幼儿园大班主题《冬天来了》教案模板范文

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2024年幼儿园科学教案《冬天来了》精选

2024年幼儿园科学教案《冬天来了》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《季节的变化》，详细内容为“冬天来了”。

通过本节课的学习，让幼儿了解冬天的特点，知道冬天天气的变化，以及生活中的防寒保暖方法。

二、教学目标1. 让幼儿知道冬天是一年中的四个季节之一，了解冬天的气候特点。

2. 培养幼儿观察季节变化的能力，提高幼儿对自然现象的探究兴趣。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解季节变化的自然规律，以及如何在冬天做好防寒保暖。

重点：培养幼儿观察季节变化的能力，学会在冬天照顾自己。

四、教具与学具准备教具：四季变化的图片、冬天的衣物、防寒保暖用品等。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过四季变化的图片，引导幼儿观察并说出各个季节的特点，从而引出冬天的主题。

2. 新课内容呈现（10分钟）（1）教师向幼儿介绍冬天的气候特点，如天气寒冷、下雪等。

（2）展示冬天的衣物和防寒保暖用品，让幼儿学会如何在冬天保护自己。

3. 实践情景引入（10分钟）组织幼儿进行“冬天的小动物”彩泥制作活动，让幼儿在动手操作中感受冬天的氛围。

4. 例题讲解（10分钟）讲解例题：“冬天为什么我们要多穿衣服？”引导幼儿思考并回答，教育幼儿在冬天要注意保暖。

5. 随堂练习（5分钟）让幼儿观察教室外的冬天景色，用自己的话描述冬天。

六、板书设计1. 冬天的气候特点：寒冷、下雪2. 冬天的防寒保暖方法：多穿衣服、戴帽子、手套等3. 冬天的活动：制作彩泥小动物七、作业设计1. 作业题目：画一幅冬天的画，展示冬天的景色和活动。

答案：略2. 作业题目：列举三种冬天的防寒保暖方法。

答案：穿羽绒服、戴帽子和手套、喝热水等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解冬天的气候特点和防寒保暖方法，让幼儿对冬天有了更深刻的认识。

课后，教师应关注幼儿在生活中是否能够运用所学知识，及时给予指导和鼓励。

拓展延伸方面，可以组织幼儿进行户外观察活动，让幼儿亲身感受冬天的气候特点。

大班科学教案详案及教学反思《冬天来了》

大班科学教案详案及教学反思《冬天来了》一、教学内容《冬天来了》选自幼儿园大班科学教材第四章《季节的变化》，详细内容包括：认识冬季的特点，了解冬季的气候变化，探索冬季自然现象，以及冬季的日常生活。

二、教学目标1. 知道冬季的气候特点，能描述冬季的自然现象。

2. 通过观察、探索，培养幼儿对季节变化的感知能力。

3. 培养幼儿在冬季注意保暖、保护自己的意识。

三、教学难点与重点重点：了解冬季的气候特点，认识冬季的自然现象。

难点：通过观察、探索，培养幼儿对季节变化的感知能力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬季图片、视频、温度计、衣物等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬季图片和视频，让幼儿观察冬季的景象，引导幼儿说出冬季的特点。

2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解冬季的气候特点、自然现象和日常生活。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿用自己的话描述冬季的特点，教师巡回指导。

4. 主题活动（10分钟）1. 活动一：观察温度计，了解冬季的气温变化。

2. 活动二：动手制作冬季衣物，培养幼儿的动手能力。

3. 活动三：讨论如何在冬季保护自己，提高幼儿的自我保护意识。

六、板书设计1. 冬季的气候特点：寒冷、干燥、多风、雪等。

2. 冬季的自然现象：冰花、雪人、冰面等。

3. 冬季的日常生活：穿厚衣服、注意保暖、多喝水等。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬季。

答案：幼儿自由发挥，画出冬季的景象。

2. 作业题目：说一说冬季如何保护自己。

答案：幼儿用自己的话描述冬季保护自己的方法，如穿厚衣服、戴手套等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了冬季的特点，培养了幼儿对季节变化的感知能力。

但在教学过程中，部分幼儿对冬季的日常生活了解不足，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸1. 带领幼儿观察冬季的植物，了解植物在冬季的变化。

大班教案《冬天来了》

大班教学设计《冬季来了》【篇一：大班教学设计《冬季来了》】文章根源活动目标：1.利用拼贴、添画的方法制作雪人，试试用撒盐画法表现冬季的特点。

2.愿意参加美术活动，感觉撒盐画法的奇特，体验美术活动的乐趣。

活动准备：1.颜料、盐、刷子、展板、蜡笔、记号笔、圆形纸片。

2.。

活动过程：一、情形导入，激发少儿活动兴趣。

1.发问，知道冬季来了。

2.总结，创造情境。

二、学习撒盐画法，进行小组式合作练习。

1.观看视频，利用情境“盖棉被”学习涂底色的方法。

（1）看视频：你们想知道冬爷爷是怎么给大地盖棉被的吗？（2）师幼互动徒手练习涂色的方法。

2.观看视频，利用情境“与小雪花玩一玩”，学习撒盐的方法。

（1）看视频：棉被盖好啦，天空下起了一朵朵漂亮的雪花。

瞧，它们飘落在大地妈妈的棉被上。

（2）师幼互动徒手练习撒盐的方法。

（儿歌形式）3.少儿分组自由操作，试试撒盐画法。

三、制作雪人，稳固拼贴、添画技术。

1.播放 ppt ，认识制作雪人的步骤。

（1）演示 ppt ，叙述雪人制作步骤。

2.少儿自由操作制作雪人，教师巡视并进行个别指导。

四、展现评论，感知撒盐画的奇特。

1.察看撒盐画的变化，感知奇特。

2.幼师互动式讲评雪人制作状况。

五、赏识作品，结束活动。

1.播放 ppt ，赏识更多撒盐画作品。

2.结束活动。

文章根源上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：大班教学设计《冬季来了》】。

大班语言冬天来了教案6篇

大班语言冬天来了教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班主题活动优质教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题活动优质教案《冬天来》含反思一、教学内容《冬天来》主题活动选自幼儿园大班教材第七章《季节变化》，详细内容主要围绕冬天气候特征、生活变化以及相关自然科学知识展开。

包括冬天穿着打扮、冬季动植物变化、冰雪形成等。

二、教学目标1. 让幼儿解冬天气候特征，感知季节变化。

2. 培养幼儿对冬季生活适应能力，提高自我保护意识。

3. 激发幼儿对自然科学知识兴趣，培养观察、思考、表达能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解冬季气候对生活影响，学会自我保护。

重点：让幼儿掌握冬天基本特征，培养观察、思考、表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象图片、视频，冬天衣物、帽子、手套等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入展示冬天图片和视频，让幼儿观察并说出冬天特征。

邀请幼儿分享自己在冬天里趣事，引导幼儿谈论冬天穿着打扮。

2. 例题讲解讲解冬天气候特征，如寒冷、下雪等。

分析冬季动植物变化，如动物冬眠、植物落叶等。

3. 随堂练习让幼儿动手画出自己最喜欢冬天景象。

组织幼儿进行“冬天穿衣比赛”，提高幼儿对冬季生活适应能力。

邀请幼儿分享自己画作，引导幼儿描述画中冬天景象。

六、板书设计1. 《冬天来》2. 内容：冬天气候特征冬季动植物变化冬季生活注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于冬天画，描述画中内容。

家长协助幼儿拍摄一张冬季生活照片，记录冬天美好时光。

2. 答案：画中内容要体现出冬天特征，如雪人、滑雪等。

照片要展示出冬季生活情景，如堆雪人、打雪仗等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对冬天特征有更深入解，但在表达方面仍有待提高。

今后教学中，应加强对幼儿表达能力培养。

2. 拓展延伸：带领幼儿进行户外活动，观察冬天自然景象。

邀请家长参与，共同开展冬季亲子活动，增进亲子关系。

组织幼儿进行冬季主题手工制作，提高幼儿动手能力。

重点和难点解析一、教学内容选择与把握在选择教学内容时，我应注重将冬天生活实际与幼儿认知发展水平相结合。

幼儿园大班主题活动精品教案《冬天来了》含反思

幼儿园大班主题活动精品教案《冬天来》含反思《冬天来》主题活动精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，主要围绕冬天主题展开。

教学内容涉及教材第四章《季节变化》，具体包括冬天气候特点、动植物变化、人们服饰及活动等。

二、教学目标1. 让幼儿解冬天气候特点，知道动植物在冬天变化。

2. 培养幼儿观察生活、热爱生活情感。

3. 提高幼儿动手操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解冬天气候对动植物影响，以及人们在冬天防寒措施。

2. 教学重点：培养幼儿观察、描述冬天事物能力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象图片、动植物过冬图片、防寒物品（如帽子、围巾、手套等）。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬天景象图片，让幼儿观察并描述图片中事物，引导幼儿说出冬天气候特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲述动植物在冬天变化，如：树叶凋零、小动物冬眠等。

（2）讲解人们在冬天防寒措施，如：穿厚衣服、戴帽子、围巾、手套等。

3. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿用彩笔描绘出自己心中冬天景象。

（2）让幼儿动手制作小动物过冬场景。

4. 小组讨论（5分钟）（1）冬天为什会有雪？（2）冬天里，你喜欢干什？六、板书设计1. 冬天气候特点：寒冷、干燥、多雪2. 动植物变化：树叶凋零、小动物冬眠3. 人们防寒措施：穿厚衣服、戴帽子、围巾、手套七、作业设计1. 作业题目：画出你心中冬天答案：幼儿根据自己观察和想象，描绘出冬天景象。

2. 作业题目：制作小动物过冬场景答案：幼儿动手制作，教师给予指导和评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讨论等多种形式，让幼儿解冬天特点，培养幼儿观察力和动手操作能力。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，及时给予指导。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察冬天变化，记录下冬天里有趣事情，下节课与同学们分享。

《冬天来了》幼儿园大班主题教案(精选8篇)

《冬天来了》幼儿园大班主题教案〔精选8篇〕《冬天来了》幼儿园大班主题教案篇1环境创设：1、幼儿和教师共同参与“冬天来了〞的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。

2、布置《寒风中的人》展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、交流。

生活活动：1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。

2、观察冬天人们的取暖方式，并进行统计。

3、了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我保护。

4、体验明显的冬天特征。

5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

家园联系：1、请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进行记录。

2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，坚持和幼儿进行户外锻炼，多带幼儿到阳光下活动。

教学活动：1、“雪孩子〞，让幼儿理解故事内容，感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

2、“寒风中的人〞，学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。

3、“怎样滑不倒〞，让幼儿对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。

4、“雪花飞〞，让幼儿理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪花的赞美之情。

5、“玩一玩，滚一滚〞，让幼儿能在各种材料中，找到球体和圆柱体。

区域活动：1、美工区“雪山风景〞“爱的礼物〞“设计制作冬装〞“包饺子〞，让幼儿利用多种方法进行美工制作。

2、科学区“温度测量统计〞，让幼儿认识温度计，学会记录温度。

3、表演区“雪孩子〞，让幼儿进一步理解故事内容，体验合作表演的乐趣。

4、角色区“冬装商店〞“腊八粥铺〞，让幼儿体验角色表演的乐趣。

户外活动：1、“玩雪〞，幼儿能不怕寒冷，感受在雪天游戏的乐趣。

2、“好玩的跳绳〞，乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。

3、“雪花飘飘〞，练习原地向上纵跳抛物，会听信号按要求活动。

活动反思：本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比拟轻松，幼儿也表现得投入、积极，特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣，在观察图片很认真，能把自己所看到的，观察到的说出来，表现得很好，对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的根底上总结出来的。

冬天来了幼儿园教案通用7篇

冬天来了幼儿园教案通用7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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冬天来了幼儿园教案

冬天来了幼儿园教案【篇一：大班体育活动“冬天来了”】“冬天来了”大班体育教学活动活动目标：1、学做不怕冷，坚强的幼儿。

2、知道运动是冬天取暖的一种好方法。

3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。

活动准备：绳子、球等运动工具。

活动过程：一、导入：现在是什么季节？天气怎样？二、展开：（多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等）2、提问：你认为哪种方法好？为什么?跑步、跳绳、拍球。

运动能使我们身体暖和，能锻炼身体，有益健康。

3、组织幼儿到室外运动。

跳绳、拍球、跑步。

感受到运动使身体暖和。

4、组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动，为什么？跑步、跳绳、滑冰。

因为运动量大，能使身体暖和，其他方法也能取暖，但有不足的地方。

如穿衣服太多，活动不方便，空调房间空气不好等。

对小朋友来说，最好的方法是运动。

5、组织幼儿讨论：冬天到室外活动应注意什么？（1）运动前要脱去大衣、帽子、围巾和手套。

（2）跑步时闭上嘴，不讲话。

（3）跳绳、拍球。

不站在风口或对着风。

（4）运动时候不要脱衣服，防止感冒。

三、结束:教育幼儿冬季不怕冷。

【篇二：幼儿园中班科学：冬天到了,我不怕冷】幼儿园中班科学：冬天到了，我不怕冷活动目标1、观察毛衣摩擦产生的现象。

2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

3、尝试作记录。

活动准备1、纸屑、记录纸2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程一、吸引幼儿注意力，引发幼儿思考。

1、创设情境教师：冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花（白纸屑）！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊？教师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。

小朋友，想一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢？2.启发小朋友想出各种方法。

二、做各种物品摩擦产生的现象1、教师：老师手里面有一把尺子，老师用尺子能不能拿起小雪花呢？2、看看老师的魔法：神奇一擦，芝麻开花。

（在毛衣上擦）再用尺子去吸引小纸屑。

看看，有什么变化？教师：小纸屑被吸引过来了，轻轻一擦，神奇不神奇啊？3、教师：这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。

大班科学活动冬天来了教案

一、活动名称：大班科学活动《冬天来了》二、活动目标：1. 了解冬天的季节特征，知道冬天常见的自然现象。

2. 通过观察、体验，培养幼儿的探究能力和观察力。

3. 培养幼儿热爱大自然，喜欢探究的科学精神。

4. 发展幼儿的言语表达能力，提高幼儿的合作意识。

三、活动准备：1. 物质准备：冬天的图片、视频、实物等。

2. 经验准备：幼儿有过冬天的经历。

四、活动过程：1. 导入：教师通过展示冬天的图片，引导幼儿说出冬天的特征，如冷、下雪等。

2. 探究：教师带领幼儿观察冬天的实物，如枯萎的植物、结冰的水等，让幼儿亲身体验冬天的特点。

3. 讨论：教师引导幼儿谈论自己在冬天的感受，如穿厚衣服、取暖等。

4. 总结：教师总结冬天的特征，让幼儿了解冬天的到来。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿回家后，与家长一起观察冬天的自然现象，如下雪、结冰等，并记录下来。

2. 环境创设：教师引导幼儿在班级环境中创设冬天的氛围，如挂雪花、制作冰雕等。

3. 区域活动：教师在科学区提供相关材料，让幼儿自主探索冬天的科学现象。

4. 教学活动：教师根据本次活动内容，设计相关的教学活动，如绘画、手工制作等。

六、活动内容：1. 科学知识：介绍冬天的季节特征，如气温下降、植物凋零等。

2. 自然现象：解释冬天常见的自然现象，如下雪、结冰等。

3. 生活常识：引导幼儿了解冬天的生活习惯，如穿厚衣服、取暖等。

七、教学方法：1. 观察法：通过观察冬天的实物和现象，让幼儿了解冬天的特征。

2. 体验法：让幼儿亲身体验冬天的特点，如触摸冰块、穿厚衣服等。

3. 讨论法：引导幼儿谈论自己在冬天的感受，培养幼儿的言语表达能力。

八、活动步骤：1. 导入：教师通过展示冬天的图片，引导幼儿说出冬天的特征。

2. 探究：教师带领幼儿观察冬天的实物，让幼儿亲身体验冬天的特点。

3. 讨论：教师引导幼儿谈论自己在冬天的感受，如穿厚衣服、取暖等。

4. 总结：教师总结冬天的特征，让幼儿了解冬天的到来。

大班教案冬天来了范文(19篇)

大班教案冬天来了范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班教案冬天来了范文（19篇）大班教案包含教学目标、教学过程、教学方法等内容，是教师在进行具体教学时所依据的指导性文档。

语言活动冬天来了教案8篇

语言活动冬天来了教案8篇通过优质的教案，我们能够更好地培养学生的学习能力和自主学习的习惯，提高他们的学习效率和质量，教案的编写需要注重培养学生的沟通能力和合作精神，以下是作者精心为您推荐的语言活动冬天来了教案8篇，供大家参考。

语言活动冬天来了教案篇1活动背景在本主题活动开展的过程中，幼儿在关注冬季自然现象变化时，发现冬天的太阳光没有夏季的温暖和明亮。

如果给冬天的太阳宝宝穿上一件新衣，也许会引发幼儿种种联想。

这个创意既能让幼儿积累初步的装饰画经验，又能学习合理布局画面内容和大胆选色、涂色，从中体验愉快的情感。

活动目标1．尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳的光芒，能大胆用色、均匀涂色。

2．给太阳宝宝穿上新衣，体验快乐的情感。

活动准备绘有七彩太阳的幻灯片；《种太阳》音乐和动画；背景范例图、勾线笔和蜡笔。

活动过程一、猜一猜——今天谁来了（用猜谜方式导入，有利集中幼儿注意力，调动幼儿的绘画兴趣。

）谜语：圆圆的脸蛋胖嘟嘟，又发光来又发热，天一亮，就上班，从东到西忙不停！（谜底：太阳）二、听一听——欣赏故事（运用故事激发幼儿想象，愿意帮助太阳宝宝设计新衣服——太阳的光芒。

）1．（教师出示图片）“今天我们请来了太阳宝宝，可今天的太阳宝宝和平时有什么不一样？”（没有光芒）2．（教师讲述）“冬天到了，天气很冷，太阳宝宝身上的光芒没有夏天温暖了，它要到地球上去寻找新的衣服，发出更暖和的光芒，给冬天的人们带来更多的温暖。

”3．（教师提出绘画要求：可以用各种图形来给太阳宝宝画一件新衣服。

）a．房顶——三角形。

三角形一个挨着一个围着太阳宝宝转一圈，太阳宝宝就有了一件美丽的新衣服。

大三角形里可以添画中三角、小三角。

b．小花——半圆形。

c．刺猬——线条长短及排序。

d．小朋友——曲线。

4．（教师提问）“你还能为太阳宝宝画出怎样的新衣服，让它变出什么样的.光芒？”（教师小结）太阳宝宝在地球上遇到许多不同的图形，点、线和简单的几何图形都可以成为太阳宝宝的新衣服，来表现太阳的光芒。

《冬天来了》教案（精选4篇）

《冬天来了》教案（精选4篇）《冬天来了》篇1第五单元冬天来了单元目标：1、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。

2、主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。

3、意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。

4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。

单元内容：主题一好玩的冬天主题二奇妙的冬天主题三新年到了！主题二奇妙的冬天主题目标：1、主动观察、关注冬天的自然现象和动、植物的过冬情况，有探究的兴趣。

2、获得关于冬季的科学知识。

3、积极参加冬季的运动，提高劳动技能。

活动准备：老师：眼镜或在窗户上哈气。

学生：提前收集冬天奇妙的小知识。

活动课时：1课时具体活动过程：活动案例一奇妙的冬天1、开课：前两天，我们学习了怎样过冬，知道了冬天有哪些特点。

这节课，我们再来看看冬天里还有哪些奇妙的现象？2、老师展示自己发现的奇妙的现象。

（1）戴眼镜会变模糊；（2）窗户上哈气能写字。

3、学生讲述自己发现的奇妙的现象。

（1）河水结冰，燕子南飞，小鸟不见了。

（2）动物冬眠。

（青蛙、蚂蚁）（3）工人叔叔给小树穿衣服。

（4）雪花被太阳融化了。

4、扩展：冬天里其他的奇妙现象。

（书上p54-p57内容）（1）冬天为什么会有水果？（2）水壶为什么会喷出白气？（4）南方人为什么这时候穿衬衣？（5）为什么河上结冰河下不结冰？5、介绍《十万个为什么》中更多的冬天的奇妙现象。

6、每课小故事。

（《科普知识故事》）主题三新年到了主题目标：1、体验集体生活的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。

2、学习新年的，发展人际交往的能力。

3、了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。

活动准备：老师：做好3-5张不同类型的贺卡，抄写好的祝贺词。

学生：白纸、水彩笔、小笔记本。

活动课时：1课时具体活动过程：活动案例一庆贺新年（第1种教法）1、开课：马上就要过新年了（1月1日），这节课，我们就来讨论有关新年的话题。

2、老师讲过年的含义。

（为什么要过年？）3、师生共同讨论新年应该怎样过？（1）学生自由讨论并讲述自己家过年的情景和方式。

幼儿园冬天来了教案8篇

幼儿园冬天来了教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园冬天来了教案8篇教案的编写需要充分考虑学生的学习特点和需求，教师在编写教案可以帮助他们合理安排课堂时间，确保每个环节都得到充分的关注和实施，下面是本店铺为您分享的幼儿园冬天来了教案8篇，感谢您的参阅。

大班科学教案冬天来了（通用14篇）

大班科学教案冬天来了大班科学教案冬天来了（通用14篇）大班科学教案冬天来了篇1【活动目标】1、了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色，知道冬天的特征。

2、通过探讨冬天“植物发生了什么变化”和“冬日疑案”的告白，指导幼儿在探索问题的过程中获得体验。

【活动准备】冬爷爷头像一个，关于冬天的图片，故事视频，彩笔，青蛙、蛇、乌龟、刺猬动物图片若干，玻璃杯、玻璃片若干，热水。

【活动过程】（一）冬天来了1、教师问幼儿，现在是什么季节？（冬天）2、冬天已经来到我们身边，但是冬天到底在哪里呢？前段时间，老师布置大家开展寻找冬天的活动，现在，我们一起来说说冬天，找到了吗？（贴冬爷爷头像）（二）寻找冬爷爷1、冬爷爷来了，你们看，他从北到难经过了哈尔滨、来到东北、来到黄山、来到玄武湖（展示图片）冬爷爷带来了多美的景色呀！2、冬爷爷也来到了我们家乡，你们有没有发现冬爷爷已经来了？3、介绍我见到的冬爷爷。

4、教师提出问题。

花草树木有什么变化？天气和气温又有什么变化。

出示图片，让幼儿进一步的了解周围的变化。

（三）、欣赏关于冬天的故事1、看图读故事黑猫警长是破案专家，这一次他又接到了报案，看看发生了什么事？2、看故事视频。

3、我们一起来当黑猫警长的小助手。

讨论：（1）《冬日疑案》中有哪些“？”（2）你能回答这些“？”吗？（3）想想怎样“破案”？（四）涂色——寻找“失踪者”1、指导幼儿按要求完成涂色，看看发现了什么？2、讨论：（1）冬天里青蛙、蛇、乌龟、刺猬等一些动物为什么要躲藏进洞里？（2）什么叫“冬眠”？（3）你知道哪些“动物怎样过冬”的知识？（五）巧破“白气”之迷1、过渡：看来这次不是“一只耳”干的坏事，那他嘴里的白气是怎么回事呢？我们一起做个小实验。

2、按组分发玻璃杯、玻璃片，教师分组倒入热水，学生观察。

3、考考你：想一想，为什么玻璃片上有水汽？教师小结：冬爷爷给我们带来了“十万个为什么”，只要我们小朋友能带着“？”去多观察就能寻找到答案。

大班冬天来了主题活动教案(1)

大班冬天来了主题活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《冬天来了》，涉及章节为第一章“冬天的变化”和第二章“冬天的乐趣”。

详细内容包括：了解冬天的季节特征，如气候、植物、动物的变化；学习冬天的日常防护措施；体验冬天的乐趣，如堆雪人、打雪仗等。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的季节特征，提高对自然环境的观察和认知能力。

3. 培养幼儿对冬天的热爱，体验冬天的乐趣，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握冬天的季节特征，学会保护自己。

教学重点：培养幼儿对冬天的热爱，体验冬天的乐趣。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天主题挂图、PPT、视频、故事书、雪花剪纸、画纸、画笔等。

2. 学具：手工材料、画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示冬天主题挂图，引导幼儿观察并讲述冬天的变化。

2. 讲解冬天特征（10分钟）：利用PPT、视频、故事书等教具，让幼儿了解冬天的气候、植物、动物变化。

3. 实践体验（15分钟）：带领幼儿进行户外活动，如堆雪人、打雪仗，让幼儿亲身体验冬天的乐趣。

4. 课堂互动（10分钟）：分组进行雪花剪纸、绘制冬天画作等手工活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。

六、板书设计1. 《冬天来了》2. 内容：用图文并茂的方式展示冬天的季节特征、乐趣及防护措施。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅“我心中的冬天”2. 答案：幼儿根据自己在课堂上的学习和体验，发挥想象力，创作一幅关于冬天的画作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中观察冬天的变化，与家长分享冬天的乐趣，提高幼儿的生活实践能力。

同时，开展关于冬天的绘本阅读、手工制作等活动，丰富幼儿的冬日生活。

重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容；2. 教学目标的具体制定；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；6. 板书设计；7. 作业设计；8. 课后反思及拓展延伸。

《冬天来了》教案

《冬天来了》教案《冬天来了》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是店铺收集整理的《冬天来了》教案，希望能够帮助到大家。

《冬天来了》教案1主要教学领域：语言教学内容及学情分析：黑龙江的冬天是美丽的。

每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。

因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗，又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。

所以本次语言活动中，我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点，在学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌，并通过看、听、摸、尝等形式让孩子与冬天亲密接触，并引导把自己观察到的、感受到的用语言表达出来，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

活动目标:1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征，感受冬天的快乐。

2、学习积累儿歌中优美词句；了解下雪对人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗，发展口语表达能力和创新能力培养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。

教学重点、难点：1、通过学习欣赏，使孩子们理解儿歌的内容，并从中了解冬天的特点及冬雪带给人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

2、理解和掌握优美词句，并在学习交流中学会运用。

活动准备：冬爷爷图片、师生共同搜集能够体现冬天特征的图片和实物活动过程：一、谜语导入，激发兴趣师：孩子们，今天老师给大家带来了一个好玩的谜语，你们想猜吗？师：小小白花天上栽，一夜北风花盛开。

千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。

（打一自然现象）看看哪位小朋友最聪明，猜得又对又快？（生：雪花）师：你们可真聪明！那请问，雪在什么季节才会“盛开”呀？今天已经来到了我们的身边，但是冬天到底在哪呢？前几天老师让小朋友们走进大自然、走进生活去寻找冬天的足迹，你们找到了吗？（贴冬爷爷的图片）二、欣赏图片、兴趣交流师：孩子们，请将你们搜集到的有关冬天特征的图片拿出来，请同组内的小朋友共同来图片欣赏吧。

大班教案冬天来了范文

大班教案冬天来了大班教案冬天来了范文大班教案冬天来了范文1一、活动内容冬天来了二、活动目标1、感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。

2、知道冬天的时候应该多运动，身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的'口头表达能力。

4、体验明显的季节特征。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

三、活动准备㈠冬天的情景图片若干㈡幼儿已了解一些冬天的特征（活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解）四、活动过程㈠问题导入：说说冬天的变化？1．师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？2．教师鼓励幼儿进行回答，并及时的表扬回答积极的幼儿。

3．教师出示图片：让幼儿观察图片，让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

4．教师小结：重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化（冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……）㈡游戏：找冬天1．冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。

2．在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么说是冬天？3．进行小结。

㈢活动总结教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

活动反思幼儿通过活动交流感受了冬天的季节特征，了解了动物、人类不同的过冬方式。

知道冬天的时候多运动，身体才能更健康。

大班教案冬天来了范文2一、活动目标(1)在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。

并学习何钻被窝入睡，加强保暖。

(2)逐步养成良好的午睡习惯。

二、重点与难点1让幼儿懂得怎样午睡好;学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。

2在日常生活中基本能做到不喊叫。

三、活动准备：1 、寝室环境布置“怎样午睡好”2 、布娃娃一个。

四、活动流程<一>情景感知:情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。

(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：(1)为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。