2019年名校模拟高考作文押题：修身养性(1)感悟人生(2)
名校高考作文试题模拟导写：自我反思,行仁之道
名校高考作文试题模拟导写：自我反思，行仁之道原题阅读下面的材料，根据要求写作。
"《孟子·公孙丑》:“仁者如射:射者正已而后发;发而不中，不怨胜已者，反求诸已而已矣。
”其意为“行仁之人好比射箭:射箭的人先端正自己的姿态而后放箭;如果没有射中，不要埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了。
”。
《中庸》:“射有似乎君子，失诸正鹤，反求诸其身。
”其意为“射箭的方法，很像君子做人的道理，射不中靶心，就要反过来要求自己，看看自己有没有做好功夫。
”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
"要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题：【文题解析】：本次作文题目以古代经典《孟子·公孙丑》和《中庸》为材料，引导我们思考射箭与做人之间的联系，进而认识到自我反思对个人成长的重要性。
射箭是一种技能，需要反复练习，而在练习过程中，如果没有射中目标，就需要反思自己的动作是否有误，姿态是否端正。
同样，在人生的道路上，我们也需要学会反思，才能不断成长。
考生在写作中，可以从以下几个方面来探讨：1、从射箭的角度来看，端正姿态、反躬自省是提高技艺的关键。
正如《孟子·公孙丑》所言：“仁者如射：射者正已而后发;发而不中，不怨胜已者，反求诸已而已矣。
”这句话告诉我们，在遇到挫折和失败时，不应怨天尤人，而应从自身找原因，这样才能真正提高自己。
同样，《中庸》中也提到：“射有似乎君子，失诸正鹤，反求诸其身。
”这句话更进一步强调了自我反思的重要性。
2、从做人的角度来看，自我反思是修身养性的必要手段。
一个人的成长，不仅仅是技能的提升，更是品质的修养。
只有具备高尚品质的人，才能在社会中立足。
而品质的修养，离不开自我反思。
《孟子·公孙丑》和《中庸》中都用射箭来比喻做人，目的就是要告诉我们，在人生的道路上，我们要学会端正自己的心态，不断反思自己的行为，这样才能成为一个有道德、有品质的人。
高二期末复习作文素材
高二期末复习作文素材（一）2019年名校高考模拟作文终极押题精选根据以下材料, 选取角度, 自拟题目, 写一篇不少于800字的文章, 文体不限, 诗歌除外。
(江苏南京市、盐城市高三语文试卷作文题)有人说, 人的视野小了, 容易知足, 幸福感就随之增强；也有人说, 人的视野小了, 格局就会小, 人生之路越走越窄, 幸福感就随之下降。
【优秀作文】: 视野决定高度大鹏俯视万物翱翔云端, 才有了鹏程万里的寓意；青蛙环视井底洋洋自得, 才有了井底之蛙的笑语。
人也一样, 你的视野决定了你的人生高度。
楚王丢了心爱的弓, 这一国之君抬起头来, 看到了广阔的疆域, “楚人失之, 楚人得之”。
推崇“仁”的儒家大师孔子抬头, 看到了天地间叫“人”的群体, “人失之, 人得之”。
道家尊重自然天理, 老子放眼, 得出“得之, 失之”的天理。
楚王失弓的故事流传了千年, 人们不难从中领悟: 同样一件事, 不同的人却看出了不同的豁达, 不同的视野决定了未来他们人生的高度。
宏伟的教堂里, 端坐的教皇俯视围绕他的教徒: “地球是宇宙的中心”。
无需认证, 无需解释, 一句话便成了真理。
一群有志之士细心研究, 潜心钻研, 发现了不同, 却被至高无上的教皇迫害, 年轻的哥白尼更是付出了生命。
如今, “日心说”已是妇孺皆知的事实。
不是当时无人发现, 而是无知的教皇不知道, 世界上有比他的教堂更庄严的东西——真理。
从未试着走出教堂的教皇可笑地俯视地球, 殊不知, 在哥白尼看来, “万物中心”的地球不过是行星之一。
眼光越过地球的哥白尼放眼宇宙, 发现了真理, 受到了后人敬仰。
钱塘江大桥看似是不可能建成的桥, 茅以升以全新的管理方式和创新的造桥方法完成了这一创举。
然而, 大战爆发, 大桥必须炸毁来拖延日军, 茅以升毫无怨言, “抗日必胜, 此桥必复”, 刚劲有力的八个大字跃然纸上, 大桥带着希望轰然倒塌。
大桥是茅以升也是当时中国的伟大创举, 茅以升更是为之倾注了毕生心血。
2019年名校模拟高考作文押题：人生需要“加压”
2019年名校模拟高考作文押题：人生需要“加压”阅读下面的文字，按要求作文。
有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇了可怕的风暴。
水手们惊慌失措，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。
“船长是不是疯了，往船舱里灌水只会增加船的压力，使船下沉，这不是自寻死路吗？”一个年轻的水手嘟囔。
看着船长严厉的脸色，水手们还是照做了。
随着货舱里的水位越升越高，随着船一寸一寸地下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点地减少，货轮渐渐平稳了。
船长望着松了一口气的水手们说：“百万吨的巨轮很少有被打翻的，被打翻的常常是根基轻的小船。
船在负重的时候，是最安全的；空船时，则是最危险的。
”这就是“压力效应”。
那些得过且过，没有一点压力的人，就像风暴中没有载货的船，往往一场人生的狂风巨浪便会把他们打翻。
以上故事引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。
要求：选好角度，准确立意，自拟标题，文体不限。
不要脱离材料内容及含意的范围，联系现实生活多方面说理。
不少于800字。
不得套作，不得抄袭。
【文题解析】：这道作文题目同2018年全国高考卷“给飞机补弹痕”作文题类似，同属于思辨型作文。
立意角度：1.从整体角度立意：负重前行，方达彼岸；失去根基，易于“翻船”。
2.抓关键句：以“压力效应”来立意：谈谈“压力效应”。
这道作文题在立意上分歧不大，但在具体行文中却暴露出了考生作文的以下突出问题：即，把思辨类材料作文当成“纯话题作文”来写。
考生作文没有很好体现“不脱离材料内容范围”的写作要求，而是从命题材料中提炼出一个中心词来随意发挥：题外联系大于内部分析，容易导致“跑野马”。
【优秀作文】：人生需要“加压”面对可怕的风暴，是选择空船而行，还是“加压”，负重前行？水手们认为应该丢掉包袱，减轻压力，空船而行，而老船长却命令水手们给船施加压力，负重前行。
事实证明老船长是正确的。
从表面上看，往船舱里面灌水只会增加船的压力，使船下沉。
2019高考作文终极预测题及范文：体悟生活之道,提升人生境界
2019高考作文终极预测题及范文：体悟生活之道，提升人生境界阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
（60分）一位教师告诉我，他发现上课积极提问的学生比认真听讲的学生，走向社会后有更强的适应能力。
人生的许多境界，不在于跟随，而在于自我探求。
一位山民告诉我，艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩的野菜常常败火。
人生的许多智慧，不在于观察，而在于分辨。
一位羊倌告诉我，他很快活，因为他可以与野花攀谈，与林鸟对话，随白云飘荡，傍草原起舞。
人生的许多空虚，不在于人的孤独，而在于心的寂寞。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：根据材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究健康生活：健全人格审题限制性1.思维基础限制。
“根据材料内容”，即要求考生必须在以上三则材料的基础上展开思考，三则材料是考生联想和思考的触发点和出发点。
若脱离材料进行立意行文，则视为跑题。
2.立意核心限制。
三则材料谈人生感悟，关键词分别是“探求”“分辨”和“心的寂寞”，强调人生得有探索追求，对现实生活得有区分辨别，热爱生活便会不寂寞、不空虚。
审题立意时至少要抓住“探求”“分辨”和“心的寂寞”这三个关键词中的一个，否则即为跑题。
3.价值判断限制。
三则材料的感悟语都采用“不在于……，而在于……”的句式，命题人的意图明显是强调“而在于……”，如果纠结在“不在于……”，就偏题甚至跑题了。
开放性1.三则材料可以自由组合。
可选择任意一则材料进行立意，也可选择两则材料进行立意。
选择材料一、二，立意围绕思辨；选择材料一、三，立意围绕人生怎样才能做到内心不寂寞；选择二三材料，立意可以是分辨孤独与心的寂寞，要热爱生活，人生才不孤独；三则材料综合起来立意，观点可以是：坚守本心；一个人要做有思想的芦苇；做一个爱生活的人。
选择材料的开放性，给考生命题立意提供了广阔的空间。
2019年名校模拟高考作文押题：君子能成人之美
2019年名校模拟高考作文押题：君子能成人之美阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。
（60分）航班延误，对于一些着急的人来说，似乎是件能瞬间点燃心中怒火的事。
辱骂殴打工作人员，毁坏设备，集体发难，拒绝登机……类似的新闻在国内外屡见不鲜。
2017年6月7日东航上海浦东至武汉MU2520航班故意晚点79分钟，147名旅客却选择沉默。
为一颗亟待从杭州送往武汉的心脏，为一场救命的移植手术成功完成，赢得了宝贵的时间。
陆空联合，争分夺秒接力而乘客尚不知情。
对上述事件，你有怎样的感触与思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】：君子能成人之美孔子曰“君子成人之美，不成人之恶。
”就是能够帮助他人，完成美好愿望的人才能成为君子。
上述旅客，没有一个人飞机晚点79分钟而焦虑。
他们不仅是一般的成人之美的君子，而是尽己所为抢救他人生命而尽绵薄之力的大大的君子，他们身上更彰显了中华民族的美德，令人点赞。
晚点情可谅，生命价更高。
近几年，国内外因飞机延误而引起旅客不满不满的事件，屡屡发生，大多数情况下，机场赔礼道歉，包赔损失。
其中有人发火，有人闹事，也有人沉默。
而这一次，大家都非常的理解，默默的支持，保持高度的文明，用实际行动，支持各方，抢时间争速度，与死神竞跑，在中国上演了现实版的生死时速。
最后，一颗鲜活的心脏求活了生命垂危的病人，这是大家的功劳。
这正如佛家所说的救人一命，如造七级浮屠。
当然，有时航班延误，旅客发火，个中缘由不一而足。
有时也不能全怪旅客，旅客不仅是因自己晚点着急，更有家人的翘首以待。
因此，有人辱骂殴打工作人员这固然不对，可反过来看，航空方面也是失信在先，甚至对旅客不做任何解释，傲慢无礼，是他们服务出现了问题。
而在救人生命之时，旅客不约而同地选择支持与沉默，说明他们性本善良，达到君子的美好品德。
可见，虽然我们不能做庄子笔下的至人神人圣人，但做个君子总还是可以的。
高考作文模拟导写：陶冶性情,塑造和谐自我
名校高考作文试题模拟导写：陶冶性情，塑造和谐自我原题阅读下面的材料，根据要求写作。
《尚书》中提到，要培养人，必须先陶冶性情。
所谓“直而温，宽而栗”，意思是梗直者加以温和，宽厚者加以明辨。
而傅雷先生勉励他的儿子，要做这样的人：又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直。
可见，良好的性情往往是相反相成的。
对于当代青年修身养性，上述材料有哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求选准角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题【文题解析】：本题考查的是对名言名句的理解与解读。
材料中引用了《尚书》和傅雷的名言，分别从不同角度阐述了培养良好性情的观点。
1.《尚书》中的名言“要培养人，必须先陶冶性情。
所谓‘直而温，宽而栗’，意思是梗直者加以温和，宽厚者加以明辨。
”强调了陶冶性情的重要性，指出性情需要经过修炼和磨砺，才能达到和谐的状态。
2.傅雷的名言“要做这样的人：又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直。
”则提出了一个全面发展的性情标准，鼓励人们要具备多样化的性情特点，追求内在的丰富与和谐。
立意方面，可以有以下几种：3.从陶冶性情的角度立意，可以写当代青年应该注重修身养性，学习《尚书》中“直而温，宽而栗”的道理，努力培养良好的性情。
4.从全面发展个性的角度立意，可以写当代青年要向傅雷所说的那样，做一个热烈与恬静、深刻与朴素、温柔与高傲、微妙与率直的人，努力实现个性的全面发展。
5.从如何修身养性的角度立意，可以写当代青年应该通过读书、实践、交流等方式，不断修炼自己的性情，努力实现内心的和谐与平衡。
总的来说，这篇作文的立意可以灵活多样，关键在于如何将这两句话融入到自己的文章中，用自己的观点和事例去解读这些名句，从而展现出自己的思考与感悟。
佳作赏析【佳作赏析】：陶冶性情，塑造和谐自我“直而温，宽而栗”，《尚书》中的这句箴言，穿越千年的时空，在今天依然闪烁着智慧的光芒。
2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性、感悟人生
2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性、感悟人生今天小编为大家提供2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性、感悟人生，一起来学习一下吧!希望大家可以根据下面的题目多多练习一下！阅读下面的材料，根据要求写作。
(湖南师大附中2019届高三语文试卷作文题)①澄神静虑，端己正容。
——欧阳询②圆而且方，方而复圆。
——项穆③笔秃千管，墨磨万锭。
——苏轼④体象卓然，殊今异古。
——张怀瑾⑤意在笔前，然后作字。
——王羲之书法不仅是我国优秀的传统文化，也蕴含了丰富的人生哲理。
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【文题解析】：题考查学生能写论述类文章的能力。
考生应审题准确，完成题目要求.作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
本题的五句话都是在说书法，其实都蕴含了丰富的人生哲理。
① “澄神静虑，端己正容”体现了修身; ②“圆而且方，方而复圆”体现了做事要刚柔兼济;③“笔秃千管，墨磨万锭。
”体现了做事要努力。
④“体象卓然，殊今异古”体现做人要有自己的个性;⑤“意在笔前，然后作字。
”体现了做事要有准备。
立意：③⑤ 做事不光有准备，还得要努力，才能达到自己的目标。
① ② 刚柔兼济，修身养性。
① ④修身养性的同时，不能忘了个性的张扬。
2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性之中张扬个性一个人，性情温和，处处体现儒雅之气，给人感觉有修养，有涵养，正如欧阳询所说“澄神静虑，端己正容。
”那么口出狂言的人，就是有个性吗?他的修养与涵养体现在哪里呢?这种个性的张扬，只能被进步的社会淘汰。
什么叫有个性?是别人在这个物欲横流的人的世界烦躁，浮气喧天，对名利追求特别在意，而有修身养性的人面对那些金钱名利的诱惑只是微微一笑，这就是个性，就是张怀瑾所说的“体象卓然，殊今异古。
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析140
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析1401、阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：重读路遥《人生》才发现，从头至尾，真正困住高加林的，不只是贫穷，还有由于自己的短视作出的一次次错误选择，最终造成人生悲剧。
材料二：路遥《平凡的世界》中的孙少平，与高加林境遇相似。
虽然他失去教职工作后也回到村里耕作生活，但是目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地，成就不平凡的人生。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：一、命题分析材料一，关键句就是“由于自己的短视作出的一次次错误选择”，高加林的“短视”让他做出“错误选择”。
所以材料一的启示就是，短视导致错误选择。
何谓“短视”？短视，就是目光短浅。
目光短浅的人，只注重眼前的利益，拘泥于一时一事的得失，看不到长远，所以做出的选择往往是错误的。
材料二，关键句是“但是目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，”孙少平最终选择走出封闭的农村，在平凡世界里活出了自己的精彩，原因就是目光的长远、开阔的眼界。
所以材料二的启示就是，开阔的眼界成就不平凡的人生。
眼界开阔的人，能够洞悉事物、通晓事理、权衡利弊，看得见远方，放眼未来，不被现实所缚，向前进发。
每一个选择都充满着智慧。
开阔的眼界才能帮我们树立远大的理想，成就人生的辉煌。
二、立意方向谈“眼光与选择”，谈“眼光”，谈“选择”，都算符合题意。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
黄河犹如一条脊背穹起、天马行空的巨龙，从世界屋脊腾起，途经巴颜喀拉山、祁连山、太行山、华山等大山的阻拦，却奔流不息，创作出沿岸无数的名胜古迹；黄河经过青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南和山东等9个省的漫长历程，经九曲十八弯，流入渤海，却汇聚百川，孕育出了灿烂辉煌的华夏文明。
2023届高考作文模拟主题写作：当代青年应如何修身养性
高考作文模拟主题写作：当代青年应如何修身养性试题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
《尚书》中提到，要培养人，必须先陶冶性情。
所谓“直而温，宽而栗”，意思是梗直者加以温和，宽厚者加以明辨。
而傅雷先生勉励他的儿子，要做这样的人：又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直。
可见，良好的性情往往是相反相成的。
对于当代青年修身养性，上述材料有哪些启示?请结合材料写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求选准角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
佳作展示性相反而相成，情相伴而相生郭扬《书》云：“直而温，宽而栗。
”傅雷鼓励儿子做热烈而又恬静的人。
美好的性情从来都不偏激于一方，而是在相反而看似矛盾的性情之中的平衡。
今我青年正值修身养性之时期，能否致美好的性情关系于一生的方向。
愿我们能知晓“性相反而相成，情相伴而相生”的道理，以更明确的指引导航我们修身养性的方向。
严肃而温和，做一个不拒人千里的肃立者。
子夏曰：“君子望之俨然，即之也温。
”面对时代大潮之怒吼，人不可以不严肃待之，但又岂能事事拒人千里？遥想那风雨如晦的时代，鲁迅以冷峻的面孔，尖锐的双目刺入这个世界，用笔代刀杀向横于中庭的巨蛇，斩灭世界树顶的啼出血的鸟。
然而，在萧红的笔下，他爱吃甜食，他深爱着妻子，他以最温和的面孔仔细地生活。
反观王安石，同是以扶大厦之将倾为己任的巨人，而于公于私皆不讲情分，以致朝野之事少有近者，皆谓之“拗相公”，不满的声音也逐渐成为了其变法路上的绊脚石。
严肃就像做大事的防护网，把一切试图阻挠的行径拒于心外，但隔绝太严，使众人不能窥其意，又何以立足于世、做成大事呢？青年们！莫为永恒的肃穆者或温和者，二者相合方可立足于世。
深刻而平易，做一个平易近人的思考者。
“宽而栗”。
在宽厚之中深刻，才能做一个有思想的人；在深刻之中平易，才不能沦为老学究。
叶嘉莹不慕虚名，一生汲汲于诗词学，传承中华文化，而在《叶嘉莹谈女性词》中，她用最平常的语言说出深刻的一句一理，温和而雅致。
以修身为题的高中作文
以修身为题的高中作文修身养性是一个人气质由内而外的体现，我们在修身养性的过程中变得更加从容淡定。
修养的作文世界上最令人敬佩的一件事是头顶灿烂的星空，另一件事是我们内心的道德准则——，早已随时间流逝，永远在历史星空中闪现。
“滚滚长江向东流，浪淘尽英雄.“河水流淌，带走了多少冬天的夏春秋；不归之河，带不走的是伟人，光芒照耀千年。
忍受了“最低级的极端”腐败惩罚的司马迁，毅然决然地选择了“生存”。
当时他需要什么样的素养和包容才能完成那本厚重的书——《史记》？然而，他的成就战胜了嘲笑和蔑视。
战胜别人，超越自己，《史家绝唱，《离骚》无韵》的代表作终于完成了。
所以“耐心”的培养在后人心中要重得多。
“自古以来，没有人死在生命中，我要取丹之心。
”听了这话，什么样的人心里能不震惊，什么样的人心里能不敬畏？在多次利诱、威胁、折磨之后，生活在潮湿地牢里的文天祥，在“忠”“奸”面前从未动摇过。
所以“忠”这个简单而又艰难的修养，在后人心中获得了一点分量。
“忍耐”、“忠诚”、“坚强”、“不屈”，只有高尚的人才有这样的品质。
谁能说这些品质不是来自内心的修养呢？“英雄不是靠武力取胜的人，而是内心伟大的人。
”我真诚地欣赏罗曼罗兰的这个定义。
我喜欢诸葛亮，不仅仅是因为他的智谋，更是因为他的道德修养，“不淡泊，不清明，不静，不远”，“静，修身，节俭”。
我想，他之所以能在出茅舍前观察天空，利用风，认识世界，多半是因为他修养高！现在我们提倡素质教育，但社会上有些人缺乏的是一种基本的修养素质。
古代成就伟业的都是德才兼备的人，但谁又能以一颗小肚鸡肠和一颗奸作乱的心成就一份人人称颂的事业呢？如果你正在努力成为一个像我一样的真正的英雄，那么让我们培养自己。
被培养后成为英雄。
在岁月中修养自己作文修养——指的是一个人的素质、道德、气质、对生活的感悟等。
是一个人通过训练和训练达到的内化水平。
一个有修养的人，不是以地位、金钱、外貌来衡量的。
他(她)是一个真实的自己，一个自律的人，一个安静的人，一个挑战自我的人，一个内省的人；是一个宽容，节操严谨，情趣淡泊，气质优雅的人。
2024届高考作文押题《当代青年修身养性》
2024届高考作文备考：中国精神系列——当代青年修身养性试题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
《尚书》中提到，要培养人，必须先陶冶性情。
所谓“直而温，宽而栗”，意思是耿直者加以温和，宽厚者加以明辨。
而傅雷先生勉励他的儿子，要做这样的人：又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直。
可见，良好的性情往往是相反相成的。
对于当代青年修身养性，上述材料有哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.审题本题起于《尚书》中舜教育胄子的原则，落脚到当代青年的修身养性，将中华传统文化和社会主义先进文化结合起来，落实了立德树人的教育任务，坚持了以文化人的语文操守，语言又直白又微妙，思想又朴素又深刻。
无论是《尚书》原文中表示递进关系的“而”还是译文中的“加以”，都是在明确前者为基础，后者是补充。
“直而温”——性情梗直者坚持原则，言行难免强硬激烈，温和的性情有助于减少冲突，维系人际关系以保证原则的最终实现。
“宽而栗”——为人宽厚者不苛求别人，容易滑入是非不明的好好先生的境地，明辨的性情有助于保持警惕，让宽厚之心找到边界而施加于适当之人。
“良好的性情往往是相反相成的”是给定的主题。
“相反”明确作文的主体内容必须出现相异的良好性情。
“相成”明确作文必须承认相异的良好性情能促成积极的结果。
于是启示我们在修身养性时，需要注意培养相异的良好性情。
从“相反相成”一词看，积极的结果限于良好性情之间的相互促进。
但宽泛来说，写相异性情共同成就了人，也在题意之内。
毕竟性情依托于人。
某性情如果成就了人，就相当于成就了另一种性情。
2.立意、拟题：良好的性情往往是相反相成的。
两种相反的性情相互成就我们的人生。
相异的性情成就一种人生目标。
相异性情，相互成就做一个平衡与兼容的追梦人中通外直，坚守本心方圆相济，修身养性相反的性情通常是人对自我的一种补充，促使我们达到圆足（生命的圆融）。
名校高考作文试题模拟导写：古琴之音,修身养性之道
名校高考作文试题模拟导写：古琴之音，修身养性之道原题阅读下面的材料，根据要求写作。
琴、棋、书、画历来被视为文人雅士修身养性必须掌握的技能。
古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
中国古琴音乐是一门具有深刻历史文化背景的艺术，古琴之音，既淳和淡雅，又清亮绵远，意趣高雅，乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温柔敦厚，形式中正平和，无过无不及，“琴之为器也，德在其中”，琴道更是有素养的文人士大夫一生的追求。
在人心趋于浮躁的今天，亟需聆听古琴这种恬淡、平和的音乐，使我们的内心得以回归宁静。
而修身养性本就是中国传统文化的核心。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800 字。
审题【文题解析】：这是一则材料作文题。
材料中介绍了琴、棋、书、画历来被视为文人雅士修身养性的必须掌握的技能，尤其是古琴，因其音乐品格寄寓了文人超凡脱俗的处世心态。
同时，材料强调了中国古琴音乐是一门具有深刻历史文化背景的艺术，古琴之音具有淳和淡雅、清亮绵远的特点，能够使我们的内心回归宁静，修身养性。
通过分析，我们可以从以下几个方面进行立意：1.传统文化与修身养性：我们可以从琴、棋、书、画这些传统文化元素出发，谈论它们在修身养性方面的重要性，以及如何在现代社会中传承和发扬这些优秀的传统文化。
2.音乐艺术与内心修养：材料中提到古琴音乐能够使我们的内心回归宁静，因此我们可以从这个角度出发，谈论音乐艺术在内心修养方面的作用，以及如何通过音乐艺术提高自己的精神境界。
3.面对浮躁与追求平和：材料指出在人心趋于浮躁的今天，亟需聆听古琴这种恬淡、平和的音乐。
我们可以从这个角度出发，谈论如何面对现代社会的浮躁现象，以及如何在日常生活中追求内心的平和。
综上所述，我们可以从传统文化与修身养性、音乐艺术与内心修养、面对浮躁与追求平和等方面入手，结合材料中的启示，撰写一篇感悟与思考的文章。
修身养性美文十篇
修身养性美文十篇1. 快乐活在当下，尽心就是完美文/林清玄很小很小的时候，我就感觉到花是非常奇怪的，因为在家院的庭前种了桂花、玉兰和夜来香，到了晚上，香气随同四散，流动在家屋四周，可是这些香花都是白色的。
反而那些极美丽的花卉，像兰花、玫瑰之属，就没有什么香味了。
长大以后，才更发现这种截然不同的风格，凡香气极盛的花，桂花、玉兰花、夜来香、含笑花、水花、月桃花、百合花、栀子花、七里香，都是白色，即使有颜色也是非常素淡，而且它们开放的时候常成群结队的，热闹纷繁。
那些颜色艳丽的花，则都是孤芳自赏，每一枝只开出一朵，也吝惜着香气一般，很少有香味的。
“香花无色，色花不香”这真是一个惊人的发现；“素朴的花喜欢成群结队，美艳的花喜欢幽然独处”也是惊人的发现。
依照植物学家的说法，白花为了吸引蜂蝶传播花粉，因此放散浓厚的芳香；美丽的花则不必如此，只要以它的颜色就能招蜂引蝶了。
我们不管植物学家的说法，就单以“香花无色，色花不香”就可以给我们许多联想，并带来人生的启示。
在人生里，每一个人都有其独特非凡的素质，有的香盛，有的色浓，很少很少能兼具美丽而芳香的，因此我们不必欣羡别人某些天生的的素质，而要发现自我独特的风格。
当然，我们的人生多少都有缺憾，这缺憾的哲学其实简单：连最名贵的兰花，恐怕都为自己不能芳香而落泪哩！这是对待自己的方法，也是面对自己缺憾还能自在的方法。
面对外在世界的时候，我们不要被艳丽的颜色所迷惑，而要进入事物的实相，有许多东西表面是非常平凡的，它的颜色也素朴，但只要我们让心平静下来，就能品察出这部最幽深的芳香。
当然，艳丽之美有时也值得赞叹，只是它适于远观，不适于沉潜。
一个人在年轻的时候，很少能欣赏素朴的事物，却喜欢耀目的风华；但到了中年则愈来愈喜欢那些真实平凡的素质，例如选用一桌子，青年多会注意到它的颜色与造形之美，中年人就比较注意它是紫檀木或是乌心石的材质，至于外形与色彩就在其次了。
最近这些日子里，我时常有一种新的感怀，就是和一个人面对面说了许多话，仿佛一句话也没有说；可是和另一个人面对面坐着，什么话也没有说，就仿佛说了很多。
修身养性的作文的开头结尾
修身养性的作文的开头结尾
开头段落。
嘿，朋友们！在这大城市里，大家都忙得不可开交，忙着赚钱、忙着追梦。
但你们有没有想过，为啥活得这么累？其实，修身养性
就是咱们需要的“解药”。
它能让咱们在忙里偷闲，找到心里的那
片宁静，不再被外面的喧嚣所干扰。
结尾段落（一）。
说实话，人生就像一场戏，我们都是演员。
但修身养性就像是
那个导演，告诉我们怎么走，怎么演。
它告诉我们，不管遇到啥困难，都得坚韧不拔；不管多有钱，都得保持一颗淡泊的心。
一旦你
懂了这些，就会发现，生活原来可以这么轻松、这么美好。
结尾段落（二）。
到了晚上，看看那满天的星星，是不是觉得人生特别短暂？但
修身养性就能让你在这短暂的时间里，找到真正属于自己的价值。
它告诉你，钱不是万能的，最重要的是你怎么看待自己、怎么对待
别人、怎么看待这个世界。
结尾段落（三）。
修身养性啊，就像那春天的细雨，悄悄地滋润着你；也像夏天的清风，一下子就把心里的尘埃给吹走了。
它不需要你大张旗鼓地去做，也不需要你花很多钱。
只要你用心去感受，去体会，就能发现它给你带来的那种无法言喻的智慧和力量。
所以啊，咱们得好好珍惜每一次修身养性的机会，让咱们的生命在平静中绽放出最美的光芒！。
2019年高考语文作文预测 道德修养,谱写人性赞歌
2019年高考语文作文预测道德修养，谱写人性赞歌2018-12-27道德修养，谱写人性赞歌预测阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位印度教徒，步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。
路途遥远，山路崎岖难行，他虽然携带很少行李，但沿途走来，还是举步维艰。
他走走停停，不断遥望，希望目的地赶快出现在眼前。
他看到前方一个小女孩，年纪不超过10岁，背着一个胖乎乎的小孩，也正缓慢地向前移动。
她喘得很厉害，一直在流汗，可是双手还是紧紧呵护着背上的小孩。
印度教徒经过小女孩的身边，同情地说：我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重!”小女孩听了很不高兴地说：你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。
”请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
从材料来看，最后印度教徒与小女孩的对话是重点，尤其是小女孩的话：你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。
”这是爱与责任的体现，生命的境界因此而得到提升。
考生可以将立意确定为感受爱的重量”爱，让一切失去重量”爱与
责任是人生的支柱”仁者爱人”等，都算切题。
当然，如果从印度教徒的角度写，也未尝不可，可以立意为卸下心中的重量”一路上有你”等。
如果从小女孩的角度写，除了紧扣上述这句话外，还可以从理想”信念”快乐”担当”正能量”等方面加以诠释。
如果没有理想、信念，如果没有担当精神，如果没有快乐的心态，她不可能朝着目标前进。
高三作文《修身养性》800字(共10页PPT)
修身养性
800字
一个人，性情温和，处处
感觉 体现儒雅之气，给人
有修养，
有涵养，称之为君子。
荀子说：“性本恶”。那修
修 养又从何而来呢？所谓修养是指
身养性的结果。孩子，文
明用语，待人礼貌，不能称之
为修养，而是有家教。
关键词：一个,性情温和,处处,
体现,儒雅,感觉,修养,涵养,称之为, 君子,荀子,性本,修养,从何而来,所 谓,修养,修身养性,结果,孩子,文明 用语,待人,礼貌,不能,称之为,修养, 而是,家教。
关键词：假如,陶渊明,隐居,而
是,官场,拼搏,你死我活,好听,国家, 担忧,不好,就是,放不下,名利,为五 斗米折腰,那么,这个,世上,不会,一 个,飘逸,老叟,而是,一个,碌碌,小 吏,屈原,投身,罗江,世士,留下,至 理名言,修养,一种,体现,宁为玉碎, 不为瓦全,虽然,壮烈,一份,悲凉。
高三作文《修身养性》
荷锄 稀，却依然带月
归，并不在
草木 意，道狭
长，稀露沾衣。说
世俗 明他走出了
，过着隐居的生
活，修身养性，门前五棵柳树，
衣虽破，却活出了自我，真我，本我。
关键词：陶渊明,追求,恬静,飘
逸,远离,采菊,东篱,虽然,草盛,豆 苗,依然,荷锄,不在意,草木,稀露, 沾衣,说明,走出,世俗,隐居,生活, 修身养性,门前,五棵,柳树,活出,自 我。
高三作文《修身养性》
再说鲁迅，用自己的思想感
染他人，自认为医治好人的
身体，不如医治好人的精神，
他用文字唤醒沉睡的心灵，曾
朝 经地彷徨，也试图呐喊，到最后
花虽然夕拾却也并不在意。生活给
了他启示，思考给了他修养，他不会
激情 像康有为那样高昂，ຫໍສະໝຸດ 可以人们 用自己的思想碰撞
高考满分作文：与修养有关的作文
高考满分作文：与修养有关的作文本文是关于修养的话题作文，仅供大家参考！修养是做人的一种追求，做人的一种由内而发的气质体现。
修养其实就是修炼，当你修炼到一定程度的时候，修养自然就变成一种气质。
智慧藏在房间里作文妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。
可不是?打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。
若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。
几番折腾下来，已经举了不少外债。
爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚?莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂?我有些不明白。
不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。
譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。
看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。
年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。
上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。
地理位置虽然不错，价格却出奇地高。
大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。
那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。
后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。
但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。
整整三年。
唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。
为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。
但我搬进去一看，却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。
高中三年的色调，变得乏善可陈。
听着我倾诉满腹牢骚，爸爸只在一旁呵呵一笑，说：“现在啊，还是艰苦点吧。
修身养心的作文
修身养心的作文
修身养性，就是忍以养性。
“海纳百川，有容乃大。
"以恕己之心恕人—忍一时风平浪静，退一步海阔天空，挫折过后，晴天红日，云淡风轻。
修身养性，不吸纳无以求升华。
研读领袖科学之理论，可明晓兴国之策略，坚定图强之信念；鉴赏经典之艺术作品，可陶冶洁美之情操，拓宽旷达之抱怀。
修身养性，不节制无以图自励。
七情六欲，人之常规，然“欲多而心散，心散则志衰，志衰则思不达”。
“君子之行，静以修身，俭以养德”（孟子）。
不论官民，唯有严格节制私欲，才有自励图强的出路。
背离了修身养性的宗旨，放松了对私心和贪欲的抑制和警惕就会满足于空洞而无思想的生活。
生活即思想。
有无思想的生活是文明和野蛮、高贵和低贱的根本区别。
不懂思想的高贵，追逐物化和著侈的生活，这样的生活也只能使人必然走向蒙昧和沦落。
不懂修身的价值，只能迷恋身外的一切。
这种迷恋的情感越重，人颓废得也就越快。
人生若常常为低俗的情趣所迷，为荒淫的诱惑所误，立当猛醒，及早回头，虔修心志，才不致涓向人生歧途。
修身养性的磨砺可能让我们遍尝苦难，而苦难恰恰是唯一蕴有幸福的土壤。
修身养性的每一次实践都使人们更加接近智意，更加接近理性思维的极致，而我们改造世界的力量正储存在理性思维的深处。
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2019年名校模拟高考作文押题：修身养性(1)感悟人生(2)
阅读下面的材料，根据要求写作。
(湖南师大附中2019届高三语文试卷作文题)
①澄神静虑，端己正容。
——欧阳询
②圆而且方，方而复圆。
——项穆
③笔秃千管，墨磨万锭。
——苏轼
④体象卓然，殊今异古。
——张怀瑾
⑤意在笔前，然后作字。
——王羲之
书法不仅是我国优秀的传统文化，也蕴含了丰富的人生哲理。
请以其中两三句为基础
确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要
套作，不得抄袭，不少于800字。
【文题解析】：题考查学生能写论述类文章的能力。
考生应审题准确，完成题目要求．作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以
考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句
子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
本题的五句话都是在
说书法，其实都蕴含了丰富的人生哲理。
①“澄神静虑，端己正容”体现了修身；②“圆而且方，方而复圆”体现了做事要刚柔兼济；③“笔秃千管，墨磨万锭。
”体现
了做事要努力。
④“体象卓然，殊今异古”体现做人要有自己的个性；⑤“意在笔前，然后作字。
”体现了做事要有准备。
立意：③⑤做事不光有准备，还得要努力，才能达到自己的目标。
①②刚柔兼济，修身养性。
①④修身养性的同时，不能忘了个性的张扬。
(1)【优秀作文】：修身养性之中张扬个性
一个人，性情温和，处处体现儒雅之气，给人感觉有修养，有涵养，正如欧阳询所说“澄神静虑，端己正容。
”那么口出狂言的人，就是有个性吗？他的修养与涵养体现
在哪里呢？这种个性的张扬，只能被进步的社会淘汰。
什么叫有个性？是别人在这个物欲横流的人的世界烦躁，浮气喧天，对名利追求特别
在意，而有修身养性的人面对那些金钱名利的诱惑只是微微一笑，这就是个性，就是
张怀瑾所说的“体象卓然，殊今异古。
”
陶渊明追求恬静，飘逸，远离世喧，采菊东篱下，虽然草盛豆苗稀，却依然带月荷锄归，并不在意，道狭草木长，稀露沾衣。
说明他走出了世俗，过着隐居的生活，修身
养性，门前五棵柳树，衣虽破，却活出了自我，真我，本我，也张扬了他的个性。
假如说陶渊明不去隐居，而是在官场拼搏你死我活，说得好听点是为国家担忧，说的
不好听，就是放不下名利宁为五斗米折腰，那么，这个世上就不会有一个飘逸的老叟，而是多了一个庸庸碌碌的小吏。
康熙年间，尚书张英家人与邻居为整修府第，地界不清而发生争执。
张英得知，只做
一诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”
家人读后立即让出三尺之地，而邻居也让出三尺之地，成了一条六尺宽的街道。
张英
是有修养的，正是因为他崇高的修养感染了周围的人，自己也彰显了自身的个性魅力
所在。
他秉承着“让他三尺又何妨”的态度，化解了两家的恩怨，他是伟大的，他的
人生是光芒万丈的。
可见，具有修养的人，他的个性魅力才会显现在世人面前。
正因为具有修养的力量，才有了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的个性张扬，“海纳百川，有容乃大”的包容。
可见，修养的力量无法比拟，修养的力量是无穷的。
屈原投身汩罗江，为世士留下至理名言，这也是有修养的一种体现，宁为玉碎不为瓦全，虽然壮烈，却也有了一份独特的个性。
我们肩负着民族复兴的伟任，修身养性成为成长路上的第一步，我们必须淡定的面对
一切事务，静下心来，才能上进，才能担负起使命。
修身养性，张扬个性，做我们自己。
(2)【优秀作文】：感悟书法，感悟人生
每当夜深人静的时候，在简陋而宽敞的书桌上，点起台灯，掀开心爱的文房四宝盒，
信手捻来我的毛笔，凝神静气，在雪白的宣纸上纵横驰骋，随着笔尖的跌宕前行，情
感也在笔间流淌，我已经在不知不觉中沉醉了……有如清流细咽,又有奔流激湍,有欢笑、有悲歌，看似一个个灵动的汉字，却又是一首首跳动的歌。
书法就是我的另一种人生，与古往今来的圣贤对话，感受淡泊明志、宁静志远的意境。
“临书是创作的必由之路，临欲深，少而精，精而博。
”多年以来，我沉迷于行书和草书的学习。
二王的娇美俊秀、内涵深厚；黄庭坚的笔意纵横、风韵独特；米芾的遒
劲快笔、雄强多姿；董其昌的温雅秀媚，黄道周的欹正俊巧…无不让人目倾心仪，钟
情盈怀。
在临习过程中，我发现将二王的俊逸流动、张瑞图的侧势勒笔、隶书的蚕头波磔、墓
志书法的朴茂端庄，进行有机化合锻造，化出的一些形质形态新意，更能适合自己个
性和审美趣味，并在创作中实践之。
宣纸的特性，为书家探索墨色变化提供了物质条
件。
一件作品的浓淡虚实、润燥处理得当，无疑给作品带来生命的流动，表现出来的
万象就如同我们熟悉的大地一样，有翠绿的森林、潺动的河流、炊烟如缕的村庄……再造了自然界的美韵；只是这种意境要靠观赏者深厚的涵养、丰富的想象力和对线条语
言高度的领悟力而获得的。
在现实生活中有时也感到寂寞，但我并不孤独，每当我神游于千年不朽的碑帖之间，
与古人作着笔墨思想为人品格交流时，思想得到升华，身心得到另一种慰藉。
谁人可知书学苦，一盏灯、一支笔。
灯枯油添，笔费新开。
墨磨万锭不足，笔秃千管
不多。
若临书尚浅不为字也，你可知这中间苦，而何等不易，日出东方以正午，还在
沉思用笔中，月儿当头挂不知夜以深，想起贴中美，提笔再续写。
若说孤单寂寞是否有。
早已习惯无妨事。
练字练人，厚积而博发，我相信这句话。
与其说是我练书法，
不如说是书法锻炼了我。
欧阳询说要“澄神定虑，端己正容。
”必须排除杂念、荣辱皆忘、全神贯注，达到入
静专一的状态。
从读书年代到工作时期，都有一种坚韧不拔的精神陪伴着我，追求更高、更好,闯过一个个难关，挑战自我。
在学校里，一直是学习的尖子。
不知道有多少的奖项陪伴我，也不知道有多少的困难考验过我，但是，长期学书的历程，筑就了我
对人生无限从容。
看似清瘦的外表下面，是一颗善良而坚韧的心。
有言云：“字根在人，字也如其人”，书法是由书写者的思想、品格决定的。
写到这里，让我想到了颜真卿，为了民族社稷，而被叛军李希烈所杀，你看他的书法，一眼
便看出了磅礴大气；黄道周，明末大臣，致死抗击清军不投降而就义，他的书法，以
魏晋为宗，峭历劲遒，行笔严峻方折，不偕流俗，一如其人。
而靖康之变，天下罪为
六贼之首的蔡京，他的书法，欹侧姿媚，功力虽深，却是故作姿态，圆滑不羁。
书法
也不象绘画那样能以墨色去擦、点、染，可以来回掩饰，而书写的瑕疵、败笔无法隐藏，即便是老到的书法大师也是如此。
书法透彻得让你如同碟子里的水一眼见底儿，
让你原形毕露。
不管你是什么鸟，只要你一张口便能知道。
一次书写就是一次自我暴露，就是一次冒险。
回过头来，看当今社会，也有一些不尽如人意的地方，急功近利、浮躁之气很有市场。
有的人为了功和利，而“不辞辛劳”；有的人喜欢炒作，从炒股票、炒房产、炒“超女”明星；还有些人，如“木子美”、“芙蓉姐姐”，陈凯歌和胡戈的网络斗法，最
终是“为e消得人憔悴！”这一切的一切，在我看来，不过是暂时的笑料而已。
而对
这些人，是否要送到“书法劳教所”去呢？因为我感到，书法，确实也有对人生轨迹“纠偏”的功效。
感悟良多,品味深远，涵濡既厚，其气自华。
在不同的人生阶段也有不同的感受。
而书法艺术已融化在我的生命中，成为一种独特的精神支柱，也将是我生命的另一形式。
感悟书法，感悟人生，与书结缘，终生无悔！与墨交友，其乐无穷！。