0-6个月宝宝五觉启蒙要点
宝宝的触觉发展指南零到六0到6个月宝宝如何促进触觉发展
宝宝的触觉发展指南零到六0到6个月宝宝如何促进触觉发展宝宝的触觉发展指南:零到六个月宝宝的触觉发展在他们的成长过程中扮演着至关重要的角色。
通过感受周围的环境和接触不同的物体,宝宝能够建立起对世界的认识和理解。
在宝宝的早期生活中,我们作为家长应该提供适当的刺激和帮助,促进他们的触觉发展。
下面是针对零到六个月宝宝的一些方法和建议。
0到3个月在宝宝0到3个月的阶段,我们可以通过触摸来增强他们的触觉发展。
注意,宝宝的触觉系统在出生后的几个月里还在发展中,因此他们对触摸的感受比较敏感。
以下是一些建议:1. 亲密接触:将宝宝轻轻地抱入怀中,使他们感受到您的体温和安全感。
亲密接触对于宝宝的情感发展和触觉发展都非常重要。
2. 脸部触摸:用温暖的手指轻轻触摸宝宝的脸部,让他们感受到您的接触和爱。
这种触摸可以增强宝宝对于触感的认知。
3. 按摩:在给宝宝洗澡或换尿布的时候,可以轻轻地按摩他们的身体,包括背部、手臂和腿部。
按摩可以帮助宝宝放松身心,促进他们的触觉发展。
4. 各种触感:给宝宝提供不同材质的玩具,例如软毛绒玩具、棉质玩具和塑料玩具。
让他们探索不同的触感,帮助他们建立对物体的感知。
3到6个月在宝宝3到6个月的阶段,他们的触觉系统已经有了较大的发展。
我们可以通过更多的互动和游戏来促进他们的触觉发展。
1. 抓握游戏:给宝宝提供一些小巧的玩具,例如软毛绒球或木制玩具,鼓励他们用手抓住和摆弄玩具。
这有助于宝宝进一步发展手部协调能力和触感。
2. 洞洞板:使用一个有不同形状洞洞的木板,让宝宝将适合的形状放入对应的洞中。
这种活动可以帮助宝宝锻炼手眼协调能力和触觉感知能力。
3. 翻滚游戏:在宝宝躺在地上的时候,轻轻地将他们从一侧翻滚到另一侧。
这种活动可以帮助宝宝感知身体的位置和重力的影响,促进他们的触觉和平衡感发展。
4. 触摸板:在一个软垫上放置不同的材质和触感的物体,例如绒布、塑料或丝绸,让宝宝用手或脚触摸。
这有助于宝宝进一步认识不同的触感和提升触觉敏感性。
宝宝0到6个月的认知发展指南
宝宝0到6个月的认知发展指南宝宝的出生给家庭带来了无限的喜悦,看着他们不断成长和发展,是每位父母最大的心愿。
宝宝的认知发展在0到6个月之间进展迅速,这个阶段是宝宝感知世界、学习和理解事物的关键时期。
本文将为您介绍宝宝0到6个月的认知发展指南,帮助您更好地了解和引导宝宝的发展。
第一阶段:感知世界宝宝出生后的头几个月,主要的认知活动是感知世界。
宝宝通过视觉、听觉、触觉等感官来探索周围环境,建立对世界的第一印象。
视觉:宝宝出生后的几周内,他们的视力并不是很清晰,只能看到一些模糊的图像。
逐渐地,宝宝的视力会逐渐发展,他们能够更清楚地看到物体的轮廓和颜色。
为了帮助宝宝发展视觉能力,可以使用一些色彩鲜艳的玩具或图书,激发他们的注意力。
听觉:宝宝出生后就能够听到声音,但对声音的理解和辨别能力需要时间发展。
父母可以通过和宝宝交流来帮助他们发展听觉,例如轻声哼唱儿歌、说话或者用音乐刺激他们的听觉神经。
触觉:触摸是宝宝最早接触世界的方式之一。
父母可以用轻柔的手势和宝宝亲密接触,例如抚摸他们的脸颊、按摩他们的小手或小脚。
这些触摸刺激不仅能够加强亲子关系,还能为宝宝提供安全感。
第二阶段:主动探索当宝宝逐渐熟悉了周围的环境和感官之后,他们会开始主动地探索世界。
这是一个宝宝认知发展的重要阶段,父母可以通过提供适当的刺激和互动来促进宝宝的发展。
手控能力:3个月左右的宝宝会逐渐发展出手控能力,能够伸手去抓住和握紧物体。
为了帮助宝宝发展这方面的能力,可以给他们一些易于抓握的玩具,如软绒布玩具或手把玩具。
语言发展:宝宝在出生后的几个月里开始注意到周围人们的语言,他们会逐渐开始尝试模仿和发出声音。
父母可以通过与宝宝进行亲密交流和重复儿歌、简单的音节等来促进宝宝的语言发展。
认知刺激:宝宝对物体的特点和属性感兴趣,他们会通过触摸、品味、闻气味等方式来认知物体。
为了帮助宝宝深入了解物体,可以给他们提供各种材质的玩具,如木制、塑胶或纺织品,让他们能够感受到不同的手感和纹理。
0~6个月感统训练:以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主
0~6个月感统训练:以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主在这个阶段,父母对孩子进行感觉统合训练应当符合孩子的生理特点,最大限度地发展孩子的潜能,如吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听等。
以下介绍感觉(触觉)能力、嗅觉味觉能力、视觉功能、听觉和语言功能、动作行为能力等训练、婴儿哭和睡眠训练。
1.感觉(触觉)能力训练婴儿出生就有基本的感觉统合能力,如寻找和吮吸乳头,在这个过程中适应了环境,发展了大脑与身体的协调能力。
他还吮吸衣服、枕头、毯子、自己的手指等,并把他所感受到的信息不断地与原有信息进行结合,通过自己的行动主动探索和适应周围的环境。
刚出生的婴儿,应尽早让他吸吮,充分地吸吮。
据调查,6个月以内能充分吸吮的婴儿,以后反而不容易养成吸吮手指的习惯。
婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感,可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。
光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩具均可让孩子产生不同的触觉感,有助于发展孩子的触觉识别能力。
缺少触觉刺激的孩子,会有胆子小、爱哭、适应性差等能力上的弱点,对皮肤的刺激能够有效地缓解这种感觉统合上的失调,这也是不错的亲子时机。
孩子一般在4个月后就不再有吸吮反射,可以考虑拿掉他们的安抚奶嘴了。
(缺少过渡)等到七八个月再做这件事,就会比较困难。
不管怎样,父母应该在孩子12~15个月让他完全放弃安抚奶嘴,否则会影响孩子的牙齿和嘴巴的正常发育。
父母也要给孩子被动的抚摸,让婴儿躺在妈妈的怀里,妈妈要有韵律地抚摸婴儿。
抚摸的动作柔和缓慢,在妈妈充满爱意的抚摸下,婴儿的呼吸会变得深而平稳。
常拥抱亲吻,并按摩婴儿全身皮肤,用光滑的、柔软的、温暖的、凉爽的、粗糙的等物品接触婴儿的身体,特别是手和脚,开发触觉能力。
让他赤条条地躺在妈妈裸露的胸膛上,当他的身体和妈妈的肌肤直接接触时,他得到了温柔的皮肤刺激,就会努力探究给他带来安全和舒适的人。
如何有效的开发0-6个月宝宝的感官知觉
如何有效的开发0-6个月宝宝的感官知觉
如何去很好地开发0-6个月宝宝的感官知觉?0-6个月的婴儿在感官方面开始有变化,这一阶段听觉、视觉和触觉开始有了发展,但是在不同的阶段有不同的发展特点。
因此在不同的阶段,新妈妈可以对0-6个月的宝宝进行一些感官知觉的启蒙,能够有效的帮助孩子视觉感官的发展。
1、触觉引导
在0-6月的婴儿视觉发展还不完善,能看见的距离也是有限的。
这时候家长可以近距离看孩子,也可以用孩子的手摸自己的脸,如果配合听觉和嗅觉,以及触觉来加深对看见物体的反应,有助于孩子辨认父母脸孔的轮廓。
2、用声音去引导
孩子在比较小的时候,家长如果在喂奶的时候,小宝宝都会有感觉,这多半是味觉在起作用。
妈妈如果在喂奶的时候,把奶瓶在宝宝面前摇一摇,这样就可以让宝宝听到摇晃的声音,吸引宝宝的眼球,提高注意力,加深宝宝的印象。
3、手摇铃铛
家长在平时可以把孩子抱的离自己近一些,买一些玩具,如手摇铃等,在宝宝面前摇晃吸引孩子注意力。
家长还可以把这个铃铛放置在婴儿床旁边,当孩子自己触碰到铃铛的时候,可能会被所发出的声音吸引,增加视觉运和的作用。
4、其他方式
感觉的启蒙有多种方法,比如:家长可以先拿着水果让孩子看看,闻闻,然后在把果汁给孩子喝,在生活中不一定是玩具才能启蒙感觉,家长还可以多提供实际物体来启蒙宝宝各种知觉。
0-6月早教内容
0-6月龄早教安排一月龄早教内容:(重点:视觉,触觉,)1. 大运动:微微抬头,2. 精细动作:握拳,触碰后握更紧,3. 能力情感:视觉(黑白卡,彩色卡),触觉(抚触),听觉,4. 护理要点:脐带,黄疸,抚触,被动操,排气操,二月龄早教内容:(重点:最初的大运动,嗅觉,)1. 大运动:趴着抬头,2. 精细动作:偶尔张手,短暂拿住物体,躺着时手臂会挥动,3. 能力情感:追视,嗅觉,触觉,语言,4. 护理要点:肠胀气,肠绞痛,抚触,被动操,排气操,三月龄早教内容:(重点:翻身,视觉,听觉,)1. 大运动:翻身,抬胸,2. 精细动作:手常张开,短暂抓握,会取物放入口中,吃手玩手,3. 能力情感:追视,听觉,语言,四月龄早教内容:(重点:手的抓握,语言启蒙,)1. 大运动:趴卧和翻身,2. 精细动作:手的抓握能力,3. 能力情感:- [ ] 音乐和节奏(亲自唱儿歌),- [ ] 语言启蒙(亲子交流),- [ ] 喜欢看远处物体,- [ ] 用嘴探索世界(口欲期),- [ ] 嗅觉,五月龄早教内容:(手眼协调,语言能力,)1. 大运动:- [ ] 拉坐,靠坐,- [ ] 双手可碰双脚,- [ ] 手足并用触碰上方玩具,- [ ] 扶腋下可以站立(感受即可),2. 精细动作:双手各自取物,3. 能力情感:- [ ] 触觉:触摸不同质地,不同表面和不同温度的物体,- [ ] 因果关系,手眼协调(抓握,触摸),- [ ] 语言能力(倾听自己的牙牙学语),- [ ] 亲子关系(举高高,转圈圈),- [ ] 辨别亲人,- [ ] 会大笑或者咯咯笑,- [ ] 能辨别不同颜色,- [ ] 听到有人叫自己名字会有反应,六月龄早教内容:(重点:手的精细动作,语言理解,)1. 大运动- [ ] 开始独坐- [ ] 熟练翻滚,- [ ] 部分孩子会爬行,2. 手部精细动作- [ ] 抓,拿小物品,- [ ] 玩物品上的绳索,- [ ] 敲打玩具,3. 能力情感- [ ] 语言:能发出类似于 baba、mama 的声音,但不明白意思- [ ] 理解:教宝宝识物,- [ ] 社交:认真听声音,能从语调判断他人的态度- [ ] 认知:自我意识开始发展,对着镜子会笑,4. 其他- [ ] 部分宝宝开始长牙,- [ ] 添加辅食,- [ ] 大部分睡眠在夜晚,可以睡整觉。
早教五感训练方法
早教五感训练方法
早教中的五感训练包括视觉、听觉、嗅觉和味觉等方面的训练,以下是具体的训练方法:- 视觉:
- 4-6个月:宝宝的视力逐渐发展,可以递给宝宝一个玩具,引导宝宝进行一些手眼协调的小游戏。
- 6-8个月:宝宝已经会坐,视力范围扩大,可以让宝宝玩会滚动的球,爬着追球跑,发展视觉能力的同时锻炼大动作能力。
- 日常:应尽量让宝宝少看电子产品,保护视力。
- 听力:
- 妈妈需要多呼唤宝宝的名字,多和他说话,常常唱歌给他听。
- 可以为宝宝营造一种音乐氛围,放一些舒缓的轻音乐。
- 为宝宝购买一些可以发声的玩具,比如拨浪鼓、音乐盒等。
- 可以让宝宝听听日常其他的声音,比如不同人的脚步声、风吹树叶的沙沙声、潺潺的流水声等。
- 让宝宝听听各种不同动物的声音。
- 嗅觉和味觉:
- 2个月:宝宝可辨别出不同的味道,并对刺激的味道产生排斥反应。
- 3个月:味觉和嗅觉同期发展,能辨别不同的味道,对讨厌不喜欢的味道会表现出厌恶。
- 4-5个月:宝宝的口欲特别强,能把东西塞进嘴里,尝一尝是什么味道。
- 6-9个月:宝宝的味觉处于发达的状态,添加辅食很重要,若添加过晚或种类过少,以后容易挑食。
- 9-12个月:宝宝会表现出对甜味和盐味的爱好,分辨气味的能力进一步提升。
在进行五感训练时,需根据宝宝的年龄和个体差异选择合适的训练方法,同时注意安全和卫生。
各月龄早教内容
各月龄早教内容
新生儿至3个月:
1. 提供大量的亲子互动,例如眼神交流、笑脸等。
2. 使用温和的语调与宝宝交流,通过语言刺激宝宝的听觉和语言发展。
3. 段时间给宝宝提供一些触觉刺激,例如轻轻按摩宝宝的肌肤。
3个月至6个月:
1. 鼓励宝宝在适当的时候自己翻身,促进宝宝的运动发展。
2. 使用简单的手指游戏,例如击掌、拇指对拇指等,以促进宝宝的手眼协调能力。
3. 给宝宝提供一些简单的触摸玩具,例如质地柔软的布娃娃等,以促进宝宝的触觉发展。
6个月至12个月:
1. 帮助宝宝在适当的时候学习坐起来、爬行、站立等,以促进宝宝的大运动发展。
2. 使用简单的音乐玩具或唱儿歌,让宝宝在音乐的节奏中自由舞动,促进宝宝的音乐感知能力。
3. 鼓励宝宝模仿简单的动作或动作序列,例如拍手、挥手等,以促进宝宝的运动协调能力。
1岁至2岁:
1. 给宝宝提供各种形状和大小的积木,让宝宝尝试用积木堆叠、搭建等,以促进宝宝的空间认知和手眼协调能力。
2. 教宝宝简单的生活技能,例如自己喝水、吃饭等,以促进宝宝的自理能力和认知能力。
3. 鼓励宝宝与其他儿童进行一些简单的合作活动,例如一起搭积木、玩捉迷藏等,以促进宝宝的社交能力和合作能力。
请注意,每个宝宝的发展进度各不相同,早教内容应当根据宝宝的发展特点和兴趣进行个性化调整。
此外,早教应当以游戏和亲子互动为主,营造乐观、温馨的环境,重在促进宝宝的综合发展。
宝宝的早教从“五觉”开始
导语:每个孩子都是在父母一点点的教育中成长,父母会教孩子读书认字,会教孩子更深刻的道理,不过从最基础的开始,父母应该从“五觉”开始教,因为这些都是日常最普遍最常见的。
一、触觉
孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官,而嘴和手是最灵敏的部位。
新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。
所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。
让孩子的手、脚能自由活动,去感觉外界。
在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。
可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。
如毛巾的、绒毛的玩具,木棒或金属棒。
这个时候孩子可能爱吃手,这是孩子探索外界的一种形式,也是在寻求安慰,这是情感发展的需要,不要制止,但是一定要洗干净手。
二、味觉
新生儿有良好的味觉,喜欢甜味,对于咸味、苦味、酸味不喜欢。
适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激,让孩子的味道记忆仓库更加丰富。
在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯,否则孩子就不爱接受其他的味道了。
6个月的婴儿的早教内容
6个月的婴儿的早教内容
以下是6个月婴儿的早教内容建议:
1. 感官发展:给宝宝提供各种不同的触觉、视觉和听觉刺激,例如触摸软毛绒玩具、用鲜艳的颜色展示图画、播放悦耳的音乐和儿歌等。
2. 手眼协调:通过给宝宝一些小玩具,让他们试着抓住并将其放到嘴里,这有助于锻炼他们的手眼协调能力。
3. 翻身训练:在铺好柔软的地毯或婴儿活动垫之后,帮助宝宝学会翻身。
可以鼓励宝宝用手臂和腿部的力量来转身,逐渐增加他们的肌肉力量和协调性。
4. 声音模仿:尝试模仿宝宝的各种声音和表情,例如当宝宝发出咿咿呀呀的声音时,回应他们并用同样的音调和语调回答。
5. 歌曲和旋律:唱儿歌和简单的旋律给宝宝听。
可以摇晃他们的身体,跟随音乐的节奏一起摇摆。
6. 图书阅读:给宝宝看彩色图书,指着图画并说出相关的单词。
这有助于他们建立语言和视觉认知的联系。
以上只是一些早教内容的建议,但请记住每个宝宝的发展进度各不相同,因此要根据宝宝的兴趣和能力适当调整早教内容。
同时要确保与宝宝的互动是愉快和有趣的,让他们在愉快的环境中学习和成长。
0到6个月宝宝的认知发展指南启发宝宝的认知和思维能力
0到6个月宝宝的认知发展指南启发宝宝的认知和思维能力0到6个月是宝宝认知发展的关键期。
这个阶段,宝宝的大脑正在迅速发展,开始认知和感知外界事物。
父母的陪伴和适当的刺激对于宝宝的认知和思维能力的培养至关重要。
在这篇文章中,我们将为大家提供一个宝宝认知发展的指南,以帮助宝宝获得更好的认知和思维能力。
1. 注重视觉刺激在宝宝出生后,他们的视觉系统逐渐发展,开始能够看清楚周围的事物。
因此,提供丰富多样的视觉刺激是非常重要的。
您可以给宝宝看一些色彩鲜明、对比明显的图片和玩具,比如黑白对比图、彩虹色的玩偶等。
这些刺激可以帮助宝宝发展和提高视觉感知能力。
2. 音乐与语言研究表明,音乐和语言对于宝宝的认知和思维能力的发展有着积极的影响。
因此,给宝宝播放适合他们年龄的音乐,可以帮助他们感知音乐的节奏、旋律和音色。
另外,多和宝宝进行交流,让他们听到丰富的语言,可以促进他们的语言发展和思维能力。
您可以和宝宝说话、唱歌,让他们体验到不同的语言声音和音调。
3. 触觉和运动发展宝宝在这个阶段开始对周围的物体产生触觉和运动反应。
因此,给宝宝提供一些触感丰富的玩具和材料是非常有帮助的。
比如,柔软的毛绒玩具、纹理丰富的布料等,可以帮助宝宝发展他们的触觉感知能力。
另外,让宝宝多进行一些简单的运动,如尝试翻身、抓取物体等,可以促进他们的运动发展和认知能力。
4. 多种感官刺激除了视觉、听觉和触觉刺激,其他感官的刺激也非常重要。
尝试给宝宝提供不同的感官体验,比如让宝宝尝试新鲜的食物,让他们感受食物的味道和质地。
同样,让宝宝体验不同的气味,如花香、香皂等,可以帮助他们发展和丰富感官认知。
5. 社交互动宝宝在这个阶段开始对周围的人和事物产生兴趣,社交互动对于他们的认知发展非常重要。
父母可以和宝宝进行眼神对视、笑脸互动等,让宝宝感受到父母的关爱和陪伴。
同时,带宝宝参加亲子活动、和其他宝宝进行互动,可以促进他们的社交能力和思维能力的发展。
6. 创造安全的环境在宝宝的认知发展过程中,创造一个安全的环境是非常重要的。
0-6个月宝宝五觉启蒙要点
0-6个月宝宝五觉启蒙要点视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大感受系统,对小宝宝而言,不仅是自然生理进展的一部分,更是认识那个世界的管道,乃至于所有学习的基础。
0~6个月时期的宝宝,尽管一切学需要仰赖家长照管,只是五觉启蒙已可开始进行,爸爸妈妈不忘了配合小孩的进展,提供其成长所需的感受刺激喔!0~6个月时期的宝宝除了视觉哺萌芽,听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎进展完全了,因此小孩大都专门少单独运用某一感官,而会一并这用学习。
家长如期望小孩的感官进展日益灵敏,应了解各时期进展重点,并透过日常活动及小游戏,关心小孩获得丰富的感官体会!把握宝宝成长关键1:视觉篇进展历程简介0~2个月时期比起听觉、触觉、嗅觉、味觉,视觉的进展较慢。
在2个月时期,小宝宝能够明白看见物体的距离仅有20公分,因此当父母喂奶时,彼此靠得较近,小孩大致能够看清晰照管得的脸孔。
加上其眼睛无法随着物体靠近或远了而调焦,因此一开始小孩看东西,只能感受其外型,而且移动中的事物比较能够吸引他们的注意,他们能感受到物品在移动,并略微看到外轮廓。
2~4个月时期2~4月开始,小孩关于一些看过的脸孔也事物,会慢慢记住其外轮廓,同时在外轮廓之外,逐步注意到要些特点、细节的部分。
4~6个月时期4~6个月时,物品在他眼中已逐步为有立本感之影像了。
在那个时期里,由于差不多能够比较稳固、清晰地视物,因此只要是放在周围的固定物,小孩相对较能确定物品的位置,并伸手去拿。
之后小孩能逐步盯着某一物看个几秒钟,即“定视”的能力,约至7个月左右,小孩的眼睛便能够慢慢按照东西靠近或远离调整焦距来对焦了。
启蒙小游戏出列!由于那个时期的上朋友视觉进展还未完善,能看清晰的距离专门短,因此会配合其他感受系统来做出反应。
专家建议父母在抱着小孩的时候,能够多看小朋友,摸摸他们的脸,这不仅是为了引导小孩试着去辨认父母脸孔的外轮廓,他们还会由此配合听觉、嗅觉、如闻照管者的味道、听照管者的声音去认人。
宝宝0到6个月的认知和语言发展指南
宝宝0到6个月的认知和语言发展指南从宝宝诞生的那一刻起,他们的大脑就开始迅速发展。
在宝宝的成长过程中,认知和语言的发展至关重要。
这个阶段是宝宝在感知、探索和学习世界的关键时期,家长的引导和关注对于宝宝的认知和语言发展起着至关重要的作用。
本文将为您介绍宝宝0到6个月的认知和语言发展指南,帮助您更好地了解和引导宝宝的成长。
1. 探索感官世界在宝宝的早期发展阶段,他们会通过感官来探索和认知世界。
从出生的第一天开始,宝宝的眼睛就能够对光线和运动做出反应。
到了一个月大,他们已经能够开始注视物体,并且会对高对比度的图像感兴趣。
因此,给宝宝提供一些黑白的卡片或玩具,可以帮助他们发展视觉能力。
2. 语言发展初体验在0到6个月的时期,宝宝开始发展他们的语言能力。
尽管他们还不能说话,但他们通过倾听和模仿周围的声音来学习和理解语言。
因此,家长可以通过与宝宝进行日常的交流来促进他们的语言发展。
与宝宝说话、唱歌、咿咿呀呀地与他们对话,这些都是培养宝宝语言能力的好方法。
3. 社交互动和眼神交流在这个阶段,宝宝对于社交互动和眼神交流表现出浓厚的兴趣。
他们喜欢与人交流并获得关注。
因此,家长可以与宝宝进行面对面的互动,并注意与他们保持眼神交流。
这一互动过程有助于宝宝发展他们的社交和情感能力,并建立起安全的依恋关系。
4. 玩具的作用在宝宝的发展过程中,玩具在认知和语言发展中扮演着重要的角色。
玩具可以刺激宝宝的感官,促进他们的触觉、听觉和视觉发展。
选择适合宝宝年龄的玩具,如柔软的布玩具、发出声音的玩具等,他们可以通过抓握、摸索和观察来探索世界,同时也促进了他们的发育。
5. 成倍增长的注意力0到6个月的宝宝会逐渐增强他们的注意力能力。
起初,宝宝的注意力只能集中在短时间内。
但随着时间的推移,他们的注意力会逐渐增长。
因此,家长可以通过为宝宝提供各种不同的刺激和活动,来帮助宝宝发展他们的注意力能力。
6. 重复和模仿在这个阶段,宝宝特别喜欢重复和模仿。
0到6个月宝宝的感官发育指南关注宝宝的听觉视觉和触觉发展
0到6个月宝宝的感官发育指南关注宝宝的听觉视觉和触觉发展0到6个月宝宝的感官发育指南:关注宝宝的听觉、视觉和触觉发展宝宝的第一个半年是他们生命中最重要的成长阶段之一。
在这个时期,宝宝的感官系统开始迅速发展,尤其是听觉、视觉和触觉系统。
这三个感官的发展对宝宝的日常生活和学习非常重要。
在这篇文章中,我们将探讨0到6个月宝宝的感官发育,并提供一些建议来促进他们的听觉、视觉和触觉发展。
听觉发展在宝宝出生前,他们已经可以听到母亲子宫内的声音,因此出生后的听觉发展非常重要。
宝宝出生后的几个星期里,他们开始对各种声音和音调产生兴趣。
他们可以分辨和回应重要的声音,例如母亲的声音,或者响亮的噪音。
为了帮助宝宝的听觉发展,你可以做一些简单的事情:1. 与宝宝进行面对面的对话和高亢的歌唱。
这将帮助宝宝建立语言和声音的联系。
2. 向宝宝介绍不同的声音,例如鸟叫声、水流声等。
这样宝宝可以通过听觉来认识周围的世界。
3. 避免过多的噪音刺激,尽量保持宝宝周围的环境安静,以帮助他们集中注意力。
视觉发展出生后的几个星期里,宝宝的视觉还不是很清晰,他们只能看到大致的形状和轮廓。
随着时间的推移,宝宝的视觉逐渐变得更加清晰锐利。
以下是一些促进宝宝视觉发展的方法:1. 提供一些明亮而对比度强的玩具和图像,例如黑白相间的卡片或画面。
这有助于宝宝分辨不同的形状和颜色。
2. 给宝宝提供适合他们年龄的玩具,例如可吸引宝宝注意力的挂饰和移动玩具。
这将刺激他们追寻视觉刺激并锻炼他们的眼肌。
3. 与宝宝进行眼神接触,这样宝宝可以学习注视和交流。
触觉发展触觉是宝宝最早发展的感官之一,它帮助他们学习和认识周围的事物。
在0到6个月的期间,宝宝开始探索并用手触摸周围的物体。
以下是一些促进宝宝触觉发展的方法:1. 给宝宝提供各种不同的触感体验,如柔软的布织物、光滑的玩具或凹凸不平的表面。
这将帮助宝宝学会分辨不同的触感。
2. 与宝宝进行触摸和拥抱,这将加强你们之间的联系,并帮助宝宝建立安全感。
0-6个月早教知识
0-6个月宝宝智能发展0~6个月阶段的宝宝除了视觉哺萌芽,听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎发展完全了,所以孩子大都很少单独运用某一感官,而会一并这用学习。
家长如希望孩子的感官发展日益灵敏,应了解各阶段发展重点。
并着重培养。
婴儿一出生,就能通过聆听他人的声音来学习语言。
大多数婴儿在两周大时,就会听到熟悉声音后停止哭泣。
当你很亲密地和他们说话时,婴儿还会伸胳膊踢腿,显得非常高兴,这时候你就知道他正在听你说话,并且很喜欢这样。
听觉是宝宝于人交流的。
宝宝的听觉系统在孕5个月时就基本发育完善,所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感,培养宝宝的听觉的方法:定位反应常问妈妈,她的孩子听得到吗?"很好啊!我跟他讲话,他都会有反应。
"很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事,忘了视觉可以补偿听力的不足。
因而在观察孩子对声音的行为反应时,不要让孩子看到你制造声音的动作,或是发声的个体。
每天都给婴儿听优美的音乐,每天两次,每次15分钟。
曲调要温柔,音量也不要太大。
必须注意的是,如果长时间让婴儿听录音带或CD,婴儿就会变得只适应机械音,而对母亲的声音没有反应。
婴儿是通过语言来认识世界的。
因此,家长尽早地对婴儿说话显得尤为重要。
喂奶的时候、换尿布的时候、洗澡的时候,都可以用柔和的语调对他讲话。
换尿布时,用手轻轻地抓住婴儿的小手,反复地对他说:"这是手哟,手、手。
"也可以一边换尿布,一边给孩子看洋娃娃,告诉他:"这是洋娃娃,洋娃娃。
"如何向0-6个月宝宝描述事物1、妈妈使用儿语描述。
一般来说,宝宝比较偏爱自己的照顾者--妈妈的声音,因为伴随着妈妈的声音,宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。
因此妈妈要倾向使用儿语来和宝宝交流,儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围,且多样化和音调夸张,单词重复。
月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音,这可以提高宝宝的注意力。
0-6个月婴儿训练方案
0~6个月婴儿训练方案1、视觉训练:宝宝仰卧位,在婴儿胸部上方20~30cm 用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引婴儿注意,并训练婴儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练:父母可在婴儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练婴儿转头寻找声源。
母亲的声音是宝宝最喜爱听的声音之一。
母亲用愉快、亲切、温柔的语调,面对面地和宝宝说话,可吸引婴儿注意成人说话的声音、表情、口形等,诱发宝宝良好、积极的情绪和发音的欲望。
可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对宝宝说话的声调来训练婴儿分辨各种声音。
当然,不要突然使用过大的声音,以免宝宝受惊吓。
3、触觉训练:宝宝面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。
可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。
光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩具均可让婴儿产生不同的触觉感,有助于发展婴儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练:利用日常生活,发展宝宝各种感觉。
如吃饭时,用筷子蘸莱汁给宝宝尝尝;吃苹果时让宝宝闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时,让婴儿闻闻肥皂香味,用奶瓶喂奶时,让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等,均有助于宝宝感知觉的发展。
二、动作能力的培养1、抬头练习(1)俯卧抬头:使小儿俯卧,两臂屈肘于胸前,成人在小儿头侧引逗小儿抬头,开始训练每次30秒钟,以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
(2)坐位竖头:将婴儿抱坐在成人一只前臂上,婴儿的头背部贴在成人前胸,成人一只手抱住婴儿的胸部,使小儿面前呈现广阔的空间,能注视到周围更多新奇的东西,这可激发小儿兴趣,使小儿主动练习竖头。
也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部,使婴儿的头位于成人肩部以上,用另一只手托住婴儿的头、颈、背,以防止小儿头后仰。
【育儿知识】0 6个月宝宝触觉和平衡觉的激发方案
【育儿知识】0 6个月宝宝触觉和平衡觉的激发方案【育儿知识】0-6个月宝宝触觉和平衡觉的激发方案经过怀孕的艰辛和分娩的痛苦,小宝宝终于出生了!研究说明,婴儿的脑具备非常大的可塑性,尽早给与婴儿充份的营养和适合的提振,能K568受损不轻微的神经细胞和神经纤维稳步生长和传导功能恢复正常,也就是说:只有尽早的展开脑发育补偿,就可以激发起脑发育的创造力。
那么,从现在已经开始,安满就和爸爸妈妈们就已经开始行动吧,为宝宝的最佳人生发展减少动力吧!触觉和平衡觉新生儿长大时就具备触觉和平衡觉。
从出生后早期就开始对孩子进行肌肤触摸有利于触觉敏感度的培养、动作技巧的提高,同时还有利于建立良好的亲子关系。
从孩子3月已经开始,适度的给与前庭系统提振,例如轻轻摇晃,有利于散射及动作能力的发展。
家长如何促进孩子触觉和平衡觉发育?长大后尽早(30分钟以内)使孩子和妈妈展开皮肤碰触,有利于推动乳汁排泄、新生儿保温和亲子关系的创建;家长要经常以充满爱意的方式、轻柔的触摸孩子的肌肤。
把孩子抱著在怀里轻轻摇晃或者举起去抱著他/她,常常可以增加抽搐。
给孩子一些干净安全的、可以手握、敲击和不易摔坏的家庭用品,让他们多触摸和探索这些物品;注意事项:在生命早期就开始建立良好的亲子关系,直接影响着孩子的情绪情感、社会行为、性格特征和与人交往的形成。
因此,所有的感知觉激发都应当建立在密切、良好的亲子关系基础上。
家长与孩子建立密切、有好的亲子关系就应该:关心孩子,经常与孩子展开眼睛对眼睛的轻易交流,或尽量多的和孩子展开身体碰触,比如给孩子亲吻、亲吻。
建立愉快的家庭生活环境,注意观察孩子的需求信号,正确理解并作出及时、恰当、积极的反应。
注意事项:在生命早期就开始建立良好的亲子关系,直接影响着孩子的情绪情感、社会行为、性格特征和与人交往的形成。
因此,所有的感知觉激发都应当建立在密切、良好的亲子关系基础上。
家长与孩子建立密切、有好的亲子关系就应该:关心孩子,经常与孩子展开眼睛对眼睛的轻易交流,或尽量多的和孩子展开身体碰触,比如给孩子亲吻、亲吻。
0至6个月的启蒙教育
0至6个月的启蒙教育
宝宝出生后的0至6个月是宝宝成长的重要阶段,也是启蒙教育的关键时期。
在这个阶段,宝宝的大脑发育迅速,接受能力强,因此家长在宝宝的启蒙教育上要格外重视。
下面,我们将分享一些关于0至6个月宝宝启蒙教育的方法和技巧。
首先,宝宝0至3个月时,主要是通过感官来接受外界的刺激。
家长可以给宝
宝播放一些优美的音乐,或者轻柔的歌曲,让宝宝在音乐中感受节奏和旋律。
同时,家长可以用丰富多彩的玩具或图画来刺激宝宝的视觉,帮助宝宝建立对颜色和形状的认知。
其次,宝宝3至6个月时,开始逐渐建立起一定的认知能力,家长可以通过亲
子互动的方式来进行启蒙教育。
比如,给宝宝讲故事、唱儿歌,或者和宝宝一起玩一些简单的游戏,如“捉迷藏”、“拍手游戏”等,这些活动可以促进宝宝的语言和社交能力的发展。
除此之外,宝宝的启蒙教育还可以通过日常生活中的点滴细节来进行。
比如,
家长可以带宝宝去感受大自然,让宝宝接触各种不同的材质和质地,让宝宝通过触摸来感知世界。
同时,家长还可以给宝宝提供一些简单的玩具,如摇铃、咬咬棒等,让宝宝通过自己的动作来探索和认知周围的环境。
在宝宝的启蒙教育中,家长的陪伴和关爱至关重要。
家长要有耐心和细心,不
断和宝宝进行互动,让宝宝在快乐中成长。
同时,家长还要注意给宝宝营造一个安全、舒适的成长环境,让宝宝在健康的氛围中茁壮成长。
总之,0至6个月是宝宝启蒙教育的关键时期,家长要注重宝宝的感官刺激、
亲子互动和日常生活中的细节,让宝宝在快乐中健康成长。
希望以上内容对您有所帮助,祝宝宝健康快乐成长!。
0一6个月婴启蒙教育
0一6个月婴启蒙教育0-6个月婴儿启蒙教育。
婴儿的0-6个月是他们成长中极为重要的阶段,也是家长们需要特别关注和重视的阶段。
在这个时期,婴儿的大脑发育迅速,他们开始接触外界环境,开始学习和认知世界。
因此,婴儿的启蒙教育在这个阶段显得尤为重要。
首先,家长们要注重婴儿的感官刺激。
0-6个月的婴儿对外界的感知能力处于发展阶段,因此家长们可以通过给予婴儿丰富多彩的玩具、音乐、图书等,来刺激他们的视觉、听觉和触觉。
同时,家长们还可以通过带婴儿出门散步,让他们接触自然风光和各种声音,来拓展他们的感官世界。
其次,家长们要注重婴儿的情感交流。
在这个阶段,婴儿和父母之间的情感交流对于他们的成长至关重要。
家长们可以通过抱着婴儿、与他们进行面对面的交流、给予他们温暖的拥抱和亲吻,来建立亲子关系,培养婴儿的安全感和信任感。
同时,家长们还可以通过哄婴儿入睡、及时响应他们的需求,来满足他们的情感需求,让他们感受到家庭的温暖和关爱。
另外,家长们还要注重婴儿的运动发育。
0-6个月的婴儿正处于肢体发育的关键时期,因此家长们可以通过给予婴儿适当的运动刺激,来促进他们的肌肉和骨骼发育。
比如,可以在适当的时候让他们趴着玩,促进他们的头颈肌肉发育;可以给予他们适当的按摩,促进他们的肌肉放松和血液循环;还可以给予他们适当的体操操练,促进他们的全身肌肉发育。
最后,家长们还要注重婴儿的认知启蒙。
在0-6个月的婴儿阶段,他们的认知能力虽然有限,但家长们也可以通过一些简单的方式来启蒙他们的认知。
比如,可以给予他们简单的玩具,让他们通过触摸和观察来认识物体;可以给予他们简单的图书,让他们通过观看图画来认识世界;还可以给予他们简单的音乐,让他们通过听觉来认知声音。
总之,0-6个月是婴儿成长中极为重要的阶段,家长们要注重婴儿的感官刺激、情感交流、运动发育和认知启蒙,来促进他们的全面发展。
希望家长们能够在婴儿的成长过程中,给予他们足够的关爱和关注,让他们健康快乐地成长。
早期教育06个月婴儿的感知世界
早期教育06个月婴儿的感知世界早期教育 0-6 个月婴儿的感知世界当一个新生命呱呱坠地,他们便开始了对这个世界的探索之旅。
对于 0-6 个月的小婴儿来说,世界是全新而奇妙的,而早期教育在这个阶段起着至关重要的作用,它能够帮助婴儿更好地感知和理解周围的环境。
在 0-6 个月这个时期,婴儿的感知能力发展迅速。
他们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉这五种感官来认识世界。
视觉方面,刚出生的婴儿视力还比较模糊,但随着时间的推移,他们能够逐渐看清周围的事物。
在这个阶段,可以给婴儿展示一些黑白对比强烈、图案简单的卡片或玩具,吸引他们的注意力。
比如,黑白相间的条纹、圆形、方形等图案,能够刺激婴儿的视觉神经发育。
当他们的视力进一步发展,再逐渐引入色彩鲜艳、形状多样的物品。
听觉是婴儿与外界交流和获取信息的重要渠道。
从出生开始,婴儿就对声音有反应,尤其是熟悉的人的声音,比如妈妈的轻声哼唱或者温柔的话语。
因此,多和婴儿说话、唱歌、讲故事,能够让他们感受到语言的节奏和韵律,促进其听觉和语言能力的发展。
同时,播放轻柔的音乐也能为婴儿营造一个舒适的氛围。
触觉对于婴儿来说也非常重要。
他们通过触摸来感受物体的质地、温度和形状。
可以让婴儿触摸不同材质的物品,如柔软的毛毯、光滑的塑料玩具、粗糙的木质积木等,让他们的小手感受各种不同的触感。
而且,肌肤的接触,如拥抱、抚摸,能让婴儿感受到关爱和安全感。
嗅觉和味觉在婴儿的感知世界中也有着独特的作用。
婴儿能够通过嗅觉分辨出妈妈的气味,这让他们感到安心。
在饮食方面,虽然 0-6 个月的婴儿主要以母乳或配方奶为主,但适当的时候,可以让他们尝试一点点不同味道的食物,为日后的饮食多样化打下基础。
除了感官的发展,运动能力的培养也是早期教育的重要部分。
在这个阶段,婴儿会逐渐掌握抬头、翻身、坐立等动作。
家长可以通过一些简单的活动来帮助他们锻炼肌肉力量和协调能力。
比如,让婴儿趴在床上,用玩具吸引他们抬头;在婴儿侧躺时,轻轻推动他们,帮助他们学会翻身。
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视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,更是认识这个世界的管道,乃至于所有学习的基础。
0~6个月阶段的宝宝,虽然一切学需要仰赖家长照顾,不过五觉启蒙已可开始进行,爸爸妈妈别忘了配合孩子的发展,提供其成长所需的感觉刺激喔!
0~6个月阶段的宝宝除了视觉哺萌芽,听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎发展完全了,所以孩子大都很少单独运用某一感官,而会一并这用学习。
家长如希望孩子的感官发展日益灵敏,应了解各阶段发展重点,并透过日常活动及小游戏,帮助孩子获得丰富的感官经验!
掌握宝宝成长关键1 视觉篇
发展历程简介
0~2个月阶段比起听觉、触觉、嗅觉、味觉,视觉的发展较慢。
在2个月阶段,小宝宝能够明白看见物体的距离仅有20公分,所以当父母喂奶时,彼此靠得较近,孩子大概能够看清楚照顾得的脸孔。
加上其眼睛无法随着物体靠近或远了而调焦,因此一开始孩子看东西,只能感觉其外型,而且移动中的事物比较能够吸引他们的注意,他们能感觉到物品在移动,并稍微看到外轮廓。
2~4个月阶段2~4月开始,孩子对于一些看过的脸孔也事物,会慢慢记住其外轮廓,并且在外轮廓之外,逐渐注意到要些特征、细节的部分。
4~6个月阶段4~6个月时,物品在他眼中已逐渐为有立本感之影像了。
在这个阶段里,由于已经能够比较稳定、清楚地视物,所以只要是放在周围的固定物,孩子相对较能确定物品的位置,并伸手去拿。
之后孩子能逐渐盯着某一物看个几秒钟,即“定视”的能力,约至7个月左右,孩子的眼睛便可以慢慢根据东西靠近或远离调整焦距来对焦了。
启蒙小游戏出列!
由于这个阶段的上朋友视觉发展还未完善,能看清楚的距离很短,所以会配合其他感觉系统来做出反应。
专家建议父母在抱着孩子的时候,可以多看小朋友,摸摸他们的脸,这不仅是为了引导孩子试着去辨认父母脸孔的外轮廓,他们还会由此配合听觉、嗅觉、如闻照顾者的味道、听照顾者的声音去认人。
再举例说明,家长会觉得小宝宝每到要喝奶的时候都会有所感觉,这是因为他在看到有瓶之前,他可能会了到味道,或听到妈妈摇奶瓶的声音,故顺着味道及声音的方向注意。
考量到孩子感觉发展有春阶段性,及彼此相互影响等特点,家长在照顾、亲
子互动中,也应遵守这些原则。
以下为专家推蔫的方法:
床连布置妙用多
方法:家长平日可以趁着近抱着孩子地,跟他说话,或配合运用手摇铃,吸引他的注意力。
家长还可将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边,一来这大约符合孩子清楚视物的距离,再来当孩子不小心碰到手摇铃时,他会因声音注意到某处有个东西,增加视觉运和的部分。
感觉大汇集
方法:感觉启蒙不一定非玩具不可喔!随着小宝宝一天天长大,家长不妨多提供实际的物体。
如宝宝开始要添加副食品后,妈妈如要准备果汁给孩子喝,便可先拿着水果到孩子眼前让他看看,及闻闻水果的气味,并搭配简单的介绍,等到果汁完成后,再给小宝宝尝尝。
小叮咛配合日常生活中的活动,即可作为绝佳的启蒙素材。
不过这时孩子还无法进行认知,家长可别强求唷!
掌握宝宝成长关键2 听觉篇
发展历程简介启蒙小游戏出列!
0~3个月阶段小宝宝的听觉在胎儿时期就已经几乎发展成熟了,故当他一出生后,便能开始运用他的听觉。
刚出生的前2、3天,宝宝的外听道可能还有一些些羊水塞住,不过等到羊水都排干净后,家长可以发现孩子对声音会有某种程度的注意。
一直到两个月左右,孩子会对突然关门的声音,或东西掉落的声音相当敏感,如果他正在吃奶,也会停下来,转而注意声音来源,另外,孩子会从生活中喂奶、换尿布、亲子互动中,意识到某人为主要照顾者,并慢慢去辨认主要照顾者的声音。
3~6个月阶段
在此~6个月期间,孩子会慢慢知道这个声音是某人发出来的,“噹噹噹”是手摇铃的声音,“碰”一声是关门,即学习将声音和发音之物连结。
此时,孩子也会跟着爸爸妈妈牙牙学语,他会开始学很多语音或他常常的到的声音,如东西发出的声音等等。
唱游时间
方法:关于听觉启蒙,建议家长将唱游时间融入孩子的日常生活中。
家长可以挑几首儿歌、节奏简单且旋律优美的音乐,及一些有押韵的诗词、简单的顺口溜,在亲子互动的时候,或偶尔抱着他走走、换尿布的时候,由家长哼唱或摇放这些音乐给孩子听。
家长一开始可先挑战2、3首就好,重复使用一阵子后再作更换。
声音玩具
方法:小朋友对各种新奇的声音都很好奇,家长除可配合手摇铃的使用外,还可准备一些不需特别操作技巧就能发出不同声音的玩具,摆在孩子床边,让孩子翻身、踢脚时,可能因不经意碰到玩具,而有不同声音刺激的机会。
亲子对话
方法:当宝宝开始学爸爸妈妈的语音或玩声音时,建议家长有机会就跟孩子多说说话,最初中从2个字、5个字等简单、简短的词句开始,如“我们现在喝奶/换尿布啰!”
小叮咛因为小宝宝的听觉一开始就发展好,所以听觉启蒙的重点,便是从小提供丰富的听觉经验,引导孩子聆听,之后孩子才能配合认知发展,将声音及意义连结在一起,待孩子更大一点时,如1岁左右,他要有听懂父母简单的口令并去执行,而这都需要前期的累积。
掌握宝宝成长关键2 听觉篇
发展历程简介启蒙小游戏出列!
0~3个月阶段小宝宝的听觉在胎儿时期就已经几乎发展成熟了,故当他一出生后,便能开始运用他的听觉。
刚出生的前2、3天,宝宝的外听道可能还有一些些羊水塞住,不过等到羊水都排干净后,家长可以发现孩子对声音会有某种程度的注意。
一直到两个月左右,孩子会对突然关门的声音,或东西掉落的声音相当敏感,如果他正在吃奶,也会停下来,转而注意声音来源,另外,孩子会从生活中喂奶、换尿布、亲子互动中,意识到某人为主要照顾者,并慢慢去辨认主要照顾者的声音。
3~6个月阶段
在此~6个月期间,孩子会慢慢知道这个声音是某人发出来的,“噹噹噹”是手摇铃的声音,“碰”一声是关门,即学习将声音和发音之物连结。
此时,孩子也会
跟着爸爸妈妈牙牙学语,他会开始学很多语音或他常常的到的声音,如东西发出的声音等等。
唱游时间
方法:关于听觉启蒙,建议家长将唱游时间融入孩子的日常生活中。
家长可以挑几首儿歌、节奏简单且旋律优美的音乐,及一些有押韵的诗词、简单的顺口溜,在亲子互动的时候,或偶尔抱着他走走、换尿布的时候,由家长哼唱或摇放这些音乐给孩子听。
家长一开始可先挑战2、3首就好,重复使用一阵子后再作更换。
声音玩具
方法:小朋友对各种新奇的声音都很好奇,家长除可配合手摇铃的使用外,还可准备一些不需特别操作技巧就能发出不同声音的玩具,摆在孩子床边,让孩子翻身、踢脚时,可能因不经意碰到玩具,而有不同声音刺激的机会。
亲子对话
方法:当宝宝开始学爸爸妈妈的语音或玩声音时,建议家长有机会就跟孩子多说说话,最初中从2个字、5个字等简单、简短的词句开始,如“我们现在喝奶/换尿布啰!”
小叮咛因为小宝宝的听觉一开始就发展好,所以听觉启蒙的重点,便是从小提供丰富的听觉经验,引导孩子聆听,之后孩子才能配合认知发展,将声音及意义连结在一起,待孩子更大一点时,如1岁左右,他要有听懂父母简单的口令并去执行,而这都需要前期的累积。