c++知识总结
计算机基础知识c语言
计算机基础知识c语言C语言是一种广泛应用于计算机科学和编程领域的编程语言。
它被设计用于编写操作系统、嵌入式系统以及其他需要高性能计算的应用程序。
以下是一些关于C 语言基础知识的要点:1. 语法结构:C语言的语法结构主要由函数、变量、控制结构(如分支语句和循环语句)以及数据类型组成。
了解这些基本的语法元素对于编写有效的C程序非常重要。
2. 变量和数据类型:C语言提供了不同的数据类型,如整型、浮点型、字符型等。
在使用变量之前,需要先声明其数据类型,并为其分配内存空间。
此外,C语言还提供了一些基本的运算符,如加、减、乘、除等。
3. 控制结构:C语言支持多种控制结构,如条件语句(如if-else语句)和循环语句(如for循环和while循环)。
通过使用这些控制结构,可以根据程序的需求进行不同的判断和重复执行。
4. 函数:函数是C语言中的基本构建块之一。
函数可以接收参数和返回值,并通过将复杂的任务分解为较小的模块来提高代码的可读性和维护性。
5. 数组和指针:C语言支持数组和指针,这些数据结构对于处理大量数据或访问内存中的特定位置非常有用。
了解如何使用数组和指针可以提高程序的效率和灵活性。
6. 文件IO操作:C语言提供了使用文件进行输入和输出操作的函数。
这些函数允许你读取和写入文件,以及在程序中进行文件的操作。
7. 内存管理:C语言要求手动进行内存管理,包括动态内存分配和释放。
了解如何正确地分配和释放内存是编写高效和可靠程序的关键。
总结起来,了解C语言的基础知识对于理解计算机编程的基本概念和原理非常重要。
掌握这些基本知识将为你进一步学习和使用C语言打下坚实的基础。
(完整版)高数知识点总结
高数重点知识总结1、基本初等函数:反函数(y=arctanx),对数函数(y=lnx),幂函数(y=x),指数函数(x a y =),三角函数(y=sinx),常数函数(y=c)2、分段函数不是初等函数。
3、无穷小:高阶+低阶=低阶 例如:1lim lim020==+→→x xxx x x x 4、两个重要极限:()e x ex xxxx xx x =⎪⎭⎫⎝⎛+=+=∞→→→11lim 1lim )2(1sin lim )1(10 经验公式:当∞→→→)(,0)(,0x g x f x x ,[])()(lim )(0)(1lim x g x f x g x x x x ex f →=+→例如:()33lim 10031lim -⎪⎭⎫ ⎝⎛-→==-→e ex x x xx x5、可导必定连续,连续未必可导。
例如:||x y =连续但不可导。
6、导数的定义:()0000')()(lim)(')()(limx f x x x f x f x f xx f x x f x x x =--=∆-∆+→→∆7、复合函数求导:[][])(')(')(x g x g f dxx g df •= 例如:xx x x x x x y x x y ++=++=+=24122211', 8、隐函数求导:(1)直接求导法;(2)方程两边同时微分,再求出dy/dx例如:yxdx dy ydy xdx y xy yy x y x -=⇒+-=⇒=+=+22,),2('0'22,),1(122左右两边同时微分法左右两边同时求导解:法 9、由参数方程所确定的函数求导:若⎩⎨⎧==)()(t h x t g y ,则)(')('//t h t g dt dx dt dy dx dy ==,其二阶导数:()[])(')('/)('/)/(/22t h dt t h t g d dt dx dt dx dy d dx dx dy d dx y d === 10、微分的近似计算:)(')()(000x f x x f x x f •∆=-∆+ 例如:计算 ︒31sin11、函数间断点的类型:(1)第一类:可去间断点和跳跃间断点;例如:xxy sin =(x=0是函数可去间断点),)sgn(x y =(x=0是函数的跳跃间断点)(2)第二类:振荡间断点和无穷间断点;例如:⎪⎭⎫ ⎝⎛=x x f 1sin )((x=0是函数的振荡间断点),xy 1=(x=0是函数的无穷间断点) 12、渐近线:水平渐近线:c x f y x ==∞→)(lim铅直渐近线:.)(lim 是铅直渐近线,则若,a x x f ax =∞=→斜渐近线:[]ax x f b xx f a b ax y x x -==+=∞→∞→)(lim ,)(lim,即求设斜渐近线为例如:求函数11223-+++=x x x x y 的渐近线13、驻点:令函数y=f(x),若f'(x0)=0,称x0是驻点。
基本初等函数知识总结
基本初等函数知识总结含义:常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数统称为基本初等函数1.常数函数(y=C)(1)定义域: D(f)=(-∞,+∞)(2)值域: Z(f)=C(3) 性质: 它的图像是一条平行于x轴并通过点(0,C)在y轴上截距为C的直线(4 )图像:(5)周期性:常值函数是一个周期函数. 因对于任何x∈(-∞,+∞)和实数T,f(x+T)=f(x)=T,但并无最小正周期【注】常值函数不含自变量且不存在反函数2.幂函数(1)定义:形如y=x^a(a为常数)的函数,即以底数为自变量,幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数.(2)性质:在(0,+∞)内总有意义①当α>0时函数图像过点(0,0)和(1,1),在(0,+∞)内单调增加且无界②当α<0时函数图像过点(1,1),在(0,+∞)内单调减少且无界(3)图像:3.指数函数y=a^x(a>0且a≠1)(1)定义域:x∈R(2)值域:(0,+∞)(3)性质:①单调性:1.当0<a<1时,在(-∞,+∞)内单调减少 2.当a >1时,在(-∞,+∞)内单调增加②奇偶性:非奇非偶函数③周期性:非周期函数④有界性:无界函数(4)图像:①由指数函数y=a^x与直线x=1相交于点(1,a)可知:在y轴右侧,图像从下到上相应的底数由小变大。
②由指数函数y=a^x与直线x=-1相交于点(-1,1/a)可知:在y轴左侧,图像从下到上相应的底数由大变小。
③指数函数的底数与图像间的关系可概括的记忆为:在y轴右边“底大图高”;在y轴左边“底大图低” 如图:(5)运算法则:①②③④4.对数函数y=logax(a>0 且a≠1)(1)定义:如果a^x=N(a>0,且a ≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,读作以a为底N的对数,其中a叫做对数的底数,N叫做真数一般地,函数y=logax(a>0,且a ≠1)叫做对数函数,也就是说以幂(真数)为自变量,指数为因变量,底数为常量的函数,叫对数函数(2)定义域:(0,+∞),即x>0(3)值域:R(4)性质:①单调性:1.当0<a<1时,在(0,+∞)内单调减少 2.当a >1时,在(0,+∞)内单调增加②奇偶性:非奇非偶函数③周期性:非周期函数④有界性:无界函数(5)图像:【注】①负数和零没有对数②1的对数是零③底数的对数等于1(6)常用法则/公式:5.三角函数⑴正弦函数y=sin x(1)定义:对边与斜边的比(2)定义域:R(3)值域:【-1,1】(4)最值:1.当X=2Kπ(K∈Z)时,Y 取最大值1 2.当X=2Kπ+3π/2(K∈Z时,Y取最小值-1(5)性质:①周期性:最小正周期都是2πT=2π②奇偶性:奇函数③对称性:对称中心是(Kπ,0),K ∈Z;对称轴是直线x=Kπ+π/2,K ∈Z④单调性:在[2Kπ-π/2,2Kπ+π/2],K∈Z上单调递增;在[2Kπ+π/2,2Kπ+3π/2],K∈Z上单调递减⑤有界性:有界函数(6)图像:(2)余弦函数y=cos x(1)定义:邻边与斜边之比(2)定义域:R(3)值域:【-1,1】(4)最值:1.当X=2Kπ +π /2(K∈Z)时,Y取最大值1 2.当X=2Kπ +π (K∈Z)时,Y取最小值-1(5)性质:①周期性:最小正周期都是2πT=2π②奇偶性:偶函数③对称性:对称中心是(Kπ+π/2,0),K∈Z;对称轴是直线x=Kπ,K∈Z④单调性:在[2Kπ,2Kπ+π],K∈Z上单调递减;在[2Kπ+π,2Kπ+2π],K∈Z上单调递增⑤有界性:有界函数(6)图像:(3)正切函数y=tan x(1)定义:对边与邻边之比(2)定义域:{x∣x≠Kπ+π/2,K∈Z}(3)值域:R(4)最值:无最大值和最小值(5)性质:①周期性:最小正周期都是πT=π②奇偶性:奇函数③对称性:对称中心是(Kπ/2,0),K∈Z④单调性:在[Kπ-π/2,Kπ+π/2],K∈Z上单调递增⑤有界性:无界函数(6)图像:(4)余切函数y=cot x(1)定义:在直角三角形中,某锐角的相邻直角边和相对直角边的比,叫做该锐角的余切。
abcc形式的四字成语-小学语文基础知识总结.doc
abcc形式的四字成语|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-导语:成语有许多中形式,下面是语文小编收集整理的关于abcc形式的四字成语,欢迎大家阅读参考!abcc形式的成语【1】气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、书空咄咄、大名鼎鼎、威风凛凛、人情汹汹、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、得意洋洋、无所事事、野心勃勃、兴致勃勃、风尘仆仆、生气勃勃、含情脉脉、文质彬彬、死气沉沉、逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、气势汹汹、铁板钉钉、铁中铮铮、众目睽睽、威风凛凛、含情脉脉、文质彬彬、无所事事、喜气洋洋、相貌堂堂、仪表堂堂、想入非非、小心翼翼,硕果累累abcc形式的成语【2】秋风习习、得意扬扬、得意洋洋、白发苍苍、波光鳞鳞、薄暮暝暝、不过尔尔、不甚了了、长夜漫漫、此恨绵绵、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎、火冒腾腾、谠论侃侃、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷、微波粼粼、独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、众口嗷嗷、风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重、瓜瓞绵绵、怪事咄咄、关情脉脉、含情脉脉、好善恶恶、鸿飞冥冥、虎视眈眈、逃之夭夭、饥肠辘辘、吉祥止止、剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪、两手空空、聊复尔尔、路远迢迢、妙手空空、磨刀霍霍、目光炯炯、暮气沉沉、怒气冲冲、其势汹汹、气喘吁吁、气势汹汹、气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋水盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济、人情汹汹、人心惶惶、庸中佼佼、人言藉藉、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、生气勃勃、天下汹汹、天网恢恢、天理昭昭、瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅、书声朗朗、死气沉沉、铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、千里迢迢、众目睽睽、威风凛凛、温情脉脉、文质彬彬、文质斌斌、无所事事、喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小时了了、小心翼翼、心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、行色匆匆、行色怱怱、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑、血泪斑斑、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依、野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂、议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅、众目睽睽、余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、风尘仆仆abcc形式的成语【3】议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼、庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅、余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽、傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、生机勃勃abcc形式的成语【4】波光粼粼、薄暮冥冥、长夜漫漫、此恨绵绵、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎、谠论侃侃、得意扬扬、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、神采奕奕、风雨凄凄、情意绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重瓜瓞绵绵、怪事咄咄、关情脉脉、鸿飞冥冥虎视眈眈、饥肠辘辘、吉祥止止剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪、兴致勃勃小心翼翼、议论纷纷、风尘仆仆、衣冠楚楚、风雨凄凄、怒气冲冲、硕果累累、不甚了了众目睽睽、风雨凄凄、虎视眈眈、饥肠辘辘、来去匆匆、磨刀霍霍、目光炯炯、怒气冲冲、行色匆匆ACCA考试Paper2.4和Paper2.5基本词汇总结:前程() 2008-3-1412:21:57 【前程:】A (1)ABC 作业基础成本计算A (2)absorbedoverhead 已吸收制造费用A (3)absorptioncosting 吸收成本计算A (4)account 帐户,报表A (5)accountingpostulate 会计假设A (6)accountingseriesrelease 会计公告文件A (7)accountingvaluation 会计计价A (8)accountsale 承销清单A (9)accountabilityconcept 经营责任概念A (10)accountancy 会计职业A (11)accountant 会计师A (12)accounting 会计A (13)agencycost 代理成本A (14)accountingbases 会计基础A (15)accountingmanual 会计手册A (16)accountingperiod 会计期间A (17)accountingpolicies 会计方针A (18)accountingrateofreturn 会计报酬率A (19)accountingreferencedate 会计参照日A (20)accountingreferenceperiod 会计参照期间A (21)accrualconcept 应计概念A (22)accrualexpenses 应计费用A (23)acidtestration 速动比率(酸性测试比率)A (24)acquisition 购置A (25)acquisitionaccounting 收购会计A (26)activitybasedaccounting 作业基础成本计算A (27)adjustingevents 调整事项A (28)administrativeexpenses 行政管理费A (29)advicenote 发货通知A (30)amortization 摊销A (31)analyticalreview 分析性检查A (32)annualequivalentcost 年度等量成本法A (33)annualreportandaccounts 年度报告和报表A (34)appraisalcost 检验成本A (35)appropriationaccount 盈余分配帐户A (36)articlesofassociation 公司章程细则A (37)assets 资产A (38)assetscover 资产保障A (39)assetvaluepershare 每股资产价值A (40)associatedpany 联营公司A (41)attainablestandard 可达标准A (42)attributableprofit 可归属利润A (43)audit 审计A (44)auditreport 审计报告A (45)auditingstandards 审计准则A (46)authorizedsharecapital 额定股本A (47)availablehours 可用小时A (48)avoidablecosts 可避免成本B (49)back-to-backloan 易币贷款B (50)backflushaccounting 倒退成本计算B (51)baddebts 坏帐B (52)baddebtsratio 坏帐比率B (53)bankcharges 银行手续费B (54)bankoverdraft 银行透支B (55)bankreconciliation 银行存款调节表B (56)bankstatement 银行对帐单B (57)bankruptcy 破产B (58)basisofapportionment 分摊基础B (59)batch 批量B (60)batchcosting 分批成本计算B (61)betafactor B(市场)风险因素B (62)bill 帐单B (63)billofexchange 汇票B (64)billoflanding 提单B (65)billofmaterials 用料预计单B (66)billpayable 应付票据B (67)billreceivable 应收票据B (68)bincard 存货记录卡B (69)bonus 红利B (70)-keeping 薄记B (71)Bostonclassification 波士顿分类B (72)breakevenchart 保本图B (73)breakevenpoint 保本点B (74)breaking-downtime 复位时间B (75)budget 预算B (76)budgetcenter 预算中心B (77)budgetcostallowance 预算成本折让B (78)budgetmanual 预算手册B (79)budgetperiod 预算期间B (80)budgetarycontrol 预算控制B (81)budgetedcapacity 预算生产能力B (82)burden 制造费用B (83)businesscenter 经营中心B (84)businessentity 营业个体B (85)businessunit 经营单位B (86)buy-outmanagement 管理性购买产权B (87)by-product 副产品C (88)called-upsharecapital 催缴股本C (89)capacity 生产能力C (90)capacityratios 生产能力比率C (91)capital 资本C (92)capitalassetspricingmodel 资本资产计价模式C (93)capitalmitment 承偌资本C (94)capitalemployed 已运用的资本C (95)capitalexpenditure 资本支出C (96)capitalexpenditureauthorization 资本支出核准C (97)capitalexpenditurecontrol 资本支出控制C (98)capitalexpenditureproposal 资本支出申请C (99)capitalfundingplanning 资本基金筹集计划C (100)capitalgain 资本收益C (101)capitalinvestmentappraisal 资本投资评估C (102)capitalmaintenance 资本保全C (103)capitalresourceplanning 资本资源计划C (104)capitalsurplus 资本盈余C (105)capitalturnover 资本周转率C (106)card 记录卡C (107)cash 现金C (108)cashaccount 现金帐户C (109)cash 现金帐薄C (110)cashcow 金牛产品C (111)cashflow 现金流量C (112)cashdiscounted 现金贴现C (113)cashflowbudget 现金流量预算C (114)cashflowstatement 现金流量表C (115)cashledger 现金分类帐C (116)cashlimit 现金限额C (117)CCA 现时成本会计C (118)center 中心C (119)changeovertime 变更时间C (120)charteredentity 特许经济个体C (121)cheque 支票C (122)chequeregister 支票登记薄C (123)coinanalysis 零钱分类C (124)classification 分类C (125)clockcard 工时卡C (126)code 代码C (127)mitmentaccounting 承偌确认会计C (128)moncost 共同成本C (129)panylimitedbyguarantee 有限担保责任公司C (130)panylimitedshares 股份有限公司C (131)petitiveposition 竞争能力状况C (132)concept 概念C (133)conglomerate 跨行业企业C (134)consistencyconcept 一致性概念C (135)consolidatedaccounts 合并报表C (136)consolidationaccounting 合并会计C (137)consortium 财团C (138)contingencyplan 应急计划C (139)contingentliabilities 或有负债C (140)continuousoperation 连续生产C (141)contra 抵消C (142)contractcost 合同成本C (143)contractcosting 合同成本计算C (144)contribution 贡献毛益C (145)contributionventre 贡献中心C (146)contributionchart 贡献图C (147)contributionperunitoflimitingfactorration 单位限定因素的贡献毛益比率C (148)contributiontosalesration 贡献毛益对销售比率[1] [2] [3] [4] 下一页。
生物细胞中的元素和化合物知识总结
生物细胞中的元素和化合物知识总结生物细胞中的元素和化合物知识总结如下:1、生物界与非生物界统一性:元素种类大体相同差异性:元素含量有差异2.组成细胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)3.组成细胞的化合物无机化合物,水(鲜重含量最高的化合物),无机盐,糖类,有机化合物,脂质,蛋白质(干重中含量最高的化合物),核酸4.检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)还原糖的检测和观察常用材料:苹果和梨试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用, ③必须用水浴加热(50—65)颜色变化:浅蓝色棕色砖红色(2)脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化:被苏丹Ⅲ染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染成红色(3)蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶试剂:双缩脲试剂( A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 ) 注意事项:①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比颜色变化:变成紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂:碘液颜色变化:变蓝生物细胞中的元素和化合物知识相关练习题:一、选择题1.(2011无锡一中期末考试)下列有关叙述正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似答案:C2.下列有关组成生物体元素的叙述错误的是()A.在不同的生物体内,组成它们的化学元素大体相同B.在同一种生物体内,各种化学元素的含量相同C.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两类D.在组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素答案:B解析:自然界中的所有生物,组成它们的化学元素的种类是大体相同的,只是组成它们的各种元素在生物体内的含量是不相同的,并且根据其含量的不同可分为大量元素和微量元素两大类。
讲课知识总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告背景随着教育事业的不断发展,教师作为知识的传播者和智慧的引领者,肩负着培养新一代的重要使命。
为了提高教学质量,确保知识的有效传递,本报告对本次讲课过程中的知识进行总结和梳理,旨在为今后的教学提供参考和借鉴。
二、讲课内容概述本次讲课的主题为《现代教育理念下的课堂教学策略》。
课程内容主要包括以下几个方面:1. 现代教育理念2. 课堂教学策略3. 信息技术与课堂教学的融合4. 学生评价体系构建5. 教师专业发展三、知识总结1. 现代教育理念现代教育理念强调以人为本,关注学生的全面发展。
具体体现在以下几个方面:终身学习:教育应贯穿于人的一生,培养具有终身学习能力的人。
个性化发展:尊重学生的个性差异,关注每个学生的成长需求。
合作学习:鼓励学生之间相互合作,共同成长。
创新精神:培养学生的创新意识和创新能力。
2. 课堂教学策略课堂教学策略是提高教学质量的关键。
以下是一些有效的课堂教学策略:启发式教学:引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣。
情境教学:通过创设情境,让学生在实践中学习。
探究式学习:鼓励学生自主探究,培养解决问题的能力。
分层教学:根据学生的能力水平,进行差异化教学。
3. 信息技术与课堂教学的融合信息技术的发展为课堂教学提供了新的手段和平台。
以下是一些信息技术与课堂教学融合的方法:多媒体教学:利用多媒体技术,丰富教学内容,提高教学效果。
网络教学:通过网络平台,实现资源共享,拓展教学空间。
虚拟现实技术:利用虚拟现实技术,为学生提供沉浸式学习体验。
4. 学生评价体系构建学生评价体系是检验教学效果的重要手段。
以下是一些学生评价体系构建的原则:多元化评价:从多个角度评价学生的综合素质。
过程性评价:关注学生的学习过程,而非仅仅关注结果。
自评与互评相结合:鼓励学生进行自我评价和相互评价。
5. 教师专业发展教师专业发展是提高教学质量的基础。
以下是一些教师专业发展的途径:参加培训:不断学习新的教育理念和教学方法。
初中化学必背重点知识归纳
初中化学必背重点知识归纳初中化学必背重点知识归纳初中化学学科特点就是知识点既多又分散,并且大量的知识需要识记,所以我们更需要具备自我归纳总结知识内容的能力。
下面是店铺为大家整理的初中化学重要的知识总结,希望对大家有用!初中化学必背重点知识归纳篇11、化学变化:生成了其它物质的变2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子:带有电荷的原子或原子团17、原子的结构:原子、离子的关系:注:在离子里,核电荷数=质子数≠核外电子数18、四种化学反应基本类型:(见文末具体总结)①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A+B=AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB=A+B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如:A+BC=AC+B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB+CD=AD+CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
C语言基础知识总结大全
C语⾔基础知识总结⼤全1.⼊门程序#include <stdio.h>int main(){printf("Hello World!");return 0;}2.数据类型数据类型:1.基本数据类型:1.1. 整型:int 4个字节1.2. 字符型:char 1个字节1.3. 实型(浮点型)1.3.1.单精度型:float 4个字节1.3.2.双精度型:double 8个字节2.构造类型:2.1.枚举类型2.2.数组类型2.3.结构体类型2.4.共⽤体类型3.指针类型:4.空类型:3.格式化输出语句%d:⼗进制整数;%c:单个字符;%s:字符串;%f:6位⼩数;#include <stdio.h>int main(){int age = 18;float height = 1.85;char unit = 'm';printf("⼩明今年%d岁\n", age);printf("⼩明⾝⾼%f%c\n", height, unit);printf("⼩明现在在慕课⽹上学习IT技术\n");return 0;}4.常量值不发⽣改变的量成为常量;定义字符常量(注意后⾯没有;)#include <stdio.h>#define POCKETMONEY 10 //定义常量及常量值int main(){printf("⼩明今天⼜得到%d元零花钱\n", POCKETMONEY);return 0;}5.1.算数运算符:+,-,*,/,%,++,--;前++/--,先运算,再取值.后++/--,先取值,再运算;5.2.赋值运算符:5.3.关系运算符;5.4.逻辑运算符;5.5.三⽬运算符:表达式1 ? 表达式2 : 表达式3;6.⽔仙花数计算输出所有三位数的⽔仙花数字所谓“⽔仙花数”是指⼀个三位数,其各位数字⽴⽅和等于该数,如:153就是⼀个⽔仙花数,153=111+555+333。
C语言基础知识总结大全(干货)
C语言是当代人学习及生活中的必备基础知识,应用十分广泛,下面为大家带来C语言基础知识梳理总结,C语言零基础入门绝对不是天方夜谭!算法结构:一、顺序结构、选择结构、循环结构;二、循环结构又分为while型、until型、for循环结构;程序流程图;结构化程序设计方法:(1)自顶向下;(2)逐步细化;(3)模块化设计;(4)结构化编码。
数据类型:常量:常量包括字面常量、直接常量和符号常量;变量:C语言规定标志符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符必须是字母或者下划线;必须压迫先定义后使用;每一个变量被定义以确定类型后,在编译时就能为其分配相应的存储单元;整数类型:整数常量有十进制、八进制和十六进制;“%d”整形变量:数据在内存中存放形式是以二进制形式存放;有int型、short int型和long int 型,无符号整型变量的范围是-32768—32767,有符号型为0~65535.通常把long定义为32位,把short定义为16位,int可以是32位也可以为16位,这都主要取决于机器字长。
实型常量的表示方法:(1)十进制,0.0;(2)指数形式,123e3实型变量:实数型数据在内存中的存放形式,一般在内存中占4个字节,分成整数部分和小数部分存放。
实型变量分为float型、double型long double型。
实型数据会存在舍入误差。
实型常量的类型:C编译系统将实型常量作为双精度来处理。
字符型数组:(一)字符常量:转义字符(\n——换行,\t——tab,\r——回车,\f——换页,\b——退格,\ddd——1到3位8进制的数代表的字符)(二)字符变量:字符数据存储形式实际是以ASCII码存储。
“%c”字符串常量:双撇号括起来的一系列字符序列。
C的运算符有以下几种:1、算术运算符(+ - * / %)结合方向自左向右2、关系运算符(> <=="">=<=!="">3、逻辑运算符(! && ||)4、位运算符(<>> ~ | ^ &)5、赋值运算符(=及符号扩展赋值运算符)6、条件运算符(? : )7、逗号运算符( , )8、指针运算符(* &)9、求字节运算符(sizeof)10、强制类型转换运算符((类型))11、分量运算符( . ->)12、下标运算符([])13、其他控制语句:完成一定的控制功能。
c语言大一知识点
c语言大一知识点C语言是一种广泛应用于程序设计和系统开发的高级编程语言。
在大一阶段学习C语言,对于计算机科学和软件工程专业的学生来说至关重要。
本文将以C语言大一学习的知识点为主题,系统地介绍相关内容。
一、C语言基础1. 数据类型C语言提供了多种数据类型,包括整数、浮点数、字符、布尔值等。
了解每种数据类型的特点和使用方法是编写C程序的基础。
2. 变量和常量C语言中,我们可以使用变量来存储和操作数据,同时也可以使用常量来表示固定的数值或字符。
学习如何声明和使用变量与常量是编写C程序的基础。
3. 运算符和表达式C语言提供了丰富的运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
了解每种运算符的优先级和使用方法是进行复杂计算和逻辑判断的关键。
4. 控制语句C语言提供了多种控制语句,如条件语句、循环语句和跳转语句。
学习如何使用这些控制语句可以实现程序的流程控制和逻辑判断。
5. 数组和字符串数组和字符串是C语言中常用的数据结构。
学习如何声明和使用数组,以及如何处理字符串,对于处理大量数据和实现文本操作非常重要。
6. 函数函数是C语言中的重要概念,通过函数可以实现代码的封装和模块化。
学习如何定义和调用函数,以及如何传递参数和返回值,是编写可维护和可复用代码的关键。
二、C语言进阶1. 结构体和联合体结构体和联合体是C语言中复杂数据类型的扩展,通过定义自定义的数据结构,可以更好地组织和管理数据。
学习如何声明和使用结构体和联合体,对于处理复杂数据类型非常有帮助。
2. 指针指针是C语言中的重要概念,通过指针可以直接访问和操作内存中的数据。
学习如何声明和使用指针,以及如何进行指针运算和指针的传递,对于理解内存管理和实现高效算法至关重要。
3. 动态内存分配C语言中,可以使用动态内存分配函数(如malloc和free)来主动管理内存空间。
学习如何使用动态内存分配函数,可以灵活地分配和释放内存,避免内存泄漏和溢出的问题。
4. 文件操作C语言提供了多种文件操作函数,通过这些函数可以读写文件内容、创建和删除文件等。
大一c语言考试必背知识点
大一c语言考试必背知识点一、变量与数据类型1. 变量的定义和赋值2. 常量的定义和使用3. 数据类型的分类和特点4. 强制类型转换和隐式类型转换5. sizeof运算符的使用二、运算符和表达式1. 算术运算符的使用和优先级2. 关系运算符和逻辑运算符的使用3. 位运算符的使用4. 条件运算符和赋值运算符的使用5. 求余运算符和自增自减运算符的使用三、控制语句1. 分支语句(if语句、switch语句)的使用和注意事项2. 循环语句(while语句、do-while语句、for语句)的使用和注意事项3. break语句和continue语句的作用和使用四、数组与字符串1. 数组的定义和初始化2. 数组的遍历和访问3. 多维数组的定义和使用4. 字符串的定义和常见操作函数(strlen、strcpy、strcat)5. 字符串的比较和查找五、函数与指针1. 函数的定义和使用2. 函数的参数传递(值传递和引用传递)3. 函数的返回值和递归函数4. 指针的定义和初始化5. 指针的运算和指针与数组的关系六、文件操作1. 文件的打开和关闭2. 文件的读写操作(fgets、fputs、fscanf、fprintf)3. 文件指针的移动和文件结束标志的判断七、结构体与链表1. 结构体的定义和使用2. 结构体数组和结构体指针的操作3. 链表的定义和基本操作(插入、删除、查找)4. 链表的遍历和链表的翻转总结:以上所列的大一C语言考试必背知识点,涵盖了C语言的核心基础知识,通过熟练掌握这些内容,可以帮助你在C语言考试中取得好成绩。
在学习过程中,建议多做习题和实践,加深对知识点的理解和掌握。
祝你在C语言学习中取得成功!。
小学语文基础知识总结:汉语拼音
小学语文:汉语拼音
1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
2、掌握24个韵母:
1) 单韵母:a o e i u ü
2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong
3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu
小学语文第 1 页共1 页。
消防知识总结200字(通用6篇)
消防知识总结200字(通用6篇)消防知识总结200字篇1为提高xx局职工的消防安全意识,预防和减少火灾事故发生。
20xx年7月17日下午,由省防火中心悦安防火教育培训机构的教官为全局职工开展了一场消防知识安全培训。
培训就消防日常检查、疏散逃生的基本常识、消防火灾的预防和应急处置、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。
培训中,郝教官结合各地火灾案例,用“血的教训”警示职工高度重视消防安全,不断增强消防安全意识,加强消防安全管理,积极主动做好单位及家庭的消防安全工作。
同时针对大家在实际生活中遇到的一些问题进行了解答,提高大家对消防安全工作的认知和了解。
全体职工对此次消防培训表示出了浓厚的兴趣,纷纷表示:这样的消防安全培训非常重要,通过参加培训,进一步增强了消防安全意识,提高了防火救灾和自救能力,为做好消防安全管理工作打下了良好基础。
消防知识总结200字篇2十月十六日,学校举行了精彩消防演习。
随着一阵急促的铃声响起,我们赶紧在教室门口排好队,接着,所有同学有序的下楼。
橙色的烟雾弥漫着整个楼道,一股难闻的味道扑鼻而来。
我们赶紧用手捂住口鼻,弯着腰,快速逃离火灾现场,在操场集合,逃生第一关通过了。
消防员叔叔给我们讲了灭火的方法,并且演示了一次。
铁桶里燃烧着熊熊烈火,消防员叔叔叫我们如何使用灭火器,“一拔二提三扶四按的口诀,把灭火器对准火根部,霎时,大火扑灭了。
老师和同学们也兴致勃勃的演习了一次。
消防员叔叔又给我们做了一次精彩的讲座。
说了一些生活中火灾时的处理方法和自救方法。
通过这次演习,让我明白遇到火灾或别的困难时,必须要冷静处理和对待。
消防知识总结200字篇320xx年11月9日,是全国第xx个“119消防日”。
为了提高全校师生防火减灾和逃生自救能力,营造良好的消防安全氛围,xx小学开展了“119消防日”应急疏散演练活动。
随着校园内警报声响起,各班教师立即到达指定岗位,带领学生弯着腰、用手捂住口鼻,沿着学校指定通道快速撤离,有序撤离到学校操场的安全地带,随即各班班主任清点人数,并上报到演练指挥组。
项目知识总结
项目知识总结
咱就说这项目知识,那可真是一座宝藏啊!
就像你去爬山,一路上风景各异,有陡峭的山峰,有平缓的山坡,这项目知识也是如此,有复杂的难题,也有简单的小关。
比如说项目的规划阶段,那可不是随随便便就能搞定的。
得像建筑师设计大楼一样,方方面面都得考虑到。
你想想,如果建筑师不把地基打牢,那大楼能稳吗?同理,项目规划要是不周全,后面的路可就难走啦!咱得明确目标,清楚要达到啥效果,就跟你知道自己要去的目的地是哪儿一样。
再说说项目执行,这就好比一场精彩的演出。
每个参与的人都是演员,得按照剧本好好发挥。
要是有人不配合,乱了节奏,那这出戏不就演砸啦?而且执行过程中,还得时刻留意有没有突发情况,就像天气突然变坏,咱得有应对的法子。
还有项目监控,这就像是给项目装了个“监控摄像头”。
随时看看进展得咋样,有没有偏离预定的轨道。
要是发现走偏了,赶紧拉回来,可不能让它越跑越远。
项目收尾的时候,也不能马虎。
就像跑完一场马拉松,最后冲刺也得漂亮。
得把成果整理好,总结经验教训。
这经验教训可是宝贝,下次再遇到类似的项目,那就能少走弯路啦。
你说,要是不把这些项目知识好好总结,那不就像手里拿着宝贝却不知道怎么用吗?不总结,怎么能知道哪些地方做得好,哪些地方需要改进呢?不总结,怎么能把这次的经验用到下次,让自己越来越厉害呢?
所以啊,项目知识总结太重要啦!这就像是给自己的项目之旅画了一幅清晰的地图,以后再出发,心里就有底啦!。
C语言中进制知识总结
C语言中进制知识总结进制是一种计数的方式,常用的有二进制、八进制、十进制、十六进制。
任何数据在计算机内存中都是以二进制的形式存放的。
我对进制的个人理解,二进制数是以2为计算单元,满2进1位的数;八进制数是以8为计算单元,满8进1位的数。
对于任何一个数字,我们都可以用不同的进制来表示,比如,十进制数12,用二进制表示为1100,用八进制表示为14,用十六进制表示为OxC。
遵循满进制值进1位,个位数变为0的原理,下面我们以十进制数18为例,对1-18中每一个数值转换各种进制做一个详细说明转二进制:①小于2,无需进1位,1的二进制值是1②为二进制值1后面一个数,由于1+1满2,需要进1位,个位数变为0,所以2的二进制值是10③为二进制值10后面一个数,由于11的个位数1小于2,无需进1位,所以3的二进制值是11④为二进制值11后面一个数,由于11的个位数1+1满2,需要进1位,而二进制值11的位数1+1又满2,所以位数加1,最终转换结果为100转换思路:二进制值11+1 ->10+(1+1)(个位等于2,进1位,个位数变为0) ->(1+1)+0(位数满2,进1位)-> 100以此类推,最终十进制数18的二进制转换结果是10010 转八进制:1-7小于8,无需进1位,1-7的八进制由1-7表示8为八进制值7后面一个数,由于7+1满8,需要进1位,个位数变为0,所以8的八进制值是10以此类推,最终十进制数18的八进制转换结果是22转十六进制:十六进制中,个位数1-15 分别为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e f (a=10....f=15)16为十六进制值c后面1个数,由于c+1满16,需要进1位,个位数变为0,所以16的十六进制是10。
最终十进制数18的十六进制转换结果是12详细结果如下图所示(C语言把数字前面加Ox的数认为是十六进制数)虽然以下3个变量的赋值方式不同,但实际赋值结果都是18 〃二进制类型数字加Ob int number1 = 0b10010;〃八进制类型数字加0int number2 = 022;〃十六进制类型数字加0xint number3 = 0x12;八进制占位符:%0 十六进制占位符:%x 4. 内存存储数据细节我们知道,int 类型数据占据4个字节,1个字节是8bit 。
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A(A&t){}
遇到临时对象和无名对象时系统会自动优化
A b=fn(A(1));
A c=fn(b);
默认拷贝构造函数是完成成员一个一个的拷贝
当成员变量中有指针时不能用浅拷贝必须用深拷贝(及内存申请问题)
(3)临时对象与无名对象
当函数返回对象时要创建临时对象存放返回的对象
成员函数的定义一般放在类的外部 定义是必须写明其作用域 函数set 的全名是student::set ::是作用域区分符
endl与\n 不一样 endl执行是要进行强制类型转换
2.内联函数(inline)与宏定义(#define)的区别
使用内联函数节省时间浪费空间
(1)内联数函数,宏是预处理命令
第一章类
1.类定义的两种形式
class student
{
public:
protected:
private:
};
struct student
{
public:
protected:
private:
};
类可以定义为空 此时系统为其预留一个字节的空间
2.c++中类与结构体的唯一区别是类定义中默认情况下的成员是private 而结构体中 默认情况下的成员是 public
(11)类的封装
首先:数据与算法结合 构成一个不可分割的整体 .其次:在这个整体中一些成员是保护的 他们被有效地屏蔽,以防外界的干扰和误操作 另一些成员是公开的 他们作为接口提供给外界使用.
第二章 构造函数(用于创建对象 无返回值)
缺省构造函数外边定义时 参数不能有默认值 只要有一个参数给默认值
malloc上网年轻的空间用free释放 new申请的空间用delete 释放 new是运算符 是关键字 new 和 malloc 都在堆上分配空间 用free 释放空间的时候也不调用析构函数 但是用 delete 释放空间的时候调用析构函数
(5)构造函数
函数重载指的是 函数名相同但参数列表不同的函数. 不过一般给构造函数的参数带默认值 则可使构造函数的重载合并成一个函数;
#define sdhgfjdgdhfgd
8.在c++中默认产生的成员函数有哪些?
构造函数 析构函数 拷贝构造函数 赋值函数
9.虚表的工作原理
有一个虚指针指向一张虚表 一次放虚函数的入口地址 虚表经继承后 如果子类有同名函数 则覆盖以前的 然后 自己的其他虚函数 放在虚表的后面 在调用虚函数的过程也就是虚指针遍历虚表的过程
class A
{ public:void set(){cout<<i<<j<<endl;}
protected:int i;
private:int j; };
class B:private A
{ public: void set1(){cout<<m<<n<<i<<endl;}
protected: int m;
后边的必须给默认值 否则出错 为了全部适应 将构造函数的参数都带默认值
定义对象数组时 必须有默认构造函数(我参构造函数 活缺省构造函数)
在类外定义构造函数时 不能带默认值 (记得加::) (默认值只可以在声明的时候带)
构造函数无返回类型 但可以有无值语句的返回 如 return ;
(1)类与对象的区别
类是所有对象的一个抽象,不占用空间 声明类时不分配空间 只是定义类的大小
对象是类的实体,占用空间 定义对象时要调用构造函数 分配空间 并且初始化 执行函数体
注意: 对象分为有名对象 和无名对象
(2)冒号语法,构造函数的执行流程
因为类是一个抽象的概念,并不是一个实体,并不含有属性值,而只有对象才占有一定的空间,含有明确的属性值.
编译器不能决定文件的连接顺序 所以全局对象的构造是无序的
第三章 堆与拷贝构造函数
(1)c++的内存格局
全局数据区 , 代码区 , 栈区 ,堆区,还有常量存储区(文字常量,字符串常量)
重载必须满足的两条件(1) 同一个类中 同名的函数 (2)参数列表不同.
在一个类中可以声明多个同名的函数执行不同的操作
4.protected 与private 的区别
在子类的成员函数中可以访问基类的保户成员但不能访问私有成员
若将子类继承基类时用private 声明 孙子类中的成员函数将不能访问基类中的任何成员 若用protected 声明继承时 孙子类中的成员函数可以访问基类的保护成员
(10)当成员函数中定义了与类的数据成员同名的变量 该成员变量将被隐藏 ,要用该变量需使用this 指针 如this->m;
如果函数中定义了与类名相同的变量 则类名被隐藏 要定义一个雷对象需加上 class 如 int A ; class A a ;
分配空间 并用冒号后边的语句按照数据成员的定义顺序进行初始化 然后进入函数体执行函数体内容
注意:在主函数之前可以执行一段代码(定义全局对象)
全局变量析构在主函数外边进行所以不输出
(3)对象的内存布局
全局变量和静态局部变量在定义时 将位模式清0 局部变量在定义时 分配的内存空间保持原样 故为随机数
4.this 指针
定义每个对象时都有一个this指针指向该对象 所以可以通过this指针使用该对象
在调用成员函数时成员函数除了接受实际给的参数外 还接受了一个对象的地址 这个地址呗一个隐含的形参this所获取
5.类的作用范围
局部类和全局类
其中局部类的成员函数必须在类中定义否则会造成函数嵌套定义
c与c++的一些区别
(1)结构体中只有数据成员没有成员函数,而类中有数据成员也有成员函数.
(2)结构体中的数据成员都是共有的 可以直接访问,而类中一般数据成员定义为protected 或private ,成员函数定义为 public 此时该类的数据成员只能通过该类的成员函数去访问.
(3)结构体用struct声明 类用class声明 类中的所有虚函数(virtual)由一个指针指向 在c中说明对象的方法是 struct student ST; 在c++中为 student ST;
一般规定,创建的临时对象 在整个创建他们的外部表达式范围内有效 否则无效。
所以返回的对象不做引用的初始化值
无名对象可以用作实参传给函数 可以拿来拷贝构造一个新对象 也可以初始化一个引用的声明
构造函数用于类型转换
(只会尝试含有一个参数的构造函数 如果有二义全局类的作用范围是从定义到程序结束
类作用域是指类定义和相应成员函数定义范围 .在该类范围内,一个雷的成员函数可以无限制的访问该类的任何一个数据成员 对于类外的将受到程序员的控制
6.引用于指针的区别
应用比指针好 能用指针的地方都可以用引用;
(1)引用定义是必须初始化 指针可以不初始化
(6)static
普通成员 都是给定类的每一个对象的组成部分 static 成员 独立于任何对象而存在 不是类类型对象的组成部分 因为static 数据成员不是任何对象的组成部分 所以他们的使用 方式 对于非 static 数据成员而言是不合法的 非static 数据成员不能用作默认参数, 因为它的值不能独立于所属的对象而使用
构造函数可以被重载,C++根据声明中的参数选择适合的构造函数 .
显式调用一个构造函数将产生一个无名对象
每个类都有构造函数 如果自己定义了构造函数 C++将不在提供给类默认构造函数了 默认构造函数只负责创建对象 不做任何初始化工作
定义对象时不带参数的话后面不能带圆括号
注意: 创建对象与声明函数的区别 Tdate oneday(10); Tdate oneday(int);
(2)内联是在编译时嵌套在函数中 ,而宏是在预处理时替换
(3)宏定义不具备类型检测,而内联函数会检测
注意:宏定义是一定要加括号 如何加?
内联函数一般1-5句 switch语句不允许用 for语句一般也不用
inline有事可省略
3.函数重载的概念
也就是一次多意了
(2)引用不能为空 而指针可以为空
(3)引用一旦初始化不能改变其指向 但指针可以随时改变其指向
(4)引用自加和指针自加不一样 引用自加是对其实体进行自加
而 指针自加是将指针向前移动
(5)对指针sizeof()和对引用sizeof()结果完全不一样
7.什么函数不能被声明为虚函数
构造函数 拷贝构造函数 静态成员函数 友元函数
冒号语法是构造对象是进行初始化的 : s(i),t(j)
初始化顺序与定义顺序一致
**常量数据成员和引用都可以作为类的数据成员 但必须要用冒号语法对他们进行初始化
如: private : const int a ; int &a;
构造函数的执行流程 (两阶段)先传参 根据数据成员在类里边的声明顺序
构造函数在类外定义是不能带参数 否则会报错
const int get() const{}
成员函数前加const 返回值不能做左值 后面加const 表示函数体中不能改变成员变量的值
new 的一切都是在程序运行时进行的
从堆上分配对象数组时只能调用默认构造函数 不能调用其他任何构造函数 再删除的时候必须带[] 如delete[]ps;
(2)拷贝构造函数(默认拷贝构造函数)