最新部编版初中语文七年级下册第3课丑小鸭同步练习.doc
七年级语文下册第3课我的老师同步练习(新版)苏教版
第3课我的老师一、字音字形1．识记生难字蔡芸．．芝（cài yún）榆．钱（yú）黑痣．（zhì）即．使（jí）磕．（kē）时辰．．（shí chen）2．读准多音字（1）落下来：luò其他读音：là组词：丢三落四其他读音：lào组词：落枕其他读音：luō组词：大大落落（2）觉察：jué其他读音：jiào组词：睡觉（3）音调：diào其他读音：tiáo组词：调味（4）教诗：jiāo其他读音：jiào组词：教导（5）褪色：tuì其他读音：tùn组词：褪袖子二、重要词语1．蜂王：母蜂，蜜蜂中能产卵的雌蜂，身体在蜂群中最大，腹部很长，翅短小。
在正常情况下，每一个蜂巢只有一只蜂王。
2．牵挂：挂念。
3．卜：古人用火烧龟甲，根据裂纹来预测吉凶，叫卜。
后来泛指用各种方式（如用铜钱、牙牌等）预测吉凶。
4．心清如水：形容心地纯真。
5．莫大：没有比这个再大，极大。
6．察觉：发觉；看出来。
7．依恋：留恋，舍不得离开。
8．时辰：①旧时计时的单位，把一昼夜平分为十二段，每段叫做一个时辰，合现在的两小时。
②时间，时候。
9．迷迷糊糊：（神志或眼睛）模糊不清。
三、作者简介魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。
河南郑州人，1920年10月生于一个城市贫民家庭，作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。
抗日战争爆发后，他走上了革命道路。
1938年4月加入中国共产党。
他一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。
全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。
《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。
四、心理描写让人物直接倾诉衷肠，即让人物与读者进行感情交流，通常显得亲切感人；细致描写人物的心理状态，这是一种动态的描写，即描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情；心理往往与行动、神态的刻画结合起来。
部编人教版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步习题(含答案)
《回忆鲁迅先生》同步练习◆基础题一、给划线的字选择正确的读音。
jiào xiào学校（）校（）对校（）勘校（）园èěwù可恶（）恶（）心恶（）毒厌恶（）凶恶（）二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一（）轻捷——（）草率——（）踌躇一一（）害怕——（）明朗——（）2. 写反义词。
清楚——（）轻捷——（）草率——（）◆能力题三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、文言文阅读理解。
吴宫①遗事越心未平②，而夫差有忧色。
一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。
一之日④，视之以伍员⑤。
未三、四级⑥，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。
”夫差不悦，俾嚭⑦以代焉。
毕九层而不奏，且倡曰：“四国畏王百姓歌王彼员者欺王。
”员曰：“彼徒欲其身之亟⑧高，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎!”王赐员死，而拓用事⑨。
明年，越入吴。
注释：①吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。
②越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。
③俾：使。
④一之日：十月以后的第一个月，即十一月。
⑤伍员：字子胥，吴国大臣。
⑥未三、四级：没等建好第三、第四层。
⑦嚭：伯嚭，吴国太宰。
⑧亟：急，赶快。
⑨用事：专权，当权。
1．解释文中加的词。
⑴以察四方之兵．革焉兵：⑵毕．九层而不奏毕：⑶固．不暇为王之视也固：2．辨析下面句中加点的词。
人教版语文七下《丑小鸭》同步练习含答案.doc
人教版语文七下《丑小鸭》同步练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共1题） 1.给加粗字注音嫉妒（ ）木屐（ ）沮丧（ ）讪笑（ ）沼泽（ ） 弥漫（ ）【答案】jijijushanzhaomi难度：中等 知识点：字音 二、选择题（共2题）1.下列“像”字句不同类的一项是[]A ．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。
B ．蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。
C ．他躺在那里，几乎像昏倒一样。
D ．他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。
【答案】C难度：中等 知识点：词语2.下列语句没有语病的一句是[ ]A ．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B ．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C ．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D ．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
【答案】D难度：中等 知识点：病句辨析 三、现代文阅读（共1题）1.阅读下列文段，回答文后问题“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。
不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。
这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。
他把头低低地垂到水上，只等着一死。
但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！__________________过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。
他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。
——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。
他们向水上抛来许多面包片和麦粒。
最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。
第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册
《回忆鲁迅先生》同步练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列加点字注音无误的一项是（）A. 调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào）B. 竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn）C. 油腻．（nì）咳嗽．（sou）阖．家（hé）瞿．秋白（qú）D. 不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．理（gē）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 明郎安顿吩咐深恶痛绝B. 寒凉疙瘩楼梯不以为然C. 忧郁会心保母阿司匹林D. 避勉悠然翻译整整齐齐3. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏________，刈野草，热风奔流，一生________；痛________，叹而已，十月噩耗，万众________。
A. 毁灭彷徨莽原呐喊B. 莽原呐喊毁灭彷徨C. 莽原彷徨毁灭呐喊D. 毁灭呐喊莽原彷徨4. 下列句子中加下划线的成语运用恰当的一项是（）A. 我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
B. 小品《放心吧》将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给了观众。
C. 自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。
D. 他为了逃避责任，编造了谎言，瞒过了老师，让人不寒而栗。
5. 结合语境，依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是（）沼泽是多么色彩斑斓啊①它何以有色彩②是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。
像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了③像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭④这里被喻为“鸟类的国际机场”。
部编版语文七年级下册第3课 回忆鲁迅先生 同步练习(含答案)
第3课回忆鲁迅先生同步练习1．给下面加点的字注音。
筵．会（）虔．诚（）紊．乱（）肋．膜（）掠．夺（）抽屉．（）解剖．（）遭殃．（）2.指出下列句子使用的描写方法。
（1）“好久不见，好久不见。
”一边说着一边向我点头。
（）（2）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
（）3.本文抒发了作者怎样的思想情感？4.给下面句子中加点的字注音。
（1）鲁迅先生出书的校．样（），都用来揩桌子，或做什么的。
（2）在工作之前，他稍微阖．（）一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
5.解释下面语句中的加点词语。
（1）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝．．．．之的。
深恶痛绝：（2）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然．．．．，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
不以为然：6.修改病句。
（1）明天又是周一了，我也该回学校了，妈妈要我带上香蕉、苹果、西红柿等水果。
（2）今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比，提高了百分之二十。
7.首段写鲁迅先生笑得拿不住烟卷、笑得咳嗽起来有什么作用？8.第二段中的“抓”“扣”“伸”等动词用得好，好在哪里？9.品味下面语言的含义。
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”第3课回忆鲁迅先生同步练习1.yán qián wěn lèi lüèti pōu yāng2.（1）语言描写、动作描写（2）神态描写3.抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
4.（1）jiào （2）hé5.（1）指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
（2）不认为是对的。
表示不同意或否定。
6.（1）明天又是周一了，我也该回学校了，妈妈要我带上香蕉、苹果等水果。
（2）今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比，增长了百分之二十。
7.通过细节描写，生动形象地写出了鲁迅先生笑的情态，展现出他率真、开朗的性格特点。
最新-语文七年级下人教新课标第3课《丑小鸭》同步练习6 精品
语文七年级下人教新课标第3课《丑小鸭》同步练习6【课文学习目标】1、识记、理解本课的生字词。
2、理解作者用极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关心和同情的特点。
3、了解丑小鸭对生活的执著追求和渴望，学习它不懈努力勇于追求的精神。
4、了解童话的特点，了解安徒生和他的童话。
【课文学习指导】一、自主学习1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。
2、读准下面加点字的字音。
丑陋挨啄讪笑吐绶鸡篱笆灌木沼泽沮丧禁不住灯芯草芦苇骇人呼号铰链缝隙迸出冰雹嫉妒木屐溅飕飕看管不禁讥笑3、理解下面词语的含义。
丑陋：讪笑：沮丧：嫉妒：来势汹汹：来历不明：兴高采烈：4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。
5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。
二、合作学习和探究学习1、这篇童话写了丑小鸭的成长过程，按下面的提示对课文进行划分。
诞生（第自然段）→磨难（第自然段）→升华（第自然段）2、阅读丑小鸭经历磨难的部分，简要回答以下问题。
⑴丑小鸭经历了哪些磨难？答：⑵面对这些磨难，丑小鸭是怎样对待的？从中你受到哪些启发？答：3、品味下面的句子，说说它们的含义。
⑴你可以相信我，我对你说这些不好听的话，完全是为了帮助你呀。
只有这样，你才知道谁是你的真正的朋友！⑵只要别的鸭儿准许他和他们生活在一起，他就已经很满意了——可怜的丑东西！⑶过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。
他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。
⑷他感到太幸福了。
但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
4、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。
参考答案1、1 2—38 39—472、启发只要能够从经受磨难不绝望、不沉沦，始终不屈地奋斗追求即可。
3、⑴展示了母鸡那种自以为是但却十分浅陋的神情和态度。
这些话语和我们生活中的一些情况不也相同吗？⑵写出可丑小鸭在饱尝歧视之后希望达到的最低生活要求，“可怜的丑东西”表达了作者对丑小鸭的同情。
人教部编版七年级下册第3课 盛唐气象同步练习(解析版)
人教部编版七年级下册第3课盛唐气象一、选择题1．下列属于唐朝创新的工具是①铁器和牛耕②筒车③曲辕犁④耧车A．①②④B．①④C．②③④D．②③2．某中学几个同学负责学校文化长廊的布置，他们选题为“唐朝的中外交往”。
请你带他们筛选出材料中不恰当的内容A．文成公主和亲B．玄奘西游学习佛经C．鉴真东渡D．日本派遣唐使来华学习3．下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。
一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。
从该文物中可以获取的唐朝信息不包括A．艺术的繁荣状况B．农业的发展状况C．手工业的发展状况D．开放的社会局面4．唐代大诗人白居易曾非常形象地将唐都长安城的布局描写为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。
唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”和“市”的城市功能分别是A．政府机构和商业区B．娱乐区和商业区C．居民区和商业区D．商业区和服务区5．学习唐朝历史后,有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。
如下图所示文物能支撑这位同学观点的是( )A．①③B．②③C．①④D．③④6．史书中关于一种唐朝时创制的农业生产工具的记载：“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人物。
”其所指的是（）A．秧马B．筒车C．曲辕犁D．耧车7．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”“且放白鹿青康间，须行即骑访名山。
”这些诗句A．痛斥了统治者不思进取、偏安江南的无耻行为B．流露出作者忧国忧民、关注社会现实的心境C．体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神D．反映出社会风尚和民众价值观念的变迁8．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。
下下列图片应该入选“盛唐篇”的是A．①②B．②③C．①④D．③④9．我国古代把国家称为“社稷”，体现出古代统治者的重农思想，唐朝前期农业发展迅速，出现了许多先进的生产工具。
七年级语文下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习(含解析)(新版)新人教版
第3课《丑小鸭》同步练习一、选择题1．下列加点词语拼音全部正确的一组是（）A．挨啄．（zhuó）讪．笑（shàn）沼泽．（zé）骇．人（hài）B．挨啄．（záo）讪．笑（shàn）沼泽．（zé）骇．人（hài）C．挨啄．（zhuó）讪．笑（shān）沼泽．（zé）骇．人（hài）D．挨啄．（zhuó）讪．笑（shàn）沼泽．（zé）骇．人（gài）答案：A解析：分析：B项“啄”应读zhuó；C项“讪”应读s hàn；D项“骇”应读hài。
故选A。
点评：此题考查学生对常用字字音的掌握情况。
2．没有错别字的一组是( )A．害人听闻恭恭敬敬兴高彩烈来势凶凶B．明辩是非直接了当毛骨耸然委曲求全C．骇人听闻明辨是非兴高采烈委曲求全D．害人听闻恭恭敬敬直接了当毛骨耸然答案：C解析：分析：A项“害”应为“骇”，“彩”应为“采”，“凶”应为“汹”；B项“辩”应为“辨”，接应为“截”；D项“害”应为“骇”，“接”应为“截”。
故选C。
点评：此题考查学生对常用字字形的掌握情况。
3．选出丑小鸭遭到歧视和打击的选项( )A．出生后受到全体鸡鸭的嘲笑和啄打。
B．女佣人用脚踢他。
C．在沼泽地遭到猎狗追赶。
D．在老太婆家受到猫和母鸡的讽刺。
答案：ABCD解析：分析：以上四项均为丑小鸭的苦难遭遇。
故答案选ABCD。
点评：此题考查学生筛选提取信息的能力。
4．以下不属于丑小鸭身上的突出特点是( )A．善良、谦虚。
B．有坚定的信念。
C．对理想执着追求。
D．胆怯、自卑。
答案：D解析：分析：面对挫折坎坷丑小鸭没有屈服。
故选D。
点评：此题考查学生对主要人物形象的分析。
5．从丑小鸭身上我们的到的启示（）A．是金子总会发光的。
B．女大十八变，越变越好看。
C．环境造就人才。
部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》同步试卷(基础卷)
部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》同步试卷（基础卷）部编版2024-2025学年七年级上册语文第3课《雨的四季》同步试卷（基础卷）一、基础知识1．根据注音写出相应的汉字。
（1）那méng 发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
（2）呼吸变得chàng 快，空气里像有无数芳甜的果子，在yòu 惑着鼻子和嘴唇。
（3）但在南国，雨仍然偶尔造fǎng 大地，但它变得更吝sè了。
（4）而近处池qí里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
2．文学常识对对碰。
本文的作者是，当代著名诗人。
其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。
早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“"。
他的诗集《》曾获中国新诗奖。
请写出下列句子所使用的修辞手法。
3．而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
（）4．那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（）5．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
（）（）6．（2020年部编版七年级上学期语文第一单元第3课《雨的四季》同步练习试卷）指出下列句子的表达方式。
（1）我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
（2）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
（3）只有在雨中，我才真正感到世界是活的，是有欢乐和泪水的。
（4）啊，总是美丽而使人爱恋的风啊！。
二、阅读理解（2023七上·萧山月考）【甲】夜雨的留言项丽敏一场雨后，山谷里涌出许多好看的云。
雨是夜里下的，凌晨雨止，鸟儿们叫得甚是起劲。
夜里下的雨如同远客，悄没声儿，担心自己的到来会打扰到你，只在走了之后，留言说，我来过你住的地方。
从山谷里涌出的云就是夜雨的留言。
出门就看见那些云，浸着雨后的湿意与清新，被山谷一骨朵儿一骨朵儿地繁衍出来，长出各种形状。
云聚在山间，并不急着到哪里去，像在等什么。
山谷繁衍出更多的云，云堆在一起，把青色山峰变成白色雪山，眼看着快把山给遮没了。
人教版七年级语文下册第3课《丑小鸭》同步练习及答案
人教版七年级语文下册第3课《丑小鸭》同步练习及答案Sectiontargeting3．丑小鸭【积累·感知】一.给加点字注音。
丑陋＿＿＿姊妹＿＿＿沮丧＿＿＿骇人＿＿＿木屐＿＿＿火钳＿＿＿糕饼＿＿＿嫉妒＿＿＿二．给形似字注音组词。
绅（）＿＿＿链（）＿＿＿诏（）＿＿＿汕（）＿＿＿伸（）＿＿＿涟（）＿＿＿沼（）＿＿＿讪（）＿＿＿三．根据课文的含义，写出下列词语的近义词。
丑陋＿＿＿讪笑＿＿＿嫉妒＿＿＿弥漫＿＿＿四．先修正词语中的错别字，再解释词语。
1．来势凶凶：2．兴高彩烈：五．整体感悟课文后回答：1．怎样理解丑小鸭变成白天鹅是自己不懈追求的结果？2．联系课文，写出丑小鸭经历了哪些困苦和磨难？3．丑小鸭最突出的性格特点是什么？4．这篇童话留给我们的深刻启示是什么？【体验·探究】六.课内语段阅读要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。
当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。
百灵鸟唱起歌来--这是一个美丽的春天忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。
他不知不觉地飞进了一座大花园。
这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。
啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。
他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。
小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。
不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。
这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。
他把头低低地垂到水上，只等一死。
但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是--一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。
七年级语文下册3《丑小鸭》同步练习(基础能力)(含解析)新人教版
3 丑小鸭同步练习（基础+能力）练基础1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.木屐．（jī）淹没．（mò）沼．泽（zhāo）B.弥．漫（mí）泥泞．（nìnɡ）骇．人（hài）C.芦苇．（wěi）躲藏．（cánɡ）宝藏．（zànɡ）D.讪．笑（shàn）沮．丧（jǔ）挨啄．（zhuó）【解析】选A。
“沼”应读zhǎo。
2.下列各组词语书写有误的一组是（）A.丑陋排挤抚摸翅膀B.拱背渴望糕饼授带C.讥笑火钳飕飕冰雹D.粗笨嫉妒旋转废物【解析】选B。
“授”应为“绶”。
3.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（）①可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，______敢接近他们。
②在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片______恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
③______你没有刻苦钻研的精神，______坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。
A.果然焦躁如果即使B.果然燥热虽然但是C.居然燥热虽然但是D.居然焦躁如果即使【解析】选D。
“果然”表示事实与所说或所料相符；“居然”表示出乎意料。
结合语境看，句①应选“居然”。
“焦躁”指着急而烦躁；“燥热”指（天气）干燥炎热。
联系句②看，此处应选“焦躁”。
句③是表示假设关系的句子，应选“如果”“即使”。
4.下列句子中有语病的一项是（）A.正在这时候，一只骇人的大猎狗跑来紧紧地站在他的身边。
B.他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，虽然一颗好的心是永远不会骄傲的。
C.他看到了这只小鸭，就走过去用木屐把冰块踏破。
D.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。
【解析】选B。
关联词语运用不当，“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲”和“一颗好的心是永远不会骄傲的”之间是因果关系，“虽然”应改为“因为”。
5.下列说法不正确的一项是（）A.本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。
部编版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习2套及答案
部编七下语文3*回忆鲁迅先生(节选)同步练习及答案一、基础攻坚。
1．下列句子中，加线的成语使用恰当的一项是（）A．郭洙若后来终究没有成为数学家或医学教授，却匪夷所思．．．．地成了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家，令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。
B．事实上，这样的细节，这般细腻的情感，在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中很多，说是俯．拾即是．．．也算不得夸张。
这篇文章的精彩，恰恰就在这里；萧红的精彩，也恰恰就在这里。
C．2014年9月2日凌晨，哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱，案件发生后，当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕，使越狱犯在劫难逃．．．．，先后落入法网。
D．一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者，这种拉大旗作虎皮．．．．．．的做法，使消费者很容易受欺骗，明明吃了亏还以为讨了便宜。
2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）A．美联社2月5日报道称，印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论．．．．，但在污染治理上，北京已走在新德里的前面。
B．事实上，这般细腻的描写，在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是．．．．，这篇文章的精彩，恰恰就在这里。
C．不少干部前仆后继．．．．的违纪事实恰好从反面说明，我们的干部需要按照中央的规定和部署，认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
D．再大的善念善行，也是由具体而微．．．．的小善累积而成，因此，行善要从自我做起，从点滴做起，使之成为一种行为习惯、生活方式。
3．下列句子中标点适用正确的一项是（）A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子――养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。
D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词也是一首反映抗日救亡主题的现代诗（）（2）韩愈字退之河阳人自谓郡望昌黎世称“韩昌黎” 宋代文学家、思想家、教育家（）（3）《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文抒发了作者对沦亡国土的思念之情（）【答案】（1）×, （2）×, （3）√【解析】（1）“《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词”说法有误《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词（2）“宋代文学家、思想家、教育家”说法有误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（2）下列文本分析不正确的一项是（）3.（3）下列对选文内容理解准确的一项是（）A. 喝茶是一种文化现象B. 茶作为文化不仅可以解渴、提神还能“净化心灵”C. 现代社会茶的文化作用已经不是很明显了D. 茶是中外文化交流的友好使者【答案】C【解析】（1）C项表述有误茶叶作为文化使者的使命在当今社会仍具有重要作用【答案】D【解析】（2）D项说法有误原文为“茶不是权贵的专宠而是寻常百姓的家常事”【答案】D【解析】（3）A项“家家都喝茶人人都喝茶”表述过于绝对B项画线句不仅说明了我国喝茶的历史悠久还说明了茶树的历史C项“源于东印度公司收购茶叶”表述有误原文只是说“英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶销往欧美各地形成了当今各国独具特色的茶文化”故选D4.（1）把下面的诗句填入第⑧段的横线上最恰当的一项是（）4.（2）赏析下面句中画线词语的表达效果一听到萤火虫我一下子开心起来完全忘了刚才的一场狼狈4.（3）“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？4.（4）本文的作者在文中引用了大量的古诗文足见作者的文化底蕴深厚可现在有的人往往会熟练地敲击键盘却不会书写漂亮的汉字会说一口流利的英文却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状请谈谈你的看法A. 山气日夕佳飞鸟相与还B. 好峰随处改幽径独行迷C. 曲径通幽处禅房花木深D. 鸟向檐上飞云从窗里出【答案】A【解析】（1）首先要读懂题干所给诗句的意思然后通读原文可将题干所给诗句代入语段中分析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符根据“傍晚时分山里的景色更美了”“幽幽树林山鸟时鸣深涧清泉石上流” 可以看出描写的是傍晚时分山林中幽美的景色 A项描写的是傍晚时分山林中的景色符合语境 B项描写的是山中小路的“幽” 不符合语境 C项描写的是寺院的幽静不符合语境 D项只描写了鸟和云不符合语境故选A 【答案】（2）写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【解析】（2）解答本题首先要读懂语句的大意然后读懂上下文的情节思考重点词语的含义“一听到”“一下子”表现了“我”心情的突然变化由因大雨而无法继续野餐的失望转变成可以观赏萤火虫的惊喜恶劣的天气带来的不仅仅是负面消息还带来了无限的惊喜突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【答案】（3）当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣【解析】（3）从文章开头可以看出作者喜爱这句诗是因为这种“闲”字当头的处世态度在文中指的就是“当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣”【答案】（4）示例古典文学是中国传统文化的精髓体现了中国传统文化的博大与精深现今世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加作为一名中学生我们更应该学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化【解析】（4）本题为开放性试题谈谈自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验或谈由选文引发的思考、人生启迪、审美情趣等根据题干的问题阐述自己的看法和体会并陈述理由举例阐述表述清楚即可如可从学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化的角度作答四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.还有一个多月就毕业了同学三年情谊深厚在即将离别之际请你为下面任意一位同学写毕业赠言要求至少用一种修辞 60字以内A同学有点懒惰 B同学意志坚强 C同学班上的“丑小鸭”D同学性格活泼 E同学缺乏自信 F同学人缘极佳【答案】示例 D同学好你是一只青春的风铃系在我的心上每当我在窗前伫立只要有风送来花的清香风铃就会发出悦耳动听的声响【解析】选择其中一位同学要有称呼要就人物的特点运用一种修辞 60字以内注意语言通顺6.（1）名著阅读《红星照耀中国》中“红星”象征着_______________6.（2）某校以“探寻徽州民居”为主题开展综合性实践活动活动中有一些问题请你参与解决活动小组搜集到一副刻在徽州民居上的楹联请你为上联选择合适的下联（）上联襟怀旷达云中鹤下联 _______________【答案】（1）中国共产党及其领导的红色革命【解析】（1）结合名著阅读积累可知《红星照耀中国》中的“红星”本指红军战士帽子上的五角星这里象征着中国共产党及其领导的红色革命【答案】B【解析】（2）解答此题需结合对联的基本特征①字数相等断句一致②平仄相合音调和谐③词性相对位置相同④内容相关上下衔接上下联的含义必须相互衔接但又不能重复上联为名词（二字）+形容词+名词（三字）的形式分析四个选项 B项最合适作下联故选B7.（1）给画线的字注音根据拼音写出相应的汉字晕（）圈倔强（）参天sǒng（）立7.（2）文中有错别字的一个词语是“” 这个词语的正确写法是“”7.（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是“不折不挠”中“挠”的意思是7.（4）将文中画线句子改为反问句不得改变原意【答案】（1）yùn, jiàng, 耸【解析】（1）“晕圈”的“晕”读作“yùn”“倔强”的“强”读作“jiàng”“参天sǒng立”写作“参天耸立”【答案】（2）靠笼, 靠拢【解析】（2）“靠笼”应写作“靠拢”【答案】（3）超出, 弯曲【解析】（3）旁逸斜出意思是树枝从树干的旁边斜伸出来“逸”原意是逃跑这里引申为超出不折不挠比喻在压力和困难面前不屈服表现十分顽强“挠” 弯曲【答案】（4）这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？【解析】（4）感叹句改为反问句可以将肯定词改为否定词然后在否定词前加上“难道”最后在句末加上“吗” 本句可改为这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？8.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？这体现提问者什么性格特点？9.（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您” “报答”的缘由是什么？9.（3）在1884年教皇接见凡尔纳时曾说“我并不是不知道您的作品的科学价值但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量”结合选段之外的情节内容概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现【答案】（1）阿龙纳斯体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究对科学充满好奇心的性格特点【解析】（1）根据原著内容可知选段一是尼摩船长和阿龙纳斯在探讨“鹦鹉螺号”的情节提出一系列问题的是阿龙纳斯阿龙纳斯是著名的法国博物学家、生物学家博古通今和尼摩船长搭乘“鹦鹉螺号”潜艇在水下航行通过文中这一连串的提问可知阿龙纳斯非常博学对研究充满热情对科学具有强烈好奇心【答案】（2）因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩【解析】（2）解答时要注意结合小说的前文情节在印度洋采珠场他们遇到了鲨鱼的袭击尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗危在旦夕时尼德·兰迅速投出利叉击中鲨鱼的心脏救了尼摩船长所以这是尼摩船长“报答”的缘由【答案】（3）示例①船长从沉船中打捞巨额财宝送给那些贫穷和被压迫的人们体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥潜艇最终冲出冰墙冲破冰原成功脱险显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点【解析】（3）解答时注意结合故事情节和人物形象特点进行概括船长从沉船中打捞出财宝却送给了那些贫穷和被压迫的人们从中体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者的精神“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥最终成功脱险从中体现了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点船长利用“鹦鹉螺号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰从中体现了他热爱祖国、反抗侵略的勇气这些都是“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现10.（1）【甲】段文字描述的是祥子在杨宅干包月第一天的情形请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？10.（2）从【甲】【乙】两个选段看祥子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析10.（3）祥子对生活充满希望干包月拼命攒钱后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈【答案】（1）后来祥子去了曹宅拉包月原因①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 没有被当成人看待②在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【解析】（1）阅读《骆驼祥子》把握其人物形象和故事情节再根据问题进行回答即可祥子原先在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月原因是祥子在杨宅时杨太太没有把祥子当人看祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 而曹先生认为祥子是与自己一样平等的人所以待他很好祥子在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【答案】（2）①祥子是一个任劳任怨的人从他在杨宅的处境和行为可知②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可知【解析】（2）根据【甲】选段中“这个工作在条件之外祥子为对付事情没敢争论一声没响地挑满了缸”“于是又没说什么而自己掏腰包买了几个烧饼”等内容可以看出祥子的任劳任怨根据【乙】选段中“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧”“可是担责任可以看出祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人【答案】（3）①虎妞假装怀孕威胁祥子与她结婚祥子拼命攒的钱也被孙侦探敲诈走了只得听从虎妞摆弄结婚后虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车②虎妞因难产而死祥子不得不卖掉车为虎妞料理后事这次打击祥子的心灵再次受到严重摧残他开始抱怨生活觉得他的生活愿望总“像个鬼影永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”③后来他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了这最后的打击使祥子万念俱灰从此他失去了对生活的任何希望和信心彻底变得厚颜无耻、自暴自弃、自甘堕落最后完全蜕变成了一具麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉【解析】（3）结合原著内容可知经过与虎妞结婚、虎妞难产去世、卖车葬妻、小福子自杀等一系列事件祥子的人格、尊严、对生活的期望一点点地被黑暗的社会现实磨净最终自甘堕落成为了一具行尸走肉。
部编版语文七年级下册《丑小鸭》《诗两首》知识讲解
2．请从结构和内容的角度分别谈谈第⑥段在文中的作用。
3．在丑小鸭成为天鹅之前，选文中哪些地方暗示了它是一只天鹅？
4．选文中两次出现“太阳”，有哪些用意？
解析：1．本题考查对文章句子的理解。作答时要锁定答题的范围，阅读原文我们可以发现此句在 结构上起到了引起下文的作用，所以可以从下文中找到答案。 答案：因为他不知道这些鸟儿的名字， 也不知道他们要飞到什么地方去。他爱他们，他们却离开了。他梦想有他们那样的美丽。
2.绚丽多彩的自然风光刻画和生动传神的动物情态描写。 文中许多自然风光的描写对人物起着烘托作用。如写丑小鸭遭到猎狗的追赶时，有这样的描写： “蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间，慢慢地在水面上向远方飘去。”用浓云黑树衬托丑小鸭内 心的恐惧。再如写丑小鸭变成白天鹅时，有一段对湖面的景物描写：“这儿苹果树正开着花；紫丁香 散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。”优美的景色与美丽的天鹅相映成趣，衬托 了丑小鸭美好的形象。而文中对动物的情态描写生动传神，使人如见其形。如文中写吐绶鸡时，说它 “把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红”。生动形 象的比喻与逼真的描写，活画出吐绶鸡肥硕的体态和那有如凶神恶煞般的神态。再如文中写白天鹅 时，用“他们白得发亮，脖颈又长又柔软”刻画出天鹅美丽而高贵的形象。 《诗两首》
20 年 部编版初一语文下学期
《丑小鸭》《诗两首》知识讲解 梳理运用 作者与背景
《丑小鸭》 安徒生(1805—1875)，丹麦 19 世纪童话作家，1805 年 4 月 2 日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。 世界文学童话创始人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷 爱文学，并对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。11 岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追 求艺术，他 14 岁时只身来到首都哥本哈根。经过 8 年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露 才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时 5 年。1828 年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838 年获得作家奖金——国家每 年拨给他 200 元非公职津贴。代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《野天 鹅》《皇帝的新装》《小锡兵》等。 创作于 1844 年的《丑小鸭》是安徒生在心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本《梨树上的雀 子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批评。他在日记上说：“写这个 故事多少可以使我的心情好转一点。”这个故事的主人公是一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天 鹅，但因为它生在一个鸭场里。鸭子们觉得它与自己不同，就认为它很“丑”。它受到了各方面的压 力、鄙视，但它最后终于靠自己不懈的努力，成长为一只最美丽的白天鹅。作者把自己当时的全部感 情都融注在丑小鸭这一艺术形象里，以求艺术创作上的成就和精神上的安慰。 《诗两首》 《假如生活欺骗了你》 普希金（1799—1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。被认为是俄 罗斯语言文学的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》，长 篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居的女儿的 纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希 望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。这首诗问世后成为许多人激励 自己的座右铭。 《未选择的路》 弗罗斯特(1874～1963)，美国诗人，他被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。著名诗集 有《山间》《白桦树》《西去的溪流》等。 《未选择的路》一诗的内容与诗人的经历有关。弗罗斯特读高中时就开始写诗，17 岁发表了处女 作。以后一直坚持写诗，但很少能发表，20 年中仅在小刊物上发表 6 篇。他抱着当诗人的梦想打算去 英国发展。那么是继续留在家乡（新英格兰），还是去英国；是当一名农场主，还是当诗人，他面临着 两种选择，“不可能同时去涉足”。况且当时诗人的待遇并不好，“穷就穷吧”(弗罗斯特语)，他毅然选 择了诗歌。1912 年，他变卖了农场去了英国，在伦敦附近住下。他成功了，1913 年出版了第一部诗集 《少年的意志》，从此走上了诗歌创作的道路。当他写这首诗时，已经返回新英格兰并成为小有名气的 诗人了。
人教部编版语文七年级下册《孙权劝学》同步练习(附答案)
人教部编版七年级语文下册《孙权劝学》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 1. 为下列句子中划线的词选择正确的解释。
（1）见往事耳（）A.了解B.出现C.看见（2）孰若孤（）A.好像B.比得上C.似乎（3）卿今当涂掌事（）A.沿涂掌管做事。
B.在安徽省当涂县做事。
C.掌权管事。
（4）但当涉猎（）A.过水去打猎。
B.浏览群书不做深入研究。
C.干涉别人打猎。
（5）孤岂欲卿治经为博士邪（）A.做B.对，向C.认为2. 选出与例句中划线字意义相同的一项。
（1）例：卿今当涂掌事，不可不学！（）A.事与愿违B.大事渲染C.无所事事D.舍身事主（2）例：蒙乃始就学（）A.功成名就B.一蹴而就C.一抓就灵D.到任就职（3）例：自以为大有所益（）A.精益求精B.受益匪浅C.延年益寿D.良师益友（4）例：及鲁肃过寻阳（）A.闻过则喜B.过犹不及C.过故人庄D.文过饰非3. 选出下列句中加下划线字注音正确的一项( )A.卿(qīn)今当涂掌事B.孤岂欲卿治经为博士邪(xié)!C.即更(gèng)刮目相待。
D.肃遂(suì)瘫蒙母。
4. 下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )A.及/鲁肃过寻阳B.自以为/大有所益C.蒙辞/以军中多务D.孤/岂欲卿/治经为博士邪5. 下列说法正确的一项是( )A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B.司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D.文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的语调是不同的。
6. （3分）司马光，字 ________ ， ________（朝代）政治家、________家。
孙权，字________ ，三国时________国的创建者。
【精品】人教版初一语文七年级下册全册同步练习题及答案
人教版七年级语文下册全册同步练习题及答案目录第1课《从百草园到三味书屋》同步练习第2课《爸爸的花儿落了》同步练习第3课《丑小鸭》同步练习第4课《诗两首》同步练习第5课《伤仲永》同步练习第6课《黄河颂》同步练习第7课《最后一课》同步练习第8课《艰难的国运与雄健的国民》同步练习第9课《土地的誓言》同步练习第10课《木兰诗》同步练习第11课《邓稼先》同步练习第12课《闻一多先生的说和做》同步练习第13课《音乐巨人贝多芬》同步练习第14课《福楼拜家的星期天》同步练习第15课《孙权劝学》同步练习第16课《社戏》同步练习第17课《安塞腰鼓》同步练习第18课《竹影》同步练习第19课《观舞记》同步练习第20课《口技》同步练习第21课《伟大的悲剧》同步练习第22课《在沙漠中心》同步练习第23课《登上地球之巅》同步练习第24课《真正的英雄》同步练习第25课《短文两篇》同步练习第26课《猫》同步练习第27课《斑羚飞渡》同步练习第28课《华南虎》同步练习第29课《马》同步练习第30课《狼》同步练习1.从百草园到三味书屋一、查字典有误的是组二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是宿儒 1、sù 2、xiǔ 3、xiùa．住，过夜 b．平素 c．年老的，长久从事某种工作的。
拗过去 1、ǎo 2、àoa．用力弯曲 b．不顺薄薄的雪1、bï 2、bî 3、báoa．迫近 b．厚薄 c．轻视攒成小球1、zǎn 2、cuána．聚集 b．积蓄A．1、c；1、a；3、b；2、aB．2、c；1、 b；3、b；2、aC．1、c；2、a；3、 c；2、aD．2、c；2、a；1、a；1、b三、没有错别字的一组是A．轻捷班蝥无妨机关B．鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸C．绣象绅士盔甲戒尺D．质扑博学书塾陌生四、选词填空1、他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了。
（A．机密 B．机谋 C．机关）2、雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。
初中语文部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习含答案解析
部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音全部正确的项是（）A．咳．嗽（ké）油炸．（zhá）喘．息（chuān）草率．（shuài）B．调羹．（gēng）薪．金（xīn）嘱咐．（fù）弄．堂（nòng）C．韭．菜（jiǔ）躺．椅（tǎng）酸．菜（suān）细腻．（nì）D．校．样（xiào）疙．瘩（gē）揩．拭（kāi）逻辑．（jí）2．下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．悠然细徽绞肉机阿司匹林B．抹杀安顿荷叶饼和言悦色C．琐碎玻璃铁栏杆发人深省D．洗澡稀奇闹烘烘竭力避免3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．对于孩子的毛病，他总是不以为然．．．．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
B．学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍．．．．的精神。
C．对于他这种卑劣的行为，大家都深恶痛绝．．．．，决定不再跟他打交道。
D．这张照片背后，有一个鲜为人知．．．．的故事。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．截至20日闭馆时，“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。
B．能否准确把握作者对鲁迅先生的感情，是读好这篇课文的关键。
C．《回忆鲁迅先生（节选）》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起，塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
D．鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
5．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列最恰当的一项是（）①然而这家庭里边还有许多琐事，比方年老的娘姨病了，要请两天假;海婴的牙齿脱掉一个，要到牙医那里去看过，但是带他去的人没有，又得许先生。
②还有书、报、信，都要许先生看过，必要的就告诉鲁迅先生，不十分必要的，就先把它放在一处放一放，等鲁迅先生好些了再取出来交给他。
七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生(节选) 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习一、基础知识1．下列划线的字注音没有错误的一项是（）A．揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí)舀水(yǎo)B．阖眼(hé)疙瘩(gē)碟子(dié)喘着(chuǎn)C．保姆(mǔ)咳嗽(suò)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)D．抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài)悠然(yōu)2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．明朗训斥规距抽屉B．喉咙厉害催逼抹杀C．混浊校样藤椅祥细D．精致镇静糟殃唠叨3．下列划线的词语使用有误的一项是（）A．有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。
B．无论从市场还是从员工的角度，我们都对遥控信息的做法深恶痛绝。
C．画上的老者手捻胡须，目视江岸，一副悠然的样子。
D．想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。
遇事要多动脑，多思考，才可能成功。
4．下列句子中，没有病句的一项是（）A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
B．指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……C．鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
D．“好久不见，好久不见。
”一边说着一边向我点头。
6．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
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3.丑小鸭
一、给加粗字注音
讪笑（）沼泽（）沮丧（）弥漫（）嫉妒（）木屐（）
二、下列“像”字句不同类的一项是[ ]
A．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。
B．蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。
C．他躺在那里，几乎像昏倒一样。
D．他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。
三、下列语句没有语病的一句是[ ]
A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
四、阅读下列文段，回答文后问题
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。
不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。
这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。
他把头低低地垂到水上，只等着一死。
但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。
他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。
——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。
他们向水上抛来许多面包片和麦粒。
最小的那个孩子喊道：
“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。
他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。
他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
1．丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？
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2．说说短文中画线句的含义。
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3．大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？文中“一颗好的心”是指什么样的心？
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五、写作训练
生活中有时会被人误解，请写一写你受误解时的心情，字数在200字左右。
参考答案
一、shan zhao ju mi ji ji 二、C 三、D
四、1．丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。
2．只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。
3．丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。
“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。