气温的变化与分布公开课
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七年级上下册地理第二节-气温的变化与分布-第2课时公开课教案教学设计课件
随堂演练
1.影响全球气温分布的基本因素是（ C ）
A.海陆位置
B.洋流因素
C.纬度位置
D.地形因素
2.世界最热和最冷的洲是（ B ）
A.亚洲和北美洲 B.非洲和南极洲
C.非洲和南美洲 D.亚洲和南极洲
随堂演练
1.影响全球气温分布的基本因素是（ C ）
A.海陆位置
B.洋流因素
C.纬度位置
D.地形因素
达洛尔
地球上最热的地方，是非洲埃塞俄比亚的达洛尔，这里的 年平均气温为34℃。
课堂小结
气温分布的影响因素
900N
纬 度 气温从低纬向高纬逐渐 降 低 0。0
900s
气温高 气温低
海陆分布 同纬度地区夏季 陆地
海洋
地 形 同纬度陆地
海拔增高
气 温
降低 。
（小常识：海拔每增高1000米 气温下降大概6℃）
气温的分布
世界气温从纬温度向高纬度
_逐__渐__降__低____
气温的分布
世界气温从纬温度向高纬度
_逐__渐__降__低____
世界年平均气温分布
观察
从两极到赤道，气温变化的特点是什么？变化的原因？
气温从赤道往两极是越来越低。这是由于地球是 一个球体，在地球上不同地区获得的太阳热量是不同 的；在赤道地区由于纬度低获得的多，而两极地区纬 度高获得的少 （纬度因素）。
B
A、 B何处气温差别大？
A
B
4℃ 5℃ 6℃
7℃
8℃ 9℃
10℃
某地等温线图
图中虚线是哪一条回归线？
10℃ 20℃
。
23.5 N
图中虚线是哪一条回归线？
10℃ 20℃
第2课气温的变化与分布市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
p51活动 :
• 1.读出最高月平均气温数值及月份. 27.6℃ 7月
• 2.读出低高月平均气温数值及月份 -1.4℃ 1月
• 3.算出该地气温年较差( 29℃ )
• 4.阐明该地气温的年变化. 1月气温最低.7月气温最高
不同地区，气温的变化不同
二、气温的分布
等温线
思考
等高线是如 何定义的？
如何定义等温线？
第2课 气温的变化与分布
气温与生活
气温的测定
测定气温的工具是？ 温度计 气温的单位是？ 摄氏度 °C 如何观察气温？ 百叶箱
一、气温的变化
1、气温的日变化
• 一天中最高气温 出现在午后2时 左右,最低气温出 现在日出前后
• 气温日较差是最 高气温与最低气 温的差.
气温的日变化
观察
气温变化有何特点？ 气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
影响气温分布的重要因素
• 1、纬度位置：低纬度气温高 ，高纬度气温低
• 2、海陆分布：夏季陆地气温高,海洋气温低.冬季. 相反
• 3、地形因素：海拔高气温低 ，海拔低气温高
•
(海拔每升100米气温下降0.6℃)
观 察
如何根据等温线数值变化判断南北半球？ 向哪方减少，就 等温线的分布与纬线有何关系？ 大致平行 是哪个半球。 等温线的数值变化有何特点？因素是什么？
从低纬向高纬逐步减少。 纬度位置
• 1. 从赤道向两极, 气温有什么 变化规律? 变化的因素是什么?
•
从赤道向两极气温逐步递
减.变化的因素是太阳辐射从赤
道向两极减少
2. 分别指出年平均气温高于20和低 于－10℃的重要纬度范畴.
3. 年平均气温高于20℃重要分 布在南北回归线之间
鲁教版六年级地理上册《气温的变化与分布》示范课教学课件
2月
8月
你知道为什么南北半球冷热相反吗？
你知道为什么同是北半球，海洋总是比陆地推迟一个月达到最冷或者最热吗？
南北半球季节相反
海洋夏天受热增温速度比陆地慢，冬季降温也慢
一、气温的变化
陆地与海洋比较
（1）气温的水平分布，通常用什么来表示？（2）等温线图上，同一条等温线的温度有什么特点？（3）等温线分布的疏密反映了什么？
北半球：月平均气温最高值出现在____月 ,月平均气温最低值出现在 月
南半球：月平均气温最高值出现在____月 ,月平均气温最低值出现在 月
7
1
1
7
一、气温的变化
南北半球比较
半球
陆地
海洋
最高气温
最低气温
最高气温
最低气温
北半球
7月
1月
8月
2月
南半球
1月
7月
二、气温的分布
等温线的特征与判读
1
（1）等温线的特征
在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。
等温线稀疏的地方，气温差别小，密集的地方，气温差别大。
通常用等温线分布图来表示气温的水平分布。
二、气温的分布
根据等温线的延伸方向，判读气温差异和递变的方向；根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小，等温线密集，差异大，等温线稀疏，气温差异小；如果等温线闭合，中心气温低则为低温中心，中心气温高则为高温中心。
典型例题
例2．如图是某地区7月等温线分布图，甲、乙两地中有一处为海洋，有关叙述正确的是（ ） A．甲位于北半球 B．乙位于东半球 C．甲为海洋 D．乙为海洋
二、气温的分布
读图对比观察南、北半球20℃、10℃、0℃、-10℃等温线，并分别加以对比，你发现了什么？
8月
你知道为什么南北半球冷热相反吗？
你知道为什么同是北半球，海洋总是比陆地推迟一个月达到最冷或者最热吗？
南北半球季节相反
海洋夏天受热增温速度比陆地慢，冬季降温也慢
一、气温的变化
陆地与海洋比较
（1）气温的水平分布，通常用什么来表示？（2）等温线图上，同一条等温线的温度有什么特点？（3）等温线分布的疏密反映了什么？
北半球：月平均气温最高值出现在____月 ,月平均气温最低值出现在 月
南半球：月平均气温最高值出现在____月 ,月平均气温最低值出现在 月
7
1
1
7
一、气温的变化
南北半球比较
半球
陆地
海洋
最高气温
最低气温
最高气温
最低气温
北半球
7月
1月
8月
2月
南半球
1月
7月
二、气温的分布
等温线的特征与判读
1
（1）等温线的特征
在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。
等温线稀疏的地方，气温差别小，密集的地方，气温差别大。
通常用等温线分布图来表示气温的水平分布。
二、气温的分布
根据等温线的延伸方向，判读气温差异和递变的方向；根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小，等温线密集，差异大，等温线稀疏，气温差异小；如果等温线闭合，中心气温低则为低温中心，中心气温高则为高温中心。
典型例题
例2．如图是某地区7月等温线分布图，甲、乙两地中有一处为海洋，有关叙述正确的是（ ） A．甲位于北半球 B．乙位于东半球 C．甲为海洋 D．乙为海洋
二、气温的分布
读图对比观察南、北半球20℃、10℃、0℃、-10℃等温线，并分别加以对比，你发现了什么？
气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全
就是高温中心
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
3.2气温的变化与分布-七年级地理上册教学优质课件(人教版)【01】
线等。
气温的日变化
根据表中数据，绘制气温日变化曲线图
潍坊市奎文区9月10日气温
时 刻
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
气 温
16
15
15
14
14
12
14
15
15
16
18 19
时 刻
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
气 温
20
22
23
22
21
20
19
18
17
17
16
16
气温的日变化
潍坊市奎文区9月10日 气温日变化曲线图
下图为世界某区域7月等温线分布图，
读图回答问题。
判断依据是_越__往__北__气__温__越__低___
如果甲和乙位于同一纬度，那么甲 在__陆__地___（陆地/海洋），原因 是 同纬度地区，夏季陆地气温 高__于__海__洋__，__图__中__甲__大__于__2_0_°_C_，__乙__小___ 于__2_0_°_C__，__所__以_甲__为__陆__地__，__乙__为__海__洋___。
拓展阅读：气温是如何测量的？
第三章 第二节
气温的变化与分布
学习目标：
• 在教师引导下，独立完成某地气温日变化曲线
图的绘制，并尝试总结出气温日变化的规律。 • 读世界1月份气温分布图，归纳世界1月份气温
分布特点。 • 读世界7月份气温分布图，归纳世界7月份气温
分布特点。
• 通过阅读课本，找到并明确重点概念如温差、 气温日较差、气温年较差、日平均气温、等温
气温的日变化
根据表中数据，绘制气温日变化曲线图
潍坊市奎文区9月10日气温
时 刻
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气 温
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时 刻
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气 温
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16
气温的日变化
潍坊市奎文区9月10日 气温日变化曲线图
下图为世界某区域7月等温线分布图，
读图回答问题。
判断依据是_越__往__北__气__温__越__低___
如果甲和乙位于同一纬度，那么甲 在__陆__地___（陆地/海洋），原因 是 同纬度地区，夏季陆地气温 高__于__海__洋__，__图__中__甲__大__于__2_0_°_C_，__乙__小___ 于__2_0_°_C__，__所__以_甲__为__陆__地__，__乙__为__海__洋___。
拓展阅读：气温是如何测量的？
第三章 第二节
气温的变化与分布
学习目标：
• 在教师引导下，独立完成某地气温日变化曲线
图的绘制，并尝试总结出气温日变化的规律。 • 读世界1月份气温分布图，归纳世界1月份气温
分布特点。 • 读世界7月份气温分布图，归纳世界7月份气温
分布特点。
• 通过阅读课本，找到并明确重点概念如温差、 气温日较差、气温年较差、日平均气温、等温
第三章第二节气温的变化与分布课件
想一想
请先读甲、乙两地夏季等温线 图，后完成下列问题：
1.请判断甲、乙两地分别位于南、北两 半球中的哪半球？
甲位于南半球， 乙位于北半球
、B两地中，气温高的是____B，气温 低的是__A__ 。
A
甲
20 ℃ B 10 ℃
0℃
0℃ 10 ℃ 20 ℃
乙
海南的冬季
我国冬季，北国是“千里冰 封，万里雪飘”的风光；而南国 却是“绿树成荫，百花盛开”的 景象。
气温 ℃
30 15 0 15 30 45 60
12
34 5 6 7
北半球某海洋 气温年变化曲线图
北半球某陆地 气温年变化曲线图
8 9 10 11 12 月月份份
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 (℃)
-20.1 -15.8
-6.0
7
10 月份
某地气温年变化图
看图分析：A、B分别是南半球还是北 半球的地方？你是怎样判断的？
A
B
123456789
A是南半球1陆011地12的气温年变化曲线 B是北半球陆地的气温年变化曲线
想一想
A、B、C 三地的气温年较 差有何差异？各属于哪个温
度带，为什么？
A. 带；B
带；C
带
30
30
30
20
读图分析： （对照P53活动要求）
<-10OC
>20OC
<-10OC
世界年平均气温分布图
BA 同纬度地带，夏季陆地气温高__，海洋气温低__。
A
B
同纬度地带，冬季陆地气温低__，海洋气温_高_。
七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布市公开课
第6页
你知道吗?
北半球：月平均气温最高值出现在_7___月 月平均气温最高值出现在__1__月
南半球：月平均气温最高值出现在_1___月 月平均气温最高值出现在__7__月
一年中，月平均气温最高值与月平均气温最低值之差叫 __气__温_年__较__差___ .
第7页
读图观察
： 1．A、B、c三地，哪个地方气温年较差最小? 2．B、c两地最热月和最冷月气温各是多少摄氏度? 5．A、B、c三地各在哪个温度带?判断依据是什么?
第三章 天气与气候
第二节 气温改变与分布
n气温改变 n气温分布
第1页
导入
高原风光
第2页
一 气温改变
第3页
气温日改变
早晨 中午 下午
晴
阴有中 雨 小雨转 晴
南风 2~3级
东南风 4~5级
西南风 3~4级
气温 19C
气温 29C
气温 25C
以一天为周期气温改变叫气温日改变
第4页
气温日改变
1.该地一天中何时出现最高气温，最高气温是多少？ 2.该地一天中何时出现最低气温,最低气温是多少? 3.一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。 此地这一天气温日较差为多少？
第17页
练一练 2、下列图是不一样温度带各月气温改变，能 基本反应山东省气温改变是 __B__ 图。气温 年较差最小是____A图。
第18页
练一练
3．读”世界年平均气温分布”图,回答以下问题。 (1)世界年平均气温分布基本规律是
__世__界__气__温__从_低__纬__度__向__高_纬__度__逐__步__降_低__ 。 (2)南半球20℃等温线经过大洲有： _非___洲、大__洋__洲_ 洲 _南__美_洲__洲. (3)年平均气温在20℃以上地域,其纬度位置大部都布在
你知道吗?
北半球：月平均气温最高值出现在_7___月 月平均气温最高值出现在__1__月
南半球：月平均气温最高值出现在_1___月 月平均气温最高值出现在__7__月
一年中，月平均气温最高值与月平均气温最低值之差叫 __气__温_年__较__差___ .
第7页
读图观察
： 1．A、B、c三地，哪个地方气温年较差最小? 2．B、c两地最热月和最冷月气温各是多少摄氏度? 5．A、B、c三地各在哪个温度带?判断依据是什么?
第三章 天气与气候
第二节 气温改变与分布
n气温改变 n气温分布
第1页
导入
高原风光
第2页
一 气温改变
第3页
气温日改变
早晨 中午 下午
晴
阴有中 雨 小雨转 晴
南风 2~3级
东南风 4~5级
西南风 3~4级
气温 19C
气温 29C
气温 25C
以一天为周期气温改变叫气温日改变
第4页
气温日改变
1.该地一天中何时出现最高气温，最高气温是多少？ 2.该地一天中何时出现最低气温,最低气温是多少? 3.一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。 此地这一天气温日较差为多少？
第17页
练一练 2、下列图是不一样温度带各月气温改变，能 基本反应山东省气温改变是 __B__ 图。气温 年较差最小是____A图。
第18页
练一练
3．读”世界年平均气温分布”图,回答以下问题。 (1)世界年平均气温分布基本规律是
__世__界__气__温__从_低__纬__度__向__高_纬__度__逐__步__降_低__ 。 (2)南半球20℃等温线经过大洲有： _非___洲、大__洋__洲_ 洲 _南__美_洲__洲. (3)年平均气温在20℃以上地域,其纬度位置大部都布在
最新人教版七年级地理上册气温的变化与分布公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
某都市气温年改变曲线
第13页
气温年改变规律 （小结）
大陆: 气温最高月份: 7月
北半球
气温最低月份: 1月
海洋: 气温最高月份: 8月 气温最低月份: 2月
大陆: 气温最高月份: 1月
南半球
气温最低月份: 7月
海洋: 气温最高月份: 2月
气温最低月份: 8月
第14页
气温曲线图判读 （小结）
1. 找极值 即找气温最高值和最低值（最高气温、最 低2. 气看温弯）曲； 即看气温曲线弯曲程度大小；
气温改变与分布
第1页
教学目的
1. 知道相关气温一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日改变、 气温年改变、气温日较差、气温年较差、等 温线等。
2. 学会利用气温资料，绘制气温曲线图，并说 出气温随时间改变特点。
3. 初步学会阅读世界平均气温分布图，说出 世界气温分布规律。
4. 理解影响世界气温分布主要原因。
第15页
气温与我们 （讨论时间）
议一议
举例阐明气温高下、气温日改变、气温年 改变与人们生活、生产有什么关系。
与人类穿衣、饮食、住房、农业、商业、交 通关系密切。
第16页
海滩: 炎热夏季好去所 沙漠中房屋（厚墙小窗）
冬季流行饮食: 火锅
闽北受冻害农作物
第17页
气温分布
等温线:气温相等点连成线。
想一想
第6页
气温日改变（“明察秋毫”）
4.一天之中，气温改变普通规律是如何？ 一天中, 日出前后气温最低, 然后气温逐步
上升, 午后2时左右气温最高, 随后气温逐步减少。
第7页
绘制气温曲线图
依据某地气温资料, 绘出该地气温年改变曲线图。
第四章 第2节《气温的变化与分布》课件(共35张PPT内嵌视频) 人教版七年级地理上册
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低世界年平均气温的分布来自3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
7月，北半球为夏季陆地比海洋升温快，气温高。
归纳总结
气温的 变化与 分布
气温的 变化
气温的 分布
气温的定义
气温的观测
日、月、年平均气温
气温的日变化
一天中，最高气温出现在14时左右， 最低气温出现在日出前后
气温的年变化 一年中，北半球陆地最高气温出现在7 月，最低气温出现在1月；南半球相反
绘制和阅读气温年变化曲线图
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
绘制气温曲线图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份； (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范 围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标； (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置； (4)用平滑的曲线把各点连接起来。
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
青藏高原，海 拔高，气温低， 形成低温中心
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低世界年平均气温的分布来自3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
7月，北半球为夏季陆地比海洋升温快，气温高。
归纳总结
气温的 变化与 分布
气温的 变化
气温的 分布
气温的定义
气温的观测
日、月、年平均气温
气温的日变化
一天中，最高气温出现在14时左右， 最低气温出现在日出前后
气温的年变化 一年中，北半球陆地最高气温出现在7 月，最低气温出现在1月；南半球相反
绘制和阅读气温年变化曲线图
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
绘制气温曲线图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份； (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范 围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标； (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置； (4)用平滑的曲线把各点连接起来。
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
青藏高原，海 拔高，气温低， 形成低温中心
优秀地理课件-天气与气候-气温的变化与分布
最低气温
加起来除以该月天数。 年平均气温：将一年中各月的平均气温
加起来除以12。
1、气温的变化
2)气温_年___较__差_：一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差。
最高月平均气温
项目 最热月
北半球 陆地 海洋 7月 8月
南半球 陆地 海洋 1月 2月
最低月平均气温
最冷月 1月 2月 7月
判断该地位于南半球还是北半球，就看其气温最高月 是7月（或8月）还是1月（或2月)
C. 悉尼 气温高于陆地气温， 该地此时处于冬季，
D. 巴黎 且位于大陆东岸，故
此时该地区温和少雨。
知识点：气温的变化与分布
典型例题
4.（2022山T I P 东S ）如图示意某地等温线分布，A、B两地的相对
高度可能解为题（技巧）：读图可知，
图示A、B两地温差是
A. 1502m2℃ - 20℃ = 2℃。
2、等温线的性质
低温中心 气温差别大 气温差别小
1）同一条等温线上，各点的气温_____。
4℃ 81℃2℃ 16℃ 20℃ 24℃ 28℃
高温中心
2）等温线呈闭合形状，中心气温低，表 示是_低__温___中心。
3）等温线密集的地方温差_大__，等温线 稀疏的地方温差___。
1、A点的海拔高度为__4___m。B点4_____m。
七月
一月
3.南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
南半球，因为南半球海洋面积广阔，气温主要受纬度位置的影响
思考:图D、E、F 5℃ 5℃
18℃ 15℃
早上
中午
请将温度数据和比较分析填入下表
沙子
水
早上
பைடு நூலகம்
气温的变化与分布课件七年级地理上学期人教版
动一动 画一画
根据表格中的数据绘制气温年变化曲线。
25
3．在坐标图的相应位
20
置，逐月用点标出
15
气温值；
10
4．用平滑的曲线把各点
5
连接起来。
0
-5
-10
-15
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
活动二：气温的年变化
1、一年中什么时候气温最高？什么时候气温最低？图中的 气温曲线应该是哪个半球的？
动一动 画一画
根据表格中的数据绘制气温年变化曲线。
气温／℃
25
1．绘出横坐标，把它平均
20
分成12段，分别表示
15
1~12月，从左向右标上 月份；
10
5
2．绘出纵坐标，根据最高
0
气温和最低气温的数
-5
值，确定纵坐标的取值
-10
范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵
-15
坐标；
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
3、北半球同纬度的 大陆和海洋相比，1 月哪里气温高？7月
哪里气温高？
板书设计
活动一：气温的日变化
观测仪器放置在百叶箱中。百叶箱 能让空气自由流通，防止太阳对仪器 的辐射，使仪器免受强风、雨、雪等 的影响，保证测得的数据更加准确。
活动一：气温的日变化
2、什么是日平均气温？如何进行计算？
月平均气温、年平均气温 如何计算？
（8+16+12+4）÷4=10℃
活动一：气温的日变化
活动三：世 界年平均气
温的分布
1、读懂等温线图。
气温的变化与分布 公开课地理课件
图,你发现了什么?
气温（℃）
0.8 0.4 0 -0.4
近百年来世界年平均气温变化
-0.8
1880
1900
1920
1940
1960
1980
2000
选择题
泉州市最高温出现在（
C
）
A.一月
C.七月
B.二月
D.八月
1 月 7 月
8 月
2 月Biblioteka 2 月 8 月气 温 的 变 化
日变化
最低：日出前后
大陆 7月最高 1月最低 大陆 1月最高 7月最低
最高：午后2时
年变化
海洋 8月最高 2月最低
赤道
海洋 2月最高 8月最低
A、B、C 三地各属于哪个温度带?
A.
30 20 10 0 -10 -20 -30 1 4
北温 带；
北半球 陆地 25 ℃ 7月 -11 ℃ 1月 北半球 海洋 25 ℃ 8月 2℃ 2月 北半球 陆地 30 ℃ 7月 20℃ 1月 南半球 陆地 24 ℃ 1月 12℃ 7月
36 23 10 12
℃ ℃ ℃ ℃
北温带 北温带 热带 南温带
陆 最热月 北半球 南半球
地 最冷月
海 最热月
洋 最冷月
7 月 1 月
泉州最近三天的天气情况
2016–6–6 星期一 2016–6–7 星期二 2016–6–8 星期三
阵雨转多云 32℃～26℃ 微风
多云转阴 34℃～27℃ 微风
阴 33℃～26℃ 微风
第二节
气温的变化与分布
读课本P53第一段，P54阅读材料 “气温的观测”，完成下列问题。
1.什么是气温? 2.气象站所测气温离地面多高?
气温（℃）
0.8 0.4 0 -0.4
近百年来世界年平均气温变化
-0.8
1880
1900
1920
1940
1960
1980
2000
选择题
泉州市最高温出现在（
C
）
A.一月
C.七月
B.二月
D.八月
1 月 7 月
8 月
2 月Biblioteka 2 月 8 月气 温 的 变 化
日变化
最低：日出前后
大陆 7月最高 1月最低 大陆 1月最高 7月最低
最高：午后2时
年变化
海洋 8月最高 2月最低
赤道
海洋 2月最高 8月最低
A、B、C 三地各属于哪个温度带?
A.
30 20 10 0 -10 -20 -30 1 4
北温 带；
北半球 陆地 25 ℃ 7月 -11 ℃ 1月 北半球 海洋 25 ℃ 8月 2℃ 2月 北半球 陆地 30 ℃ 7月 20℃ 1月 南半球 陆地 24 ℃ 1月 12℃ 7月
36 23 10 12
℃ ℃ ℃ ℃
北温带 北温带 热带 南温带
陆 最热月 北半球 南半球
地 最冷月
海 最热月
洋 最冷月
7 月 1 月
泉州最近三天的天气情况
2016–6–6 星期一 2016–6–7 星期二 2016–6–8 星期三
阵雨转多云 32℃～26℃ 微风
多云转阴 34℃～27℃ 微风
阴 33℃～26℃ 微风
第二节
气温的变化与分布
读课本P53第一段，P54阅读材料 “气温的观测”，完成下列问题。
1.什么是气温? 2.气象站所测气温离地面多高?
《气温的变化与分布》word教案 (公开课一等奖)2020年人教版地理 (6)
第二节气温的变化与分布〔第二课时〕教学目标1、初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。
2、通过教师引导，学会阅读和使用气温分布图的根本方法，培养学生的读图能力、分析归纳能力及抽象思维能力。
3、通过学习，构建学生的地理空间概念，培养学生崇尚科学、努力探寻自然奥秘的态度和精神。
教学重点学会阅读气温变化曲线和气温分布图。
教学难点理解气温变化规律和气温分布规律。
教学方法讲述法、读图分析法、讨论法教学准备大屏幕、电脑课件、投影片、小黑板教学过程：〔一〕导入新课〔教师〕上节课，我们分析了不同时间气温的变化规律，即气温的日变化、年变化。
这节课我们再来探讨在同一时间不同地方气温的分布规律。
〔二〕新课教学板书：第二节气温的变化与分布三、气温的分布小黑板展示一幅等高线地形图，让学生读图答复以下问题：⑴等高线是〔地图上海拔相同的点连成的线〕。
⑵运用等高线是表示地面的上下。
⑶在同一条等高线上，各点的高度相等。
⑷等高线数值大，海拔高；数值小，海拔低。
⑸等高线稠密的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度缓。
⑹等高线是封闭形状。
如果中心海拔低，表示的是洼地。
如果中心海拔高，表示的是山顶。
教师设问：地球外表上下不同，我们能用等高线图表示出来。
那么，世界各地的冷热也不同，能不能用类似的方法来表示出气温的水平分布呢？大屏幕出示图3、16“等温线模式图〞，思考：⑴这张图与我们学过的什么图比拟相似？〔等高线地形图〕⑵同一条等温线上，各点气温是否相同？〔相同〕⑶相邻两条等温线的温差是多少？〔4℃〕⑷等温线闭合处，如何判断是高温中心还是低温中心？等温线呈封闭形状，如果中心气温低于四周气温，表示的是低温中心；如果中心气温高于四周气温，表示的是高温中心。
⑸等温线的疏密与气温变化之间是什么关系？等温线稠密的地方，温差大；稀疏的地方，温差小。
〔学生活动〕让学生仿照等高线图的判读方法，引导学生看图，分析、讨论、抢答。
〔教师〕过渡：学习了等温线图，我们一起来看看世界气温是如何分布的？大屏幕出示图3、17“世界年平均气温分布〞图〔教师引导〕⑴这是一张什么图？⑵这张图与以往我们见过的图有什么不同？〔学生活动〕学生读图、思考、讨论、答复：⑴这是?世界年平均气温分布图?⑵从图例、等温线等方面描述。
《气温的变化与分布》word教案 (公开课一等奖)2020年人教版地理 (12)
3.2 气温的变化与分布【学习目标】课标要求：1.初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。
2.使用气温资料，绘制气温曲线，并读出气温的变化规律。
目标达成：学会阅读气温曲线及世界气温分布图学习流程：【课前展示】2、小组板答3、小组抢答【创境激趣】【自学导航】1、一天中最高气温出现在时间，最低出现在。
2、气温日变化：气温年变化：气温年较差【合作探究】气温与生活1、读图3.10 ，明确日平均气温、月平均气温、年平均气温的求法。
2、读图3.11，答复：气温的观察方法3、联系实际，做活动，说明气温与人类生产生活的关系密切【展示提升】气温的变化：1、图上纵坐标代表什么？横坐标？2、一天中最高与最低的气温出现在什么时候？3、北半球陆地最低月平均气温和最高月平均气温出现的月份【典例分析知识迁移】气温的分布：1、总结规律：等温线的疏密与气温变化之间是什么关系？2、海拔与气温的关系并计算。
【强化训练】好课堂堂练上的检测提升【归纳总结】【板书设计】【教学反思】9.2 巴西【教学目标】1、能说出巴西工农业生产的特征。
2、能说出巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题。
3、能读图说出巴西主要的城市及分布地区，能初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决的方法。
【教学重难点】1、如何进行热带雨林的合理开发与环境保护？2、城市化过程中产生的问题及解决的方法。
【教学方法】讲解读图分析【教学过程设计】导入新课以市场上出售的“雀巢咖啡〞引出世界“咖啡王国〞巴西的工农业生产。
新授板书：二、开展中的工农业大国设问：巴西属热带气候，可能生产、出口什么产品？教师讲述：“二战〞后，巴西经济开展较快，尤其加快了工业化的步伐，逐步改变单一经济结构。
读图提问：同学们看图9.22“巴西的农产、矿产和工业〞，从图中可以读取什么信息？c.工业──钢铁、造船、汽车、飞机制造等教师读图提问：同学们再看图9.22“巴西的农产、矿产和工业〞。
气温的变化与分布-课件
最高值
最低值
最高值与最低 值的差
气 温（℃） 时 刻（时）
29.7 14时
24.5
5.2
日出前后
日较差（定义） 一天中气温的最高值与最低值之差
北半球某地气温年变化曲线
会看吗？
气温（℃）
30 20
10
平均气温
（℃）
最热月
27
月份
7
0
最冷月
-2
1
-10
气温年
-20
较差
29
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月）
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
年变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
，
最低温出现在 日出前后
。
热带气温年变化小 ， 温带寒带气温年变化 大 。 北半球陆地 七 月平均气温最高， 一 月平均气温最低。
气温日较差
气温年较差
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
（单位：℃）
由此及彼 探索规律
缓坡 山峰
气温差别大 低温中心 气温差别小
200米
▲1280米
10001米200米 800米
400米 600米
盆地
陡坡
等高线地形图
4℃ 81℃ 2℃ 16℃ 20℃ 24℃ 28℃
《气温的变化与分布》PPT课件 (公开课获奖)2022年人教版地理 (17)
二、复习填空
自1〔.独学1占1〕0一3位-块10置大9页陆：,的完澳国成大家下题利亚是〔每〔组大C洋D答〕复洲，最AB大补的充国〕家， 西北面与〔亚〕洲相邻，东临〔印度〕洋，西临 〔太平〕洋，南与〔南极〕大陆遥遥相望，是世界 唯一独占( 一块大陆 〕的国家。 〔2〕领土包括〔 澳大利亚大陆〕〔塔斯马尼亚岛〕 等周围岛屿，面积774.1万平方千米居世界第〔 六〕 位。〔白色〕人种占90℅，〔英语 〕为通用语言。 2.低平的地形 〔1〕地势〔低平〕，平均海拔仅300余米，是世界 上地势起伏最〔和缓〕的大陆。 〔2〕自西向东分为三大地形区：西部是宽广平坦 的 (高原〕；中部是〔 平原〕区：世界上最大的内流 盆地〔 大自〕流盆地;东部是山地：又称为 〔大分水岭〕。
=10℃
3．一月中各日平均气温值的平均数
就是 月平均气温 。
长春各月平均气温
4．一年中各月平均气温值的平均数
就是 年平均气温 。 长春的年平均气温为 4.8℃
长春各月平均气温
5．一天中最高气温与最低气温的差
叫作 气温日较差 。
2021/11/20
-5～-11℃ -1～-10℃ -5～-15℃
6℃
2
4、亚热带湿润气候 5、地中海气候
6、温带海洋气候 〔2〕气候类型的
1
2 5
分布特点是
〔 呈半环状分布 〕
3
4 5
6
4、主要城市
读图，说出澳大 利亚主要城市 ① 堪培拉 ② 悉尼 ③ 墨尔本 人口与城市分布 的主要特点。 人口与城市集 中分布在东南 部沿海地区。
② ① ③
从气候、交通和开发早晚、经济等方面说明 澳大利亚人口和城市分布在东南沿海地区的 原因。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
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气温曲线图的阅读
气温日变化曲线图 3.11
气 温 日 较 差
31℃（最高气温） _ 24℃（最低气温） = 7℃
图3.11气温日变化 马鞍山气温日变化
气温的日变化规律
重要知识点一：
气温日变化规律：一天中， 最高气温出现在午后2时左右， 最低气温出现在日出前后。
北半球某地气温年变化曲线图3.12
时间/ 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 小时
气温 24.5 24 25 26.5 29 30.5 31 30 28 26 25.5 25 /℃
某地多年月平均气温 （54页活动题1中数据）
时间/月份 1
2
3
4
5
6
气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7
D.气温季较差
5、马鞍山最高气温出现在（ C ）
A.一月 B.二月 C.七月 D.八月
6、“早穿棉袄午穿纱”反映的是（A ）
A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大 C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大
第二节 气温的变化与分布
学 科： 地 理 课 题：气温的变化与分布 授课教师：李 玲 玉
第三章 天气与气候
气温与生活
气温的观测
温度计
气温的测量工具
℃
气温的单位，摄氏度
℉
华氏度 （美国、缅甸和利比亚）
猜谜语
墙上一条河, 刮风不起波, 天热它就长, 天冷它就落。
（答一气象测量器具）
百叶箱
温
度
计
观看视频完成以下问题
时间/月份 7
8
9
10
11
12
气温/℃ 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
气温曲线图的绘制
气温／℃ 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15
1．绘出横坐标，把它 平均分成12段，分别表 示1~12月，从左向右标 上月份；
2．绘出纵坐标，根据 最高气温和最低气温的 数值，确定纵坐标的取 值 范围为－5℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分 纵坐标；
1.气象站观测的气温是放在＿百＿叶＿箱＿里的温度 计测得的。温度计离地面＿1.＿5米。测定的气温
一般用＿摄＿氏＿温标，记做＿℃＿，读做＿摄＿氏＿度。
2.对气温的观测，一般在北京时间
＿8＿时、＿1＿4 时、＿20＿时、＿2＿时。 3.在读温度计时，切记要 平视 凹液面的刻度数值。
气温的计算
读出图中
四个时间
气温的年变化规律
重要知识点二
气温年变化规律：北半球气温， 通常大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低。
南半球则相反。
独立完成 55页 活动题2 练习如何阅读气温年变化曲线图
总结
气温的变化规律
日变化规律
年变化规律
最高温出现 在午后2时左右，
北半球陆地 七 月平均气温最高，
一 月平均气温最低。
点的气温
16℃ 8℃
12℃
观测值，
4℃ 并思考10什℃
么是日平
均气温，
如何计算
（8+16+12+4）÷ 4=10日℃平均气
日平均气温= 一天内所有观温测？值之和 观测次数
月平均气温、年平均气温如何计算？
一月内所有日均温之和 月平均气温=
这月天数
年平均气温= 一年内所有月均温之和 12
气温的变化 某地气温日变化
气
温
年 较 差
1
7
请同28学℃－们（把﹣课5本℃翻）到=6336℃页
一年中，该地气温的特点是什么？
夏季炎看热图，冬3.季2寒9冷；气温年较差大。
北半球某地气温年变化曲线图
气温／℃ 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-20 -25 1 2 3 4 5 6 20 15
气 10
3．在坐标图的相 应位置，逐月用点 标出气温值；
4．用平滑的曲线
温5 0
把各点连接起来。
曲 -5 -10
线 -15
图
-20 -25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
最低温出现 北半球海洋
变化 规律
在 日出前后
。
八 月平均气温最高， 二 月平均气温最低。
气温日较差
气温年较差
1、一天当中，陆地最高气温出现在（ C ）
A.中午12时
B.上午10时
C.午后2时
D.午后4时
2、一年中的最高月平均气温与最低月平均
气温的差，叫做（ A ）
A.气温年较差
B.气温月较差
C.气温日较差