学前教育集团化办园奖补资金分配方案.doc
学前教育集团化办园奖补资金分配方案
桂平市2018年多元普惠幼儿园及学前教育集团化办园奖补资金分配方案根据《广西壮族自治区财政厅广西壮族自治区教育厅关于提前下达2018年扩大学前教育资源专项资金的通知》（桂财教〔2017〕176号）精神，结合我市实际，制定本分配方案。
一、指导思想通过奖补资金引导，促使幼儿园提供普惠性服务，促进幼儿园自主采取措施，提高办学质量与水平，从而真正实现公办民办并举的学前教育体制，保障适龄儿童接受良好的学前教育。
以科学发展观为指导，通过学前教育集团化办园模式，形成“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的集团化发展格局，提升我市学前教育质量和水平。
二、奖补资金的种类及金额（一）2014-2017年认定的多元普惠幼儿园生均补助经费307.68万元，其中2014年多元普惠幼儿园按自治区教育厅《关于公布重新评估认定第一批自治区多元普惠幼儿园名单的通知》（桂教基教〔2017〕60号）文件公布的名单执行。
（二）学前教育集团化办园幼儿园补助经费20万元。
三、奖补标准根据桂政办发〔2014〕34号规定，自治区建立多元普惠幼儿园补助机制，积极开展集团化办学，通过奖励和扶持政策，鼓励社会力量积极参与兴办幼儿园，创新办园机制，扩大学前教育资源。
（一）2014-2017年认定的多元普惠幼儿园生均补助经费307.68万元。
我市被认定为2014-2017年自治区多元普惠幼儿园的有桂平市城南小区艺术幼儿园等81所幼儿园，生均补助经费按各多元普惠幼儿园在园幼儿数及每生200元/年的标准进行补助。
（二）学前教育集团化办园幼儿园补助经费20万元。
2015年我市被自治区认定的学前教育集团有2所，分别是桂平市幼儿园学前教育集团和广西桂平市蓓蕾幼教集团，自治区每年对每所集团化办园的龙头示范幼儿园补助10万元。
四、奖补资金的用途多元普惠奖幼儿园奖补资金由各多元普惠幼儿园统筹用于支持教职工社会保险、园舍租金、补充保教和生活设施设备、校舍维修改造等。
幼儿园奖补资金使用方案
幼儿园奖补资金使用方案
关于幼儿园奖补资金使用方案
近日，我们学校经教育部门批准，给予我们学校一笔奖补资金，
用于开展幼儿园项目推广活动。
为了更好地利用这笔资金，本着“勤
俭节约，合理使用”的原则，我们幼儿园特制定了以下奖补资金使用
方案：
第一，改造教室环境。
我们将优先考虑将资金用于改善教室环境，使其更加舒适、美观，以提升学生的学习兴趣。
第二，添置教学用具。
我们也将囊括资金，用于购买小型的教学
设备，如语文课堂中的小木板、数学课堂中的算术小游戏，以及乐高
积木、磁力棒等互动式教学用具，以营造轻松愉快的课堂氛围。
第三，开展体育活动。
为了让学生在课余时间得到合理的放松和
锻炼，我们将充分利用这笔额外的资金，开展更多形式的体育活动，
如舞蹈、足球等，以培养学生们尊重劳动和勤奋学习的精神。
第四，保障学生体魄健康。
为了让学生获得身体健康，我们将借
助资金，采取有效的措施，增加卫生保健的学习内容，倡导手部洗浴、口部清洁卫生、营养均衡、睡眠充分等，进一步提高全体学生的身心
健康。
总之，我们将秉承“以人为本”的原则，尽可能有效地使用奖补
资金，为学生们创造更良好的学习环境，以提高孩子们的学习兴趣和
身心健康，实现孩子们健康成长。
学前教育专项资金管理办法
学前教育专项资金管理办法第一章总则第一条为进一步规范财政专项资金使用管理，促进学前教育事业发展，根据《预算法》和《XX市财政局关于加强市级财政专项资金管理有关事项的通知》（XX号）规定，结合我市学前教育发展的实际，制定本办法。
第二条本办法所称学前教育专项资金是指财政预算安排，用于支持学前教育事业发展的补助资金。
具体如下：（一）“一村一幼”双语辅导员专项配套资金。
（二）“一村一幼”建设及监控设备资金。
（三）学前教育补助经费。
包括“三儿”资助、学前教育保教费减免等政策配套类资金，扶持学前教育发展资金。
第三条专项资金管理应遵循权责统一、统筹兼顾、规范管理、监督问效的原则。
第二章分配、下达与使用第四条“一村一幼”双语辅导员劳务报酬配套资金用于XX区286个行政村双语辅导员劳务报酬，按照每个村2名双语辅导员，1000元/人．月补助，一年按12个月的标准计算分配。
第五条“一村一幼”建设及监控设备资金根据《XX市委办公室XX市人民政府办公室关于建立脱贫攻坚“两不愁三保障”全覆盖长效机制的实施意见》的要求，结合区县“一村一幼”建设的实际情况，按照每所幼儿园启动资金5万元，每套监控设备0．3万元的标准分配下达。
第六条学前教育补助经费“三儿”资助按在园幼儿10％贫困率测算，每生每年补助1000元，扣除中央奖补，省承担34％，其余市、区按25％：75％承担；XX县全面免除幼儿保教费扣除省下达“三儿”资助人数后按600元/生．年，市县按25％：75％承担；建档立卡贫困家庭幼儿全部纳入保教费减免范围，并据实免除保教费。
扶持学前教育发展资金根据学校申报建设、维修及设备购置等计划，结合学校实际情况，计算分配资金。
第七条市教育局、市财政局根据中央、省、市有关政策及我市学前教育事业发展实际适时调整补助资金实施政策、相关补助标准及分配因素。
第八条市教育局根据年度预算安排以及第四条、第五条、第六条分配原则，提出专项资金安排建议方案，商市财政局并按规定程序报市政府审批。
幼儿园集团化办园专项资金使用计划
幼儿园集团化办园专项资金使用计划摘要：一、引言二、幼儿园集团化办园的意义三、幼儿园集团化办园专项资金的使用规划四、资金的具体使用方式五、预期效果与评估六、结语正文：一、引言随着我国教育事业的发展，学前教育逐渐受到重视，幼儿园集团化办园成为提高学前教育质量的有效途径。
为了推动幼儿园集团化办园的顺利进行，我国政府制定了一系列政策，并为此提供了专项资金支持。
本文将详细介绍幼儿园集团化办园专项资金的使用计划。
二、幼儿园集团化办园的意义幼儿园集团化办园是指通过整合优质教育资源，提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展的一种办园模式。
集团化办园可以提高幼儿园的管理水平、师资力量和教育质量，为幼儿提供更优质的教育服务。
三、幼儿园集团化办园专项资金的使用规划幼儿园集团化办园专项资金主要用于支持集团化办园的各项改革和发展项目，包括但不限于以下几个方面：1.基础设施建设：用于改善幼儿园的硬件设施，如扩建教学楼、增加活动场地、更新教学设备等。
2.教师培训与发展：用于支持教师参加专业培训、学术研讨和教育交流活动，提高教师的教育教学能力。
3.教育教学改革：用于推动幼儿园教育教学改革，引进先进的教育理念和方法，提升教育质量。
4.课程研发与实施：用于支持幼儿园开发具有特色的课程体系，促进幼儿全面发展。
四、资金的具体使用方式幼儿园集团化办园专项资金的使用需要遵循以下原则：1.合理分配：根据各幼儿园的实际情况，合理分配专项资金，确保资金使用的公平性和有效性。
2.专款专用：专项资金只能用于规定的用途，不得挪作他用。
3.透明度：资金使用过程应保持公开透明，接受政府和社会监督。
4.绩效评估：对资金使用效果进行评估，确保资金的有效使用。
五、预期效果与评估通过实施幼儿园集团化办园专项资金使用计划，预期可以达到以下效果：1.提高幼儿园的硬件设施水平，为幼儿提供更好的学习环境。
2.提升教师的教育教学能力，提高幼儿园的教育质量。
3.推动教育教学改革，促进幼儿全面发展。
学前教育奖补资金管理使用办法
学前教育奖补资金管理使用办法二、资金的分配1.资金的分配由地方教育部门负责，根据学前教育的需求和政府的拨款额度来确定分配方案。
2.分配方案需要公开透明，依法依规进行，确保公平公正。
三、资金的使用1.学前教育奖补资金主要用于以下几个方面：（1）购置教育器材和教具；（2）改建和维修学前教育场所；（3）提升教师素质，开展培训活动；（4）开展学前教育科研和教学；（5）完善学前教育管理体系；（6）其他与学前教育有关的支出。
2.资金的使用需要遵循以下原则：（1）合理安排使用计划，确保各项支出的必要性和有效性；（2）严格按照相关法规使用资金，不得违规挪用或私自占用；（3）公开透明地进行资金使用情况的报告和公示，接受社会监督。
四、资金的监督和管理1.学前教育奖补资金的监督和管理由地方教育部门负责。
2.监督和管理的主要措施包括：（1）设立专门的资金管理部门，负责资金的日常管理和使用情况的核实；（2）制定严格的审批程序，确保资金使用的合法性和规范性；（3）定期进行资金使用情况的检查和审计，发现问题及时纠正；（4）建立健全的内部控制制度，加强财务管理和风险防范；（5）加强对学前教育机构的监督，确保资金使用的真实性和有效性。
五、处罚措施对于违反学前教育奖补资金管理使用办法的行为，将依法依规进行处理，包括但不限于以下几种措施：1.警告；2.通报批评；3.责令整改；4.暂停或取消资金支持；5.追究法律责任。
六、其他事项总之，学前教育奖补资金的管理使用办法是为了保障资金的合理分配和使用，确保学前教育事业的有序开展。
各级教育部门要切实履行监督和管理职责，确保资金使用的透明化和规范化，提高学前教育质量，促进学前教育事业的健康发展。
最新整理xx区支持学前教育事业发展专项补助资金管理使用实施细则 .doc
xxx区支持学前教育事业发展专项补助资金管理使用实施细则一、政策制定的背景和意义为贯彻落实《xxx市第三期学前教育行动计划》、《xxx区第三期学前教育行动计划(20xx-20xx年)》提出的各项建设目标，根据《xx市市级财政支持学前教育事业发展补助资金管理使用实施细则(修订)》(京财教育〔20xx〕2953号）和《关于印发<xx 区支持学前教育事业发展专项补助资金管理办法(修订)>的通知》(东财发〔20xx〕466号)，结合xx区学前教育发展现状，区教委与区财政研究制定了《xx区支持学前教育事业发展专项补助资金管理使用实施细则（修订）》(东财发〔20xx〕467号)，并作为落实《xx区第三期学前教育行动计划(20xx-20xx)》重要举措之一，为实现十九大提出的“幼有所育”的教育目标，加快我区学前教育事业发展创造良好的发展空间。
二、政策制定的目标和支持的方向我区学前补助政策是紧密围绕《xx区第三期学前教育行动计划(20xx-20xx)》提出的“新增6000个学位，实现常住户籍适龄幼儿入园率达到85%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上”的目标任务，以解决区域内学前教育“入园难”问题为中心，以市区两级补助相互补充为原则制定的，支持学前普惠教育。
通过财政补助资金的引导性作用，合理配置区域内学前教育资源，努力构建多种层次学前教育服务体系。
政策补助重点：一是鼓励各级各类幼儿园扩大办园规模，增加学位供给；二是支持公办性质单位自办园建设，鼓励机关、部门、街道、企事业单位恢复或新开办幼儿园；三是引导和扶持普惠性民办园发展，充实区域内办园力量，均衡教育资源；四是鼓励非教育部门办园招收东城户籍幼儿，缓解区域内幼儿入园压力。
三、政策补助范围和标准我区学前补助范围惠及普惠性幼儿园(包括中小学附设幼儿班、幼儿园；幼儿园或事业单位附设普惠性社区办园点)，其认定、质量督导评估按照教育部门有关规定执行。
普惠性幼儿园收费项目和标准不高于公办幼儿园政府指导价。
南昌市学前教育专项奖补资金使用管理办法
南昌市学前教育专项奖补资金使用管理办法第一章总则第一条为认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《财政部、教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》（财教〔2011〕405号）精神，按照《南昌市人民政府关于进一步加快学前教育发展的实施意见》（洪府发〔2013〕44号）、《南昌市普惠性民办幼儿园认定和管理办法》（洪教义教字〔2016〕16号）的要求，充分发挥财政资金的引导作用，坚持发展公益性和普惠性学前教育，基本普及学前教育，根据我市学前教育发展实际，对《南昌市学前教育专项奖补资金使用管理办法（试行）》进行修订，并制定本办法。
第二条本办法所称学前教育专项奖补资金（以下简称“奖补资金”）是指每年由市财政预算安排，专项用于支持我市学前教育事业发展的财政专项资金。
资金来源包括：教育费附加、地方教育附加、土地出让纯收益提取的教育资金和财政预算内教育资金以及公民个人、社会团体、企业捐赠资金。
第三条奖补资金的管理原则（一）县区为主。
县区（不含赣江新区范围，下同）人民政府（开发区、新区管委会）是发展学前教育的责任主体。
各县区（开发区、新区）应结合自身财力，加大对公益普惠性幼儿园的引导扶持力度。
（二）激励引导。
鼓励县区（开发区、新区）积极发展公办幼儿园，引导民办幼儿园向普惠性幼儿园发展，激励幼儿园不断提升教育教学质量。
第二章管理体制和职责第四条市教育局是全市学前教育项目和专项资金管理的责任部门，其主要职责包括：（一）根据学前教育事业发展规划和工作重点拟定年度奖补资金项目计划和申报要求；（二）受理项目申报、专家评审与社会公示等管理工作；（三）开展对项目执行情况的日常督导检查；（四）开展对专项资金使用情况的监督和绩效评价。
第五条市财政局是专项资金的监管部门，其主要职责包括：（一）会同市教育局研究制定相关管理制度；（二）编制年度专项资金安排计划；（三）会同市教育局审核下达奖补资金，并及时拨付；（四）配合市教育局开展对专项资金使用情况的监督和绩效评价。
幼儿园学前教育补助制度实施方案
幼儿园学前教育补助制度实施方案引言本文档旨在提出幼儿园学前教育补助制度的实施方案，旨在促进所有儿童获得优质学前教育的机会。
该方案旨在确保幼儿园学前教育补助的公平和透明，并为相关部门和家长提供明确的指导。
目标- 提供经济困难家庭的儿童获得接受学前教育的机会。
- 降低经济负担，促进社会公平和平等机会。
- 提高全面发展的学前教育的普及率。
- 加强幼儿园学前教育补助制度的监管和管理。
实施方案1. 定义资格- 家庭经济状况评估：通过评估家庭收入和财务状况，确定符合学前教育补助资格的家庭。
- 学生年龄要求：确保申请学前教育补助的儿童符合适龄入学要求。
2. 补助金额确定- 根据家庭经济状况评估结果，确定每个家庭可获得的补助金额。
- 补助金额应根据地区差异和家庭经济状况的不同进行调整。
3. 补助发放机制- 幼儿园或相关部门负责补助的发放和管理。
- 补助应及时发放，确保受援家庭能够及时支付学前教育费用。
4. 监管和评估- 设立监管机构负责监管幼儿园学前教育补助制度的实施。
- 定期进行评估，确保该制度能够达到预期效果，并进行必要的调整。
5. 宣传和意识提高- 通过媒体、社区和学校等渠道积极宣传学前教育补助制度，提高家长和公众的意识。
- 为家长提供相关信息和指导，解答他们可能有的问题。
预期效果- 增加经济困难家庭的儿童接受学前教育的机会。
- 促进社会公平和平等机会，减少教育差距。
- 提高幼儿园学前教育的普及率。
- 加强对学前教育补助制度的管理和监管。
以上为《幼儿园学前教育补助制度实施方案》的内容。
希望通过该方案的实施，能确保每个儿童都能享受到优质的学前教育。
幼儿园学前教育补贴制度实施方案
幼儿园学前教育补贴制度实施方案1. 背景介绍本文档旨在制定幼儿园学前教育补贴制度的实施方案，以确保更多的家庭能够受益于学前教育，并提高幼儿园教育的普及率和质量。
2. 目标本方案的主要目标包括：- 提供全面优质的学前教育资源；- 减轻家庭的经济负担；- 提高幼儿园教育的普及率和质量；- 促进教育公平。
3. 补贴资格补贴资格的核定将根据以下几个因素进行评估：- 家庭的经济状况；- 学生的年龄限制；- 学生对学前教育的需求。
4. 补贴标准根据家庭的经济状况和学生的年龄限制，制定不同的补贴标准，具体补贴标准如下：- 低收入家庭将享受全额补贴；- 中等收入家庭将享受部分补贴；- 高收入家庭将不享受补贴。
5. 补贴发放补贴将由相关部门负责统一发放，具体发放流程如下：- 家庭填写补贴申请表；- 相关部门审核申请表；- 根据审核结果发放补贴。
6. 效果评估为确保补贴制度的有效实施和持续改进，将进行定期的效果评估，包括：- 补贴的覆盖范围和受益人数统计；- 幼儿园教育的普及率和质量评估；- 家长和幼儿的满意度调查。
7. 日常管理为保证补贴制度的顺利运行，需要进行相关的日常管理工作，包括：- 定期对补贴资格进行复审；- 监测补贴发放和使用情况；- 解决家庭和幼儿园的投诉或纠纷。
8. 法律法规在制定和执行本方案时，需遵守相关的法律法规，确保补贴制度的合法性和公平性。
以上即为幼儿园学前教育补贴制度实施方案的基本内容。
通过该方案的实施，我们将促进学前教育的发展，促进教育公平和家庭经济的可持续发展。
幼儿园资金分配方案
幼儿园资金分配方案
幼儿园资金分配方案
一、尊重家庭经济状况，统一分配资金
1.对于经济特困的家庭，按照公平正义原则，可以比普通家庭给予额外补助。
2.对于普通家庭，根据家庭收入能力给予均等分配。
3.对于家庭收入较高的家庭，按照相应比例承担更多的资金分配任务。
二、按照经济实力，统一分配出家庭费用
1.按照家庭收入水平给予一定比例的出家庭费用；
2.按照家庭财力情况可以提供有限的出家庭费用补贴；
3.按照财力情况补贴一定比例的家庭便民费；
4.对于家庭收入较高的家庭，可以根据家庭情况及时进行情况调整。
三、按照家庭的贫困情况，给予增加的经济补助
1.对于特困家庭，按照困难情况给予一定比例的贫困家庭补助；
2.按照家庭贫困情况给予一定比例的生活补助；
3.为家庭补贴一定比例的教育补助；
4.给予家庭一定比例的慈善补助。
四、按照家庭的特殊情况，给予其他类型的补助
1.对于单亲家庭，可以按照困难程度给予一定比例的单亲家庭
补助；
2.对于有残疾家庭，按照残疾程度及困难程度给予一定比例的残疾家庭补助；
3.针对贫困家庭残疾儿童，按照困难程度给予一定比例的残疾儿童补助；
4.对于有重病及特殊情况的家庭，按照困难程度及病症类别给予一定比例的重病及特殊情况补助。
学前教育资金分配策略
学前教育资金分配策略1. 引言为了提高我国学前教育质量，促进教育公平，制定合理有效的学前教育资金分配策略至关重要。
本文档旨在阐述学前教育资金分配的原则、方法和具体措施，为我国学前教育事业发展提供有力支持。
2. 资金分配原则2.1 公平性原则：确保各地学前教育资源得到均衡发展，满足不同地区、不同家庭的需求。
2.2 效益原则：优先保障教学质量高、发展潜力大的学前教育机构，提高资金使用效益。
2.3 激励原则：鼓励学前教育机构提高服务质量，创育模式，提升竞争力。
2.4 可持续原则：保证学前教育资金的长期稳定来源，确保资金使用可持续性。
3. 资金分配方法3.1 按地区分配：根据各地经济发展水平、人口数量、学前教育资源状况等因素，合理分配学前教育资金。
3.2 按机构类型分配：根据学前教育机构的性质、规模、教学质量等因素，分类别分配资金。
3.3 按项目分配：针对学前教育领域的重点工程、试点项目等，按项目需求分配资金。
4. 资金分配措施4.1 完善学前教育资金投入机制：建立政府主导、社会参与、多元投入的学前教育资金投入机制。
4.2 加大财政投入：加大对学前教育事业的财政支持力度，确保财政投入逐年增长。
4.3 优化资金使用结构：合理配置学前教育资金，重点支持农村地区、贫困地区和少数民族地区的学前教育发展。
4.4 强化资金监管：建立健全学前教育资金监管制度，确保资金安全、合规使用。
4.5 鼓励社会参与：引导和鼓励企业、社会组织和个人参与学前教育投资，形成多元化资金来源。
5. 结论制定合理的学前教育资金分配策略，是保障我国学前教育事业发展的重要手段。
通过遵循公平、效益、激励和可持续原则，采用多种分配方法，实施有效的资金分配措施，我们将为我国学前教育事业的繁荣发展奠定坚实基础。
以上内容仅供参考，具体实施需结合实际情况进行调整。
幼儿园奖补资金工作计划
一、计划背景为了贯彻落实国家关于学前教育发展的政策，保障普惠性幼儿园的稳定发展，提高幼儿园的教育质量，我园结合实际情况，制定了以下奖补资金工作计划。
二、工作目标1. 合理使用奖补资金，确保资金专款专用，提高资金使用效益。
2. 加强幼儿园硬件设施建设，提升幼儿园教育教学环境。
3. 改善幼儿园师资队伍，提高教师待遇，吸引优秀人才。
4. 拓展幼儿园特色教育项目，丰富幼儿学习生活。
三、工作内容1. 制定奖补资金使用方案（1）根据国家及地方相关政策，结合我园实际情况，制定奖补资金使用方案。
（2）明确奖补资金的使用范围、使用程序、监督机制等。
2. 资金使用与管理（1）严格按照奖补资金使用方案执行，确保资金专款专用。
（2）建立健全资金管理制度，定期对资金使用情况进行审计。
（3）定期向上级主管部门报告资金使用情况，接受监督检查。
3. 硬件设施建设（1）根据幼儿园发展需要，合理规划奖补资金用于硬件设施建设。
（2）重点改善幼儿园教室、食堂、卫生间等生活设施，提升幼儿园教育教学环境。
（3）购置必要的教学设备，满足幼儿教育教学需求。
4. 师资队伍建设（1）提高教师待遇，稳定教师队伍，吸引优秀人才。
（2）开展教师培训，提升教师教育教学水平。
（3）加强教师职业道德建设，提高教师综合素质。
5. 特色教育项目拓展（1）结合幼儿园实际情况，开展特色教育项目，如艺术、体育、科技等。
（2）邀请专家进行指导，提高特色教育项目质量。
（3）积极争取上级部门支持，扩大特色教育项目影响力。
四、实施步骤1. 制定奖补资金使用方案，明确工作目标、内容、步骤等。
2. 组织实施奖补资金使用计划，确保各项工作按计划进行。
3. 定期对奖补资金使用情况进行监督检查，确保资金使用效益。
4. 及时总结经验，完善奖补资金使用方案，为幼儿园持续发展提供有力保障。
五、预期效果1. 提升幼儿园教育教学质量，满足幼儿全面发展需求。
2. 提高幼儿园硬件设施水平，为幼儿提供优质的教育环境。
幼儿园学前教育资金分配工作落实情况
幼儿园学前教育资金分配工作落实情况本文档旨在报告幼儿园学前教育资金分配工作的具体情况和进展。
以下是幼儿园学前教育资金分配工作的摘要：资金来源幼儿园学前教育资金的来源主要包括政府拨款、社会捐赠和家长缴费。
政府拨款是幼儿园学前教育的主要资金来源，用于支持师资培训、教育资源购买等方面的费用。
社会捐赠是一种重要的补充资金来源，用于改善教育环境、购买教育设备等。
家长缴费是由幼儿园学前教育的家长支付的费用，用于支付孩子的教育费用。
这些资金来源的合理分配是保证幼儿园学前教育的质量和可持续发展的关键。
资金分配原则在进行资金分配时，幼儿园学前教育遵循以下原则：1. 公平原则：确保资金分配公平合理，不偏袒任何一方。
2. 效益原则：将资金投入到产生最大教育效益的项目和方面。
3. 需求优先原则：根据实际需求，重点关注弱势群体和贫困地区的学前教育。
资金分配工作落实情况为了确保资金分配工作的顺利落实，幼儿园学前教育采取了以下措施：1. 制定详细的资金分配方案：根据实际情况，制定了具体的资金分配方案，明确资金来源和分配比例。
2. 建立专门的资金管理部门：设立专门的资金管理部门负责资金的申请、审批和监督，确保资金使用的透明度和合规性。
3. 加强财务监管和审计：定期进行财务审计，加强对资金使用的监管，确保资金流向的合法性和效益性。
4. 健全监督机制：建立监督机制，接收和处理关于资金分配工作的投诉和举报，及时解决问题，确保资金分配的公正性和公开性。
通过以上措施的落实，幼儿园学前教育资金分配工作得到了有效推进，保证了资金的合理分配和有效使用。
后续工作展望作为幼儿园学前教育资金分配工作的持续推进，我们将继续关注以下方面的工作：1. 加强资金使用效果评估：定期评估资金使用的效果，及时调整资金分配策略，确保资金达到预期教育效果。
2. 拓宽资金来源渠道：积极争取更多的政府拨款和社会捐赠，增加资金来源，提供更好的学前教育资源。
3. 加强与相关部门的合作：与教育部门、财政部门等相关部门加强沟通与合作，共同推动学前教育资金分配工作的改善和发展。
幼儿园学前教育补贴制度实施方案
幼儿园学前教育补贴制度实施方案
目标
本实施方案的目标是为了促进幼儿园学前教育的普及和提高，
确保每个幼儿都能享受到优质的学前教育，并帮助家庭减轻经济负担。
政策内容
1. 补贴对象
- 该补贴制度适用于经济困难的家庭，补贴对象为幼儿园学生。
- 家庭经济状况将通过申请材料和审核程序确定。
2. 补贴标准
- 补贴标准将根据家庭经济状况和幼儿园学前教育的费用进行
确定。
- 补贴金额将由相关部门进行定期评估和调整。
3. 申请和审核流程
- 家庭需提供相应的申请材料，包括经济状况证明和幼儿园入
学证明等。
- 相关部门将对申请材料进行审核，并根据审核结果确定补贴资格。
4. 资金来源
- 补贴资金将由政府拨款提供。
- 拨款来源将通过政府预算进行安排。
5. 监督和评估
- 相关部门将对补贴资金的使用情况进行监督和评估，确保补贴资金被合理使用。
实施计划
1. 信息宣传
- 相关部门将通过各种渠道进行宣传，向家庭介绍补贴制度的政策内容和申请流程。
2. 申请时间
- 家庭可以在每年的指定时间段内提交申请材料。
3. 补贴发放
- 补贴资金将按月发放给符合资格的幼儿园学生的家庭。
4. 监督和评估
- 每年将进行一次监督和评估，以确保补贴制度的公平性和有效性。
结束语
本实施方案将为经济困难的家庭提供帮助，促进幼儿园学前教育的普及和提高。
相关部门将积极落实该制度，确保补贴资金被合理使用，并不断完善和优化该制度，以更好地服务社会和幼儿的学前教育需求。
幼儿园学前教育补贴实施方案
幼儿园学前教育补贴实施方案一、背景与意义为了促进幼儿园学前教育发展，提高普惠性、公平性和质量，许多地方政府纷纷推出了学前教育补贴政策。
学前教育补贴作为一种政策工具，通过提供资金支持和服务保障，以优化资源配置、增强幼儿园可及性、提高服务质量和满足家庭需求等方式来达到扩大幼儿园覆盖面的目的。
因此，对于实施学前教育补贴政策的方案制定是至关重要的。
二、对象和范围本方案适用于所有符合条件的幼儿（年龄在3周岁至6周岁之间）。
三、申请条件1. 幼儿家庭户籍所在地在本地区。
2. 幼儿父母或法定监护人已经按时缴纳社会保险并有工作单位。
3. 幼儿参加符合条件的普惠性民办或公办幼儿园。
四、申请流程1. 家长向所在区县人民政府相关部门提交申请表格，并提交相关证明材料。
2. 相关部门审核符合条件的家庭，并进行家庭收入调查和幼儿发展情况调查。
3. 根据审核结果，部门将符合条件的家庭名单公示三天，接受社会监督。
4. 家长提交申请后，等待相关部门的审核和公示结果，并及时缴纳自己需要支付的费用。
五、补贴标准1. 基本补贴标准：每个幼儿每年可获得一定数额的学前教育补贴，标准为每学年度人均不超过2000元。
2. 差异化补贴标准：根据收入水平等因素对不同家庭给予不同数额的补贴，最高可达到基本标准的50%。
同时对残疾儿童、少数民族儿童、留守儿童等特殊群体加大补贴力度。
六、资金来源1. 中央政府专项资金：中央政府设立专项资金支持各地区实施学前教育补贴政策。
2. 地方政府配套资金：地方政府按照相关文件要求投入配套资金。
3. 社会捐赠：社会各界可以通过捐赠等方式为幼儿学前教育补贴提供资金支持。
七、监督机制1. 家长监督：家长可通过电话、网络等渠道了解自己申请补贴的情况，对不合理的审核结果提出异议。
2. 社会监督：相关部门将符合条件的家庭名单公示三天，接受社会监督。
3. 部门内部监督：由相关部门建立专门的工作小组，进行定期检查和内部审计。
八、实施效果评估1. 报告制度：每年由有关部门向政府提交一份《幼儿园学前教育补贴实施报告》。
学前教育专项发展资金使用办法_管理办法
学前教育专项发展资金使用办法_管理办法. 学前教育专项发展资金使用办法各幼儿园：为加快发展我区学前教育，促进学前教育均衡、优质、多元发展，整体提升学前教育水平，使更多孩子享受优质教育资源。
现将2009年北仑区人民政府设立的学前教育专项发展资金使用办法公布如下：一、资金额度：全年600万元。
二、资金来源：由区财政性教育经费专项列支。
三、资金用途：鼓励区域各类幼儿园规范、均衡、优质发展，奖励对区域学前教育作出突出贡献的集体和个人，补助合格幼儿教师社会保障金，支付本区户籍困难家庭子女的保育费。
四、资金享受条件：学前教育专项发展资金发放以确保安全、规范办学和按星级标准合理配置保教人员，保证合格教师享受区定最低工资并办理好社会保障金为前置条件。
各集体或民办幼儿园在年度内发生安全、饮食等方面严重事故的，取消所有补助奖励资金。
在办学规范方面不依法接受或配合教育行政部门及相关部门的正当监督，应视具体情况不予发放或发放部分补助奖励资金。
五、资助项目和标准：1.凡持有本区户籍列入最低生活保障家庭子女和低收入家庭子女、农村五保供养户子女、革命烈士子女及由社会福利机构监护的子女或因受灾、疾病等原因造成家庭经济困难的幼儿，到所属街道、乡镇集体或星级以上民办幼儿园就读的，凭区民政局出具或核准的证明免交幼儿园保育费（按星级收费标准）。
2. 新建或改建的民办幼儿园达到三星级以上办园水平,按实际招生规模一次性给予每班4万元的奖励（注：由区财政另行安排补助经费）。
现有有证无星级幼儿园经改建、扩建或迁建后，经区教育局考核达到一星级标准的奖励1万元，达到二星级标准的奖励2万元，其资金主要用于补助创星级时幼儿园设备设施的添置及改造。
若无证幼儿园自行关闭的，根据其办园教学成本给予适当补助。
3.凡按星级标准配备保教人员和收费的一星级以上幼儿园，按在园幼儿数（不超过星级标准设定人数）发放每生一星级100元/年、二星级200元/年、三星级以上300元/年的生均公用经费，其资金主要用于设备设施添置和合格教师社会保障金补助，其中15％用于教师业务培训。
幼儿园资金分配方案
幼儿园资金分配方案幼儿园资金分配方案一、总体思路1、资金分配按照幼儿园办学的任务安排和实际需要为依据，在政策支持的范围内，针对不同的办学需求制定更加具体、合理的资金分配方案，实施资金分配；2、优化资金集中和分散的关系，解决园内、校内、地方政府之间资金流通利用的关系；3、依据实际情况，将资金分配的范围细化，努力做到资金的精细化管理；4、结合情况构建灵活的调整机制，以实现园内资金分配的最优效用。
二、资金分配基本原则1、资金分配要求优先满足园内初步建设、教学管理、课程设置及其他办园费用等的基本需要；2、注重资金的拨付方式，优先实行保证金分配，以有效保证资金的安全管理；3、尽量采取可持续的支付方式，优先采取稳定支付的形式；4、做到资金集中和分散的统一，汇集园内、校内和地方政府的资金；5、压缩资金的转换过程，有效缩短资金的管理周期。
三、资金分配的内容1、教学园设施建设支出：经费拨付至幼儿园园长处理，用于改善教学环境、提高教学设施，具体拨付比例按照《幼儿园经费管理办法》和有关规定执行；2、教育教学支出：拨付至幼儿园园长处理，用于改善教育教学质量、提高教学水平，具体拨付比例按照《幼儿园教育教学支出管理办法》和有关规定执行；3、考察支出：拨付至幼儿园园长处理，用于参加考察、抓取教育信息、业务培训等，具体拨付比例按照《幼儿园考察支出管理办法》和有关规定执行；4、学生福利支出：拨付至幼儿园园长处理，用于给予学生福利，具体拨付比例按照《幼儿园学生福利支出管理办法》和有关规定执行；5、行政管理支出：拨付至幼儿园园长处理，用于维护园区安全，突出园区院门的形象，具体拨付比例按照《幼儿园行政管理支出管理办法》和有关规定执行；6、聘请专家及评审报酬：拨付至幼儿园园长处理，用于聘请专家进行专业评审，具体拨付比例按照《幼儿园聘请专家及评审报酬管理办法》和有关规定执行。
四、资金分配的调整机制1、资金分配调整机制应在可持续的状态下保持稳定和统一，让幼儿园办学费用不断得到健康的增长；2、在实施资金分配过程中，可根据实际情况随时进行调整，以保持最优效用；3、每次调整都要及时反映到实际办园费用中，并作好财务统计记录。
学前教育经费补助制度
学前教育经费补助制度概述学前教育经费补助制度是为了保障学前教育的质量和普及，提供经济支持的一项政策。
通过给予补助，帮助学前教育机构改善师资、设施和教育环境，以提高教育质量，使更多儿童能够接受优质的学前教育。
以下是对该制度的详细介绍。
补助对象学前教育经费补助制度的主要对象是学前教育机构，包括公办园、民办园、社区园等各类教育机构。
通过对这些机构进行补助，可以确保更多学前儿童能够享受到优质的教育资源。
补助内容学前教育经费补助涵盖了多个方面的费用，主要包括以下几个方面：1. 师资培训补助：为学前教育机构提供师资培训的经费支持，提高教师的专业水平和教育能力。
2. 设施改善补助：用于学前教育机构的设施升级、维修和购置教育器材等，提供更好的研究环境和设备。
3. 教育资源共享补助：通过购买教育资源和教学材料，为学前教育机构提供更多教育资源，提升教育质量。
补助申请和审批流程学前教育机构需要按照相关规定，填写补助申请表，并提交至相关教育主管部门。
教育主管部门将对申请材料进行审查，评估学前教育机构的实际需求和资金使用计划，确定是否予以补助。
审批结果将及时反馈给学前教育机构。
监督和评估为确保学前教育经费补助制度有效实施和资金使用的合理性，教育主管部门将进行定期监督和评估。
通过检查学前教育机构的资金使用情况和教育质量，以及听取意见建议，确保经费补助的公平性和有效性。
结语学前教育经费补助制度是促进学前教育发展的重要手段，通过给予学前教育机构经济支持，提高了学前教育质量，使更多儿童受益。
相关部门应加强监督和评估，确保补助经费的合理使用和公正分配，进一步推动学前教育的发展。
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桂平市2018年多元普惠幼儿园
及学前教育集团化办园
奖补资金分配方案
根据《广西壮族自治区财政厅广西壮族自治区教育厅关于提前下达2018年扩大学前教育资源专项资金的通知》（桂财教〔2017〕176号）精神，结合我市实际，制定本分配方案。
一、指导思想
通过奖补资金引导，促使幼儿园提供普惠性服务，促进幼儿园自主采取措施，提高办学质量与水平，从而真正实现公办民办并举的学前教育体制，保障适龄儿童接受良好的学前教育。
以科学发展观为指导，通过学前教育集团化办园模式，形成“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的集团化发展格局，提升我市学前教育质量和水平。
二、奖补资金的种类及金额
（一）2014-2017年认定的多元普惠幼儿园生均补助经费307.68万元，其中2014年多元普惠幼儿园按自治区教育厅《关于公布重新评估认定第一批自治区多元普惠幼儿园名单的通知》（桂教基教〔2017〕60号）文件公布的名单执行。
（二）学前教育集团化办园幼儿园补助经费20万元。
三、奖补标准
根据桂政办发〔2014〕34号规定，自治区建立多元普惠幼儿园补助机制，积极开展集团化办学，通过奖励和扶持政策，鼓励社会力量积极参与兴办幼儿园，创新办园机制，扩大学前教育资源。
（一）2014-2017年认定的多元普惠幼儿园生均补助经费307.68万元。
我市被认定为2014-2017年自治区多元普惠幼儿
园的有桂平市城南小区艺术幼儿园等81所幼儿园，生均补助经费按各多元普惠幼儿园在园幼儿数及每生200元/年的标准进行补助。
（二）学前教育集团化办园幼儿园补助经费20万元。
2015年我市被自治区认定的学前教育集团有2所，分别是桂平市幼儿园学前教育集团和广西桂平市蓓蕾幼教集团，自治区每年对每所集团化办园的龙头示范幼儿园补助10万元。
四、奖补资金的用途
多元普惠奖幼儿园奖补资金由各多元普惠幼儿园统筹用于支持教职工社会保险、园舍租金、补充保教和生活设施设备、校舍维修改造等。
学前教育集团化办园幼儿园补助经费用于龙头示范幼儿园园长和骨干教师指导集团内幼儿园办园的工作和补助经费。
五、奖补资金监管
各幼儿园要规范财务管理，确保专款专用，提高资金使用效益，要自觉接受财政、教育、物价、审计、监察等部门的监督和检查。
对于奖补资金的使用要按有关规定办理采购手续，使用奖补资金形成的国有资产，要按照《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）和本地国有资产实施办法有关规定及时登记入账，加强资产日常管理，防止国有资产流失。
对编报虚假信息和违规使用奖补资金的，一经查实，应追回奖补资金，并予以通报；情节严重的，取消享受奖补资金的资格，并按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）等有关法律法规进行严肃处理。
附件：桂平市2018年多元普惠幼儿园及学前教育集团化办园奖补资金分配表。