2016-2017年最新西师大版小学数学二年级下册《总复习》优秀课件(名校资料)

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西师大版小学数学二年级下册期末(全册)专题复习课件PPT

9007 7009 9070 7090
（2）一个零也不读的四位数。
7900 9700
（3）最大的四位数比最小的四位数大多少？
2691
最大的四位数是9700 最小的四位数是7009 9700-7009=2691
返回
按要求填一填。
（1）在比890少一些的数下面画“○”。（2）在比3482多得多的数下面画“△”。
大小比较
位数不同
位数相同的两个数比大小，从最高位开始，一位一位往下比，直到比出大小为止。
返回
1. 万以内数的认识
较大数的估计
两个数的关系
两个数（数量）相差不多，可以用比如用“多一些”“少一些”来描述。两个数（数量）相差很多，可以用比如用“多得多”“少的多”来描述。
较大数的估计
局部估测整体
由局部估测整体。可以从抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。
返回
巩固练习
填一填。
（1） 3070是由（ 3 ）个千和（ 7 ）个十组成。
（2） 1个千、5个百和7个一组成的数是（ 1507 ）。
（3） 2400 =（ 2000 ）+（ 400 ）
返回
1. 万以内数的认识
数数
数位顺序表
万千百十个 ……
位位位位位
一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率是10。
左
右
返回
读数和写数
1. 万以内数的认识
写数时，从最高位写起，几千在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
写数、读数

西师大版二年级下册数学 3 整理与复习课件

探究新知
分时秒
第六页，共十二页。
探究新知
5 40
8 55
第七页，共十二页。
9 07
探究新知
第八页，共十二页。
探究新知
②快些
第九页，共十二页。
探究新知
=
＞
＜
＜
＜
＜
第十页，共十二页。
探究新知
二小时20分
第十一页，共十二页。
课堂小结
你有哪些收获和体会？
第十二页，共十二页。
西师大版二年级下册数学 3 整理与复习课件
科目：数学适用版本：西师大版适用范围：【教师教学】
数学
西师˙二年级（下册）
第一页，共十二页。
6 时、分、秒
整理与复二页。
探究新知
2:28
1:43
第四页，共十二页。
探究新知
一共用了20分钟
第五页，共十二页。

二年级下册数学公开课课件《总复习》西南师大版

二年级下册数学期末复习(西师版)ppt课件

6个千，3个百，5个十组成（6350）。
4.写数是从（高）写起，几千在千位上写几，几百在百位上
写几，几十在十位上写几……
哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写0.
例如：
四千三百写作：4300
七千零五写作：7005 一千零八十写作：1080
写作：3526
精选课件
3
5.读数是从（高）位读起，千位上是几，读作几千，百位上是
几，读作几百，十位上是几，读作几十……
读数时，末尾的0不读，中间有1个或连续2个0，只读1个零
例：6904 读作：六千九百零四 2600 读作：二千六百
9008 读作：九千零八
7020 读作：七千零二十
6.比较大小，位数不同时，位数多的数（大）。
位数相同时，从最（高）位开始，一位一位比下去……
例：325（<）1200 5470（<）6122 7321（<）7351 7.在算盘上计数时，可以任选一档作个记号，定为（个）位，
这个数是（5005）。
④与999相邻的两个数是（998）和（1000）。
⑤用0,4,7,9组成不同的四位数，其中最大的数是（9740），
最小的数是（4079）
精选课件
5
10.①我今天走了6221步，小明走的步数比我少一些，小月走的步数比我多得多。小明大约走了多少步？（画√）小月大约走了多少步？（画×）
（4）小明用32元钱去买花，可以怎样买？
（月季：4元/朵百合：8元/朵）
①买8朵月季：32÷4=8（朵）
②买1朵百合和6朵月季： 32-8=24（元） 24÷4=6（朵）
③买2朵百合和4朵月季: 32-2x8=16（元） 16÷4=4（朵）

西师大版二年级下册数学课件-8.2总复习认识图形 (共28张PPT)

（3）和长方形比较，角有什么变化？每个角都是什么角？你是怎样知道的？
1. 和长方形一样，平行四边形有四条边,四个角
2. 相对的边一样长。
3. 长方形四个角都是直角，平行四边形有两个角是钝角，两个角是锐角。
想一想，把一个长方形剪拼成平行四边形, 有几种方法？
今天我们学到了哪些知识？
平行四边形的特征：对边相等。对角也相等。
2 6 9
5 8 10
12
6
10
12
想一想：这些是长方形吗？（不是）这就是我们今天要学习的平行四边形。
请仔细观察上面的这些物体上的图形。
今天我们就来研究一下。
对边相等
平行四边形的对边相等对角也相等
观察比较
特
（1）数一数平行四边形有几条边？几个角？
征
（2）和长方形比较，边有什么特点？
认识长方形和正方形
长方形
正方形
长方形、正方形都有4条边、4个
角。长方形、正方形的4个角都是直角。
长方形
正方形
长方形
正方形
西师大版二年级数学下册
平行四边形
1

3
6 5
7
10
9
11
4 8 12
哈哈哈，这还不简单嘛！终于有羊肉串吃了，不就是：
图2、图5、图6、图8、图9、图10、图12嘛！

二年级数学下册教案第八单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1 西师大版

《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1教材版本：西师大版年级：二年级学科：数学单元：第八单元教学目标：1. 引导学生回顾本学期所学的数学知识，巩固数学概念、运算方法和应用能力。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维和创新能力。

3. 激发学生对数学的兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容：1. 本学期所学数学知识的回顾与总结。

2. 数学运算技巧的培养与应用。

3. 数学在实际生活中的应用案例分析。

教学重点：1. 引导学生回顾所学知识，查漏补缺。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

教学难点：1. 如何激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2. 如何将所学知识进行有效整合，形成系统的知识体系。

教学准备：1. 教师准备：教案、PPT、教学素材、评价表等。

2. 学生准备：课本、笔记本、文具等。

教学过程：一、导入1. 教师简要回顾本学期所学内容，引导学生对本学期数学知识进行梳理。

2. 提问：同学们，我们在这学期学习了哪些数学知识？大家一起来回顾一下吧！二、知识回顾1. 整数加减法：引导学生回顾整数加减法的运算方法，举例说明。

2. 乘法口诀：让学生齐声背诵乘法口诀，巩固记忆。

3. 认识时间：引导学生回顾时间的认识，如何看懂钟表。

4. 测量长度：让学生回顾长度单位，如何使用尺子进行测量。

5. 几何图形：引导学生回顾所学几何图形，如长方形、正方形、三角形等。

三、数学运算技巧培养1. 教师出示一些典型题目，让学生进行计算，总结运算技巧。

2. 学生分享自己的运算方法，互相学习，取长补短。

四、数学在实际生活中的应用1. 教师出示一些实际生活中的问题，引导学生运用所学数学知识进行解决。

2. 学生分组讨论，共同解决问题，展示解题过程和答案。

五、课堂小结1. 教师引导学生对本节课所学内容进行总结，梳理知识体系。

2. 学生分享自己的学习心得，互相鼓励，共同进步。

六、课后作业（课后自主完成）1. 请同学们结合本节课所学内容，自主设计一道数学题目，下节课分享给大家。

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新课学习
2、万以内数的读法 3248 读作: 三千二百四十八 7008 读作:七千零八 2407 读作: 二千四百零七 5900 读作:五千九百小结：
(1)从高位起，按照数位顺序读.
（千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，
十位上是几就读几十，个位上是几就读几）
(2)中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读.
1、(1)3070是由( 3 )个千和( 7 )个十组成. （2）1个千、5个百和7个一组成的数是( 1507 ). （3）2400=( 2000 )+( 400 ) 2、用竖式计算 375+287 375 + 287 1 1 662 526-339 526 - 339 187
课堂练习
3、长方形的对边( 相等 )，4个角都是( 直角 ) 4、正方形的4条对都( 相等 )，4个角都是( 直角 ) 5、长方形有( 2 )个正方形有( 1 )个平行四边形有( 1 )个
6、写出钟面上显示的时刻
7 00 ___:___
3 30 ___:___ 1 50 ___:___
___:___ 3 05
课堂练习
7、填合适的长度单位
窗户宽约120( 厘米)
三峡大坝高约185( 米 )
飞机每分钟约13( 千米)
每时步行约3(千米 )
课堂练习
8、填一填
3分=( 180 )秒
5km=( 5000 )m
新课学习
三、三位数的加减法
1、三位数的加法 433 + 418 1 （851 ）小结： 153 + 270 1 （423 ） 125 + 378 11 （503 ）
（1）相同位数对齐；
（2）从个位加起；（3）哪一位上的数相加满十，就要向它的前一位进一.
新课学习
2、三位数的减法
340 - 120 （220 ）
就大.
(2)位数相同的数比较大小，看最高位，最高位上的数大的那个数就大，最高位相同，依次比下去.
新课学习
二、千米的认识
千米的表示符号：km，千米又叫做公里千米与米的关系： 10个100米连起来就是1000米 1000米用千米作单位就是1千米 1千米=1000米 1km＝1000m 计量比较长的距离，通常我们用千米作单位千米米分米厘米（ 1000 ）（ 10 ）（ 10 ）（ 100 ）
课堂练习
11、分一分，填一填
(1)有盖的有( 4 )个，价格为20元的有( 3 )个. (2)有盖40元的有( 2 )个，无盖20元的有( 2 )个. (3)还可以提出哪些数学问题？价格为30元的有几个？无盖30元的有几个？
板书设计
总复习一、万以内数的认识二、千米的认识三、三位数的加减法四、认识图形五、有余数的除法六、时、分、秒
小结：
876 - 448 （428 ）
517 - 58 （432 ）
（1）相同位数对齐；（2）从个位减起；
（3）哪一位上的数不够减，就要向它的前
一位退1，在本位上加10再减.
新课学习
四、认识图形
长方形）（特征： (1)对边相等
（正方形）
（平行四边形）
(1)四条边相等 (1)对边边相等
(2)四个角都
240分=( 4 )时
2分8秒=( 128 )秒
1m=( 10 )dm=(100 )cm=( 1000 )mm
9、(1)把13个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友
分得( 3 )个，还剩( 1 )个
(2)有20个苹果，每6个装1袋，可以装( 3 )袋，还
剩( 2 ) 个 10、在有余数的除法中，余数必须( 小于)除数
1时= ( 60 ) 分，1分= ( 60 ) 秒
结论总结
万以内数的认识：读数、写数、比较大小千米的认识：千米与米的关系总复习三位数的加减法：加法与减法法则认识图形：长方形、正方形、平行四边形
有余数的除法：余数一定比除数小
时、分、秒：时、分、秒之间的关系收集与整理：按标准分类
课堂练习
西师版小学数学二年级下册
第八单元
第一课
导入新课
本学期的新课学习已结束，从现在开始，我们将对本学期所学知识进行综合复习。
新课学习
基础知识回顾
一、万以内数的认识 1、数位顺序表数位计数单位
„„
„„
万位
千位
百位
十位个位
万
10
千
10
百
10
十
一
10
每相邻两个计数单位之间的进率都是10,它们是十进关系.
作业布置
P103页：练习二十
新课学习
3、万以内数的写法
65 写作:____写作:_______ 写作:_______ 小结:(1)从高位起，按照数位顺序写.(几千就在千位上写几，几百就在百位上写几„„) (2)中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0.
新课学习
4、万以内数大小的比较在（）里填上“＞”或“＜” 3509（＜）3510 5035（＞）4999 2020（＜）2200 1001（＞）989 小结： (1)位数不同的数比较大小，位数多的那个数
是直角
(2)四个角都是 (2)对角相等
直角
新课学习
五、有余数的除法余数一 20 ÷ 6 = 3 （堆）…… 2 （根）定要比除 19 ÷ 6 = 3 （堆）…… 1 （支）数小
看图列式
19 ÷ 3 = 6 （支）…… 1 （支）
新课学习
六、时、分、秒 (1)钟面上有( 时 )针、 ( 分 )针、( 秒 )针。 (2)钟面上有( 12 )个数 (3)每相邻两个数之间有( 5 )个小格 (4)整个钟面一共有 ( 60 )个小格

2016-2017年最新西师大版小学数学二年级下册《总复习》优秀课件(名校资料)

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二年级数学下册教案第八单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1 西师大版

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二年级下册数学公开课课件《总复习》西南师大版

西师大版二年级下册数学课件-8.2总复习认识图形 (共28张PPT)