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中班冬季社会教案20篇

这是中班冬季社会教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班社会活动教案：寒冷的冬天教案(附教学反思)

设计背景

冬天到了，很多幼儿怕冷，不愿意参加活动，也不想到学校，手耳冻伤。

活动目标

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。

2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点

培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

活动准备

散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。

活动过程

1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：

(1)听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）

(2)冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）

(3)小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。

2、新授：放光碟《太阳公公害羞了》师讲，问：

（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》）

（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。

幼儿园冬天教案（15篇）

幼儿园冬天教案(15篇)

幼儿园冬天教案1

活动目标

感知冬天雪景的美妙，感受小动物热心、聪明的美好心灵。

理解和学说动词："推、铲、扒、扫等。"

重点与难点

感知小动物扫雪动态，形象化地理解不同动物的典型特征学说相关动词。

材料及环境创设

1、课件

2、制作道具：猪鼻子，象鼻子，鸭嘴巴，松鼠尾巴，狐狸尾巴等。

设计思路

作品描写了美妙的雪景和美好的心灵，巧妙地将动物各自的`特征与动物扫雪的自动态融为一体，既能使儿童感受大自然的美景，又能认识动物的不同特征，更

能领略小动物们热心、聪明的美好心灵。

第一，本设计首先以故事为蓝本，观察图片，展开讨论，对重点部分适当扩充内容以强化感知。

第二，结合小班认知特点，运用道具在活动中通过形象化的动作来体会动词的含义如铲、推、扒、扫等

第三，在理解大意的基础上欣赏故事，提高幼儿对语言的感受能力。

活动流程

谈话--游戏--欣赏--扩展

谈话：

（1）观看课件

教师提示：一天早上，小动物走出家门一看，都感到很奇怪，小路怎么没有了？小路到哪儿去了？

（2）

设问：小动物怎么啦？怎么会摔跤的？然后可插入孩子们和小动物对话。例如："小猪快爬起来，不要哭"等。

（3）

讨论：他们是怎么扫雪的？然后学说动词：铲、推、扒、扫。

2、游戏

引导孩子学小动物扫雪。

可让孩子自选道具，如猪鼻子，鸭嘴巴，松鼠尾巴，狗抓子，学着小动物扫雪，游戏结束后，说说怎么扫雪的。

幼儿园冬天教案2

活动目标：

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。

幼儿园冬天主题活动教案大全【12篇】

1.幼儿园冬天主题活动教案：走进冬天

目标：

1、户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。

2、学习用口语表达自己观察到的现象。

环境材料：太阳出来和、篮球场、草地上。

过程：

1、激发幼儿寻找冬天的兴趣。

小朋友，你们知道现在是什么季节了？它想和我们交朋友呢。可是，我们都不知道它长得怎么样。咱们就出去找它的影子，好吗？

2、明确观察要求，让幼儿感觉冷和暖。

3、观察来往的行人的穿着，让幼儿想一想与其它季节有什么不同。

4、引导幼儿用自己的语言描述冬天的感觉。

效果分析：知道一年有四季，冬天是寒冷的天气，也是一个美丽的季节。知道一到冬天有的树的叶子落地，只剩下光秃秃的树枝。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

2.幼儿园冬天主题活动教案：冬天是什么

活动目标：

1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。

2、了解一些动物不同的过冬方式。

3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。

4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

活动重难点：

理解故事《冬天是什么》，知道一些动物不同的过冬方式

活动准备：

幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。体操律动音乐一曲。

活动过程：

一、活动导入

1、师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿讨论，自由说）

2、师：小朋友，真聪明。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗？（让幼儿讨论，自由说）

幼儿园冬季教案（精选6篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园冬季教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园冬季教案1

设计背景

冬天幼儿在户外的时间越来越少，引起幼儿户外活动的兴趣。

活动目标

1、知道冬季气候的主要特征。

2、了解冬季动物过冬的方式。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。。

4、使幼儿掌握一些冬季生活基本常识。

5、增长幼儿对大自然的爱。

重点难点

1、知道冬季气候的主要特征。

2、了解冬季动物过冬的方式。

活动准备

户外衣物，动物过冬的图片。

活动过程

一、冬天的样子

1、游戏律动

2、说说冬天什么样子？

3、冬天的乐趣？冬天的这要特征？

二、怎样过冬

1、动物冬天是怎样过冬的？

2、幼儿讲述动物过冬办法，教师补充

3、教师小结动物过冬的办法。

有储存粮食的、又飞往南方的、有冬眠的、又换皮毛的动物都有适应保护自己的的能力。

三、游戏

给雪人穿衣服

四、美丽的冬天

讨论

1、我们能留住冬天吗？

2、冬天幼儿自我保护？

3、教育幼儿冬天不怕冷。

教学反思

“冬天”的主题活动，我们充分利用自然资源，在各种实践活动中，感知冬天的基本特征，而且大胆运用运用自己喜欢的方式，表达热爱大自然的情感。

幼儿园冬季教案2

活动目标：

1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。

2、学会念儿歌。

活动准备：

故事内容、儿歌范例。

活动过程：

一、问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？

二、讲述故事

小班冬天来了教案14篇

小班冬天来了教案1

活动目标：

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简约特征。

2、在老师的鼓舞下积极观测，并依据已有阅历大胆说出自己的想法。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美技能。

活动预备：

教学挂图

活动过程：

一、谈话引起幼儿爱好。

老师：小伙伴们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？

二、出示挂图，引导幼儿观测挂图。

1、老师〔指着北方冬天的场景〕：这幅图上画的是什么季节的场景？为什么？

2、老师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小伙伴们有的穿上厚厚的棉衣

在堆雪人；有的在熬炼身体；河面上结冰了，有的小伙伴在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗？

3、老师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦！南方的冬天是怎样的.呢？小伙伴一起来看看吧！〔老师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。〕

4、老师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。

三、活动结束。

表扬上课仔细的小伙伴。

小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。

小班冬天来了教案2

活动设计背景：

1.冬天冷了，小班的孩子都不能按时来幼儿园，总喜爱赖床，有些幼儿到早操之后才能来到幼儿园，为了转变这个状况，让孩子能参加到早操熬炼身体的环节，所以设计了这个活动。

2.由于我班的幼儿喜爱唱唱跳跳，爱仿照，所以活动中设计了舞蹈与扮演雪人不同形态，来激发幼儿参加的积极

幼儿园小班冬天教案7篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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有趣的冬天幼儿园活动教案

有趣的冬天幼儿园活动教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班主题活动教材第四章《季节的变化》，详细内容围绕“有趣的冬天”展开，包括冬天的气候特点、动植物的变化、人们的日常生活等方面。

二、教学目标

1. 让幼儿了解冬天的气候特点，知道冬天的动植物变化，提高幼儿对季节的认知能力。

2. 培养幼儿观察生活、发现生活中的美，激发幼儿对自然环境的热爱。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的动手操作能力和表达能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：让幼儿理解冬天的气候特点和动植物变化。

2. 教学重点：培养幼儿观察生活、发现生活中的美，激发幼儿对自然环境的热爱。

四、教具与学具准备

1. 教具：冬天主题的图片、视频、实物（如雪花、冬衣等）。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用冬天主题的图片、视频和实物，引导幼儿观察，让幼儿说说自己在冬天里的所见所闻。

2. 例题讲解（10分钟）

结合教材内容，讲解冬天的气候特点、动植物变化，以及人们的日常生活。

3. 随堂练习（10分钟）

让幼儿分组讨论，分享自己了解到的冬天知识，教师进行点评和指导。

4. 动手操作（10分钟）

1. 让幼儿用彩笔在画纸上画出冬天的景象。

2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

5. 表达与交流（10分钟）

1. 让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。

2. 教师点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1. 板书有趣的冬天

2. 板书内容：

冬天的气候特点：寒冷、干燥、多雪等。

冬天的动植物变化：动物冬眠、植物落叶等。

幼儿园冬天教案（精选6篇）

幼儿园冬天篇1

小班：冬天到了，我不怕冷

活动目标

1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇：冷、暖和。

活动准备

1、趣味练习-冬天的衣服

2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。

活动过程

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。

1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）

2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？

（幼儿自由谈论）

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？

（风会把皱纹纸吹得很高很高）

4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？

5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？

（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；

还要多运动，多锻炼身体）

3、教师：在幼儿园用哪种方法？

（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）

三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进行活动。

教师提出活动安全要求。

2、结束活动

教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

中班：冬天趣事多

活动目标

1、观察毛衣摩擦产生的现象。

2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

3、尝试作记录。

活动准备

1、纸屑、记录纸

2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

幼儿园冬天主题活动教案

幼儿园冬天主题活动教案幼儿园冬天主题活动教案(15篇)

幼儿园冬天主题活动教案1

一、晨间接待：鼓励幼儿与同伴交流自己在天气冷的时候通过哪些活动来御寒，启发幼儿根据已有经验大胆地与同伴谈话。

二、户外活动：

1、体育游戏：老鼠躲猫、我和小球来赛跑

活动目标：练习在一定的范围内四散追逐奔跑，培养灵敏、机智和活泼开朗的性格。体验游戏的乐趣。

2、自选活动：皮球、大型器械、跳绳、保龄球等。

三、区域活动：

四、学习活动：

活动一：天气冷了怎么办

活动目标：

1、了解冬天锻炼、御寒的各种方法，扩大生活经验。

2、交流锻炼御寒的方法，能不怕寒冷，坚持锻炼。

活动准备：

提供一些锻炼的器材、对冬季明显的季节特征有一定的认识

指导要点：

1、通过谈话，加深幼儿对冬季特征的认识。

冬天到了，天气怎么样？你是怎样感觉到冷的？（启发幼儿根据已有经验大胆谈话）

2、讨论：天气冷了怎么办？

1）知道锻炼能克服寒冷。

冬天天气很冷，你们怕冷吗？冬天有哪些有趣的活动？你最喜欢玩什么？怎么玩（引导幼儿运用较为连贯的语言讲述冬天里的活动：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）

小结：冬天天气冷，但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体，让身体暖和。

2）结合谈话，学习儿歌《不怕冷》

3）了解御寒的其他方法。

除了锻炼可以御寒，还可以通过什么办法让自己暖和起来？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调等）

3、小结“人们不仅可以通过锻炼，还动脑筋用各种取暖工具来御寒。

4、实践活动：组织幼儿用小型器械在室外活动，再次感受运动可以让人发暖，增强抵御寒冷的意识。

幼儿园以冬天为主题的教案六篇

【导语】冬季是部分地区⼀年四季中的第四季，由于天⽓转冷（⾚道地区除外），在很多地区都意味着沉寂和冷清。⽣物在寒冷来袭的时候会减少⽣命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地⽅过冬。整理了幼⼉园以冬天为主题的教案六篇，希望对⼤家有所帮助!

篇⼀：认识冬天

⼀、设计意图:

⽆声之间⼜⼀个冬天来了,把秋天的最后⼀丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩⼦们却没有忽略这些细⼩的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的⼿好冷啊!”“我穿了好多⾐服,都动不了了!”不知不觉中,孩⼦们对冬天是什麽样的产⽣了好奇,⽽关于冬天的话题引来了更多孩⼦参与其中。于是,我们就本次活动,试图让幼⼉在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、⼈类不同的过冬⽅式。对冬天有⼀个更真切的认识。

⼀、活动⽬标

1、感受冬天的季节特征,了解动物、⼈类不同的过冬⽅式。

2、知道冬天的时候应该多运动,⾝体才能更健康

3、幼⼉能积极的回答问题,增强幼⼉的⼝头表达能⼒。

⼆、活动准备

1、冬天的情景图⽚若⼲

2、幼⼉已了解⼀些冬天的特征(活动前教师让幼⼉向爸爸妈妈了解)

三、活动过程

(⼀)问题导⼊:说说冬天是什么?

1、师:现在进⼊什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?

2、教师⿎励幼⼉进⾏回答,并及时的表扬回答积极的幼⼉。

3、教师出⽰图⽚:让幼⼉观察图⽚,让后再请幼⼉进⾏回答冬天的特征。

4、教师⼩结:重点关注冬天动物迁徙、⼈们⾐着等⽅⾯的变化(冬天⼈们换上了厚厚的冬⾐,戴上棉帽……)

(⼆)游戏:找冬天

幼儿园冬季主题活动教案大全（10篇）

【导语】冬季，是四季之⼀，传统是以⼆⼗四节⽓“⽴冬”作为冬季的开始，“⽴冬”意味着风⾬、湿度、光照、⽓温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季⽓候过渡。冬，即“终也、万物收藏也”，⽴冬后万物开始闭藏。“四⽴”划分四季反映了⽓候、物候等多⽅⾯特征。现在划分四季常根据⽓温变化划分，采⽤的是近代学者张宝堃的“候平均⽓温”法，按候平均⽓温法划分的四季，⽇平均⽓温连续五天等于或低于10摄⽒度算是⼊冬。天⽓渐渐变冷，冬天马上就要到来了，为⼤家准备了以下内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园冬季主题活动教案：冬天的礼物

活动⽬标：

1、引导幼⼉感知冰的特点，⽆⾊⽆味、遇热融化。

2、迁移已有经验，探索冰中取宝的⽅法。

3、增强⾃信⼼，体验成功感。

活动准备：

1、16份冰有礼物的冰块，8条⽑⼱，⼀盒⽊头、⼀个热⽔袋、四根吸管、⼀盆温⽔。

2、记录表

活动过程：

⼀、引导幼⼉运⽤多种感官感知冰的特点。

1、出⽰礼物。

教师：今天⽼师给⼩朋友带来了⼀份特殊的礼物，想知道是什么吗？我们⼀起来看⼀看吧。（⽼师出⽰礼物，拆礼物）

2、教师：看，这是什么？我们⼀起来看看冰是什么样⼦的？

3、引导幼⼉⽤⼿摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）。拿在⼿⾥⽤⿐⼦闻⼀闻，有什么⽓味？⽤嘴尝⼀尝是什么味道的？（⽆味）。看⼀看是什么颜⾊的？（⽆⾊）。（到幼⼉⾯前提问）

幼⼉1：冷冷的。

幼⼉2：滑滑的。

幼⼉3：⽩⾊的。

⼩结：冰是⽆⾊⽆味，摸上去冷冷的、滑滑的。

（环节简析：幼⼉在⽤⼿感知冰、⽤眼睛观察冰、⽤⿐⼦闻⼀闻冰的味道的时候出现了⼀些错误的感知，有幼⼉说冰是⽩⾊的，在这⾥⽩⾊和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼⼉透过冰看⽼师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼⼉摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我⿎励⼤家⼀起再⼀次⽤⼿摸⼀摸，以便准确地判断冰是冷冷的⽽不是暖暖的。）

幼儿园中班教案冬天到了

幼儿园中班教案冬天到了（精选16篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案冬天到了，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班教案冬天到了篇1

活动目标：

1、培养幼儿大胆绘画的习惯。

2、练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的喜爱。

活动准备：

多媒体课件、绘画纸、水彩笔

活动过程：

1、观看多媒体课件《快乐的冬天》，引导好幼儿了解冬季一些有趣的事情。

2、引导幼儿谈论和观察冬季趣事。

观察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情景。

3、引导幼儿画《快乐的冬天》，教师指导。

请幼儿画自己想画的有关冬天的内容，表达对冬季的喜爱之情。

4、展示幼儿绘画作品，互相欣赏，评价。

5、延伸：下次活动可以用油画棒进行涂色，使画面更完整美观，请幼儿自己讲解绘画内容。

幼儿园中班教案冬天到了篇2

活动目的：

1、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。

2、丰富词汇：调皮、轻盈、快速飞奔。

3、感受诗歌优美的意境，能体会冬天别样的风景。

重点难点：

理解诗歌内容，有朗诵诗歌的兴趣。

活动准备：

自制教学课件；教学磁带。

活动过程：

一、谈话导入。

（本环节重点引导幼儿说出冬天是怎样的？调动幼儿已有知识经验。引导孩子勇敢面对环境，欣喜地迎接冬天）

二、播放课件，说说画面内容。

学习词汇：调皮、轻盈、快速飞奔（本环节重点引导幼儿在讲述画面内容时发现北风调皮的样子、雪人可爱的微笑和小朋友坐在雪橇上快乐的心情）

三、幼儿学习朗诵诗歌。

1、欣赏教师有感情的朗诵诗歌。

小班认识冬季教案30篇

《小班认识冬季教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班认识冬季教案30篇！

（1）小班语言优秀教案《冬天》含反思活动目标：

1、通过欣赏图片，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。

2、认识汉字冬天、白、雪花。

3、了解冬天的季节特性。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

活动准备：

1、冬天挂图一张、雪人头饰一个、雪花片带字30份

2、字卡冬天、白、雪花

活动重难点：

活动重点：认识汉字冬天、白、雪花

活动难点：幼儿对识字感兴趣并了解冬天的季节特征。

活动过程：

(一) 识字游戏：复习幼儿学过的字宝宝(谁来了)

春天、夏天、秋天、风、雪、飘

这里面呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢!我们先和字宝宝打个招呼吧! 瞧! 字宝宝来了，它和我们说什么呢? (出示字条――小朋友好!)

我请座得好的小朋友来和字宝宝打招呼。

(二)欣赏图片冬天并提出问题

1)小朋友们真能干(表扬)今天老师带你们去看一个漂亮的地方，(出示冬天挂图)。小朋友看到什么啦?屈,老师.教,案,网(雪花，说出后出示相应的新字宝宝)小朋友们看到地上，屋顶上还有树上盖着一层什么东西啊，什么颜色啊?(白)说得真好，有雪人，有雪花，小朋友说这是什么季节啊?(冬天)

2)小朋友真棒，表扬自己，小朋友说冬天好不好看啊?(好看)冬天啊还有一首好听诗歌，听单老师来念一遍：冬：北风刮，雪花飘，大地白，冬天到!(边念边指字宝宝)我们小朋友来试试念一遍!

3)小朋友喜欢冬天吗?喜不喜欢雪人啊?看，谁来了?(雪人)今天她呀带来了她的三个朋友来，要和我们的小朋友一起做游戏?我们看看是谁啊;分别出示冬天、雪花，白。分别用游戏谁长高了，谁变矮了，谁躲起来了的游戏来让幼儿识字。

小班关于冬天的语言教案7篇

小班关于冬天的语言教案篇1

活动目标

1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。

2、要加强锻炼。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、体验明显的季节特征。

重点难点

让幼儿加强锻炼，同时注意保暖

活动准备

教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃

活动过程

开始部分：谈话引出活动内容：

师：“小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗？”

生：“冷！”

师：“那很冷怎么办呢？”

基本部分

1、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让

他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起来。

2、带领幼儿进行冷暖体验活动。

（1）带领幼儿到户外锻炼。

（2）回教室喝点热饮。

3、结束部分：游戏“帮助娃娃过冬天”

（1）出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小朋友想办法：怎样使洋娃娃不冷呢？

（2）教师采纳幼儿的意见，为洋娃娃穿上冬装或让洋娃娃进行各种御寒的活动。

教学反思

通过这次健康活动，使小朋友们知道了如何在冬天做好保暖措施，不让自己冻着，但在以后的时间里，还要时时处处提醒幼儿在冬天不要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了！

小班关于冬天的语言教案篇2

活动目标

1、知道冰上的危险，有危险的意识。

2、知道自救方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动预备

情形图片

活动进程

1、碰到险情不慌张：

一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

小班冬天健康活动教案40篇

《小班冬天健康活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班冬天健康活动教案40篇！

（1）小班健康教案《天气冷了怎么办》含反思

设计背景

(由于我们学校地处山区，到了冬天就特别的冷，为了让孩子们在冬天有一个健康的身体，能够安全、快乐的度过冬季)

活动目标

1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。

2、要加强锻炼。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、体验明显的季节特征。

重点难点

让幼儿加强锻炼，同时注意保暖

活动准备

教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃

活动过程

开始部分：谈话引出活动内容：

师：“小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗?”

生：“冷”

师：“那很冷怎么办呢?”

基本部分

1、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，[.来源快思老师教案网]出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起来。

2、带领幼儿进行冷暖体验活动。

(1) 带领幼儿到户外锻炼。

(2) 回教室喝点热饮。

结束部分：游戏“帮助娃娃过冬天”

(1) 出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小朋友想办法：怎样使洋娃娃不冷呢?

(2) 教师采纳幼儿的意见，为洋娃娃穿上冬装或让洋娃娃进行各种御寒的活动。教学反思

通过这次健康活动，使小朋友们知道了如何在冬天做好保暖措施，不让自己冻着，但在以后的时间里，还要时时处处提醒幼儿在冬天不要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了!

（2）小班健康详案教案《抹香香》含反思

幼儿园有关冬天的的教案

幼儿园有关冬天的教案7篇

作为一名幼儿教育工，时常要开展教案预备工作，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么幼儿园有关冬天的教案怎么写呢？下面是给大家整理的幼儿园有关冬天的教案，盼望大家喜爱！

幼儿园有关冬天的教案篇1

活动目标：

1、喜爱冬天，对冬天的树的特征有自己的审美。

2、观赏冬天的树,用剪纸的方式对树进行表现创作。

3、学会敬重别人的审美方式,理解每个人有不同的想法。

预备：

阅历预备：幼儿在户外活动时观看过冬天的树。

材料预备：冬天的树课件，彩色卡纸、剪刀、胶棒、夹子。

重点：观赏冬天的树,用剪纸进行表现创作。

难点：学会敬重他人的审美方式,理解每个人有不同的想法。

活动过程：

开头部分：

一、谜语导入：

师:冬天光着头，春夏长绿发,就有一只腿，小鸟喜爱它。(树)

师：咱们班的小伴侣可真聪慧，咱们今日的活动就跟树有关系。咱们一起看看我带来的树。

二、播放课间，引出问题:

老师依据图片进行提问:

请幼儿说一说,图片中树是什么样子的?

它是什么季节的树？

你怎么看出来的？

树枝像什么……树干像什么……

(老师引导幼儿用肢体动作表示树枝的外形)

冬天的树给你一种什么感觉?

你觉得用什么颜色能表示出这样的感觉呢?

三、剪纸活动

师：小伴侣们你们说的都很好,今日咱们要把你们说的树剪出来,这次我预备了四种材料的纸,你们可以任意选择这些材料对冬天的树进行创作.请小伴侣创作时,留意平安,不要拿着剪刀去粘纸。（老师对不敢剪的幼儿进行鼓舞，给幼儿启发）

剪完作品的幼儿，可以把作品放到作品绳上。

四、作品观赏

幼儿将作品夹到绳子上，并对自己的作品进行简洁介绍。老师可关心幼儿组织语言，鼓舞胆小的幼儿上前进行介绍。