四年级二班班级管理制度及细则

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四年级2班班级管理细则

402班班级管理细则为了更好的规范每个同学的行为习惯，更好的促进每个同学学习进步，为了更好的班我们班建设成一个团结、文明、积极向上的班集体，现拟订班级制度如下：（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。

3.抄袭作业，考试时作弊，扣2分；4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。

第二章纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）；2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣1分；被教师点名批评扣1分，罚站扣2分，请出教室者扣5分。

3.晨读、自习课随便说话，扣1分；4.自习课（午间休息）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。

5.带零食或玩具进入教室，扣1分，并罚扫值日一次。

第三章劳动、卫生1.不听从卫生委员和值日组长的分工，扣2分；2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分；3.检查时，没有打扫，扣2分。

4.拖把、扫帚、等卫生用具摆放不整齐，扣当天卫生值日1分。

5.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；6.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

第四章公物保护、环境卫生、节约1.损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5—10分；2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分；3.在学校吃中餐的同学，讲话、不排队者扣1分，情况严重被扣分者扣3——5分，并罚打扫一天。

第五章学校活动1.无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣1分；2.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话扣1分。

3.集会讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；4.出操讲话、乱跑、出队列的扣1分，提醒不改的视情况扣2——5分。

四年级班级管理细则

一、守时纪律1.1准时到校：学生应按照学校规定准时到校，迟到超过三次将由班主任进行跟踪教育。

1.2课间休息：学生应在课间休息时间内迅速有序地离开教室，不得迟到或早退。

1.3上课纪律：学生在上课期间应安静听讲，不得随意走动、说话、打闹或玩手机。

二、学习管理2.1作业管理：学生应按时完成各科作业，保证作业的准确性和完整性，家长应积极配合、签字确认。

2.2学习计划：学生应制定每日学习计划，合理安排作业和复习时间，班主任将进行监督和督促。

2.3学习态度：学生应保持积极向上的学习态度，尊重老师、团结同学，勤奋努力，争做课堂积极分子。

三、个人卫生3.1穿着整齐：学生应根据学校要求穿戴整齐，着装干净整洁，不穿睡衣或违反校规定的服装。

3.2饮食卫生：学生应注意饮食卫生，不乱扔垃圾，不吃零食，吃饭时保持安静、文明的态度。

3.3个人卫生：学生应每天自觉刷牙、洗手，并保持身体清洁，不乱扔垃圾或乱涂乱画。

四、班级活动4.1出勤管理：学生应积极参加班级活动，如班会、文艺志愿者等，如有特殊原因不能参加，应事先请假并向班主任说明。

4.2尊重礼仪：学生应在班级活动中要尊重礼仪，按照规则、纪律行事，不得打闹、损坏学校财物。

4.3合作交流：学生应培养合作精神，在团队活动中积极参与，与同学进行良好的交流互动。

五、班级纪律5.1班委管理：学生应积极参与班委选举，积极配合班委工作，班主任将对班委成员进行监督和评价。

5.2诚实守信：学生应遵守诚实守信的原则，不欺骗、不作弊，班主任将在考试中进行监督和防范。

5.3班级友好：学生应积极面对冲突、困难，与同学友好相处，班主任将进行及时的纠正和引导。

六、奖惩制度6.1奖励制度：学生在学习、行为等方面取得进步或有突出表现，将给予嘉奖和表扬，激励学生做得更好。

6.2处罚制度：学生在违反学校纪律或规定时，将根据违纪严重程度进行相应的批评、警告或记过，并告知家长。

七、家校合作7.1家长会：班主任将定期召开家长会，与家长交流学生学习和生活情况，共同讨论解决问题的方法。

四年级班级管理细则

一、班级日常管理规定1.班级纪律-学生应遵守上课纪律，不得迟到、早退或旷课。

-学生应保持课堂秩序，不得妨碍他人学习或上课。

-学生应听从班级管理人员和老师的指挥，不得擅自离开教室或学校。

-学生应保持良好的行为举止，不得打架斗殴、欺负他人或损坏公物。

2.晨检制度-学生应按时参加晨检，将个人卫生情况报告给班主任。

-学生应保持整洁，注意个人卫生，不得随地吐痰或乱扔垃圾。

3.课间活动-学生应在课间活动期间保持安静，不得大声喧哗或打闹。

-学生应遵守操场规则，不得玩危险游戏或损坏设施。

4.作业管理-学生应按时完成布置的作业，不得抄袭或抄作业。

-学生应保持作业本整洁，认真完成作业。

5.班干部管理-学生担任班干部后应认真履行职责，协助老师管理班级。

-学生担任班干部后应起到表率作用，遵守班级纪律。

二、奖惩机制1.勤奋课堂奖-每周评选出认真听课、积极回答问题、课堂表现优秀的学生，并给予奖励。

2.优秀作业奖-每月评选出作业本整洁，写字工整，作业内容认真的学生，并给予奖励。

3.卫生标兵奖-每周评选出个人卫生保持良好，护理班级环境认真的学生，并给予奖励。

4.大功、小功和嘉奖-对于班级表现突出，积极参加班级活动，取得优异成绩的学生，给予相应的表彰和奖励。

5.纪律处分-对于违反纪律、作弊、欺凌他人或伤害公物的学生，给予相应的纪律处分，并通知学生家长。

三、班级活动安排1.月度班会-每月组织班级会议，讨论班级事务，并向学生征求意见和建议。

2.学习主题活动-每学期组织一至两次学习主题活动，促进学生主动学习，提高学习兴趣和能力。

3.班级游览-每学年组织一次班级游览，增强学生的团队合作意识和社会经验。

4.文体活动-定期组织班级文艺演出、运动会等文体活动，展现学生的才艺和活力。

四、家校合作1.家庭作业检查-老师会定期检查学生的家庭作业，家长需要配合并关注学生的学习情况。

2.家访制度-每学期至少进行一次家访，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长交流学生的学习情况。

四年级二班班规细则

四年级二班班规细则建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。

希望所有同学之间相互监督进行实施。

一、安全：1.在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆等，在教室内不准将身子探出窗外。

2.上下楼梯应靠右行，不爬楼梯扶手；在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。

不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。

3.课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。

4.不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。

二、学习：1.上课前准备好上课用品，按时就座等候上课，如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课或自觉学习。

上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。

上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。

2.按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。

不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。

3.无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏。

4.有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。

5.有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。

不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。

三、纪律：1.按照学校作息表，按时到校。

早晨7：30以后到校，中午13：30以后到校，到教室后认真读书，不吵闹，不串位，晨诵时间积极朗读；中午做作业时专心志致。

不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。

2.认真做“课间操”。

做到：到位迅速、队列整齐、动作规范、精神饱满。

3.放学后应以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。

四、卫生：1.将自己打理干净整洁，每天清理课桌，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。

2.值日责任到人，做到认真值日，值日生要做好当天的保洁值日工作。

四年级二班班级制度

四年级二班班级制度
一、考勤制度
1. 学生应按时到校，并在到校后进行签到。

2. 学生请假需提前向班主任请假，并由家长签字确认。

3. 学生迟到需向班主任说明原因，并做相应的记录。

二、课堂纪律
1. 学生应保持课堂守则，不得打闹，不得妨碍他人研究。

2. 学生应主动参与课堂活动，积极回答问题。

3. 学生应遵守老师的指导，按时完成课堂作业。

三、个人卫生惯
1. 学生应保持个人卫生，注意个人形象。

2. 学生应每天刷牙、洗脸、洗手，并保持指甲干净整齐。

3. 学生患病应立即向班主任汇报，并告知家长。

四、班级活动
1. 学生应积极参加班级组织的各种活动。

2. 学生应尊重活动的规定和安排，服从组织。

3. 学生应团结友爱，互帮互助，共同努力营造和谐的班级氛围。

五、家校合作
1. 家长应关注学生的研究和生活情况，与班主任保持及时沟通。

2. 家长应积极参与学校组织的家长会。

3. 家长应配合学校的教育教学工作，共同培养学生良好的行为
惯和研究能力。

以上制度为四年级二班班级制度，所有学生及家长应共同遵守，并在需要的情况下加以完善和调整。

小学四年级班级管理制度

四（2）班级量化评比制度一、上课（班长负责）1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

否则扣1分/人次。

2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。

文具盒、书本、练习本放在书桌的左上角。

否则扣1分/人次。

3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

发言先举手，发言时精神饱满，口齿清楚，声音响亮，别人说话不插嘴。

否则扣1分/人次。

4、自习课上不擅自离开教室；保持教室安静，不说话不打闹，讨论学习问题时声音要轻。

早自习大声朗读，午自习安静看书。

否则扣1分/人次。

5、到功能室上课时，提前按老师规定的快、静、齐排队。

否则扣1分/人次。

二、课间（副班长负责）1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊，不和同学打架斗殴。

否则扣2分/人次。

2、做眼操时要精神饱满，按口令做，动作到位，态度认真。

做阳光体育运动时，要按音乐节奏踏步，抬头挺胸，手臂甩高，注意行进速度。

否则扣1分/人次。

4、不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，捡到东西要交给老师。

否则扣1分/人次。

5、擦黑板按小组轮流下课时擦，否则扣1分/人次。

6、放学时，在教室前排队，快、静、齐整队出发，不准走近道，特殊情况不能排队提前向老师说明。

否则扣1分/人次。

三、作业（语文、数学、英语科代表负责）1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不拖拉作业时间，每天到校后就交家庭作业，小组长收作业，不迟交作业，对做错的作业，必须及时订正。

否则扣1分/人次。

2、科代表应在每天早自习下课时把作业按小组收齐后送到科任老师办公室，并如实记录作业上交情况。

否则扣1分/人次。

四、卫生（卫生委员负责）注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂墙壁。

否则扣1分/人次。

五、图书借阅参照班级《图书管理制度》执行，违反其中一项扣1分/人次六、加分（纪律委员负责）对于班级学生涌现的好人好事，请班干部或其他同学报告班主任老师，老师将酌情加分。

四年级班级管理制度

四年级班级管理制度一、纪律管理。

1. 课堂纪律。

- 按时上课，不迟到、早退。

迟到或早退一次扣1分。

- 上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂秩序。

若被老师批评扰乱课堂纪律，视情节轻重扣2 - 5分。

- 未经老师允许，不得随意下座位、交头接耳或做与课堂无关的事情。

违反一次扣1 - 3分。

2. 课间纪律。

- 在课间文明休息，不大声喧哗、追逐打闹。

若被值周生发现违反课间纪律，扣1 - 2分。

- 爱护课间休息设施，不得故意损坏。

若发现损坏公共设施，除照价赔偿外，扣3 - 5分。

3. 集会纪律。

- 在参加学校集会（如升旗仪式、校会等）时，要快速、安静地集合，遵守集会秩序。

排队不整齐或在集会过程中讲话、做小动作，扣1 - 2分。

二、学习管理。

1. 作业完成情况。

- 按时完成老师布置的各项作业，书写工整。

未按时完成作业一次扣2分；作业书写潦草，被老师要求重写的，扣1分。

- 认真对待作业中的错误，及时订正。

若多次不订正作业错误，每次扣1分。

2. 学习态度。

- 积极参与课堂学习，主动预习和复习。

在课堂上主动提问、回答问题表现优秀的，每次加1 - 2分。

- 对待学习要有上进心，主动参加学习小组或课外学习活动。

在学习小组中表现积极，帮助同学学习的，视情况加2 - 3分。

三、卫生管理。

1. 个人卫生。

- 保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。

若个人卫生状况差，被老师提醒后仍不改正的，扣1分。

2. 教室卫生。

- 每位同学负责自己座位周围的卫生清洁。

若座位下有垃圾，每次扣1分。

- 按照值日表认真完成值日工作，包括扫地、拖地、擦黑板等。

值日不认真或未完成值日任务的，扣2 - 3分；值日工作完成出色的小组，每人加1 - 2分。

四、文明礼仪管理。

1. 礼貌待人。

- 见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语。

不主动问好或使用不文明语言的，扣1分。

- 尊重他人，不嘲笑、不欺负同学。

若有欺负同学的行为，视情节轻重扣3 - 5分。

2. 行为举止。

四二班班级管理制度

四二班班级管理制度一、指导思想为了使我班学生养成良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯，为了使我班学生健康成长，就要建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，不断提高我班学生的文化素养。

二、班情分析我们四二班共有25名学生，其中女生8人，男生17人。

大多都是受家长宠爱的孩子，自理能力很差，行为自由散漫，多数以自我为中心，养成许多不良的习惯，缺乏学习积极性与集体荣誉感，按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的规定，结合我班的实际情况，制定班级管理制度。

（一）到校情况1、每天按学校规定时间到校；2、每天必须穿校服、带校徽、红领巾；3、不得干扰他人早读、大声喧哗、打闹；（二）出操情况1、认真做眼保健操；2、不得无故不参加早操、眼保健操；3、在做眼保健操过程中不得有说笑、打闹等现象；（三）纪律及课间1、放学对必须步伐整齐、歌声嘹亮走出校门；2、在教室内外不得大声喧哗，在课间不得奔跑、追逐打闹；3、不得带零食进校园，更不能在教室内吃零食；4、上课前，必须做好一切准备工作；（四）卫生方面1、个人卫生要干净，衣着干净，不得留长指甲；2、不得随地乱扔垃圾，不得蓄意破坏环境；（五）作业完成情况1、不得迟交、忘带、漏写作业，更不得故意不完成作业；2、要按时完成老师布置的各项任务。

同学们，班级管理与建设不是一个人的事，也不是班干部的事没更不是班主任一个人的事，而是我们全体成员共同的事，只有我们共同努力，共同参与，共同管理，我们的班级才会在激烈的竞争中不断前进，不断优化。

四二班班委会。

四年级(2)班班级管理制度

四年级（2）班班级管理制度总则一：为使班级管理科学化，民主化，合理化而制定本条例。

二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

1、学会做人：道德上做个文明人；2、学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

3、学会处事：（1）学会处理与老师的关系尊敬老师，听从领导，服从安排，不能做出出格的事。

（2）学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中学习和生活。

（3）学会处理与父母的关系：孝敬父母，经常和父母谈心，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章班级精神自信、协作、求实、奋进、创新是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

协作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。

求实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

创新：人才进行工作，而天才进行创造。

做到与时俱进，合理想象，培养创新精神。

第三章班规第一部分：一、一日常规1、一日之计在于晨，让一天在从容和有序中开始●早晨准时到校杜绝迟到●清晨入校，向校门口的值日老师问好，并虚心接受值日师生的检查指导。

●进教室立即就位开始晨读●珍惜时间，不走动交谈，不做其它事情●在值日班长带领下，认真进行晨读2、认真对待每节课，你将受益无穷●预备铃后全部到位，阅读课本笔记，安静等待上课●上课认真听讲，不喝水吃东西，不做与学习无关事情●语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑自测、自结”六个步骤。

●自觉保持课堂安静，在老师指导下讨论要轻声，不说无关的话，积极参加“无声日”3、课间十分钟，学会休息和放松●学会利用课间调节自己，提高下节课的效率●在教室内保持安静，不得喧哗哄闹，说话要轻声●不从事与学习无关的事，如玩游戏●早读课后，到操场排队做课间操，做到快、静、齐，队列整齐、动作规范、精神饱满。

四年级班级管理制度范文（二篇）

四年级班级管理制度范文一、学习管理1.统一作息时间：大家按时上学，按时放学，严禁迟到早退。

2.课堂守则：遵守课堂纪律，不讲闲话，认真听讲，不乱扔垃圾，不玩手机。

3.作业管理：按时完成作业，迅速整理好书包，每天带齐所需的书籍和文具。

4.考试管理：严格遵守考试纪律，不作弊，不抄袭，自觉维护考试的公平性。

二、行为管理1.尊敬师长：对老师和校长要有礼貌，听从老师的指导和教育，不得恶意对待老师。

2.友善同学：彼此友爱，相互帮助，不欺负同学，尊重他人的权益。

3.守时守纪：遵守学校规章制度，不违规乱纪，不随意离校、串班。

三、卫生管理1.日常卫生：自觉保持教室、校园环境的清洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰，爱护公物。

2.食品卫生：不吃零食，不买非法食品，养成良好的饮食习惯，保持身体健康。

3.个人卫生：保持个人卫生，勤洗手，整洁的穿着，保持良好的精神面貌。

四、安全管理1.放学安全：放学后不在校门口逗留，迅速回家，不随意外出游玩，告知家长自己的行踪。

2.交通安全：在上学及放学的路上，遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

3.防火安全：课室里不玩火，不随意使用火柴和打火机，发现火源及时报告老师。

4.紧急疏散：熟悉学校的紧急疏散路线，遇到火灾和地震等紧急情况要迅速有序地疏散。

五、学习交流1.展示成果：课堂上勇敢地展示自己的所思所想，积极回答问题，并尊重别人的不同意见。

2.合理交流：在集体活动和小组讨论中，积极参与表达自己的意见，与同学进行友好交流。

3.帮助他人：有条件的情况下乐于帮助其他同学，主动与他人分享学习资源及心得。

六、惩罚规定1.纪律处分：对于违反班级管理制度的学生，将依照情节轻重，进行纪律处分，包括口头警告、书面检讨、课外劳动等。

2.通报批评：严重违反班级管理制度的学生，将会被班主任通报批评，并告知家长，以期改正错误行为。

七、奖励制度1.表扬奖励：每周评选出优秀学生及行为表现良好学生，进行公开表扬，并颁发奖励证书。

2.集体活动：定期组织各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，对优秀班级进行集体奖励。

四年级班级管理制度

班级管理是保证学生有序学习和健康发展的重要环节，良好的班级管理制度能够有效提高学生学习积极性，促进班级和谐氛围的建立。

下面，我将为大家详细介绍四年级班级管理制度。

一、班级规章制度1.遵守校纪校规，听从班干部和老师的管理。

2.班级卫生，每日交换打扫班级卫生。

3.上课要文明行为，不打扰其他同学，严禁说笑、玩手机等。

4.课间和放学时要排队，不推搡、打闹，保持秩序。

5.不允许随地乱扔垃圾，保持教室的整洁。

6.不使用暴力行为，互相尊重，帮助同学，和睦相处。

二、学习管理1.按时完成各科作业，不拖延、不抄袭。

2.及时复习课堂知识，做好复习笔记。

3.主动积极参与课堂讨论，提问与回答问题。

4.班级学习小组集体讨论和合作，共同完成任务。

5.积极参加学校举办的各类学科竞赛活动。

6.定期进行学习反思，及时调整学习方法。

三、自律管理1.保持良好的个人习惯和作息时间。

2.遵守校园规定，不携带电子产品入校。

3.不参与网络游戏和不良娱乐活动。

4.不在上课时间进行个人交流和逃学行为。

5.在校外行为端正，不与人发生冲突。

6.参加校内外各类活动，锻炼身体，培养团队精神。

四、奖励与处罚机制1.学习进步，积极参与课堂及活动的同学，将给予表扬和奖励。

2.不遵守班级规章制度的同学，将进行批评教育，并进行相关工作调整。

3.违反校园纪律的同学，将给予相应的处罚措施，并通知家长。

4.学校设立优秀学生奖，榜样学生奖等活动，鼓励优秀学生积极向上。

五、家校沟通2.每学期召开班级家长会，与家长交流学生学习和发展情况。

3.家长对学生的建议和意见可通过与班主任或任课教师沟通。

以上就是我为大家详细介绍的四年级班级管理制度。

通过制定明确的规章制度，能够规范学生的行为，培养积极向上的学习态度和良好的品德修养。

同时，积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系，共同关心和培养孩子的成长。

希望通过这些管理制度的实施，能够为学生提供一个良好的学习和发展环境。

四年级二班班级管理制度

四年级二班班级管理制度亲爱的同学们：为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级班规。

望全体同学互相督促，共同遵守。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

一纪律：1、迟到、早退一次扣2 分，旷课一次扣3 分；2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2 分；3、课桌上堆放过多书本一次扣1 分。

书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1 分；4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1 分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2 分；5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10 分。

二、学习：1、作业不按时完成扣10 分。

作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10 分；2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10 分；3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10 分，被抄袭者扣5 分；4、每次考试倒数15 名依次扣15 分、10 分、5 分；三、卫生：1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1 分，组长扣2 分；2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10 分，乱扔扣10 分；3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1 分，组长扣2 分；4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5 分；5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1 分。

四年级2班级管理制度-精品

班级管理制度四.2班班级是学生学习和生活的主要场所，为维护班级的正常秩序，营造良好的教学和学习氛围，特制定本班管理制度。

一、按照学校作息表，按时到校上课，认真做好“两操”。

未到校学生必须请假。

二、遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，依照教师的安排进行课堂活动，不随意走动、闲谈，并按时、认真地完成作业。

三、课间不要大声喧哗、吵闹、追逐；用语文明，举止、言语有分寸，尊重和维护他人的正当权益；不在教室内进行影响他人正常活动的行为。

四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画、不乱张贴。

五、要互助互爱，共同学习，不随意占位，妨碍他人；安全有序地进出课室，不要拥挤冲撞，以免发生意外。

六、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。

（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐、倒掉垃圾等。

）值日生要做好当天的保洁工作。

七、严禁带与学习无关的东西（比如玩具、小虫子等）来学校玩；不允许在教室里撕废纸。

八、严禁学生带火、玩火，下河、沟塘洗澡游泳，不听劝告，后果自负。

九、放学后，立即离校，不允许学生在学校或路上逗留。

回家时要注意行路安全。

班级管理措施四.2班班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

通过班主任工作实践，我认为，作为一名合格的班主任，不是一件容易的事。

光凭干劲和热情是不够的, 必须注重方式方法，才能培养出良好的班集体。

下面，我就班级管理工作谈几点做法。

一、坚持以心灵沟通为基础随着经济的发展，新时代的学生在价值观和个性特点方面更显示出对自我、民主的重视，他们反对传统教师的权威，渴望和教师进行平等民主的沟通。

所以，班主任要用一颗真诚的心去爱学生，多与学生沟通，理解学生，信任学生。

例如，班里同学网瘾，影响了学习。

对此，班主任没有必要声严厉色地批评和指责学生，而应与学生进行交流和沟通，给他们分析危害。

这样，学生自然就会将精力转移到正常的学习中。

二、坚持以制度规范为核心作为一个集班体，必须建立健全各种制度，并使之成为全体成员行为的准则。

四年级班级管理制度(三篇)

四年级班级管理制度是指对四年级班级中学生行为、纪律和秩序进行管理的一系列规定和措施。

下面是一个四年级班级管理制度的例子，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。

1. 上课纪律：- 准时到校，遵守上课时间。

- 进入教室后立即就座，不许乱坐乱站。

- 课间不许乱跑乱闹，保持安静。

- 讲话时要举手和等待老师发言权。

- 遵守课堂秩序和纪律，听从老师的安排和指示。

2. 作业纪律：- 完成并按时上交作业。

- 认真对待作业，保证作业质量。

- 不抄袭、不交插纸、不乱涂乱画。

- 记得带齐、带对作业用品。

- 未完成作业需交家长签字备注原因。

3. 身体卫生：- 保持个人卫生，穿戴整齐。

- 勤洗手，不随地吐痰、随地大小便。

- 保持教室、操场及周围环境的干净整洁。

- 不随意乱丢垃圾，垃圾放入指定容器。

4. 动态管理：- 积极参加组织的活动和集体活动。

- 遵守集体活动的规则和安排。

- 维护班级荣誉和形象，对外公开场合展示良好的形象。

- 尊敬老师和同学，互相帮助和尊重。

5. 处罚措施：- 违反班级管理制度的行为将按照学校规定给予相应的处罚，包括批评、警告、罚站等。

- 情节严重者将报告给家长，并采取相应的纪律措施。

以上是一个示例，不同学校和班级可能会有些许差异。

班主任和学生之间应建立良好的沟通，遵循相互尊重和理解的原则，共同制定适合班级的管理制度，以营造一个良好的学习和生活环境。

四年级班级管理制度（二）是指为了维护班级秩序和促进学生健康成长而制定的一系列规定和措施。

一、班级纪律：1. 尊重老师、尊重同学，遵守教室规定，保持良好的课堂纪律。

2. 上课期间不开小差、不说闲话，认真听讲，积极回答问题。

3. 不随地乱丢废纸和垃圾，保持环境整洁干净。

二、作业管理：1. 按时按量完成老师布置的作业，做到字迹整洁、书写规范。

2. 老师提醒的学习计划、复习要求要认真执行，未完成任务要及时补齐。

3. 课后不厚着脸皮向同学索要、抄袭作业，自己动手，独立完成。

四年级班级管理制度

四年级班级管理制度一、班级规章制度1.课堂纪律–上课前，学生应按时到达教室，就座整齐。

–上课期间，学生应专心听讲，不得做与学习无关的事情。

–上课期间，学生应保持安静，不得大声喧哗或打闹。

–所有学生必须按时完成并提交学习任务。

2.作业要求–学生应按时完成布置的作业，并认真核对。

–作业要整洁，字迹工整，不得出现涂改现象。

–作业本应定期交给班级班主任进行检查。

3.出勤管理–学生应按时到校，不得迟到早退。

–若因病或特殊情况无法上课，学生应向老师请假。

–学生请假需要家长书面同意，并由班主任备案。

4.衣着要求–学生应穿着整洁，服饰不得过于暴露或夸张。

–学生不得穿着无关物品，如耳机、手表等。

–校服应穿着整齐，严禁私自更换校服。

二、班级职责1.班级班主任职责–班级班主任负责学生的日常管理和教育工作。

–班主任应及时了解学生的学习和生活情况，与学生建立良好的师生关系。

–班主任应组织班会，进行班级管理和学生动态的交流。

2.学生职责–学生应遵守班级的规章制度，服从班级班主任的管理。

–学生应努力学习，按时完成学习任务，提高自己的学习能力。

–学生应尊敬师长和同学，积极参与班级活动，维护班级的良好秩序。

3.家长职责–家长应关心子女的学习和生活，积极配合学校和班级的工作。

–家长应及时向班主任了解子女的学习和生活情况，积极与班级保持联系。

–家长应鼓励子女参加学校和班级的活动，培养子女的社交能力和团队合作意识。

三、奖惩制度1.奖励–学生在学习上表现优秀，有突出的成绩，可以得到老师的表扬和奖励。

–学生在班级活动中积极参与，表现出色，可以得到班级的奖励。

–学生每学期优秀率达到一定比例，可以获得学校的奖励。

2.处罚–学生不遵守班级规章制度，违反校纪校规的，将受到相应的处罚。

–学生不完成学习任务，偷懒或睡觉的，将受到老师的批评和惩罚。

–学生有严重违纪行为的，将会受到严厉的处罚，包括请家长来校、停课、留校察看等。

四、班级活动1.学习活动–班级将定期组织学习活动，如小组讨论、课堂展示等，以提高学生的学习能力和团队合作意识。

四年级班级管理细则

四（2）班学生量化管理细则一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。

二、实施办法：1、在班主任和科任老师的指导下，实行值日班长制、组长负责制。

各学习组长为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总到值日班长处，值日班长再汇报给班主任，每周评选两个明星小组及10个明星个人(按总分排名),并张贴在教室的班务公开栏内。

(注意：班级每位学生都有监督权，扣分权。

每周评分一次,每学期评奖两次:期中与期末。

)2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

三、管理细则：一）罚分标准第一章学习习惯1. 迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣2分；作业未做完，留下补做完，并写一篇作文，说明为什么没做作业；2. 抄袭作业，考试时作弊，扣2分；3. 作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分；4. 家庭作业未给家长检查批阅签字的，每次扣1分。

5. 背诵、听写、默写、过关练习等未在规定时间内完成，每次扣2分。

6. 在任何课堂上不安心学习，随便说话的扣2分,科任教师反映表现不好的扣4分。

7．上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹且不服从班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分；8. 每次检测不及格的扣2分。

第二章行为习惯1. 无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣2分（含晨读、读报、课间操等）；2. 带零食或玩具进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。

3. 两操(课间操、眼保健操)，做操不到位或不做、不整齐、讲小话等扣2分。

4. 升旗仪式及大型活动时讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；5. 对老师没有礼貌，扣2分；6. 说脏话、粗话、打架、骂人，与同学不团结的，一次扣5分；7. 做危险游戏，影响自身及同学安全；放学后不按时回家，在路上逗留及玩耍的，扣5分；8. 进出游戏厅、网吧等禁止学生入内的地方，扣10分；第三章卫生习惯1. 不听从卫生委员的分工，扣2分；2. 值日生负责班级、责任区劳动时不及时、不干净、检查时，没有打扫或正在打扫、卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生2分。

四年级班级规章制度

四年级班级规章制度一、守时守纪1.上课守时：同学们应当准时到校，并参加早操和升旗仪式。

2.课间休息守纪：上课期间，同学们应安静听讲，不得交头接耳、打闹。

3.讲礼貌：同学们应互相尊重，彼此礼貌待人，不得恶言恶语、欺压他人。

二、学习与作业1.劳逸结合：同学们应合理安排作息时间，确保充足的睡眠和休息。

2.认真听讲：上课期间，同学们应集中注意力，认真听讲，不得玩手机或做与课堂无关的事情。

3.完成作业：同学们应按时完成老师布置的作业，认真批改错误，遵守作业提交时间。

4.学习互助：同学们要相互帮助，团结学习，积极参与小组合作活动。

5.尊重知识产权：同学们不得抄袭他人作品，尊重知识产权。

三、课堂秩序1.教室卫生：同学们应保持教室整洁，不乱丢垃圾，妥善使用教室设施。

2.安静听讲：同学们听讲时应安静，不得大声喧哗或打闹，不得在课堂上交头接耳。

3.提问与回答：同学们可以在合适的时间提问，回答问题时应礼貌、准确。

4.注意纪律：同学们应尊重老师和同学，服从纪律，不得随意离开座位。

四、日常行为规范1.注意个人形象：同学们应穿校服整洁，保持良好的个人形象，不得穿着非规定服装。

2.文明用语：同学们在校内应用文明用语，不得使用脏话或粗糙的语言。

3.禁止吃零食：同学们在课堂及教室内禁止吃零食，保持干净整洁。

4.禁止损坏公共财物：同学们要爱护学校的公共设施、教室设备和图书，不得故意损坏。

5.禁止带危险品：同学们不得携带打火机、刀具等危险品到校。

五、安全与卫生1.保持安全卫生：同学们应保持卫生，不乱丢垃圾，保持教室整洁。

2.交通安全：同学们在上下学途中应遵守交通规则，不乱穿马路，不搞摩托车，确保自己的安全。

3.食品安全：同学们不得食用过期食品和未经学校认可的零食。

以上为四年级班级的规章制度，请同学们要严格遵守，共同营造一个和谐、友爱的学习环境。

如有违反规定者，将依据情节轻重进行处理。

班级的纪律与秩序需要大家共同维护，让我们一起努力，为四年级的成长贡献力量。

四年级班级管理制度范文

班级管理制度一、班级规章制度1.准时到校1）早上7:20之前到校，进入教室要保持安静，不准大声喧哗；2）中午休息时间从12:00到13:30，准时返回教室。

2.注意文明用语1）上课期间不准谈笑，不准随意走动；2）有规则的队伍进出教室，不准拥挤；3）离开教室时保持整齐，不准乱扔垃圾。

3.讲卫生1）每天保持教室环境清洁，保持公共卫生间干净整洁；2）以文明的方式排队，不推搡打闹，互相尊重。

4.班级活动1）班级活动要按时参加，不准擅自缺席；2）活动期间要听从指挥，不准擅自离队。

5.遵守课堂纪律1）上课期间要认真听讲，不准打瞌睡、玩耍；2）课间休息要静坐读书，不准吵闹、嬉笑打闹。

二、学习管理制度1.完成作业1）每天按时完成课内作业，认真对待课外作业；2）对难题要虚心请教老师和同学。

2.自习时间1）每天的自习时间要安静学习，不准打闹；2）有问题要向老师请教，不准互相做小动作。

3.学习礼仪1）跟随老师和同学的指令行动；2）尊重老师和同学，对老师说话要有礼貌。

4.课堂表现1）课堂上要积极发言，认真思考问题；2）课堂上要注意听讲，不打岔、不交头接耳。

三、行为管理制度1.注意人身安全1）不玩危险游戏，不进行无关的争吵和打闹；2）上下楼梯和走廊要扶好栏杆，不奔跑和推搡。

2.爱护公共设施和他人财物1）教室和公共场所不能乱涂乱画，不随地乱扔垃圾；2）珍惜他人财物，不擅自拿走或损坏他人物品。

3.爱护班级环境1）不随地乱扔纸屑，保持课桌整洁；2）认真爱护班级的学习用具和教具。

4.友爱互助1）班级中要相互友爱、彼此帮助；2）遇到困难要和同学团结一致，共同解决。

四、奖惩制度1.奖励制度1）表现优秀的同学将得到老师的赞扬；2）优秀的同学将被评为“优秀学生”并获得奖章和奖励。

2.惩罚制度1）迟到早退的学生将被记过；2）打架斗殴、故意损坏公物的学生将被严重警告甚至开除。

以上是班级管理制度的主要内容，大家要牢记并严格遵守。

班级是一个集体，只有大家共同遵守规定，才能让班级更加和谐、美满！。