2018高三地理鲁教版第11单元专题1区域水土流失及其治

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地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件1

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件1

自我测评
1. 引起黄土高原水土流失的最主要原因是( C )市学案P48反馈易错题 A.土质疏松 B.垂直节理发育 C.人为破坏植被 D.夏季多暴雨 2.黄土高原的地貌特征是(D )市学案P50 A.峰岭众多,地表呈波状起伏 B.石灰岩广布,地表起伏很大 C.黄土覆盖,地表坦荡无垠 D.水土流失严重,地表千沟万壑 3.关于黄土高原千沟万壑支离破碎的成因,正确的是(B )市学案P50 A.是亚欧板块和太平洋板块碰撞的结果 反馈易错题 B.是流水侵蚀而形成的 C.是风力侵蚀而形成的 D.是风力堆积而形成的 4.黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是( D )市学案P50 ①地质地震灾害 ②水旱灾害和气象灾害 ③酸雨 ④水土流失、土壤 侵蚀 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
降水的不稳定性多 地质灾害频发性 ③ 暴雨 ;④ 。 人为原因① 农业和建设上的不合理的土地利用方式 ; ② 破坏植被 。 (4)A地形区的名称是 黄土高原 ,
A区最主要的地貌特点是:千沟万壑,支离破碎 。
课后作业
学唱一首陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》
预习学案52
1、结合教材小流域综合开发治理模式图和黄土高原某小流域综合治理 图,了解黄土高原水土流失治理的措施。 2、了解小流域的含义,分析小流域综合治理的原则、措施和效益。 3、给黄土高原提出合理化的建议,并运用到自己的家乡的水土流失治 理工作。 4、做好预习自测,并及时反馈。
探究实验
二、水土流失的成因
1.自然原因
内陆
位置--过渡性
生态环境脆弱
沿海
干旱
草原 高原山地
湿润
森林 平原
牧业
农业
二、水土流失的成因
1.自然原因
内陆
干旱 草原

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件7

地理高中鲁教版必修Ⅲ3.1区域水土流失及其治理课件7

再见! 谢谢!
诱发和加剧了自然灾害的发生
黄 土 高 原 的 过 渡 性
400毫米
主要牧业区
400毫米
主要种植业区
地势二、三阶 梯分界线
小结:水土流失的自然原因
水 土 流 失 的 自 然 原 因 生态环境比较脆弱 土质 疏松 。 夏季多 暴雨 。 地质灾害 频发 。
工矿建设中不注意植被保护
满山垦荒导致的水土流失
大型露天煤矿开采:
陡坡毁林开垦
人 为 原 因
不合理的 土地利用
轮荒耕作 不合理的生产建设
农业垦荒规模扩大, 营造宫殿 伐木烧薪、 战争
破坏植被
记者“你为什么放 羊?”
答 “赚钱呗。”
“赚钱干什么?”
“娶老婆。”
“娶老婆干什么?”
“生娃。”
“生娃干什么?”
放羊娃 的故事
“放羊。”
练习
人 口 增 长 人 均 耕 地 减 少 燃 料 需 求 增 加 破 A 坏 植 被 水 B 土 流 失 土 地 退 化 农 业 单 产 不 稳 不 高 开 C 垦 荒 地 需 要 更 多 的 劳 动 力 人 口 D 继 续 增 长
第一节
区域水土流失及其治理 --以黄土高原为例
学习目标
知识与技能 了解黄土高原的位置及范围,掌握
黄土高原水土流失的危害.
过程与方法 以黄土高原为例 , 学会分析水土
流失的成因.
情感、态度 增强学生保护环境的意识并积极 与价值观
参与
பைடு நூலகம்
自主探究(一):
读图3-1-2黄土高原地 形图并阅读教材1、2自然 段。明确黄土高原的范围、 地貌特点及成因。
几种主要的黄土地貌
黄土塬

2017-2018高中地理鲁教版必修3:3.1 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

2017-2018高中地理鲁教版必修3:3.1 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

材料二:黄土高原水土流失面积达45.4万平方千米,占总土地面积的70.9%,黄土
高原地区几乎到处都存在水土流失。深厚的黄土土层与其明显的垂直节理性,遇 水易崩解,抗冲、抗蚀性能很弱,沟道崩塌、滑坡等混合侵蚀异常活跃。过度放牧、 陡坡开荒、工程建设中土地的不合理开发和利用,也加速了水土流失。
作用 提高土壤肥力,保持水土,发 展生产
恢复地表植被
增加土壤有机质和团粒结 大力植树种草,实行乔、 有条件 构,提高土壤的抗侵蚀能力, 灌、草结合 的地区 防止暴雨对表层土的冲击
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思考讨论黄土高原水土流失的治理措施中,其根本措施是什么?为什么? 提示:生物措施。森林和草地具有蓄水保土、护坡、固沟、保塬等功能,提高植 被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。
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2.原则 (1)林草、工程与耕作措施相结合。 (2)经济、社会与生态效益相结合。 (3)治理与开发相结合。 3.具体措施
措施 修建淤地坝 固沟 修建小水库 工程 营造防护林 护坡 封坡育林育草 工程 修筑水平梯田 保塬 平整土地 工程 营造护林网
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一、水土流失及其危害
1.黄土高原的概况 (1)位置:地处我国内陆腹地,黄河中上游与海河上游地区。 (2)范围:太行山脉以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北。 (3)地表特征:大部分被厚层黄土覆盖,沟谷发育,地表破碎。 2.黄土高原地区水土流失的危害 (1)对当地的主要危害。 ①使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降。 ②造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱发和加剧了自然灾害。

高中地理课件区域水土流失及其治理-以黄土高原为例(鲁教)

高中地理课件区域水土流失及其治理-以黄土高原为例(鲁教)
6.关于黄土高原的形成,目前已得到广泛支持 的说法是:( ) A.冰川 B.地震 C.风成说 D.火山灰堆积
高中地理课件区域水土 流失及其治理-以黄土高
原为例(鲁教)
2021年8月7日星期六
一、水土流失的概念 二、为什么以黄土高原为例 三、黄土高原的概况 四、水土流失造成的危害
水土流失的概念
水土流失是指在水力、重力、风力等 外力和人为因素的综合作用下,水土 资源和土地生产力遭受的破坏和损失, 包括土地表土层地侵表蚀层及侵水蚀的及损水失的。损失
我国是世界上水土 流失最严重的国家 之一
目前我国水土流失面积为 每年流失土壤
占世界流失总量(600亿吨)的 相当于毁坏耕地
150~160万km2 50多亿吨 1/12 100万亩
水土流失面积占总面积的 80%~90% 我国水土流失最严重的地区是黄土高原地区
黄土高原的概况
位置 位于我国内陆腹地,黄河中
上游地区和海河上游地区
范围
主要跨越省区
青、甘、宁、陕、晋、豫和内 蒙古七省区的大部或一部分
面积 30多万km2
土壤
地貌 千沟万壑、支离破碎
长城 秦岭
太行山 日月山
长城 秦岭
太行山 日月山
青海 甘肃
山西 陕西 宁夏
河南
土壤
除若干石质 山地外,地 表大部分为 厚层黄土覆 盖
黄土风成说
中亚、蒙古
戈壁 沙漠
太行山
黄土高原
几种主要的黄土地貌
黄土塬
黄土梁
黄土峁
水土流失的危害
耕地
土层变薄 质量下降
养分流失 单产降低
河流
泥沙入河 河床抬升 威胁人民生命财产安全
环境 生态环境恶化

鲁教版地理必修区域水土流失及其治理以黄土高原为例

鲁教版地理必修区域水土流失及其治理以黄土高原为例

坡改梯田
03
在黄土高原地区将坡地改造成梯田,增加地表的稳定性,减少
水土流失。
05
结论
水土流失的严重性
水土流失导致土地退化
黄土高原的水土流失严重,导致大量肥沃的土壤被冲刷,土地退 化严重,影响农业生产。
水患频发
水土流失导致河流含沙量增加,河床淤积,洪涝灾害频发,给人民 生命财产带来威胁。
生态环境恶化
水土流失导致土地肥力下降,农 作物产量降低,影响农业经济发
展。
基础设施受损
水土流失可能对道路、桥梁、水利 设施等造成破坏,增加维护成本。
经济发展受限
水土流失严重制约了区域经济的可 持续发展,增加了脱贫致富的难度。
对人类生活的影响
威胁生命安全
水土流失引发的山体滑坡、泥石 流等自然灾害对人类生命安全构
植被破坏
砍伐森林、破坏草地等行 为减少了地表的覆盖,降 低了土壤的稳定性。
不合理的农业活动
如陡坡开垦,会加剧水土 流失。
案例分析:黄土高原的水土流失原因
自然因素
黄土高原地处季风气候区,降雨主要集中在夏季,且多为暴 雨,冲刷力强;同时,该地区地形破碎,沟壑纵横,增加了 水土流失的风险。
人为因素
长期以来,黄土高原地区的人口增长迅速,导致过度开垦和 放牧,植被破坏严重,加剧了水土流失。同时,不合理的农 业活动,如陡坡开垦,也是导致水土流失的重要原因。
合理施肥
根据土壤养分状况和作物需求,合理施肥,提高土壤肥力。
轮作制度
实行合理的轮作制度,避免土地过度开发和养分耗竭。
案例分析:黄土高原的水土流失治理措施
退耕还林还草
01
在黄土高原地区实施退耕还林还草政策,恢复植被,控制水土

鲁教版必修3高中地理第一节区域水土流失及其治理教案

鲁教版必修3高中地理第一节区域水土流失及其治理教案

第一节 区域水土流失及其治理第一课时【能力训练】黄土高原是世界上独一无二的黄土区,地下蕴藏着丰富的矿产资源。

据此回答1~4题。

1.黄土高原的地表形态表现为A .峰岭众多,地表崎岖B .喀斯特地貌广布C .黄土覆盖,平坦广阔D .沟谷纵横2.目前,影响黄土高原地区地貌的最主要的外力作用是A .风力侵蚀B .风力沉积作用C .流水沉积D .流水侵蚀作用 3.黄土高原人地矛盾十分尖锐的根本原因是A .经济发展速度过快导致资源开采过多B .工业污染日益严重C .工业结构不合理导致环境破坏D .人口增长过快过多导致生态、经济恶性循环4.把能源工业作为黄土高原地区主导产业的条件是①优越的能源资源 ②良好的开采条件 ③适中的地理位置 ④便利的水陆交通 A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①②③④ 5.我国水土流失最为严重的地区是A .黄土高原B .山东丘陵C .江南丘陵D .云贵高原下表是1990年和2001年全国水土流失遥感调查结果(单位:万平方千米)比较,根据下表,判A .全国水土流失的总面积在减少B .全国水蚀面积在减少C .风蚀面积在增加D .东、中、西部水蚀面积在减少7.下列省区中水土流失面积最大的是A .新疆B .山西C .江苏D .湖南 8.下列省区水土流失面积较小的是A .内蒙古B .青海C .甘肃D .江苏9.下列关于黄土高原的叙述,正确的是①位于太行山以西,日月山以东,秦岭以北,长城以南 ②横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、冀7省区大部分或一部分 ③高原地势东南高,西北低,海拔多在1000~2000米 ④除若干石质山地外,大部分地面被厚层黄土覆盖A .①②B .②③C .③④D .①④ 某地位于太行山以西;日月山以东,秦岭以北,长城以南。

据此回答10~12题。

10.该地应为我国的A .青藏高原B .黄土高原C .华北平原D .内蒙古高原11.该区深厚的地表覆盖物在世界上是独一无二的,其形成原因是A .他表长期风化的结果B .流水的冲积作用造成的C .风力的沉积结果D .内力作用的结果12.引起本区生态环境日益恶化的最主要的原因是A .气象灾害B .地质灾害C .垦荒D .砍柴取薪【能力拓展】13.读“黄土高原地区位置和范围图”,回答下列问题:(1)黄土高原地跨____、____、____、____、____、____、____7省区(写简称)的大部分或一部分,是世界上面积最大的黄土分布区。

高中地理3.1 区域水土流失及其治理教案_鲁教版_必修3

高中地理3.1 区域水土流失及其治理教案_鲁教版_必修3

第一节区域水土流失及其治理—以黄土高原为例【教学目标】:知识与技能:1.明确黄土高原的范围,了解黄土高原水土流失的危害。

2. 理解自然和人为因素对黄土高原重要的环境问题之一———水土流失的影响。

过程与方法:1.通过讨论、自学、读图等,培养自主性、探究性、研究性学习的能力。

2.通过辩论赛,训练学生的综合能力,特别是思辩能力。

3.学会依据可持续发展的思想分析实例,发现区域存在的环境问题与发展问题,了解其危害,并提出综合治理措施。

情感态度与价值观:1.树立学生保护环境的主人翁责任感、紧迫感。

2.树立学生严谨的科学态度、正确的法制观念。

【教学重点、难点】:黄土高原水土流失的形成原因。

【教学方法】:讲授、自学、讨论【教具准备】:计算机多媒体课件【教学过程】:(导入新课)播放歌曲《陕北民歌》片断幻灯片显示歌词(边引导学生读图边叙述)此民歌反映了黄土高原的千沟万壑的地理景观,原因——水土流失。

黄土高原是中华民族的发祥地之一。

根据历史资料考证,这里曾是塬面广阔,沟壑稀少,植被丰茂的地区。

但由于黄土地貌和半干旱的气候等自然特点,以及长期的农耕历史中不合理的生产方式,使黄土高原生态环境脆弱,水土流失非常严重。

本节课我们将以黄土高原为例,了解水土流失及其治理措施。

(板书)第一节区域水土流失及其治理一水土流失及其危害(幻灯片显示)图黄土高原的位置和范围表述黄土高原的位置和范围,再根据图等高线高程判断其大致海拔高度和地势状况。

1.基本特征:(1)四至:太行山以西,日月山以东,秦岭以北,长城以南。

横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分。

(2)面积:30万平方千米。

(3)地势:西北向东南倾斜,海拔多在1000~米。

(4)地形:千沟万壑、支离破碎。

(5)植被:黄土覆盖,植被多为次生灌丛、矮林,覆盖率低,许多地方几近光裸。

2.黄土高原地区水土流失的危害(1)使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单位面积产量降低。

鲁教版高中地理必修三区域资源、环境与可持续发展区域水土流失及其治理—以黄土高原为例教学课件 教用课件

鲁教版高中地理必修三区域资源、环境与可持续发展区域水土流失及其治理—以黄土高原为例教学课件 教用课件

地质灾害 多发性
鲁教版高中地理必修三区域资源、环 境与可 持续发 展区域 水土流 失及其 治理— 以黄土 高原为 例教学 课件 教用课件 鲁教版高中地理必修三区域资源、环 境与可 持续发 展区域 水土流 失及其 治理— 以黄土 高原为 例教学 课件 教用课件
想一想
分析思路----4.是什么原因?
阅读教材P52~53图文和活动3-1-7图:
②交通不便,影响生活
③诱发地震、滑坡等地质灾害
④水源短缺
⑤土壤肥力下降,生活贫困
A.①②④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
析一析
分析思路----4.是什么原因?
1.A、B、C、D四处水土流失的严重程度有何差异? 为什么?
2.根据上述分析总结,影响水土流失的因素有哪些?
降水强度、地面坡度、
地表植被、地表物质构成
、石砾淤积在上游水库、支流和中小河道,给
防洪和水库灌溉、供水、发电带来很大危害。
思考: 1、南方红壤丘陵区的水土流失产生Байду номын сангаас些危害? 2、讨论分析南方红壤丘陵区水土流失的成因?
鲁教版高中地理必修三区域资源、环 境与可 持续发 展区域 水土流 失及其 治理— 以黄土 高原为 例教学 课件 教用课件
延伸探究
淤积江河湖库 加剧洪涝灾害
小浪底
影响水资源合理和有效利用
三门峡
小结
分析思路 ----3.有什么危害?
发生地 中下游
黄土高原水土流失的危害
土:土层变薄,肥力下降,单产降低
生:生态环境恶化
地:诱发自然灾害----地质灾害
气:
----气象灾害
其它:威胁工矿交通设施安全
水:泥沙入河、河床抬高,江河湖库淤积 阻塞河道,加剧洪涝灾害
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第1讲区域水土流失及其治理——以黄土高原为例本讲复习脉络:考点分层突破:考点一| 水土流失问题分析知识类考点——由浅入深逐层突破1.黄土高原概况(1)范围:A太行山脉以西、日月山以东、长城以南、B秦岭以北。

(2)地貌特征:厚层黄土覆盖(风力沉积),沟谷发育,地表破碎(流水侵蚀)。

2.水土流失的危害(1)概述:不仅造成了当地生态环境恶化,而且影响了区域社会经济的发展。

(2)主要表现①使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单位面积产量降低。

②造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱发和加剧了自然灾害。

③大量泥沙汇入黄河,使下游河床抬升,成为“地上悬河”。

3.水土流失的成因(1)自然原因①人地矛盾 日益突出⎩⎨⎧生产力水平低→土地所能供养的人口有限人口迅速增长→人均耕地不断减少②不合理的土地利用:轮荒耕作制度、生产建设中的不合理土地利用。

③破坏植被。

4.水土流失的治理(1)治理策略 ①从合理利用土地入手⎩⎨⎧调整土地利用结构因地制宜安排农业生产实行农林牧综合发展②以水土保持为中心⎩⎨⎧压缩耕作用地扩大林、草种植面积开展矿区土地复垦工作③以综合治理为手段⎩⎨⎧原则:林草、工程与耕作相结合,经济、社会与生态效益相结合,治理与开发相结合目的:改善生态环境,配合当地群众脱贫致富, 最终实现区域的可持续发展(2)具体措施①工程措施:⎩⎨⎧固沟工程护坡工程保塬工程②农业技术措施水土流失的成因及治理1.黄土高原水土流失的原因(1)黄土高原水土流失的自然原因随着人口的增长,人均耕地不断减少;且黄土高原地区生产力水平较低,导致了人口与有限的土地承载力之间的矛盾突出。

①不合理的土地利用方式:开荒等)。

2.黄土高原水土流失治理(小流域综合治理措施)黄土高原地区通过“工程措施、生物措施、农业技术措施”,实行“保塬、护坡、固沟”方针,进行综合治理,取得了显著的成果,具体措施如下图所示:●考向1水土流失的成因、危害(2017·苏州模拟)下图是水土流失过程中各要素的相互作用。

读图,回答1~2题。

1.图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀”顺序排列的是() A.②③①B.②①③C.①②③D.③②①2.水土流失对内河航运会造成一定的影响,因为水土流失会导致()A.地表起伏增大B.河流含沙量增大C.土壤质地变差D.植被条件变差1.A 2.B[第1题,由图可知,土壤退化导致③植被条件差;水土流失导致①地表侵蚀;②即为地表起伏大,而地表侵蚀也进一步加大了地表的起伏。

第2题,水土流失会导致河流含沙量增大,在河流的下游河段淤积,使航道变浅,影响内河航运。

](2017·安徽百校三模)土壤在水和风力等外力作用下被破坏、剥蚀、搬运的过程,称为土壤侵蚀。

读印度土壤侵蚀强度空间分布图,完成3~5题。

3.甲、丁两地土壤侵蚀强度差异较大的主要影响因素有()A.海拔、降水量B.土质、地形C.降水量、地形D.风力、海拔4.甲、乙、丙、丁四地中,土壤侵蚀危害最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.为防治土壤侵蚀,甲地区可采取的措施是()①平整土地,大力发展种植业②将坡耕地改为水平梯田,减轻水土流失③造林种草等生物工程措施④进行大规模生态移民A.①②B.②③C.③④D.①④3.C 4.B 5.B[第3题,图中甲处土壤侵蚀强度明显大于丁处,结合丁位于德干高原,地势平坦,降水较少,以及甲位于山地迎风坡而降水量大等知识,可判断答案。

第4题,土壤侵蚀危害程度与侵蚀强度、带来的经济损失有关,图中乙处土壤侵蚀强度小于甲,大于丙、丁;但乙位于恒河中下游平原地区,该地区是印度经济发展程度最高的区域,故乙处土壤侵蚀危害最大。

第5题,甲地区土壤侵蚀强度大,为山地地形,降水量大,故可采取②③两项措施防治土壤侵蚀。

]●考向2水土流失的治理6.长江上游地区地形复杂,自然资源较丰富,大部分地区降水量在800~1 600 mm之间。

根据所学知识和下列材料,回答下列问题。

材料一长江上游流域概况示意图。

材料二重庆三峡库区水土流失面积构成。

材料三重庆三峡库区水土流失与地形坡度的关系。

(1)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是________;在地形坡度5°~25°范围内,随着坡度的增大,水土流失面积比例________。

(2)长江上游水土流失对生态环境影响有________(多选题,填选项字母)。

A.植物种类增加B.土壤肥力降低C.涵养水源能力下降D.泥沙淤积河道和湖泊E.增加降水量,引发滑坡、泥石流(3)分析影响该区域水土流失的自然因素。

(4)提出该区域水土流失的治理对策。

【解析】第(1)题,据材料二得出结论:重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是旱地;据材料三得出结论:在地形坡度5°~25°范围内,随着坡度的增大,水土流失面积比例增大。

第(2)题,长江上游水土流失的主要原因是植被破坏,流水侵蚀加剧;其结果是植被涵养水源能力下降,小气候湿度减小,肥沃的表土流失使土壤肥力下降,流失的土壤在河道、湖泊淤积使其泄洪能力降低,可能引发水灾。

植物种类增加应该是生态环境改良的结果。

第(3)题,造成水土流失的主要自然因素包括气候(降水)、地形、土质、植被等方面。

第(4)题,一方面要加强长江上游防护林和水源涵养林的建设;另一方面要实行封山育林等保护政策,对现有森林实行保护性开发。

此外,本地区还应实行生态移民,调整产业结构,减小种植业的比重,以减轻对土地资源的压力等。

【答案】(1)旱地增大(2)BCD(3)自然因素:①降水(强度);②地形坡度;③土质条件;④植被状况。

(4)治理对策:①(封山育林)保护植被;②退耕还林还草(增加地表植被覆盖);③建设水土保持工程;④实施生态移民;⑤调整产业结构。

考点二| 荒漠化的成因与防治措施知识类考点——由浅入深逐层突破1.荒漠化在我国的分布土地沙漠化——“三北”地区(西北、华北北部、东北西部)石质荒漠化——西南喀斯特地区水土流失——黄土高原、南方丘陵山地次生盐渍化——西北干旱灌溉区、华北半湿润区2.土地荒漠化的自然原因(以我国西北地区为例)(1)基本条件——气候干旱:西北地区深居内陆,降水稀少,有利于荒漠化的发展。

(2)物质条件——地面疏松,为沙质沉积物:气候干旱―→植被稀少―→土壤发育差―→多疏松的沙质沉积物(3)动力条件——大风日数多且集中:接近亚洲高压中心,大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创造了有利条件。

(4)重要影响因素——气候异常:本区属于温带大陆性气候区,降水的变率大。

多雨年有利于抑制风沙活动;少雨年则加速荒漠化进程。

3.荒漠化形成的人为因素——决定性因素(1)合理利用水资源(3)调节农、林、牧用地之间的关系(4)采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题(5)控制人口增长荒漠与荒漠化荒漠是一种景观类型,指气候干燥、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏以及物理风化强烈、风力作用强劲的景观,包括戈壁、沙漠以及沙地等。

主要分布在干旱、半干旱地区。

而荒漠化是指土地退化现象,指土地逐渐退化的过程,这种现象不仅发生在干旱、半干旱地区,也会发生在湿润、半湿润地区。

●考向1荒漠化的成因、危害与治理(2015·山东高考)绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱,在其附近的绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化,形成“生态裂谷”。

下图为“生态裂谷”分布示意图。

完成1~2题。

1.“生态裂谷”形成过程中,附近的交错带()A.自然植被改善B.风力侵蚀减弱C.地下水流向绿洲区D.流动沙丘转为固定沙丘2.“生态裂谷”出现后,为了绿洲区的可持续发展,应该()A.在荒漠区植树造林B.在交错带发展灌溉农业C.在绿洲区禁止开采地下水D.在流域内合理分配水资源1.C 2.D[第1题,绿洲与荒漠的交错带是生态脆弱区,在绿洲区附近过量开采地下水,易造成绿洲区水位下降,其他地区的地下水流向绿洲区,故C项正确。

交错带生态环境恶化会造成自然植被生存条件恶化,植被减少,从而导致风力侵蚀增强,固定沙丘转变为流动沙丘。

第2题,要保持绿洲区的可持续发展,就要合理分配河流上中下游的水资源,因地制宜发展农业生产,采取工程措施与非工程措施相结合的办法,防风固沙,使其恢复自然植被,故选项D正确。

荒漠地区不适合植树造林;在交错带发展灌溉农业,会造成水资源过度使用;禁止开采地下水不现实,应该合理开采地下水。

]3.(2017·河南八市联考)阅读图文资料,完成下列问题。

古尔班通古特沙漠位于天山北侧,面积4.88万平方千米,海拔300至600米,是中国第二大沙漠。

下图示意古尔班通古特沙漠局部及边缘绿洲分布状况。

(1)简述古尔班通古特沙漠的自然成因。

(2)古尔班通古特沙漠南缘有众多优良的冬季牧场,分析其冬季牧场形成的主要原因。

(3)简述古尔班通古特沙漠的扩张对当地经济发展的危害。

【解析】第(1)题,古尔班通古特沙漠地处我国新疆准噶尔盆地,为温带沙漠,自然成因主要从地理位臵、气候、外力作用等角度作答。

第(2)题,冬季牧场的形成,从气候、牧草和地表积雪等角度分析。

第(3)题,应从土地面积、农牧业生产、交通等角度分析。

【答案】(1)深居内陆,高大山脉阻挡,海洋水汽难以到达;降水少,气候干旱,地表植被稀疏;光照强,气温年变化和日变化大,岩石风化强烈;大风天气多,风力作用强。

(2)海拔较低,冬季气温较山区高;多绿洲,水源丰富,草类茂盛,提供冬季所需牧草;冬季地表积雪较少,利于牲畜越冬。

(3)破坏土地资源,土地面积减少;土地退化,生产能力下降,土地载畜量下降;作物单位面积产量降低;掩埋村镇、道路等。

●考向2其他生态环境问题的分析(2015·天津高考)艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅,湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净化作用。

近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。

读材料,回答4~5题。

4.结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使()A.湖水的含盐量减小B.湖中鱼类密度增大C.湖泊自净能力减弱D.湖水蒸发总量增大5.为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是()A.修建水库调节径流B.退耕还草保护水源C.退耕还湖水产养殖D.种植芦苇改善水质4.C 5.B[第4题,艾比湖的面积缩小会引起该区域自然地理环境诸多要素发生变化,这就是自然地理环境整体性的特点。

一般来说,只有大量注入淡水才会引起艾比湖的含盐量减小,A选项错误;湖中芦苇大量死亡,导致水质变差,鱼类会大量死亡,而不是鱼类密度增大,B选项错误;湖水面积缩小,湖水总蒸发量会减小,D选项错误;湖水面积缩小,其自净能力就会减弱,故答案选C。

第5题,从水体相互补给的关系来看,修建水库会截留水源,导致艾比湖更加萎缩,A选项错误;在艾比湖流域实施退耕还草、保护水源有助于生态环境的恢复,可以防止湖面缩小,B选项正确;退耕还湖有一定作用,但是水产养殖会导致水体富营养化,并且其对艾比湖增加水源没有作用,C选项错误;同理,种植芦苇也不能增加水体的数量,D选项错误。

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