15春福师《教育学》在线作业
福师《教育学》在线作业一满分答案
福师《教育学》在线作业一满分答案A是现代教育发展的产物B是古代教育的产物C是近代教育的产物D是中古教育的产物正确答案：C福师《教育学》在线作业一满分答案二、单选题共15题，30分1.教育的本质是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案：A2.教育学的研究对象是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案：A3.教育学的实践基础是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案：A4.教育学的理论基础是____A哲学B心理学C社会学D人类学正确答案：A5.以下哪个不是教育学的分支学科？A教育史B教育心理学C教育地理学D教育管理学正确答案：C6.教育的目的是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案：A7.教育的形式包括____A学校教育和家庭教育B学校教育和社会教育C家庭教育和社会教育D学校教育、家庭教育和社会教育正确答案：D8.教育的内容是____A知识、技能和品德B知识和技能C品德和技能D知识和品德正确答案：A9.以下哪个不是教育的主体？A教育者B受教育者C学校D社会正确答案：C10.教育的方式包括____A言传和身教B言传和书写C身教和书写D言传、身教和书写正确答案：D11.教育的原则包括____A因材施教和循序渐进B因材施教和追求完美C循序渐进和追求完美D因材施教、循序渐进和追求完美正确答案：D12.教育的方法包括____A讲授法、讨论法和实验法B讲授法、考试法和实验法C讲授法、讨论法和考试法D讨论法、考试法和实验法正确答案：A13.教育的过程包括____A教育目标的确定、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行B教育目标的确定、教育内容的选择、教育方式的应用和教育评价的进行C教育目标的确定、教育内容的实施、教育方法的应用和教育评价的进行D教育目标的实施、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行正确答案：A14.教育的评价包括____A目标评价、过程评价和结果评价B目标评价、方法评价和结果评价C内容评价、过程评价和结果评价D目标评价、内容评价和过程评价正确答案：A15.教育的发展阶段包括____A原始教育、宗教教育、封建教育、现代教育B原始教育、宗教教育、现代教育、未来教育C原始教育、现代教育、未来教育、后现代教育D原始教育、封建教育、现代教育、未来教育正确答案：A正确答案：C13.教师胜任教学工作的基础性要求是教师的学科专业素养。
福师《学前教育评价》在线作业二15春满分答案
福师《学前教育评价》在线作业二1. 按评价主体的不同，可以把评价分为____。
A. 客观评价B. 他人评价C. 主观评价D. 自我评价正确答案： BD 满分：2 分得分：22. 学前教育评价指标的加权方法主要有：____。
A. 综合法B. 层次分析法C. 特尔斐法D. 评价加权法正确答案： BC 满分：2 分得分：23. 下列说法正确的是：____。
A. 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B. 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C. 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D. 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
正确答案： AD 满分：2 分得分：24. 幼儿发展评价的方法中，谈话法可分为____。
A. 直接问答的谈话B. 选择答案的谈话C. 自由回答的谈话D. 自然谈话正确答案： ABCD 满分：2 分得分：25. 1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。
A. 班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果B. 教师所受到的培训影响儿童的发展结果C. 班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展D. 教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展正确答案： ABCD 满分：2 分得分：26. 一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。
A. 可选择课程领域来对幼儿发展进行评价B. 可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价C. 可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价D. 可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价正确答案： ABC 满分：2 分得分：27. 教师发展评价的方法主要有____。
A. 自我评价B. 案例分析。
XXX《教育学》15春在线作业3答案
XXX《教育学》15春在线作业3答案1.XXX是现代教育学之父，提出了四段教学法。
2.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们共同否定了教育的社会性。
3.我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。
4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的重要途径。
5.在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。
6.我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的人格平等。
7.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。
8.反映一个国家教育工作总要求的是教育方针。
9.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是少年期。
10.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。
”出自《学记》。
11.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为义务教育。
12.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是1986年。
13.素质教育是一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育。
14.教师劳动的特殊性要求具有创造性。
15.巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。
16.学校教育是通过专门的教育机构进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动。
17.教育的本质是人的培养。
18.教育方针是国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向。
19.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自《师说》。
20.结构主义课程理论的代表是XXX。
1.德育内容包括爱国主义、集体主义教育、理想教育和道德教育。
2.学生在教育过程中的地位是教育的客体和研究的主体，是主体与客体的辨证统一。
3.社区教育的主要特点有开放性和群众性、实用性和融合性、多样性和补偿性。
4.确定教育目的的依据是生产力发展水平、社会关系和受教育者身心发展的特点与规律。
5.未来教育的发展趋势将呈现国际化、民主化、多样化和终身化的特点。
6.我国德育的内容包括集体主义教育、爱国主义教育、法制教育和世界观教育。
2015福师《教育科学研究方法》在线作业一
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）V1. 根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间满分：2 分2. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8满分：2 分3. 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。
A. 等距抽样法B. 整体抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法满分：2 分4. 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答满分：2 分5. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性满分：2 分6. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分7. （）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
A. 研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路D. 结题报告满分：2 分8. 观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A. “自然发生”B. “结构设计”C. “条件设定”D. “客观定量”满分：2 分9. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A. 教育实践B. 有较成熟的相关理论C. 调查报告D. 观察记录满分：2 分10. （）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。
A. 调查法B. 实验法C. 观察法D. 经验总结法满分：2 分11. （）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
15春福师《学校健康教育学》在线作业二 答案
福师《学校健康教育学》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 预防儿童青少年的心理障碍，必须了解少年儿童身心发展的()，掌握身心发展各个阶段的特点（）．
A. 规律性
B. 特殊性
C. 阶段性
D. 共性
正确答案：C
2. 现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
正确答案：D
3. 将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）．
A. 移置
B. 转移
C. 移交
D. 传送
正确答案：A
4. 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。
这样的技巧适用于（）．
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
正确答案：B
5. 医院健康促进涉及三级预防中的（）．
A. 二级预防
B. 三级预防
C. .二、三级预防
D. 一、二、三级预防
正确答案：D
6. 实现学校健康教育目标的基本途径是（）．。
15春福师《小学课程与教学论》在线作业一答案
15春福师《小学课程与教学论》在线作业一答案一、单选题（共40道试题，共80分。
）1.在XXX看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。
A.实现教育目标的程度问题B.结构的完整性问题C.结构的合理性问题D.内容的可行性问题正确答案：A2. 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即__________。
A.进步主义课程B.学术中心课程C.永恒主义课程D.要素主义课程正确答案：A3. “文纳特卡制”的创立者是__________。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确谜底：C4. “XXX原理”的实践基础是_________。
A.举动分析B.解放兴趣C.八年研究D.泰罗主义精确谜底：C5.确定研究者需要的过程本质上是___________。
A.教师提供选择的过程B.家长提供选择的过程C.研究者自由选择的过程D.学校提供选择的过程正确答案：C6.被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是＿＿＿＿＿。
A.情境形式B.目标形式C.批判模式D.过程形式精确谜底：B7. “非指导性教学”的教育目的是使学生__________。
A.一般发展B.自我实现C.全面发展D.情感发展精确谜底：B8.要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现__________。
A.学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B.当代生活与未来生活的统一C.学科发展与儿童需求的同一D.社会生活与儿童需求的统一正确答案：A9.在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是__________。
A.学术中心课程B.社会问题中心课程C.儿童举动中心课程D.人格中心课程正确答案：A10.XXX提出的教学的“形式阶段”包孕明了、联合、体系和__________。
A.复B.实践C.办法D.拓展正确答案：C11. __________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
15秋福师《比较教育学》在线作业一 答案
福师《比较教育学》在线作业一一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。
）1. 捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教育，努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。
. 夸美纽斯. 朱利安. 萨德勒. 阿尔特巴赫正确答案：2. 比较教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是( )。
. 阿尔特巴赫. 朱利安. 萨德勒. 康德尔正确答案：3. 18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。
法国的( )在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
. 康德尔. 巴塞. 萨德勒. 阿尔特巴赫正确答案：4. ____布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000：教育战略》。
. 1985年. 1989年. 1991年. 1996年正确答案：5. 1986年6月，苏共中央公布了____。
经过9个多月的全民讨论，1987年3月正式公布。
. 《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》. 《关于小学和中学的决定》. 《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》. 《普通学校和职业学校改革的基本方针》正确答案：6. ( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
. 日本. 美国. 法国. 德国正确答案：7. 1948年12月，联合国通过了____，把受教育权规定为人的基本权利之一。
. 《世界人权宣言》. 《儿童权利宣言》. 《联合国宪章》. 《学会生存》正确答案：8. 日本现行的中央教育行政机构是____。
. 教育部. 文部省. 国家教委. 联邦教育部正确答案：9. 美国第一所注重学术研究的研究型大学是( )，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
. 哈佛学院. 哈佛大学. 约翰·霍普金斯大学. 赠地学院正确答案：10. 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为____。
. “问题法”. “比较四步法”. “反省思维五步法”. “科学量化法”正确答案：11. 最早提出比较教育概念的人是____。
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案福师（2020-2021）《教育学》在线作业一一、单选题（共15题，30分）1、XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是A六三制，B双轨制，C分支型，D五四制。
参考选择：D2、仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展的因素是A遗传素质，B环境因素，C物质因素，D学校因素。
参考选择：A3、将课程计划付诸实践的过程是A课程大纲，B课程安排，C课程计划，D课程实施。
参考选择：D4、XXX的出现与教师成为一种独立的社会职业同时发生，A是同时的，XXX出现得早，C教师成为一种独立的社会职业的时间早，D说不清楚。
参考选择：C5、教师胜任教学工作的基础性要求是A教师的学科专业素养，B文化素养，C专业素养，D职业素养。
参考选择：A6、个人完成某种体力或脑力活动的主观条件是A体力，B智力，C能力，D创造力。
参考选择：C7、自然主义教育目的的主要倡导者是AXXX，XXX，C斯金纳，XXX。
参考选择：B8、在1951年提出"范例教学"主张的是XXX根舍因，XXX，CXXX，XXX。
参考选择：B9、教育内容是教育者与受教育者共同认识的A客体，B 主体，C教的主体，D学的主体。
参考选择：B10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A劳动起源论，B生物起源论，C心理起源论，D生物进化论。
参考选择：AE社会教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD4、以下属于学生发展的身体特征的是____A生理周期的变化B智力的发展C性别的差异D身高、体重的增长E语言能力的提高提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACD5、教育的目的是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD6、以下属于学生发展的心理特征的是____A情感的变化B性格的形成C身体素质的提高D思维方式的改变E知识结构的扩大提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD7、教育的基本任务是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC8、教育的类型包括____A家庭教育B学校教育C社会教育D职业教育E义务教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE9、教育的基本原则包括____A因材施教B循序渐进C全面发展D个性化E竞争至上提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD10、教育的内容包括____A思想道德教育B文化教育C体育教育D技术教育E职业教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD11、教育的方法包括____A讲授法B讨论法C实验法D研究法E竞争法提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD12、以下属于教育的特点的是____A社会性B全面性C个性化D客观性E主观性提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD13、教育的对象是____A儿童B青少年C成人D老年人E所有人提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE14、以下属于教育的功能的是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD15、教育的任务是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACD1.本文涉及E社会教育的相关知识点，包括评价过程、生产力与教育关系、学校教育工作、学生文化特征、身心发展动因、综合课程和学生义务等。
福师《教育社会学》在线作业一15秋满分答案
福师《教育社会学》在线作业一15秋满分答案福师《教育社会学》在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1.（）是教育制度所具有的文化要素。
例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能A.教育规范系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统——————选择：C2. （）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。
狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题A.教育问题社会学概论作业答案B.政治问题C.经济问题D.社会问题选择：D——————3. 下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）A.提高行为性成本B.提高物质性成本C.提高心理惩处成本D.树立新的德育观念选择：D——————4. （）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。
现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会A.合法化理论B.社会化理论C.分配理论D.个性化理论选择：A——————5. （）教育规范可分为行为规范、道德规范等A.从作用对象上分B.从涉及内容上分C.从适用范围上分D.从方法上分选择：B——————6. （）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。
A.教育B.文化C.课程D.认知7. 华莱士提出的理论、假设、经验观察、经验概括、被检验过的假设等五种知识构成的社会研究的逻辑模型，被称为“（）”。
A.自然环B.社会环C.科学环D.应用环选择：C——————8. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A.责任感B.环境C.人口D.国际理解选择：C——————9. 美国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构A.中国B.日本C.俄罗斯D.澳大利亚选择：D——————10. （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究选择：C——————11. 教育社会学的真正成熟是在20世纪（）年代。
2015福师《教育学》作业二.docx
福师《教育学》作业二一、单选题（共道试题，共分。
）. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的. 十五大. 十四大. 十三大. 十二大满分：分. 结构主义课程理论的代表是. 杜威. 怀特海. 布鲁纳. 克伯屈满分：分. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持. 劳动起源论. 生物起源论. 心理起源论. 生物进化论满分：分. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，. 是同时的. 师范学校出现得早. 教师成为一种独立的社会职业的时间早. 说不清楚满分：分. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
. 体力. 智力. 能力. 创造力满分：分. 小学阶段是发展学生个性. 并不重要的时期. 非常重要的奠基时期. 没有效果的时期. 最不会受外界影响的时期满分：分. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于. 年. 年. 年. 年满分：分. 杜威所主张的教育思想被称作是. 存在主义教育思想. 要素主义教育思想. 实用主义教育思想. 永恒主义教育思想满分：分. 德国教育家赫尔巴特是. 儿童中心论的代表. 教师中心论的代表. 劳动教育中心论的代表. 活动中心论的代表满分：分. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指. 教育制度. 学校教育制度. 教育体制. 学校领导制度满分：分. 仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
. 遗传素质. 环境因素. 物质因素. 学校因素满分：分. 北京师范大学学制研究小组于年在其附属中小学开始进行的学制实验是. 六三制. 双轨制. 分支型. 五四制满分：分. 教学从本质上说，是一种. 认识活动. 教师教的活动. 学生学的活动. 课堂活动满分：分. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是. 坚持人文教育为主. 坚持科学教育为主. 坚持人文教育与科学教育的携手并进. 要看情况而定满分：分。
福建师范大学2015年春学期《教育科学研究方法》在线作业二满分答案
福师《教育科学研究方法》在线作业二试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共15道试题，共30分。
）得分：301.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。
A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献研究和定性的文献研究C. 历史文献研究和现实文献研究D. 一次文献分析和二次文献分析正确答案：C满分：2分得分：22.____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法正确答案：A满分：2分得分：23.问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问正确答案：C满分：2分得分：24.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 调查内容的性质B. 调查目的C. 调查事项多少D. 调查对象正确答案：B满分：2分得分：25.根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。
A. 等距抽样法B. 整体抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法正确答案：A满分：2分得分：26.（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察正确答案：C满分：2分得分：27.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A. 提问方式B. 访谈时间或次数C. 参加访谈的人数D. 访谈对象正确答案：A满分：2分得分：28.（）是研究工作的具体核心部分。
A. 形成研究计划B. 收集资料C. 整理分析资料D. 撰写研究报告正确答案：B满分：2分得分：29.结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答正确答案：C满分：2分得分：210.一篇文章大约选____个词作为关键词。
在线作业答案15秋福师《教育学》在线作业二满分答案-(1)
15秋福师?教育学?在线作业二总分值答案一、单项选择题〔共 15 道试题，共 30 分。
〕1.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定正确答案：C2. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成开展上所要到达的总体规格要求。
幼儿教育学作业二答案A.德育目标B.德育C.教育目标D.教育正确答案：A3. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程方案正确答案：C4. 〔〕是教师胜任教学工作的根底性要求A.教师的学科专业素养B.文化素养C.专业素养D.职业素养正确答案：A5. 在1951年提出"范例教学"主张的是____A.赫尔巴特B.瓦o根舍因C.怀特海D.克伯屈正确答案：B6. 德国教育家赫尔巴特是____A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表正确答案：B7. 在西方，“课程〞一词，最早源于〔〕A.拉丁语B.汉语C.德语D.英语正确答案：A8. 〔〕既是课程设计与实施的终点，又是继续向前开展的起点。
A.课程实施B.课程评价C.课程教学D.课堂反应正确答案：B9. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心开展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C10. 教学从本质上说，是一种____A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动：A11. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体正确答案：B12. 必须把教育摆在优先开展的战略地位思想的提出始自党的____A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大正确答案：B13. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论根底的教育家是____A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔正确答案：B14. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制正确答案：D15. ?中华人民共和国义务教育法?公布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年：B福师?教育学?在线作业二二、多项选择题〔共 20 道试题，共 40 分。
15秋福师《教育学》在线作业二 答案
福师《教育学》在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____. 坚持人文教育为主. 坚持科学教育为主. 坚持人文教育与科学教育的携手并进. 要看情况而定正确答案：2. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
. 德育目标. 德育. 教育目标. 教育正确答案：3. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
. 课程安排. 课程大纲. 课程设计. 课程计划正确答案：4. （）是教师胜任教学工作的基础性要求. 教师的学科专业素养. 文化素养. 专业素养. 职业素养正确答案：5. 在1951年提出"范例教学"主张的是____. 赫尔巴特. 瓦o根舍因. 怀特海. 克伯屈正确答案：6. 德国教育家赫尔巴特是____. 儿童中心论的代表. 教师中心论的代表. 劳动教育中心论的代表. 活动中心论的代表正确答案：7. 在西方，“课程”一词，最早源于（）. 拉丁语. 汉语. 德语. 英语正确答案：8. （）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
. 课程实施. 课程评价. 课程教学. 课堂反馈正确答案：9. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____. 学生只有机械记忆的能力. 教师的知识、能力是不一样的. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：10. 教学从本质上说，是一种____. 认识活动. 教师教的活动. 学生学的活动. 课堂活动正确答案：11. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____. 主体. 客体. 教的主体. 学的主体正确答案：12. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____. 十五大. 十四大. 十三大. 十二大正确答案：13. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____. 北欧的尼德兰. 捷克的夸美纽斯. 法国的斯图谟. 德国的福禄培尔正确答案：14. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ . 六三制. 双轨制. 分支型. 五四制正确答案：15. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____. 1985年. 1986年. 1987年. 1988年正确答案：福师《教育学》在线作业二二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。
福师《教育学》在线作业一讲解
福师《教育学》在线作业一一,单选题 1. 小学阶段是发展学生个性____ A. 并不重要的时期 B. 非常重要的奠基时期 C. 没有效果的时期 D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B 2. 自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A. 加德纳 B. 卢梭 C. 斯金纳 D. 华生正确答案：B 3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A.劳动起源论 B. 生物起源论 C. 心理起源论 D. 生物进化论正确答案：A 4. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____ A. 观察法 B. 读书法 C. 文献法 D. 行动研究法正确答案：D 5. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A. 主体 B. 客体 C. 教的主体 D. 学的主体正确答案：B 6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主 C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定正确答案：C 7. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A. 赫尔巴特 B. 斯金纳 C. 皮亚杰 D. 弗朗斯正确答案：C 8. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____ A. 学生只有机械记忆的能力 B. 教师的知识、能力是不一样的 C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C 9. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年正确答案：B 10. 结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈正确答案：C 11. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
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福师《教育学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大满分：2 分2. 结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈满分：2 分3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论满分：2 分4. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚满分：2 分5. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力满分：2 分6. 小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期满分：2 分7. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分8. 杜威所主张的教育思想被称作是____A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想满分：2 分9. 德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表满分：2 分10. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A.教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度满分：2 分11. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素满分：2 分12. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制满分：2 分13. 教学从本质上说，是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分：2 分14. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分15. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
A. 德育目标B. 德育C. 教育目标D. 教育满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。
）V 1. 说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____A.信息技术使远距离教学成为可能B. 使新时代的因材施教的理想得以成为现实C. 信息技术实现了人际互动模式D. 信息技术促使师生关系的民主化满分：2 分2. 素质教育的基本精神是____A. 素质教育是面向全体学生的教育B. 素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建C. 素质教育是促进学生个性发展的教育D. 素质教育是以培养创新精神为重点的教育满分：2 分3. 学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____A. 教学是社会经验得以再生产的一种主要手段B. 教学是促进人发展的主要手段C. 教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D. 教学是教育工作构成的主体部分满分：2 分4. 评价过程中的基本问题有____A. 评价概念是否合适B. 搜集和加工信息是否合适C. 评价过程是否科学D. 报告评价结果的信息是否合适满分：2 分5. 下列课程属于综合课程的有____A. 核心课程B. 融合课程C. 潜在课程D. 活动课程E. 广域课程满分：2 分6. 根据课程的任务，课程类型可以分为____A. 基础型课程B. 拓展型课程C. 综合型课程D. 研究型课程满分：2 分7. 教学过程的结构是____A. 激发动机B. 领会知识C. 巩固知识D. 运用知识E. 检查知识满分：2 分8. 课程评价的模式有____A. 目标评价模式B. 目的游离评价模式C. 背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式D. 发展性课程评价满分：2 分9. 教学原则有____A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 循序渐进原则E. 因材施教原则F. 理论联系实际原则满分：2 分10. 课程表的安排一般遵循以下几条原则____A. 整体性原则B. 迁移性原则C. 生理适宜原则D. 科学性原则满分：2 分11. 学生文化的特征有____A. 学生文化具有过渡性B. 学生文化具有非正式性C. 学生文化具有多样性D. 学生文化具有互补性E. 对学校文化的补助性满分：2 分12. 适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____A. 教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B. 教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C. 由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变D. 由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"满分：2 分13. 生产力与教育的关系有____A. 生产力水平决定教育的规模和速度B. 生产力水平制约着教育结构的变化C. 生产力发展水平制约着教育的内容和手段D. 教育相对独立于生产力发展的水平满分：2 分14. 按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为____A. 个别教学B. 集体教学C. 小组教学D. 班级授课满分：2 分15. 童年期儿童的学习特征有____A. 低年级儿童难以深刻理解学习的意义B. 学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖C. 学习兴趣与习惯D. 对学习结果的重视随着年龄而增满分：2 分16. 作为学生，应该履行的规范有____A. 学生以学习为主要任务B. 学生的学习是在教师的指导下进行的C. 学生的学习需要听从家长的指导D. 学生所参加是一种规范化的学习满分：2 分17. 教育对科学技术发展的作用A. 教育能完成科学知识的再生产B. 教育推进科学的体制化C. 教育具有科学研究的功能D. 教育推进科学技术研究的功能满分：2 分18. CIPP评价模式由（）组成A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 结果评价满分：2 分19. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在____A. 内容的丰富B. 增强国家对课程改革控制权C. 课程结构的更新D. 为课程改革提供物质基础E. 课程改革由受教育者完成满分：2 分20. 教育目的的五分说层次结构有____A. 理想的教育目的B. 正式的教育目的，又称成文的教育目的C. 教育者理解的教育目的D. 教育者操作的目的E. 实现的教育目的满分：2 分三、判断题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。
A. 错误B. 正确满分：2 分2. 教育具有科学研究的功能。
A. 错误B. 正确满分：2 分3. 课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。
A. 错误B. 正确满分：2 分4. 高中以综合课程为主。
A. 错误B. 正确满分：2 分5. 社会政治的需要是教育内容的决定因素。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。
A. 错误B. 正确满分：2 分7. 德育过程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育内容和德育方法等）几个因素构成的。
A. 错误B. 正确满分：2 分8. 直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。
A. 错误B. 正确满分：2 分9. CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。
A. 错误B. 正确满分：2 分10. 教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。
A. 错误B. 正确满分：2 分11. 教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。
A. 错误B. 正确满分：2 分12. 教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分A. 错误B. 正确满分：2 分13. 目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。
A. 错误B. 正确满分：2 分14. 教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。
A. 错误B. 正确满分：2 分15. 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。
A. 错误B. 正确满分：2 分福师《教育学》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分2. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗朗斯满分：2 分3. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大满分：2 分4. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计D. 课程计划满分：2 分5. 教学从本质上说，是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分：2 分6. 在西方，“课程”一词，最早源于（）A. 拉丁语B. 汉语C. 德语D. 英语满分：2 分7. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则满分：2 分8.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A.遗传决定论的观点B. 环境决定论的观点C. 家庭决定论的观点D. 儿童决定论的观点9. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚满分：2 分10. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分11. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约满分：2 分12.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A.观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法满分：2 分13. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分：2 分14. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。