语文考试不好检讨书3篇
语文考试检讨书(15篇)
语文考试检讨书(15篇)语文考试检讨书1尊敬的老师：您好！我想由心的说我真讨厌考试，考试让我喜也让我悲，甚至让我每次考试之前都十分焦虑，也很焦急，甚至会影响我的正常发挥。
但是我知道，考试是用来检测我们学习的一种方式。
如果我们学习却没有一件东西可以来检测我们的学习成果的话，大家对学习也就没有一个目标，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪个方面薄弱，哪个方面强大，所以，学习和考试是无法分开的，只有这样我们才能找到自己的缺点，进而去改变它。
这次期中考试退步了很多，其中绝大部分的退步因素在语文这科科目上。
听到我的成绩时我百思不得其解，我最擅长的最有自信的那门语文怎么会打了这样的分数。
当试卷发下来时，我迫不及待的去翻看试卷，去找自己失分的地方，当我看到我失最多分的那一道题目时，我整个人怔住了，我不敢相信，这样的事情会发生在我的身上。
我看着我的作文栏目的那两位数字，比平时的作文评分狠狠下降了十分，原因是审题不清。
我这才发现我看错了题目，竟然跑了题，但老师看在我写的还不错的份上，给我一个友情分，不然我的语文成绩就极度刺眼了。
这一刻，我已经不知道说些什么，只是一个人沉默了很久，老师讲解试卷时，我也有心无力，整个人沉浸在这种悲伤之中，无法自拔。
后来，辛亏我醒悟的早，没有浪费太多的时间在这种情绪里，听老师讲解试卷，去发现自己的问题，作文是一个很重要的部分，老师在讲解作文时，注重点了我的名字，其中有一句话很鼓励我，老师说，“__虽然作文跑题了，但是她的作文写得非常流畅，其中也应用了很多的优美词句，如若不是跑题了，我一定会给她一个高分！”听了老师这样的话，我既懊悔，又是充满了动力，我相信，如果下次不出现这种失误的话，我一定会像老师说的那样，让我的语文成绩取得一个更好的成绩，让我的整体成绩也能够有所提升！所以，知道这次语文成绩下降的原因之后，我会更加注意以后审题，无论是做什么题目，我们都应该先看清题目，再去动手写，只有这样，我们才不会在没必要失分的题目上浪费一些分数，这也是我们成绩提高的一个重点因素，所以，我会在今后重视这个问题，也很感谢老师对我的包容，我会有更大的信心去学好语文，写好作文，取得更好的成绩来报答老师的鼓励和信任！此致敬礼！检讨人：__20__年月日语文考试检讨书2尊敬的老师：您好！对于这次身为语文课代表竟然在期中考试中语文不及格的事情，我……老师，我其实知道这次考试我会考不及格，我早早就有了预感，可是我正是因为找不到学习方法而学不好，也因此知道我肯定会考不及格的。
语文考试没考好检讨书（精选5篇）
语文考试没考好检讨书（精选5篇）语文考试没考好检讨书1尊敬的老师：你好！关于此次语文考试不及格的问题，我在此递交语文考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且明确提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度语文课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。
最终导致了此次单元语文考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自身的诸多问题。
林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习语文的重要性。
特此，我向您保证：1.我今后一定提升自身对于语文这门学科的深刻认识，努力提升自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2.我一定努力进去，认真学习语文，提升语文成绩，争取在下阶段语文考试当中取得好成绩。
3.我必须充分地以此次错误为戒，反省自身，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
而且，我愿意接受大家的监督！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书2尊敬的语文老师：您好！这次语文考试之因此没有考好都怪我自身，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。
语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所帮助。
一.课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，因此要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自身的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自身的思路不清，一时难以解出，应让自身冷静下来认真分析题目，尽量自身解决。
语文考试的检讨书15篇
语文考试的检讨书15篇语文考试的检讨书15篇语文考试的检讨书1尊敬的老师：您好！上学期的期末考试，我的语文成绩居然退步成了刚刚及格的分数，看到这样一个成绩，我也是不敢置信，我在拿到自己的成绩单的时候，也是目瞪口呆地死死地盯着语文成绩看，一直在想，为什么我的语文成绩会一下退步了如此的快？通过自己在假期中的深刻反思，我给老师写这份检讨书，来总结我语文考试没考好的原因：第一，上学期的语文课开始懒散，与同学开小差，上课时会出现小动作，上语文课的状态不如从前那么好了。
导致在上学期的期末考试，上课老师讲过的原题目我都没有做出来，白白丢失了十几分的分数。
第二，自认为自己的知识掌握的很全面，能在考试的时候考出自己本应该有的`成绩，对自己有足够的信心。
可是现在看来只是自己的自负，我对知识掌握的并不全面，可是我在考试前却没有复习，没有为自己的这次考试做好充足的准备，对自己的考试一点都不负责，一直再说“温故而知新”，这句话的含义其实我并没有懂。
第三，将语文功课看得不是那么重要，把很多该花在学习语文的时间，用在了其他的功课上，导致自己对语文知识的掌握并不是很牢固。
我知道想要取得一个良好，自己理想的成绩，不是光靠自己觉得掌握的已经很充足了，而是要打好坚实的基础，上课之前对即将要学习到的知识做好预习准备。
上课的时候，认真地听老师讲课，把笔记记好，该标记的地方标记出来，不懂的及时去问老师，解决自己的问题。
下课的时候又要及时地对当堂课所学的知识内容做好复习，让自己对当堂课的知识记忆更加都深刻。
所以，我要想取得一个良好的成绩并不难，但是，我却因为自己的懒散和懒惰没有做到这几点。
这次的语文成绩给我的打击很大，特别是看到有些题目扣分，是因为我没有将题目审清楚，觉得自己真的已经后悔莫及。
现在我能做的就是在今后的学习中更加的努力，努力地将自己的基础知识打牢固。
考试之前将不能怠慢任何一门功课，为每一门要考试的功课做好充足的准备，考试的时候，将题目看仔细，不能马马虎虎地做事，争取在以后的每一次考试都能拿到自己和老师理想的成绩，不让老师再失望了。
语文考试没考好检讨书范文(精选5篇)
Knowledge is obtained from hard work, and any achievement is the result of hard work.精品模板助您成功！（页眉可删）语文考试没考好检讨书范文（精选5篇）语文考试没考好检讨书篇1尊敬的老师：你好！我这次语文考试很不理想，只得了79分，没有达到老师要求的80分。
这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。
我第一大题，基础知识就被扣了7.5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0.5分。
我除了按要求写句子是真的不会做，其它的应该都对的。
两篇阅读我扣了8.5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，因为我不知道划几句句子，造句和反义词共扣1.5分，这些题我都不应该扣分的。
第二篇阅读我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
这次考试考这么差，就是因为粗心，我以后一定要改掉这个毛病。
此致敬礼！检讨人：__x20__年__月__日语文考试没考好检讨书篇2尊敬的语文老师：你好！我怀着愧疚的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。
上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
然后，我不清楚何时有了个大毛病——发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特别是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。
考试失利检讨书(通用19篇)
考试失利检讨书（通用19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文考试成绩不好检讨书
语文考试成绩不好检讨书语文考试中成绩不好的原因是什么呢下面小编跟大家分享几篇语文考试成绩不好检讨书，以供参考!语文考试成绩不好检讨书一期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。
我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。
学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。
总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!语文考试成绩不好检讨书二我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx 名。
综合分析，此次考试存在以下问题：第一：思想不重视。
认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。
语文考试不好检讨书3篇_检讨书_
语文考试不好检讨书3篇因语文考试没考好，为本次的语文成绩作一个检讨，本文是小编为大家整理的语文考试不好的，仅供参考。
语文考试不好检讨书一：尊敬的语文老师：我怀着愧疚的心情,写下这份检查。
仅以此份检查以向您表示我努力学习争取当学霸的决心和真挚的悔改之意，只希望老师能够给我改正错误的机会。
让我早日摆脱不及格的深渊。
以前,年幼无知的我总是意识散漫，上课总是无法集中精力听讲等等一系列的综合因素,最终导致了我考试没考好。
现在，请允许我从自身的不足与缺陷出发，深入谈谈这次语文考试不及格的深刻教训。
首先，学习不用功。
这么说或许有些笼统，那么我便将它能分为一下几个小原因。
1、早读。
早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心;另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。
俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。
我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是罪过啊。
2、上课。
第一，上课时我总是主次不分，重点不明。
这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。
上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。
纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。
不是不喜欢老师，只是语文一直是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。
在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文恨之入骨呢?况且，语文，与数学等科目不同，很难说我昨天晚上预习了课文，写写了生词，今天我就能完完全全跟上老师上课的节奏，轻轻松松掌握了这节课的所有重点。
上课的时候，我本来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。
一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!第二，我的第二大毛病：上课时的注意力集中情况。
我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。
这的确是太浪费时间了。
上课时间是有限的，知识是无限的。
语文考试检讨书15篇
语文考试检讨书15篇语文考试检讨书15篇在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。
相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的语文考试检讨书，希望对大家有所帮助。
语文考试检讨书1尊敬的老师：你好！我怀着愧疚的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我语文考试没考好。
我认为，这次语文考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。
也许您知道也许您不知道。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。
然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日语文考试检讨书2尊敬的语文老师：在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
语文考试不及格检讨书15篇
语文考试不及格检讨书语文考试不及格检讨书15篇在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，往往被要求写检讨书来自我反思，请注意要带着改错的决心去写检讨书。
那么对应的检讨书到底怎么写呢？下面是小编整理的语文考试不及格检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文考试不及格检讨书1您好！我很抱歉，在今天给您写下这份检讨书，其原因主要是因为我在期末的时候，因态度不端正，学习不积极主动，以至于导致我期末考试语文不及格。
所以写下这份检讨书，希望您能看到我知错就改的诚心，以及我对期末语文考试不及格的后悔之心。
其实早在考完语文考试的时候，我就已经猜到了会不及格这个后果，因为在考试的途中，我就因为很多诗词写不出来，以及语文考试的作文，我也感觉自己离题千万里，所以在考试结束之后，我还有好一阵子的伤心，难过。
但是又在当我考完所有科目的考试之后，我的开心又让我忘记了自己没考好的事实，当真的出来的时候，我才又想起自己是早已预知的没有考好，所以当事实尘埃落定的时候，我感到万分悔恨，后悔自己以前没有听讲，后悔自己态度不端正，哪怕是考试也是敷衍了事，所以千错万错都是我的错。
我应该在自己早自习不认真背课文，在课堂里面总是开小差，课后也没有认真复习，平时布置的家庭作业也是随便写完了事，在这多种不学习的情况下怎么可能会考出优异的成绩。
其实班主任老师就经常把我叫到办公室，给我做思想工作，说我哪怕数学成绩再优秀，语文成绩不认真追上来也是不行的。
但我每次都一个耳朵进，一个耳朵出，完全没有把它当回事，我知道我就是明显的不见棺材不掉泪，只有在现在成绩出来的那一刻我才意识到事情的严重性。
现在说再多也没用了，世界上没有那么多早知道，也没有后悔药，只能在事情发生之后尽量的去弥补它。
从这一次经验教训之后，我一定会认真把语文成绩赶上来，我也决心做好以下几点：1、在早自习的时候，认真背好课文，熟读古诗词，文言文，被背到滚瓜烂熟。
2、课前提前做好预习，对老师第二天要讲的文章，提前看一遍，了解思路，以防在课堂中跟不上老师的进度。
考试语文没考好的检讨书(汇总8篇)
考试语文没考好的检讨书(汇总8篇)语文没考好检讨书。
阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。
在幼儿园老师的工作中，常常会提前预备一些需要的资料。
资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。
有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？为此，我从网络上细心整理了《考试语文没考好的检讨书(汇总8篇)》，假如对这个话题感爱好的话，请留意本站。
考试语文没考好的检讨书篇1敬重的语文老师：您好！这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。
总结了失败的缘由，才发觉有许多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致语文考试时遇到以前课程的题目，失分过多。
其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的阅历较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的`积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读力量仍有待提高。
最终，则是我最大的弱点：马虎。
总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误。
以后做题肯定要认真，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得非常遥远，只有下苦功夫，才能取得胜利。
此致敬礼！检讨人：______20____年____月____日考试语文没考好的检讨书篇2敬重的老师：您好！抱歉，这次的语文考试我没有考好，成果只有__分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。
语文没考好检讨书(精选16篇)
语文没考好检讨书（精选16篇）语文考试没考好检讨书尊敬的老师：你好！对不起，这次的语文考试我没有考好，成绩只有x分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。
为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习语文的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。
上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的语文学习。
经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。
不过通过深刻反省，我还是注意到了自身语文学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。
学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。
尽管如此，我依然坚信我的语文成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的`。
现如今语文成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中。
如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。
就说平时在语文学习当中，我课文，诗句也背的不够，对古文的理解也不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。
倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。
亲爱的语文老师，请您相信我。
通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。
在今后的语文学习当中，我会更加懂得如何学好语文，我也会尽可能得多抽出时间来培养语文学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教语文学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。
总之，我一定会学好语文的。
此致敬礼!检讨人：某某。
20某某年x月x日。
语文考试没考好检讨书亲爱的父母：你们好！我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考语文考试成果差的检讨书。
此次语文考试，我只考了x分的.成果，在班级傍边倒数第x名，让二老颜面无光，也让语文教师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们抱歉，深深地对你们说一句：十分抱愧！从今往后，我必然坚决矫正：第一，在语文成果没有提高x名之前我再也不碰电脑了。
语文考试没考好检讨书3篇
语文考试没考好检讨书3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文成绩退步检讨书
语文成绩退步检讨书语文成绩退步检讨书（通用10篇）语文成绩退步检讨书篇1老师：经过我反复的琢磨深思与探讨过后，我发现，在语文这门功课上，尤其还是在您的教导下，考出了这样的成绩，实在是不应该，我对不起自己的良心，对不起父母，对不起您的苦心栽培!我这次考试发挥的不好，首先，是因为我个人认识上的疏忽所造成的，我所预计的考题在这次考试中，都没能考到。
请原谅我的愚钝，如果所有的考题都能如我所料也不致落此下场，所以，从这里我认识到，我个人的知识面仍有不足的地方，切迫急需得到提高，为学要踏实认真，不能存在侥幸心里!不过，从这点上，我敢说我是在考试之前有努力奋斗过的，由此，牵扯到我的第二个不足，就是平时没能认真对待学习，到临考试时才来抱佛脚，这是我平时不正视语文所带来的后果，当然，我得为这个付出沉重的待价--不理想的成绩!老师，我深深的知道您是恨铁不成钢，怪我不争气，您让我写这份检讨，也是为了我好，我知道，您的责任心强，如果我真的是无可救药了，您大可当我不存在，或不把这个当回事，可是您却急我所急!而且还比我跟紧张我的成绩，在这里，我想谢谢老师对我的青睐，我也很抱歉的想跟您说，我辜负您了!这次考得不好，我个人也是夜不能寐，食不知味，我决定再在语文这门功课上加大学习力度，多下点功夫，都怪我以前没打好基础，所以还是得再劳烦老师的敦促与教导，下次，我一定不会辜负您!考出我的水平与成绩!此致敬礼!检讨人：日期：语文成绩退步检讨书篇2尊敬的父母：关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
语文考试没考好检讨书9篇
语文考试没考好检讨书9篇语文考试没考好检讨书1敬重的老师：你好！我这次语文考试很不抱负，只得了79分，没有到达老师要求的80分。
这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。
我第一大题，基础学问就被扣了7.5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0.5分。
我除了按要求写句子是真的不会做，其它的应当都对的。
两篇阅读我扣了8.5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，由于我不知道划几句句子，造句和反义词共扣1.5分，这些题我都不应当扣分的。
其次篇阅读我竟然扣了5分，都是马虎引起的。
这次考试考这么差，就是由于马虎，我以后肯定要改掉这个毛病。
此致敬礼！检讨人：______20____年____月____日语文考试没考好检讨书2敬重的语文老师：你好！我怀着愧疚的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。
或许您清晰或许您不清晰。
前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。
上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。
然后，我不清晰何时有了个大毛病——发愣。
这确实铺张了许多时间。
只要一闲下来就发愣。
所以，以后准备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特殊是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习看法的问题。
二是学习看法不端正。
我常把自己定位为”厌恶学习的孩子”。
其实这是消极的心理示意。
事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。
心理示意也是蛮重要的。
如今我非常重视，并从内心上责备自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查缺乏，深刻的反醒。
语文考试没考好检讨书范文(通用6篇)范文精选
语文考试没考好检讨书范文（通用6篇）尊敬的语文老师：在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日尊敬的老师：你好！对不起，这次的语文考试我没有考好，成绩只有x分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。
为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习语文的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。
上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的语文学习。
经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。
不过通过深刻反省，我还是注意到了自身语文学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。
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语文考试不好检讨书3篇因语文考试没考好，为本次的语文成绩作一个检讨，本文是学习啦小编为大家整理的语文考试不好的检讨书，仅供参考。
语文考试不好检讨书一：尊敬的语文老师：我怀着愧疚的心情,写下这份检查。
仅以此份检查以向您表示我努力学习争取当学霸的决心和真挚的悔改之意，只希望老师能够给我改正错误的机会。
让我早日摆脱不及格的深渊。
以前,年幼无知的我总是意识散漫，上课总是无法集中精力听讲等等一系列的综合因素,最终导致了我考试没考好。
现在，请允许我从自身的不足与缺陷出发，深入谈谈这次语文考试不及格的深刻教训。
首先，学习不用功。
这么说或许有些笼统，那么我便将它能分为一下几个小原因。
1、早读。
早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心;另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。
俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。
我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是罪过啊。
2、上课。
第一，上课时我总是主次不分，重点不明。
这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。
上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。
纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。
不是不喜欢老师，只是语文一直是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。
在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文恨之入骨呢?况且，语文，与数学等科目不同，很难说我昨天晚上预习了课文，写写了生词，今天我就能完完全全跟上老师上课的节奏，轻轻松松掌握了这节课的所有重点。
上课的时候，我本来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。
一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!第二，我的第二大毛病：上课时的注意力集中情况。
我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。
这的确是太浪费时间了。
上课时间是有限的，知识是无限的。
老师尽最大努力输出，我却无法尽最大可能输入。
我几乎是只要一闲下来就发呆。
我真的不知道这个如何是好。
3、作业。
我有个不爱写作业的坏毛病。
主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。
我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。
加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。
这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。
之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。
不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。
这应该是最最主要的原因了吧!我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。
其实这是消极的心理暗示。
事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示蛮管用的。
相信，假以时日，我一定能走出对语文学习的阴霾，重见光明。
现在的我从内心上谴责过去的自己，反省自己的过失。
我明白，犯错了并不可怕，怕的是死不悔改，可贵的是在做错事的时候，能够的认识到的错误，并且清楚如何改过自身。
我在以后的日子里，会格外严格的要求自己。
现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
现在我努力将所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减少与周公相约的时间。
我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。
我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。
我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及时与老师、同学探讨。
(希望老师不要嫌我烦哦。
)课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的效率。
我相信只要有约束自己能力、自主学习能力，在任何借口，任何理由能为考试不及格开脱!人生有那么多事要做，有那么多的担子要挑，没有理由能一直考试不考好。
我不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在深刻地认识到了的错误，找到了身上的不足及需要改进的地方。
我要感谢老师让我写了这份检查,让我明白自己脚下的路在何方,让我及时地悬崖勒马，不再泥足深陷。
希望老师能够再给我一次机会，我会好好努力，不会再让老师及家长失望。
请老师看我的行动吧，我会努力学习的。
此致敬礼检讨人：xx年x月x日语文考试不好检讨书二：尊敬的语文老师：时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。
然而不幸的是这一次我成为了后者。
半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。
”确实，我总结了以下几点：1、思想觉悟不够深刻。
思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。
一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。
不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。
态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。
平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。
一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。
平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。
然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。
正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。
古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。
人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。
俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。
有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。
我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。
子曰：“三人行，必有我师焉”。
每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。
比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。
习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。
有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。
还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。
弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
此致敬礼检讨人：xx年x月x日语文考试不好检讨书三：敬爱的薛老师：我向您作深刻的检讨。
暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。
这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责!后来，将要开学，我才去问同学各科作业。
我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。
由于临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。
给您带来了不必要的麻烦，抱歉!在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。
语文是靠平时积累的，以后我要注重生活点滴的积累，增加自己的知识容量，来学好语文。
绝不辜负老师对我的期望!这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。
进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。
全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。
对于文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：1、所有作业中，先做文科的。
因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很多。
我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。
2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增强自己的语文水平!3、勤动笔。
记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水平。
薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。
我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。
希望我的其他科目也能齐头并进。
这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。
再这样下去，定会吃大亏。
我决心痛改前非，好好学习语文，重视语文。
没有时间就硬挤。
哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。
如果真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。
这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。
我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。
下一次语文成绩突破60分，期中考试语文成绩突破70分。
希望薛老师能给予督促。
此致敬礼检讨人：xx年x月x日。