低段小学生数学作业问卷调查统计表

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小学数学学习情况问卷调查表(1)

小学数学学习情况问卷调查表
1．你喜欢学习数学吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.不喜欢
2．上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（）
A.很有兴趣
B.一
般 C.没兴趣
3.课堂上对教师的提问你感到紧张吗？（）
A、很紧张
B、有些紧
张C、不紧张
4.老师布置的数学学习任务，你能认真独立地完成吗？（）
A.会认真完成，尽量做得最好
B.会完
成 C.完成得不够认真
5.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（）
A、愿意
B、偶尔
C、不愿意
6、老师每天布置的数学课外作业你一般情况下多长时间能完成？（）
A、半小时
B、一小时
C、一个半小时以上
7.你在数学学习中遇到困难会怎么办？（）
A.找老师或同学帮忙解决
B.把困难放在一边不管它
C.自己想办法解决
8．你觉得自己的数学学习成绩如何？（）
A.优秀
B.一
般 C.有点差
9.总体说来，你对目前自己的数学学习状况认为是：（）
A、很好
B、一般
C、不好
10、你认为数学课怎样上才有兴趣？。

教师版低段数学作业调查问卷

小学低段数学作业调查问卷（教师卷）亲爱的老师：您好！感谢您在百忙之中参加本次问卷调查，本次调查为了了解您对数学作业设计的一些想法和实施办法，调查结果仅仅作为课题研究之用，并且此次调查不署名，请您放心作答。

您的答案会给我的课题提供很大的帮助，请您根据自己教学中的实际情况填写，衷心感谢您的支持和配合！祝您工作顺利！1、您平时布置的数学作业主要是哪类形式？（）A.习题巩固类作业B.实践探究类作业C.兴趣培养类作业2、您每平时教学中作业的主要来源是什么？（）A.使用现成习题（课本或者配套练习册上的题目）B.网络或者其他资料C.自己改编或者设计习题3、您布置作业前认真研究过吗？（）A.认真研究，精挑细选习题B.随意看一眼，与教学内容一致即可C.从不讲究，只要学生有作业可做就行4、您布置作业的目的主要是什么？（）A.复习巩固课堂所学知识B.提升学生的综合运用能力C.保持或者提高学生学习兴趣5、您布置作业时主要考虑的依据是什么？（）A. 学生的学习兴趣B. 巩固所学的知识C. 学生的学习水平6、您认为您布置的数学作业更有利于学生哪方面的提高？( )A. 理解、掌握数学基础知识和基本技能B. 锻炼学生数学思维、提升学生数学素养C. 培养学生学习数学的兴趣和体验数学在现实生活中的意义7、您在布置作业时会分层布置吗？（）A. 不会，所有学生作业都一样B. 偶尔会进行分层布置C. 会，以分层作业为主8、您在教学中会设计多样化的数学作业吗？（）A. 经常B. 偶尔C. 从不9、您对数学作业量的态度是什么？（）A.若条件允许，要尽可能多布置，多练习总比少练习要好B.尽可能减少数量，以减轻学生负担C.尽量做筛选，让作业数量合适10、您认为学生课内外作业应该怎样设计？（）A. 教师自己根据教学情况独立设计B. 同伴合作统一设计C. 只想使用现成设计，不想参与设计11、您认为您的学生数学作业负担以及您自己的感受如何？（）A.学生负担蛮重，自己较辛苦B.学生负担不重，自己较辛苦C.学生负担较轻，自己也不辛苦12、您所布置的数学作业的批改方式是什么？（）A. 课堂作业全批，其余作业不批B. 课堂作业全批，其余作业选批C. 课堂作业全批，其余作业全批13、您是否会让学生自主选择和设计作业？( )A. 经常B. 偶尔C. 从不14、为了避免学生的作业量过大，您会与其他学科教师协商布置作业吗？( )A. 经常B. 偶尔C. 从不。

小学生作业情况问卷调查表

小学生作业情况问卷调查表
调查目的
本调查表旨在了解小学生的作业情况，包括作业负担、作业时间、作业类型等方面的情况，以便为小学生作业管理提供参考。

调查内容
1.学生基本信息
学生姓名：
年级：
班级：
2.作业负担
学生每天的作业量是否过多？
学生感觉作业过多是否对研究和生活造成影响？
3.作业时间
学生平均每天花在作业上的时间是多少？
学生觉得每天花在作业上的时间是否合理？
4.作业类型
学生每天的作业类型包括哪些方面？（如语文、数学、英语、其他科目等）
5.家长参与
家长是否会积极参与孩子的作业？
家长对于孩子的作业负担有何看法？
调查结果分析
通过对以上调查内容的统计分析，我们可以了解小学生的作业情况和存在的问题，并据此提出相应的建议和改进措施，以促进小学生的学业发展和健康成长。

调查实施
本调查表将由学校教师或班级主任完成，请提供真实和准确的信息。

结论
通过对小学生作业情况的调查，可以帮助学校和家长了解学生的实际情况，合理安排作业，减轻学生的作业负担，促进学生的全
面发展。

同时，家长的积极参与和支持也是孩子作业管理的重要因素，应与学校保持良好的沟通合作，共同关注孩子的作业情况。

请您根据实际情况填写以上调查内容，谢谢您的配合和参与！。

小学生数学作业情况调查问卷

小学生数学作业情况调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解小学生数学作业的情况，包括作业量、帮助来源和作业难度等方面。

通过此问卷的分析，可以为学生、家长和教师提供更好的指导和支持。

调查说明请认真填写以下问题，感谢您的合作。

所有提供的信息将完全保密，只用于统计分析。

个人信息1. 姓名：_____________2. 年级：_____________3. 学校：_____________作业情况4. 每天完成的数学作业平均用时（单位：分钟）：_____________5. 您的作业来源（可多选）：- [ ] 课堂上老师布置- [ ] 课后自行布置- [ ] 辅导班布置- [ ] 父母指导和布置- [ ] 其他，请注明：_____________6. 您认为数学作业的难度如何（1-5分，1表示非常容易，5表示非常难）：_____________7. 您是否容易理解数学作业的内容（是/否）：_____________8. 您在完成数学作业时是否需要家长或他人的帮助（是/否）：_____________- 如果是，请简要说明家长或他人给予的帮助方式：_____________反馈意见9. 您对数学作业的总体满意度如何（1-5分，1表示非常不满意，5表示非常满意）：_____________10. 您对数学作业的改进建议：_____________结束语对于您抽出宝贵时间填写此调查问卷，我们向您表示诚挚的感谢。

您的反馈将对我们改进教育教学工作具有重要意义。

如果您对本次调查有任何疑问或者需要进一步了解，请随时联系我们。

谢谢！*备注：此问卷纯属匿名调查，请您放心填写。

小学生数学作业问卷调查统计表

小学生数学作业问卷调查统计表（一至六年级的102人）
问题
选项人数
所占比例％
1．你对数学这门学科的感觉是：（）
A、很有兴趣B、较有兴趣C、没有兴趣D、无所谓
A,B102100源自2.你对数学教师的满意程度是（）
A、很满意B、较满意C、一般性D、不满意
A,B
102
100
3.你为什么做数学作业？（）
A．感兴趣B．学习需要C．老师要求D．家长要求
A,B
102
100
4.你认为数学课的作业量（）A、很多B、适中C、较少D、不清楚
B/95
93
A/3
2
C/4
3.9
5.你觉得数学作业的内容()Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难
A/13
22.5
B/78
89
C/10
10
6.你的数学作业如何完成的？（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的
30
A/58
57
B/14
14
C/20
20
D/10
10
9.数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上
A/2
2
B/27
26
C/32
31
D/40
39
10.你的家长检查你的数学家庭作业吗？（A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查
A/38
37
B/33
32
C/31
A/23
22
B/54
22
C/25
25
7.你的作业完成情况是：( )
A．完成质量较高B.时常出现小错误C.错误情况较重

小学生数学作业情况问卷调查表

小学生数学作业情况问卷调查表
年级班
1、你喜欢做数学作业吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.无所谓
2、你感觉老师布置的数学作业多吗? （）
A.很多
B.适量
C.很少
3、完成一次数学作业，你需要花多少时间？（）
A.30 分钟以内
B.30 到 60 分钟
C.60 分钟以上
4、你能按时上交数学作业吗？（）
A.能
B.基本能
C.经常不交
5、你不能按时上交的原因是：（）
A.太多了,没有时间做
B.不会做
C.不想做
D.动作慢,留意力不集中
6、你完成数学作业的态度是：（）
A. 非常认真
B.比较认真
C. 不认真
7、在碰到较难的数学作业时，你会选择（）
A.一个人解决
B.和同学合作完成
C.请教家长或老师
D.放弃
8、老师布置的数学作业是否多样性、有层次? （）
A.没有
B.偶然有
C.经常
9、老师所留作业的内容主要是（）
A.死板
B.具有开放、层次性
C.介于 A.B 之间
D.很随意,没什么目的性
10、你对现有数学作业布置方式的评价是：（）
A. 很满意
B. 过得去
C.不满意
11、你喜欢的数学作业布置方式是：（）
A.老师统一布置
B.老师分层布置
C.自己布置
D.无所谓
12、你平时的作业类型是（可多选）（）
A.练习册
B.课本C .辅导书D. 预习 E.其他
13、假如老师没留数学作业 ,你会主动给自己找数学题吗?
14、结合自己的实际情况,谈一谈你对数学作业的看法：。

小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析

小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析小学生数学计算能力问卷调查表（学生卷）1.你对数学课感兴趣吗？（）A。

是的 B。

一般 C。

不喜欢2.你对做计算题有兴趣吗？（）A。

有兴趣 B。

一般 C。

没兴趣3.做计算题时，你的出错率高吗？（）A。

不高，几乎全对 B。

一般 C。

错题较多4.你认为造成计算错误最多的原因是什么？（）A。

粗心，经常抄错题 B。

计算法则、计算公式记不住C。

有些解题的方法技巧掌握不住 D。

不会做5.做计算题时，你有审题的惯吗？（）A。

想清运算顺序和方法再计算 B。

大概看一下题 C。

简单，直接计算6.平时练或检测时，你有验算的惯吗？（）A。

自觉验算 B。

老师要求就验算 C。

几乎不验算7.检查计算结果时，你通常会怎么做？（）A。

验算 B。

估算后再验算 C。

大概估算一下就行了8.你喜欢简便运算吗？（）A。

喜欢 B。

一般 C。

不喜欢9.简便运算和按计算法则进行的普通计算，哪个运用起来更让你得心应手？（）A。

简便运算 B。

普通计算 C。

都可以10.研究新的计算知识，你认为有必要提前预吗？（）A。

有 B。

在老师的要求下才预 C。

简单，不预11.每天坚持练几道计算题来提高计算能力，你认为有必要吗？（）A。

有必要 B。

效果一般 C。

没必要12.你对如何提高数学计算能力有好的做法和建议吗？小学生数学作业情况调查问卷（教师卷）基本情况1.性别：2.教龄：3.所在的年级：4.职称：作业的布置情况5.你认为目前的数学作业多吗？（）A。

很多，几乎不能承受 B。

较多，勉强可以 C。

一般，可以接受 D。

较少6.你认为学生完成每天的数学作业要用多长时间？（）A。

少于半小时 B。

半小时-1小时 C。

1-1.5小时7.你认为现在的作业难度如何？（）A。

太难 B。

适宜 C。

太容易8.你是否觉得数学作业越多，学生的成绩会越好？（）A。

是 B。

不是 C。

不确定9.你平时经常布置的数学作业的类型是哪种？（）A。

书面作业 B。

合作动手型的作业 C。

小学生数学学习状况问卷调查表

小学生数学学习状况问卷调查表亲爱的同学：你好！以下是涉及小学数学学习相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，我们只是希望你能切实根据你的实际情况作真实的反映，以便于我们更好了解目前你在数学学习中的状况。

学校：班级：性别：1.你喜欢数学这门课程吗？A.非常喜欢B.比较喜欢C.不喜欢2、你感觉到学习数学有压力吗?A．压力较大 B.压力一般; C.无压力3、做数学作业时你能做到独立思考吗?A.能B.经常C.偶尔D.不能4、你是否有过解决数学问题后的愉悦?A.没有B.偶尔C.经常D.有过5、在数学课上，你会注意力不集中，常开小差吗?A.不会B.偶尔会C.每节课都会6、你有时候不专心听老师讲课的原因是什么?A.老师讲的内容我已经会了B.老师讲的内容我都听不懂C.班级纪律不好D.管不住自己7、你每天花在数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间?A.一小时以上B.半小时到一小时C.半小时以内D.更多一点时间8、在学习数学中，你是否会自己提出一些数学问题?A.经常提出B.偶尔提出C.从未提出D.没有问题9、当你遇到数学难题时，你会怎么做?A.先自己反复思考，不会再问他人B.先问同学，自己再做C.先问老师，自己再做D.抛在一边，等待老师讲10、在数学课上你参加过小组讨论吗?A.经常讨论B.根据实际情况，偶尔讨论C.很少有讨论D.不知道讨论什么，没什么好讨论的11、你有过因生病耽误数学学习吗?A.经常会因生病请假B.从未请过假C.偶尔会因生病请假D.其他的情况请假12、你一直都有好的心情去学习数学吗?A.一直都有好心情学习B.心里一直有事影响C.偶尔有事不能好好学习D.其他13、你在数学学习方面还有什么想说的?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析

小学生数学计算能力问卷调查表（学生卷）学校年级１、数学课是你感兴趣的课吗？（）A是的 B一般C不喜欢２、你对做计算题有兴趣吗？（）A有兴趣 B一般 C没兴趣３、做计算题时你的出错率高吗（）A不高，几乎全对 B一般 C错题较多４、你认为造成计算错误最多的原因是什么？（）A粗心，经常抄错题 B计算法则计算公式记不住C有些解题的方法技巧掌握不住 D不会做５、做计算题时你有审题的习惯吗？（）A想清运算顺序.方法再计算 B大概看一下题C简单，直接计算６、平时练习或检测时你有验算的习惯吗？（）A自觉验算 B老师要求就验算 C几乎不验算７、你在检查计算结果时，通常会怎么做？（）A验算 B估算后再验算 C大概估算一下就行了８、你喜欢简便运算吗？（）A喜欢 B一般 C不喜欢９、简便运算和按计算法则进行的普通计算那个运用起来更让你得心应手？（）A简便运算 B普通计算 C都可以10、学习新的计算知识知识你认为有必要提前预习吗？（）A有 B在老师的要求下才预习 C简单，不预习11、每天坚持练习几道计算题来提高计算能力你认为有必要吗？（）A有必要 B效果一般 C没必要12、通过推理来搞清楚计算法则你认为有必要吗？（）A有必要 B作用不大C没必要，只要会运用法则计算就行13、你对如何提高数学计算能力有好的做法和建议吗？小学生数学作业情况调查问卷（教师卷）基本情况1、性别：2、教龄3、所在的年级4、职称：作业的布置情况5、你认为目前的数学作业多吗？（）A 很多，几乎不能承受B 较多，勉强可以C 一般，可以接受D 较少6、你认为学生完成每天的数学作业要用多长时间？（）A 少于半小时B 半小时--1 小时C 1-1.5 时7、你认为现在的作业难度如何？（）A、太难；B、适宜；C、太容易。

8、你是否觉得数学作业越多，学生的成绩会越好：（）A 是 B不是 C 不确定9、你平时经常布置的数学作业的类型是哪种？（）A 书面作业B 合作动手型的作业C 计头作业D 其他10、你给学生布置的作业通常来自于（）。

小学数学作业情况问卷调查表(1)

小学数学作业情况问卷调查表你好！为了能够充分了解你对数学学科的理解，请在问卷上选择最能表达你意见的选项，你的如实回答将帮助老师进行教学上的改进，以此来更好地帮助你学习数学，希望你能积极支持。

谢谢合作！1、你喜欢数学学科吗？（）A、喜欢B、谈不上喜欢或不喜欢C、不喜欢2、在学数学中，你遇到的主要困难是什么？（）A、计算能力B、解决问题能力C、理解能力3、你认为数学作业量多吗？（）A、很多B、比较多C、合适D、较少4、作业中遇到困难，你会怎么样？（）A、自己多思考B、请教家长或同学C、照抄别人的作业D、不请教任何人，不会就不会5、你认为做数学作业的目的是什么？（）A、巩固新学的知识B、为了应付检查C、为了老师和父母6、你完成作业的情况怎么样？（）A、总是按时认真完成B、有时不完成C、经常不完成7、你的作业中出现错误时，会怎么做？（）A、自己改正B、请教老师或同学C、照抄同学的作业8、你觉得老师平时布置的数学作业难易程度如何？（）A、很难B、比较难C、难易适中D、比较简单9、你希望每天用于做数学作业的时间多少合适？（）A、少于5分钟B、少于10分钟C、少于20分钟D、30分钟以内10、你最喜欢老师用下列哪种方式批改自己的作业？（）A、当面批改B、老师检查后发给自己单独改正C、集体订正11、你完成数学家庭作业大约需要多少时间？A、10分钟以内B、15分钟以内C、20分钟以内D、30分钟以上12、你认为数学家庭作业比课堂作业的难度怎么样？（）A、大一些B、相当C、低一些13、你的家长检查你的数学家庭作业吗？A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查14、你对你的数学老师在教学和作业处理上有什么建议？祝你学习进步！。

低段小学生数学作业问卷调查统计表

（包括书面及实践性 30 分钟量
60 分钟量
学校里
5.您希望小学生的家庭作业完成在（
）
6.您希望数学作业类型是（
）
7.发现孩子成绩下降后，您的做法是（
）
8.您的孩子在做作业时，您在（
）
9.您是否经常查阅孩子数学作业？
家里辅导站只做书本上习题拓展习题多做些家长参与实践性作业帮助孩子分析原因 `制定措施训斥一顿和孩子一起学习干自己的事情偶尔查阅
10. 当您发现孩子完成数学作业很不理想时（如错误率高或书写混乱），您的做法是（）
经常或每天查阅从不或让辅导老师看不闻不问主动与老师沟通并及时改进全部重写
低段小学生数学作业问卷调查统计表（一年级）问题
肯定人所占比
数
例％
1．你是否觉得孩子的数学家庭作业量过重？
是正合适
2.小学低年级学生是否应布置数学家庭书面作业？ 3.您是否觉得数学作业越多，孩子的成绩就会越好？
是Байду номын сангаас否是不是
20 分钟量
4.您认为小学生每天的数学作业量多少合适？作业）

小学生数学情况调查问卷

小学生数学情况调查问卷
背景
本调查旨在了解小学生的数学研究情况，以便更好地为他们提供适应性的教学和支持。

请你花费几分钟时间填写以下问题。

个人信息
1. 姓名：____________
2. 年级：____________
3. 学校：____________
数学研究情况
4. 你喜欢数学吗？
- [ ] 是
- [ ] 不是
5. 你觉得数学难吗？
- [ ] 很难
- [ ] 有点难
- [ ] 一般
- [ ] 容易
6. 你喜欢做数学题吗？
- [ ] 是
- [ ] 不是
7. 你觉得你的数学成绩怎么样？
- [ ] 很好
- [ ] 不错
- [ ] 一般
- [ ] 不太好
- [ ] 很差
8. 你觉得老师对你的数学研究给予了足够的帮助吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 你喜欢数学课上的哪些方面？（可多选）
- [ ] 老师讲解
- [ ] 做题讲解
- [ ] 和同学一起讨论
- [ ] 其他，请注明：______
10. 你觉得数学研究应该如何更有趣？（请填写你的建议）感谢参与！
请在上面的空白处填写个人信息以及对应的选项。

谢谢你的合作！
注意：本调查的目的是为了改进教学，所以请实话实说，不必担心你的回答会对你产生任何影响。

小学生数学学习情况问卷调查表

小学生数学学习情况问卷调查表一、学生个人信息1. 姓名：________________2. 年级：________________3. 性别：（a）男（b）女二、数学自信心1. 你对自己的数学能力感到自信吗？（a）非常自信（b）有些自信（c）不太自信（d）完全没有自信2. 你觉得数学是一门难学的学科吗？（a）是（b）不是（c）不确定三、数学研究方式1. 你通常是在以下哪个地方研究数学？（a）学校教室（b）家里（c）图书馆（d）其他，请注明：__________2. 你通常是独自研究数学还是与同学一起研究？（a）独自研究（b）与同学一起研究3. 你觉得哪种研究方式对你更有效？（a）独自研究（b）与同学一起研究（c）都有效四、数学研究时间1. 你每天花多少时间研究数学？（a）30分钟以下（b）30分钟至1小时（c）1小时至2小时（d）2小时以上2. 你觉得每天对数学研究的时间是否足够？（a）足够（b）不够（c）不确定3. 如果时间充足，你是否愿意增加每天研究数学的时间？（a）是（b）否（c）不确定五、数学研究动力1. 你研究数学的动机是什么？（可多选）（a）对数学感兴趣（b）希望取得好成绩（c）家长的要求（d）其他，请注明：__________2. 你觉得哪些因素对你研究数学的动力有负面影响？（可多选）（a）数学难题（b）缺乏兴趣（c）压力过大（d）其他，请注明：__________六、数学研究困难1. 你觉得在数学研究中最困难的是什么？（可多选）（a）理解概念（b）解题思路（c）计算（d）其他，请注明：__________2. 如果遇到困难，你通常会寻求哪种帮助？（可多选）（a）向老师请教（b）请同学帮忙（c）上网寻找解决方法（d）其他，请注明：__________七、数学兴趣培养1. 你觉得老师应该如何培养学生对数学的兴趣？______________________________________________________ _____________________________________________________________ _______八、数学研究成就感1. 你觉得取得好成绩对你的数学研究有重要影响吗？（a）非常重要（b）有些重要（c）不太重要（d）完全没有影响2. 你觉得研究数学后取得的进步是否会增加你对数学的兴趣和自信心？（a）是（b）不是（c）不确定3. 你希望老师如何帮助你取得更好的数学成绩？______________________________________________________ _____________________________________________________________ _______九、数学研究意愿1. 你对数学研究的态度是积极的吗？（a）非常积极（b）比较积极（c）不太积极（d）完全不积极2. 你对于将来在数学方面有所成就的期望是什么？______________________________________________________ _____________________________________________________________ _______十、其他建议或意见______________________________________________________ _____________________________________________________________ _______感谢您的参与！。