病毒的生殖方式是什么
新疆至2022年生物学中考真题分类汇编06 生物圈中的微生物解析版
新疆历年生物学中考真题分类汇编06 生物圈中的微生物一、单选题1．（2021·新疆）下列不属于单细胞生物的是（）A．涡虫B．草履虫C．变形虫D．衣藻【答案】A【知识点】单细胞生物【解析】【解答】A、图中是涡虫，属于扁形动物，身体背腹扁平，是多细胞动物，A符合题意。
B、草履虫是单细胞的动物，单个细胞就是一个动物体，B不符合题意。
C、变形虫属于单细胞动物，C不符合题意。
D、衣藻属于单细胞的藻类植物，D不符合题意。
故答案为：A【分析】此题考查单细胞生物，比较简单，熟记：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒，单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
2．（2019·新疆期末）下列对应正确的是（）A．制醋利用乳酸菌发酵B．制作泡菜利用酵母菌发酵C．牛奶用巴氏消毒法杀菌D．果脯的制作利用脱水干燥法【答案】C【知识点】发酵技术；食品保存的常用方法【解析】【解答】A、制醋是需要用到的微生物是醋酸杆菌，A说法错误，A不符合题意。
B、制作泡菜需要用乳酸菌在无氧的条件下发酵，B说法错误，B不符合题意。
C、盒装牛奶采用的是巴氏消毒法，所用的原理是高温灭菌，C说法正确，C符合题意。
D、果脯是用新鲜水果经过去皮、取核、糖水煮制、浸泡、烘干和整理包装等主要工序制成的食品，可以延长保存的时间，而脱水发是脱干其中的水分，可见D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C【分析】此题考查食品的保存方法、发酵技术等基础知识，为基础题，难度一般，解答此题需要注意身边常用到的生物学知识，平时注意积累，比如：做馒头、做面包、酿酒都需要用到酵母菌；制作酸奶、泡菜都需要用到乳酸菌；我们食用的膨化食品是采用了气调的方法保存，蘑菇、木耳是运用另外脱水发保存；牛奶用高温灭菌的方法保存等。
3．（2018·新疆）大量细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂，是因为冰箱环境中（）A．没有细菌B．细菌很少C．细菌繁殖较慢D．细菌都冻死了【答案】C【知识点】食品保存的常用方法【解析】【解答】防止食品腐败的原理是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。
《植物病虫害防治》课后习题及答案
东北农业大学网络教育学院植物病虫害防治作业题植物病理学部分第一章绪论一、名词解释1、植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中,在一定外界环境影响下,受到病原生物或非生物的持续干扰,超越了它能忍受的范围，致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列的变化，生长发育不正常，表现出一些特有的外部症状及内部病理变化,病因此造成产量下降、质量变坏、颗粒无收，降低了对人类的经济价值。
2、病状：植物生病后的不正常表现.3、病症：病原物在植物发病部位形成的有一定特点的结构。
4、病害三角：需要有病原生物、寄主植物和一定的环境条件三者配合才能引起病害的观点，就称为“病害三角"。
5、侵染性病害：生物侵染引起的病害。
6、非侵染性病害:非生物因素导致的病害称。
二、填空1、引起病害的病原种类很多,依据性质不同分为（)（）两大类.2、根据病原生物的类别侵染性病害分为（）( )（）（）（）等。
3、植物病害的病状分为( ）（)（）（)（）五大类型。
4、植物病害的病征分为（)（）（)( ）（）五种类型。
5、（）( ）（)构成病害发生的三要素。
6、植物侵染性病害由( ）侵染引起，非侵染性病害由（) 引起.7、植物病害症状包括( ）和（）.8、1945年，爱尔兰由于（）病大流行,而使欧洲以马铃薯为主食的地区饿死100万人，200万人逃亡海外，这称为爱尔兰饥荒。
9、按照传播方式,植物病害可以可以分为（）（）( ）( ）等.1、侵染性病害、非侵染性病害2、真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫病害、寄生性植物病害3、变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形4、霉状物、粉状物、点状物、颗粒状物、脓状物5、寄主、病原、环境条件6、生物因素、非生物因素7、病症、病状8、马铃薯晚疫病9、气传病害、种苗传播病害、土传病害、虫传病害三、选择1、植物细菌病害的病症是（）。
a.脓状物b。
霉状物c。
粉状物d。
颗粒状物2、属于非侵染性病害的是( ）。
a. 霜霉病b。
晚疫病c。
初中生物河北少儿版七年级上册第二章 生物体的结构层次第三节 多细胞生物体-章节测试习题(6)
章节测试题1.【答题】“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）。
A.藻类B.蕨类C.苔藓D.种子植物【答案】A【分析】本题考查藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
【解答】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，分析诗句答题。
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物。
选A。
2.【答题】某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）。
A.大白菜酵母菌木耳B.水绵甲烷细菌H7N9病毒C.香菇大肠杆菌乙肝病毒D.水螅大肠杆菌青霉【答案】B【分析】本题考查生物的分类。
【解答】分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物。
②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类生物；③无细胞结构，应该是病毒。
大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒，A错误；水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，B正确；香菇属于真菌，大肠杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C错误；水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，D错误。
3.【答题】下列四种单细胞生物中，认识正确的是（）。
A.甲生物的繁殖方式是孢子生殖B.显微镜下可见乙生物有明显的液泡，属于真菌，可以用来制作泡菜C.丙生物能光合作用，生活在淡水中D.丁生物和病毒的繁殖方式是分裂生殖【答案】C【分析】本题考查单细胞生物的结构特征。
【解答】草履虫和细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。
病毒的生殖方式是自我复制。
藻类植物无茎、根和叶，细胞内有叶绿体，能够进行光合作用。
酵母菌的液泡，制作面包等需要用加酵母菌，制作泡菜需要乳酸菌。
甲为细菌，细菌是单细胞的生物，进行分裂繁殖，故A错误；显微镜下可见乙生物有明显的液泡，属于真菌，泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，故B错误；衣藻生活在淡水中，属于淡水藻类，衣藻的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，故C正确；草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖，而病毒的繁殖方式是自我复制，故D错误。
北师大版生物八年级上册：第18章综合测试(含答案)
第18章综合测试一、选择题1.艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的。
下列关于HIV的说法正确的是（）A.能够独立生活B.具有细胞结构C.体积比细菌大D.含有遗传物质2.如图为某种生物的结构模式图，该生物（）A.由蛋白质和遗传物质组成B.寄生在细菌和真菌细胞内C.可引发人类和动物传染病D.通过分裂进行生殖3.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮4.一批猪肉在检疫过程中，发现一种病原微生物，细胞结构中无成形的细胞核，有细胞壁，关于该微生物下列说法正确的是（）A.这类微生物的休眠体是结晶体B.是病毒，需寄生在活的生物体内C.最可能是细菌，生殖方式为分裂生殖D.大多数这类微生物能将无机物转化成有机物5.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（）A.植物病毒B.动物病毒C.噬菌体D.细胞病毒6.下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是（）A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者7.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的是（）A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内B.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.病毒结构简单，属于单细胞生物D.某些病毒可被减毒后制成疫苗8.细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（）①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤9.下列有关病毒的说法中，正确的是（）A.属于单细胞生物B.必须寄生在活细胞中才能生活C.进行分裂生殖D.可使人和动物患病，但不会使植物患病10.关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（）A.甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物C.乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构D.乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖11.艾滋病是严重威胁人类健康的传染病，其病原体简称HIV。
病毒的生殖方式是什么
病毒的生殖方式是什么病毒是颗粒很小、以毫微米为测量单位、结构简单、寄生性严格，以复制进行繁殖的一类非细胞型微生物。
病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在活细胞中增殖的微生物。
由蛋白质和核酸组成。
病毒，是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，离开宿主细胞，它只是一个大化学分子，停止活动，可制成蛋白质结晶，为一个非生命体，遇到宿主细胞它会通过吸附、进入、复制、装配、释放子代病毒而显示典型的生命体特征，所以病毒是介于生物与非生物的一种原始的生命体。
复制病毒复制指病毒粒入侵宿主细胞到最后细胞释放子代毒粒的全过程，包括吸附、进入与脱壳、病毒早期基因表达、核酸复制、晚期基因表达、装配和释放等步骤。
各步的细节因病毒而异。
吸附与进入T4噬菌体先以其尾丝与大肠杆菌表面受体结合，随后尾鞘收缩，裸露出的尾轴穿入细菌外壁，把头部内储存的DNA注射到细菌体内。
动物病毒也是先与细胞受体结合，以后或是靠细胞的吞噬作用进入，或是病毒包膜与细胞质膜融合后使核壳进入。
植物病毒则是通过伤口侵入或通过媒介昆虫直接注入。
一般情况下，病毒均须经脱壳，即脱去外被的蛋白质释放核酸，才能进行下一步复制。
基因表达将其核酸上的遗传信息转录成信使核糖核酸（mRNA），然后再翻译成蛋白质。
一般在核酸复制以前的称早期基因表达，所产生的早期蛋白质，有的是核酸复制所需的酶，有的能抑制细胞核酸和蛋白质的合成；在核酸复制开始以后的称晚期基因表达，所产生的晚期蛋白质主要是构成毒粒的结构蛋白质。
早期和晚期蛋白质中都包括一些对病毒复制起调控作用的蛋白质。
转录因病毒核酸的类型而异，共有6种方式：双链DNA（dsDNA）的病毒如 SV40，其转录方式与宿主细胞相同；含单链DNA（ssDNA）的病毒如小DNA病毒科，需要通过双链阶段后再转录出mRNA；含单链正链RNA（ss+RNA）的病毒如脊髓灰质炎病毒、烟草花叶病毒和Qβ噬菌体，其RNA可直接作为信使，利用宿主的蛋白质合成机器合成它所编码的蛋白质；含单链负链RNA（ss-RNA）的病毒如水疱性口炎病毒和流感病毒，需先转录成互补的正链作为其mRNA，ssRNA的反录病毒如鸡肉瘤病毒和白血病病毒，需先经反转录成dsDNA而整含到宿主染色体中，于表达时再转录成mRNA，含dsRNA的呼肠孤病毒，则以保守型复制方式转录出与原来双链中的正链相同的mRNA。
部编人教版八年级生物下册第18章生物圈中的微生物第1节《微生物在生物圈中的作用：细菌、真菌、病毒及营
【课后练习】
15．（2017秋•怀柔区期末）观察病毒需要使用的 放大设备是（D） A．手持放大镜 B．低倍显微镜 C．高倍显微镜 D．电子显微镜
【课后练习】
16．（2018•中山市校级模拟）下列关于病毒的叙 述错误的是（D） A．病毒必须寄生在其它生物的细胞内生活 B．病毒没有细胞结构 C．病毒可以利用寄生细胞内的物质制造出新的病 毒 D．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
【课后练习】
17．（2017秋•新罗区校级月考）下列微生物在生 态系统中属于生产者的是（C） A．酵母菌 B．乳酸菌 C．蓝细菌 D．流感病毒
【课后练习】
18．下列都属于腐生性微生物的一组是（B） A．病毒、细菌、真菌 B．枯草杆菌、霉菌、蘑菇 C．肺炎双球菌、乳酸菌、霉菌 D．炭疽杆菌、霉菌、蘑菇
【课后练习】
19．（2017秋•南江县期末）人的脚癣是由一种真 菌引起的，对这种真菌的描述不正确的是（A） A．营养方式和蘑菇一样 B．营寄生生活 C．其营养方式与炭疽杆菌相似 D．在生态系统中他们属于消费者
【课后练习】
能力提升 20．（2017秋•昌平区校级期末）下列关于图中三 种病毒的说法，不正确的是（C）
【课后练习】
8．（2017秋•临洮县期末）真菌的特征描述，不符 合的一项是（A） A．个体都比较大，如木耳、香菇等 B．能产生孢子，孢子能发育成新个体 C．细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活 D．细胞内有真正的细胞核
【课后练习】
9．（2017秋•沙河市期末）蘑菇和酵母菌的生殖方 式分别是（A） A．孢子生殖、出芽生殖 B．营养生殖、分裂生殖 C．孢子生殖、分裂生殖 D．出芽生殖、分裂生殖
【随堂检测】
6．（2017秋•永定县期中）乳酸菌、炭疽杆菌、青 霉、肝炎病毒的营养方式分别是（C） A．异养、自养、腐生、寄生 B．腐生、自养、腐生、寄生 C．腐生、寄生、腐生、寄生 D．寄生、腐生、寄生、腐生
人教版八上生物5.5病毒(习题3带答案)
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理提技能·一课两练【练基础】(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共8分)1.(2014·枣庄期中)2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。
目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。
下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )A.是植物病毒B.具有细胞结构C.繁殖方式为分裂生殖D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动【解析】选D。
本题考查病毒的种类、结构、生殖及生活特点。
病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，自我复制繁殖出新的病毒；病毒一旦离开活细胞，通常会变成结晶体，不能进行正常的生命活动，一旦侵入活细胞，生命活动将重新开始，根据其寄生细胞的类型，分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，H7N9禽流感病毒是寄生在动物细胞内的，所以是动物病毒。
【拓展归纳】朊病毒特点：朊病毒又称蛋白质侵染因子，是一类能侵染动物并在寄主细胞内复制的小分子无免疫性疏水蛋白质。
是目前发现的唯一不用DNA、RNA作遗传物质的病毒。
危害：与常规病毒一样，有可滤过性、传染性、致病性、对寄主范围的特异性，复制并非以核酸为模板，而是以蛋白质为模板，这必将对探索生命的起源与生命现象的本质产生重大的影响。
2.烟草花叶病毒的生存环境是( )A.烟草根周围的土壤溶液B.烟草周围的空气C.腐烂的烟草叶D.烟草的活细胞【解析】选D。
本题考查病毒的生活特点。
病毒结构简单，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。
故烟草花叶病毒生活在烟草的活细胞中。
3.(2013·临沂学业考)下列几种生物中，具有细胞结构的是( )A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选B。
本题考查几种生物的区别。
图中所示的生物分别是酵母菌、草履虫、病毒、衣藻。
图③为病毒中的噬菌体，无细胞结构，其他三种均有细胞结构。
细菌(知识点及答案)
细菌（知识点）一、细菌：1、吃剩的饭菜如果保存不当，就会变馊，这主要是由一些（）造成的。
2、生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物是（）。
生物圈中数量最多、分布最广的一类动物是（）。
生物圈中数量最多、分布最广的一类植物是（）。
3、细菌的基本形态有（）。
4、细菌通常用（）观察。
5、在使用显微镜观察细菌时，要先在（）镜下找到观察的对象，再转动（）换成高倍物镜。
6、各种细菌都是由（）细胞构成的，所以所有细菌都属于（）生物。
7、细菌的基本结构包括（）。
（）细菌还有（）等特殊结构。
8、细菌的营养方式为（）。
9、异养分两种情况，有些细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶，营（）生活。
有些细菌从活的动植物体内获得营养，营（）生活。
10、有些细菌需要在（）的条件下才能分解有机物；有些细菌需要在（）的条件下才能分解有机物；有些细菌在（）的环境中都能分解有机物。
11、细菌的繁殖方式是（），细菌的繁殖速度很快，在条件适宜的情况下，每（）就能繁殖一次。
12、有些细菌在其生长发育后期能够形成（）的（），叫做（）。
13、芽孢是细菌为了度过（）等恶劣环境所形成的（）。
14、细菌用芽孢繁殖对吗？（）。
15、医学消毒以杀死（）为准。
特别关注：芽孢与孢子不同，孢子是一种（），芽孢是细菌的（），不是生殖细胞。
16、细菌与人类的关系：（）。
17、病毒的结构特点是什么？（）。
细菌的结构特点是什么？（）。
18、病毒的生殖方式是怎样的？（）。
细菌的生殖方式是怎样的？（）。
二、典例：1、外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准？（）A 球菌B 杆菌C 螺旋菌D 芽孢2、有些细菌在环境恶劣时形成（）来抵抗不良环境A 荚膜B 芽孢C 孢子D 种子3、细菌的细胞与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 成形的细胞核4．芽孢作用是( )A．繁殖后代B．生殖方式C．通过休眠度过恶劣环境5.分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是 ( )A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内6.我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。
2020版中考生物新突破江西版一轮复习_专题24 生物圈中的微生物
聚
焦
热 点 实 验 梳 理
A.①是大肠杆菌的运动器官
图24-2
B.所有的细菌都有结构②
C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
考 点
考点三 真菌
知 识
1.常见真菌:酵母菌、香菇、牛肝菌、木耳、灵芝、蘑菇、青霉、曲霉。
聚 焦
形态:多种多样。
热 点 实 验 梳 理
实 验
A.真空包装粽子
B.常温保存熟食
梳 理
C.灭菌保存牛奶
D.冷藏运输荔枝
考 点
实验梳理 检测不同环境中的细菌和真菌
知 识
1.提出问题:空气中有细菌和真菌吗?
聚 焦
2.作出假设:空气中有细菌和真菌。
热
3.制订计划
点 实
(1)准备两套有牛肉汁培养基的培养皿,分别用标签贴出组别、实验日期、编号
验
(A和B)。
例4 [2018·聊城] 艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的,以下对病
考
点 毒的叙述不正确的是 ( D )
知
识 A.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
聚
焦 B.病毒需借助电子显微镜才能观察到
热
C.病毒只能生活在活细胞中
点 实
D.病毒利用自身的物质进行繁殖
验 梳
例5 [2018·南充] 在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌,下列相
热
物质循环
碳、水和无机盐
点 实 验 梳
引起动植物和人患 链球菌引起扁桃体炎,真菌引起手足癣、小麦叶锈病
病
理
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相
与动植物共生 互 依赖 ,彼此 有利 。例如, 根瘤菌 与豆科植物共
第5单元 第18章 第1节 (第2课时 真菌、病毒及其营养方式)
D．炭疽杆菌、霉菌、蘑菇
返回
生物 19．(2018 临沂期中)(实验探究题)如图是某学生做“观察酵母 菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉 菌(乙)形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验 现象，回答下列问题：
返回
生物
(1)做“观察酵母菌”实验时，显微镜下观察酵母菌细胞内部形 态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的 染色剂是 碘液 。通过观察酵母菌与霉菌细胞结构中都有
第5单元 生物圈中的动 物和微生物
第18章 生物圈中的微生物 第1节 微生物在生物圈中的作用 (第2课时 真菌、病毒及其营养方式)
目录导航
01 自 主 预 习 02 重点难点突破 03 易 错 点 归 纳 04 随 堂 检 测 05 课 后 练 习
生物
ห้องสมุดไป่ตู้【学习目标】
【重难点】
1.认识真菌和病毒的形 态结构
细胞核 这个结构(染色较深)，这也是与细菌细胞结构的重 要不同，与细菌一样它们的细胞中都没有 叶绿体 ，只能利用 现成的有机物生活。
返回
生物
(2)做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿 色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙 中[5] 孢子 的颜色。 (3)甲图所示的酵母菌正在进行 出芽 繁殖，而青霉菌的繁 殖是靠 孢子 进行的。
察。由蛋白质外 毒、植物病
壳和遗传物质内 毒和细菌病
核组成
毒
营养方式 生殖方式
寄生(消 费者)
复制
返回
生物
细菌
单细胞生 物，没有 成形的细 胞核。有 些细菌有 特殊结构 荚膜和鞭 毛
球菌、 杆菌、 螺旋菌
寄生(消费者)：如肺 炎双球菌、结核杆 菌 腐生(分解者)：如枯 草杆菌、乳酸菌 自养(生产者)：如蓝 藻、硫细菌、硝化 细菌 共生(消费者)：如根 瘤菌、大肠杆菌
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的微生物_细菌的形态结构和营养方式,综合题专训及答案
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的微生物_细菌和真菌_细菌的形态结构和营养方式，综合题专训及答案备考2021中考生物复习专题：生物圈中的微生物_细菌和真菌_细菌的形态结构和营养方式，综合题专训1、(2019娄底.中考模拟) 如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：（1）病毒是图中的________（填字母）．它不能独立生活，只能________在其他生物的活细胞内．（2） A与C比较，细胞结构上A没有成形的________．A与C的细胞里都没有________，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是________．（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开________（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在________（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的________；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中________（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温_______ _．2、(2019黑龙江.中考模拟) 如图是细菌结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的________。
图中A是________。
（2）图中[D]是________，对细菌有一定的保护作用。
（3）能够使细菌在水中游动的是[F]________。
（4）当细菌遇到不良环境时，细胞壁会增厚，形成抵抗不良环境的休眠体，叫作________。
3、(2020崇左.中考模拟) 生物世界烂多彩，千姿百态。
下图是我们曾经学习过的几种生物，据图回答问题：（1）②、⑤两图所示动物走迷宫获取食物的行为，按照行为的发生来分都属于________；⑤的繁殖特点为_______ _；⑦正在进行的繁殖方式是________。
（2）属于单细胞生物的是________（填序号）；④和⑥的结构对比，④没有________。
2020届中考生物总复习课件3.第四章 细菌和真菌 第五章 病毒
【注意事项】 (1)实验组是 1号和2号 培养皿；对照组是 3号 培养皿。 （2）实验用的装有牛肉汁培养基的培养皿必须高温灭菌，以杀死培养皿 和培养基中原有的细菌。 （3）将培养皿暴露在空气中，相当于培养细菌（或真菌）过程中的接种 这一步骤。
素养提升 1.为避免偶然性，保证实验结果的准确，应设置 重复实验 。 2.如果探究“洗手前后手上细菌数量的变化”，应如何设置对照实验？ 对照组： 洗手前用手在培养基上轻轻按一。下 实验组： 洗手后用手在培养基上轻轻按一下。
典例2 如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 细胞核 。请写出图甲6所指的结构名称： 鞭毛 。 （2）图丁中的c是 菌褶 ，图乙、丙、丁都可通过产生［a］孢子来繁殖 后代。
（3）图 丙 可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。 （4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为 分解者参与物质循 环；有些种类是营寄生生活的，能引起动植物和人患病；有些与动植物 共生。
5.细菌的生殖： 分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。分裂n代会产生2n个个体。 6.芽孢： 细菌在恶劣环境下形成的休眠体。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力， 飘落到适宜环境中又能萌发成新细菌。
2.真菌 （1）各种各样的真菌 单细胞真菌：如酵母菌 多细胞真菌：大型真菌：香菇、灵芝、木耳等
霉菌：青霉、曲霉等
对应训练 1.用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方 法中的( B ) A.制培养基 B.接种 C.在培养基上标出组别 D.高温灭菌
知识点二 细菌和真菌 1.细菌的发现：荷兰人列文虎克。 2.细菌的来源 (1)“微生物学之父”——巴斯德的鹅颈瓶实验： ①实验过程
有性生殖和无性生殖的区别2
第五单元1、生物生殖方式:：无性：利用植物姜、蒜头、土豆、叶子、根、茎发芽（也叫营养生殖）有性：利用植物的种子、果实、开花等繁殖。
2、花与果实对应结构：子房—果实子房壁—果皮（桃、苹果、梨、葡萄等食用部分）种皮—珠被种子—胚珠胚—受精卵（新植物幼体）3、果实与种子传播：靠风：蒲公英、虞美人等靠水：椰子等靠人与动物：苍耳和果肉鲜美植物靠自身力量：豆类（豌豆、绿豆、黄豆、油菜种子等）3、昆虫、两栖、鸟类生殖、发育种类生殖方式受精方式发育过程发育方式例子昆虫（家蚕）有性生殖体内受精受精卵—幼虫—蛹—成虫完全变态发育苍蝇、蚊子、蜜蜂、蝴蝶（蝗虫）有性生殖体内受精受精卵—幼虫—成虫不完全变态发育螳螂、蝼蛄、蟋蟀两栖类（青蛙）有性生殖体外受精受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙变态发育大鲵、蝾螈、娃娃鱼鸟类有性生殖体内受精受精卵—幼体（雏鸟）—成体（成鸟）早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁晚成鸟：麻雀、燕子、鸽子、4、与人性别决定方式基本相同动物有：两栖类、鱼类、哺乳类。
5、鸟卵的营养是：卵黄；胚胎发育场所：胚盘6、青娃的幼体是：蝌蚪青蛙先消失器官：外鳃7、主要遗传物质：DNA；8、遗传信息中心：细胞核；9、最小遗传单位：基因（控制性状）10、遗传性状：如调查的耳垂、眼皮、舌头等、基因：成对存在遗传：如父母双眼皮，孩子也是双眼皮；父母有耳垂，孩子也有耳垂等变异：如父母双眼皮，孩子无双眼皮；父母有耳垂，孩子无耳垂等相对性状：如调查的耳垂有无、眼皮单双、舌头能否等11、植物精子在：花粉管；卵子：胚珠（完成受精场所）12、染色体组成：DNA和蛋白质。
DNA是主要遗传物质。
红细胞：无遗传物质（无细胞核）染色体数量恒定：多了少了会得遗传病体细胞染色体组成23对：22对常+1对性（男22对+XY）性1对（女22对+XX）性1对受精卵染色体组成23对：22对常+1对性（男22对+XY）性1对（女22对+XX）性1对精子（生殖细胞）染色体组成23条：22条常+1条性（22条+X或Y）性1条卵子（生殖细胞）染色体组成23条：22条常+1条性（22条+X）性1条13、运动和行为：是通过动物长期进化形成的，为了提高动物适应环境的能力。
细菌、真菌、病毒的区别
细菌、真菌和病毒有什么区别？细菌、真菌和病毒的区别在于它们的结构病毒：无完整细胞结构，含单一核酸（DNA或RNA）型；病毒寄生在活细胞中，掠夺别人的营养生存,危害大，如爱滋病毒,生存在人体免疫细胞,破坏人体自身保护。
细菌：是属于原核型细胞的一种单胞生物,形体微小,结构简单，无成形细胞核、也无核仁和核膜，除核蛋白体外无其他细胞器；细菌广泛分布于土壤和水中，或者与其他生物共生。
人体身上也带有相当多的细菌。
据估计，人体内及表皮上的细菌细胞总数约是人体细胞总数的十倍；细菌的营养方式有自营及异营，其中异营的腐生细菌是生态系中重要的分解者，使碳循环能顺利进行。
部分细菌会进行固氮作用，使氮元素得以转换为生物能利用的形式。
真菌：是具有真核和细胞壁的生物；真菌像细菌和微生物一样都是分解者，就是一些分解死亡生物的有机物的生物。
真菌将生物分解为各类无机物，使土地肥力增强。
还有的真菌用于食物加工，例如酵母菌用于面包等加工，酿酒也需要真菌。
在农业、林业和畜牧业中，真菌又有有害的一面。
真菌能引起植物多种病害，从而造成巨大的经济损失。
细菌真菌和病毒的异同点,满意回答比较病毒,细菌,真菌（无法画表，请见谅）比较项目：1.生物类型2.结构3.细胞特点4.营养方式5.生殖方式6.与人类关系A.有害B.有利7.在自然界中的作用8.实例病毒：1.原生微生物2.蛋白质外壳和核酸组成的核心3.无细胞结构4.异养,细胞内寄生5.在寄主细胞内复制繁殖6.A.传染疾病(人体的流感,SARS,肝炎,艾滋病等;动物的鸡瘟,狂犬病, 疯牛病等;植物的烟草花叶病,小麦丛矮病等)B.利用噬菌体治疗细菌性疾病,利用动物病毒防治植物害虫.8.流感,SARS,肝炎,艾滋病病毒等细菌：1.原核微生物单细胞生物2.细胞内无成形的细胞核3.一般为异养,腐生或寄生4.分裂生殖6.A.传染疾病(痢疾,肺炎等)，使食物腐败B.工业:制醋,制味精,制酸奶,泡菜等农业:制沼气7.腐生细菌促进动植物遗体的分解,有利于物质循环8.大肠杆菌,乳酸菌,醋酸杆菌,痢疾杆菌真菌：1.真核微生物2.单细胞生物或多细胞生物3.细胞内有真正的细胞核4.异养,腐生或寄生5.孢子生殖或出芽生殖6.A.使人畜患病(脚癣,皮炎等)；食品,纺织品霉变农作物患病:小麦锈病,水稻瘟病B.根瘤菌固氮；食用；酿酒,做面包等；制药7.腐生真菌分解动植物遗体,促进自然界物质循环8.酵母菌,青霉,曲霉,蘑菇等病毒、细菌、真菌的异同点(从形态、结构、营养方式、生殖方式四方面进行比较）满意回答形态：病毒-微小细菌-小真菌-较大一般可认为三者体积是十倍的关系结构：病毒-极简单，只有蛋白质和核酸，有的只有核酸细菌-较简单，没有完整细胞核，细胞器较少真菌-复杂，有各种细胞器，如高尔基体、内质网、溶酶体、羧酶体等营养方式：病毒-寄生细菌-多样，少数寄生（蛭弧菌）真菌-多样，既可自养也可异养生殖方式：病毒-宿主体内复制装配释放细菌-以裂殖为主，也能产有形或无性孢子真菌-多样，裂殖、芽殖、产孢子赞同22| 评论。
病毒与细菌的结构和繁殖
新合成的病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内组 装成新的病毒粒子。
新病毒粒子从宿主细胞中释放出来，继续感 染其他细胞。
细菌繁殖方式
二分裂
细菌通过细胞质和细胞核的分 裂，形成两个相同的子细胞。 这是细菌最常见的繁殖方式。
出芽生殖
某些细菌在母细胞表面长出芽 体，逐渐增大并脱离母细胞成 为新的个体。
孢子生殖
某些细菌在不良环境下形成孢 子，以抵抗恶劣环境。当环境 改善时，孢子萌发成新的细菌 个体。
接合生殖
两个细菌细胞通过质配、核配 和减数分裂形成新的个体。这 种方式常见于革兰氏阴性菌中
的某些种类。
05 影响因素及防控措施
温度、湿度等环境因素对病毒和细菌繁殖影响
温度
病毒和细菌对温度的适应性不同，一些病毒如流感病毒在 低温下更稳定，而高温则能破坏其结构；细菌则通常在温 暖潮湿的环境中繁殖更快。
02
01
参与病毒释放
在病毒感染后期，蛋白质外壳参与病毒的组 装和释放过程。
04
03
03
细菌结构
细菌形态与大小
01
细菌的形态多样，主要分为球菌 、杆菌和螺旋菌三大类。
02
细菌的大小通常以微米（μm）为 单位，一般直径在0.5-5μm之间 。
细胞壁、细胞膜及细胞质
01
02
03
细胞壁
位于细菌细胞最外层，主 要成分为肽聚糖，具有保 护细胞、维持细胞形状和 渗透压平衡的作用。
谢谢聆听
病毒与细菌的结构和 繁殖
汇报人：XX 20XX-01-29
目录
• 病毒与细菌概述 • 病毒结构 • 细菌结构 • 繁殖方式 • 影响因素及防控措施 • 总结与展望
第二单元综合回顾-2024-2025学年初中生物七年级上册(人教版)配套课件
【新课标·学业要求2】
无脊椎动物与人类关系密切,如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、
蜜蜂)等。
考点:①无脊椎动物的特征;②无脊椎动物与人类的关系
消化道传播,极易感染学龄儿童及成人,从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的
叙述错误的是
(C)
A.该病毒属于动物病毒
B.由蛋白质和遗传物质组成
C.可用光学显微镜观察
D.勤洗手可阻止病毒的传播
【解析】本题主要考查病毒的类型、结构及传播途径。病毒根据寄主的不同分为 植物病毒、动物病毒和噬菌体。该病毒属于动物病毒,A正确。病毒没有细胞结构, 只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,B正确。病毒形体极其微小,要借助电子显 微镜才能观察到,C错误。诺如病毒能够通过食物和饮水传播,勤洗手可阻止病毒的 传播,D正确。
跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,小华对黄嘴白鹭(如图)的分析错误
的是 ( D )
A.卵生
B.胸肌发达
C.用肺呼吸
D.体温不恒定
【解析】鸟类的主要特征:体表覆羽,前肢变成翼;胸肌发达,为飞行提供动力;用肺呼 吸,气囊辅助呼吸;生殖方式为卵生;体温恒定。
8.(2023·广东学业考)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深圳的“拓荒牛”
2.体表 结构
(1)蛔虫体表有_角__质__层__,能避免人体消化液的侵蚀,适于寄生生活。 (2)蝗虫的体表有_外__骨__骼__,起保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。 (3)家鸽的体表_覆__羽__,适于在空中飞行。 (4)家兔的体表_被__毛__,可以起到保温作用。
八年级上生物第五单元生物圈中的其他生物名师选题
八年级上生物第五单元生物圈中的其他生物名师选题单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下图是对几种动物相同点的归纳(圆圈交叉部分为相同点)，下列叙述不正确的是( )A．Ⅰ表示都有辅助呼吸的结构B．Ⅱ表示它们都会飞行C．Ⅲ表示它们都恒温动物D．Ⅳ表示它们都是卵生答案：C解析：本题考查昆虫、两栖动物和鸟类动物的特征比较。
A．百灵鸟用气囊辅助肺完成双重呼吸，青蛙用皮肤辅助肺呼吸，A不符合题意。
B．百灵鸟属于鸟类，其主要运动方式为飞行，蝗虫属于昆虫，两对翅，适于飞行，B不符合题意。
C．蝗虫和青蛙都属于变温动物，C符合题意。
D．蝗虫，体内受精，卵生；青蛙，体外受精，卵生；百灵鸟，体内受精，卵生，D不符合题意。
故选C。
2、我们要养成良好的卫生习惯，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手。
这样就不容易感染蛔虫病，蛔虫寄生在人体内，对人体会造成不良影响，蛔虫属于（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物答案：C解析：(1)．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
(2)．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
(3)．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
蛔虫是雌雄异体动物，雄虫尾部常卷曲。
蛔虫身体细长，属于线形动物。
蛔虫生活在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，身体呈圆柱形蛔虫的体表还有一层不透水的角质层，对身体起保护作用，可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用。
故选C。
3、1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器----贾湖骨笛。
它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。
这种骨最可能来自于（）A．蛙B．鹤C．蛇D．龟答案：B解析：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。
微生物繁殖方式的特点
微生物繁殖方式的特点
1、微生物繁殖方式分为无性繁殖和有性繁殖。
2、分裂生殖是一个细胞分裂成2个或多个地位相同的细胞。
真菌是真核细胞型微生物,有典型的细胞核和细胞器,细菌是原核微生物,分裂生殖。
3、复制生殖：病毒无完整细胞结构,仅有一种核酸作为遗传物质,以复制的方式生殖。
4、出牙生殖是在母体之上长出一个小的芽体,体积较小。
亲代藉由细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体是一种特殊的无性生殖方式,如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等。
5、孢子升值,是通过产生无性生殖细胞孢子,再由孢子发育成一个整体。
6、营养生殖,应该包括出芽生殖.另外植物的营养生殖就是扦插,压条一类的。
备战中考生物专题练习病毒(含解析)
2019 备战中考生物专题练习-病毒（含解析）单选题1.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A. 细菌B. 霉菌C. 病毒D. 真2.如图中的4 种生物既存在明显区别，也存在共同特征．下列关于它们的叙述错误的是（）A.没有细胞结构的是③B.有成形细胞核的是①②③C.具有荚膜和鞭毛的是②D.①②③④一般都需要现成的有机物才能生活3.下列对微生物的认识正确的是（）A.病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B. 真菌都是单细胞生物C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核D. 细菌的繁殖方式是孢子生殖4.下列关于病毒的描述中，正确的是（）A.病毒没有细胞结构B.病毒不能独立生活，必须寄生在植物体的细胞内C.病毒的结构简单，有细胞膜、细胞质和细胞壁，但没有细胞核D.依据宿主的不同，病毒可分为植物病毒，动物病毒，细菌病毒和真菌病毒四大类5.下列有关艾滋病病毒的叙述正确的是（）A.属于植物梅C. 繁殖方式为分裂生 殖D. 离开寄生的活细胞不能进行生命活动6. 病毒的结构简单，其组成是 （ ）A. 外部的遗传物质和内部的蛋白质 成形的细胞核C. 蛋白质外壳和内部的遗传物质 肪外壳和内部的遗传物质7. 下列特点不属于病毒的特点的是（ ）A. 没有细胞结B. 个体微小，要用电子显微 镜才能看得见C. 必须在寄主细胞内才能繁D. 可以独立生活8. 在多彩的生物世界中，下列哪种生物不是由细胞构成的（ A. 红豆杉B. 草履虫C. 蘑菇D. 埃博拉病9. 下列各种生物中，不具有细胞结构的生物是（ ）A. 菌 细B. 真菌C. 变形虫D. 病毒10. 依据图①～④，下列说法错误的是 （B. 具有细胞结构B. 细胞膜和未 D. 脂图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等 图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞 己的遗传物质 二、填空题 11. 病毒的结构简单，由 ___ 外壳和内部的 _______ 组成，没有细胞结构．12. 病毒是一类结构简单的生物， 不能独立的生活，只能 在活的细胞内13. ____________ 病毒没有 ___________ 结构，一般由 ___ 外壳和内部 _________________ 构成．14. 细菌的三种形态分别是 ____ 、 ________ 、 _______ 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
病毒的生殖方式是什么
病毒是颗粒很小、以毫微米为测量单位、结构简单、寄生性严格，以复制进行繁殖的一类非细胞型微生物。
病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在活细胞中增殖的微生物。
由蛋白质和核酸组成。
病毒，是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，离开宿主细胞，它只是一个大化学分子，停止活动，可制成蛋白质结晶，为一个非生命体，遇到宿主细胞它会通过吸附、进入、复制、装配、释放子代病毒而显示典型的生命体特征，所以病毒是介于生物与非生物的一种原始的生命体。
复制
病毒复制指病毒粒入侵宿主细胞到最后细胞释放子代毒粒的全过程，包括吸附、进入与脱壳、病毒早期基因表达、核酸复制、晚期基因表达、装配和释放等步骤。
各步的细节因病毒而异。
吸附与进入
T4噬菌体先以其尾丝与大肠杆菌表面受体结合，随后尾鞘收缩，裸露出的尾轴穿入细菌外壁，把头部内储存的DNA注射到细菌体内。
动物病毒也是先与细胞受体结合，以后或是靠细胞的吞噬作用进入，或是病毒包膜与细胞质膜融合后使核壳进入。
植物病毒则是通过伤口侵入或通过媒介昆虫直接注入。
一般情况下，病毒均须经脱壳，即脱去外被的蛋白质释放核酸，才能进行下一步复制。
基因表达
将其核酸上的遗传信息转录成信使核糖核酸（mRNA），然后再翻译成蛋白质。
一般在核酸复制以前的称早期基因表达，所产生的早期蛋白质，有的是核酸复制所需的酶，有的能抑制细胞核酸和蛋白质的合成；在核酸复制开始以后的称晚期基因表达，所产生的晚期蛋白质主要是构成毒粒的结构蛋白质。
早期和晚期蛋白质中都包括一些对病毒复制起调控作用的蛋白质。
转录
因病毒核酸的类型而异，共有6种方式：双链DNA（dsDNA）的病毒如 SV40，其转录方式与宿主细胞相同；含单链DNA（ssDNA）的病毒如小DNA病毒科，需要通过双链阶段后再转录出mRNA；含单链正链RNA（ss+RNA）的病毒如脊髓灰质炎病毒、烟草花叶病毒和Qβ噬菌体，其RNA可直接作为信使，利用宿主的蛋白质合成机器合成它所编码的蛋白质；含单链负链RNA（ss-RNA）的病毒如水疱性口炎病毒和流感病毒，需先转录成互补的正链作为其mRNA，ssRNA的反录病毒如鸡肉瘤病毒和白血病病毒，需先经反转录成dsDNA而整含到宿主染色体中，于表达时再转录成mRNA，含dsRNA的呼肠孤病毒，则以保守型复制方式转录出与原来双链中的正链相同的mRNA。
病毒是专性胞内寄生的，它的生殖方式是：吸附→侵入→增殖（复制与生物合成）→成熟（装配）→释放
吸附：吸附于宿主细胞
侵入：内部遗传物质注入宿主细胞内，衣壳（蛋白质）留在细胞外
增殖：利用宿主细胞内物质复制遗传物质以及合成衣壳
成熟：将遗传物质与蛋白质进行装配，形成新的病毒
释放：有两种方式 1.裂解宿主细胞，病毒释放 2.通过出芽的方式将病毒释放到胞外，但不破坏原宿主细胞
释放的病毒又感染新的细胞，进行增值。