《跨越海峡的生命桥》快乐练习：同步达纲练习

部编新课标语文四上6.22跨越海峡的生命桥练习卷(解析版)(四年级)同步测试.doc

部编新课标语文四上6.22跨越海峡的生命桥练习卷（解析版）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】为加点的字选择读音。

横：hènɡ h én ɡ（1）把石头在小溪里横（）着摆上一排。

（2）他对这件事的态度蛮横（）不讲理。

间：jiàn ji ān（3）按照二尺左右的间（）隔，摆上石头。

（4）他的房间（）号是301。

【答案】（1）hénɡ （2）hènɡ （3）jiàn （3）jiān【解析】多音字积累运用的考查。

【题文】按课文内容填空。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的______上去。

_______的声音，像_______的音乐；清波______，人影绰绰，给人____________的美感。

【答案】紧跟踏踏轻快漾漾画一般【解析】课文用词生动形象，要注意积累这样的句子和词语。

【题文】阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。

1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。

月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

月球是一片荒漠。

把细菌撒（sǎ sà）在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。

可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别（娇嫩鲜嫩）青绿。

这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项（研究钻研）结果说，月球上曾（zēng céng）经有过火山活动。

从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。

人教版四年级语文上册练习题跨越海峡的生命桥

人教版四年级语文上册练习题跨越海峡的生命桥
人教版四年级语文上册练习题跨越海峡的生命
桥
人教版四年级语文上册练习题:跨越海峡的生命桥一、看拼音写汉字。

kuànɡ qū bāo wān
空( ) 身( ) 同( ) 台( )
( )产 ( )赶花( ) ( )曲
二、选词填空。

1. 合适适合
(1) 然而,要找到 ( ) 移植的骨髓,又谈何容易。

(2) 只要发现哪块搭石不平稳,赶路的人一定会找来 ( )的石头搭上。

2. 开放放开
(1) 少年儿童就像阳光下 ( ) 的花朵。

(2) 不要 ( ) 手中木板,就不会沉下去。

3. 连接接连
(1) 他 ( ) 翻了十几个跟斗,站起来时脸不红、心不跳。

(2) 这座大桥是 ( ) 两个城市的重要通道。

三、写出词语的意思。

1.不得不:
2.期待:
3.突如其来:。

【同步练习】《跨越海峡的生命桥》(语文A版)

《跨越海峡的生命桥》同步练习一、巧填同音字。

xiá（）谷（）客（）光三（）guì（）林（）花书（）（）族kuàng （）野情（）铁（）空（）bāo （）含书（）同（）细（）二、读句子，写出加点字的近义词。

（1）秋天到了，草木凋零．．，一片萧瑟。

（）（2）花儿在春风的轻拂下，纷纷绽放．．。

（）（3）我希望．．妈妈能早点回来。

（）（4）这场突如其来的灾害，使他不得不背井离乡，去外地谋求生路。

（）三、选择正确意思的序号填空。

彼岸：①（江、河、湖、海的）那一边；对岸。

②比喻所向往的境界。

（1）虽然詹妮远在大洋彼岸．．，但我们还是结下了深厚的友谊。

（）（2）只要我们奋发努力，一定能到达成功的彼岸．．。

（）辗转：①翻来覆去，不能安定。

②迁移不定。

（3）由于工作的关系，他常常辗转．．于北京、上海等地。

（）（4）这份珍贵的礼物，几经辗转．．才到达他的手中。

（）（5）白天的那一幕总在他脑海中浮现，使他辗转．．反侧，不能成眠。

（）四、选择正确意思的序号填空。

彼岸：①比喻追求、向往的境界②（江、河、湖、海）的那一边，对岸1、在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

（）2、只要我们努力，就一定能到达胜利的彼岸。

（）五、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、“跨越海峡的生命桥”中的“生命桥”是指一座大桥。

（）2、小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救治了。

（）3、台湾青年用自己的骨髓救了小钱。

（）4、这一课告诉我们：血浓于水，两岸同胞的心是连在一起的。

（）一、课内阅读。

（一）①一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓（suí suǐ）。

就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。

此刻，大地仍在余震中摇晃（huǎng huàng）。

②针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里（托脱）落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。

人教版语文四年级上册22跨越海峡的生命桥同步练习卷.doc

人教版语文四年级上册22跨越海峡的生命桥同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

海xiá（）台wān（） huāi（）念空kuànɡ（）zàn（）时同bāo（） y í zh í（） bǐàn（） x íj ī（） 2 . 比一比，组成词。

挂（）湾（）峡（）彼（）移（）况（）桂（）弯（）侠（）披（）够（）旷（）胞（）跨（）苞（）挎（）3 . 词语连线。

凋零的阳光甜丝丝的动作灿烂的火种突出其来的事情空旷的花朵理所当然的香气生命的原野协调有序的余震4 . 根据课文内容填空。

1、这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像，唯有骨髓移植，才能使。

2、小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他红润起来。

3、此时此刻，跑到的地方才比较安全。

但是，李博士仍地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

2、3两题中，同样是“静静地躺在病就上”，但意思却不同，小钱是因为；台湾青年则是为了。

5 . 选择正确意思的序号填空。

彼岸：①比喻追求、向往的境界 ②（江、河、湖、海）的那一边，对岸1、在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

（_______）2、只要我们努力，就一定能到达胜利的彼岸。

（_______）6 . 判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、“跨越海峡的生命桥”中的“生命桥”是指一座大桥。

（_______）2、小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救治了。

（_______）3、台湾青年用自己的骨髓救了小钱。

（_______）4、这一课告诉我们：血浓于水，两岸同胞的心是连在一起的。

四年级上册语文同步练习跨越海峡的生命桥1_人教新课标

四年级上册语文同步练习跨越海峡的生命桥1_人教新课标四年级上册语文同步练习-跨越海峡的生命桥1(人教新课标) 1.我能写出下列词语。

ｙúｚｈèｎｘｕèｍàｉｈǎｉｘｉáｋōｎｇｋｕàｎｇｚàｎｔíｎｇｚｈàｎｆàｎｇｔóｎｇｂāｏｘíｊīｙíｚｈí2.火眼金睛，辨字组词。

杭（）峡（）凋（）抗（）狭（）调（）旷（）苞（）绽（）矿（）胞（）定（）怀（）躯（）杯（）驱（）3.在正确的词语或拼音下画“”。

利用大地（振动震动）暂（ｚｈàｎｚàｎ）停的间（ｊｉàｎｊｉāｎ）隔，台湾青年的骨髓（ｓｕǐｓｕí），终于从身躯（ｑūｑǖ）里（娟娟涓涓）流出。

4.把下面的词语补充完整。

（）何（）易平（）无事（）如其来（）肉同（）血（）亲情步履（）（）5.选择正确意思的序号填空。

彼岸：①比喻追求、向往的境界；②（江、河、湖、海）那一边，对岸。

（1）在同、时刻，海峡彼岸．．的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

（）（2）只要我们努力，就一定能到达胜利的彼岸．．。

（）6.选词境空。

等待期待（1）我坐在电视机前，（）着动画片的播出。

（2）丑小鸭一直（）着有一天能得到大家的喜欢。

7.下面各旬怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”。

（1）弟弟抱着大西瓜。

高兴极了。

（）弟弟吃力地抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。

（）（2）雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。

（）粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。

（）（3）灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

（）阳光没有使他的脸红润起来。

（）15．16．为什么说“阳光都跑到奶奶的心里来了”？答案：1.略2.略3.略4.略5．（1）②（2）①6．（1）等待（2）期待（3）等待7.略8．（1）台湾青年向中国大陆青年捐献骨髓。

四年级语文《跨越海峡的生命桥》练习题-word文档资料

2019年四年级语文《跨越海峡的生命桥》练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇四年级语文跨越海峡的生命桥练习题，希望大家练习!一、我能用横线画出加粗字的正确读音袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng)同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú)二、我能用组词的方法区分它们桂( ) 弯( ) 怀( )挂( ) 湾( ) 坏( )饱( ) 植( ) 侧( )胞( ) 值( ) 则( )三、我是聪明小裁判(下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”)1、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。

( )弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。

( )2、雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。

( )粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。

( )3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

( )阳光没有使他的脸红润起来。

( )四、我会改写句子1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。

改写成“被”字句：_________________________2、小红不赞成你的意见，改写成反问句：___________________________改写成疑问句：___________________________五、我会想象如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说：________________________________________________________________________语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

希望提供的四年级语文跨越海峡的生命桥练习题，可以更好的帮助到大家的学习!。

《跨越海峡的生命桥》同步练习 2022年部编版配套练习附答案

第22课《跨越海峡的生命桥》复习检测一、我能写出以下词语。

二、选择正确意思的序号填空。

此岸:①比喻追求、向往的境界②(江、河、湖、海的)那一边，对岸1．在同一时刻，海峡此岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

( )2．只要我们努力，就一定能到达胜利的此岸。

( )三、修改病句。

1 ．香山漫山遍野到处飞舞着红叶。

2 ．在小组会上，他首先第一个发言。

3 ．老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。

四、读课文,填一填，理解“生命桥〞的含义。

1．小钱几经辗转，终于____________________。

2．经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于___________________。

3．经过十几个小时的奔波，李博土终于_____________________________。

4．经过两岸同胞的全力救助，小钱终于_____________________________。

5．_________________________，我终于__________________________。

我理解了“生命桥〞的含义。

五、我会按要求写句子。

1．用恰当的关联词语，把下面两个句子合成一句话。

你已经发现自己的缺点。

你应该坚决改正。

2．蝴蝶在花丛中飞舞。

扩写句子：______________________________________________ 3．诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。

缩写句子：________________________________________________________六、阅读乐园。

美丽的日月潭日月潭在台湾的中部，四周群山环绕，中央有一个美丽的小岛。

因为岛的北面像日，南面像月，所以人们称她为日月潭。

日月潭在台中附近的高山上，水很深。

日月潭周围是山，山上是茂密的树林。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

日月潭不但环境美丽，而且景色宜人。

无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

第22课跨越海峡的生命桥(四年级)同步测试.doc

第22课跨越海峡的生命桥（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词我能写出下列词语。

【答案】血脉海峡空旷同胞暂停绽放袭击移植【解析】考查对生字的掌握。

注意形近字和同音字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。

书写时要注意字的笔顺。

“移植”的“植”字，“直”里面是三横，“空旷”的“旷”不要写成形近字“犷”。

【题文】补充词语（）小村庄（）的邮递员（）的翠柏静静地（）微笑着（）刻苦地（）【答案】偏僻尽职挺立躺在病床上面对学习【解析】对词语搭配掌握情况的考查。

在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。

正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。

②词语搭配要合乎日常生活习惯。

③词语搭配要合乎日常生活习惯。

④要注意修辞的因素。

【题文】写近义词和反义词。

近义词：沉着——（）如同——（）反义词：轻快——（）理所当然——（）【答案】近义词：沉着——镇静如同——犹如反义词：轻快——沉稳理所当然——岂有此理评卷人得分【解析】对近义词、反义词积累的考查。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

确定近义词的方法主要有两种：①从有共同词素的词语中去找，如：坚固——牢固。

②从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义 。

如：“坚固”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“温”的反义词是“寒”、“暖”的反义是“冷”，因此，“温暖”的反义词是“寒冷”。

 ②对原词加以否定，然后找反义词。

如：“潮湿”的反义词就是“不潮湿”，表示“不潮湿”的词就是“干燥”，因此，“潮湿”的反义词是“干燥”。

小学四上《跨越海峡的生命桥》同步练习

跨越海峡的生命桥教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一. 看拼音写词语。

hǎi xiáyízhíxíjīkōng kuàng zàn tíng（）（）（）（）（）bǐ’àn tūrúqílái（）（）二. 读准字音再组词语。

袭xí（）（）暂zàn（）（）胞bāo（）（）三. 给下面带点字选择正确的读音。

血脉（xuâxiě）同胞（pāo bāo）骨髓（suísuǐ）海峡（xiájiā）四. 照样子组词。

例：胞（同胞）→苞（含苞）→抱（拥抱）→泡（灯泡）桂（）→（）（）→（）（）→（）（）彼（）→（）（）→（）（）→（）（）怀（）→（）（）→（）（）→（）（）脉（）→（）（）→（）（）→（）（）五. 按要求填空。

1. 写出下列词语的近义词。

凋零——辗转——幸运——2. 写出下列词语的反义词。

凋零——容易——平安——六. 爱的故事多么感人，我们从中体会到其中的快乐。

请你再有感情地读一读课文，把你最喜欢的两句话抄下来。

_________________________________________________________________________ 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一. 开放题。

想象情景，续写故事。

小钱终于打听到了那位台湾青年的下落。

他急切地登上了前往台湾岛的班机。

一路上，小钱心潮起伏，思绪万千，他想：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第二天，小钱终于见到了使他重新获得新生的那位青年。

人教新课标四年级(上)《第22课跨越海峡的生命桥》同步练习卷(1)

第4页（共4页）
谢意。海峡可以暂时阻碍我们的来往，但是，我们的心是永远相连的，因为我们是骨肉同胞，我们的血脉亲情是时空不能割断的。你的健康快乐是我最大的幸福。；我们都是中国人，都是炎黄子孙，应该团结一心！更应该懂得：赠人玫瑰，手有余香！；
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2．
；
三、把下列短语补充完整．
3．含苞；灿烂；静静；突如其来；涓涓；沁人心脾；
四、选词填空．ຫໍສະໝຸດ 4．愿望；期望；盼望；期待；严重；沉重；
五、句子大观园．
5．生命；即将凋零的含苞的花朵；平静的湖面；一面硕大的镜子；血脉亲情；生命的火种；
雪花；鹅毛，从天空中飘落下来；
六、按要求完成句子． 6．如果在台湾找到了这样的人，；小钱就是幸运的．；骨肉同胞架起了生命桥．；阳光洒满了美丽的杭州市．；七、课内阅读． 7．只有；事情做起来并不像说的那样简单；苍白（红润）凋零（绽放）；√；×；八、语言表达 8．大哥哥，你好！自从移植了您捐献的骨髓后，我慢慢地康复了，我的生命重新绽放。我又可以像正常人一样生活了，我和我的家人万分地感谢你。我日里夜里都想着你，想着你的音容貌，想着和你相遇的情景，想着你是否平安快乐。此时此刻，千言万语都不能表达我的
的白血病，他母亲的心情很
。
五、句子大观园．
5．句子大观园。
（1）这个刚满 18 岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。
这句话把
比作
。
仿句：

《跨越海峡的生命桥》快乐练习：同步训练

《跨越海峡的生命桥》快乐练习：同步训练《跨越海峡的生命桥》快乐练习：同步训练课文语言朴实自然，叙写生动具体，情致淳厚感人。

学习时在读懂课文的基础上，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。

在反复诵读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。

学习作者的表达方法。

一、我能用横线画出加粗字的正确读音袭击（xí xú）间隔（jiān jiàn）空旷（kàng kuàng）同胞（pāo bāo）暂停（zàn zǎn）余震（yí yú）二、我能用组词的方法区分它们桂（）弯（）怀（）挂（）湾（）坏（）饱（）植（）侧（）胞（）值（）则（）三、我是聪明小裁判（下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”）１、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。

（）弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。

（）２、雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。

（）粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。

（）六、我的阅读天地情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好像没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志，来，我给你戴上。

”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”“玲玲，这多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品、听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

四年级语文上学期练习《跨越海峡的生命桥》

四年级语文上学期练习《跨越海峡的生命桥》小学频道为各位同学整理了四年级语文上学期练习《跨越海峡的生命桥》，供大家参考学习。

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一、带着问题来读书。

1课文中的海峡是指_________。

A琼州海峡 B台湾海峡2“同一时刻”指的是_________。

A1999年9月22日，早晨7时30分 B1999年9月2日，早晨7时30分3课文描写了__________________和________________两个不同场景。

4“生命桥”指________________________________________二、细读课文深感悟“也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面”，想象一下，数月之后，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，他们彼此会说些什么?_________________________________________________ 三读短文，按要求回答问题。

针头向皮肤刺去，一阵的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到的地方才比较安全。

但是，李博士仍沉着________地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间_________隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出，1给加点字注音，按原文填空。

2照样子写词语。

涓涓流出 _________________ __________________ 3短文中的省略号表示：___________________________________。

4从画“ ”的句子中，可以体会到台湾青年__________________的美好品质和李博士____________________________________的高尚医德。

以上就是小编为大家整理的四年级语文上学期练习《跨越海峡的生命桥》。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组22跨越海峡的生命桥同步练习(小学语文-有答案)

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组22跨越海峡的生命桥同步练习填空题1. 用选出划线字的正确读音。

________零________（diāo diào）________波________（bēn bèn）身________（qū qǖ）骨________（shuǐ suǐ）2. 读拼音，写词语。

①八月，guì huā________的香气一阵阵xí lái________。

②sān xiá________百万yí mín________创造出了一种顾全大局的爱国精神。

3. 选词填空。

愿望期望盼望期待①我的________是长大当一名解放军战士。

②我们不能辜负老师和家长的________。

③我________奶奶的病早些好起来。

④他知道，有一位青年正________着他的骨髓。

沉重严重⑤小钱患了________的白血病，他母亲的心情很________。

语言表达修辞手法我知道。

①美丽的天鹅桥像一根腰带系在那里。

________②张家界有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽________③我来到森林，鸟儿朝我微笑，向我问好。

________④海上日出难道不是伟大的奇观吗________现代文阅读阅读短文，回答问题。

最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店主__________（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴__________（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。