23伴性遗传-山东省郓城第一中学人教版(2019)高中生物必修二课件(共39张PPT)

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2.3 伴性遗传-高中生物必修二(2019)课件(共31张PPT)

2.3 伴性遗传-高中生物必修二(2019)课件(共31张PPT)

第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传试试试正常人和红绿色盲症患者眼中的世界的区别问题探讨红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。

据调查,在红绿色盲患者中,男性远远多于女性。

抗维生素D佝偻病也是一种遗传病,患者常表现出O 型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。

但这种病与红绿色盲不同,患者中女性多于男性。

讨论:1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联?2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢?这两种遗传病的基因很可能位于性染色体,因此总是和性别相关联。

虽然这两种遗传病的基因都位于X染色体上,但红绿色盲基因为隐性,抗维生素D 佝偻病基因为显性,因此,两种遗传病与性别关联的表现又不同。

抗维生素D佝偻病一、性别决定的类型性染色体决定型如大多数高等动物染色体倍数决定型如蜜蜂和蚂蚁环境决定型如很多爬行动物年龄决定型如黄鳝1、XY 型性别决定XY 异型♂♀zwXX 同型zz2、ZW 型性别决定♂ ♀异型同型鸟类、蛾蝶等鳞翅目昆虫、某些两栖类及爬行类全部哺乳动物、大部分爬行类、两栖类以及雌雄异株的植物等伴性遗传:决定人类的红绿色盲和抗维生素D 佝偻病的基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联的现象。

病例: 红绿色盲、抗维生素D 佝偻病、血友病等。

XYX 和Y 同源区段X 非同源区段Y 非同源区段思考:X、Y染色体是同源染色体,但它们大小、形态不同,因此对于等位基因的分布会有怎样的影响?许多位于X染色体上的基因,在Y染色体上可能没有相应的等位基因二、人类红绿色盲 英国科学家道尔顿(J.Dalton,1766-1844)发现自己和弟弟对一些颜色识别不清,原来这是一种色盲现象。

为此发表论文《有关色觉的离奇事实——附观察记录》。

分析人类红绿色盲研究人类的遗传病,不可能做遗传学实验,但是可以对系谱图进行分析,才能找出规律。

ⅠⅡⅢ121234561324567891011121、红绿色盲基因位于X染色体上,还是位于Y染色体上?2、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?X染色体上。

人教版高中生物必修二课件:2.3伴性遗传 (共39张PPT)

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• 讨论:为什么上述两种遗传病在遗传表现上总是和
性别有相联系呢?
一 伴性遗传
1.概念:控制性状的基因位于性染色体上, 所以遗传常常与性别相关联,这种现象叫 伴性遗传。
2.分类
伴X遗传 伴X显性遗传
伴X隐性遗传
伴Y遗传
二、人类红绿色盲症
道尔顿发现色盲的小故事
❖ 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼 物----一双“棕灰色”的袜子,送 给妈妈。妈妈却说:你买的这双 樱桃红色的袜子,我怎么穿呢?
特 1.女性患者__多__于_男性患者 点 2.具有____世__代__连__续__性____。
3.男患者的_母__亲__和__女__儿___一定患病(男病,母女病)
【聚焦】外耳道多毛症——伴Y遗传
【聚焦】外耳道多毛症——伴Y遗传

1

34
2
56
7
正常男女
外耳道多毛 症患者

8
9 10
11
12

--------生女孩
2.根据羽毛特征判断性别
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型
ZW型性别决定
雄性♂
zz
雌性♀
zw
芦花鸡 羽毛有黑白相
间的横斑条纹
伴Z显性遗传
3.根据芦花鸡羽毛的特征区分雌性和雄性
亲代 ZBW × ZbZb
(芦花雌鸡) (非芦花雄鸡)
配子 ZB W
Zb
子代 ZBZb
盲,儿子一定
配子 X b 也是色盲。 X B
Y
子代
XBXb
女性携带者
1
:
Xb Y
男性色盲 1
4.红绿色盲的遗传特点:
(1) 男性患者多于女性:因为男性只

伴性遗传人教版高中生物必修二教学PPT课件

伴性遗传人教版高中生物必修二教学PPT课件

2.3伴性遗传
学习目标: 1、能初步运用结构与功能观,说明位于
性染色体上基因的遗传特点(生命观念) 2、基于伴性遗传的规律,能根据双亲的
表型对后代的患病概事作出预测(科学思维) 3、关注伴性遗传理论的应用,并对其应
用的影响作出科学的判断(社会责任)
知识的Ne超twor市k O,ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
1.致病基因的显隐性及位置: (1)显隐性:_显__性__基因。 (2)位置:_X_染色体上。 2.遗传特点: (1)女患者_多__于__男患者,但部分女患者病症_较__轻__。 (2)男患者的女___儿__和__母___亲_一定是患者。
【小组讨论】某女性患抗维生素D佝偻病,其儿 子一定患该病吗?
提示:不一定。若该女性患者为纯合子,则其儿子一 定患该病;若为杂合子,儿子可能不患该病。
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总结:伴性遗传的类型及特点
• 1.结合性染色体传递规律分析伴性遗传的类型 及特点:
【小组讨论】为什么人群中男性色盲的发 病率远高于女性?
提示:女性细胞内含有2条X染色体,只有2条X染色体 上同时存在色盲基因时,才会患病,男性细胞内只含 1条X染色体,只要有色盲基因就患病,所以男性色盲 发病率远远高于女性。
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知识的Ne超twor市k O,ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
XbXb X_B_Y_ XbY _色__盲__ 正常 色__盲___

人教版高中生物必修二2.3 伴性遗传(共46张PPT)

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X BXb
受精卵
XbY
Xb Y
女 病 父 必 病
XB
Xb
子代
XBXb XbXb
女性携带者 女性色盲
XBY
男性正常
XbY
男性色盲
1
:
1
:
1
:
1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传现象
P 女性色盲 男性正常
XbXb
配子
XB Y
XB Y
母 病 子 必 病
Xb
F1
XB Xb
女性携带者XbY男性色盲1 Nhomakorabea:
1
伴X隐性遗传病特点:
问题: 什么样的人不能当司机?
!一般来说色盲的人不能当司机
色盲的发现 ——袜子颜色的故事

约翰· 道尔顿,英国化学家、物理学家,“近代化学之父” 第一个发现色盲症的人,第一个被发现的色盲症患者。 第一个提出色盲问题的人(著作《论色盲》)
红绿色盲检查图
正常色觉与色盲色觉比较 正 常 色 觉
红 绿 色 盲 色 觉
第二章 基因与染色体的关系
第3节 伴性遗传
同是受精卵发育的个体, 为什么有的发育成雌性,有 的发育成雄性?
我为什么是女孩?
我为什么是男孩?
性别决定 是指雌雄个体决定性别的方式 (一)基本概念: 性染色体:与性别决定有关的染色体 常染色体:与性别决定有无的染色体
(二)性别决定的方式
雄性: XY:异型 性染色体 雌性: XX:同型 性染色体
男→女→男 女→男→女
XbY
母亲 → 儿子 → 孙女
XBXb XbY
伴X隐性遗传的特点:
1.女患者的儿子和父亲一定患病
(女病父必病,母病子必病)

人教版高中生物必修二 2.3 伴性遗传 课件(共43张PPT)

人教版高中生物必修二  2.3 伴性遗传  课件(共43张PPT)

伴Y染色体遗传:外耳道多毛症。
小结:伴性遗传的特点
1、伴X隐性遗传的特点: 1).男性患者多于女性患者 2).隔代交叉遗传 3).女性患者的父亲和儿子都是患者
2、伴X显性遗传的特点: 1).女性患者多于男性患者 2).世代相传 3).男性患者的母亲和女儿都是患者
3、Y染色体遗传的特点: 患者均为男性,具有连续性,也称限雄遗 传 (例:外耳道多毛症)
ZW型性别决定和人类相反
♂ zz 同型
♀ zw 异型
请设计实验: 通过后代羽毛的特征即可区分鸡的雌雄。
芦花鸡羽毛(B)
非芦花(b)
同型的用隐性纯合子
非芦花雄鸡 ×
亲代
ZbZb
芦花雌鸡
ZBW
配子
Zb
ZB
W
子代
ZBZb
芦花雄鸡
1

ZbW
非芦花雌鸡 1
金版P30 预习反馈4; 金版P34 10
遗传系谱的判定思路
XBXb
XBY
XbY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1: 1 : 1 : 1
儿子的红绿色盲基因一定是从_母__亲__那里传来。
女性携带者 × 男性色盲
亲代
XBXb
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代 XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性携带 女性色盲 男性正常 男性色盲
1: 1 : 1 : 1
女儿是红绿色盲,_父__亲___一定是色盲。即女病_父___必病。
金版P30 典例1
【典例1】 (2014·课标全国Ⅱ卷)山羊性别决定方
式为XY型。下图所示的系谱图表示了山羊某种性状的遗

高中生物23伴性遗传课件新人教版必修2

高中生物23伴性遗传课件新人教版必修2
? 抗维生素D佝偻病则女患多于男患。
? 猜测:以上病症的发病为什么跟性别有关联?
二、伴性遗传
基因位于性染色体上,所遗传方式往往 与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。
伴性遗传有什么特点?
类型
伴X遗传 伴Y遗传
伴X显性遗传 伴X隐性遗传
病例一:人类红绿色盲症
J.Dalton 1766--1844
症道状尔顿:( 1766-1844 )发现色
误区:X、Y染色体同源区段和非同源区段与伴性遗 传的关系模糊不清
(1)人的性染色体上不同区段 图析:X和Y染色体有一部分是同 源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互 为等位基因;另一部分是非同源的 (图中的Ⅱ—1、Ⅱ—2片段),该部 分基因不互为等位基因。
(2)基因所在区段位置与相应基因型对应关系
女性色盲×男性正常
③ XbXb × XBY
卵细胞 22条+ X 生男生女, 由谁决定?
22对+ XX
受精卵 ♀
1
精子 22条+X 22条+ Y
22对+XY


1
为什么自然人群中男女性别比例始终接近1:1?
第一,雄性个体产生数目基本相等的两种 精子,而雌性个体只产生一种卵细胞。
第二,两种精子与卵细胞结合的机会是均等 的,因而形成两种数目基本相等的受精卵。
色和绿色。 ? 后人为纪念他,又把色盲症又叫 道尔顿症。
(1)请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病?
(2)家系图中患病者是什么性别的?说明色盲 遗传与什么有关?
(3)红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上?
(4)Ⅰ代1号是色盲患者,他将自己的色盲基 因传给了Ⅱ代中的几号? (5)为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表 现出色盲症?

高中人教版2019生物必修第二册课件23伴性遗传

高中人教版2019生物必修第二册课件23伴性遗传

3.(等级考选做)下列关于人类红绿色盲的说法,正确的是( ) A.父亲正常,女儿必正常;母亲色盲,儿子必色盲 B.若女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的 C.人类色盲基因b或它的等位基因B存在于X和Y染色体上 D.男性色盲基因不传儿子只传女儿,女儿一定会生下患色盲的外 孙
答案:A
解析:父亲正常,X染色体传递给女儿,女儿必正常;母亲色盲,X染色体传 递给儿子,儿子必色盲,A正确;女孩的X染色体分别来自父亲和母亲,若女孩 是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方或母方遗传来的,B错误;人类色盲 基因b只在X染色体上,而Y染色体上没有色盲基因b或它的等位基因B,C错误; 男性色盲基因不传儿子只传女儿,女儿可以不患色盲而是携带者,则色盲基因可 能传递给外孙,所以女儿不一定会生下患色盲的外孙,D错误。
4.某女孩为色盲基因携带者,其母亲色觉正常,则该色盲基因一定 来自其父亲。( )
提示:× 女孩的母亲也可能是色盲基因携带者,即该色盲基因也可能来自其 母亲。
二、连线
夯基提能•分层突破
概述性染色体上的基因传递和性别相关联
1.通过分析伴性遗传现象,总结人类红绿色盲的遗传规律及伴性遗传 的特点。认同生命的结构与功能观。(生命观念) 2.学会构建人类遗传病的系谱图。(科学思维) 3.通过对常见遗传病的学习,了解遗传病对人类的危害。(社会责任)
第3节 伴性遗传
课前自主预习案
知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知 一、伴性遗传与人类红绿色盲 1.伴性遗传 (1)概念:决定某些性状的基因位于_性__染__色__体_上,在遗传上总是和___性__别___相关
联的现象。 (2)常见实例:人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的红眼和白眼等。
2.人类红绿色盲 (1)致病基因及其位置 ①显隐性:红绿色盲基因是___隐_性____基因。 ②位置:红绿色盲基因位于_X_染__色_体___上,_Y_染__色__体__上没有它的等位

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件(共66张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件(共66张PPT)
者)
XBY
男正常
XbXb 女患者
二、探究:红绿色盲的遗传规律
(3)人类红绿色盲的遗传方式及特点
1 2 3 4 5 6
XBXB XBXB XBXb XbXb XBXb XbXb
x x x x x x
XBY XbY XBY XBY XbY XbY
无色盲
都色盲
2号婚配类型
亲代
正常女性与色盲男性结婚后的遗传图解P35 男性色盲 ×
思考 3:为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症?
结论:红绿色盲基因是在 X染色体上的隐性基因
Y非同源区段
X和Y同源区段 X X
X非同源区段
Y
B或 b (视觉正常或红绿色盲)
女性 男性 基因的位置: 色盲基因(b)是隐性基因,它与它的等位基因(B)都只存在于 X染色体上。Y染色体由于过于短小,缺少与X染色体的同源区段, 因而没有这种基因。
1 . 患者男性多于女性:
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色
盲,而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病
而只是携带致病基因,她必须同时含有两个致
病基因(XbXb)才会患色盲。
伴X隐性遗传病的特点:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ XbY XBXb XbY XBXB
2:交叉遗传
XbXb
通常为隔代交叉遗传
提示: 从男性色盲基 因的来源和去 路分析
男性
性染色体
女性
性染色体

1
2
女性正常 男性正常 男性色盲

1
2 3
4
5
6
Ⅲ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考 2:通过Ⅰ代1号和Ⅱ代2号的关系和表现出的性状, 推理色盲基因在哪条染色体上?

2.3 伴性遗传1 人教版高中生物必修二课件(共36张PPT)

2.3 伴性遗传1 人教版高中生物必修二课件(共36张PPT)

谢谢
抗维生素D佝偻病
抗维生素D佝偻病患者由
于对磷、钙吸收不良而导致骨 发育障碍。患者常常表现为X型 (或0型)腿、骨骼发育畸形 (如鸡胸)、生长缓慢等症状。
特点:女性多于男性,但部分 女性患者的症状较轻。
问题探讨
01 02
学习目标
什么是伴性遗传(了解) 伴性遗传有什么特点(理解) 伴性遗传在实践中有什么应用(了解)
女:22条常染色体+XX 男:22条常染色体+XY
亲代 22对(常)+XX(性)
22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X
精子 22条+X 22条+Y
子代 22对+XX 1
22对+XY

1
伴性遗传
概念: 基因位于性染色体上的,在遗传上总是
和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。
种类
X
伴X染色体遗传
伴XY显性遗伴传Y遗传
C、由Y染色体决定的
D、由性染色体决定的
3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其它的
均正常,这个男孩的色盲基因来自于( D)
A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母
你能设计一个果蝇的杂交实验,使其子代就根据眼色来判断雌雄吗?
P
XWY
× XwXW
配子 XW
Y
Xw
F1
XWXW
红眼 雌
男性的色盲基因只能传给女儿,不能传给儿子。
亲代 女性正常
男性色盲
XBXB × XbY
配子
XB
Xb Y
子代
XBXb
XBY
女性携带者 男性正常
1

第二章微专题四:伴性遗传的常规解题方法-山东省郓城第一中学人教版(2019)高中生物必修二课件(共34张PPT)

第二章微专题四:伴性遗传的常规解题方法-山东省郓城第一中学人教版(2019)高中生物必修二课件(共34张PPT)

(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测 ①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例 进一步确定,如下图:
最可能为伴X染色体显性遗传。
①②③④为4种遗传病的系谱图,其中最可能依次为常染色体隐性遗传病、伴Y染 色体遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病的系谱图的是
√D.Ⅱ2和Ⅱ3再生一个男女孩孩患病的概率为11/22
二、判断基因所在位置的实验设计 1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上 (1)在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交
隐性雌 ×
显性雄
若雌性子代均为显性性状
雄性子代均为隐性性状
⇒基因位于X染色体上
若雄性子代中出现显性性状 ⇒基因位于常染色体上
女性正常
女性患者
XBXb
男性正常
XBy
男性患者
AB
Xby 1X/2BXBXb
A1/2XBXB B
C
D
三、抗维生素D佝偻病的遗传特点
1)女性患者多于男性患者;
XDXd
XDXd
XDY
XDY
XDXd
2)男病母女必病(铁律); 3)具有世代连续性(代代有患者)。
伴性遗传的特点 ❖ 正反交结果不一致。
❖ 性状分离比在两性间不一致。
微专题四 伴性遗传的常规解题方法
一、遗传系谱图的解题规律 1.遗传系谱图的分析判断 (1)确定是否为伴Y染色体遗传 ①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则最 可能为伴Y染色体遗传。如下图: ②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。
(2)确定是显性遗传还是隐性遗传 ①“无中生有”是隐性遗传病,如图1。 ②“有中生无”是显性遗传病,如图2。

伴性遗传-高一生物课件(人教版2019必修2)

伴性遗传-高一生物课件(人教版2019必修2)

男性体细胞染色体组成
一、性别决定方式
X染色体携带着许多个基因,Y染色 体只有X染色体大小的1/5左右,携带的 基因比较少,所以许多位于X染色体上的 基因在Y染色体上没有相应的等位基因。
XY
Y非同源区段 X和Y同源区段
X非同源区段
一、性别决定方式 2. ZW型:(鸟类、爬行类和少数昆虫类)
雌性:含异型的性染色体,以ZW表示 雄性:含同型的性染色体,以ZZ表示
XBXB或XBXb XBY XBXb
Ⅱ1
23
XBY XBXb
45
Y
6
XBXB或XBXb
XbY XbY
XbY

XBY
XBY
XBY
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
XBXB或XBXb
XBXB或XBXb
人类红绿色盲基因遗传的主要婚配方式
①xBxB与XbY ②xBxb与XBY ③xBxb与XbY ④xbxb与xBY
道尔顿
J.Dalton 1766--1844
第一个发现色盲的人
图一
图二 图三
图四
分析人类红绿色盲家族系谱图

1
2
正常男性
Ⅱ1
23
45
6
正常女性 男性患者
女性患者

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
婚配
红绿色盲基因位于X还是位于Y染色体上? 红绿色盲基因是显性还是隐性基因?
Ⅰ、Ⅱ…为世代数 1、2…为各世代中的个体
XBXb XbY
女性 男性 正常 色盲
红绿色盲基因遗传图解 ③xBxb与XbY
女性正常 男性色盲
亲代 XBXb
XbY

高中生物23伴性遗传课件1新人教版必修2

高中生物23伴性遗传课件1新人教版必修2

2.人类红绿色盲症遗传的特点
(1)遗传系谱图
男性患者 女性患者
阿拉伯数字 (1~16)
罗马数字 (I~IV)
个体 代
2.人类红绿色盲症遗传的特点
(2)人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型
性别 表现型 基因型
女(♀)
正常 正常(携带者) 色盲
XBXB XBXb
XbXb
男(♂) 正常 色盲
XBY XbY
XY
一、性别决定 雌雄异体的生物决定性别的方式。
1.XY型性别决定 例:人、果蝇等 雌性:成对的常染色体 +XX
雄性:成对的常染色体 +XY
为什么生男生女的比例为1:1?
一、性别决定 雌雄异体的生物决定性别的方式。 1.XY型性别决定
例:人、果蝇等 雌性:成对的常染色体 +XX
雄性:成对的常染色体 +XY
I
XBXB
XbY
II XBY
III XBXB XBXb
XBXb
XBY
XbXb
XBY XbY
XBXb XbY
IV
XBXb XbXb XBY XbY
(3)隔代遗传
3.伴X隐性遗传病的特点
1、男性患者多于女性患者 2、交叉遗传:
男性患者的患病基因只从母亲那传来,以 后只传给他的女儿。 3、一般为隔代遗传 4、女性患者的父亲和儿子一定是患者
2.人类红绿色盲症遗传的特点
2.人类红绿色盲症遗传的特点 (一3)类家比族推中理可能的婚配情况?
① XBXB × XBY ② XBXb × XBY ③ XbXb × XBY
④ XBXB × XbY ⑤ XBXb × XbY ⑥ XbXb × XbY

伴性遗传教学课件-高一生物人教版(2019)必修2

伴性遗传教学课件-高一生物人教版(2019)必修2

18
19
20
X
22
Y
22对常染色体+XY
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
16
17
21
13
14
15
18
19
20
X
22
X
22对常染色体+XX
活动1 探寻人类红绿色盲的遗传方式 →伴X隐性遗传病
1. 红绿色盲基因位于X染色体上还是位于Y染色体上? 2. 红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因?
二.人类红绿色盲(伴X隐性遗传病)
_________遗传。
(2)写出该家族中下列成员的基因型:8______,
10________。
(3)14号成员是色盲患者,其致病基因来自由第
一代中的哪个个体。___________。
(4)若成员7号与8号再生一个孩子,是色盲男孩
的概率为
,是色盲女孩的概率



1
2

3
4
5
6
Ⅲ7
8
9
10
11
12
பைடு நூலகம்

13
14
正常
患者
(1)该病属于___隐____性遗传病,其致病基因在__常____染色体。
(2)Ⅲ10 是杂合体的几率为:_1__0_0__%__。
(3)Ⅲ10和Ⅳ13可能相同的基因型是__D__d__。
感谢观看! 后会有期!
导练
A 1. 关于人类红绿色盲的遗传,正确的是
A.父亲色盲,则女儿不一定色盲 B.母亲色盲,则女儿一定是色盲 C.祖父母色盲,则孙子一定是色盲 D.外祖父色盲,则外孙女一定色盲
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根据红绿色盲特点,完成课本P37页遗传图解
女儿色盲,父亲一定色盲 母亲色盲,儿子一定色盲
女病父子病
调查显示红绿色盲的患病男性多于女性。
男性患 者
女性患者
25
三、人类红绿色:
①患者中男性_多__于_女性。 ②男性患者的基因只能从_母__亲_遗传而来, 且只能遗传给_女__儿_(具有交叉遗传现象)。 ③女性患者的_父__亲_和_儿__子_一定是患者。
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小结:
伴性遗传的特点 ❖ 正反交结果不一致。
❖ 性状分离比在两性间不一致。
1.伴X隐性遗传病的特点(实例:人类红绿色盲症、血 友病、果蝇的白眼遗传):(1)男性患者多于女性
(2)交叉遗传 (3)母患子必患、女患父必患
2.伴X显性遗传病的特点(实例:抗维生素D佝偻病、 钟摆型眼球震颤):(1)女性患者多于男性
伴X遗传 女性:XBXB、XBXb、XbXb 男性:XBY、XbY
(2017全国Ⅰ) 一般来说,对于性别决定为XY型的动
物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体
上时,基因型有 3 种; 当其只位于X染色体上时,基因型有 5 种;
当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示),基
7
因型有 种
(3)性别决定的类型:主要有XY型和ZW型。
4
XY型性别决定
特点:雌性个体体细胞内有两条同型的性染 色体XX,雄性个体体细胞内有两条异型的性 染色体XY。 范围:大多数雌雄异体的植物、全部哺乳动 物、多数昆虫、部分鱼类和部分两栖类都属 于这一类型。
5
XY型生物的性别决定
亲代
×
减数分裂
配子
卵子
精子
阅读课本P35页思考讨论部分,回答讨论问题
1.红绿色盲基因位于X还是位于Y染色体上? 2.红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因? 3.图中标出相应基因型。
三、人类红绿色盲 ——伴X隐性
阅读课本P35页思考讨论部分,回答讨论问题
XbY
XBXB
XBY XBXb XBY
XBXb XBY
XBY XbY XbY XXBBXXBb
第3节 伴性遗传
同是由受精卵发育的个体,为什么有的发育成男孩, 有的发育成女孩?
2
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌 性,有的发育成雄性?雌雄个体为什么在某些遗 传性状上的表现不同呢?
3
性别决定
(1)概念:雌雄异体的生物决定性别的方式。 (2)常染色体:与性别决定无关的染色体。
性染色体:与性别决定有关的染色体。 男性:XY 女性:XX
同源染色体:AA、Aa、aa
只在X染色体:
、 XAXA、XAXa、XaXa XAY、
XaY
XY的同源区段: XAXA、XAXa、 XaXa、XAYA、 XAYa、XaYA、 XaYa
绿皮书P35预习验收第三题
3、根据以下图解分析: ①若某致病基因只位于X染色体上(伴X遗传), 则该基因能传给儿子还是女儿?都有可能
课本P38:概念检测2 、3 绿皮P37:训练得分点2
女病父子病
四、抗维生素D佝偻病 ——伴X显性
抗维生素D佝偻病是由 位于X染色体上的显性致病 基因控制的一种遗传性疾病。 患者由于对磷、钙吸收不良 而导致骨发育障碍。患者常 常表现为X型(或0型)腿、 骨骼发育畸形(如鸡胸)、 生长缓慢等症状。
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三、人类红绿色盲 ——伴X隐性
阅读课本P35页思考讨论部分,回答讨论问题
XbY
XBXB
XBY XBXb XBY
XBXb XBY
XBY XbY XbY XXBBXXBb
伴X隐性遗传病特点(课本P37): ①患者中男性_多__于_女性。 ②男性患者的基因只能从母__亲__遗传而来,且只 能遗传给女__儿__(具有交叉遗传现象)。 绿皮书P35
子代
比例
1

(复习与提高P40 4)
1
6
ZW型性别决定
特点:雌性个体体细胞内有两条异型的性染 色体ZW,雄性个体体细胞内有两条同型的性 染色体ZZ。
范围:鸟类、鳞翅目昆虫、部分两栖类和爬 行类的性别决定方式。
7
ZW型生物的性别决定
亲代
×
减数分裂
配子
精子
卵子
子代 比例
1

1
8
人类性染色体组成为:男性XY,女性XX,据
此完成下列图解的染色体组成:
P:女性XX × 男性XY①女性只产X一种配子,男性
配子:X
产X、Y两种配子比例1:1 XY
②受精时雌雄配子随机结合
F1: XX(女) XY(男)结论:
1 : 1 人类子代性别比例一般是1:1
注意:①生物的性别是主要由性染色体决定, 也与受精与否、基因差别、环境条件等有关 ②性染色体上的基因不都与性别决定有关
四、抗维生素D佝偻病 ——伴X显性
阅读课本P37页,结合下图,总结抗维生素D佝偻 病特点:
其遗传特点与红绿色盲是否相同呢?归 纳其遗传特点。
四、抗维生素D佝偻病 ——伴X显性
伴X显性遗传病特点(课本P37):
• 女性患者多于男性患者 • 连续遗传现象 • 男患者的XD来自母亲,并且只能传给
女儿(同伴X隐性遗传的规律) • 男患者的母亲和女儿一定是患者 • 绿皮书训练得分点P36 1
病例一:人类红绿色盲症 你的色觉正常吗?
识别下列图中的图案
识别下列图中的图案
病例一:人类红绿色盲症
男性患者远远多于女性
病例二:抗维生素D佝偻病 患者中女性多于男性
一、伴性遗传
1.概念: 控制性状的基因位于性染色体上,在
遗传上总是和性别相关联,这种现象叫伴 性遗传。
从性遗传又称性控遗传。从性遗传是指由常染 色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性 别影响的现象。(原发性血色病、遗传性斑秃)
限性遗传是指常染色体或性染色体上的基因只在 一种性别中表达,而在另一种性别完全不表达。 (子宫癌、前列腺癌、乳腺癌)
色盲
伴X隐性遗传:血友病
伴X遗传
果蝇白眼
分类
伴X显性遗传:抗维生素D 佝偻症
伴Y遗传: 外耳道多毛症
2、X、Y染色体的区别
Y非同源区段 伴Y遗传
B— —b X染色体
Y染色体
X非同源区段
②若该基因只位于Y染色体上(伴Y遗传)呢? P:女性XX × 男性XY 只能传给儿子
配子:X
XY
F1: XX(女) XY(男)
1 :1
二、伴Y染色体遗传病
外 耳 道 多 毛 症
绿皮书P35
伴Y遗传特点:无显隐性之分,患者全部是男性, 世代延续,父传子、子传孙、传男不传女。
三、人类红绿色盲 ——伴X隐性
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