中国医科大学2016年1月考试医学科研方法学考查课试题复习资料

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中国医科大学2016年1月课程考试《医学伦理学》考查课试题答案

中国医科大学2016年1月课程考试《医学伦理学》考查课试题答案

中国医科大学2016年1月课程考试《医学伦理学》考查课试题答案一、单选题(共 30 道试题,共 30 分。

)1. 关于医患关系模式的说法,以下哪项是正确?A. 患者在医生指导下自己治疗B. 患者无条件配合医生诊疗C. 患者不能充分发挥自己的主观能动性D. 医师虽处指导地位,但患者也有一定主动性正确答案:D2. 以下哪项不属于我国社会主义医德基本原则内容?A. 中西医并用医学伦理学试题B. 防病治病C. 救死扶伤D. 全心全意为人民服务正确答案:A3. 以下关于医疗公平的理解哪项是正确的?A. 医疗公平原则不属于医学道德的伦理原则B. 平等分配与平均主义是医疗公正C. 医疗中所强调的公平与平等能够混为一谈D. 按合理的或大家都能接受的道德原则正确答案:D4. 关于医师的道德义务,下列哪项是错误的?A. 救治急重患者时,要敢于承担风险B. 应强制患者进行必要的治疗C. 尊重患者的宗教信仰D. 对患者进行医学科普知识教育和健康教育正确答案:B5. 下述哪类患者对治疗措施有自主选择权?A. 发作期的精神病患者B. 处于昏迷状态的患者C. 意识清醒的成年人D. 年龄在10周岁以下的患者正确答案:A6. 希波克拉底誓言中提出的医德根本原则是以下哪项内容?A. 为医生谋利益B. 平等的对待患者C. 为患者谋利益D. 保守秘密正确答案:C7. 最能体现出医学人道主义的医德品质是以下哪项?A. 节操B. 公正C. 诚挚D. 仁慈正确答案:D8. 关于医患关系的理解,以下哪项不正确?A. 它是建立在医疗卫生保健活动中特定的人际关系B. 狭义的医患关系是指行医者与患者的关系C. 医患关系是最基本的医疗人际关系D. 在医疗活动中,医患关系并不重要正确答案:D9. 关于人体实验中受试者的知情同意,以下哪项是不正确的?A. 实验研究者需要向受试者告知其研究目的和方法B. 知情同意权是人体实验受试者自主权的集中体现和主要内容C. 受试者没有拒绝实验的权利D. 知情同意是合作型的实验者与受试者关系的基石正确答案:C10. 在医生道德评价中,我们应坚持A. 目的手段矛盾论B. 目的决定论C. 目的手段决定论D. 手段决定论11. 一患者因突发心脏病被送医院急救,因没带押金,医生拒绝为其办理住院手续,当其家属拿来钱时,已错过了抢救最佳时机,患者死亡。

中国医科大学2014年4月补考考试《医学科研方法学》考查课试题

中国医科大学2014年4月补考考试《医学科研方法学》考查课试题
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
6. 单纯随机抽样了解总体均数所需样本含量估计与,,有关。
试题满分:3 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
7. CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》的“主题”检索项的检索范围是,,,。
E. 所有的因素均应和实验组保持一致
满分:1 分
3. 表示一组正态分布资料变量值的平均水平,宜选用
A. 算术均数
B. 方差
C. 几何均数
D. 标准差
E. 变异系数
满分:1 分
4. 某指标的均数为,标准差为,由公式计算出来的区间常称为
A. 99%参考值范围
第 4 空、 满分:1 分
中国医科大学2014年4月补考考试《医学科研方法学》考查课试题
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
简答题
判断题
主观填空题
论述题
、论述题(共 5 道试题,共 30 分。)
1. 如何计算率或构成比?
满分:6 分
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
第 4 空、 满分:1 分
8. 非概率抽样方法有,,,。
试题满分:4 分
第 1 空、 满分:1 分
第 2 空、 满分:1 分
第 3 空、 满分:1 分
17. 下列不属于病例对照研究优点的是
A. 适用于罕见疾病研究
B. 样本量较小
C. 出结果较快
D. 适用于慢性疾病研究

(完整版)医科大学年12月考试《医学科研方法学》考查课试题答案

(完整版)医科大学年12月考试《医学科研方法学》考查课试题答案

中国医科大学2016年1月考试《医学科研方法学》考查课试题一、单选题(共20 道试题,共20 分。

)V1. 下列不属于非参数统计优点的是A. 不受总体分布的限定B. 简便、易掌握C. 适用于等级资料D. 检验效能高于参数检验E. 适用于未知分布型资料————选择:D2. 直线回归与相关分析中,正确的是A. r=0时,b=0B. |r|>0,b>0C. r>0时,b>0D. |r|=1时,b=1E. |r|>0,b<0————选择:C3. 某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白,则本次研究总体为:A. 所有成年男子B. 该市所有成年男子C. 该市所有健康成年男子D. 120名该市成年男子E. 120名该市健康成年男子————选择:C4. 实验设计和调查设计的根本区别是A. 实验设计以动物为对象B. 实验设计可随机分组C. 实验设计可人为设置处理因素D. 调查设计以人为对象E. 调查设计可随机分组————选择:C5. 下列文献类型属于一次文献的是A. 期刊论文B. 百科全书C. 索引D. 综述E. 述评————选择:A6. 直线回归分析中,直线回归方程为=0.3+2X ,代入两点描出回归直线。

下面正确的是A. 所有实测点都应在回归线上B. 所绘回归直线必过点(x均数,y均数)C. 原点是回归直线与Y轴的交点D. 回归直线X的取值范围为[-1,1]E. 实测值与估计值差的平方和必小于零————选择:B7. 小鼠的妊娠期一般是A. 13~14天B. 15~16天C. 19~21天D. 25~27天E. 58~60天————选择:C8. 所谓对样本含量的估计就是要在A. 资金允许的条件下确定尽可能多的例数B. 时间允许的条件下确定最多的例数C. 可以说明问题的前提下确定最少的例数D. 保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E. 不必估计,调查整个总体————选择:D9. 医学科研方法的最高层次是A. 技术层次B. 哲学层次C. 逻辑层次D. 分析层次E. 归纳层次————选择:B10. 在作两样本均数比较时,当资料不满足正态性条件,可采用的方法是A. t检验B. t'检验C. u检验D. 方差分析E. 秩和检验————选择:E11. 以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是A. 医学科学研究B. 边缘科学C. 科学学D. 科学预测学E. 医学科研方法————选择:E12. 其他条件相同的情况下,抽样误差最大的是A. 单纯随机抽样B. 分层随机抽样C. 整群抽样D. 无法确定E. 以上都不对————选择:C13. 下列动物中,有颊囊,不排斥移植的外来组织,可用于异体移植的是A. 犬B. 豚鼠C. 大鼠D. 长爪沙鼠E. 地鼠————选择:E14. 配对比较的秩和检验,若检验假设H0成方,则A. 差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B. 差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值D. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E. 差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等————选择:A15. 对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计A. 简单易行B. 降低了随机误差C. 控制了重要非处理因素的影响D. 可以分析两因素间的交互作用E. 使样本含量增加————选择:C16. 两变量pearson相关假设检验时,|r|>r(0.05,n-2)时,下面正确的是A. 有一定关系B. 有正相关关系C. 有递增关系D. 肯定有直线关系E. 有线性相关关系————选择:E17. 下列动物中,属于刺激性排卵的是A. 犬B. 兔C. 犬D. 大鼠E. 豚鼠————选择:B18. 实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是A. 突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物B. 突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物C. 普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物D. 普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物E. 普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物————选择:C19. 关于随机区组设计的说法,下列选项错误的是A. 也叫配伍组设计B. 实际上是配对设计的扩大C. 每一区组内的例数和处理数相等D. 各处理组的样本例数可以不等E. 各处理组的样本例数相等————选择:D20. 为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响,将12只大鼠放在同一笼中,实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷,剩余6只为对照组给予普通饲料,该做法可造成A. 测量性偏倚B. 混杂性偏倚C. 选择性偏倚D. 随机误差E. 非依从性偏倚————选择:C二、名词解释(共 5 道试题,共10 分。

中国医科大学2020年12月-2021年1月考试《医学科研方法》考查课试题答案

中国医科大学2020年12月-2021年1月考试《医学科研方法》考查课试题答案

中国医科大学2020年12月-2021年1月考试《医学科研方法》考查课试题提示:本材料为中医大2020年12月-2021年1月考查课课程复习资料,只做参考学习使用!!一、单选题1.学科之间相互渗透所创立的新学科是[A题].科学预测学[B题].未来学[C题].边缘科学[D题].科学学[E题].科学经济学难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:C2.在进行CBM检索时,表达含有#1,同时含有 #2 或 #3,但不包含#4的概念,正确的布尔逻辑表达式是[A题].#1 AND(#2 OR #3)NOT #4[B题].#1 OR(#2 AND #3)NOT #4[C题].(#1 AND #2) OR #3 NOT #4[D题].#1 OR (#2 OR #3) NOT #4[E题].[#1 AND (#2 OR #3)] NOT #4难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:E3.PubMed检索结果页面的“Send to”功能菜单中,可以将检索结果临时保存起来的选项是[A题].File[B题].Clipboard[C题].Collections[D题].E-mail[E题].Order难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:B4.对于上述第1题的研究,较适宜的资料收集方式是[A题].面对面的问卷调查[B题].信访[C题].电话调查[D题].个人访谈[E题].小组访谈难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:A5.每份调查表可调查多个观察单位,称为[A题].简单表[B题].一览表[C题].组合表[D题].单一表或卡片[E题].调查表难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:B6.一般情况下,整群随机抽样在理论上[A题].群越小,抽样误差就越小[B题].抽样误差大小与群的大小无关[C题].抽样误差比单纯随机抽样小[D题].抽样误差大小与单纯随机抽样相仿[E题].以上都不对难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:E7.单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定[A题].允许误差,总体标准差σ,第二类错误概率β[B题].第一类错误概率α,总体标准差σ,总体均数μ[C题].允许误差,总体标准差σ,第一类错误概率α[D题].允许误差,总体标准差σ,总体均数μ[E题].标准差S,均数,允许误差,第一类错误概率α难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:E8.实验设计和调查设计的根本区别是[A题].实验设计以动物为对象[B题].实验设计可随机分组[C题].实验设计可人为设置处理因素[D题].调查设计以人为对象[E题].调查设计可随机分组难点分析:此题难度中等,完成本学期课程后,回答上述题目[参考答案是]:C9.双盲的目的是为了[A题].减少试验过程中的随机误差[B题].增加研究对象的依从性[C题].防止试验过程中主观因素造成的偏倚[D题].防止选择性偏倚。

中国医科大学2020年1月考试《医学科研方法》考查课试题答案22

中国医科大学2020年1月考试《医学科研方法》考查课试题答案22

科目:医学科研方法中国医科大学2019年12月考试《医学科研方法》考查课试题试卷总分:100 得分:100一、单选题1.学科之间相互渗透所创立的新学科是( )A.科学预测学B.未来学C.边缘科学D.科学学E.科学经济学[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C2.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是( )A.医学科学研究B.边缘科学C.科学学D.科学预测学E.医学科研方法[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:E3.下列CBM数据库的字段中,支持精确检索的是( )A.标题B.关键词C.摘要D.作者单位E.参考文献[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:B4.每份调查表可调查多个观察单位,称为( )A.简单表B.一览表C.组合表D.单一表或卡片E.调查表[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:B5.下列对概率抽样的描述中,错误的是( )A.概率抽样保证了所抽取样本的代表性B.实际抽样时可选择一种或几种基本的概率抽样方法C.相比之下,分层抽样的抽样误差较小D.概率抽样需要的样本含量较大E.只有有限总体才能进行概率抽样[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:D6.所谓对样本含量的估计就是要在( )A.资金允许的条件下确定尽可能多的例数B.时间允许的条件下确定最多的例数C.可以说明问题的前提下确定最少的例数D.保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E.不必估计,调查整个总体[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:D7.实验设计的三个基本要素是( )A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应E.实验场所、研究人员、受试对象[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:D8.实验设计的基本原则是( )A.随机化、盲法、对照B.重复、随机化、配对C.随机化、盲法、配对D.随机化、重复、对照E.随机化、重复、均衡[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:D9.实验设计和调查设计的根本区别是( )A.实验设计以动物为对象B.实验设计可随机分组C.实验设计可人为设置处理因素D.调查设计以人为对象E.调查设计可随机分组[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C10.双盲的目的是为了( )A.减少试验过程中的随机误差B.增加研究对象的依从性C.防止试验过程中主观因素造成的偏倚D.防止选择性偏倚E.防止失访性偏倚[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C11.观察指标应具有( )A.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性B.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性C.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性D.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:A12.为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响,将12只大鼠放在同一笼中,实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷,剩余6只为对照组给予普通饲料,该做法可造成( )A.测量性偏倚B.混杂性偏倚C.选择性偏倚D.随机误差E.非依从性偏倚[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C13.用全国的或某省(区)、市、县等总人口现成的发病率或死亡率作为对照,这种对照称为( )A.内对照B.外对照C.总人口对照D.多重对照E.以上都不是[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C14.下列动物中,体内不能合成维生素C,需从外界补给的是( )A.兔B.大鼠C.豚鼠D.犬E.地鼠[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C15.下列动物中,适合制作去垂体模型的是( )A.小鼠B.犬C.豚小鼠D.兔E.大鼠[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:E16.小鼠的妊娠期一般是( )A.13~14天B.15~16天C.19~21天D.25~27天E.58~60天[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C17.医学研究中,反映一组血清抗体滴度资料的平均水平,常选用( )A.GB.RC.CV[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C18.某医师收集脑血栓患者60例,其中男性为女性的2倍,则结论为( )A.男性容易发生脑血栓B.女性容易发生脑血栓C.男性、女性都容易发生脑血栓D.尚不能得出结论E.以上均正确[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:D19.下列式子可出现负值的是( )A.Σ(X-X)2B.Σ(Y-Y)2C.Σ(X-X)(Y-Y)D.ΣX2-(ΣX)2/nE.ΣY2-(ΣY)2/n[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:C20.配对比较的秩和检验,若检验假设H0成方,则( )A.差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B.差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值D.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E.差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等[仔细分析上述题目,并完成作答]参考答案:A判断题21.日本著名的科学启蒙大师福泽瑜吉在翻译science的时候,引用了中国现代汉语的“科学”一词。

答案--中国医科大学2016年1月《护理研究》考查课试题标准答案

答案--中国医科大学2016年1月《护理研究》考查课试题标准答案

中国医科大学2016年1月《护理研究》考查课试题标准答案考查课试题一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。

)V1. 下列有关代行知情同意权的代行权利者的先后顺序的描述正确的是A. 父母-配偶-子女-兄弟姐妹-其他亲属-同事等B. 配偶-子女-父母-兄弟姐妹-其他亲属-同事C. 配偶-父母-子女-兄弟姐妹-其他亲属-同事等D. 配偶-兄弟姐妹-子女-父母-其他亲属-同事等答案:B2. 下列哪种访谈要求研究人员具备较强的会谈技巧和分析解释结果的能力,对于研究者的组织能力是一个挑战护理学研究试题及答案A. 结构式访谈B. 半结构式访谈C. 非结构式访谈D. 专家访谈答案:C3. 下列不属于护理个案研究的特点的是A. 代表性B. 个别性C. 典型性D. 深入性答案:A4. 四种抽样方法按抽样误差由小至大排列的正确顺序是A. 整群抽样<分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样B. 分层抽样<整群抽样<单纯随机抽样<系统抽样C. 分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样<整群抽样D. 单纯随机抽样<系统抽样<分层抽样<整群抽样答案:C5. 某社区医院对该社区内的中学生进行体检,获得了有关身高、体重、肺活量、胸围的具体数据,这些资料属于A. 计数资料B. 计量资料C. 等级资料D. 无序分类资料答案:B6. 下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究A. 蝴蝶效应B. 霍桑效应C. 共轭效应D. 免疫效应答案:B7. 选择研究对象主要服从于A. 研究目的B. 随机原则C. 规定的样本数D. 选题背景资料答案:A8. 某研究者分别测量在同一人的左上肢和右上肢测量血压,共测量100人,获得两组数据,欲比较左上肢和有上肢测得的血压值有无差异,应选择的统计分析方法是A. χ2检验B. 方差分析C. 配对t检验D. 两独立样本t检验答案:C9. 表示二分制研究工具内在一致性的数值是A. KR-20值B. 重测信度系数C. Cronbach's α相关系数D. 等同性相关系数答案:A10. 通过观察指标获得数字资料的研究方法属于A. 人种学研究B. 质性研究C. 量性研究D. 现象学研究答案:C11. 下列有关综述的写作步骤的描述正确的是A. 选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文B. 查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文C. 查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文D. 选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文答案:D12. 在MEDLINE数据库检索系统中,代表文献题目的英文字段名称为A. AUB. TIC. PYD. SO答案:B13. 期刊上刊登的学术论文属于几次文献A. 一次文献B. 二次文献C. 三次文献D. 零次文献答案:A14. 关于抽样误差,下列叙述不正确的是A. 能够被控制和消除B. 增加样本量可以减小抽样误差C. 改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差D. 选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差答案:A15. 下列属于非实验性研究的特点是A. 设对照组B. 随机分组C. 随机抽样D. 没有人为施加因素答案:D16. 对于呈偏态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是A. 均数B. 中位数C. 构成比D. 标准差答案:B17. 量性研究和质性研究的分类是按照A. 研究设计内容B. 研究性质C. 研究目的D. 研究对象答案:B18. 在“同伴教育对糖尿病患者足部护理相关知识的影响”这一研究课题中,依变量是A. 同伴教育的方式B. 同伴教育已开展的时间C. 患者有关足部护理的相关知识水平D. 患者的足部状况评定答案:C19. 不属于预试验的目的是A. 测试资料收集的时间B. 研究对象的反应C. 研究结果与预期结果是否一样D. 研究工具的文字是否通顺易懂答案:C20. 某研究者采用工作倦怠量表,测评护士的工作倦怠,欲分析年龄与工作倦怠总分的相关性,应选择的统计学分析方法是A. 两独立样本t检验B. 方差分析C. 秩和检验D. 相关分析答案:D二、名词解释(共 7 道试题,共 28 分。

中国医科大学2013年10月考试《医学科研方法学》考查课试题及答案

中国医科大学2013年10月考试《医学科研方法学》考查课试题及答案

中国医科大学2013年10月考试《医学科研方法学》考查课试题及答案一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。

)1. 统计上所说的样本是指A. 按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B. 随意抽取总体中任意部分C. 有意识的抽取总体中有典型部分D. 按照随机原则抽取总体中有代表性部分E. 总体中的每一个个体2. 相关分析一般是研究A. 两组观察单位的两个相同指标间的相互关系B. 两组观察单位的两个相同指标间的差别C. 两组观察单位的两个不同指标间的相互关系D. 一组观察单位的两个相同指标间的相互关系E. 一组观察单位的两个不同指标间的相互关系3. 一般情况下,整群随机抽样在理论上A. 群越小,抽样误差就越小B. 抽样误差大小与群的大小无关C. 抽样误差比单纯随机抽样小D. 抽样误差大小与单纯随机抽样相仿E. 以上都不对4. 表示一组正态分布资料变量值的平均水平,宜选用A. 算术均数B. 方差C. 几何均数D. 标准差E. 变异系数5. 双盲的目的是为了A. 减少试验过程中的随机误差B. 增加研究对象的依从性C. 防止试验过程中主观因素造成的偏倚D. 防止选择性偏倚E. 防止失访性偏倚6. 三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。

任两组分别进行多次t 检验代替方差分析,将会A. 明显增大犯I 型错误的概率B. 使结论更加具体C. 明显增大犯II 型错误的概率D. 使均数相差更为显著E. 使均数的代表性更好7. 下列属于三次文献的是A. 学位论文B. 科技报告C. 手册D. 文摘E. 会议文献8. 下列动物中,有颊囊,不排斥移植的外来组织,可用于异体移植的是A. 犬B. 豚鼠C. 大鼠D. 长爪沙鼠E. 地鼠9. 下列动物中,适合制作去垂体模型的是A. 小鼠B. 犬C. 豚小鼠D. 兔E. 大鼠10. 每份调查表可调查多个观察单位,称为A. 简单表B. 一览表C. 组合表D. 单一表或卡片E. 调查表11. 观察指标应具有A. 灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性B. 灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性C. 灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性D. 灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性E. 灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性12. 为研究双环醇对慢性乙型病毒性肝炎的降酶效果,共收治200例病例,其中189例有效,有效率为94.5%,故认为该药有效,值得临床推广,该结论A. 正确B. 不正确,样本例数太少C. 不正确,未进行多中心实验D. 不正确,未设置平行对照E. 不正确,未贯彻随机化原则13. 抽样研究中,标准误越大,越大的指标是A. 系统误差B. 样本含量C. I型错误D. 把握度E. 抽样误差14. 对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计A. 简单易行B. 降低了随机误差C. 控制了重要非处理因素的影响D. 可以分析两因素间的交互作用E. 使样本含量增加15. HBsAg总体阳性率95%置信区间表示A. 总体中有95%的个体值在此范围内B. 若有100个人,其中95个人在此范围内C. 100个总体阳性率,有95个分布在此范围内D. 总体率一定,每100个阳性者中有95个在此范围内E. 一定时,随机抽取n相等的100个样本率,至少有95个推断正确16. 在统计学中,参数的含义是A. 变量B. 参与研究的数目C. 研究样本的统计指标D. 总体的统计指标E. 与统计研究有关的变量17. 两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同E. 第I类错误的概率越小18. 为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用,选择某三甲医院作为实验组,使用新法接生;某普通市级医院作为对照组,用普通法接生,该方案A. 可行B. 不可行,未使用盲法观察C. 不可行,对照设立不当,可比性差D. 不可行,未设立对照E. 不可行,样本含量太小19. 两小样本均数比较采用t 检验应满足的要求是A. 方差齐性B. 正态性C. 独立性D. 平行性E. A,B和C20. 频数分布的两个重要特征是A. 统计量与参数B. 集中趋势与离散趋势C. 样本均数与总体均数D. 标准差与标准误E. 样本与总体答案:EBDCD ECACD CEAEE DBEEA二、简答题(共 6 道试题,每题5分,共 30 分。

中国医科大学2018年9月补考《医学科研方法学》考查课试题标准答案

中国医科大学2018年9月补考《医学科研方法学》考查课试题标准答案

中国医科大学2018年9月补考《医学科研方法学》考查课试题1 以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是A、医学科学研究B、边缘科学C、科学学D、科学预测学E、医学科研方法标准答案是:E 满分:12 下列属于研究主体主动变革研究客体的一种科学活动的是A、观察法B、实验法C、模型法D、归纳法E、演绎法标准答案是:B 满分:13 下列CBM数据库的字段中,支持精确检索的是A、标题B、关键词C、摘要D、作者单位E、参考文献标准答案是:B 满分:14 CBM数据库的检索途径中,可以自动实现检索词、检索词对应主题词及该主题词所含下位词的同步检索的是A、主题检索B、限定检索C、分类检索D、智能检索E、二次检索标准答案是:D 满分:15 对于上述第1题的研究,较适宜的资料收集方式是A、面对面的问卷调查B、信访C、电话调查D、个人访谈E、小组访谈标准答案是:A 满分:16 一般情况下,整群随机抽样在理论上A、群越小,抽样误差就越小B、抽样误差大小与群的大小无关C、抽样误差比单纯随机抽样小D、抽样误差大小与单纯随机抽样相仿E、以上都不对标准答案是:E 满分:17 单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定A、允许误差,总体标准差σ,第二类错误概率βB、第一类错误概率α,总体标准差σ,总体均数μC、允许误差,总体标准差σ,第一类错误概率αD、允许误差,总体标准差σ,总体均数μE、标准差S,均数,允许误差,第一类错误概率α标准答案是:E 满分:18 其他条件相同的情况下,抽样误差最大的是A、单纯随机抽样B、分层随机抽样C、整群抽样D、无法确定E、以上都不对标准答案是:C 满分:19 实验设计的三个基本要素是A、受试对象、实验效应、观察指标B、随机化、重复、设置对照C、齐同对比、均衡性、随机化D、处理因素、受试对象、实验效应E、实验场所、研究人员、受试对象标准答案是:D 满分:110 某临床试验欲比较甲、乙两药治疗慢性胃炎的有效率,已知甲、乙两组患者年龄构成不同,则年龄造成的偏倚属于A、标准答案是性偏倚B、测量性偏倚C、混杂偏倚D、失访性偏倚E、干扰标准答案是:A 满分:111 观察指标应具有A、灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性B、灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性C、灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性D、灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性E、灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性标准答案是:A 满分:112 将受试对象随机分为A B两组。

中国医科大学2019年7月考试《医学科研方法学》考查课试题标准答案

中国医科大学2019年7月考试《医学科研方法学》考查课试题标准答案

中国医科大学考试《医学科研方法学》考查课试题一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。

)1. 相关分析一般是研究A. 两组观察单位的两个相同指标间的相互关系B. 两组观察单位的两个相同指标间的差别C. 两组观察单位的两个不同指标间的相互关系D. 一组观察单位的两个相同指标间的相互关系E. 一组观察单位的两个不同指标间的相互关系标准答案:E2. 某临床试验欲比较甲、乙两药治疗慢性胃炎的有效率,已知甲、乙两组患者年龄构成不同,则年龄造成的偏倚属于A. 选择性偏倚B. 测量性偏倚C. 混杂偏倚D. 失访性偏倚E. 干扰标准答案:A3. 从自然发生的现象中索取事实资料的科研方法是A. 观察法B. 实验法C. 模型法D. 归纳法E. 演绎法标准答案:A4. 抽样研究中,标准误越大,越大的指标是A. 系统误差B. 样本含量C. I型错误D. 把握度E. 抽样误差标准答案:E5. 每份调查表可调查多个观察单位,称为A. 简单表B. 一览表C. 组合表D. 单一表或卡片E. 调查表标准答案:B6. HBsAg总体阳性率95%置信区间表示A. 总体中有95%的个体值在此范围内B. 若有100个人,其中95个人在此范围内C. 100个总体阳性率,有95个分布在此范围内D. 总体率一定,每100个阳性者中有95个在此范围内E. 一定时,随机抽取n相等的100个样本率,至少有95个推断标准标准答案:E7. 单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定A. 允许误差,总体标准差σ,第二类错误概率βB. 第一类错误概率α,总体标准差σ,总体均数μC. 允许误差,总体标准差σ,第一类错误概率αD. 允许误差,总体标准差σ,总体均数μE. 标准差S,均数,允许误差,第一类错误概率α标准答案:E8. SinoMed数据库中的数据分类标引的依据是A. ICD10B. 《中国图书馆分类法·医学专业分类表》C. 杜威十进制分类法D. 《中国人民大学图书馆图书分类法》E. ABC分类法标准答案:B9. 麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为A. 麻疹患者人数B. 麻疹易感人数C. 麻疹疫苗接种人数D. 获得麻疹终身免疫人数E. 麻疹疫苗接种后的阳转人数标准答案:C10. 在疾病爆发或流行时,可用于发现全部病例并有助于了解疾病发生发展的全貌的流行病学研究方法是A. 抽样调查B. 疾病监测C. 现场试验D. 队列研究E. 普查标准答案:E11. 下面的调查方法中,不属于概率抽样调查的是A. 整群抽样B. 机械抽样C. 滚雪球抽样D. 等距抽样E. 简单随机抽样标准答案:C12. 下列有关中位数(M)描述不标准的有A. 中位数(M)是一组观测值中最大值与最小值之差B. 中位数(M)是一组观测值排序后,位次居中观测值的水平C. 一组观察值中,比中位数小的观测值有50%D. n为偶数时,M=[X<sub>(n/2)</sub>+X<sub>(n/2+1)</sub>]/2E. M=P<sub>50</sub></p><p>标准答案:A13. .A. 各总体率不全相等B. 各总体率均不相等C. 各样本率均不相等D. 各样本率不等或不全相等E. 各总体率相差很大标准答案:A14. 学科之间相互渗透所创立的新学科是A. 科学预测学B. 未来学C. 边缘科学D. 科学学E. 科学经济学标准答案:C15. 所谓对样本含量的估计就是要在A. 资金允许的条件下确定尽可能多的例数B. 时间允许的条件下确定最多的例数C. 可以说明问题的前提下确定最少的例数D. 保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E. 不必估计,调查整个总体标准答案:D16. 下列有关四分位数间距描述中不标准的是A. 四分位数间距为(P75-P25)B. 四分位数间距比极差稳定C. 四分位数间距即居中50%观测值的极差D. 四分位数间距主要用于描述正态分布资料的变异度E. 四分位数间距越大,表示变异度越大标准答案:D17. 医学科研方法的最高层次是A. 技术层次B. 哲学层次C. 逻辑层次D. 分析层次E. 归纳层次标准答案:B18. 下列CBM数据库的字段中,支持精确检索的是A. 标题B. 关键词C. 摘要D. 作者单位E. 参考文献标准答案:B19. 某医师收集脑血栓患者60例,其中男性为女性的2倍,则结论为A. 男性容易发生脑血栓B. 女性容易发生脑血栓C. 男性、女性都容易发生脑血栓D. 尚不能得出结论E. 以上均标准标准答案:D20. 下列文献类型属于一次文献的是A. 期刊论文B. 百科全书C. 索引D. 综述E. 述评标准答案:A二、简答题(共 5 道试题,共 15 分。

中国医科大学XX3年10月考试《医学科研方法学》考查课试题及答案

中国医科大学XX3年10月考试《医学科研方法学》考查课试题及答案

中国医科大学2013年10月考试《医学科研方法学》考查课试题及答案一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。

)1. 统计上所说的样本是指A. 按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B. 随意抽取总体中任意部分C. 有意识的抽取总体中有典型部分D. 按照随机原则抽取总体中有代表性部分E. 总体中的每一个个体2. 相关分析一般是研究A. 两组观察单位的两个相同指标间的相互关系B. 两组观察单位的两个相同指标间的差别C. 两组观察单位的两个不同指标间的相互关系D. 一组观察单位的两个相同指标间的相互关系E. 一组观察单位的两个不同指标间的相互关系3. 一般情况下,整群随机抽样在理论上A. 群越小,抽样误差就越小B. 抽样误差大小与群的大小无关C. 抽样误差比单纯随机抽样小D. 抽样误差大小与单纯随机抽样相仿E. 以上都不对4. 表示一组正态分布资料变量值的平均水平,宜选用A. 算术均数B. 方差C. 几何均数D. 标准差E. 变异系数5. 双盲的目的是为了A. 减少试验过程中的随机误差B. 增加研究对象的依从性C. 防止试验过程中主观因素造成的偏倚D. 防止选择性偏倚E. 防止失访性偏倚6. 三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。

任两组分别进行多次t检验代替方差分析,将会A. 明显增大犯I型错误的概率B. 使结论更加具体C. 明显增大犯II型错误的概率D. 使均数相差更为显著E. 使均数的代表性更好7. 下列属于三次文献的是A. 学位论文B. 科技报告C. 手册D. 文摘E. 会议文献8. 下列动物中,有颊囊,不排斥移植的外来组织,可用于异体移植的是A. 犬B. 豚鼠C. 大鼠D. 长爪沙鼠E. 地鼠9. 下列动物中,适合制作去垂体模型的是A. 小鼠B. 犬C. 豚小鼠D. 兔E. 大鼠10. 每份调查表可调查多个观察单位,称为A. 简单表B. 一览表C. 组合表D. 单一表或卡片E. 调查表11. 观察指标应具有A. 灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性B. 灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性C. 灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性D. 灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性E. 灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性12. 为研究双环醇对慢性乙型病毒性肝炎的降酶效果,共收治200例病例,其中189例有效,有效率为94.5%,故认为该药有效,值得临床推广,该结论A. 正确B. 不正确,样本例数太少C. 不正确,未进行多中心实验D. 不正确,未设置平行对照E. 不正确,未贯彻随机化原则13. 抽样研究中,标准误越大,越大的指标是A. 系统误差B. 样本含量C. I型错误D. 把握度E. 抽样误差14. 对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计A. 简单易行B. 降低了随机误差C. 控制了重要非处理因素的影响D. 可以分析两因素间的交互作用E. 使样本含量增加15. HBsAg总体阳性率95%置信区间表示A. 总体中有95%的个体值在此范围内B. 若有100个人,其中95个人在此范围内C. 100个总体阳性率,有95个分布在此范围内D. 总体率一定,每100个阳性者中有95个在此范围内E. 一定时,随机抽取n相等的100个样本率,至少有95个推断正确16. 在统计学中,参数的含义是A. 变量B. 参与研究的数目C. 研究样本的统计指标D. 总体的统计指标E. 与统计研究有关的变量17. 两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同E. 第I类错误的概率越小18. 为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用,选择某三甲医院作为实验组,使用新法接生;某普通市级医院作为对照组,用普通法接生,该方案A. 可行B. 不可行,未使用盲法观察C. 不可行,对照设立不当,可比性差D. 不可行,未设立对照E. 不可行,样本含量太小19. 两小样本均数比较采用t 检验应满足的要求是A. 方差齐性B. 正态性C. 独立性D. 平行性E. A,B和C20. 频数分布的两个重要特征是A. 统计量与参数B. 集中趋势与离散趋势C. 样本均数与总体均数D. 标准差与标准误E. 样本与总体答案:EBDCD ECACD CEAEE DBEEA二、简答题(共 6 道试题,每题5分,共 30 分。

中国医科大学2019年12月考试《医学科研方法》考查课试题复习资料

中国医科大学2019年12月考试《医学科研方法》考查课试题复习资料

科目:医学科研方法
中国医科大学2019年12月考试《医学科研方法》考查课试题试卷总分:100 得分:100
一、单选题
1.学科之间相互渗透所创立的新学科是( )
A.科学预测学
B.未来学
C.边缘科学
D.科学学
E.科学经济学
[提示:仔细阅读以上题目,并给出答案]
标准答案:C
2.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是( )
A.医学科学研究
B.边缘科学
C.科学学
D.科学预测学
E.医学科研方法
[提示:仔细阅读以上题目,并给出答案]
标准答案:E
3.下列CBM数据库的字段中,支持精确检索的是( )
A.标题
B.关键词
C.摘要
D.作者单位
E.参考文献
[提示:仔细阅读以上题目,并给出答案]
标准答案:B
4.每份调查表可调查多个观察单位,称为( )
A.简单表
B.一览表
C.组合表
D.单一表或卡片
E.调查表
[提示:仔细阅读以上题目,并给出答案]
标准答案:B
5.下列对概率抽样的描述中,错误的是( )
A.概率抽样保证了所抽取样本的代表性。

科研方法概论复习题及答案 中国医科大学(整理完整版)

科研方法概论复习题及答案 中国医科大学(整理完整版)

研究生科研方法概论复习题论文题目;作者信息;论文摘要;论文正文:研究领域简介、材料与方法、研究结果、讨论;参考文献;数据表与图片;1基础研究: 2应用基础研究: 3应用研究: 4开发研究:创新性是科学研究的灵魂,应避免简单重复。

科学性选题应有充分的科学根据,有利用科学方法加以解决的可能性,不能主观臆造凭空想象。

要有明确的意义即要有一定的学术价值或实用价值。

可行性必须具备一定的条件,有一定的研究基础。

什么是科学研究基本要素?答案:科学研究的基本要素:实践观察、理论思维。

系统误差——可测误差。

一定试验条件下,由某个或某些因素按照某一确定的规律起作用而形成的误差,也就是说由某种固定的原因(如方法技术、仪器和试剂、实验条件、顺序等)所造成的误差。

是在测量和实验中未发觉或未确认的因素所引起的误差,而这些因素影响结果永远朝一个方向偏移,其大小及符号在同一组实验测定中完全相同,当实验条件一经确定,系统误差就获得一个客观上的恒定值。

当改变实验条件时,就能发现系统误差的变化规律。

⑴单向性。

偏差的方向一致(偏高或低),系统误差大小及其符号在同一试验中是恒定的,它不能通过多次试验被发现,也不能通过取多次试验值的平均值而减小;⑵可消除性。

找出原因,通过合理设计或控制原因,即可基本消除或减小至最小程度。

只要对系统误差产生的原因有了充分的认识,才能对它进行校正,或设法消除;(1)方法技术误差(2)仪器和试剂误差(3)条件误差(4)顺序误差(5)分配误差(6)主观误差设对照组合理确定样本数实验方法要标准化平行或重复实验增加主观指标的客观性(一)对照原则(二)均衡原则(三)随机原则(四)重复原则1. 对照的意义通过对照鉴别处理因素与非处理因素的差异,消除和减少实验误差。

2. 对照种类:(1)空白对照:对照组不加任何处理。

(2)实验对照:对照组施加与试验组等同的非处理因素。

(3)标准对照:对照组用公认的标准方法处理作为标准对照组。

23春中国医科大学《医学科研方法(本科)》在线作业-辅导资料答案

23春中国医科大学《医学科研方法(本科)》在线作业-辅导资料答案

中国医科大学《医学科研方法(本科)》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)
1.学科之间相互渗透所创立的新学科是
[第一项A.]科学预测学
[第二项B.]未来学
[第三项C.]边缘科学
[第四项D.]科学学
[第五项E.]科学经济学
[参考.答案]:C
2.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是
[第一项A.]医学科学研究
[第二项B.]边缘科学
[第三项C.]科学学
[第四项D.]科学预测学
[第五项E.]医学科研方法
[参考.答案]:E
3.医学科研方法的最高层次是
[第一项A.]技术层次
[第二项B.]哲学层次
[第三项C.]逻辑层次
[第四项D.]分析层次
[第五项E.]归纳层次
[参考.答案]:B
4.某县有50万人口,其中农村居民占95%,现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究,较适宜的调查方法是
[第一项A.]简单随机抽样调查
[第二项B.]普查
[第三项C.]系统抽样调查
[第四项D.]整群抽样调查
[第五项E.]典型调查
[参考.答案]:D
5.每份调查表可调查多个观察单位,称为
[第一项A.]简单表
[第二项B.]一览表
[第三项C.]组合表
[第四项D.]单一表或卡片
[第五项E.]调查表
[参考.答案]:B。

中国医科大学2019年1月考试《医学科研方法学》考查课试题

中国医科大学2019年1月考试《医学科研方法学》考查课试题

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.两小样本均数比较采用t 检验应满足的要求是A.方差齐性B.正态性C.独立性D.平行性E.A,B和C正确答案2.下列属于三次文献的是A.学位论文B.科技报告C.手册D.文摘E.会议文献正确答案3.对于上述第1题的研究,较适宜的资料收集方式是A.面对面的问卷调查B.信访C.电话调查D.个人访谈E.小组访谈正确答案4.欲了解目标人群的疾病或健康状况在时间、地区和人群中的分布特征最适宜的流行病学研究方法是A.流行病学数学模型B.抽样调查C.现场试验D.队列研究E.普查正确答案5.某医师收集脑血栓患者60例,其中男性为女性的2倍,则结论为A.男性容易发生脑血栓B.女性容易发生脑血栓C.男性、女性都容易发生脑血栓D.尚不能得出结论E.以上均正确正确答案6.为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响,将12只大鼠放在同一笼中,实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷,剩余6只为对照组给予普通饲料,该做法可造成A.测量性偏倚B.混杂性偏倚C.选择性偏倚D.随机误差E.非依从性偏倚------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确答案7.完全随机设计方差分析中,组间均方主要反映A.抽样误差大小B.n个数据的离散程度C.处理因素的作用D.随机误差的影响E.系统误差的影响正确答案8.将受试对象随机分为A B两组。

先将A组作为试验组,B组作为对照组,进行治疗,治疗结束后经过一段洗脱期或一个治疗效应期后,两组互换,A组作为对照组,B组作为试验组,最后统一评价疗效。

中国医科大学2016年1月考试《老年护理学》考查课试题答案-(1)

中国医科大学2016年1月考试《老年护理学》考查课试题答案-(1)

中国医科大学2016年1月考试《老年护理学》考查课试题一、单选题(共20 道试题,共20 分。

)1. 关于老年人应用降糖药物的描述,错误的是A. 注射胰岛素必须与饮食配合好,不可剧烈运动B. α糖苷酶抑制剂(拜糖平)主要控制空腹血糖C. 由于肝肾功能减退,容易发生低血糖D. 老年糖尿病不主张胰岛素强化治疗,剂量调整应微调E. 二甲双胍是老年糖尿病的基础用药,用于糖尿病前期及糖尿病全程正确答案:B2. 老年人消化性溃疡的疼痛缺乏规律性,与下列哪项因素无关A. 感觉迟钝B. 伴有慢性胃炎C. 老年人胃排空能力差D. 幽门螺杆菌感染E. 胃体溃疡较幽门溃疡轻正确答案:D3. 关于慢性肺心病心、肺功能失代偿期的临床表现,描述错误的是A. 主要表现为右心衰竭和呼吸衰竭B. 右心衰主要表现为紫绀,颈静脉怒张肝脏肿大C. 呼吸衰竭大多为Ⅰ型呼衰D. 慢性缺氧多表现为呼吸困难,心率加速,思维活动及判断能力减低E. 患者可出现气急、心慌、尿少、水电解质紊乱、酸碱失衡等正确答案:C4. 社会健康评估内容不包括以下哪项A. 角色评估B. 家庭评估C. 社会评估D. 环境评估E. 文化评估正确答案:E5. 下列哪项不是影响老年人心理变化的因素A. 感官功能改变B. 社会角色改变C. 体力和疾病D. 生活环境改变E. 经济收入减少正确答案:D6. 下列哪项不是临终关怀的目的A. 帮助病人认识死亡是一种自然过程B. 帮助病人处于舒适、安定状态C. 帮助病人提高生命质量D. 帮助病人延长寿命E. 帮助病人平静的接受死亡正确答案:D7. 为大小便失禁的老年人进行护理时,措施不正确的是A. 提供容易消化、吸收、少渣少油的食物B. 对大便失禁的老人,应注意保护肛周皮肤的干燥C. 用温水清洗会阴部皮肤,保持清洁干燥D. 掌握排尿规律,每隔2~3小时给便器一次E. 全天都应多饮水,促进排尿反射,预防泌尿系感染正确答案:E8. 老年人的服装选择,首先必须考虑A. 经济性B. 干净C. 社会性D. 款式不可过于花俏E. 实用性正确答案:E9. 下列哪项不属于日常生活能力A. 洗澡B. 更衣C. 职业工作D. 进餐E. 做家务正确答案:C10. 对老年人的消化性溃疡,叙述不正确的是A. 有典型的节律性上腹疼痛,周期性发作B. 症状不典型C. 以消化不良症状为主要表现D. 可能伴贫血和体重下降E. 应注意与胃癌鉴别正确答案:A11. 为老年人选择用药时要保证用药的受益大于风险,遵循的用药原则是A. 受益原则B. 五种药物原则C. 小剂量原则D. 择时原则E. 暂停用药原则正确答案:A12. 病人王某,女性,35岁,患乳腺癌广泛转移,病情日趋恶化,病人常独自一人坐在床上哭泣,不愿与医护人员、家属交谈。

《医学科研方法》复习题及参考答案

《医学科研方法》复习题及参考答案

只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。

这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。

在种种历练之后,他们可以学会《医学科研方法》复习题及参考答案一、 名词解释1 预调查:在正式进行某项调查设计前,先在一个较小的范围内实施调查研究,了解相关样本信息,以便于对调查设计反馈评估,使该项调查设计在实施时能获得预期的效果。

2 RCT :即随机对照试验,指将合格的受试对象,按严格的随机化方法进行分组,使每个受试对象都有相同的概率(机会)进入实验组和对照组。

3 单盲:即在临床试验中研究者知道病人的分组情况,而受试对象不知道自己是在实验组还是在对照组。

4 双盲:即在临床试验中研究观察者和受试对象都不知道试验分组情况,而是由研究设计者来安排和控制全部试验。

二、 简答或填空题1 实验设计的三要素(一)处理因素:指研究者根据研究目的确定的,通过合理安排实验,从而科学地考察其作用大小的因素,例如药物的种类、剂量、浓度、作用时间等; (二)受试对象:医学研究的受试对象有人和动物,受试对象根据研究目的而定。

(三)实验效应:一般是通过某些观察指标,定量或定性地反映实验效应。

2 实验研究的原则(一) 对照原则:在确定接受处理因素的实验组时,应同时设立对照组。

因为只有正确地设立了对照,才能平衡非处理因素对实验结果的影响,从而把处理因素的效应充分地暴露出来。

这是控制各种混杂因素的基本措施。

(二) 随机原则:所谓随机化,就是每一个受试对象都有同等的机会被分配到任何一个组中去,分组的结果不受人为因素的干扰和影响。

实验设计中必须遵循随机化原则,这是保证实验中非处理因素均衡一致的重要手段。

(三) 重复原则:所谓重复,就是实验要有足够的样本含量。

重复是消除非处理因素影响的又一重要手段。

3 随机分组的方法随机化的目的在于减少样本偏性和避免研究者主观因素的影响,使样本具有较好的代表性。

(一)完全随机分组:直接对实验单位分组,且分组后不要求各组倒数相同; (二)区组随机排列:指每个区组内的处理顺序要随机排列; (三) 分段随机分组:是利用随机数生成若干数目相同的随机排列序列,再根据序列号进行分组。

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中国医科大学2016年1月考试《医学科研方法学》考查课试题答案一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。

)V1. 下列不属于非参数统计优点的是A. 不受总体分布的限定B. 简便、易掌握C. 适用于等级资料D. 检验效能高于参数检验E. 适用于未知分布型资料正确答案:D2. 直线回归与相关分析中,正确的是A. r=0时,b=0B. |r|>0,b>0C. r>0时,b>0D. |r|=1时,b=1E. |r|>0,b<0正确答案:C3. 某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白,则本次研究总体为:A. 所有成年男子B. 该市所有成年男子C. 该市所有健康成年男子D. 120名该市成年男子E. 120名该市健康成年男子正确答案:C4. 实验设计和调查设计的根本区别是A. 实验设计以动物为对象B. 实验设计可随机分组C. 实验设计可人为设置处理因素D. 调查设计以人为对象E. 调查设计可随机分组正确答案:C5. 下列文献类型属于一次文献的是A. 期刊论文B. 百科全书C. 索引D. 综述E. 述评正确答案:A6. 直线回归分析中,直线回归方程为=0.3+2X ,代入两点描出回归直线。

下面正确的是A. 所有实测点都应在回归线上B. 所绘回归直线必过点(x均数,y均数)C. 原点是回归直线与Y轴的交点D. 回归直线X的取值范围为[-1,1]E. 实测值与估计值差的平方和必小于零正确答案:B7. 小鼠的妊娠期一般是A. 13~14天B. 15~16天C. 19~21天D. 25~27天E. 58~60天正确答案:C8. 所谓对样本含量的估计就是要在A. 资金允许的条件下确定尽可能多的例数B. 时间允许的条件下确定最多的例数C. 可以说明问题的前提下确定最少的例数D. 保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E. 不必估计,调查整个总体正确答案:D9. 医学科研方法的最高层次是A. 技术层次B. 哲学层次C. 逻辑层次D. 分析层次E. 归纳层次正确答案:B10. 在作两样本均数比较时,当资料不满足正态性条件,可采用的方法是A. t检验B. t'检验C. u检验D. 方差分析E. 秩和检验正确答案:E11. 以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是A. 医学科学研究B. 边缘科学C. 科学学D. 科学预测学E. 医学科研方法正确答案:E12. 其他条件相同的情况下,抽样误差最大的是A. 单纯随机抽样B. 分层随机抽样C. 整群抽样D. 无法确定E. 以上都不对正确答案:C13. 下列动物中,有颊囊,不排斥移植的外来组织,可用于异体移植的是A. 犬B. 豚鼠C. 大鼠D. 长爪沙鼠E. 地鼠正确答案:E14. 配对比较的秩和检验,若检验假设H0成方,则A. 差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B. 差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值D. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E. 差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等正确答案:A15. 对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计A. 简单易行B. 降低了随机误差C. 控制了重要非处理因素的影响D. 可以分析两因素间的交互作用E. 使样本含量增加正确答案:C16. 两变量pearson相关假设检验时,|r|>r(0.05,n-2)时,下面正确的是A. 有一定关系B. 有正相关关系C. 有递增关系D. 肯定有直线关系E. 有线性相关关系正确答案:E17. 下列动物中,属于刺激性排卵的是A. 犬B. 兔C. 犬D. 大鼠E. 豚鼠正确答案:B18. 实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是A. 突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物B. 突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物C. 普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物D. 普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物E. 普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物正确答案:C19. 关于随机区组设计的说法,下列选项错误的是A. 也叫配伍组设计B. 实际上是配对设计的扩大C. 每一区组内的例数和处理数相等D. 各处理组的样本例数可以不等E. 各处理组的样本例数相等正确答案:D20. 为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响,将12只大鼠放在同一笼中,实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷,剩余6只为对照组给予普通饲料,该做法可造成A. 测量性偏倚B. 混杂性偏倚C. 选择性偏倚D. 随机误差E. 非依从性偏倚正确答案:C二、名词解释(共 5 道试题,共 10 分。

)V1. 文献参考答案:通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。

2 分2. 小概率事件参考答案:我们把概率很接近于0(即在大量重复试验中出现的频率非常低)的事件称为小概率事件。

2 分3. 近交系动物参考答案:近交系动物的育成是实验动物科学的一大进步,近交系动物的应用大大推动了遗传学、肿瘤学、免疫学等学科的发展。

2 分4. 概率抽样调查参考答案:是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。

显然,抽样调查虽然是非全面调查,但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料,因而,也可起到全面调查的作用。

2 分5. 回归方程参考答案:回归方程是根据样本资料通过回归分析所得到的反映一个变量(因变量)对另一个或一组变量(自变量)的回归关系的数学表达式。

2 分三、判断题(共 10 道试题,共 10 分。

)V1. 调查研究目的主要是了解总体特征或探索病因。

A. 错误B. 正确正确答案:B2. 日本著名的科学启蒙大师福泽瑜吉在翻译science的时候,引用了中国现代汉语的“科学”一词。

A. 错误B. 正确正确答案:A3. 回归系数的大小在-1与1之间。

A. 错误B. 正确正确答案:A4. R×C表假设检验中,若有1<T<5,应计算校正X2值A. 错误B. 正确正确答案:A5. 多次普查也只能获得患病率相关信息,不可能得到发病率资料。

A. 错误B. 正确正确答案:A6. 给动物进行腹腔注射时,要在动物下腹部正中进针。

A. 错误B. 正确正确答案:A7. 大鼠肝脏再生能力强,适宜做肝部分切除研究。

A. 错误B. 正确正确答案:B8. 决定系数说明在Y的总变异中可以由X与Y间的直线回归关系所能解释的比重。

A. 错误B. 正确正确答案:B9. 当手术完成时,若动物还未苏醒,要注意给动物保温。

A. 错误B. 正确正确答案:B10. 攀登计划是我国的应用研究的重大关键项目计划,由国家科委组织实施。

A. 错误B. 正确正确答案:A四、简答题(共 5 道试题,共 40 分。

)V1. 简述动物实验的设计原则。

参考答案:1 科学性原则。

实验是人为控制条件下研究事物(对象)的一种科学方法;是依据假设,在人为条件下对实验变量的变化和结果进行捕获、解释的科学方法.科学研究的过程本身就是科学,并不是说研究的结论才是科学方法.因此,在实验设计中必须有充分的科学依据.生物学实验中,一种生命现象的发生往往有其复杂的前因后果,从不同角度全面地分析问题就是科学性的基本原则.如绿色植物新陈代谢中的物质代谢有各种细胞的参与,有各种物质在不同方面的变化.分析问题、设计实验的全面性和科学性体现了逻辑思维的严密性。

2可行性原则。

在实验设计时,从原理、实验实施到实验结果的产生,都实际可行。

3简便性原则。

实验设计时,要考虑到实验材料要容易获得,实验装置简单,实验药品较便宜,实验操作较简便,实验步骤较少,实验时间较短。

4可重复性。

重复、对照、随机是保证实验结果准确的三大原则.任何实验都必须有足够的实验次数才能判断结果的可靠性,设计实验只能进行一次而无法重复就得出“正式结论”是草率的。

5 单一变量原则。

不论一个实验有几个实验变量,都应确定一个实验变量对应观测一个反应变量,这就是单一变量原则,它是处理实验中的复杂关系的准则之一。

8 分2. 为什么大多数的调查研究是抽样调查研究?简述比较常用的四种概率抽样方法。

参考答案:在科学研究中,抽样检测和抽样调查是常用的方法,这种方法的优点和1.抽样检查为概率性实验,具有统计学的普遍意义,故而结果只具有一定代表性。

抽样调查按抽样的组织形式划分,有以下几种主要方法:(1)简单随机抽样(也叫纯随机抽样,SPS抽样).也就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随机地抽取调查单位.特点是:每个样本单位被抽中的概率相等,样本的每个单位完全独立,彼此之间无一定的关联性和排斥性.简单随机抽样是其他各种抽样形式的基础.通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才采用这种方法。

(2)等距抽样(也叫机械抽样或系统抽样,SYS抽样).是将总体各单位按一定标志或次序排列成为图形或一览表式(也就是通常所说的排队),然后按相等的距离或间隔抽取样本单位.特点是:抽出的单位在总体中是均匀分布的,而且抽取的样本可少于纯随机抽样.等距抽样既可以用同调查项目相关的标志排队,也可以用同调查项目无关的标志排队.等距抽样是实际工作中应用较多的方法,目前我国城乡居民收支等调查,都是采用这种方式。

(3)类型抽样(也叫分层抽样,STR抽样).就是将总体单位按其属性特征分成若干类型或层,然后在类型或层中随机抽取样本单位.特点是:由于通过划类分层,增大了各类型中单位间的共同性,容易抽出具有代表性的调查样本.该方法适用于总体情况复杂,各单位之间差异较大,单位较多的情况。

(4)整群抽样(又称集团抽样).就是从总体中成群成组地抽取调查单位,而不是一个一个地抽取调查样本.特点是:调查单位比较集中,调查工作的组织和进行比较方便.但调查单位在总体中的分布不均匀,准确性要差些.因此,在群间差异性不大或者不适宜单个地抽选调查样本的情况下,可采用这种方式。

8 分3. 调查研究主要有哪些方法,各有何优缺点?参考答案:调查研究主要有:典型调查、抽样调查和普查。

型调查法较为细致,适用于对新情况、新问题的调研。

适用典型调查法时须注意所选的对象要具有代表性,能够集中地有力地体现问题和情况的主要方面。

典型调查法具有省时、省力的优点,但也有不够准确的缺点。

典型调查一般用于调查样本太大,而调查者又对总体情况比较了解,同时又能比较准确地选择有代表性对象的情况。

抽样调查是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。

显然,抽样调查虽然是非全面调查,但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料,因而,也可起到全面调查的作用。

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