淄博市中小学2020年春季学期开学条件核验细则解读

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查看健康教育的内容是否完备、形式是否灵活多样。
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1.健康教育及培训制度2.开展证明材料
15.缺勤登记追踪制度
是否责任具体到人,是否明确登记追踪流程。
查阅资料
1.缺勤登记追踪制度2.职责分工是否明确到岗任务到人3.登记追踪流程知悉率4.缺勤登记追踪样表
16.废弃口罩集中处理制度
实地查看废弃口罩垃圾桶设置位置、数量,是否按要求规范管理。
7.应急预案
是否具有可行性,可现场测试;现场随机访谈教职员工对应急处置流程知悉情况。
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随机访谈
1.应急预案2.应急处置流程知悉率3.职责分工是否明确到岗任务到人
8.舆情应对预案
是否安排专人应对舆情,随机访谈是否熟悉处置舆情的流程和要点。
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随机访谈
1.舆情应对预案(专人负责应对舆情)2.舆情处置流程知悉率
53.教学衔接计划
是否制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。
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54.学业检测计划
是否制定学业检测计划,毕业年级是否制定阶段性复习计划。
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淄博市中小学2020年春季学期开学条件核验细则解读
督查项目
督查内容
督查要点
督查方式
备注
体系建设与机制建立
1.成立疫情处置工作领导小组
是否明确职责分工,是否专题研究疫情防控、是否部署防控措施。
查阅资料
1.成立文件2.职责分工是否明确到岗任务到人3.会议纪要
2.成立防控督导组
是否已经开展督导检查,并查看督导记录。
是否有明确清晰的分期分批错峰返校、上放学接送方案并进行模拟演练。
查阅资料
1.错峰返校方案2.应急处置方案3.应急处置流程知悉率4.错峰返校演练方案
47.特殊情况应急处置
是否对体温异常等特殊情况师生有应急处理流程。
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校园出入管理
48.设立体温检测点
师生入校是否体温检测设备齐备,地点设置合理,人员安排有序、分工明确,出入校记录管理完备。
43.严格宿舍、卫生间清洁消毒
是否定时、定场所、定部位进行消毒,洗漱间有洗手液。
实地查看
44.测温和应急处置
是否有学生进出宿舍测温程序和记录,有应急处置流程。
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校车管理
45.驾乘人员测温上车
是否有乘车测温合格上车制度,及时进行消毒通风。
查阅资料
1.校车管理制度2.校车值班记录样表
错峰返校
46.返校和上放学安排
查看疫情防控日常物品储备情况及登记记录,是否按安全要求存放使用。是否测算并建立应急处置物品需求清单,与属地政府有关部门对接。重点查看医用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外线消毒灯、消毒洗手液、肥皂、胶皮手套、体温计、红外测温仪、喷雾器、应急药品等。
实地查看
查阅清单
1.物资储备台账2.是否按安全要求存放使用3.应急处置物品需求清单4.物品合理摆放5.物品领取台账
现场连线定点医疗机构和派出所电话进行查验。
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现场连线
1.联防联控机制文件2.有联系方式并能当场联系上
方案制定
5.开学工作方案(或预案)
是否按人按岗按职责制定开学工作方案(或预案),是否报教育主管部门备案。
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1.依据市中小学疫情防控工作规范和开学条件核验细则进一步完善开学工作方案(最终版本)2.职责分工是否明确到岗任务到人
查阅资料
随机访谈
1.应急处置制度2.应急处置小组成立文件3.职责分工是否明确到岗任务到人4.应急处置流程知悉率
12.师生晨午检制度
是否明确各环节负责人,相关人员是否熟悉发现问题后的处置流程。工作人员现场演示操作、记录是否规范。
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随机访谈
1.晨午检制度2.发现问题后的处置流程知悉率3.晨午检样表4.职责分工是否明确到岗任务到人
27.操作演示
查看消毒记录(地点、时间、责任人等);相关人员进行操作演示,考核操作是否符合规定,消毒剂选用、作业时间、个人防护等是否科学、规范。
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实地查看
隔离区域
28.应急隔离空间设置
现场应急隔离区域的划定、卫生条件、设施配备等是否符合规定,是否有明确负责人。
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实地查看
1.应急处置制度2.职责分工是否明确到岗任务到人3.应急处置流程上墙4.设置备用教室、备用宿舍5.设置校内隔离室、校外隔离区
宿舍管理
42.有严格的宿舍防疫管理制度
针对疫情防控的宿舍管理制度是否齐备,是否实行无聚集、错时洗漱。
查阅资料
1.宿舍管理制度2.通风消毒清洁制度3.通风消毒清洁记录4.洗漱间内洗手液配备情况5.体温测量制度及体温记录样表6.应急处置制度7.应急处置流程知悉率8.设置备用宿舍9.有温馨提示语10.制度该上墙要上墙
应急处置
20.应急演练
查看演练记录,视频影像等;现场询问是否及时发现问题,整改措施具体有哪些。
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随机访谈
1.演练方案(最终版本且具备可行性)2.演练记录3.演练总结
21.模拟演练
随机抽取一名教职工进行操作演示,包括晨午检、教室卫生管理、疑似患者报告、隔离等,演示是否规范。
现场演示Fra Baidu bibliotek
所有教职工(含工勤人员)都要熟悉晨午检、教室卫生管理、疑似患者报告、隔离等流程
18.教职工全员培训
查看培训记录、视频影像;现场随机询问关键岗位教职员工是否参加培训以及培训次数、培训内容。
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随机访谈
1.健康教育及培训制度2.开展证明材料
19.师生进行相关知识宣教
查看宣教记录;现场随机询问师生是否参加培训以及培训次数、培训内容,学校是否组织宣教活动。
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随机访谈
1.健康教育及培训制度2.开展证明材料
是否对外来人员进行测温,查看登记内容、备案表管理等。校内建设工程是否形成独立施工区域,严格人员管控。
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实地查看
51.物资输送管理
是否有物资输送的无接触交接管理要求及工作流程。
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教学准备
52.开学教育
是否有开学健康教育第一课计划及开学教育安排。
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1.开学健康教育安排及开学教育第一课备课情况2.学校或者年级制订的网络教学实施方案3.年级或者班级课程安排4.查看学校或者年级所用的网络平台或者APP、查看教师在线教学实况以及学生在线人数5.查看教师备课课件以及作业发布提交批改痕迹6.查看各年级各学科教学进度7.查看学生作业完成情况8.教师作业批改反馈9.每个教师针对所教班级的线上教学效果评估报告10.学校、年级线上教学和开学后教学相衔接的相关方案计划11.开学后学业检测计划
6.日常防控方案
消毒清洁、体温测量、进出管理等相关内容是否完备。随机访谈教职工是否知悉情况。
查阅资料
随机访谈
1.通风消毒清洁2.体温测量3.进出管理4.晨午检5.缺勤登记追踪6.应急处置7.舆情应对8.健康管理及疫情报告排查9.健康教育及培训10.废弃口罩集中处理11.餐饮管理12.宿舍管理13.校车管理14.错峰返校15.教学准备16.课间管理(含大课间安排)17.复学证明查验18.外出审批。制度要有依据及可行性。
13.卫生清洁消毒制度
是否明确各环节负责人,通风、消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。厕所消杀和教室通风是否落实。
查阅资料
随机访谈
1.通风消毒清洁制度2.职责分工是否明确到岗任务到人(科学、合理安排消毒)3.记录及通风消毒清洁流程(流程注意区分场所,记录及流程上墙)4.通风消毒清洁流程知悉率
14.健康教育制度
随机访谈
1.重点人员日报表(纸质版)2.重点人员人员随访跟踪登记表3.随访跟踪登记不能流于形式
物资保障
24.是否设置充足水龙头、肥皂、洗手液等
查看水龙头数量是否充足、布局是否合理,是否配备肥皂、洗手液等。
查阅资料
实地查看
1.水龙头数量(50人一个水龙头)要充足、布局要合理2.物资储备台账
25.物资储备落实情况
查阅资料
实地查看
1.体温测量制度2.进出管理制度3.体温检测点合理设置情况(校门、教室、宿舍、餐厅)4.外出审批制度5.外来人员实名登记备案管理6.无接触交接管理7.非居家外出报告制度8.施工项目审批备案9.与施工单位签订疫情防控责任书
49.外出审批制度
查看审批流程是否完整。
查阅资料
50.外来人员实名登记备案
9.实操演练流程
是否有各项工作流程,并进行实操演练。
查阅资料
1.演练方案(最终版本且具备可行性)2.演练记录3.演练总结
制度建立
10.疫情报告制度
是否责任具体到人,是否明确报送途径、流程。
查阅资料
1.健康管理及疫情报告排查制度2.职责分工是否明确到岗任务到人3.日报表(纸质版)
11.应急处置制度
现场随机访谈相关人员是否熟悉应急处置具体流程。
查阅资料
实地查看
1.废弃口罩集中处理制度2.废弃口罩垃圾桶(垃圾桶有标识且有盖,最好是脚踏式)合理放置,内有密封袋
教职工管理与全员培训
17.教职工管理
学校领导班子、中层以上干部是否到岗上班,任课教师、服务保障人员是否全部返回淄博做好开学准备工作,特殊情况是否报备。
查阅资料
随机访谈
1.教职工日报表(纸质版)2.重点人员日报表(纸质版)3.随访跟踪登记表(居桓、外出)4.外出审批制度及审批记录样表
清洁消毒
26.卫生清洁消毒
是否全覆盖、无死角做好校园环境卫生大扫除,是否做好垃圾分类、清运;重点查看办公区、教室、图书馆、阅览室、礼堂、体育馆、食堂、宿舍、浴室、厕所等场所卫生清洁消毒情况及卫生清洁消毒时间、方式、责任人等。
查阅资料
实地查看
1.通风消毒清洁制度2.职责分工是否明确到岗任务到人(科学、合理安排消毒)3.记录及通风消毒清洁流程(流程注意区分场所,记录及流程上墙)4.通风消毒清洁流程知悉率5.配比标准上墙,要有配比容器
查阅资料
1.成立文件2.督导制度3.督导台账:督导记录、整改记录
3.四级防控工作联系网络
查看学校、班级、年级、家长四级联系网络。现场连线查验联系网络是否畅通,能否及时收集、报送信息。
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现场连线
1.四级防控工作联系网络制度2.联系方式:通讯录(纸质)、微信群、qq群
4.与卫生、公安等部门建立联防联控机制
全面排查
22.师生员工健康台账
查看健康台账信息是否完整,是否责任具体到人,是否明确报送途径、流程。
查阅资料
随机访谈
1.健康管理及疫情报告排查制度2.职责分工是否明确到岗任务到人3.学校人员构成台账4.健康监测台账样表5.日报表
23.排查重点人员
是否对重点人员进行筛选,“一人一档”制作健康监测名册。
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