班主任工作经验交流发言稿10篇.pptx
班主任工作经验交流ppt课件
对待学生要有爱心,对待学困生要有耐心, 对待家长要有热心,对待工作要有高度的 责任心,这才是做好班主任工作的金钥匙。 在工作中时刻用“四心”严格要求自己, 班主任工作定会充满勃勃生机。
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二、班主任工作的基本底线
先成人 后成才
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•
如今,家庭、学校最关心的往往是孩子的智力而非情感,是灵性
而非人性,是做事而非做人。当我们高兴地看到小数学家、小物理学家、
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四、巧用教育的合力,班主任应处理好的几个人际关系
3、班主任要正确处理好与学生家长的关系. (坦诚相待,加强沟通平等、公正地对
待每一位家长,)
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四、巧用教育的合力,班主任应处理好的几个人际关系
由于每位学生的家庭背景和状况的不同,班主任不能人为地把学生和 家长分成三六九等。特别是碰到处理学生问题且涉及到双方家长,班主任 在接待家长时绝不能带着世俗的功利色彩,以貌取人,以职取人,以财取 人。班主任应一碗水端平,亲切热情、礼貌待人,讲究谈话的内容、方法 和语气。班主任“为人师表”,是学生效仿的榜样,是学生的一面镜子。班 主任的理论水平、道德修养、处事原则等都对学生产生深远的影响。因此, 班主任应公平、公正地对待每一位家长,反之,则会给学校、社会带来不 良的影响,给学生心灵造成极大的伤害,进而转对社会的失望,严重影响 他们日后的世界观、人生观和价值观。
四、巧用教育的合力,班主任应处理好的几个人际关系
班主任经验交流会发言稿pptppt正式完整版
• 记录一天的班主任工作,让家长看到你 负责,让他们放心将孩子交给你。
4、与家长沟通:报喜不报忧
每一个孩子就是一个家庭的希望,父 母的无价之宝,只要你待孩子如珠如
宝,家长们必然也会给予你信任!
培养良好的学习习惯就是 在提高教育教学质量。
• 耐心 • 细心 • 用心
发现学生之间存在随意打骂同 学的习惯:
入群后,请各位爸爸妈妈修改群昵称为:孩子姓名+爸爸(或妈妈),例如:***爸爸、**妈。 老师上班时间不能及时上微信,不能及时接听 ,理解老师的延迟回复,以免影响学校的正常教学。
的正能量作用,我们制定如下公约,请群成员共 班主任经验交流会发言稿ppt
六年级173班家长朋友们:大家好!为方便大家及时了解孩子在校表现,知晓孩子学习情况,交流教育管理经验,搭建教师家长交流平台,我们
• 我不用担心下课吵闹问题。 构建了一个微信群。
非公共性信息,不得在群内发布,防止信息泛滥,重要信息被淹没。 群成员不发与学生教育、管理无关的信息三.
• 我不用担心作业问题。 行为习惯较差
及时回复老师需要回复的通知,支持各科教师的工作。 男孩:17人 女生:14人
• 我不用担心放学逗留问题…… 教师在微信群发布需要回复的通知,请家长回复确认是否收到,以免错过重要信息。
班主任随想
当班主任很累,事情很多,很劳心,有的时候还会很心烦, 甚至有些时候你的付出却得不到别人的认可,这对于我来说是莫 大的悲哀,也让我的思想有些动摇——这样的坚持和执着有意思 吗?值得吗?但是当你看到一双双纯洁的眼神向你投来,当你被 学生团团围着快乐地谈笑,当你听到一声声悦耳的“老师,你好 ”,当你的学生向你倾诉她的喜怒哀乐……那快乐是从心里往外 涌的。
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下一步的工作措施:
• 1、 充分利用大课间的谈话,以及班会向学生进行思想教 育。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不 吵架,不打闹,增强班级凝聚力。
• 2、充分发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。 经常召开班干部会议,了解学生情况。树立班干部的威信 ,以便班干部可以更好的帮助老师开展班级管理工作。
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总结交流:
• 班集体的管理是一个动态的过程,班主任 不是班集管理的主体,只是班集管理的主 导者和引领者,这就要求我们需要不断的 探索,不断的完善,从中找到可行的管理 之法,因为我们要的不是一群只会服从的 “庸才”,而是一批具有自我控制,自我 管理能力并能适应社会发展需要的真正人 才。
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心
热心献给工作,爱心献给学生, 发现问题要细心,处理问题要精心, 思想工作要耐心,做事情要用心。 只要真心想做好,用心去做好,就能真 正把班级管理工作做好,干得出色,富 有成效。
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对于入班成绩较好课堂表现较好的学生,以及班 干部学生,谁都爱他们。但毕竟是七年级的小同 学刚刚进入初中,身上肯定存在问题,但是他们 身上的缺点却往往容易被忽视,掩盖,被原谅、 袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学 生,我从不宠坏他们,更不会迁就他们。
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而对于中间部分的学生他们往往默默无闻,是一 个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理 状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感, 也不像“问题”生那样容易自暴自弃。他们希望 老师重视他们,但又害怕抛头露面。 对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的 积极因素,引导其向好的方面发展,正确对待他 们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。
班主任工作经验交流ppt
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篇一:优秀班主任工作经验交流精华版
班主任工作经验交流
尊敬的各位领导、各位老师,大家下午好:
今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和交流,感到非常荣幸。其实我的很多做法是跟在座的一些老师学的,比如孙校长、李校长、孔庆山老师、陈春华老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任期间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,但是班主任工作是没有任何非常成熟的经验可借鉴。因为每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是不同的,所以班主任工作总是在不断地摸索中前进,下面我谨把我自己近年来在工作中的点滴理解和具体做法与大家分享一下,不当之处,恳请各位批评指正。
首先选择合理的教育方式。记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的方法。例如:“退三进一”,我们都有一个常识,当我们要过一个宽一点的水沟时,需先后退几步,然后向前一冲,就很容易跨过水沟!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,然后在进行批评.这就是所谓的“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?我们班有个男生叫马振,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结概括:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱打篮球,口才和反应能力都很不错,出黑板报也是个人才,字写得很棒。有一次我们班与一班、四班打篮球,结果我们班以大比分获胜,拿了冠军,这其中有十多个球是他进的,我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话,首先我就赞扬他今天在篮球场上表现如何积极英勇,关键时刻连拿十多分,力挽狂澜,为班级的胜利奠下了坚实的基础,获得了同学们一浪接一浪的掌
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2. 建立良好的师生关系:与学生建立平等、尊重的关系,鼓励学生积极参与课堂,提出问题和建议。
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3. 对未来班主任工作的展望
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未来的班主任工作将更加关注学生的个性化需求和全面发展,通过创新教学方法和活动,促进学生的学习能力和社交能力提升。此外,班主任也需要与家长建立良好的沟通,共同促进学生的成长与发展。未来,班主任工作还需要不断探索科技与教育的融合,利用人工智能、大数据等技术,为学生提供更加个性化的学习资源和支持。最后,班主任还需要关注自身的专业发展和职业素养提升,不断学习新知识、新技能,为学生提供更高质量的教育服务。
3.结束语与感谢
谢谢观看
汇报人:XXX
通过课堂教学、班会活动等形式,对学生进行道德教育,培养学生的社会责任感、公民意识和自律精神。
1. 树立榜样,以身作则
班主任应该成为学生的榜样,严格要求自己,遵守纪律,诚信待人,提高自身道德品质。
第3章
与家长沟通技巧
1. 有效沟通的重要性
有效沟通的重要性在班主任工作中,有效沟通至关重要。良好的沟通有助于建立和巩固家校关系,增进家长对班级管理的理解和支持。班主任应该具备良好的沟通技巧,能够倾听家长的意见和建议,积极回应家长关切,通过有效沟通实现教育目标。有效沟通还有助于班主任及时了解学生的需求和困难,及时采取措施解决问题,促进学生的健康成长。
6. 自我成长
班主任工作经验交流ppt(精选多篇)
班主任工作经验交流ppt(精选多篇)
第一篇:ppt经验交流
powerpoint制作经验交流提纲
一、何谓powerpoint?
ppt其实是一个展现自我的平台,打个比方,尽管你有丰富多彩的idea,但它犹如一团云雾,虽然不时出现在你的脑海中,但很难用一种方式把它定型,ppt就给了我们这样一个框框,让我们把多彩的思维用一种大家都喜闻乐见的方式表现出来,加上令人心动的动画,就成为了一个展示自己思想的舞台。
二、何为优秀的幻灯片
优秀ppt的定义有很多种,但万变不离其中,制作ppt的终极目标就是要让别人了解你的思想,要想方设法吸引别人的眼球。你可以通过很多方法达到这个目的,比如丰富详实的内容,光彩夺目的模板,精妙绝伦的动画,当然还有演讲者的演说水平和与观众互动等等。以上的几点中,你能够做到2-3点的话,你的ppt就可以称得上是优秀的。但值得注意的是,如果你某一点做的很糟的话,那你的ppt就是失败的,可以说是“一票否决”。所以,请大家注意,一个优秀ppt不一定是每个部分都做到最好,而是每个部分都不搞砸,有几个部分比较突出即可。
三、幻灯片制作捷径
首先,必须明确你的ppt是要讲给别人听的,因此,ppt听众的整体
情况你必须了解。举个简单的例子,你要讲给学生和讲给专业人士的ppt,从内容编排和最后的演讲上必然是截然不同的。学生可能要做的比较活泼,讲的时候要贴近学生的性格,而专业人士则可能要讲的比较理论,要体现出你专业的一面。综上所述,明确你听众的需求,才是你ppt的制胜法宝。
其次,关于ppt美工方面,其实大家并不都擅长这个。这方面,我可以说,是有捷径的,那就是模板。模板在一般人的概念中,可能就是第一页和第二页,那其实是大错特错的。真正优秀的模板考虑各个方面的因素,提供大量的候选图形和图标,可以适合一类或一大类的ppt制作要求。国外专门制作这类模板的公司很多,但多是付费模板;国内ppt教制作的网站也很多,但下载的模板大多是杂碎,所以有时候一个优秀的模板和一个代理一样,很珍贵,但死起来很快,因为用的人多了,就烂了,没新鲜感了。因此我的建议是,大家要学会基本的ppt模板制作方法,这样能从根本上解决ppt创新性的问题。
班级管理交流 班主任工作经验交流课件(共28张ppt)
做有情怀的教师
2、用心做教育,做有温度的教育
我班有位同学行为习惯很不好,可以说是很恶劣,同学们都不喜欢他, 甚至想让他离开这个班集体。我找了个机会,支开了这位学生。我说:“亲 爱的孩子们,我知道这位同学身上有很多缺点,大家不喜欢他,甚至希望他 走。对我们来说,他走了,我们还有很多同学。但对他的家庭来说,这是全 家的希望,承载着家人所有的寄托,他走了,这个家庭的梦想就碎了。他行 为习惯的确不好,但我们不能因此而孤立他,我们应该去帮助他改掉坏习惯。 一个真正优秀的学生,不光能让自己优秀,还能带动别人优秀。至此以后, 大家相处的非常融洽。
真情培育 共待花开
——班级管理交流
前言 /PERFACE
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
大家下午好!非常感谢能有这样一次机会与大家交流,说实在的,在 班级管理方面,我一直在探索与学习着,今天我就学习到的一些班级管理 方法与大家做一下简单的分享。我将我学习到的方法简单概括为五方面: 一种情怀、两条主线、三种关系、四项建设、五勤管理。
➢ 2.制定班规的原则。
➢ 让学生、家长们一起参与规则的制定。学生自己参与了制定,他才会愿意遵守。家长们的参与,既能让 家长们明了制定班规的目的,班规又可以由校内延伸到校外,可以更全面。
➢ 3.班规的内容。
➢ 班规的内容越具体越好。班规的内容要从正面描述,反面的描述会强化错误的行为。
班主任工作经验交流发言ppt
总之,在任职班主任期间,我通
过以上“四心”的努力,班级工作较 以前有了较大起色,学生的整体素质 在不断的提高。本人也深深地感到, 在班级管理中,班主任唯有真正关心 每一个学生,付出真情,才能真正管 理好班级。
Байду номын сангаас
敏锐洞察学生的生理变化、心理变化、并给予帮助
02
耐
心
不会抛弃任何一个学生、也不会放弃任何一个学生
对部分学生进行课后辅导
对个别学生进行跟踪辅导
03
细
心
利用‘六一’儿童节锻炼学生的综合能力素质
班主任带领学生参加积极有意义的各项活动
04
责
任
心
学生的开心成长就是我工作上的动力与源泉
班主任工作很重要,责任心必须体现在方方面面
温暖学生、“四心”是关键
五年级班主任工作经验交流
xxxxxxx:xxx
2021年9月担任班主任时所带班级、学生32人
2022年9月担任班主任时所带班级、学生45人
让学生充满活力、激发主动学习能力
“四心”是关键
“四 心”
01 爱 心 03 细 心
02 耐 心 04 责 任 心
01
爱
心
爱心体现在关心学生的身体情况、测量体温
班主任经验交流讲话稿【精选10篇】
班主任经验交流讲话稿【精选10篇】
(经典版)
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序言
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班主任工作经验交流ppt课件
祝各位老师在今后班主任工作中扬帆远航,驶向理想的彼岸!
谢谢!
三、班主任需要处理的班务
1、班主任要正确处理好与班级学生的关系 (公正平等地对待每一位学生).
四、巧用教育的合力,班主任应处理好的几个人际关系
在现实生活中,作为班主任,我们往往不自觉的偏爱自己心目中的优等生,冷落中等生,厌弃后进生。久而久之,学生便会认为老师不是以一颗公平心对待自己,而是“偏心”。这种“偏心”对学生的健康成长和自身的教育工作都是不利的。第一、班主任“偏心”会使一部分优等生产生自负心理,从而养成他们只能接受表扬而不能接受批评、经受不起挫折的脆弱心理。 第二、班主任“偏心”,会使后进生产生自卑心理和逆反心理,使之难以正确地接受老师的批评教育。 第三、班主任“偏心”,会严重影响同学之间的团结和班集体凝聚力的形成,影响正常的师生关系,给教育教学带来负面影响。教师要在适当的时候,给每一个同学表现的机会,让他们感到自己存在的价值,还要时刻关注他们的成长,让爱的阳光笼罩教室的每一个角落。人都是感性的,经常是说得容易做得难。但是,我相信,只要用心、真心对待学生,遇事能够换位思考,多一份理解与宽容,就会收获和谐的爱的阳光。
七、一个好的班级需要班主任 注重言传身教
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教育无小事,事事都育人。
八、处处留心,润物无声
学校无小事,事事都育人。
班级无小事,事事都育人。
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制作三明治
做一个优秀班主任
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做一个优秀班主任 Christmas party
相声
B6组合
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做一个优秀班主任 读书报告会
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做一个优秀班主任
学习习惯:
课前预习,课前准备,课堂学习,课 下复习,作业收缴,作业检查,学法 指导,培优补差,假期利用。
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做一个优秀班主任 老师协作提高效益
沟通 参与 帮助 舒心 尊师
工作的无趣让我们忙碌!
思考
1、不干教师,我还能干什么?
2、既然非干不可,为什么不高兴着干呢?
在人生旅途中,我们必须弄 明白——我们真正需要的是什么。 知道自己想要什么的人,比什么都 想要的人更容易成功!
全国优秀班主任 某某
快乐是靠自己去寻找、去创造的 : 寻找快乐的源泉,制造快乐的心情, 保持快乐的心态 。
组织活动需注意:
• 活动的序列性 • 活动的目的性 • 活动的精心组织 • 活动后的总结
• 课堂上放开 不是无的放矢,是设计研究性问
题,牧养以引领、一课一问题 • 活动中放手
让他们站在自己的肩膀上高飞
谢谢!
班主任工作交流
培训简单介绍
一、理论与实践并重 二、高大上与常规工作并存
• 新时代班主任标准: • 上得了课堂,跑得了操场。 • 批得了作业,写得了文章。 • 开得好班会,访得了家长。
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班主任工作经验交流发言稿 10 篇
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的 文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
班主任工作经验交流发言稿 10 篇有人说:班主任是学校里 最苦的岗位。在班主任工作的这些年中,我感触颇深,有几分劳 累,几许收获。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经 历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充 实的、完美的。我为大家整理的《班主任工作经验交流发言稿 三 篇》,希望对大家有所帮助!班主任工作交流发言稿篇一
2、树立表率的ห้องสมุดไป่ตู้用。
那天上课铃声响起,我快步走进教室,却发现有一堆零零散 散的纸屑躺在讲台和门口,我当时非常地愤怒,为什么整个班级 竟然没有一个孩子发现,更可悲的是没有任何人有意识去捡起 来,他们走进教室,一边说话一边做课前准备,无视我的怒气。 “何必动气呢?”我安静地走到讲台,放下教科书,开始走向他们 每一个的地上,不断地捡纸屑,第一回,当我从第一组捡完扔垃 圾桶时,他们还在热烈讨论,无视上课铃声,无视我的存在,第 二回合,我从第二组到第三组捡完时,有些同学发现了我的身影, 教室开始安静下来;第三回,当我把第四组都捡完了,此时已经 有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台,非常
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学海无涯
求教育方法,提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头,真是 “累并快乐着”。
一、学校领导的支持与鼓励,同事的无私帮助。
回首过去,我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助, 才可以这么轻松地度过,我真是感激不已。前任班主任曹宁老师 真诚地和我分享每一个孩子的特点,给我提供良好的教育建议; 英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班,就是因为帮我想班 级的干部苗子;王丽丽老师看到我每天“河东狮吼”,嗓子都嘶哑, 非常严肃地说:“聪玲,你一定要想办法才行,吼对他们没有用, 别看你的声音够大。”大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我,鼓 励我,午会时还协助我管理班级纪律(刚开始,我真是无从下手 , 一点威严都没有);最让我印象深刻的是,汪主任那次出现在 我 们班外,对我们班的孩子说:“七班应该可以做到认真听讲的 , 但是还是坚持说话,不听午会广播的话,聪玲老师,请你让 他们 留下来!”;岳校上我们班的思品课,总会提前出现在班上 ,让 我为另一个班级的数学教学做好准备;我们办公室的班主任 同事 和我分享了很多优秀班主任经验;副班主任魏老师总那么积 极认 真帮忙管理班级;罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德 课,教 他们怎么做事,做人……领导的民主与鼓励,同事无私 的帮助, 让我很快地把握了高年级学生的特点,逐渐树立了威
三、班级管理的小故事。 1、信任是的。
----------------精选公文3 范文---------------- 3
学海无 涯
六年七班是个非常有个性的班级,每个孩子的个性都那么明 显,要真正做到加强他们的凝聚力,真不是一件简单的事情。其 实在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热情的心。还记得那次校 运会,她们为了在开幕式上做得更好一些,6 点多就有很多孩子 回校弄好道具,自觉到运动场去训练;接力赛他们更是努力拼搏, 取得了年级第二名的好成绩。我始终相信他们的潜力,努力去挖 掘,去培养。这还表现在给每一个孩子分配工作,人人出一份力, 共同为班级做贡献,培养他们做事的责任感。
各位领导,老师们:
早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点 滴 滴故事。这是我毕业以来第二年做班主任,感谢学校领导给 我这 样的机会去锻炼自己。其实我是个很懒的人,记得去年九 月份期 末时,我在门外,看到这么多班主任相聚在一起,当时 我的心情 是多么愉快,庆幸自己没有做班主任。岁月匆匆,想不到一个学 期班主任就顺利地做下来了。此时,我很想说,虽然班主任工作 很累,工作很琐碎,很繁忙,但是此时我很庆幸自己再次做了班 主任,它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展,自己更注意去追
信--。--学--校--团--------精选公文2 范文---------------- 2
学海无涯
结向上、互助互乐的氛围是我做班主任快乐源泉之一。
二、家长的配合与支持。
我总认为,学校与家长没有利益冲突,我们应该就像家人 一 样,因为我们的目标一致,都是为了孩子的健康成长。做好 班主 任的第一步,就是争取家长们的信任与支持。家长会上推心置腹, 真诚与家长交流,记得我当时说了一句:“家长们,你只有一个 孩子,但是刘老师却拥有 42 个孩子,从接手这个班主任开始, 我已经从少女蜕变为妇女,升级成为超级妈妈了。”家长们被我 的幽默都笑了起来,我依稀还看到有几个家长的眼睛都红了。与 家长交流,我还把握了一个原则,无论何时与家长交流,我总是 笑容满面,“伸手不打笑面虎”嘛。曾仕强教授在谈到中层管理的 时候,特别说了中国人的交往方式,我特别认同的是“中国人在 心平气和的时候,很讲道理,当他心情不好时,他可能会蛮不讲 理。”我认为冷静地与家长沟通,定能共同找到教育孩子的好方 法。我的真诚赢得了家长的信赖。这是做班主任快乐之二,我拥 有了一些真诚的家长朋友。
“人非圣贤孰能无过”,那次与家长打电话,课管耽误了一点 时间,去到班级,乱糟糟的。我说:“老师不应该迟到,耽误了 多少时间,我就罚坐多长时间。”他们一边写作业,非常安静, 看着我端端正正地坐在讲台上。从此,不管是谁,违反班规,都 要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。
----------------精选公文4 范文---------------- 4
学海无涯
悲哀地说了一句:“是老师的错,没有教好你们,没有教你们怎 么讲卫生,所以今天的垃圾,我全部捡起来了。”当时班上的孩 子都震惊了,偏偏此时四大金刚之一的冉棉洁说:“哈哈,刘老 师是个捡垃圾的。”当时我听了,真是心凉!还好全班的孩子都 很讨厌他此时的玩笑,这令我感到很欣慰,毕竟主流还是向善的。 一点一点地付出,哪怕是铁花,终有一天也会开花吧。从那以后, 每当我在班级收拾什么,总有学生说:“老师,我来吧。”一句话 就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。