爱找东西的男孩读后感
读《爱找东西的男孩》有感（10篇）
读《爱找东西的男孩》有感读《爱找东西的男孩》有感(10篇)当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《爱找东西的男孩》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《爱找东西的男孩》有感1有人说责任是爱的最高标准的体现，但是有多少人遇到困难能够承担起自己应尽的责任，而不是选择退缩？——题记每个人都会丢失东西，甚至会迷失自我，失去承担责任的勇气，但是不用担心，《爱找东西的男孩》的失物招领员金敬礼会帮助大家找回丢失在心底里的勇气。
《爱找东西的男孩》整本书都给人以一种清新自然的，浅浅的绿色封面清澈得宛如晨曦第一道阳光般明媚。
当阅读完整本书仿佛是经历了一次心灵的洗礼，轻轻地拂去了蒙蔽着心灵的灰尘，微微地荡起了涟漪。
郁雨君用淡淡地寓言描述了一个感人的故事：失物招领员金敬礼在捡了一大堆被视为垃圾而遗弃的东西后，竟捡到个小巧精致的小别墅——矢车菊27号。
从此金敬礼成了校园红人，越来越多的人到金敬礼那找回了自己丢失的东西。
奇怪的是没有人认领那幢令人爱不释手的小别墅，更奇怪的是金敬礼因捡东西而认识的迷糊女生丢丢竟然对小别墅了如指掌。
在期末举行的爱心义卖活动上，小别墅被当成商品拍卖。
丢丢极力阻止小别墅被卖出。
原来丢丢就是别墅的主人，但别墅会勾起丢丢悔恨的回忆才将其丢弃。
向佐老师和金敬礼决定为丢丢永远保存好矢车菊27号，并帮助丢丢正视那段令她痛苦的回忆。
像矢车菊27号这么巧夺天工的玩具小别墅，谁都会爱不释手吧？但是丢丢却将其丢弃，就是为了逃避现实，强迫自己忘掉正是因为自己任性才导致爸爸失明的记忆，丢丢之所以会有选择性失忆症也是为了让自己不去面对自己无法忍受的现实，但是，面的麻烦的时候，自己犯下的错误怎么能够选择去逃避，要学会勇敢地承担自己应尽的责任，又不是3岁小孩了，该懂得为自己的行为责任，不要任性地做完一件错事之后再逃避责任，成长的过程中我们要渐渐地学会承担责任。
《爱找东西的男孩》四年级读后感800字范文
《爱找东西的男孩》四年级读后感800字范文《爱找东西的男孩》充满小小的惊奇、小小的好玩、小小的忧伤以及一份难以预料的小小魔力。
那么爱找东西的男孩读后感该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的《爱找东西的男孩》读后感800字，希望大家喜欢!《爱找东西的男孩》读后感800字(一)“相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做------失物招领员!”这是我翻开书前看见的第一句话，一开始我还不懂这句话的意思，但读完这本书，我才知道它的真正含义。
这本书讲了这样一个故事：一天，向佐老师来到了他们四(七)班，让金敬礼当上了“失物招领员”。
从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。
因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。
当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的人，让许多人找到了自己的物品。
在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”，在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。
原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。
丢丢不想看见它却又十分喜欢它。
金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来，和丢丢有一次进入了别墅的世界里。
读完这本书，我被书中的人物深深打动了：看起来弱小，不堪一击的金敬礼，却是一个认真、负责的男孩子，他对他所捡来的东西总是认真安放，从不叫别人动它们。
虽然他捡来的东西并不是很好，有的还破损了几处，同学们都不在意他捡来的那些东西，但他还是认真努力的去寻找，希望失主会到他这来领物品;任性、糊涂的丢丢，因为自己老是丢东西，而又被金敬礼捡到，与他成为了朋友。
当金敬礼捡到了原本是丢丢的“矢车菊二十七号”时，丢丢不让别人在拍卖会上买走它。
读《爱找东西的男孩》有感
读《爱找东西的男孩》有感读《爱找东西的男孩》有感1星期天，妈妈对我说：“儿子，快过来看妈妈给你买了礼物。
”我走过去一看，哇，原来是我梦寐以求的书：《爱找东西的男孩》比乐小学样样垫底的四（七）班的新老师，为了给学生鼓励让四（七）班成了高度自治岛，让人人都有了属于自己的岗位。
于是，班长摇身一变变成了机长一号，还有新闻发言人、维和警察、超级领座员、班级园艺师等等，一大串职业。
最后，“失物招领员”落到了性格内向胆小又爱找东西的金敬礼身上，他开始守着一些发夹、单只鞋子、雪花玻璃球等等，并找到每个事物背后的小秘密。
因为一个拼命地捡，一个拼命的丢，她和古怪迷糊的小女孩丢丢成了好朋友。
广播台的女主播想成为校园明星，他发现失物招领员金敬礼写招领启事是天才。
他的介入，让金敬礼高调了起来。
自从失物招领员金敬礼捡到一个巧夺天工的矢车菊二十七号后他竟然变成了同学们眼中那个什么也能捡到的人。
爱心拍卖会上，金敬礼把许多没有人来领的东西拿出来拍卖，一个意想不到的场面出现了——丢丢竟然是矢车菊二十七号的主人，丢丢是因为曾经自己任性，害得爸爸失明了。
读完这本书，我立刻明白了如果等失去了才去珍惜就晚了。
我最喜欢书中的失物招领员金敬礼，他用生命保护着他捡来的东西。
这一点值得我们学习。
读《爱找东西的男孩》有感2今天，阳光明媚，我坐在书桌旁读完了，《爱找东西的男孩》这本书，《爱找东西的男孩》读后感。
书中我最喜欢的人物是金敬礼。
有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。
一天，向佐老师来到了他们四(七)班，让金敬礼当上了“失物招领员”。
从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。
读完这本书，我被书中的人物深深打动了：看起来弱小，不堪一击的金敬礼，却是一个认真、负责的男孩子，他对他所捡来的东西总是认真安放，从不叫别人动它们，读后感《《爱找东西的男孩》读后感》。
爱找东西的男孩
《爱找东西的男孩》读后感这个假期，我读完了《爱找东西的男孩》这本书，给我留下了深刻的印象。
在著名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致，使读者读起来心中燃起一种力量：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。
故事的主人翁名叫金敬礼，是个四年级的男孩，特别爱找东西，大到把奶奶丢失多年的金戒指找到，小到同学们的铅笔、橡皮等……甚至很多同学们觉得没有价值也不在乎的东西，他都每件认真安放。
并且将这些“废品”放在一个大袋子里等待别人来认领，当看到别人失而复得的那份喜悦时，他的心里充满了快乐和幸福！他就像是长了一对快乐翅膀，给无数的人带来温暖和快乐。
看完这本书，我感触很多，每一个人一定也丢过很多东西，有自己心爱的，有自己不屑一顾的。
那么，这些东西谁真正找过呢？可能我们只是把它看作一个不起眼的小东西，认为丢了就丢了吧，以后还可以再买。
于是，丢的东西就越来越多。
然而，我们都在丢弃自己以为已经不好的东西时，却不知道我们丢弃的不是这些东西，而是爸爸妈妈对自己的爱，好朋友对我们的关心，老师对我们的关爱。
当我们丢弃它们的时候，它们也会带走珍贵岁月在自己身上留下的某些记忆。
我曾经听过这样一个故事：一位慈祥的妈妈很老很老了，一次，她的儿子来看望她，看着一个高大比自己强壮的孩子，用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心，勺子是孩子小时候最喜欢用的，老妈妈把它保护得很好，那么多年来，勺子还是好像新的一样，只有妈妈，才知道孩子喜欢什么口味，喜欢用什么勺子，因为她从没丢掉过。
别以为你失去了一样东西不重要，请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱，都保留着一段美好的记忆，当你丢失了这一样物品的时候，就相当于失去了一段美好的留恋。
每个人真的就是那么简单呢。
成长就是一个小小的储物箱，你不停地往里面放东西，那都是你一生中曾经拥有过的东西；你又不停地从里面拿东西，遗弃掉，但那也是你记忆中的一点！。
郁雨君爱找东西的男孩读后感
郁雨君爱找东西的男孩读后感1、郁雨君爱找东西的男孩读后感相信不相信有一种人能把你丢失的东西找回来。
也许你不相信，不过没关系，只要你读完辫子姐姐郁雨君写的《爱找东西的男孩》你就会完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬礼，是个四年级的男孩，特别爱找东西，大到把奶奶丢失多年的金戒指找到，小到同学们的铅笔、橡皮等……甚至很多同学们觉得没有价值也不在乎的东西，他都每件认真安放。
并且将这些“废品”放在一个大袋子里等待别人来认领，当看到别人失而复得的那份喜悦时，他的心里充满了快乐和幸福！他就像是长了一对快乐翅膀，给无数的人带来温暖和快乐。
也许你不留意，但确实我们身边也有很多金敬礼，他们有着和金敬礼一样的品质和纯洁的心灵。
记得有一次，因为上学匆忙，上课时发现没带文具盒，这下糟了，老师讲的课，布置的作业该怎么办啊？这时我同桌还有前面的'同学知道后，有的借我铅笔，有的送我橡皮！我连忙说谢谢！也从这件事当中，我体会到了同学间的友谊，还改掉了丢三落四的坏习惯。
我们要学习金敬礼坚持、认真、努力和助人为乐的好品质。
让我们为自己加油吧！2、丢弃不是那么简单——读《爱找东西的男孩》有感看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我帮大家整理的丢弃不是那么简单——读《爱找东西的男孩》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在一个风和日丽的早晨，迎着明媚的阳光。
我读了一本受益良多的书——《爱找东西的男孩》。
是著名儿童文学作家郁雨君。
读了这一本书，我深深地领悟到一个道理：既然拥有了就不要轻易言弃。
主人公“金敬礼”是比尔小学四七班的“失物招领员”。
因捡到的东西几乎是同一个主人，所以结识了一位粗心的学姐——“丢丢”。
上任后，捡到东西不计其数，自从拾到“矢车菊二十七号”便一炮而红。
在爱心拍卖会上，“矢车菊二十七号”成为了十大爱心拍卖品之一。
而它的主人既然是丢丢！原来这是丢丢在生日当天父亲冒着倾盆大雨给她买的`。
《爱找东西的男孩》读后感（2篇）
《爱找东西的男孩》读后感“相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做------失物招领员!”这是我翻开书前看见的第一句话，一开始我还不懂这句话的意思，但读完这本书，我才知道它的真正含义。
这本书讲了这样一个故事：一天，向佐老师来到了他们四(七)班，让金敬礼当上了“失物招领员”。
从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。
因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。
当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的人，让许多人找到了自己的物品。
在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”，在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。
原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。
丢丢不想看见它却又十分喜欢它。
金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来，和丢丢有一次进入了别墅的世界里。
读完这本书，我被书中的人物深深打动了：看起来弱小，不堪一击的金敬礼，却是一个认真、负责的男孩子，他对他所捡来的东西总是认真安放，从不叫别人动它们。
虽然他捡来的东西并不是很好，有的还破损了几处，同学们都不在意他捡来的那些东西，但他还是认真努力的去寻找，希望失主会到他这来领物品;任性、糊涂的丢丢，因为自己老是丢东西，而又被金敬礼捡到，与他成为了朋友。
当金敬礼捡到了原本是丢丢的“矢车菊二十七号”时，丢丢不让别人在拍卖会上买走它。
在这个小别墅身后，发生了许多关于丢丢的感人事情。
这篇故事告诉我们要珍惜自己的东西，这让我想起了我曾经丢过的心爱之物：一支用了几个月的自动铅笔。
还记得那天，心急如焚的我，把我带着自动铅笔去的地方都找了一遍，可都是没有找到。
这次到教训给了我要好好珍惜物品，不要丢三落四的，要记得用完东西要放回原处……大家都觉得，丢个铅笔橡皮没什么，可是要丢个心爱之物你会伤心欲绝，所以，以后要好好珍惜物品，改掉丢三落四的坏习惯，大家一起加油吧 !《爱找东西的男孩》读后感（2）《爱找东西的男孩》是一本引人入胜、动人心弦的儿童文学作品。
《爱找东西的男孩》读后感范文（2篇）
《爱找东西的男孩》读后感范文今年寒假，我看了《爱找东西的男孩》这本书，被里面动人的情节深深地吸引了。
这本书的主人公金敬礼，最大的爱好就是找东西，他用他那尖锐的眼睛，灵敏的鼻子找到了许多奇怪的东西：缺角的饭碗、单只的鞋子等等。
每个人都对他的行为不以为然，甚至还嘲笑他，挖苦他。
但是金敬礼不为所动，依旧找东西，还东西。
读到这里，我不禁佩服起了金敬礼，他竟然可以那么坚定，一点儿也不动摇，那是一颗怎样固执的心啊!直到了何佐老师的到来，他突发奇想，把四(七)班变成了高度自治岛，每个人都有了一个了不起的岗位：机长一号、维和警察……最后，“失物招领员”落到了金敬礼头上。
虽然金敬礼这个职位依旧不被同学们看好，但他却因此和爱丢东西的女孩丢丢成了好朋友。
我发自内心地替金敬礼感到高兴，因为终于有人认可他的“职业”了。
我也觉得很好笑，世界上竟然还有像丢丢这样丢三落四的女孩，她能一路地把东西一件件地丢失。
终于，皇天不负有心人。
老天爷让金敬礼捡到了一幢小别墅花园——矢车菊二十七号。
从此，金敬礼成了同学眼里那个什么都能找到的家伙，让许多人体验到了失而复得的惊喜。
在学校广播女主播牙膏小姐的介入下，金敬礼更成校园红人。
而在爱心拍卖会上，一件件不可思议的事情发生了……这一部分让我拍手叫好，我真为金敬礼的成功感到高兴，他终于得到所有人的认可了!这也让我感悟到：只要坚持，认真，努力地去做好每一件事，成功的机会一定会因为自己的努力而出现。
读到里面的情节，我不禁想起了一件往事：那天，我丢失了朋友送我的手表，我伤心欲绝，像丢了自己的魂魄一样。
我急忙跑回学校去找，可是就是找不到。
我深深地体会到了丢失自己心爱的东西的痛苦，从那以后，我就学会了检查自己的东西，以防丢失。
读了《爱找东西的男孩》这本书，我明白了：我们要像金敬礼一样，以平常心去对待每一个人，每一件事，尽最大的努力把事情做得更加完美。
只要我们坚持不懈，努力认真，就一定会取得成功，实现自己的目标。
读《爱找东西的男孩》有感
读《爱找东西的男孩》有感【第1篇】似乎每个人都想把悲伤的记忆，从记忆库里按下Backspace 键，把它删掉。
但是，有多少人能这样做呢？几乎没人能这样做，除了一个名叫丢丢的女孩，她有一种叫“选择性记忆”的病，能把自己想忘记的努力忘记、拼命地忘掉。
对呀，我也很想像她一样把不想要的回忆统统都扔掉。
在玩具拍卖会上，在矢车菊二十七号拍卖成功时，丢丢的心情可以说是，从珠穆朗玛峰峰顶，跌倒谷底。
那个对她来说，又爱又恨的矢车菊二十七号，就要落到别人手里了，她当然不愿意，因为，那本来就是她的。
丢丢有一个像爸爸一样粗心的妈妈，像妈妈一样细心的爸爸。
在她某一年的生日里，她妈妈和她到商场去买礼物，母女俩都看中了又有趣，有精致的矢车菊二十七号，正当要付钱时，才发现钱包丢了，明明要到手的礼物又没了，于是，就空手回到了家。
丢丢很伤心，拼命地哭，大声地哭。
我想：我不也一样吗？次次父母做事情不顺我的心时，我就跟他们唱对角戏。
她那个细心的爸爸，就冒着大风大雨，去给她买。
在回家的路上，被东西砸到了脑袋，到医院去检查，没什么大碍，就是失明了。
丢丢又伤心，有内疚。
是自己害得爸爸失去光明的。
我也有内疚的时候：小时候，我喜欢转圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心里既难过，有内疚。
大家听到丢丢的故事以后，都很感动，决定无限期帮丢丢保管。
其实，不只有丢丢的爸爸会这样做，很多父母都会这样做。
我的妈妈曾经也这样做过：那是一个下雨天，妈妈怕我那5岁的弟弟滑倒，于是，就背着他，让我帮她们打雨伞。
“嗖”，我感觉有一阵风从我身边滑过，我赶紧扭头去看，只见到惊人的一幕：弟弟从妈妈的背上滑到右肩上，妈妈立刻用迅雷不及掩耳之势，用右手接住了弟弟的头，接着，她整个人就趴到了地上，弟弟压在她的身上。
我赶紧把她们扶起来。
妈妈的脸上露出了狰狞的表情、看起来十分痛苦，好像要哭了。
我从来没有见过妈妈这样，看到她这样，我心里又难过，又害怕。
伤心的泪水从眼眶里涌了出来。
爱找东西的男孩的读后感
爱找东西的男孩的读后感导读：本文爱找东西的男孩的读后感，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
金敬礼是一个内向、胆小的男生，他从小有一个与众不同的习惯——爱捡东西，以至于受到很多人的讥笑嘲讽，但他并没有气馁，仍然坚持捡东西。
下面为您整理的爱找东西的男孩读后感，欢迎阅读。
《爱找东西的男孩》读后感_300字相信不相信有一种人能把你丢失的东西找回来。
也许你不相信，不过没关系，只要你读完辫子姐姐郁雨君写的《爱找东西的男孩》你就会完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬礼，是个四年级的男孩，特别爱找东西，大到把奶奶丢失多年的金戒指找到，小到同学们的铅笔、橡皮等……甚至很多同学们觉得没有价值也不在乎的东西，他都每件认真安放。
并且将这些“废品”放在一个大袋子里等待别人来认领，当看到别人失而复得的那份喜悦时，他的心里充满了快乐和幸福!他就像是长了一对快乐翅膀，给无数的人带来温暖和快乐。
也许你不留意，但确实我们身边也有很多金敬礼，他们有着和金敬礼一样的品质和纯洁的心灵。
记得有一次，因为上学匆忙，上课时发现没带文具盒，这下糟了，老师讲的课，布置的作业该怎么办啊?这时我同桌还有前面的同学知道后，有的借我铅笔，有的送我橡皮!我连忙说谢谢!也从这件事当中，我体会到了同学间的友谊，还改掉了丢三落四的坏习惯。
我们要学习金敬礼坚持、认真、努力和助人为乐的好品质。
让我们为自己加油吧!《爱找东西的男孩》读后感_600字书是我最好的朋友，所以看书对我来说也是一件很快乐的事。
寒假期间，妈妈给我买了一本书《爱找东西的男孩》，我最喜欢的人物就是金敬礼。
金敬礼是一个内向、胆小的男生，他从小有一个与众不同的习惯——爱捡东西，以至于受到很多人的讥笑嘲讽，但他并没有气馁，仍然坚持捡东西。
一天，他们班转来一位新班主任——向佐老师。
向佐自来到样样垫底的四年七班后，为了激发学生，他突发奇想，让班级成为高度自治岛，让人人都有了不起的岗位，于是班长成了机长一号，还有新闻发言人，超级领座员，维和警察等一大串。
《爱找东西的男孩》读后感_小学作文_1
《爱找东西的男孩》读后感
本文是关于小学作文的《爱找东西的男孩》读后感，感谢您的阅读！
相信不相信有一种人能把你丢失的东西找回来。
也许你不相信，不过没关系，只要你读完辫子姐姐郁雨君写的《爱找东西的男孩》你就会完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬礼，是个四年级的男孩，特别爱找东西，大到把奶奶丢失多年的金戒指找到，小到同学们的铅笔、橡皮等……甚至很多同学们觉得没有价值也不在乎的东西，他都每件认真安放。
并且将这些“废品”放在一个大袋子里等待别人来认领，当看到别人失而复得的那份喜悦时，他的心里充满了快乐和幸福！他就像是长了一对快乐翅膀，给无数的人带来温暖和快乐。
也许你不留意，但确实我们身边也有很多金敬礼，他们有着和金敬礼一样的品质和纯洁的心灵。
记得有一次，因为上学匆忙，上课时发现没带文具盒，这下糟了，老师讲的课，布置的作业该怎么办啊？这时我同桌还有前面的同学知道后，有的借我铅笔，有的送我橡皮！我连忙说谢谢！也从这件事当中，我体会到了同学间的友谊，还改掉了丢三落四的坏习惯。
我们要学习金敬礼坚持、认真、努力和助人为乐的好品质。
让我们为自己加油吧！。
《爱找东西的男孩》读后感_六年级作文
《爱找东西的男孩》读后感导读:本文是关于六年级作文《爱找东西的男孩》读后感,感谢您的阅读.前言：相信么，这个世界上有一种人，能把你失去的东西，统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！别以为你失去了一样东西不重要，请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱，都保留着一段美好的记忆，当你丢失了这一样物品的时候，就相当于失去了一段美好的留恋。
在着名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致，使读者读起来心中燃起一种力量：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。
这本小说主要讲了：一个可爱的小男生名叫金敬礼，因为新老师的到来，给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员，每一天他都尽职尽责的，却被同学嘲笑是捡废品。
一次偶然的机会，他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号，从此以后，光环围绕着他，所有人都非常仰慕他。
在爱心拍卖会上，有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅，可是丢丢阻止了，金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的，丢丢患有选择性失忆，因为一次爸爸帮丢丢买礼物时，不幸被大风刮落的砸中头部，失去光明。
所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。
如果你读过这个故事，一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。
就像是因果关系，密不可分。
可是你有时会觉得：这个跟那个差得远了。
不是的，只要你想一想：每个东西都是有感情的，都是有故事的。
只要你好好爱惜它，它才会懂的。
他们联系在一起，才是故事。
请你相信只要你能爱惜身边的每一个人，爱护身边的物品，给予他们更多的爱和关怀，他们也不会亏待你的，给你更多的开心快乐！我曾经听过这样一个故事：一位慈祥的妈妈很老很老了，一次，她的儿子来看望她，看着一个高大比自己强壮的孩子，用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心，勺子是孩子小时候最喜欢用的，老妈妈把它保护得很好，那么多年来，勺子还是好像新的一样，只有妈妈，才知道孩子喜欢什么口味，喜欢用什么勺子，因为她从没丢掉过。
《爱找东西的男孩》读后感500字
《爱找东西的男孩》读后感500字《爱找东西的男孩》读后感500字《爱找东西的男孩》读后感500字在一个风和日丽的早晨，迎着明媚的阳光。
我读了一本受益良多的书——《爱找东西的男孩》。
作者是著名儿童文学作家郁雨君。
读了这一本书，我深深地领悟到一个道理：既然拥有了就不要轻易言弃。
主人公“金敬礼”是比尔小学四七班的“失物招领员”。
因捡到的东西几乎是同一个主人，所以结识了一位粗心的学姐——“丢丢”。
上任后，捡到东西不计其数，自从拾到“矢车菊二十七号”便一炮而红。
在爱心拍卖会上，“矢车菊二十七号”成为了十大爱心拍卖品之一。
而它的主人既然是丢丢！原来这是丢丢在生日当天父亲冒着倾盆大雨给她买的。
不幸的是，丢丢的’爸爸被雷击中，以致丢丢既爱又恨。
金敬礼坚持不懈、一丝不苟的精神品质令我敬佩，他在故事中的形象让我们明白：认真对待每一件小事，也许结果会变得截然不同；认真珍惜每一件事物，不要让它从手中流失。
你若是去努力寻找，也许会有一种失而复得的滋味。
而丢丢却让我们对丢弃有了进一步的了解：丢弃不是那么简单，你在丢弃的同时也丢弃了一段记忆。
若是丢失了，你必然会心急如焚，在你的心烙上一个樱它像是一块磁石，吸走了你和它之间的回忆。
我们不该任性自私地去索取，当它带给你不好的回忆时，也不要轻易言弃。
在我们的身边也有不少的例子。
一年前，我把雏菊种子埋在小花盆中，天天细心呵护。
两个月后，种子生长成花苞了，末端稍稍泛黄，过了几日，花苞裂出了一个小口，透出阵阵清香，浅黄色也随即增多。
妈妈对雏菊一概不通，以为雏菊凋谢了，就随手把它扔进垃圾桶。
当我回家时，看见窗台前的雏菊不翼而飞，心急如焚。
妈妈告诉我，她以为雏菊枯萎了，所以就扔了它。
至今，只要在公园里看到雏菊或是看到这两个字眼，总是有泪水在眼眶中打转。
契诃夫曾说过一句话：“人们轻易得到的东西往往不珍惜。
”所以，让我们不要随随便便地丢弃一样东西，而是努力去珍惜。
每一件事物都是记忆中的一块碎片，若是你丢弃了便会付出更大的代价。
《爱找东西的男孩》读后感_六年级作文
《爱找东西的男孩》读后感前言：相信么，这个世界上有一种人，能把你失去的东西，统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！别以为你失去了一样东西不重要，请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱，都保留着一段美好的记忆，当你丢失了这一样物品的时候，就相当于失去了一段美好的留恋。
在着名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致，使读者读起来心中燃起一种力量：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。
这本小说主要讲了：一个可爱的小男生名叫金敬礼，因为新老师的到来，给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员，每一天他都尽职尽责的，却被同学嘲笑是捡废品。
一次偶然的机会，他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号，从此以后，光环围绕着他，所有人都非常仰慕他。
在爱心拍卖会上，有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅，可是丢丢阻止了，金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的，丢丢患有选择性失忆，因为一次爸爸帮丢丢买礼物时，不幸被大风刮落的砸中头部，失去光明。
所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。
如果你读过这个故事，一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。
就像是因果关系，密不可分。
可是你有时会觉得：这个跟那个差得远了。
不是的，只要你想一想：每个东西都是有感情的，都是有故事的。
只要你好好爱惜它，它才会懂的。
他们联系在一起，才是故事。
请你相信只要你能爱惜身边的每一个人，爱护身边的物品，给予他们更多的爱和关怀，他们也不会亏待你的，给你更多的开心快乐！我曾经听过这样一个故事：一位慈祥的妈妈很老很老了，一次，她的儿子来看望她，看着一个高大比自己强壮的孩子，用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心，勺子是孩子小时候最喜欢用的，老妈妈把它保护得很好，那么多年来，勺子还是好像新的一样，只有妈妈，才知道孩子喜欢什么口味，喜欢用什么勺子，因为她从没丢掉过。
后序：其实，曾经拥有过是美好的，只可惜在奋斗的途中，你把他们丢弃了。
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爱找东西的男孩读后感
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
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书是我最好的朋友，所以看书对我来说也是一件很快乐的事。
寒假期间，妈妈给我买了一本书《爱找东西的男孩》，我最喜欢的人物就是金敬礼。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
金敬礼是一个内向、胆小的男生，他从小有一个与众不同的习惯——爱捡东西，以至于受到很多人的讥笑嘲讽，但他并没有气馁，仍然
坚持捡东西。
《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好
三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。
一天，他们班转来一位新班主任——向佐老师。
向佐自来到样样垫
底的四年七班后，为了激发学生，他突发奇想，让班级成为高度自治岛，让人人都有了不起的岗位，于是班长成了机长一号，还有新闻发言人，
超级领座员，维和警察等一大串。
最后“失物招领员”落在金敬礼身上，从此他更加认真地寻找别人丢失的东西，他开始守着一堆稀奇古怪的发夹、缺角饭碗、单只鞋子、雪花玻璃球……因为一个捡东西，一个丢东西，金敬礼认识了粗心大意，爱丢东西的丢丢，并成为好朋友。
在一次
拍卖会上，他想把捡来的一直没人认领的“矢车菊二十七号”小别墅花
园卖掉，而丢丢却不让他卖，在同学们都不解时，丢丢的爸爸来了，原
来小别墅是丢丢的，她爸爸把为了买“矢车菊二十七号”小别墅而变成
盲人的经过告诉了大家，大家听后深受感动，金敬礼决定永远地把小别
墅花园替丢丢保存起来。
读完这本书后，我深深被金敬礼打动了，看起来胆小内向的他却是
一个认真负责，坚持不懈的男孩子。
当大家都嘲笑他时，他没有退缩，
没有放弃，而是继续做好一个失物招领员应该做的事。
比如说，当班长
把钥匙插在门上忘记拔下来时，他总会默默地把它拔下来放到班长的桌
子上，帮丢丢把IC卡找到，帮一只球鞋找到主人……
爱的教育读后感【二】
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无。