四年级上册科学练习题

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四年级科学上册练习题

四年级科学上册练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根主要作用是：A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存食物D. 呼吸作用2. 以下哪个不是昆虫的基本特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有骨骼3. 地球围绕太阳转一圈的时间是：A. 1个月B. 1年C. 1天D. 1小时4. 以下哪个不是哺乳动物的特点？A. 胎生B. 哺乳C. 有羽毛D. 体温恒定5. 植物的茎主要作用是：A. 支撑植物体B. 储存养分C. 进行呼吸D. 吸收水分和养分二、填空题（每空1分，共20分）6. 植物的叶子主要作用是进行______。

7. 植物的花经过______和______过程后，可以结出果实。

8. 动物的呼吸器官是______。

9. 地球的自转方向是______。

10. 一年有______个季节，分别是春、夏、秋、冬。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的根、茎、叶、花、果实和种子共同构成了植物体。

（）12. 所有的动物都是胎生的。

（）13. 植物的茎可以储存水分和养分。

（）14. 地球的公转导致了四季的变化。

（）15. 哺乳动物的体温是恒定的。

（）四、简答题（每题5分，共30分）16. 简述植物的光合作用过程。

17. 描述一下昆虫的生命周期。

18. 解释为什么地球会有昼夜交替现象。

19. 阐述哺乳动物的主要特征。

五、实验题（共20分）20. 设计一个简单的实验来观察植物的蒸腾作用。

请描述实验步骤和预期结果。

参考答案：一、选择题1-5：A C B D A二、填空题6. 光合作用7. 传粉、受精8. 肺9. 自西向东10. 四三、判断题11. 正确12. 错误13. 错误14. 正确15. 正确四、简答题16. 植物的光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

17. 昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

18. 地球的昼夜交替是由于地球自转造成的，地球自转使得地球的一半始终朝向太阳，另一半背向太阳。

四年级上册科学试题

四年级上册科学试题一、选择题1. 植物的种子如何传播？a) 风散播b) 水传播c) 动物传播d) 全部都对2. 以下哪个是鸟类的特征？a) 产卵b) 满足茎c) 有蛹d) 寄生于其他动物3. 以下哪个是不完全的变态生物？a) 蝉b) 蚕c) 蟋蟀d) 龙虾4. 下面哪个是最高级别的生物分类？a) 界b) 科c) 目d) 种5. 以下哪个不是绿色植物的功能？a) 吸收光合作用b) 吸收水分和养分c) 帮助繁殖d) 产生氧气二、填空题1. 鸟类的前肢发达成为 _______。

2. ________ 是优秀的翻身表演者。

3. 在春天，我们可以看到很多 ________ 在花丛中飞舞。

4. ________ 和 ________ 是绿色植物的两种基本部分。

5. 在动物中，_______ 是唯一一个可以进行光合作用的生物。

三、简答题1. 解释动物的交配方式。

2. 什么是变态生物？举例一个变态生物并描述其生命周期。

3. 什么是植物的光合作用？简述光合作用的过程。

四、应用题1. 根据下图回答问题：[插入一幅有关植物光合作用的图片]a) 标出图中的叶子、茎和根部。

b) 描述光合作用以及其在植物生长中的重要性。

2. 以以下短文为提示，写一篇关于保护野生动物的作文：在我们的生活中，有许多可爱的野生动物。

但是由于人类的破坏，它们的生存环境受到了威胁。

我们应该如何保护野生动物呢？请结合实际情况，从不乱扔垃圾、保护野生动物栖息地等方面展开论述。

（注意：以上提示仅供参考，可以自行拓展）以上为四年级上册科学试题，希望你能够认真思考并回答出准确的答案。

答题时间为60分钟，请合理安排时间。

祝你好运！。

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。

A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。

A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。

A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。

3.降雨量的多少可以用（）来测量。

4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

5.( )是记录每天各种天气现象的表格。

有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的（）。

就可以知道当地的气温。

7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。

8.风向可以用（）来测量。

（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。

它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。

（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

11.（）是测量降雨量多少的装置。

（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

（）通常是灰色的。

（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。

如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

四年级科学上册测试题及答案

四年级科学上册测试题及答案一、填空1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。

2、、、可以加快溶解。

3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。

4、植物的根能植物。

根主要是靠伸进土壤吸收水分。

5、植物的蒸腾需要热。

6、可以产生叶绿素。

7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。

8、大气压力来自。

9、、、是影响水流大小的主要因素。

10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。

11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。

二、判断1、我们需要的营养成分主要来源于食物。

（）2、水并不是维持人类生命健康的营养素。

（）3、蔬菜水果里含有的维生素最多。

（）4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。

（）5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。

（）6、冰变成水的过程就是溶解。

（）7、高温也可以杀死水中的细菌。

（）8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。

（）9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。

（）10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。

（）11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。

（）12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。

（） 13、所有的物体都能传热。

（）14、越不容易传热的材料保温效果越好。

（）15、热在水中主要是以对流的方式传递。

（）三、选择1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。

A、脂肪B、淀粉C、蛋白质2、营养学家告诉我们，我们每天的`食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。

A、4份左右B、2份左右C、10份左右3、在对比实验中，（）。

A、只能让一个条件发生变化B、只能让一个条件不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。

A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少C、节约配料5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。

A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质C、水中所有的杂质6、大葱的根属于（）。

A、直根B、须根C、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。

新教科版四年级科学上册全册练习题

四年级科学期末练习题第一单元 1.1听听声音一、选择题1.不能用来描述声音的是（）A.高、低B.强、弱C.多、少2.无论在任何地方，我们总能听到声音。

（）A.正确B.错误3.下列声音中，（）属于人为制造的声音。

A.海浪声B.歌声C.风声1.2物体怎样发出声音1.声音是由物体____而产生的。

2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（）。

A.受到力B.断裂C.振动3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子的（）振动引起的。

A.口器B.翅膀C.触角1.3声音是怎样传播的练习题1.填空。

（1）上课时，老师的声音是通过（）振动传人同学们的耳朵中的。

（2）“隔墙有耳”是因为（）能传播声音。

古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为（）能传播声音。

（3）声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是（），最慢的是（）。

（4）花样游泳的选手头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明（）能传播声音。

（5）甲、乙两位同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根足够长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到（）次敲击声。

2. 选择。

（1）拉小提琴时发出的声音是由（）振动产生的。

A.木头B.空气C.琴弦（2）用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。

A.空气B.棉线C.纸杯（3）月球上没有传播声音的（），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气B.无线电设备C.任何物质（4）用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在钢轨上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。

A.空气B.火车C.钢轨（5）上课铃声响起，校园中各个地方的同学都听到了铃声，这不能说明（）。

A.声音在空气中比在固体中传播的能力强B.声音能通过空气传到我们的C.铃的振动会引起空气的振动（6）我们听到的雷声是由（）传到我们的耳朵里的。

A.闪电B.空气C.雨水（7）把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。

科学四年级上册试卷【含答案】

科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物进行光合作用时，会释放出哪种气体？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鲨鱼4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）3. 食物链中，植物是消费者。

（）4. 水在0℃时会结冰。

（）5. 月亮在夜空中发光是因为它本身能发光。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

4. 声音是由物体的振动产生的，声音在空气中以______的形式传播。

5. 人体最大的消化腺是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 简述植物根的作用。

3. 简述食物链和食物网的概念。

4. 简述能量守恒定律。

5. 简述生态系统的组成。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电热水器功率为2000W，每天使用2小时，求每月（30天）消耗的电能。

2. 某种细菌每20分钟分裂一次，求2小时后细菌的数量。

3. 某物体在水平地面上受到10N的力，物体移动了5米，求该力做的功。

4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求该长方体的体积。

5. 某种化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，求反应中消耗的氢气与氧气的质量比。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么地球上有季节变化。

科学练习题四年级上册

科学练习题四年级上册一、选择题1. 太阳是我们的 _______。

A. 朋友B. 家人C. 邻居2. 冬天，太阳升起的时间 _______。

A. 特别早B. 特别晚C. 一样早3. 空气中的 _______ 对我们生活非常重要。

A. 彩虹B. 雨水C. 氧气4. 下面哪一项不能保护我们的眼睛？A. 看电视时离屏幕远一些B. 眯眼睛看远处的东西C. 晒太阳时戴墨镜5. 下列哪种行为是节约水资源的正确做法？A. 洗澡时让水一直流着B. 每次刷牙时用开水漱口C. 听到水龙头漏水及时修理二、填空题1. 在春天， _______ 开始变绿了。

2. _______ 气体是空气中最重要的成分。

3. 太阳升起的东方有美丽的 _______。

4. 冬天，人们为了保护眼睛，可以 _______。

5. 保护水资源，我们每个人都要 _______ 力。

三、判断题1. 太阳是围绕地球旋转的。

（）2. 雨水是对我们生活非常重要的一种资源。

（）3. 看电视可以离屏幕很近，对眼睛没有影响。

（）4. 洗澡时一直让水流着是浪费水资源的行为。

（）5. 我们每个人都应该珍惜水资源，节约用水。

（）四、解答题（请用完整的句子回答）1. 为什么太阳升起时天空会变亮？答：太阳升起时，太阳的光线照射到地球上，照亮了天空。

2. 为什么我们需要保护水资源？答：水是生命之源，对我们的生活非常重要。

如果浪费水资源，将会导致水短缺，影响我们的生活和健康。

3. 如何保护我们的眼睛？答：我们应该避免长时间盯着电视和电脑屏幕，需要保持一定距离和适当休息。

此外，太阳强烈时应该戴帽子和墨镜，避免阳光直射眼睛。

4. 请列举三个节约用水的方法。

答：关掉水龙头，不让水一直流着；刷牙时只用适量的水，刷完及时关闭龙头；修理漏水的水龙头和水管。

五、实验题请设计一个简单的实验，说明太阳的光线是能照亮物体的。

实验材料：一个玻璃杯，一张黑色纸片，一支蜡烛，一个火柴，阳光。

实验步骤：1. 将玻璃杯倒扣放在黑色纸片上，确保完全封闭。

四年级上册科学试题及答案

四年级上册科学试题及答案答案：正确2、声音可以在真空中传播。

（）答案：错误3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。

（）答案：正确4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。

（）答案：错误5、鱼在水中呼吸时，会吸入氧气并排出二氧化碳。

（）答案：正确6、声音的传播速度在固体中最快。

（）答案：正确7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。

（）答案：错误8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。

（）答案：正确9、降水形式只有雨和雪。

（）答案：错误10、人的骨骼可以保护内脏器官，支撑身体，还可以进行运动。

（）答案：正确一、填空题1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风的吹向。

由北向南吹的风叫XXX。

2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。

3、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。

5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。

6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。

7、声音是以波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。

8、物体振动幅度越大，声音越响；振动幅度越小，声音越弱。

物体振动频率越快，发出的声音越高；物体振动频率越慢，发出的声音越低。

9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。

10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。

11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官，进行各种各样的活动。

12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。

13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。

二、选择题1、降雨量的单位是毫米。

2、气象学家通常把风速分为12个等级。

3、烟垂直上升，这时的风力为0级。

4、我们可以用蒸发的方法，把食盐从盐水中分离出来。

5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是色拉油一直浮在水面上。

6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。

科学四年级上册试卷【含答案】

科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球自转的方向是？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。

（）2. 地球是太阳系中最大的行星。

（）3. 食物链中，植物是消费者。

（）4. 酸雨是由二氧化碳引起的。

（）5. 磁铁的同极相吸。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用是利用光能将水和二氧化碳转化为______和氧气。

2. 声音是由物体的______产生的。

3. 人体最大的器官是______。

4. 地球上的水循环包括蒸发、凝结和______三个过程。

5. 火山喷发是地球内部______活动的一种表现。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。

2. 什么是光合作用？它对生物有什么意义？3. 简述食物链的概念及其作用。

4. 风是如何形成的？5. 简述人体的呼吸过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的花园里有一棵树，树高10米。

如果树的一部分影子长度是5米，那么此时太阳的高度角是多少？2. 一个物体在水平面上受到10牛的力，如果摩擦力是2牛，那么物体的加速度是多少？3. 如果一个房间的温度是20℃，一杯水的温度是80℃，那么这杯水放在房间里多久后温度会降到60℃？（假设房间温度不变）4. 一个班级有30名学生，其中有18名喜欢数学，20名喜欢英语，10名两者都喜欢。

问这个班级有多少名学生既不喜欢数学也不喜欢英语？5. 一个化学反应的化学方程式为：2A + 3B → C + 2D。

四年级科学练习题

四年级上册科学练习题一、（声音）选择题1.用不同的力击打同一支音叉，轻轻敲击时声音__，重重敲击时声音___A.高B.低C.强D.弱2.用相同的力敲击右面(图一)大小不同的音叉，大音叉声音__ ，小音叉声音__A.高B.低C.强D.弱3.下列做法中,( )会发出声音。

A.放置的鼓B.拉长橡皮筋C.拨动钢尺4.下列大小形状相同的尺子,( )的传声效果最好。

A.皮尺B.塑料尺C.钢尺5.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为( )。

A.手挡住了声音的传播B. 手使锣面跟空气隔开了C. 手使锣面停止了振动6.关于声现象,下列说法中正确的是( )。

A.人说话是靠舌头振动发声的B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音C.一切发声物体都在振动7.物体的振动带动周围的空气的振动,空气的振动又引起鼓膜振动,( )将振动传到充满液体的内耳。

A.耳蜗B.听觉神经C.听小骨8.下列说法中正确的是( )。

A.只要物体振动,就一定能听到声音B.物体的振动会引起周围物质的振动C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈9.下列属于噪声的是( )。

A.电锯锯木头的声音B.演奏钢琴的声音C.树林中的鸟鸣声10.下列是钢尺伸出桌面的长度,拨动( )长度的尺子 ,发出的声音很高。

A.5厘米B.20厘米C.10厘米11.我们能够听到声音,正确的传播路径是( )。

A.良好的耳朵→介质→物体振动B.介质→物体振动→良好的耳朵C.物体振动→介质→良好的耳朵12.与声音的高低有关系的是( )。

A.物体的颜色B.物体的气味C.物体振动的快慢13.人体能感受声音振动的器官是( )。

A.眼B.鼻C.耳14.鼓膜的特点是( )。

A.薄而有弹性B.厚而有弹性C.薄而没有弹性15.向开水瓶中倒水时,声音会越来越( )。

A.高B.低C.不会改变16.写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.笔B.空气C.桌面17.在真空中声音( )。

四年级科学上册测试卷【含答案】

四年级科学上册测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是？A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的必需品？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 硫磺二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。

（）2. 水在自然界中循环流动，被称为水循环。

（）3. 地球上最早的植物是藻类植物。

（）4. 食物链的起始环节是消费者。

（）5. 风力发电是一种清洁能源。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 人体最大的消化腺是______。

2. 光合作用的公式是______。

3. 地球上最丰富的元素是______。

4. 水的固态形式之一是______。

5. 生态系统中，分解者主要是指______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物根的作用。

2. 什么是食物链？给出一个例子。

3. 简述地球自转和公转的区别。

4. 什么是可再生能源？5. 简述光合作用的过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在观察植物的生长，发现植物在阳光下生长得更快。

请解释原因。

2. 请解释为什么水结冰时体积会膨胀。

3. 请解释为什么在雷雨天气中，我们总是先看到闪电后听到雷声。

4. 请解释为什么在高山上煮饭需要更长的时间。

5. 请解释为什么地球上有四季变化。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并给出两个保护环境的建议。

2. 分析水循环的意义，并说明人类如何影响水循环。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的生长需要阳光。

2. 设计一个实验来验证空气中有二氧化碳。

四年级上册科学练习题

四年级上册科学练习题一、天气1、天气（总是在不断地）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。

2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。

3、测量气温要选择室外阴凉、（通风）的地方。

通常情况下，一天中（下午2—3时）的气温最高，凌晨和（日出前后）气温最低。

3、风向是指风（吹来）的方向。

由北向南吹来的是（从北吹向南），由西南向东北吹来的是（从西南吹向东北）。

当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。

4、风向可以用（风向标）来测量。

风向标的箭头指向风（吹来）的方向。

如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。

5、我们可以用（八个）方位来描述风向。

6、（风速）是以风每秒行进多少米来计算的。

（风速仪）是测量风速的仪器。

气象学家把风速记为（ 13 ）个等级。

7、降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。

8、（雨量器）是测量降水量多少的装置。

气象学家根据一天（ 24小时）的降水量确定下雨等级。

如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（ 10毫米）是小雨。

9、云是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。

通常把云分成（层云）、（积云）、（卷云）三类。

靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。

11、人们根据云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）。

当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），阴天时，云量会超过整个天空的（阴天）。

1、从东南方吹向西北方的是西北风。

（错）2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。

（对）3、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。

（错）4、气象学家常把风速分成12个等级。

（错）5、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。

（对）6、同一时间，任何地方的温度是一样的。

（错）7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。

四年级上册科学试题及答案

四年级上册科学试题及答案选择题
1. 哪些是由人类所制造出来的东西？哪些是由人类所制造出来的东西？
A. 花
B. 树
C. 梳子
D. 小草
答案：C
2. 下列哪个不是磁性物质？下列哪个不是磁性物质？
A. 钢针
B. 铁钉
C. 铝锅
D. 镍硬币
答案：C
3. 下列哪种情况属于机械能不守恒的情况？下列哪种情况属于机械能不守恒的情况？
A. 石头从高处落到水中，水飞溅起来
B. 小车在光滑的桌面上运动
C. 用风筝拉小车前进
D. 摩擦力使小车停止
答案：D
填空题
1. 植物的绿色素在光照下能吸收能量，完成了自己的__光合作用__。

2. 地球上最多的是__淡水__资源。

3. 鸟类、爬行动物、哺乳动物都属于__脊椎动物__。

简答题
1. 请简述约束力的作用是什么？请简述约束力的作用是什么？
答：约束力是物体相互作用的基本形式之一，可以使物体产生加速度，改变自身的运动状态。

2. 请简述太阳对地球的影响？请简述太阳对地球的影响？
答：太阳是地球上最重要的能量来源，它的辐射将热量转移到大气与海洋中，同时也对生物活动产生重要的影响，如植物的光合作用、热带风暴等。

以上就是四年级上册科学试题及答案，希望能对您有所帮助！。

小学四年级科学(上册)单元测试题(全套)

小学四年级科学(上册)单元测试题(全套)第一单元：动物的特征和生活性1. 动物可以按照身体的特征分为哪些类别？- 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等。

2. 以下哪些动物属于哺乳动物？- 猫、狗、牛、人、松鼠等。

3. 什么是鸟类的特征？- 鸟类都有羽毛和翅膀，可以飞行。

4. 爬行动物和鱼类有什么不同之处？- 爬行动物有四肢，可以在陆地上爬行，而鱼类有鳞片和鳍，可以在水中游泳。

5. 为什么两栖动物可以在水和陆地上生活？- 因为两栖动物的皮肤透气，既可以在水中呼吸氧气，也可以在陆地上呼吸空气。

第二单元：物质的存在形态和性质1. 我们日常生活中接触到的固体有哪些？- 石头、木头、铅笔、纸张等。

2. 液体与固体有什么不同之处？- 液体没有固定的形状，可以流动，而固体有固定的形状。

3. 以下哪些物质是液体？- 水、果汁、牛奶、汽油等。

4. 水的性质有哪些？- 水是透明的，无味无色，可以溶解很多物体。

5. 为什么物体会浮在水面上？- 因为物体的密度小于水的密度，所以会浮在水面上。

第三单元：大气与天气1. 大气的主要成分是什么？- 大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳等。

2. 什么是气温？- 气温是空气的热度，可以用温度计测量。

3. 常见的天气现象有哪些？- 晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。

4. 为什么会有季节的变化？- 季节的变化是因为地球绕太阳公转的轨道不是圆形，所以不同季节太阳的直接照射角度不同。

5. 人们如何通过天气预报来安排活动？- 人们通过天气预报可以了解未来几天的天气情况，选择合适的时间进行活动，如晴天出门游玩，雨天室内活动等。

新苏教版四年级上册科学练习题

新苏教版四年级上册科学练习题
一、选择题
1. 地球上最重要的自然资源是（）。

- A. 石油
- B. 水
- C. 风
- D. 雨
2. 水是生命之源，我们应该（）水资源。

- A. 浪费
- B. 节约
- C. 源源不断地使用
- D. 不在意
3. 科学实验中使用的工具是（）。

- A. 尺子、辅助线
- B. 笔记本、铅笔
- C. 显微镜、量角器
- D. 橡皮擦、直尺
4. 下列哪种是一种光源？
- A. 吸烟
- B. 电视
- C. 电风扇
- D. 电灯
5. 科学上的实验需要（）。

- A. 睁大眼睛
- B. 随便玩耍
- C. 小心操作
- D. 扔掉实验材料
二、填空题
1. 鱼生活在（）中。

2. 微生物的触角叫（）。

3. 毛细管现象是指细的管子中液体的（）。

4. 实验中，我们用显微镜放大看（）。

5. 我们要保护好（）。

6. 造纸时需要用到（）。

7. 水是液体的（）。

三、简答题
1. 什么是“四人帮”？
2. 请简要介绍地球上的三种天然资源。

3. 为什么我们需要保护环境？
四、实验题
请根据以下步骤进行实验：
1. 将两杯水放在阳光下暴晒一段时间。

2. 对比观察两杯水的变化。

3. 总结你的观察结果。

（请参考实验记录表格填写实验过程和观察结果）
实验记录表格
以上是新苏教版四年级上册科学练习题的内容，请根据题目要求进行作答。

四年级上册科学练习册及答案

四年级上册科学练习册及答案### 四年级上册科学练习册及答案#### 第一章：自然界的奥秘练习一：植物的生长1. 问题：植物生长需要哪些基本条件？- 答案：植物生长需要充足的阳光、水分、适宜的温度和土壤中的养分。

2. 问题：为什么植物的叶子大多是绿色的？- 答案：植物的叶子中含有叶绿素，叶绿素能够吸收阳光中的红光和蓝光，反射绿光，因此我们看到的叶子是绿色的。

练习二：动物的适应性1. 问题：动物是如何适应不同环境的？- 答案：动物通过进化出不同的生理结构和行为习性来适应不同的环境，例如，北极熊有厚厚的脂肪层来抵御寒冷，而沙漠中的骆驼能够储存水分以适应干旱。

#### 第二章：物质的性质练习一：物质的三态1. 问题：什么是物质的三态？- 答案：物质的三态包括固态、液态和气态。

固体有固定的形状和体积；液体有固定的体积但形状随容器变化；气体既没有固定的形状也没有固定的体积。

2. 问题：水在什么温度下会沸腾？- 答案：在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。

练习二：物质的溶解1. 问题：什么是溶解？- 答案：溶解是指一种物质（溶质）均匀分散在另一种物质（溶剂）中形成溶液的过程。

2. 问题：为什么糖可以溶解在水中？- 答案：糖分子与水分子之间存在吸引力，使得糖分子能够均匀分散在水中，形成糖水溶液。

#### 第三章：力与运动练习一：力的作用1. 问题：什么是力？- 答案：力是物体对物体的作用，可以改变物体的形状或运动状态。

2. 问题：推和拉是力的哪种作用？- 答案：推和拉是力的两种基本作用方式，它们可以改变物体的位置。

练习二：简单机械1. 问题：什么是杠杆？- 答案：杠杆是一种简单的机械，由支点、力臂和作用力组成，可以用来放大力或改变力的方向。

2. 问题：使用杠杆可以省力吗？- 答案：使用杠杆可以省力，特别是当力臂较长时，较小的力可以产生较大的效果。

#### 第四章：地球与宇宙练习一：地球的结构1. 问题：地球由哪些主要部分组成？- 答案：地球主要由地壳、地幔和地核三部分组成。

四年级上册科学(教科版)第二单元第3课《测量肺活量》习题

第二单元第3课《测量肺活量》习题一、填空题。

1. _____________是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.测量肺活量时，一般用的测量单位是_____________。

3.用测量袋测量肺活量时，我们首先要_____________，然后向通气管_____________，将气体转移到测量袋。

（填“呼气”或“吸气”）4.小学四年级男生肺活量在_____________毫升；小学四年级女生肺活量在_____________毫升。

5.肺活量大的人，一口气吹响哨子时间会比较_____________（填“长”或“短”）一些。

二、判断题。

1.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。

（）2.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。

（）3.随着年龄的增长,肺活量会一直变大。

（）4.肺活量的大小只与年龄和是否热爱运动有关。

（）5.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。

（）6.我们的肺活量是不能测量的。

（）7.肺活量不是身体发育是否健康的一个指标。

（）8.小学四年级男生肺活量在900毫升~20xx毫升。

（）三、选择题。

1.肺活量大小与吹哨子时间的长短的关系是（）。

A.肺活量大的同学吹的时间长B.肺活量小的同学吹的时间长C.肺活量大小与吹哨子时间的长短没关系2.（）是增大肺活量最有效的做法。

A.保证充足睡眠B.多参加体育活动C.多吃肉3.萌萌是一名身体健康的四年级小学生，她的肺活量可能是（）毫升。

A.3500B.1600C.2004.小明在今年的肺活量检测中肺活量达到了1000毫升，他想要继续增大肺活量的有效方法是（）。

A.坚持锻炼B.多吃各种蔬菜C.多睡觉5.肺活量较大的同学和肺活量较小的同学同时跳绳1分钟，停止运动后,（）。

A.两名同学恢复正常呼吸频率的时间差不多B.肺活量较小的同学先恢复正常呼吸频率C.肺活量较大的同学先恢复正常呼吸频率6.如图所示，完全相同的两只气球,小丽用7口气吹爆，小明用9口气吹爆,( )的肺活量比较大。