2019-2020年苏教版初中七年级上册语文第三单元习题精选二十七
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【答案】:
【解析】:
用课文原句填空。①东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)②策之不以其道,,鸣之而不能通其意。(《马说》)③,望峰息心;经纶世物者,。(《与朱元思书》)④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是:_______________,_______________。⑤苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是:,。⑥《过零丁洋》中,表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是?。⑦古人(白居易、韩愈)留下了许多咏春的诗篇,请写出吟咏春草的连续的两句_______________,______________。
2019-2020年苏教版初中七年级上册语文第三单元习题精选二十七
下列语句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )
A、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
B、王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
C、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
【答案】:
【解析】:
屈原是我国春秋时期哪国人( )
A、秦国
B、楚国
C、魏国
D、赵国
【答案】:
【解析】:
《我的思念是圆的》中三首咏月诗的不同之处( )
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时代不同
B、形式不同
C、所咏之月不是八月十五
D、内容不同
【答案】:
【解析】:
下列各句中,没有语病的一句是( )
A、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
【答案】:
【解析】:
下列加线字的注音完全正确的一项是( )
A、缤(bīng)纷灶堂(táng)嚼(jiáo)字生疮(chuāng)
B、腊(là)八粥糁(shēn)儿涿(zhuō)州发鬏(jiū)
C、渍(zà)酸菜阖(hé)家磕(kè)头亲支近脉(mài)
D、秫(chù)秸疙(gē)瘩梆(bāng)子簸(bò)箕
【答案】:
【解析】:
【解析】:
四面湖山归眼底,______。(湖南岳阳楼对联)
【答案】:
【解析】:
《社戏》是一个饱经生活沧桑的人回忆童年生活讲的一个美丽的童话;是看倦了都市尘嚣的都市人回归______、向往______生活的动人心曲……
【答案】:
【解析】:
富有人生哲理的句子:______。
【答案】:
【解析】:
“水调歌头”,是______,其作用是规定一首词每句的______、______等。
【答案】:
【解析】:
按课文原文填空。①,君子好逑。(《关雎》)②伤心秦汉经行处,。(《山坡羊?潼关怀古》)③不应有恨,?(《水调歌头?明月几时有》)④,秋天漠漠向昏黑。(《茅屋为秋风所破歌》)⑤,二十三年弃置身。(《酬乐天?扬州初逢席上见赠》)⑥《三峡》中,用快马和疾风来形容船行之快的诗句是,。
【答案】:
A、某种联系
B、原因条件
C、表明组织的证件
D、关联、牵涉
……小小年纪便有见识,将来一定要中状元。( )
A、知识
B、认识
C、胆识
D、阅历
【答案】:
【解析】:
作文。鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套题;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
解释词语在文中的含义。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意义是:
文中描写开船动作的词语有、、、,从中可以看出江南水乡的少年们、的特点。
第二段中画线的“跑”与第一段的哪个字相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?
文中的景物描写具有特色,作者调动了各种感官进行多方面描写。各找出一句写在下面。视觉:嗅觉:触觉:听觉:
D、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。
【答案】:
【解析】:
对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是( )
A、因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代)
B、夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张)
C、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻)
联系选文谈谈你对阿发这一人物形象的理解。
“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处?
根据课文内容,选出下列表述错误的一项( )
A、小说写船头看戏的感觉,表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景,表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。
【答案】:
【解析】:
读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。
入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋,白云______,鲜花犹如我们灿烂的未来,团旗______。
【答案】:
【解析】:
解释下列句子中划线的词语。
本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中哪些方面可以看出?
【答案】:
【解析】:
为下列划线的词语选择最恰当的解释。
……是待客的礼数里从来所没有的。( )
A、礼节
B、几样礼节
C、礼物
D、礼貌的程度
……飞一般径向赵庄前进了。( )
A、竟然
B、抄近
C、一直
D、拐弯
……并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。( )
【答案】:
【解析】:
以下“疾”的意思判断有误的是( )
A、一阵疾风吹来,树木、野草发出“沙沙”的声音。(急速,猛烈)
B、他工作起来废寝忘食,终于积劳成疾。(疾病)
C、他大公无私,疾恶如仇,大家都拥护他。(嫉妒)
D、党中央非常关心灾区人民的疾苦。(疾苦)
【答案】:
【解析】:
下面诗句描述的节日名称对应正确的是( )
B、小说的标题是“社戏”,这就点明了它的中心事件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,最突出的是双喜和六一公公。
D、这篇小说中,月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。
【答案】:
【解析】:
阅读《社戏》选段,回答相关问题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篱,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。,于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
【答案】:
【解析】:
作文鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
D、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(拟人)
【答案】:
【解析】:
《我的思念是圆的》中“在这样的夜晚/会想起什么?”由此句我们可以想到苏轼《水调歌头》里的( )
A、不知天上宫阙,今夕是何年
B、不应有恨,何事长向别时圆
C、明月几时有,把酒问青天
D、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
A、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节)
B、樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸贴,却疑账主怕灵符。(端午节)
C、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)
D、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。(元宵节)
【答案】:
①不知天上宫阙宫阙:______
②何似在人间?何似:______
③何事长向别时圆?何事:______
【答案】:
【解析】:
本文《端午日》是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文,全文紧扣“端午日”这个题目,按______顺序来安排材料。
【答案】:
【解析】:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”前句与后句有什么联系?怎么理解“难全”?
【解析】:
翻译句子。
不应有恨,何事长向别时圆?
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答相关问题。
社戏鲁迅月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
【解析】:
用课文原句填空。①东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)②策之不以其道,,鸣之而不能通其意。(《马说》)③,望峰息心;经纶世物者,。(《与朱元思书》)④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是:_______________,_______________。⑤苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是:,。⑥《过零丁洋》中,表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是?。⑦古人(白居易、韩愈)留下了许多咏春的诗篇,请写出吟咏春草的连续的两句_______________,______________。
2019-2020年苏教版初中七年级上册语文第三单元习题精选二十七
下列语句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )
A、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
B、王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
C、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
【答案】:
【解析】:
屈原是我国春秋时期哪国人( )
A、秦国
B、楚国
C、魏国
D、赵国
【答案】:
【解析】:
《我的思念是圆的》中三首咏月诗的不同之处( )
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时代不同
B、形式不同
C、所咏之月不是八月十五
D、内容不同
【答案】:
【解析】:
下列各句中,没有语病的一句是( )
A、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
【答案】:
【解析】:
下列加线字的注音完全正确的一项是( )
A、缤(bīng)纷灶堂(táng)嚼(jiáo)字生疮(chuāng)
B、腊(là)八粥糁(shēn)儿涿(zhuō)州发鬏(jiū)
C、渍(zà)酸菜阖(hé)家磕(kè)头亲支近脉(mài)
D、秫(chù)秸疙(gē)瘩梆(bāng)子簸(bò)箕
【答案】:
【解析】:
【解析】:
四面湖山归眼底,______。(湖南岳阳楼对联)
【答案】:
【解析】:
《社戏》是一个饱经生活沧桑的人回忆童年生活讲的一个美丽的童话;是看倦了都市尘嚣的都市人回归______、向往______生活的动人心曲……
【答案】:
【解析】:
富有人生哲理的句子:______。
【答案】:
【解析】:
“水调歌头”,是______,其作用是规定一首词每句的______、______等。
【答案】:
【解析】:
按课文原文填空。①,君子好逑。(《关雎》)②伤心秦汉经行处,。(《山坡羊?潼关怀古》)③不应有恨,?(《水调歌头?明月几时有》)④,秋天漠漠向昏黑。(《茅屋为秋风所破歌》)⑤,二十三年弃置身。(《酬乐天?扬州初逢席上见赠》)⑥《三峡》中,用快马和疾风来形容船行之快的诗句是,。
【答案】:
A、某种联系
B、原因条件
C、表明组织的证件
D、关联、牵涉
……小小年纪便有见识,将来一定要中状元。( )
A、知识
B、认识
C、胆识
D、阅历
【答案】:
【解析】:
作文。鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套题;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
解释词语在文中的含义。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意义是:
文中描写开船动作的词语有、、、,从中可以看出江南水乡的少年们、的特点。
第二段中画线的“跑”与第一段的哪个字相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?
文中的景物描写具有特色,作者调动了各种感官进行多方面描写。各找出一句写在下面。视觉:嗅觉:触觉:听觉:
D、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。
【答案】:
【解析】:
对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是( )
A、因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代)
B、夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张)
C、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻)
联系选文谈谈你对阿发这一人物形象的理解。
“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处?
根据课文内容,选出下列表述错误的一项( )
A、小说写船头看戏的感觉,表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景,表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。
【答案】:
【解析】:
读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。
入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋,白云______,鲜花犹如我们灿烂的未来,团旗______。
【答案】:
【解析】:
解释下列句子中划线的词语。
本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中哪些方面可以看出?
【答案】:
【解析】:
为下列划线的词语选择最恰当的解释。
……是待客的礼数里从来所没有的。( )
A、礼节
B、几样礼节
C、礼物
D、礼貌的程度
……飞一般径向赵庄前进了。( )
A、竟然
B、抄近
C、一直
D、拐弯
……并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。( )
【答案】:
【解析】:
以下“疾”的意思判断有误的是( )
A、一阵疾风吹来,树木、野草发出“沙沙”的声音。(急速,猛烈)
B、他工作起来废寝忘食,终于积劳成疾。(疾病)
C、他大公无私,疾恶如仇,大家都拥护他。(嫉妒)
D、党中央非常关心灾区人民的疾苦。(疾苦)
【答案】:
【解析】:
下面诗句描述的节日名称对应正确的是( )
B、小说的标题是“社戏”,这就点明了它的中心事件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,最突出的是双喜和六一公公。
D、这篇小说中,月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。
【答案】:
【解析】:
阅读《社戏》选段,回答相关问题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篱,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。,于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
【答案】:
【解析】:
作文鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
D、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(拟人)
【答案】:
【解析】:
《我的思念是圆的》中“在这样的夜晚/会想起什么?”由此句我们可以想到苏轼《水调歌头》里的( )
A、不知天上宫阙,今夕是何年
B、不应有恨,何事长向别时圆
C、明月几时有,把酒问青天
D、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
A、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节)
B、樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸贴,却疑账主怕灵符。(端午节)
C、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)
D、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。(元宵节)
【答案】:
①不知天上宫阙宫阙:______
②何似在人间?何似:______
③何事长向别时圆?何事:______
【答案】:
【解析】:
本文《端午日》是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文,全文紧扣“端午日”这个题目,按______顺序来安排材料。
【答案】:
【解析】:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”前句与后句有什么联系?怎么理解“难全”?
【解析】:
翻译句子。
不应有恨,何事长向别时圆?
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答相关问题。
社戏鲁迅月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。