小学二年级数学上册
复习旧知
（一）对口诀
二十
得五 五五 得四 二五 得三 —五
得九 四五 得六 一五 二十五
—十 —
十五
二,学习新知
到底对不对呢?
))
四得四 二四（得八）
（十二 ： 四四 十六*
一.复习旧知 （二）说口诀算 得数
3x5= 1 5 5x2=10 5 + 5 + 5 + 5= 20
5x1 =5
5x5=25
3 + 3 + 3= 9
二.学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1—四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 二五十五
四四十六 四五二十五五二十五
(-)对口诀
三、巩固口诀
（三）小动物过河
画五二干
四四十六
、。4-贷云”
四十三
三,巩固口诀
（二）边画边说口诀
8 9 10111213141516171819202122232425
>
三,巩固口诀
（四）填一填
作业：第57页练习^一,第6〜8题。
谢谢观看
Thank You
4的乘法口诀
人教版小学二年级数学上册
复习旧知
（一）对口诀
二十
得五 五五 得四 二五 得三 —五
得九 四五 得六 一五 二十五
—十 —
十五
二,学习新知
到底对不对呢?
))
四得四 二四（得八）
（十二 ： 四四 十六*
一.复习旧知 （二）说口诀算 得数
3x5= 1 5 5x2=10 5 + 5 + 5 + 5= 20
5x1 =5
5x5=25
3 + 3 + 3= 9
二.学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1—四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 二五十五
四四十六 四五二十五五二十五
(-)对口诀
三、巩固口诀
（三）小动物过河
画五二干
四四十六
、。4-贷云”
四十三
三,巩固口诀
（二）边画边说口诀
8 9 10111213141516171819202122232425
>
三,巩固口诀
（四）填一填
作业：第57页练习^一,第6〜8题。
谢谢观看
Thank You
人教版二年级数学上册第四单元《4的乘法口诀》教学课件精品PPT小学优秀公开课
人教版小学二年级数学上册
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十2＝10 5×5＝25
5＋5＋5＋5＝ 20 3＋3＋3＝ 9
谢谢观看
Thank You
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
（三）小动物过河
（二）边画边说口诀
（四）填一填 8
第57页练习十一，第6～8题。
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十2＝10 5×5＝25
5＋5＋5＋5＝ 20 3＋3＋3＝ 9
谢谢观看
Thank You
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
（三）小动物过河
（二）边画边说口诀
（四）填一填 8
第57页练习十一，第6～8题。
人教版小学二年级上册数学精品教学课件 第4单元 表内乘法(一) 4 4的乘法口诀
3×3＝ 9 （） 口诀：三三得 九
一共有多少个汤圆？
4 +4 8 +4 12 +4 16
点子图：
4
1×4=4 一四得四 4×1=4
点子图：
2×4=8 二四得八 4×2=8
4+4=8
点子图：
3×4=12 三四十二 4×3=12
4+4+4=1 2
点子图：
4+4+4+4=1 6
4×4=16 四四十六
1.学会4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀 的意义。 2.熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速 地进行
计算。
重点、难点 理解口诀的来源，掌握推导口诀பைடு நூலகம்方法。
1.计算并写出口诀。
3×2＝（6 ）
口诀：二三得 六 4×5＝（20 ）
口诀：四五二 十
2×2＝ 4 口（诀：二）二得 四
2.边画边说口诀
3.小动物过河
4.想口诀，学儿歌。
1只青蛙 1 张嘴，2只眼睛 4 条腿。
2只青蛙（ 2 ）张嘴，（4 ）只眼睛8（ ）
条腿。 3
6
12
3只青蛙（
条腿。 4
）张嘴，（8
）只眼睛16（
）
4只青蛙（ 5 ）张嘴，（10 ）只眼睛（ ）
条腿。
20
5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）
想一想：
1×1表示什么意思 呢？
1×1= 1 一一得一
我知道了， 1×1= 1
同2×4表示2个4想 加一样，1×1表示1 个1想加。那么， 1×1等于多少呢？
1.看谁算得对又快。
2×2＝（4 ） 3×1＝（ 3 ）5+3＝（ 8 ） 3×3＝（9 ） 2+2＝（4 ） 5×3＝（15 ） 1+3＝（4 ） 1×1＝（ 1 ）3+3＝（ 6 ）
一共有多少个汤圆？
4 +4 8 +4 12 +4 16
点子图：
4
1×4=4 一四得四 4×1=4
点子图：
2×4=8 二四得八 4×2=8
4+4=8
点子图：
3×4=12 三四十二 4×3=12
4+4+4=1 2
点子图：
4+4+4+4=1 6
4×4=16 四四十六
1.学会4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀 的意义。 2.熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速 地进行
计算。
重点、难点 理解口诀的来源，掌握推导口诀பைடு நூலகம்方法。
1.计算并写出口诀。
3×2＝（6 ）
口诀：二三得 六 4×5＝（20 ）
口诀：四五二 十
2×2＝ 4 口（诀：二）二得 四
2.边画边说口诀
3.小动物过河
4.想口诀，学儿歌。
1只青蛙 1 张嘴，2只眼睛 4 条腿。
2只青蛙（ 2 ）张嘴，（4 ）只眼睛8（ ）
条腿。 3
6
12
3只青蛙（
条腿。 4
）张嘴，（8
）只眼睛16（
）
4只青蛙（ 5 ）张嘴，（10 ）只眼睛（ ）
条腿。
20
5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）
想一想：
1×1表示什么意思 呢？
1×1= 1 一一得一
我知道了， 1×1= 1
同2×4表示2个4想 加一样，1×1表示1 个1想加。那么， 1×1等于多少呢？
1.看谁算得对又快。
2×2＝（4 ） 3×1＝（ 3 ）5+3＝（ 8 ） 3×3＝（9 ） 2+2＝（4 ） 5×3＝（15 ） 1+3＝（4 ） 1×1＝（ 1 ）3+3＝（ 6 ）
人教版二年级上册数学(新插图) 4-4 4的乘法口诀 教学课件
二、探索新知
你想怎样解决这个问题？试一试吧！
乘加
3+3+3+2=11（人）
我这样算。
我这样算。
3×3+2=11 9
3×4-1=11 12
二、探索新知
23
3
3×4-1
乘减
3
3
二、探索新知
3×3＋2就是求比3个3多2的数，所 以计算时应先算乘法，再算加法。
3×3+2=11 9
ห้องสมุดไป่ตู้
3×4－1就是求比4个3少1的数，所 以计算时应先算乘法，再算减法。
(教材P55 例4)
再放一列，现在有 几个汤圆？
8 +4 12 3×4= 12
三四十二
4×3= 12
二、自主探究
(教材P55 例4)
再放一列，现在有 几个汤圆？
4×4= 16 12 +4 16
四四十六
二、自主探究
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
三、巩固深化
3.边画边说口诀。（教材P56“练习十一”第1题）
三、巩固深化
4.连出小动物的过河路线。（教材P57“练习十一”第5题）
四、课堂小结
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
4×1=4 4×2=8 4×3=12
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3×4-1=11 12
计算乘加、乘减要先算乘法。
1.看图填写合适的数和运算符号。[选自教材P58 做一做 第1题]
最新部编人教版二上 4的乘法口诀精品课件
得一。
得六。
十六。
对应练习
2.
（教材第55页做一做2）
1 双就是 2 根
8
优翼
4个 2 根 4×2=8
对应练习
3.
（教材第56页第4题）
4 4 16 四四十六
对应练习
（教材第57页第5题）
4.连出小动物的过河路线。
对应练习
5.
（教材第57页第8题）
1个秋千坐2人，2个秋千坐（ 4 ）人，3个 秋千坐（ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
课堂小结
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一般情况下一句乘法口 诀可以写两个乘法算式，表 示两个不同数的乘积，但有 时一句乘法口诀只可以写一 个乘法算式，表示两个相同 数的乘积。
得八 十二 十六
对不对呢？
探究新知 探究点1：4的乘法口诀 （教材第55页例4）
优翼
怎1列样有列几式个呢汤？圆？
1×4=4
一四得四 4×1=4
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
优翼
再用放乘一 法列 算， 式现怎 在么表有示几？个汤圆？
+4 4
8
2×4=8
二四得八 4×2=8
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
优翼
再用放乘一法列算，式现怎 在么有表几示个？汤圆？
8 +4
12
3×4=12 三四十二 4×3=12
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
优翼
再用放乘一法列算呢式？怎 么表示？
12 +4 16
4×4=16 四四十六
想一想 你会编这道乘法算式的口诀吗？
探究新知
得六。
十六。
对应练习
2.
（教材第55页做一做2）
1 双就是 2 根
8
优翼
4个 2 根 4×2=8
对应练习
3.
（教材第56页第4题）
4 4 16 四四十六
对应练习
（教材第57页第5题）
4.连出小动物的过河路线。
对应练习
5.
（教材第57页第8题）
1个秋千坐2人，2个秋千坐（ 4 ）人，3个 秋千坐（ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
课堂小结
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一般情况下一句乘法口 诀可以写两个乘法算式，表 示两个不同数的乘积，但有 时一句乘法口诀只可以写一 个乘法算式，表示两个相同 数的乘积。
得八 十二 十六
对不对呢？
探究新知 探究点1：4的乘法口诀 （教材第55页例4）
优翼
怎1列样有列几式个呢汤？圆？
1×4=4
一四得四 4×1=4
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
优翼
再用放乘一 法列 算， 式现怎 在么表有示几？个汤圆？
+4 4
8
2×4=8
二四得八 4×2=8
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
优翼
再用放乘一法列算，式现怎 在么有表几示个？汤圆？
8 +4
12
3×4=12 三四十二 4×3=12
想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
优翼
再用放乘一法列算呢式？怎 么表示？
12 +4 16
4×4=16 四四十六
想一想 你会编这道乘法算式的口诀吗？
探究新知
二年级上数学《4的乘法口诀》李丹人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖68
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精选PPT课件
表内乘法（一）
4的乘法口诀
执教者：李 丹 铁岭县镇西堡镇中心小学
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对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
精选PPT课件
3×5＝ 15 三五十五 2×2＝ 4 二二得四 4×5＝ 20 四五二十 5×1＝ 5 一五得五 2×1＝ 2 一二得二
5×4＝ 20
同学们，这节课 你们有什么收获？ 对自己的表现满意 吗？
3×3＝ 9 三三得九 5×2＝ 10 二五一十 2×3＝ 6 二三得六 5×5＝ 25 五五二十五 1×3＝ 3 一三得三
口算，并说说你用的是 哪句口诀。
精选PPT课件
每只小兔吃 5个
3只小兔吃（ 15 ）个。 4只小兔吃（ 20）个。 5只小兔吃（ 25 ）个。
精选PPT课件
8
12
16
精选PPT课件
精选PPT课件
同学们都学过哪些乘法口诀？
想一想： 1×1＝（ ）1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十 五五二十五
精选PPT课件
吃饭时每人需要一 双筷子，4个人需要 （ 8）根筷子。
精选PPT课件
25 4
8
20
12
9
4×3＝
5×5＝ 2×4＝
4×5＝
3×3＝ 4×1＝
精选PPT课件
数学游戏 看谁说得又对又快。
1只 1张嘴，2 只眼睛，4 条腿。
2只
2 张嘴，4 只眼睛，8 条腿。
精选PPT课件
表内乘法（一）
4的乘法口诀
执教者：李 丹 铁岭县镇西堡镇中心小学
精选PPT课件
对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
精选PPT课件
3×5＝ 15 三五十五 2×2＝ 4 二二得四 4×5＝ 20 四五二十 5×1＝ 5 一五得五 2×1＝ 2 一二得二
5×4＝ 20
同学们，这节课 你们有什么收获？ 对自己的表现满意 吗？
3×3＝ 9 三三得九 5×2＝ 10 二五一十 2×3＝ 6 二三得六 5×5＝ 25 五五二十五 1×3＝ 3 一三得三
口算，并说说你用的是 哪句口诀。
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每只小兔吃 5个
3只小兔吃（ 15 ）个。 4只小兔吃（ 20）个。 5只小兔吃（ 25 ）个。
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8
12
16
精选PPT课件
精选PPT课件
同学们都学过哪些乘法口诀？
想一想： 1×1＝（ ）1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十 五五二十五
精选PPT课件
吃饭时每人需要一 双筷子，4个人需要 （ 8）根筷子。
精选PPT课件
25 4
8
20
12
9
4×3＝
5×5＝ 2×4＝
4×5＝
3×3＝ 4×1＝
精选PPT课件
数学游戏 看谁说得又对又快。
1只 1张嘴，2 只眼睛，4 条腿。
2只
2 张嘴，4 只眼睛，8 条腿。
人教版二年级上册数学课件-第4单元第4课时2、3、4的乘法口诀(1)(共10张PPT)
二五一十 三五十五 五五二十五
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
基础练习 看图说口诀。
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
三三得九
二二得四
三五十五
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
2×2= 4
口诀：二三得六
口诀：二二得四
2 ×3 = 6
3 ×3 = 9
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
基础练习 对口诀
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
1副乒乓球拍有2个球拍，2副乒乓球拍有 4个球拍。
1 ×2=2 2 ×2=4
一二得二 二二得四
2 ×1=2
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
探索新知
试着编出3的乘法口诀。
拓展练习
2×2= 4
3×1= 3
5＋3= 8
3×3= 9
2＋2= 4 ×3
2
1＋3= 4 6
4
12
3
3
9
5×3= 15 3 4 2 1
3＋3= 6 ×2 6
8 4 2
二年级上册数学课件-第4单元第4课时 2、3、4的乘法口诀（1） 人教版(共10张PPT)
4.2.4 4的乘法口诀(课件)-二年级上册数学人教版
作业布置
作业布置
1．教材练习十一，第4、7题。 2． 对应课时题目。
4 × 4 ＝ 16 口诀：＿四＿四＿十＿六＿＿
课堂小结
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
1． 4的乘法口诀 （1）有4句：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六。 （2）每相邻两句口诀的结果相差4。 （3）除“四四十六”外，其他三句口诀每句都对应两道乘法算式。
2．1的乘法口诀：一一得一。
4 ＋4
8
＋4 12
3×4＝12 三四十二 4×3＝12
你会编上面乘法算式的口诀吗？
探究新知
再 用乘放一法列算呢式怎？么表示？
4 ＋4
8
＋4 12
＋4 16
4×4＝16 四四十六
你会编这道乘法算式的口诀吗？
探究新知
观察这几句口诀，你发现了什么？
1×4＝4 一四得四 －4
2×4＝8 二四得诀求“2×4”和“4×3”的积呢?
2×4＝ 8
想：二四得八， 所以2×4＝8。
4×3＝ 12
想：三四十二， 所以4×3＝12。
探究新知
活动一： 把教科书第55页例4中4的乘法口诀补充完整。 活动二： 用自己喜欢的方式背诵4的乘法口诀，比一比，看谁第一个 记住4的乘法口诀。 活动三： 交流记忆方法，你认为4的乘法口诀里，哪一句最好记？哪 一句最难记？有什么好办法记住它？
二年级（上）册教学课件
4 表内乘法（一）
2．2~6的乘法口诀
第4课时 4的乘法口诀
复习旧知
复习旧知
1．连一连。
三三 二二 二三 一五 二五
得六 一十 得五 得九 得四
复习旧知
2．
3×5＝ 15 5×1＝ 5
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人教版小学二年级数学上册
（一）对口诀
三三得九
四五一五二二一三二三
五五
二五
三五二十
得六得五
二十五得四
一十得三
十五
到底对不对呢？
你知道4的乘法口诀吗？十六
十二
得八
3×5＝ 5×2＝ 5＋5＋5＋5＝5×1＝ 5×5＝ 3＋3＋3
＝（二）说口诀算得数
105
2025159
一一得一
一二得二一三得三一四得四一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十五五二十五同学们都学过哪些
乘法口诀？
1×1＝1一一得一
（一）对口诀
得一。
十六。
得六。
（三）小动物过河
（二）边画边说口诀
（四）填一填
8
第57页练习十一，第6～8题。
谢谢观看Thank You!。