3几和第几练习题(1)
几个和第几个练习题
几个与第几个练习题
(2)把右边的4个水果圈起来。
(3)从右边数，第3个是( )
(4)左边的第1个水果被吃掉了，还剩( )个水果
(2)把右边的5个图形圈起来。
(3)从左往右数第5个是( )
(4)从右往左数，给第三个图形涂颜色3、
(1)把左边的6朵花圈出来。
(2)从右往左数，在第六朵下面打“"”。
▲、☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(1)把下图中右边的6个☆圈起来；
(2)从右数起，把第5个☆图上颜色。
5、从左往右数•排在第4个，它的前面有几个O?画一画。
__________ •oooo
6、☆□•▲O
（1） ___________________ 从左边数第2个是 ;第4个是 ;从右边数•
是第 （2） 把左边的3个图形圈起来。
（3） 从右往左数，给第4个涂色
（4） 一共有（）个图形。
（5） □的左边有（ ）个图形，右边有（
）个图形 种水果。
（1） 一共有（ ）个图形
（2） 把右边3个图形圈起来
（3） 从左数第6个是（）
（4） 在右边第6个图形下面打“"”
9、 4前面的数是（ ），后面的数是（ ）。
10、 和3相邻的两个数是（ ）和（ ）。
11、 2后面的数是（ ），5前面的数是（ ）
（2）从左数
在第（）；从右数 在第（）
（3）
8 前面有（ ）个水果，气后面有（
）个水果。
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题1.一共有几只小动物在排队？其中排第1和第几？前面有几只小动物？后面有几只小动物？2.从左数第4张图上有几朵花？有3朵花的是第几张图？3.从右边起涂色，涂第3个。
4.(1) 从左往右数，在第三个下面打“√”。
(2) 从右往左数，圈出后面四个。
(3) 从右往左数，第五个是什么？(4) 从左往右数，把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩，一共有几只动物去游玩？从左边数起，第7个是谁？6.(1) 共有几个小朋友？(2) 从小红数起，小阳排在第几？第3个是谁？7.(1) 把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2) 从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有几人，女同学有几人？一共有几人？从左数起，戴帽子的男同学排在第几个？9.上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在第几个？10.(1) 上面一共有几种水果？(2) 把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第几个，从右数它是第几个。
(3) 把右边第3种水果圈起来。
(4) 桃子的左边有几种水果，桃子的右边有几种水果？11.(1) 一共有几个图形？(2) 从右往左数，把后面5个圈起来。
(3) 从左往后数第5个是什么？(4) 在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△。
12.(1) 一共有几只昆虫？(2) 从右边数，青蛙是第几个，第3个是谁？(3) 从左边数，蜗牛是第几个，第1个是谁？(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5) 青蛙的左边是几只昆虫？(6) 蜜蜂的左边有几只昆虫？13.(1) 把下图中右边的6个☆圈起来。
(2) 从右数起，把第5个☆图上颜色。
15.(1) 一共有几张数字卡片？(2) 第2张是8，第4张是什么？第7张是什么？第10张是什么？(3) 从右数起，7是第几张，5是第几张，8是第几张？16.(1) 一共有几只小动物？(2) 排第4和第几？后面有几只小动物？前面有几只小动物？(3) 从右边起圈出3只小动物。
最新人教部编版小学一年级上册数学《第几》练习题
第几练习题
1、从左边数第3枝花涂上你喜欢的颜色。
2、从右边数第3朵花涂上你喜欢的颜色。
3、从左边数第2个香蕉涂上黄色。
4、从右边数第4个茄子涂上紫色。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
河南省中心小学一年级数学上册三认识10以内的数3.2几和第几同步练习2北京版
《几和第几》同步练习21、数一数，比一比。
2、比一比，填一填。
（1（2（3。
3、数一数，圈一圈。
（1）从右数第3（2）从左数第4（3）从右数第2（4）从左数第5个：4、看一看，填一填。
（1）图中一共有（）个小动物。
（2））。
（3）从左数排第（），从右数排第2的是（）。
（4）把左边的4个小动物圈起来。
（5）在从右数第5。
6、动脑思考我最棒同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？答案：1，数一数，比一比4＞2 3＜4 2＜3 3＞1 2，比一比，填一填＞= ＜3，数一数，圈一圈（1）从右数第3（2）从左数第4（3）从右数第2（4）从左数第5个：4，看一看，填一填（1）6（2）4 3（3）3（4）略（5）略5，数一数，画一画略6, 4个《有趣的游戏——认识位置》教学反思我教学的《有趣的游戏——认识位置》一课是青岛版小学数学一年级上册第四单元“认识位置”课内容。
通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，能提高学生解决问题的能力，使学生初步感受数学与生活的联系。
在课的开始，我创设生活情境——用鼓掌来引入左手和右手。
再让学生说一说如何分辨这两只手？从而引入课题（左右）。
探究新知部分，我创设了问题情境和游戏情境帮助学生感知身体上的左右。
1、说一说。
师：“同学们都能分清左手和右手，你能说一说常用左右手做哪些事情吗？”（学生积极性很高，纷纷举例）2、找一找。
师：“请大家在自己的身上找一找，看看还有哪些象左右手这样的好朋友，同桌两个人互相指一指，说一说。
”（此时学生纷纷寻找同桌合作，在小组合作交流中，充分感知自身的左和右）3、玩一玩。
通过老师带着学生玩“听口令，做动作”的游戏，帮助学生借助身体器官认识并正确分辨左右。
实践操作环节我创设探究情境，理解生活中的“左右”，突破教学难点。
这里我设计了三个活动：1、摆一摆。
让学生根据老师的叙述摆学具，通过摆的活动，学生学会确定物体的左右，初步感受如何用语言来叙述物体的左右位置关系。
一年级奥数举一反三专题第四讲 几和第几
一年级奥数举一反三专题第四讲几和第几专题简析:一个数可以表示几,也可以表示第几。
如3,当它表示数目是多少时,是3个；当它表示事物排列顺序时,是第3。
如果是3个,指物体数目一共有3个,如果是第3,指物体所处的位置是第3个,至少有3个,可能更多。
小朋友排队放学,一队有9个小朋友,从前向后数,小红排在第9个。
“9个”是指物体的个数；而“第9个”是指物体排列的顺序,也就是物体在什么位置。
所以“几”和“第几”是不同的。
周一经典例题数一数有几只小动物参加爬山比赛？你会给它们排名次吗？名师导航:数一数,1、2、3、4、5、6、7,有7只小动物参加爬山比赛。
小猴第一名,小狗第二名,小兔第三名,狐狸是第四名,熊猫第五名,小象第六名,乌龟第七名。
详细解答:小猴第一名,小狗第二名,小兔第三名,狐狸是第四名,熊猫第五名,小象第六名,乌龟第七名。
温馨提示:数一数有几只小动物时,可以按1、2、3、4、5……的顺序依次数下去,数到最后一个小动物是几,就是有几个小动物。
排名次时,走在最前面的是第一名,依次往后是第二、第三、第四、第五……举一反三练习1、第1 第2 第6被挡住的是第（）个、第（）个和第（）个,一共挡住了（）个。
2、（1）一共有（）个小朋友在跑步。
（2）跑在最后的是（）号小朋友。
（3）4号小朋友跑在第（）。
（4）（）号小朋友跑在中间位置。
3、（1）一共有（）辆车在行驶。
（2）最前面是（）号车。
（3）4号车排在第（）。
（4）6号车在哪两辆车的中间。
周二经典例题把左边的3朵花圈起来,并将从左边起的第3朵花涂成红色。
名师导航:按照题目所规定的方向,从左边开始数起,数出左边的几朵和第几朵。
还可以这样想:一共有6朵花,去掉右边的3朵花,剩下的就是左边的3朵花。
从左往右数,数出左边的3朵花,圈起来,在把第3朵涂上颜色。
详细解答:温馨提示:“几”表示物体的数量,“第几”表示物体的位置。
举一反三练习1、涂一涂。
（1）把从左边起第5个涂成红色。
新人教版一年级数学上册3几个和第几个练习题
几个与第几个1、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数，第五个是什么（）（4）从左往右数，把第八个涂上色。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△3、（1）把左边的6朵花圈出来。
（2）从右边数起，在第六朵下面打“√”。
4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。
●○○○○6、竖的一列有（）个○？横的一行有（）个○？从左往右第3个○图色。
从上往下第2个○图色。
从右往左第4个○图色。
从下往上第6个○图色。
一共有（）个○。
7、（1）排在第三个，排在第（）个？（2）从左边数起是第（）个？从右边数起是第（）个？（3）从左往右数，排在第（）个，从右往左数，排在第（）个（4）在中间，她左边有（）个？右边有（）个？（5）一共有（）个？8、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ；第11个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．(3)□○△一共有_____个．(4)圆形比三角形多_____个．9、把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第2只动物涂上颜色。
10、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色。
11、(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数在第 ( )；从右数在第 ( )。
（3）前面有（）个水果，后面有（）个水果12、（1）一共有（）个图形（2）从右边数，把后面3个圈起来（3）从左数第6个是（）（4）在右边第6个图形下面打“√”，在左边第8个图形下画△13、小王小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第4个，从有数起小青排在第4个，（1）小王前面有（）个小朋友（2）小青后面有（）个小朋友（3）这一排一共有（）个小朋友？。
新人教版一年级数学上册3几个和第几个练习题
几个与第几个(2)从右往左数，圈出后面四个(3)从右往左数，第五个是什么( )(4)从左往右数，把第八个涂上色。
(1)一共有( )个图形(2)从右往左数，把后面5个圈起来(3)从左往右数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“，在左边第4个图形下画△3、%. —■审亀, A 4* * «* W(1 ) 把左边的6朵花圈出来。
(2)从右边数起，在第六朵下面打“△、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1） 把下图中右边的6个☆圈起来；（2） 从右数起，把第5个☆图上颜色•OOOO竖的一列有 横的一行有 从左往右第 从上往下第 从右往左第从下往上第（）个0（）个03个O 图色2个O 图色4个O 图色 6个O 图色一共有（）个。
（1） 佃1排在第三个，镇排在第（）个（2） 一*从左边数起是第（）个从右边数起是第（）个（3） 从左往右数，阶门节排在第（）个，从右往左数，咅审排 在第（）个（4） •「在中间，她左边有（ ）个右边有（）个（5） —共有（ ）个5、 从左往右数•排在第4个，它的前面有几个O 画一画6、 7、12、 8☆□•▲。
□★厶(1)从左边数第7个是 _____ ;第8个是 ______ ;从右边数•是第 个；△是第―个.(2)从右边数起 O 后面还有___个.⑶口0厶一共有 ______ •(4)圆形比三角形多 ____ .把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第 2只动物涂上颜色 (2)从右边数，把后面3个圈起来9、• Q a(1) 一共有()种水果。
(2)从左数 在第11、 前面有()；从右数 )个水果，福~后面有( 修在第()。
: )个水果 □ ©An ♦ O H △）个图形(1) 一共有(P 排第(先把左边的10个球圈起来.再给从右边数过来第3个球涂上颜色（3） 从左数第6个是（）（4） 在右边第6个图形下面打“"”，在左边第8个图形下画△13、 小王 小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第 4个，从右数起小青排在第4个, (1)小王前面有（）个小朋友 ⑵ 小青后面有（）个小朋友 (3) 这一排一共有（）个小朋友。
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有（）只小动物在排队，排第1，排第（），排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数，第五个是什么（）（4）从左往右数，把第八个涂上色。
5．小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动物去游玩，从左边数起（）在第7个。
6．（1）共有（）个小朋友。
（2）从小红数起，小阳排在第（），第3个是（）。
7．（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。
（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
8．男同学有（）人，女同学有（）人；一共有（）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（）个。
9．上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（）个。
10..（1）上面一共有（）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第（）个，从右数它是第（）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4）桃子的左边有（）种水果，桃子的右边有（）种水果。
11、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△12.（1）一共有( )只昆虫。
（2）从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
（3）从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
（4）把左边4个小昆虫圈起来。
（5）青蛙的左边是( )只昆虫。
（6）蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
15.（1）一共有（）张数字卡片。
（2）第2张是8，第4张是（），第7张是（），第10张是（）。
（3）从右数起，7是第（）张，5是第（）张。
8是第（）张。
16.（1）一共有（）只小动物，（2 排第4 ，排第（），（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有（）只小动物在排队，排第1，排第（），排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数，第五个是什么（）（4）从左往右数，把第八个涂上色。
5．小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动物去游玩，从左边数起（）在第7个。
6．（1）共有（）个小朋友。
（2）从小红数起，小阳排在第（），第3个是（）。
7．（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。
（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
8．男同学有（）人，女同学有（）人；一共有（）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（）个。
9．上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（）个。
10..（1）上面一共有（）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第（）个，从右数它是第（）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4）桃子的左边有（）种水果，桃子的右边有（）种水果。
11、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△12.（1）一共有( )只昆虫。
（2）从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
（3）从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
（4）把左边4个小昆虫圈起来。
（5）青蛙的左边是( )只昆虫。
（6）蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
15.（1）一共有（）张数字卡片。
（2）第2张是8，第4张是（），第7张是（），第10张是（）。
（3）从右数起，7是第（）张，5是第（）张。
8是第（）张。
16.（1）一共有（）只小动物，（2 排第4 ，排第（），（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有（）只小动物在排队，排第1，排第（），排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数，第五个是什么（）（4）从左往右数，把第八个涂上色。
5．小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动物去游玩，从左边数起（）在第7个。
6．（1）共有（）个小朋友。
（2）从小红数起，小阳排在第（），第3个是（）。
7．（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。
（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
8．男同学有（）人，女同学有（）人；一共有（）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（）个。
9．上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（）个。
10..（1）上面一共有（）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第（）个，从右数它是第（）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4）桃子的左边有（）种水果，桃子的右边有（）种水果。
11、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△12.（1）一共有( )只昆虫。
（2）从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
（3）从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
（4）把左边4个小昆虫圈起来。
（5）青蛙的左边是( )只昆虫。
（6）蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
15.（1）一共有（ ）张数字卡片。
（2）第2张是8，第4张是（ ），第7张是（ ），第10张是（ ）。
（3）从右数起，7是第（ ）张，5是第（ ）张。
8是第（ ）张。
16.（1）一共有（ ）只小动物，（2排第4 ， 排第（ ）， （3）前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
一年级奥数思维训练题 几个和第几的问题
一年级奥数思维训练题几个和第几的问题一年级奥数思维训练题几个和第几的问题一、排队问题1、人们排队坐缆车，玲玲前面有3个人，后面有5个人,共有（）人在排队.画一画：列式:2、排队上车时,小花发现自己的前面有5人，后面有9人,一共有( ）在排队。
画一画: 列式：3、小朋友排队做操，平平排在队伍的中间，无论是从前往后数，还是从后往前数，都是第9 个，这一排有（）个小朋友。
画一画: 列式：4、10个小朋友排队做游戏，从前往后数，明明排第7个，从后往前数，明明排在第（）个。
画一画: 列式：5、小朋友排队做操，从前数第4个是明明，从后数第4个是点点，点点排在明明的后面，中间还隔着2个小朋友,这一排一共有( ）个小朋友在做操。
画一画：列式：6、16个同学排成一排，小吴站在第5个,小吴的后面还有（）个人.画一画：列式：二、请先画图表示，再填空.1。
排左数第6个，他的右边有2人，这排一共有（）个人。
排左数第6个，从右边数排第2个，这排一共有（ )个人。
2。
的左边有5人，他排右数第3个，这排一共有( ）个人。
从左边数是第5，从右数是第3,这排一共有（ )个人。
3。
图形娃娃来排队,圆是左数第4个，圆的右边有4个图形娃娃,共有（）个图形娃娃来排队。
图形娃娃来排队,圆是左数第4个，从右边数是第4个,共有（ )个图形娃娃来排队。
三、问答题：1。
小朋友们排队去看电影，小明从前往后数排第3，从后往前数他也排第3，这队一共有( ）个小朋友.2。
我和朋友站成一排来照相,从左数我排第2，从右数我排第4，一共有（ )人照相.3.马戏团的小动物站成一排表演节目,小马排在左数第5个,右数第1个,一共有（）只小动物表演节目.。
一年级数学上册(人教版)——几个和第几个练习题
几个与第几个1、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面4个（3）从右往左数，第5个是什么（）。
（可以用拼音代替）（4）从左往右数，把第8个涂上色。
（可以用铅笔涂）2、（1）一共有（）个图形（2）从左往右数把第5个图形圈起来（3）从右边数，在第3个图形下面打“√”，从左边数，在第4个图形下画△3、（1）把左边的6朵花圈出来。
（2）从右边数起，在第6朵下面打“√”。
（3）从左边数，把第4朵花涂上颜色。
（可用铅笔）4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
（3）从左数起，在第3个的上面画○5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。
●○○○○6、竖的一列有（）个○横的一行有（）个○从左往右第3个○图色。
从上往下第2个○图色。
从右往左第4个○图色。
从下往上第6个○图色。
一共有（）个○。
7、（1）排在第3，排在第（）（2）从左边数起是第（），从右边数起是第（）。
（3）从左往右数，排在第（），从右往左数，排在第（）（4）在中间，她左边有（）个，右边有（）个。
（5）一共有（）个。
8、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ；第8个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．(3)□○△一共有_____个．9、把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第2只动物涂上颜色。
10、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色。
11、(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数在第 ( )；从右数在第 ( )。
（3）前面有（）个水果，后面有（）个水果12、（1）一共有（）个图形（2）从右边数，把后面3个圈起来（3）从左数第6个是（）（4）在右边第6个图形下面打“√”，在左边第8个图形下画△13、小王小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第4个，从右数起小青排在第4个，（1）小王前面有（）个小朋友（2）小青后面有（）个小朋友（3）这一排一共有（）个小朋友？（4）。
一年级数学上册(人教版)——几个和第几个练习题
几个与第几个1、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数,第五个是什么（）（4）从左往右数,把第八个涂上色。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来(3）从左往右数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△3、(1）把左边的6朵花圈出来。
（2）从右边数起，在第六朵下面打“√”.4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2)从右数起，把第5个☆图上颜色。
5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。
●○○○○6、竖的一列有（）个○？横的一行有（）个○？从左往右第3个○图色。
从上往下第2个○图色。
从右往左第4个○图色.从下往上第6个○图色。
一共有( ）个○.7、（1）排在第三个，排在第（）个?（2）从左边数起是第( ）个?从右边数起是第( ）个？（3)从左往右数，排在第（）个，从右往左数，排在第（）个（4）在中间，她左边有（）个？右边有（）个？（5）一共有( )个？8、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ；第8个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2）从右边数起○后面还有___个．(3）□○△一共有_____个．（4）圆形比三角形多_____个．9、把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第2只动物涂上颜色。
10、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色.11、（1）一共有（）种水果。
（2）从左数在第（ );从右数在第 ( ). （3）前面有( ）个水果，后面有( )个水果12、（1）一共有（）个图形（2）从右边数,把后面3个圈起来（3）从左数第6个是( )(4）在右边第6个图形下面打“√”，在左边第8个图形下画△13、小王小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第4个，从右数起小青排在第4个, （1）小王前面有（）个小朋友（2）小青后面有（）个小朋友（3）这一排一共有（）个小朋友？。
一年级数学第几练习题
“第几”练习题
1．圈一圈、涂一涂
（1）把左边的3条鱼圈起来，再把右边的2条鱼也圈起来。
（2）把从左边数第3个☆圈起来，再把从右往左数第2个☆涂黑。
（3）把左边的4朵花圈起来，再把从左边数第4朵花涂
2、填空
○○○○△○○
（1）从左往右数，△排第（）从右边数起，△第（），（2）△的左边有（）个○，△的右边有（）个○。
（3）如果想让△左右两边的○一样多，可以在△的左边去掉（）个○；也可以在△的右边添上（）个○
（4）如果想让△从左边数排第7，应该在△的左面再添上（）个○。
3.看图回答问题。
（1）图中一共有（）只小动物，从左数熊猫在第（）。
（2）从右数排在第3 的动物圈起来。
（3）从右数，猴子是第（）名，它左边有（）只小动物，它右边有（）只动物。
（1）从左边数起，○排第（）排第（）。
（2）从右边数起，○排第（），排第（）
小明小华小丽小刚
（1）小丽在小明的（左边，右边）；小华在小丽的（左边，右边）。
（2）小丽的左边有（）个人，右边有（）个人。
（3）从左数，小丽排第（）；从右数小丽排第（）？
无棣县小泊头镇小学教案
无棣县小泊头镇小学教案
无棣县小泊头镇小学教案。
一年级奥数思维训练题几个和第几的问题
一年级奥数思维训练题几个和第几的问题一、排队问题1、人们排队坐缆车，玲玲前面有3个人，后面有5个人，共有（）人在排队。
画一画：列式：2、排队上车时，小花发现自己的前面有5人，后面有9人，一共有（）在排队。
画一画：列式：3、小朋友排队做操，平平排在队伍的中间，无论是从前往后数，还是从后往前数，都是第9 个，这一排有（）个小朋友。
画一画：列式：4、10个小朋友排队做游戏，从前往后数，明明排第7个，从后往前数，明明排在第（）个。
画一画：列式：5、小朋友排队做操，从前数第4个是明明，从后数第4个是点点，点点排在明明的后面，中间还隔着2个小朋友，这一排一共有（）个小朋友在做操。
画一画：列式：6、16个同学排成一排，小吴站在第5个，小吴的后面还有（）个人。
画一画：列式：二、请先画图表示，再填空。
1.排左数第6个，他的右边有2人，这排一共有（）个人。
排左数第6个，从右边数排第2个，这排一共有（）个人。
2.的左边有5人，他排右数第3个，这排一共有（）个人。
从左边数是第5，从右数是第3，这排一共有（）个人。
3.图形娃娃来排队，圆是左数第4个，圆的右边有4个图形娃娃，共有（）个图形娃娃来排队。
图形娃娃来排队，圆是左数第4个，从右边数是第4个，共有（）个图形娃娃来排队。
三、问答题：1.小朋友们排队去看电影，小明从前往后数排第3，从后往前数他也排第3，这队一共有（）个小朋友。
2.我和朋友站成一排来照相，从左数我排第2，从右数我排第4，一共有（）人照相。
3.马戏团的小动物站成一排表演节目，小马排在左数第5个，右数第1个，一共有（）只小动物表演节目。