特岗教师工作心得体会

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特教教师的心得体会6篇

特教教师的心得体会6篇

特教教师的心得体会6篇我们在写心得体会的过程中是可以让自己的思维能力提升的,我们汲取他人的经验,记录心得体会使我们成为积极的生活导师,下面是作者为您分享的特教教师的心得体会6篇,感谢您的参阅。

特教教师的心得体会篇1为期三天的特殊教育教师培训结束了。

回顾这几天的紧张培训学习,自觉获益匪浅,感触颇深,以下是我的点滴体会:此次培训学习,让我在思想上深刻的意识到,要想成为一名合格的特殊教育教师,我们必须做到:首先,要坚定信念,爱岗敬业。

没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。

我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心,就对自己的工作有所懈怠。

我们应该在工作中从自己一点一滴,一言一行做起,努力提高特殊教育的教学质量,从改变学生的命运出发,把教学的需要,把学生放在首位。

以脚踏实地,勤勤恳恳的工作作风,尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩,为特殊教育事业做出自己的贡献。

其次,热爱学生、尊重学生、信任学生。

尊重这些残疾学生,是我们从事特教工作的老师必备的道德要求,尊重这些残疾学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,尊重他们的人格,善待、宽容、理解每一个残疾学生。

这样,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”.第三,要努力学习,及时充电。

“要给学生一碗水,教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充,那么你将没有勇气给学生一碗水。

因此要给学生一碗水,教师不是一桶水,而要成为一条奔腾不息的长流水,真是如此,教师应该终身学习,永葆思想常新。

第四:从事特教工作,就要做好吃苦奉献的准备。

我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟,它们经受不了风雨的侵袭。

有人说:选择了特教事业,就意味着选择了烦琐和劳碌;选择了特教事业,就意味着远离了鲜花和掌声。

事实确是如此。

不少朋友问我:你喜欢现在的工作吗?我微笑不语。

因为从我走上特教讲台的那一刻,我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。

特岗教师个人工作总结范文五篇

特岗教师个人工作总结范文五篇
四、工作业绩方面:刚开始踏上工作职位的时候由于我由于教学体会不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在列位同事的帮忙下,我尽力提高自己的教学水平,踊跃听优秀教师的课,找到自己的差距和不足,不断学习更正,针对一些学生信心不足的问题,常常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓舞他们,通过两个学期的尽力,培育了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大那个队伍,让大伙儿对学习数学始终充满信心。在尔后的工作中,本人将会加倍尽力,争取做得更好。第四篇:在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,高兴过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。尽力做到“学高为师,身正为范”。爱惜学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余增强自身学习,不断提高专业技术和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。
在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在列位同事的帮忙下,尽力提高自己的教学水平,踊跃听优秀教师的课,找到自己的差距和不足,不断学习更正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的英语成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢迎的教师。一路走来尽管艰辛,但也取得了些许收成。教学成绩取得了学校领导和其他教师的一致认可。固然,作为一名青年教师,我在工作中还存在各类有待完善的地方,俗语说:“金无足赤,人无完人”。在尔后的工作中,我会多学习、多动手、多试探、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦!第三篇:特岗教师个人工作总结20xx年夏天,我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学,时刻过得真快,我来赵村中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一名领导和教师给予我的信任、关切、支持和帮忙,我也在赵村中学那个优秀的大伙儿庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机遇向列位领导,同事们表示最衷心的感激。 为了更好地做好尔后的工作,总结体会、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、思想道德方面:

特岗培训个人的心得体会范文(精选6篇)

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特岗培训个人的心得体会范文(精选6篇)特岗培训个人的心得体会范文(精选6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的特岗培训个人的心得体会范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

特岗培训个人的心得体会120xx年6月3日在教师进修学校对我们全体特岗教师进行了一次师德培训,会上几位领导、教师的讲话使我意识到爱是对教师这个职业的基本要求,同时也是最重要的要求。

来自吉林市的苗在华老师和钱惠仙老师都介绍了她们的教师生涯。

从两位老师的身上我看到了作为一名教师的伟大,打动我的是她们对学生的爱心,爱自己的孩子是理所当然,而爱别人的孩子是一种无私的伟大。

苗老师曾经在一次家访中发现本班学习很优秀的孩子却是生活在贫困潦倒的再婚家庭中,她就替这个孩子申请了减免费用,而有一部分却是苗老师自掏腰包,做了这些还不敢让孩子知道,怕伤了孩子的自尊心。

爱学生,要尊重学生,不仅仅要教会她们知识、给他爱,也需要走进他的家庭,帮助他解决他不能解决的问题。

当苗老师深夜接到学生家长打来的电话说孩子离家出走的时候,她放弃了照顾自己的孩子、家人,四处寻找自己的学生时,我在想:一个人要有多热爱自己的事业、多热爱自己的学生才能做到如此,苗老师这样做了。

钱惠仙老师是吉林市教育学院的德育教研员,在她担任班主任时期,班级有调皮捣蛋、专横霸道的学生,面对这样的学生,钱老师并没有放弃他们,而是善于发现他们身上的长处,利用他们的长处适时的改变他们。

这一做法也很成功,当年淘气的学生如今发展的都很好。

从中我体会出,作为教师不能放弃自己的学生,要用爱温暖他们的心田,拉近师生的距离,从而进一步教育学生。

做一名不轻言放弃的教师,使学生感受到因教师的存在而幸福,爱学生就会去塑造,讨厌学生就会毁坏他的一生。

高云老师和周建军老师也分别讲述了他们的教师之路。

特岗优秀教师培训心得体会(精选15篇)

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特岗优秀教师培训心得体会特岗优秀教师培训心得体会(精选15篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的特岗优秀教师培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

特岗优秀教师培训心得体会篇1毕业那年,我加入了特岗教师的行列,幸与不幸,我至今还不知道。

成长那是必然的,但这样的成长却让我感觉s生活很悲催……看了好几篇关于特岗教师生活的文章,我不禁扪心自问,是我太悲观,还是他们的环境比我所在的要好呢?还记得最初到学校时,看见的是没有大门的学校,一路走来尘土飞扬。

之后在食宿无着落的情况下,开始了我的教学生涯,至今回想起来,我都不知道,那一个星期是怎样熬过来。

学生们由初见时的乖巧,慢慢地变得越来越调皮,费尽心思,让他们明白做人的基本道理,换来的却是相反的结果,由于地方民族的风俗习惯的影响,学生越长大离课堂就更远,当然也有进步很大的学生,但与其他学校相比,简直就是天差地别。

作为一名年轻教师,当时对我的打击蛮大的,最初的教学热情都被他们的所作所为一点一滴地浇灭了。

尤其是看到学校了令人非常郁闷、气愤的事情之后,一年的时间,我就学会了淡定。

当看到自己努力辛苦的付出,得到的只有学生们的敬重,却不见学习成绩有所提高时,淡定;当自己兢兢业业的工作,对学生负责,对自己的教学负责,结果评优却没有你的份,口头上也不夸奖,只因为你是特岗教师,所以只能给那些下课后就围着麻将桌的老师们发优秀奖时,淡定;当领导有工作时,让你完成,那是应该的,淡定;当学校有什么吃力不讨好的事,你应该去做,即使那不是你的分内工作,不去就做好被批评的准备,淡定。

总而言之,学校里的那些吃力不讨好的事,不是你工作范围内的事,几乎所有的一切你都必须去做,但是学校里所有的奖励与夸奖都与你无关,因为你是特岗教师,你的任务就是教书、做事,没有资格接受任何奖励,不管你做的如何的好,即使你受到校内外人士的认可,也别想从领导的口中得到一句鼓励性话语。

教师特岗三年个人总结(精选19篇)

教师特岗三年个人总结(精选19篇)

教师特岗三年个人总结教师特岗三年个人总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的教师特岗三年个人总结,希望对大家有所帮助。

教师特岗三年个人总结1时光匆匆,犹如白驹过隙,霎时间,已是花开三春,果结三秋。

作为一名特岗教师,本人自任职三年以来,在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及自己的努力下,结合学校的实际情况,顺利进行并完成了信息技术与数学教育、教学工作。

回顾这三年来,本人无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。

现总结如下:一、政治思想方面三年来,本人积极参加政治学习,拥护中国共产党的领导,热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有奉献精神。

认真学习了《教师法》、《未成年保护法》、《义务教育法》等。

服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度。

关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。

孔子有云:三人行必有我师,特别是像我这样的新教师,学校领导和老教师都给了我很大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

二、工作方面:在这三年的教学工作中,我一直担任一个班的数学教学工作和四、五、六年级的信息技术教学工作。

并担任一个班的班主任和微机室管理工作。

在教学工作中我兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

在教学中,我深入理解课本,结合本校学生的实际情况,采用多种教法结合,运用教学多媒体技术,把新课改的要求体现到教学中去。

提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生学习兴趣,积极开展各种活动,开阔视野,帮助学生拓展思路,把更多的时间留给学生操作,让学生从行动上学习电脑技术,应用电脑技术来学习并提高其它学科成绩。

教师特岗三年个人总结220xx年毕业后我选择成为一名特岗教师,固然有就业压力方面的因素,而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。

关于特岗教师的心得体会范文5篇

关于特岗教师的心得体会范文5篇

关于特岗教师的心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

下面是关于特岗教师的心得体会范文5篇,希望对你有所帮助。

关于特岗教师的心得体会(1)心态决定一切,有了积极的心态相当于成功了一半!这是初为教师的我最大的感悟和收获。

时间飞逝,转眼间来走马驿中学工作已经快两年了,作为一名刚踏上工作岗位的教师,从一年来的工作实践中,我收获颇丰,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。

当了两年的教师了,虽然教学方法掌握的不多运用的还不是很娴熟,但我已经在这三尺的讲台上学到了很多。

在这近两年的时间里,我担任过八年级英语教学工作,还担任了九年级一个班的班主任及英语教学工作。

记得刚踏进学校大门时,我心情紧张,心里一直在担心,学校会安排我上什么课呢?又会是几年级呢?虽然我是本科毕业生,但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪,一直以来都是靠自己的脚踏实地走过来的,可是那些都是作为学生对学习的一点认识和感悟,所以担心自己不能胜任。

当我一听说“代八年级教学”时,心情一下子就紧绷了,怎么办?刚到一个新的环境一切都不了解还要中途接班,学生熟悉了以前的老师,对于我一个新来的老师肯定不会认可,完了!但回头一想,不怕,我年轻,大胆接受挑战,脚踏实地一步一个脚印,肯定行!就这样,我激励自己开始了我的工作。

义无反顾的踏上教师这一光荣的岗位。

收获最大的是懂得只有努力才能提高自身素养,丰富自身文化底蕴,提高自身业务素质,倾情于教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在实践中历练,才能促成自身能力的成长。

要想在教育教学工作中拥有出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,勤勤恳恳,实实在在地去学习,去探索,去思考,去实践,去总结。

教师,作为培养人才的人,教学素质必须跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握深厚的专业知识,拥有渊博的文化底蕴,具有较强的信息素质和学习能力。

教师特岗培训心得体会8篇

教师特岗培训心得体会8篇

教师特岗培训心得体会8篇教师特岗培训心得体会8篇你会从一些事情上得到感悟,应该马上记录下来,写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么心得体会开头怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是收集整理的教师特岗培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师特岗培训心得体会篇1转眼间三个月是时间已经过去了。

作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。

通过三个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。

这三个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。

我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

一、听课。

学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。

对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:1、关注教师的教。

我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。

所以首要的目的是要看指导教师怎样教。

要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。

2、关注学生的学。

二、请教除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。

这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。

从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

对于刚刚不入工作岗位的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。

鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

三、学习在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。

特岗教师个人总结(3篇)

特岗教师个人总结(3篇)

特岗教师个人总结____年____月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。

不断提高自己的思想道德修养。

不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。

忠诚____教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。

备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。

认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

此外,我十分重视学困生的转化工作。

我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。

而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。

三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。

在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。

我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。

对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。

关于特岗教师心得体会范文五篇

关于特岗教师心得体会范文五篇

关于特岗教师心得体会范文五篇关于特岗教师心得体会范文(一)20xx年9月26日,我荣幸的参加了我县教育局组织的“特岗教师”培训活动。

在此,我感谢县教育局为我们创设了这次学习的机会,使我对教育与教学又有了更新的熟悉。

下面就本次参加教学培训谈谈自己的一点体会:进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个教学环节来对我们进行理论和经验方面培训,使我们能够在具体的实践教学和知识理论的方面认识都系统的结构。

并且在这次培训中,那些培训教师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路,无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。

通过这样的培训,使我在思想上有了更深的熟悉和体会,这样的熟悉和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的进步。

第一、备课中的醒悟贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。

他从对备课的误区到备课的程序仔细详实的向我们介绍了如何备课,使我能对备课有了更深的了解:备课不是单纯的背,更是自我的学识和对学生的了解的前提。

从他的引导我明白备课的重要性。

首先是知学生知自我理解课标,还要在钻研教材重难点分心内容,更见不能忽略的是设想教学过程,能够在激情启智中导入,循序渐进中展开,意味深化中结束。

“备课是上好课的前提!”并且通过他的丰富的教学历程告诉我们:作为年轻的特岗教师,要学会做一名学习型的教师。

我们不仅仅要向骨干教师学习,还要向我们身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投进到校外。

通过学习,我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经验,像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。

王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合,迅速进步自身素质。

第二个由王立志老师为我们讲授。

他是县教育学院的英语教研员,他告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。

他讲述了他的教师之路。

在自己本专业出身的优势中,能逐渐成长为今天的名师,这期间也历尽了艰辛,最后走向了成功,在教学的事业上取得卓越的成就。

特岗教师个人总结简短【5篇】

特岗教师个人总结简短【5篇】

特岗教师个人总结简短【5篇】特岗教师个人总结简短篇1我是特岗教师中的一员,于__年x月透过特岗教师考试,分配到平昌县望京乡中心校工作。

在三年的服务期中,我担任初中两个班的数学教学工作以及一个班的班主任工作。

三年来,本人在工作中兢兢业业,爱岗敬业,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,认真落实教育局和校园工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践潜力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高。

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念本人坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法为目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、教学工作教学工作是校园各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

三年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用校园现有的教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型方法使用力度,取得了明显的效果。

三、出勤状况本人在三年的服务期间,严格遵守校内校外的各项规章制度,服从安排,团结同事,任劳任怨,圆满地完成了校园交给的各项工作任务,出勤率高。

总之,在服务期三年以来,所干的工作,也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。

在今后的工作中,我必须要扬长避短,争取更大的成绩。

特岗教师个人总结简短篇2作为河南省首届特岗教师,我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。

时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满了。

在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。

为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:一、政治思想方面本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。

特岗教师岗前培训学习心得体会5篇

特岗教师岗前培训学习心得体会5篇

特岗教师岗前培训学习心得体会特岗教师岗前培训学习心得体会精选5篇(一)作为一名特岗教师,我参加了为期一周的岗前培训学习。

在这一周的学习中,我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战性,也积累了一些宝贵的学习心得和体会。

首先,我意识到作为一名教师,我们要不断提升自己的专业素养。

在培训中,我们学习了教育教学理论和实践,了解了现代教育思想和方法。

这些知识和技能对于我们的教育工作至关重要,只有通过不断学习和实践,才能不断提升自己的教学水平。

其次,培训中的互动交流让我认识到教育事业的团队合作精神。

在培训中,我们与来自不同学校和地区的教师一起学习,分享经验,互相学习。

通过交流和合作,我发现每个人都有自己独特的优势和经验,我们可以借鉴他人的长处,共同进步。

团队合作的力量是无穷的,只有通过与他人的交流和合作,我们才能更好地完成教育工作。

最后,我意识到作为一名特岗教师,我们需要具备一定的责任心和担当精神。

特岗教师的工作地点可能会较为偏远,学生的情况也可能相对复杂。

作为教育工作者,我们要承担起责任,对学生负责,为他们的学业和成长负责。

我们要倾听学生的声音,关注他们的需求,做好个别化教育。

只有真正担当起这份责任,我们才能为学生的未来做出更大的贡献。

通过这次岗前培训学习,我对教育工作有了更深刻的理解和认识。

我将以更加饱满的热情投入到教育工作中,不断提高自己的专业能力,为学生成长做出积极的贡献。

特岗教师岗前培训学习心得体会精选5篇(二)作为特岗教师岗前培训的学员,这段时间我收获了很多,也有一些个人的心得和体会。

首先,特岗教师岗前培训让我意识到了自己作为一名教师的责任和使命。

在培训课程中,我们学习了很多关于教育教学的理论知识和实践经验,了解了教师在学生成长过程中的重要性。

这让我对教师这个职业有了更深入的认识,也使我更加明确了自己的职业选择。

其次,在培训中,我学到了很多实用的教育教学技巧和方法。

通过观察老师上课和参与课堂教学实践,我学会了如何设计教学活动,如何引导学生参与课堂讨论,如何评估学生的学习情况等。

特岗教师三年工作总结5篇

特岗教师三年工作总结5篇

特岗教师三年工作总结5篇给大家整理的特岗教师三年工作总结,希望大家喜欢!特岗教师三年工作总结篇1我是__年来固贤任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担任的是小学五年级的语文及班主任,从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近两年的教育教学工作总结如下:班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育,培养好的班风。

我所担任的班级有学生16名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。

有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。

在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。

虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。

特岗教师工作总结6篇

特岗教师工作总结6篇

特岗教师工作总结6篇特岗教师工作总结篇1教育是一份事业,因为有了无私的挚爱才变得更加无悔;教师是一种职业,因为有了执著的追求才变得更加精彩!弹指一挥间,作为特岗教师,我在“鸡鸣闻三国、犬吠达三疆”的边陲“明珠之城”已经工作了三年。

这三年,是我人生旅程中因为立足特岗而发生人生转折的三年;这三年,是我教育生涯里因为热爱特岗而实现人生理想的三年。

回首三年的特岗生活,我深切地感受到:教师生命就像一团熊熊燃烧的火,释放着光明、希望还有炽热;特岗生活更像一支平凡而伟大的歌,音符中有幸福,欢乐,也有坎坷;教师事业也像一首意深韵美的诗,抒发着信念、智慧,更有拼搏!情系教育报效边疆在“长大后我就成了你”美妙的歌声中,为实现儿时的梦想,我在高考志愿栏里填上了师范院校并以优异成绩毕业;为了尽快投身教育事业,我选择了特岗教师招考并以优异成绩被录取;为了更好地回报家乡对我的养育之恩,我毅然选择回到家乡并为之奉献自己的青春和力量,开始了我特岗教师的生命历程。

20__年对我来说是非同寻常的、具有特殊意义的一年。

当同学们都背着行囊、怀揣着理想,纷纷踏上去往大城市的路程时,我也曾犹豫、也曾彷徨,但家人的殷切期望使我毅然放弃了漂泊他乡的想法,在九月的大美秋色中,怀着激情与梦想,来到了位于市郊的__市第十小学,光荣地成为一名特岗教师,开始了我的执教生涯。

虽然没有现代化的生活方式,但是这里有善良淳朴的笑脸,让我倍感亲切;虽然没有较好的教学硬件设施,但教师们力求创新,个个都是值得学习的教学能手;虽然孩子们没有宽广的知识面,但他们质朴童真,让我感动不已。

教育局领导的厚爱,校领导的关怀,同事的帮助,学生那一双双渴望知识的眼睛,这片片深情,让我明白了肩上的使命和责任,在祖国最需要的地方放飞理想、播种希望。

辛勤耕耘硕果飘香光阴似箭,日月如梭,转眼间三个春秋过去了,这三个春秋,给了我太多的感触;三个春秋,给我人生最宝贵的财富;三个春秋;让我不断成熟。

特岗教师个人总结3篇

特岗教师个人总结3篇

特岗教师个人总结3篇回顾这一年,我认为我的特岗教师工作取得了一些进步和收获。

在这里,我想就我的工作进行一下总结和反思,以便在未来的工作中能够更好地发挥我的优势和解决不足。

一、教学方面二、班级管理方面在班级管理方面,我觉得我还有很多需要进一步提高的地方。

比如说,要更加广泛地收集学生的反馈意见,及时调整教学内容和方式,以满足学生的个性化需求。

同时,还要注重班级建设,培养学生的集体意识和团队精神,增强班级的凝聚力和向心力,尽早形成班级氛围。

三、个人素养方面在个人素养方面,我认为我在一定程度上具备了教师的基本素质。

但在工作中,我需要更加注重言行举止,尽可能做到言行一致,使学生更加尊重和信任我。

同时,在工作中要始终保持积极向上的态度,增强信心和勇气,时刻调整自己的状态,提高自己的综合素质。

总的来说,特岗教师的工作不仅需要学科知识,而且还需要情感触角,更需要适应能力和沟通能力。

我会更加努力,充分挖掘自己的潜力,不断提升自己的综合素质,做好教学工作,为教育事业做出自己的贡献。

篇二:三年特岗老师工作总结在教学方面,我从最初的“老师说什么就是什么”到现在的尊重学生的个性化思维,不断进步。

我试图使学生在接受老师的指导的同时获得真正的启发和自我认识,鼓励学生展现自己的创造性想法。

在新学期中,我会增加一些模块性的教学课程,通过多种形式,让学生掌握更多知识和技能。

我会不断提高自己的专业能力,反复总结和思考。

在教学管理方面,我还需要学习和理解当下学生成长和发展的心理规律,提高课堂管理的能力,并且最大限度地避免学生表现差异的现象。

在班级管理方面,我提供了一些社会化素养培训、青少年盲区课程,协助学生提高自我管理和自我控制能力,注重对学生素养的培养,从而培育学生的优秀品质和一系列积极向上的行为习惯。

我会在新学期进一步完善学生的自我管理基础,特别是语言、姿态等,形成良好的个人内部结构,积极配合和协调班级管理工作,并主张平等、公正、有章可循的管理方式。

特岗教师三年工作小结8篇

特岗教师三年工作小结8篇

特岗教师三年工作小结8篇篇1时光荏苒,三年的特岗教师生涯即将画上句号。

在这三年里,我致力于投身于教育事业,不断探索、前行,收获了成长与感悟。

一、教学工作的探索与实践在教学工作中,我始终坚持以“学生为本”的理念,注重培养学生的综合素质和能力。

我积极参与学校的教学研究活动,不断探索适合学生的教学方法和手段。

通过不断尝试和创新,我逐渐形成了自己独特的教学风格,取得了显著的教学成果。

在教学内容上,我注重知识的系统性和趣味性,将抽象的知识点以生动、形象的方式呈现给学生,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重培养学生的实践能力和创新思维,引导学生积极参与课堂讨论和课后实践,让学生在实践中掌握知识、提高能力。

二、班级管理的摸索与体会在班级管理方面,我始终坚持民主、平等的原则,注重培养学生的自主管理和团队协作能力。

我通过组织各种班级活动和学生自治组织,锻炼学生的组织能力和团队协作精神。

同时,我还注重与学生的情感沟通和思想交流,关心学生的成长和进步,帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。

在班级管理过程中,我也遇到了一些挑战和困难。

例如,如何处理学生的违纪行为和不良习惯,如何平衡班级内部的各种利益关系等。

面对这些挑战,我始终保持冷静和客观的态度,通过与学生进行沟通、教育和引导,妥善解决问题,促进班级的和谐与稳定。

三、个人成长的反思与展望在这三年的特岗教师生涯中,我不断反思自己的教学行为和管理方式,不断总结经验和教训,不断提升自己的专业素养和教育能力。

同时,我还积极参加了各种教育培训和学习活动,不断拓宽自己的知识面和视野,增强自己的教育创新能力。

然而,我也意识到自己在一些方面还存在不足和需要改进的地方。

例如,在课堂教学方面,我还需要进一步提高自己的教学技巧和表达能力;在班级管理方面,我还需要进一步加强学生的自律教育和心理辅导等。

展望未来,我将继续努力提升自己的教育素养和专业能力,不断探索和创新教学方法和手段,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

特岗教师培训心得体会范文(通用8篇)

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特岗教师培训心得体会范文(通用8篇)特岗教师培训心得体会范文(通用8篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的特岗教师培训心得体会范文(通用8篇),希望能够帮助到大家。

特岗教师培训心得体会1在这个充满多彩斑斓的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始里自己人生的新征程。

为了提高我们特岗教师的专业素养,xx进修学校举办了20xx年特岗教师岗前培训,我作为一名特岗教师,很荣幸参加了这次培训。

此次培训邀请了名师与我们共同分享他们的工作经验与历程,通过这次培训我感受颇深,受益匪浅。

首先是郭校长的讲座,郭校长从四个方面来谈如何做好一位教师,第一,要有崇高的职业理想;第二,要有坚定地的信念;第三,要有多元的知识结构;第四,要有必备的专业能力。

这四种能力是每位教师所应具有的,这样才会在教育的道路上越走越远。

另外,做好老师还应该有的四种特质:有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。

郭校长还给我们讲了于漪的故事,备课如何备?我想要想教好学生,就应该学习于漪老师一课三备的方法,这样把知识转化成自己的内部知识。

另外,英民中学的肖卫霞老师的讲座,让我懂得了读书的重要性。

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;万般皆下品惟有读书高”这不都说明了读书对我们的重要吗?读书不仅可以提高我们的本体知识,还可以提升我们的素养及内涵,这样的美事,我们怎能拒之门外呢?另外肖老师分享的教学经验对我很实用,当面对嘈杂的学生乱的现象时,用十秒钟搞定杂乱,在以后的教学之路中,肯定会遇到形形色色的学生和家长,肖老师的讲座让我对以后的工作更加有信心,有信心做好一位老师,有信心胜任自己的工作。

在此次培训中我学到了如何进行教学设计,教学设计是一节课的灵魂,设计的好,这节课就是成功的,反之,就是失败的。

作为一名老师,要以学生为主体,从学生的角度出发,根据学生的年龄特点设计出符合他们年龄特征的教学设计。

优秀特岗教师心得感言(15篇)

优秀特岗教师心得感言(15篇)

优秀特岗教师心得感言(15篇)优秀特岗教师心得感言(精选15篇)优秀特岗教师心得感言篇1时间如梭,转眼间学生的学习生涯结束了,在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,要从学生的身份转入到教师的行列,开始了自己人生的新征程。

但是对如何上课,如何上好一堂课,怎样把握学生的心理,以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。

但是通过新疆兵团教育厅为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了为期九天的岗前培训,使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清晰的认识。

20__年7月27号至20__年8月4号的培训,内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。

在这期间,我认真聆听了特级教师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等很多优秀教师的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!此次培训我有几点心得体会:1、提高自身素质是关键。

如果想教育出优秀的学生,那么我们首先要做一名优秀的教师。

只有优秀的教师才能培育出优秀的人才,如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是:倡导教育家办学,创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想,教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家。

做为一名教师,我们首先应该提高自身的素质,这样才能教育出更好的人才。

2、有正确的教学态度。

做为教师,我们应该以爱学生为前提,这样,我们才能够全心全意的去教育学生。

正如霍懋征老师说的,没有爱就没有教育。

所以,教育的前提就是爱。

我应该一心一意的为了孩子,这样,我们才能成为一名好老师。

3. 培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题,这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。

师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

特岗教师个人心得体会3篇

特岗教师个人心得体会3篇

特岗教师个人心得体会3篇导读:本文是关于特岗教师个人心得体会3篇,希望能帮助到您!特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。

以下是小编为大家整理的特岗教师个人心得体会,欢迎大家阅读!特岗教师个人心得体会【1】自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师。

迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。

作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神,牢固树立“教书育人,我的责任”的教育意识,认真贯彻国家素质教育的方针政策。

我努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践。

经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面是我这三年的特岗工作的一点心得。

一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。

善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生。

我努力从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。

我用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感,让学生在博大精深的语文世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。

二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教。

通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。

同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段。

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特岗教师工作心得体会;
做阳光型教师,体会幸福快乐
“要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。

”教师每天面对纷繁琐碎的工作和不同气质的学生,怎样去获得教师的职业幸福感?做一个阳光型班主任?学习了于老师的如何做阳光型教师,体会幸福快乐中体会到班主任工作应具备一定的技巧和素质,拥有一个良好的心态,才能在繁琐而艰苦的班主任工作中造就幸福人生。

心态决定一切。

工作中我们经常会听到这样的感叹“现在的学生不好教呀!”“教师工作太累了!”;的确,教师工作是很累人,你唉声叹气是一天天过,开开心心也是一天天地过。

其实大家都很清楚,教师的情绪会直接影响到学生,教师快乐,学生也就会因教师的快乐而快乐,就会在课堂上拥有学习的热情。

因此在教育教学过程中我们要保持良好的心态。

你把学生看做天使,你就会生活在天堂里。

让我们静下心来,带着微笑做好我们的班主任工作。

作为一个合格的班主任必须蹲下来,走入学生心灵,学生的生活,学生的兴趣爱好,学生的喜怒哀乐,教师应认真观察,细心体察,精心融入,明确教育是唤醒,而不是告诉。

学会倾听,宽容待生。

学生的行为都有其心理倾向,教师对付学生的过错行为要耐下性子听其陈述,寻找其出错的原因,认真分析,诚心纠错,还要允许学生错误行为的反复,以宽容之心对待学生的过错,不要揪住学生的小辫子斤斤计较。

不断学习,提高修养。

在新时期,我们的教师不能只读教参和教材,用自已陈旧的经验和知识去教授鲜活灵气的少年儿童,很难想象
一个孤陋寡闻、足不出户的教师怎能侃侃而谈,叱咤风云,让学生心驰神往、如沐春风?教育究其本质而言是为了一代新人愉快地踏上人生征程作准备,是为他们今后的幸福生活奠定基础的。

“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。

教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。

我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。

因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,也才能使他们感受到幸福。

我们要给学生他们需要的爱,这样我们的爱才能被学生所接受,所理解。

学生感受到了教师的爱,在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。

即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更让他明白老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求的;这样,用我们的爱在学生心中播撒阳光,从而使他们收获到幸福。

幽默的语言,构筑心灵的桥梁教育家富有幽默感,会更有效地启迪受业者的心灵。

苏联著名教育家斯维特洛夫曾说过“教育者最主要的,也是第一位的助手是幽默。

”幽默是班主任不可或缺的一种艺术。

幽默不是雕虫小技,不等于哗众取宠,而是智慧和情感的体现。

只有对学生充满真诚的爱,只有挖掘、积累幽默素材和具有较好的修养,教师才能在教育教学中创造出幽默,并恰如其分地加以运用,从而使学生在会心的微笑中获得美感享受,带给学生知识与智慧的艺术。

让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福!相信只要我们拥有阳光心态,那么每个孩子都会是一抹灿烂的阳光,每一个小荷都会露出尖尖角,每一颗星星都有闪烁的机会!
谢谢阅读!。

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