2013山水田园诗与边塞诗

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山水田园诗、边塞诗的鉴赏

山水田园诗、边塞诗的鉴赏
审美观念
山水田园诗和边塞诗所创造的审美观念,对后世的审美标 准和艺术追求产生了深远的影响,使人们对自然美、生活 美有了更深刻的认识和理解。
THANKS
情感色彩
山水田园诗情感较为恬静、淡泊,而边塞诗情感较为激昂、豪放。
风格特点
山水田园诗风格清新自然,意境深远,而边塞诗则风格雄浑豪放,气 势磅礴。
对后世的影响与启示
文学价值
山水田园诗和边塞诗都具有极高的文学价值,是中国古代 诗歌的重要组成部分,对后世的诗歌创作产生了深远的影 响。
思想启示
山水田园诗和边塞诗所表达的思想情感和思考,对后世的 哲学、文化、艺术等方面产生了重要的启示作用。
边塞诗的意境与情感
意境辽阔
边塞诗的意境通常非常辽阔,展 现了边疆的壮丽和雄浑。
情感深沉
边塞诗中蕴含着深沉的情感,包 括思乡之情、对战争的反思和对
和平的渴望。
豪放与悲凉并存
边塞诗中既有豪放的一面,又有 悲凉的一面,展现了士兵们的英
勇和无奈。
对历史的思考
边塞诗常常涉及到历史事件和人 物,引发人们对历史的思考和反
山水田园诗的意境通常表现为清新、优美、恬静、自然,给人以心灵的宁静与 放松。
情感
山水田园诗的情感表达丰富多样,包括对自然的赞美、对人生的思考、对自由 的向往等,具有很强的感染力。
03
边塞诗鉴赏
边塞诗的特点
地域特色
边塞诗通常以边疆地区为背景,描述了边疆的 风土人情、战争和边防士兵的生活。
历史感
边塞诗常常涉及到历史事件和人物,展现了历 史的沧桑和变迁。
豪放风格
边塞诗通常具有豪放、雄浑的风格,表现了士 兵的英勇和壮志。
代表诗人及作品赏析
王之涣《凉州词》

山水田园诗边塞诗指导

山水田园诗边塞诗指导

古典诗歌鉴赏分类指导山水田园诗一、基本特点山水——风光优美(借景抒情,情景交融)情怀田园——生活恬然二、思想内容A、表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷。

B、对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情。

C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。

D、歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚意。

E、反映农村生活与人民生活的贫困。

三、明确鉴赏中常用到的术语1.思想内容——热爱自然向往自由归(退)隐闲适淡泊悠然自得2.表现手法——借景抒情白描3.语言特点——清新自然质朴自然清新洗练四、写景的方法①描写角度——如近景与远景、俯视与仰望等;②描写顺序——如从外到内、从近到远等;③描写方法——如正面与侧面、实景与虚景(现实与想象、神话,以实衬虚或以虚衬实)、动静结合(以动衬静、以有声衬无声)、粗笔勾勒(白描)、远近结合、点面结合、五觉(感觉、听觉、视觉、味觉、触觉)结合、声色结合等。

五、赏析示例:1、阅读下面的诗歌,回答问题。

(6分)待储光羲不至[唐]王维重门朝已启,起坐听车声。

要欲闻清佩,方将出户迎。

晚钟鸣上苑,疏雨过春城。

了自不相顾,临堂空复情。

[注]要欲:好像。

了自:已经明了。

空复情:自多情。

(1)作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。

(2分)答:(1)①天色已晚。

②下起细雨。

(2)全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(4分) 答:①盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情。

(1分)②清早就已经打开层层的屋门;或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音;以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去迎接,哪知却原来是自己弄错了。

(3分)实战训练:1.阅读下面一首诗,然后回答问题。

(6分)书湖阴先生壁二首(选一)王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。

【注】①排闼:闯进门来。

闼,小门。

“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?答:2.阅读下面一首诗,然后回答问题。

第三章 盛唐山水田园诗派与边塞诗派

第三章 盛唐山水田园诗派与边塞诗派

2、气象雄浑,境界阔大
孟浩然的山水诗也有写得气象 雄浑、境界阔大的。如《临洞庭湖 赠张丞相》、《与颜钱塘登障楼望 潮作》等,所以明胡震亨说他“冲 淡中有壮逸之气”(《唐音癸签· 吟 谱》)。
3、富有生活气息
他的田园诗写得平淡自然、质朴真 淳,富有生活气息,如《过故人庄》农 家的淳朴生活和乡村的自然景色,在淡 淡的笔墨中都表现得十分自然而亲切, 深受陶渊明的诗风影响。
1、山水诗
孟浩然一生漫游过许多地方,他的诗歌以山水 诗居多。 或写游历所见各地山水景色。 或写家乡自然风光。 有的诗在山水景物描写中融入游子漂泊之感; 有的诗以景自娱中融入了旅愁乡思情怀; 有的诗在赞叹山水的同时又夹杂着落寞失意的 情绪。 孟浩然是一个孤傲的人。由于心情孤寂,他笔 下的山水也不免染上一层清冷的色彩。如《宿 建德江》、《宿桐庐江寄广陵旧游》、《临洞 庭湖赠张丞相》、《江上思归》等。
禅诵为事
退朝之后,常焚香独坐,以禅诵为 事,于上元二年(761)卒于辋 川别业,年六十一。
不过,王维晚年已无意于仕途荣辱,
王维的前后变化
王维的一生以 40 岁为分界线,分为 前后两个不同时期。 早年关心社会现实,向往开明政治, 由于张九龄的罢相,李林甫擅权, 他在 40 岁以后就过上半官半隐、亦 官亦隐的生活。由于“陷贼為官”, 安史之乱后更加消极。“晚年惟好 静,万事不关心”是其处世哲学。
淡泊悠闲的心境和高远雅洁的志趣,与 自然恬淡的外在形象描写完全巧妙地融 铸为一炉,给形象注入生命的活力。
3.3动静结合
其次,诗人写景状物,体察入微,以动静结

3.本诗的艺术特点
3.1本诗最明显的艺术特点是诗情画意,
情景交融,突出地体现了王维诗歌“诗 中有画”的特点. 作者以画家的匠心布勒画面,既有背景 的布置,又有精彩的写景镜头,而且景 中有人,恬美的秋日晚景中点缀着富有 生活气息的人物活动场景,使画面顿时 鲜活起来。

诗歌(山水田园+边塞)

诗歌(山水田园+边塞)

• 时朝议咸谏伐吴,浚乃上疏曰:“臣数参访吴楚同异, 孙皓荒淫凶逆,荆扬贤愚无不嗟怨。且观时运,宜速征 伐。若今不伐,天变难预。令皓卒死,更立贤主,文武 各得其所,则强敌也。臣作船七年,日有朽败,又臣年 已七十,死亡无日。三者一乖,则难图也,诚愿陛下无 失事机。”帝深纳焉。贾充、荀勖陈谏以为不可,唯张 华固劝。又杜预表请,帝乃发诏,分命诸方节度。浚于 是统兵。
临古地、览今景
松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫
衰败残破 (植物茂盛衬出荒 凉)
历史上叱咤风 石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪空 抒己情、言己志 英雄一去豪华尽, 唯有青山似洛中
繁华易逝 江山不改 世事易变
借 古 由盛转衰 讽 今
• • • •
丽宇芳林对高阁,新妆艳质本倾城。 映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。 妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。 花开花落不长久,落红满地归寂中。 • ——陈叔宝《玉树后庭花》 • 门外韩擒虎,楼头张丽华 • ——杜牧《台城曲》 • 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 • ——杜牧《泊秦淮》 • 地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花 • ——李商隐《隋宫》
怀古咏史诗
• 1.这两首诗都写到了“伤心”,诗人为什么 伤心? • 为唐朝的衰败而伤心。
• 2.两位诗人一位说“一片伤心画不成”,一 位说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对 此作简要分析。 • 高蟾:通过晚望金陵从“落日”“秋声” 等意象中,生出一片伤心之情。诗人认为 这种沉重的伤心,世上的画家是看不出的。 • 韦庄:通过看《金陵图》认为画家用“老 木”“寒云”等意象足以表现出对国事衰 败的伤痛之情。
三、读意象、意境
寒山 转苍翠 秋水 日潺湲 ——化静为动 ——化动为静
倚杖 柴门 外 ——简朴清幽的生活环境 临风听 暮蝉 渡头 馀 落日 ——环境清幽、内心安宁 ——自上而下、动静结合

盛唐山水田园诗和边塞诗

盛唐山水田园诗和边塞诗
• 《送杜十四之江南》:“荆吴相接水为乡,君 去春江正渺茫。日暮征帆何处泊,天涯一望断人 肠。”
• 《夏日南亭怀辛大》 • 山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧
闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹, 恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。
• 《望洞庭湖,赠张丞相》 • 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳
其二,以禅入诗;
• “大抵禅道惟在妙悟,诗道亦在妙 悟。……羚羊挂角,无迹可寻。故其妙处, 透彻玲珑,不可凑泊,如空中之音,相中之 色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无 穷。”(严羽《沧浪诗话》)
《过香积寺》:“不知香积寺,数里入云 峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石, 日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。”
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。一身能擘两雕 弧,
• (2)艺术特点: • 其一,“诗中有画”(苏轼);
《山中》:“荆溪白石出,天寒红叶稀。 山路元无雨,空翠湿人衣。”
《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。返 景入深林,复照青苔上。”
《辛夷坞》:“木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落。”
三、王维及其诗歌
1、亦官亦隐、亦儒亦释的艺术通才
(1)廿一举进士——官至尚书右丞——陷 贼充伪职
(2)以张九龄罢相为界分为前后期:前期 热衷政治,奋发有为,充满积极进取的精神; 后期呼啸山林,隐逸自适,耽于佛事。
(3)母亲崔氏“师事大照禅师(神秀弟子) 三十余岁”——“兄弟皆笃志奉佛,食不荤, 衣不文彩”——“丧妻不娶,孤居三十年”— ———《能禅师碑并序》——“朝梵林未曙, 夜禅山更寂”
其他山水田园诗人 裴迪、储光羲、常建、祖咏
《河岳英灵集》评储光羲诗: “格高调逸,趣 远情深,削尽常言,挟《风》、《雅》之迹, 浩然之气。”

诗歌赏析1边塞诗、山水田园诗、怀古诗

诗歌赏析1边塞诗、山水田园诗、怀古诗

初三语文复习诗歌赏析之边塞诗、山水田园诗、咏史怀古诗、哲理诗咏物诗、思乡诗、送别诗一、边塞诗《使至塞上》《渔家傲秋思》(塞下秋来风景异)《白雪歌送武判官归京》基本主题:建功立业的渴望,保家卫国的决心,山河沦丧的痛苦,久戍边疆的乡愁,塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈,报国无门壮志难酬的愤懑和归家无望的哀痛。

使.至塞上使:出使王维唐(诗佛)五言律诗单车欲问边,属国过居延。

征蓬..出汉塞,.归雁..入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢侯骑,都护在燕然语言:慷慨激越、豪放雄浑意境;雄奇壮阔苍茫内容;全诗叙写了出使的路线、沿途所见的风光以及听到侯骑报告前线情况。

主旨:以“蓬”“雁”自比,表达自己被排挤出朝廷的失意愤激之情和思乡孤寂之情,以及被边塞雄奇壮丽之景的震撼之情。

形象:本诗塑造了一个被排挤出朝廷去慰问边关的失意愤激的孤寂的诗人形象。

写作手法:动静结合情景交融名句:“大漠孤烟直,长河落日圆”浩瀚无边的沙漠里一束孤烟直冲云霄,蜿蜒崎岖的黄河上一轮红日壮丽浑圆。

“直”字将“孤烟”写的劲拔有力,突出了沙漠的苍茫空旷,而“圆”字给苍茫空旷的景色增添一些暖色,使大漠之景显得雄奇壮丽苍茫。

此句情景交融,把人物孤寂惆怅的感受巧妙融入在雄奇壮丽苍茫的景色当中。

语言:慷慨激越、豪放雄浑;意境;雄奇壮阔苍茫;格调高昂。

例1:【2012年湖南省长沙市】练习:《新中考》1341.这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”“归雁”的意思是2.王国维说:“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?参考答案:1.使:出使;征蓬:像飘飞的蓬草像北归的大雁2.写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可)的意境;表现了孤寂的情感渔家傲秋思范仲淹(北宋)词塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

盛唐山水田园诗派与边塞诗派

盛唐山水田园诗派与边塞诗派
一、盛唐文学概说
1.盛唐文学的范围 开元元年(713)到大历元年(766),含玄宗、
肃宗、代宗三个历史时期。 2.盛唐时期的主要作家
边塞盛诗人唐、气山象水,田表园现诗在人、士李人白乐、观杜自甫信等的。
3.盛豪和唐迈追诗李气求歌泽概自厚的、由:基“勇 的本一于 开特切革 放质都新 胸(是的 襟盛浪独 ,漫唐创 体的气,精 现象创神于)造诗的歌,
其一,政治感遇诗。• 出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。 《寓言》等; • 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
其二,游侠、边塞诗。
《使至塞上》、《观猎》、《少年行》等;
其三,乡情、友情、爱情诗。
《九月九日忆山东兄弟》、《杂诗》其二、《送 元二使安西》、《相思》等;
其四,山水、田园诗。
《山居秋暝》、《终南山》、《渭川田家》、 《鹿柴》、《竹里馆》、《辛夷坞》、《鸟鸣涧》 等。
而不巧者也。”
宿建德江
移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。
画中带有文人情趣,画外流露着文人思想。
(二)王维及其诗歌中国画三门:山水、花鸟、人物。 陈衡恪: “不在画里考究艺术上功夫,必须在画外看
1.亦官亦隐、亦儒出许亦多文释人之的感想艺”术。通才
以40岁张•九龄维的罢摩 音文在区诘译相人传别是,为画统,具绘独梵又界有画树文译分文里一为学它帜为V性特。维i前m、有摩a后哲的i罗a学期“k性诘i:r、雅、t前抒i”情期性与热。工衷匠画政和治院体,画奋所 发有为,充满积毗极摩进明罗代取诘的的董,精略其昌神称正;维式后摩提出期或呼“维文啸摩人山诘画林”。和,“隐南逸北自宗论适”,。 耽于佛事。 意译为净名,无垢称诘,意思
临洞庭湖赠张丞相
• 八月湖水平,涵虚混太清。 • 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

山水田园诗与边塞诗常用意象之比照

山水田园诗与边塞诗常用意象之比照

山水田园诗与边塞诗常用意象之比照对于“山水田园诗与边塞诗常用意象之比照”这一论题, 笔者认为应该先解释一下“山水田园诗”和“边塞诗”这两个概念:“山水田园诗”是诗人以山川景物﹑田园风光为审美对象, 创造一种田园牧歌式的生活, 借以表达对现实的不满, 对宁静和平生活的向往的诗作. 这类诗的主要代表人物有: 王维、孟浩然、陶渊明等.“边塞诗”是以战争为题材, 表现边塞生活、塞上风情、以及和战争有关的诗作. 这类诗的主要代表人物有: 高适、岑参、王昌龄、范仲淹、李益等 .由此, 笔者认为可以从以下四个方面对山水田园诗与边塞诗常用意象进行比照:第一, 意象的色调. 山水田园诗所用意象的色调非常的明亮, 清新. 举个例子来说, 如王维的《辋川别业》中的“雨中草色绿甚染, 水上桃花红欲然. ”这两句中所涉及的意象是: 灰白的雨雾、绿色的草地、还有粉红的桃花. 几个意象交错组合, 颜色跳跃很大, 色调明亮. 又如王维的另一诗作《积雨辋川庄作》中“漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂. ”这两句中有“水田”、“白鹭”、“夏木”、“黄鹂”四个意象. 对这一组合意象所用的颜色是白, 黄, 绿. 也很明亮《王维、孟浩然诗选评》中是这样分析这两句诗的: “漠漠水田和阴阴林木的背景上, 突出飞翔的白鹭和鸣啭的黄鹂, 色彩鲜明, 明暗映衬, 画意葱茏”. 而边塞诗中的意象所体现的颜色则非常的暗淡, 常用灰调来表现. 如王昌龄的《从军行七首》(其五)中: “大漠风尘日色昏. ”这一句中有 3 个意象, 分别是: 大漠、尘沙、太阳. “大漠”和“尘沙”用的是同一种颜色, 而阳光也是昏暗的. 这一组意象颜色单调而暗淡. 又如岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》中也出现“平沙莽莽黄入天”, “随风满地石乱走”的景象, “黄沙”、“乱石”都用了同一种色调, 感到灰蒙蒙的一片, 显得暗淡. 由此, 山水田园诗所用的意象色调明亮, 而边塞诗所用意象色调则显得暗淡.第二, 意象所表现的节奏、韵律. “屋上春鸠鸣”(注: 王维《春半田园作》)、“阴阴夏木啭黄鹂”(注: 王维《积雨辋川庄作》)、“风泉满清听”(注: 孟浩然《宿业师山房待丁公不至》)等等, 从听觉的角度来感受这些意象所体现的节奏、韵律, “鸠鸣”、“鹂鸣”、“流泉风雨”, 让人感到它是很轻快的. 这是山水田园诗的意象所表现出来的节奏, 山水田园诗常常流淌着大自然的天籁之音, 感觉是轻松、欢快的 . 而相对于边塞诗来说, 边塞诗中则较多地出现“鼓角鸣”、“马嘶”、“车辕声”, 意象节奏很是沉重.第三,意象所体现的诗人的思想情感。

5盛唐山水田园诗派与边塞诗派

5盛唐山水田园诗派与边塞诗派

通过本章的学习,理解两大诗派的成因及社会背景;掌握这两个诗派及其代表人物王孟高岑等重要诗人的创作特征;熟悉其代表作品。

通过本章的学习,理解两大诗派的成因及社会背景;掌握这两个诗派及其代表人物王孟高岑等重要诗人的创作特征;熟悉其代表作品。

在使学生理解盛唐诗歌发展的基础上,分析若干重要作品,并从中总结和印证这一时期的诗风和创作特色。

在掌握课件内容的基础上,还需扩充阅读教材中选录的其他诗作。

注意把握自己的阅读体验,必要时可试着写些感受性的文字。

一、盛唐山水田园诗派的成因和创作特征开(元)、天(宝)盛世,经济繁荣,物质富裕,环境和平,社会安定,释道思想广为传播,士大夫中或企求"终南捷径",或逃避现实矛盾,纷纷寄情山水、归隐田园。

这就是山水田园诗产生的社会、思想基础。

当时,出现了大批山水田园诗人,代表作家是王维、孟浩然、储光羲、常建,还有綦毋潜、祖咏、刘眘虚、裴迪、卢象、丘为等人。

他们多以五言的体式,抒写隐逸闲适的思想情趣,描绘山川田园的秀美,反映农村宁静、淳真的生活。

他们学习六朝,比之陶渊明,少了一些执着的追求和真切的劳动体验,但面对盛唐气象,也没有谢灵运的感伤和颓丧。

然而他们有些作品,过于清冷空寂,远离社会现实。

在艺术上,他们能综陶谢所长、熔陶诗浑成和谢诗工巧为一炉,并有所发展,既有鲜明清丽的笔触,又有完整浑成的画面,形神 兼备。

不仅模山容、范水态,而且力求表现山水的个性;不仅表现山水个性,而且力求表象和意象的合一,情和景的交融,在山水中渗透自己的性情。

在继承传统的基础上,他们大大提高了对山水田园的审美能力,把山水田园诗创作推向高峰,嗣后,李白、杜甫的山水诗就是以他们积累的艺术经验为基础而更上一层楼的。

二、佛禅思想对王、孟的影响在王、孟等人的隐逸心态里,有一种脱情志于俗谛桎梏的义蕴;其心无滞碍、天机清妙的精神境界,比前人单纯心系归隐的山林歌咏要高一个层次。

这也使他们向往的隐逸,超出了一般意义上苟全性命的避世隐居,具有更为丰富和新鲜的思想文化蕴涵。

盛唐山水田园诗派与边塞诗派

盛唐山水田园诗派与边塞诗派

盛唐山水田园诗派与边塞诗派一、介绍中国古代文学史上,盛唐时期是一个非常重要的时期,文化繁荣、社会安定,留下了许多优秀的文学作品。

在盛唐时期,山水田园诗派和边塞诗派成为两个重要的文学流派。

本文将重点介绍盛唐山水田园诗派和边塞诗派的特点和代表作品,并对两个诗派进行比较分析。

二、盛唐山水田园诗派盛唐山水田园诗派是盛唐时期诗歌的重要流派之一,它以描写山水、田园风光以及表达对自然之美的赞美为主要特点。

盛唐山水田园诗派的兴起,与当时社会和文化环境密切相关。

1.特点盛唐山水田园诗派的诗人们善于描绘大自然的景色,对大自然怀有深厚的情感。

他们借助诗歌的力量,将自然景色生动地展现在读者面前,令人如身临其境。

2.代表作品盛唐山水田园诗派的代表作品有许多,其中最著名的包括:•王之涣的《登鹳雀楼》:描绘了壮丽的自然景色和人的微小,表达了对自然之美的赞美和对人生的思考。

•孟浩然的《春晓》:描绘了清晨的田园风光,表达了对春天的喜悦和对生活的向往。

•杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感八首之一》:描绘了秋夜的静谧和凉爽,表达了对秋天的喜爱和思念之情。

三、边塞诗派边塞诗派是盛唐时期另一个重要的诗歌流派,它与盛唐山水田园诗派相对照,以描写边塞地区的景色、英雄壮丽的事迹以及对战争的思考为主要特点。

边塞诗派的诗人们生活在边塞地区,亲身体验了边塞地区的艰苦和战乱,他们用诗歌记录下了那段历史。

1.特点边塞诗派的诗人们借助诗歌的形式,表达他们对边塞地区的痛苦和对英雄的赞美。

他们的诗作多以壮丽的景色、英勇的将士和对战争的思考为主要内容,凸显了诗人们对生活的观察和思考。

2.代表作品边塞诗派的代表作品丰富多样,具有较高的艺术价值和历史价值,其中最有代表性的包括:•王之涣的《登鹳雀楼》:除了是盛唐山水田园诗派的代表作品外,也可以归为边塞诗派。

诗中描绘了边塞地区的壮丽景色和边塞的守将英勇的形象,表达了对边塞英雄的赞美和对国家的忧虑。

•王昌龄的《出塞》:描绘了边塞地区的壮丽景色和战争的残酷,表达了对战争的思考和对回家的渴望。

边塞诗和田园风光诗各三首

边塞诗和田园风光诗各三首

边塞诗和田园风光诗各三首大全很荣幸同学们能来关注边塞诗和田园风光诗各三首诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.边塞诗和田园风光诗各三首边塞诗从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶立刻催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

关山月李白明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登道,胡窥青海湾。

由来征战地,不见有人还。

戍客望边邑,思归多苦颜。

高楼当此夜,叹息未应闲。

山水田园诗过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

鹿柴王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

二.描写边塞风光和田园风光的诗句各两句描写边塞的:大漠孤烟直,长河落日圆——“诗佛”王维(唐)《使至塞上》牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

——“初唐四杰”之一杨炯(唐)《从军行》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

——王之涣(唐)《凉州词》野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

——李颀《古从军行》葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶立刻催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

——王翰《凉州词》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

——王昌龄《从军行七首之三》秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

——王昌龄《出赛》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

——高适《别董大》借问梅花何处落,风吹一夜满关山。

——高适《塞上听吹笛》田园乡村:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

——范成大《夏日田园杂兴·其七》雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

——王建《雨过山村》种豆南山下,草盛豆苗稀。

——陶渊明《归园田居·其三》莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

2013年高考语文古诗分类鉴赏辑录(山水田园诗)教师

2013年高考语文古诗分类鉴赏辑录(山水田园诗)教师

2013年高考语文古诗分类鉴赏----山水田园诗一.主要知识点二.教材回顾一阅读下面这首诗歌,回答问题。

辋wǎng川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲yuán。

倚杖柴门外,临风听暮蝉。

渡头余落日,墟里上孤烟。

复值接舆醉,狂歌五柳前。

1.本诗写景有何特点?答:描写景物有声、有色、有形,体现了“诗中有画”的特点。

所写景物带上了作者的主观色彩,写得情景交融。

所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。

2.简析颔联、尾联的人物形象特点。

答:颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。

尾联生动的刻画了裴迪的狂士之态。

3.全诗表现了作者怎样的思想感情?答:表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。

二《积雨辋川庄作》王维积雨空林烟火迟,蒸藜lí炊黍饷东菑zī。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭zhuàn黄鹂。

山中习静观朝槿jǐn,松下清斋折露葵。

野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?4.首联哪两个字用得好?(炼字:解释——描绘——情感)答:空:写出了山林的静谧幽暗茂密,看不见人的活动。

迟:慢。

不仅把阴雨天的炊烟写得十分真切传神,而且透露了诗人闲散安逸的心境。

5.颔联写景运用了哪些手法?描绘了怎样的意境?答:手法:动静结合,色彩浓淡搭配,叠词。

写出了山野的恬静优美。

6.最后两联描绘了作者怎样的生活?运用了什么艺术手法?表达了什么情感?答:宁静闲适的禅寂生活,运用两个典故,表达了作者归隐山林,淡泊名利,闲散安逸的生活情趣。

7.前人评价王维的诗“诗中有画”。

试以“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”为例,说说他画出了怎样的意境。

答:这两句写雨后初晴时的自然景致。

茫茫水田里里稻子生机勃勃,绿意盎然;雪白的白鹭在稻田里飞起飞落,意态悠闲;山中林木在烟雨中苍翠欲滴;金黄的黄鹂在树林中呼朋引伴,互相唱和。

雪白的白鹭,金黄的黄鹂,在视觉上自有色彩浓淡的差异;白鹭飞行,黄鹂鸣啭,一则取动态,一则取声音;漠漠,形容水田广布,视野苍茫;阴阴,描状夏木茂密,境界幽深。

盛唐山水田园诗人和边塞诗人剖析

盛唐山水田园诗人和边塞诗人剖析



王维不是象谢灵运那样把山水景 物作为自己瞩耳流目的感官享受,而 是把山水景物作为精神的慰藉和心灵 的知音,当他写景时,景物就不是独 立于诗人主体之外的纯粹的客观对象, 而是寄寓了作者的情怀、思想、胸襟 与意趣,从而达到了情与景的完美融 合。
《终南别业》
中岁颇好道,
晚家南山陲。 兴来每独往, 胜事空自知。 行到水穷处, 坐看云起时。 偶然值林叟, 谈笑无还期。
《送沈子福归江东》
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色,江南江北送君归。
《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《杂诗》其二
君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未?
《相思》
红豆生南国,春来发几枝? 劝君多采撷,此物最相思。
初唐王绩在雕琢浮艳的六朝余风之外独树一帜,朴素、 清新的田园诗成为唐山水田园诗派的先驱。
至盛唐,以王维、孟浩然为代表的一大批诗人继承陶
渊明田园诗、谢灵运山水诗的传统并融会了两家的特点, 从而形成了山水田园诗派,并达到文学史上的颠峰状态。
2、社会基础和思想基础
(1)富庶的社会经济为士人提供了优裕的生活条件, 形成了山庄别墅化的生活环境,优游泉林、流连山水成为

兴致来了就独自信步漫游,走到水的尽头就 坐看行云变幻,同山间老人谈谈笑笑,把回 家的时间也忘了,何等自由惬意。 水穷云起之景,恰与诗人那种纯任自然、 无牵无挂,宛如云飞水流一般自在的情趣正 相契合,从而形成了意余于象的韵味悠长的 意境。

2、绘画技法的运用与诗歌的画意。
1、把绘画的构图手法运用于诗歌中。
名就而归山置田,也成为理想的人生范式。这样的生活方 式,使广大文人始终保持从容幽雅的心境来欣赏田园山水 的自然趣味,形成了无论仕隐都加入田园山水诗创作行列 的繁盛景象。

羁旅思乡诗,边塞征战诗,山水田园诗,各举两个例子。

羁旅思乡诗,边塞征战诗,山水田园诗,各举两个例子。

羁旅思乡诗,边塞征战诗,山水田园诗,各举两个例子。

1.羁旅思乡诗
海角崖山一线斜,从今也不属中华。

更无鱼腹捐躯地,况有龙涎泛海搓?望断关河非汉帜,吹残日月是胡筋。

嫦娥老大无归处,独俺银轮哭桂花。

《后秋兴之十三八首·其二》
旅次朔方唐·刘皂
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑干水,却望并州是故乡。

《旅次朔方唐》
2.山水田园诗
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。

维维麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至,相见语依依。

即此羡闲逸,怅然吟式微。

《洞川田家》
故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《过故人庄》
3.边塞征战诗
秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

《出塞》
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战挑河北,已报生擒吐谷浑。

《从军行》。

关于山水,思乡,边塞,咏物的诗

关于山水,思乡,边塞,咏物的诗

一、边塞诗1、凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?2、从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

3、军城早秋严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

4、征人怨严武岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。

5、陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!二、山水诗1、题临安邸林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

2、江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

3、望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

4、暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

5、鹿柴王维空山不见人,但闻人语声。

返景入深林,复照青苔上。

三、思乡诗1、除夜作高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

2、归家杜牧稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?3、杂诗王维君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅着花未?4、静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

5、闻雁韦应物故园渺何处?归思方悠哉。

淮南秋雨夜,高斋闻雁来。

四、咏物诗1、竹郑板桥一节复一节,千枝攒万叶。

我自不开花,免撩蜂与蝶。

2、咏竹杜甫绿竹半含箨,新梢才出墙。

雨洗娟娟净,风吹细细香。

3、于潜僧绿筠轩苏轼宁可食无肉,不可居无竹。

无肉令人瘦,无竹令人俗。

人瘦尚可肥,士俗不可医。

4、咏竹白居易不用裁为呜凤管, 不须截作钓鱼竿。

千花百草凋零后, 留向纷纷雪里看。

5、菊花元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

6、石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

唐代著名诗歌流派

唐代著名诗歌流派

唐代著名诗歌流派
唐代诗歌流派众多,其中最著名的有山水田园诗派和边塞诗派。

一、山水田园诗派
1. 代表诗人
2. 诗歌特点
- 这个诗派的诗大多描写山水田园的自然风光和宁静的生活。

他们用细腻的笔触去描绘山水的形态、色彩和神韵,像画家用颜料在画布上作画一样。

而且在诗里常常表达出对这种宁静生活的向往和热爱。

诗的语言比较清新自然,就像山间的小溪流一样清澈见底,没有太多华丽的辞藻堆砌,但是却能让读者感受到那种质朴的美。

二、边塞诗派
1. 代表诗人
2. 诗歌特点
- 边塞诗派的诗主要描写边塞的战争、风光和战士们的生活。

诗中充满了豪迈的气概,战士们保家卫国的壮志豪情在诗里表现得淋漓尽致。

同时,也会描写边塞的艰苦环境,像狂风、大雪、大漠等等。

这些诗的风格大多雄浑壮阔,有一种阳刚之美,就像一个肌肉发达的勇士站在你面前,充满了力量感。

我们将古诗简单分为五类:写景诗(山水田园诗),咏物诗,边塞诗,咏史诗,抒怀诗

我们将古诗简单分为五类:写景诗(山水田园诗),咏物诗,边塞诗,咏史诗,抒怀诗

我们将古诗简单分为五类:写景诗(山水田园诗),咏物诗,边塞诗,咏史诗,抒怀诗。

一、写景诗(山水田园诗)的鉴赏首先,要体味诗歌中的情景交融的意境。

“一切景语皆情语”是这类诗的特点,也就是说,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然会带上诗人的感情色彩,为表达诗人的特定情感服务。

其次,要领会诗人写景所表现的情感。

例如李白的《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

全诗色彩丰富,诗情活泼,意象飞动,表面看好似单纯写景、叙事,可实则抒发了作者急于回家与家人团聚的迫切心情。

再次,要分析诗歌的写作技巧和语言特色。

从高考的角度看,选作鉴赏材料的古诗词,以山水田园小诗为最多。

以陶渊明《归园田居》第一首(“少无适俗韵,性本爱丘山。

……”诗歌见课本第五册)具体加以说明。

这是一首著名的田园诗,写了一幅农村田园风俗画。

诗中写农村自然风光,有近景,有远景。

近景远景交融,田园风和日丽。

这和诗人的心境,完全和谐一致。

诗人把自己的仕途生涯,比喻为“误落尘网中”,把官场比作“樊笼”,把家园比作“旧林”、“故渊”,把自己喻为“羁鸟”、“池鱼”。

始称“少无适俗韵”、“性本爱丘山”,继申“鸟恋旧林”、“鱼思故渊”,一再倾诉了对家园的热爱与想念;前谓“误落尘网”,后说“久在樊笼”,则一再倾诉了对官场的憎恨和厌倦。

而今“虚室余闲”、“复返自然”,正是如愿以偿,精神上获得最大安慰。

诗人说自己归园田是“守拙”,这是针对官场的投机取巧而言,其实是守本性。

田园景物的明净祥和、门庭居室的虚静安闲是因诗人有一颗不慕荣利、淡泊宁静的心才体会到的。

诗中的“开荒南野际”,已表明诗人“聊为陇亩民”新生活的开始。

可以说“复得自然”的欢愉是这首诗的主题,也是诗人所有田园诗的基调。

二、咏物诗的鉴赏古人对咏物诗有一个说法,叫做“不即不离”。

也就是说,即不停留在事物的表面描摹上,但又要切合所咏之物(形似),写出物的特点、神韵、品格(神似、曲尽其妙)。

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归隐田园 闲适淡泊 悠然自得 诗歌意境: 恬静优美 清新丽明 宁静恬淡
清静幽远 清静悠闲 表现手法 : 借景抒情 白描 动静结合 虚实结合 语言特点 : 清新自然 质朴自然 清丽洗练
阅读诗歌,把握诗情
五看:1、看标题
2、看作者、注释 3、看诗句 4、看关键词 5、看题干
(1)看标题——把握情感方向
这类诗以描写自然风光、农村景 物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗 境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清 丽洗练,多用白描手法。诗的中间两 联往往对仗工整。
分析重点:景物特征 主题:
①归隐田园,钟情山水发闲适情调,表达自己决 不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语: 思想感情 : 热爱自然 向往自由 寄情山水
田园诗的鉴赏应注意以下几点:
⑴把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简、 寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产 生奇特的审美效果。
⑵体味诗歌情景交融的意境。通过描写景物来抒发 感情,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上 诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。
⑶领会诗人写景所表现的情感。既要感知作者的身 世,做到知人论世,准确地领会诗人写景所表现 出的情感,又要认真判断感情寄托的深浅,切忌 随意拔高作品的思想内涵。
山居秋暝 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境?这种意境表现 了诗人怎样的理想?
诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、 水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境;
表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶, 泉水、青松、翠竹、青莲等,也可以说是诗人高尚情操的写 照和理想境界的烘托。
边塞诗主题二:对将帅腐败无能的嘲讽, 表现报国无门、壮志难酬的苦闷。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 王昌 龄
“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。” 高 适
边塞诗主题三:疆场杀敌、保家卫国 的雄心壮志。
“黄沙百战穿金甲。不破楼兰终不还” 王昌龄
“愿将腰下剑,直为斩楼兰” 李白
品读诗句
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗, 随风满地石乱走 大漠孤烟直,长河落日圆 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
标题:提示人、 《咏柳》 时、地以及诗 《西塞山怀古》 歌内容、情感、 《送杜少府之任蜀州》 题材、意境等。 《题李凝幽居》
《春夜喜雨》
《行军九日思长安故园》
(2)看作者、注释——感知情感基点
知人论世
典故

解释疑难字词

提供作者简介、写作背景、创作目 的等重要信息
(3)看诗(词)句——揣测情感内容
抓诗歌章法结构
香菱向黛玉请教学诗的方法,黛玉说:“什么
难事,不过是起承转合,当中承转是两副对子,
平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了 奇句,连平仄虚实不对都使得。”
——《红楼梦》第48回 “滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟 诗”
起:开头; 承:承接上句(联); 转:变换角度或内容; 合:总结全篇,点明主旨。 注:①起承转合在律诗中一般一联承担一项功能;
通过对客观环境的主观性描绘,显示出诗人的寂寞
孤对独即,可将 )内心深处的愁绪鲜明地展现+出诗来人。情(感意思
领略边塞风物 感受边塞情怀 ——边塞诗鉴赏
从军行(其一) 王昌龄
烽火城西百尺楼, 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月, 无那金闺万里愁。
主旨:本诗通过对烽火城、秋风等景象 的描写,烘托了征人内心的孤独寂寞 末句运用了曲笔抒情的手法,抒发了 边塞戍卒的怀乡思亲之情。
开轩面场圃,把酒话桑麻
山水田园诗
(写景抒情类)
由陶源明开创的田园诗通过描写田园风光 表达隐逸情怀,谢灵运开创的山水诗描写山 水之胜抒发对祖国秀丽河山的热爱之情。田 园诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行, 到唐初王绩开始合流。唐朝山水田园诗继承 了陶谢诗的精神旨趣,在大自然中追求任情 适意、快然自足的乐趣,领会老庄超然物外、 与大化冥合为一的境界;在盛唐进一步与仙 境和禅境相融合,促使山水诗形成了优美空 静的意境。代表诗人为孟浩然与王维。
课堂练习
阅读下面一首唐诗,完成鉴赏。 宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新 。 野旷天低树,江清月近人。 (1)“日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用? (2分) 一个“愁”字统摄全诗,奠定了全诗的感情的基调。 (2)分析“野旷天低树,江清月近人”的意境及所体 现的作者的心情。(4分)
中因,月显色天描得 而高绘离 清地画人 淡远面很 ,,创近四设。野了整空一个旷种+场,意空景江境旷,水特冷因清清日澈点的暮,意而月境昏亮。暗倒作,影者又其
②起承转合在绝句中则一句承担一项功能。
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,(起) 万条垂下绿丝绦。(承) 不知细叶谁裁出,(转) 二月春风似剪刀。(合)
(4)看关键词——体悟情感态度 抓关键词:情感词、意象词、修饰词
(5)看题干——明确答题要求
审题要求:①题干关键词 ②答题范围 ③答题限制
诗歌举例
(4)分析诗歌的写作技巧和语言特色。
①山水田园诗写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写 景的常见方法和技巧。 A、留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度, 如高、低、俯、仰的变化。 B、把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、 绘色。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。” C、理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓 看红湿处,花重锦官城”),以动衬静(“月出惊 山鸟,时鸣春涧中”),明暗对比(“野径云俱黑, 江船火独明”),以小见大(“窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船”),粗笔勾勒和细部描绘相结合 (“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪”),比兴手法的运用。
鉴赏边塞诗的方法:
通过意象的分析来体会作者的思想感情。 (1)找出诗中的意象 (2)串联意象,发挥想象,体悟感情 (3)分析作者是如何表达这种情感的 (表现手法)
边塞诗主题之一: 战争连年不止的哀怨和思念故乡亲人的凄苦。
碛里征人三十万,一时回首月中看。 (李益) 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 (王昌龄) 可怜无定河边骨,犹是春闺梦中人。 (陈陶)
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