圆明园的毁灭的课件1.ppt
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圆明园的毁灭教学示范PPT1
五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版） (4份打包)1
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搜集有关圆明园的文字或图 片资料，了解旧中国曾经蒙受的 耻辱和今日祖国的强大。
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2000年5月，中国保利集团公司从香港佳士得拍卖行 以1593余万港币，买回了被英法联军掠夺的圆明园文物 ──青铜猴头像和青铜牛头像。据美国历史学家统计， 仅从1861年到1866年，伦敦就进行了大约15次圆明园物 品的拍卖。据我们估计，散落在世界上47个国家200多个 博物馆中的中国古代文物，至少有100万件，大量的圆明 园文物分散在欧洲的各大博物馆里，特别是大英博物馆 和法国国家图书馆，还有很多散布在世界各地的收藏者 手中。
五年级上册语文课件-13 圆明园的毁灭（人教部编版版） (4份打包)1
英法联军到底是怎样毁灭圆明园的?
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不 动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意 破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千 多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼 罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺 术的精华，就这样化为一片灰烬。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
《圆明园的毁灭》部编版完美PPT1
金碧辉煌的殿堂
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玲 珑 剔 透 的 亭 台 楼 阁
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圆明园的毁灭
预习检查
不可估量、损失、殿堂、 举世闻名、金碧辉煌、 玲珑剔透、蓬莱瑶台、 奇珍异宝、销毁罪证、 侵略、瑰宝、灰烬、
圆明园的毁灭是
祖国文化史上不可估 量的损失，也是世界 文化史上不可估量的 损失！
圆明三园分布图
圆明园
长春园 万春园
众星 圆明拱月 三园
颐和园
颐春园
（清华）
句园
（北大）
平 湖 秋 月
位于圆明园福海北岸西 部，仿杭州西湖同名景。 平湖秋月三卷大殿基址 今已发掘出土。
五 《年 圆级 明语 园文 的上 毁册 灭》课部件-编第版14完课美P圆 PT明 1-园 名的师毁公灭开 课人课教件部-编精版品 课(件共3-0教张学PP研T)讨 课件- 免费下 载 五 《年 圆级 明语 园文 的上 毁册 灭》课部件-编第版14完课美P圆 PT明 1-园 名的师毁公灭开 课人课教件部-编精版品 课(件共3-0教张学PP研T)讨 课件- 免费下 载
3、一座举世闻名的皇家园林。
五 《年 圆级 明语 园文 的上 毁册 灭》课部件-编第版14完课美P圆 PT明 1-园 名的师毁公灭开 课人课教件部-编精版品 课(件共3-0教张学PP研T)讨 课件- 免费下 载
买卖街
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14 圆明园的毁灭 课件(共27张PPT)
勿忘国耻！ 振兴中华！
学认字
ɡū
huánɡ diàn
lónɡ tī
不可估量 辉煌 殿堂 玲珑剔透
lán
安澜园
línɡ
hónɡ fènɡ
武陵春色 宏伟 奉命
jìn
灰烬
词语解析
【众星拱月】 群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。 【玲珑剔透】 玲珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明
晰。形容精工制作、内部镂空的工艺品。
圆明园的毁灭是祖国文化史 上不可估量的损失，也是世界文 化史上不可估量的损失！
探究： 请大家大声朗读文章2—4自然
段，同桌相互交流作者从哪几个方 面向我们介绍了圆明园昔日的辉煌？
结合图片的内容，说说“众星拱月” 的“月”指什么？“星”指什么？说 说对“众星拱月”一词的理解。
长春园
圆明园
绮春园
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂， 也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征 着热闹街市的“买卖街”，也有象 征着田园风光的山乡村野。
板书设计
圆 总----损失不可估量（损失巨大）
明
园 的
举世闻名
毁
建筑风格---美 历史文化---珍贵
赞叹
灭 毁灭----痛惜、痛恨、悲哀（侵略者的贪婪、
残暴、无耻）
默读主题丛书《强盗世界》 1、 思考：强盗指的是谁？他们在中国 做了什么？找出相关句子读一读。 2、面对这些强盗，面对清政府，面对你 自己，你有什么想说的？请写下来。
这一自然段告诉了我们哪些信息？
毁灭
圆明园
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆 明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走， 拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19 日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三 天，烟云笼罩整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰 宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
《圆明园的毁灭》ppt课件
有一座言语无法形容的建 筑，某种恍若月宫的建筑，这 就是圆明园。 －－法国作家：雨果
• 课文的主要内容
本文描述了圆明园昔日的 辉煌和惨遭侵略者的野蛮 侵入与毁灭的经过。
• 找出文中四个高度评价圆 明园历史地位和文化价值 的句子。
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失，也是世界文 化史上不可估量 的损失！
圆 明 园 的 废 墟
诗
圆明园里，荒野的风，
呜咽地讲述着—— 一个古老的故事；
残留的柱， 痛苦地书写着——
一个国家的耻辱。
损失
圆明三园分布图
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
圆明园昔日辉煌之一:
布局美
讨论：
第三自然段可以 分为几层？每层 讲的是什么？
• 这句话也是全文的中心句，总领 全文。 • “不可估量”反复运用，说明圆 明园的毁灭对我国文化史和世界 文化史来说损失大到无法计算， 表达了作者无比愤怒和痛惜的感 情。
圆明园是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华。 用“是……也 是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……” 把这两句话连起来。
回
课题是“圆明园的毁灭”，但作者为 什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉 煌？ 这样写是为了让我们清楚地了解圆明 园昔日的辉煌，衬托出侵略者在我国 犯下的滔天罪行和我国曾经饱受的苦 难。一美一毁，爱憎分明，更能提醒 人们勿忘国耻，增强中华儿女振兴中 华的责任感和使命感。
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”，如果你是辅佐皇帝 参与国家管理的大臣，如果你是保卫国 家领土的士兵，如果你是普普通通的生 活在北京的老百姓…… 面对英法联军火烧明园的行径，你 会怎么做？请自己选择一个角色静静想 一想，一会儿请你实话实说。
• 课文的主要内容
本文描述了圆明园昔日的 辉煌和惨遭侵略者的野蛮 侵入与毁灭的经过。
• 找出文中四个高度评价圆 明园历史地位和文化价值 的句子。
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失，也是世界文 化史上不可估量 的损失！
圆 明 园 的 废 墟
诗
圆明园里，荒野的风，
呜咽地讲述着—— 一个古老的故事；
残留的柱， 痛苦地书写着——
一个国家的耻辱。
损失
圆明三园分布图
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
圆明园昔日辉煌之一:
布局美
讨论：
第三自然段可以 分为几层？每层 讲的是什么？
• 这句话也是全文的中心句，总领 全文。 • “不可估量”反复运用，说明圆 明园的毁灭对我国文化史和世界 文化史来说损失大到无法计算， 表达了作者无比愤怒和痛惜的感 情。
圆明园是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华。 用“是……也 是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……” 把这两句话连起来。
回
课题是“圆明园的毁灭”，但作者为 什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉 煌？ 这样写是为了让我们清楚地了解圆明 园昔日的辉煌，衬托出侵略者在我国 犯下的滔天罪行和我国曾经饱受的苦 难。一美一毁，爱憎分明，更能提醒 人们勿忘国耻，增强中华儿女振兴中 华的责任感和使命感。
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”，如果你是辅佐皇帝 参与国家管理的大臣，如果你是保卫国 家领土的士兵，如果你是普普通通的生 活在北京的老百姓…… 面对英法联军火烧明园的行径，你 会怎么做？请自己选择一个角色静静想 一想，一会儿请你实话实说。
《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第1课时)
知识锦囊
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八 年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英 法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年， 北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、 万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
初读感知 01 自 由 朗 读 ， 读 准 字 音 ， 梳 理 字 词 。 02 感 知 课 文 内 容 ， 理 清 课 文 层 次 。
辨 字
毁灭 毁于一旦
识 记
殷勤 悬梁刺股
书写指点
辉
“辉”字要写得左窄右宽， 左部的“光”最后一笔要 改为竖提。
辨 字
光辉 金碧光辉
识 记
斜晖 指挥
书写指点
殿
“殿”字整体要写得紧凑 一些，顶部和底部基本 持平。
辨 字
宫殿 殿堂
识 记
臀部 殷切
书写指点
宏
“宏”字上部的“宀”可写得 稍宽一点，下面的“ ” 不与上面相连。
用“金碧光辉”造句：
暑假，我去北京参观了金碧光辉的故宫。
词语解释 举世闻名
宏伟
销毁
玲珑剔透
全世界都能听到 其名声。形容名 声很大。
（规模、计划 烧掉、毁掉。 等）宏大雄伟。
形容器物小巧玲 珑，精致美好。
写近义词
举世闻名——（ 驰名中外 ）
宏伟——（ 雄伟 ）
讨论交流
齐读下面两组词语，说一说你的发现。
圆明园的地 圆明园、绮春园、
长春园 周围： 还有许多小园散布
在东、西、南三面
众星拱月
颐和园
圆明三园
句园
（北大）
蔚秀园
承泽园
颐春园 （清华）
近春园
课文解读
《圆明园的毁灭》ppt课件
回
讨论：
“众星拱月” 是什么意思？
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论：
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗，酉鸡，未羊，辰龙，巳蛇未出现 亥猪1987年，被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后，圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”，在香港企业家何鸿燊博士的帮助下，终于回到祖国。2003年10月18 日起，猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起，在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里！？
法国丹枫白露宫：宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。
回
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
回
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
讨论：
“众星拱月” 是什么意思？
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论：
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗，酉鸡，未羊，辰龙，巳蛇未出现 亥猪1987年，被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后，圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”，在香港企业家何鸿燊博士的帮助下，终于回到祖国。2003年10月18 日起，猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起，在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里！？
法国丹枫白露宫：宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。
回
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
回
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
《圆明园的毁灭》部编版完美PPT1
笼罩——（覆盖）
精华——（精髓 ）
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反义词
热闹——（冷清） 宏伟——（渺小） 热坏——（保护）
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朗读指导
圆明园的毁灭祖国是中国文化史上不可估量的损失。也是世界文 化史上不可估量的损失！
朗读时语气可强一些，读出作者的痛惜、愤怒之情。
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五 《年 圆级 明上 园册 的语 毁文 灭》课部件-编第版四完单美元P1P4T1-名圆师明公园开的毁课灭课（件人-精教品部课编件版-）教 学(研共讨50张课P件PT-)免费下 载
3.阅读第5自然段，请思考下列问题： （1）应该用怎样的语气朗读最后一句话？ 朗读最后一句话时语调要由高到低，“灰烬”要读得低沉，表达出 无比痛心的心情。 （2）从圆明园的毁灭中，你感受到了什么？ 从圆明园的毁灭，我感受到了帝国主义侵略者在中国犯下的滔天罪 行，更感受到了中国曾经饱受屈辱的苦难历史。
《圆明园的毁灭》ppt课件(1)
雷峰夕照
雷峰夕照
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
园中许多景物都是仿照各地名 胜建造的，如，海宁安澜园， 苏州的狮子林，杭州西湖的平 湖秋月、雷峰夕照；还有很多 景物是根据古代诗人的诗情画 意建造的，如蓬莱瑶台，武陵 春色。
西洋景观
西 洋 楼
园中不仅有民族建筑， 还有西洋景观。
金碧辉煌的殿堂 《圆明园的毁灭》ppt课件(1)
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
圆明园中，有金碧辉 煌的殿堂，也有玲珑剔透 的亭台楼阁；有象征着热 闹街市的“买卖街”，也 有象征着田野风光的山乡 村野。
仿照各地名胜建造
安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
海 宁 安 澜 园
苏州
平 湖 秋 月
温馨提示
读准字音，读通句子。 边读边想：课文的主要 内容是什么？
读读记记
不可估量 金碧辉煌 青铜礼器 博物馆 笼罩
举世闻名 玲珑剔透 名人书画 艺术馆 瑰宝
众星拱月园分布图
众星 圆明 拱月
三园
颐和园
颐春园
（清华）
句园
（北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
漫步园内，有如漫游 在天南海北，饱览着 中外风景名胜；流连 其间，仿佛置身在幻 想的境界里。
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
收
藏
文
物
最
珍
贵
奇珍异宝
所以，它又是当时世界 上最大的博物馆、艺术 馆。
14《圆明园的毁灭》第1课时 课件.ppt
课堂总结
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者 肆意践踏而毁灭的经过，寄托了作者对祖国灿烂文化 的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人 们勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
作业布置
作 业
1.有感情地朗读课文。
布
2.积累文中优美的语句。
置
初读感知 初读课文后，你有什么感受？
读完这篇课文，我们真切地感受到作者对 祖国灿烂文化的无限热爱。
交流探讨 交流探讨：课文是从哪几个方面来介绍圆明园的？
位置 景物 珍宝 毁灭
交流思考 默读课文，交流思考，课文是围绕哪句话写的？
圆明园的毁灭是中国文化史上 不可估量的损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
的皇家园林。它由____圆__明_园_____、__万_春__园___和___长__春__园____组 成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明 园__东__、__西__、__南__三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 “星”指的是_许__多__小_园__，“月”指的是__圆__明_园___。
背景资料
火烧圆明园
咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队
首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园
。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日
不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史
上罕见的暴行。
其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在 内 部
编 版
的 五
年 级
毁 上
册 第 四
灭 单
元
情景导入
情景导入
圆明园有“百园之园”之称，但是今天，我们来 到北京却只能看见几根柱子，因为——它被毁灭了。 昔日圆明园是怎样辉煌、壮观，又是怎样被毁灭的呢? 下面让我们走进课文去感受一番吧！
圆明园的毁灭.ppt
圆明园占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万平方米，一百五十余景，有“万园之园” 之称。[3]清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。
圆明园始建于1707年（康熙四十六年），最初是康熙帝给皇四子胤禛的赐园，康熙为之 题匾“圆明园”，“圆明”为雍正法号。1722年雍正即位以后，拓展原赐园，并在园南 增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸多值房，欲以夏季在此“避喧听 政”。乾隆帝在位期间除对圆明园进行局部增建、改建之外，还在紧东邻新建了长春园， 在东南邻并入了万春园。圆明园的格局基本形成。嘉庆朝，主要对绮春园（万春园）进 行修缮和拓建，使之成为主要园居场所之一。道光帝时，国事日衰，财力不足，但宁撤 万寿、香山、玉泉“三山”的陈设，罢热河避暑与木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的改建 和装饰。1860年10月6日英法联军洗劫圆明园，抢掠文物，焚烧，同治帝时欲修复，后 因财政困难，被迫停止，改建其他建筑。八国联军之后，又遭到匪盗的打击，终变成一 片废墟。
空白演示
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今天的圆明园
我国的宝贵文化遗产中还有一座位 于北京西北郊闻名的皇家园林，但 是他已经不存在了。在1860年，英 法联军侵入北京，将他毁灭了。它 的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史 见证。 它就是-----皇家园林圆明园
资料卡：
圆明园是清代大型皇家园林，位于中华人民共和国北京市海淀区，由圆明园及其附园长 春园和绮春园(后改名万春园)组成，所以也叫圆明三园。
对于圆明园为什么会毁灭这灭？ 2.是什么人将它毁灭的呢？ 3.圆明园的毁灭太可惜了。
估量 损失 瑰宝 灰烬 众星拱月 亭台楼阁 蓬莱瑶台 天南海北
殿堂 销毁 举世闻名 玲珑剔透 诗情画意 武陵春色 奇珍异宝
圆明园始建于1707年（康熙四十六年），最初是康熙帝给皇四子胤禛的赐园，康熙为之 题匾“圆明园”，“圆明”为雍正法号。1722年雍正即位以后，拓展原赐园，并在园南 增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸多值房，欲以夏季在此“避喧听 政”。乾隆帝在位期间除对圆明园进行局部增建、改建之外，还在紧东邻新建了长春园， 在东南邻并入了万春园。圆明园的格局基本形成。嘉庆朝，主要对绮春园（万春园）进 行修缮和拓建，使之成为主要园居场所之一。道光帝时，国事日衰，财力不足，但宁撤 万寿、香山、玉泉“三山”的陈设，罢热河避暑与木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的改建 和装饰。1860年10月6日英法联军洗劫圆明园，抢掠文物，焚烧，同治帝时欲修复，后 因财政困难，被迫停止，改建其他建筑。八国联军之后，又遭到匪盗的打击，终变成一 片废墟。
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今天的圆明园
我国的宝贵文化遗产中还有一座位 于北京西北郊闻名的皇家园林，但 是他已经不存在了。在1860年，英 法联军侵入北京，将他毁灭了。它 的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史 见证。 它就是-----皇家园林圆明园
资料卡：
圆明园是清代大型皇家园林，位于中华人民共和国北京市海淀区，由圆明园及其附园长 春园和绮春园(后改名万春园)组成，所以也叫圆明三园。
对于圆明园为什么会毁灭这灭？ 2.是什么人将它毁灭的呢？ 3.圆明园的毁灭太可惜了。
估量 损失 瑰宝 灰烬 众星拱月 亭台楼阁 蓬莱瑶台 天南海北
殿堂 销毁 举世闻名 玲珑剔透 诗情画意 武陵春色 奇珍异宝
部编版五年级上第14课《圆明园的毁灭》第一课时 ppt
课文链接
火烧圆明园
咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队首 领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。 3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不 灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史上 罕见的暴行。
其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在内 的京西皇家三山五园等。
多音字
liánɡ （测量）（量尺）
量
liànɡ （重量） (估量）
1.曹冲动脑筋测量（liánɡ）出了大象的体重。 2.只要努力学习，我们的 前途不可估量（liànɡ）。
理解词语
瑰宝： 珍奇的宝物。 本文指圆明园是园林艺术珍贵的宝物。 不可估计： 不可以估计，无法计算。本文指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。 众星捧月： 比喻许多人簇拥着一 个人，或许多个体拥戴一个核心。本文描绘出
造句：对于这个数据估计是不准的。
gū
估
我会写
gǒng
结构：左右
音序：g 部首：扌 组词：拱手
拱
造句：他把这次争夺冠军的机会拱手让出了。
我会写
结构：左右
音序：h 部首：光 组词：辉煌
造句：这是一个辉煌的日子。
huī
辉
我会写
结构：左右
音序：h 部首：光 组词：辉煌
造句：故宫真是金碧辉煌！
huáng
圆明园的毁灭
部编版 五年级上
新知导入
北京的西郊，曾有一处规模浩大、金碧辉煌的 清代皇家园林，它就是号称“万园之园”的圆明 园。150多年前，一伙强盗闯入圆明园，他们大 肆洗劫之后，为了掩盖其罪行，一把火烧毁了这 座名园。
今天，我们一起走近课文《圆明园的毁灭》 ，漫步在圆明园的废墟上，沉思在断壁残垣的遗 迹旁，心中总是忘不了那一把罪恶之火。
《圆明园的毁灭》PPT优质课件
词语理解
不可估量： 没有办法推算。 造句：一场山火给当地造成了不可估量的损失。 金碧辉煌：形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩夺目。
造句：这座宫殿金碧辉煌，气势非凡。 玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇巧，或诗文作品精巧有没。 造句：妈妈喜欢玲珑剔透的物品。
近义词辨析
相同点
不同点
精华 精品
指精美，绝妙的 好东西。
课文主题
本文通过描述被毁之前 圆明园的宏伟景象，和侵 略者罪恶的损毁造成的损 失，揭露了侵略者野蛮的 罪恶行径，激励我们要牢 记历史，不忘国耻。
随堂小练
一、拼一拼，写一写。 xiāo huǐ huī huáng fèng mìng yóu lǎn tǒng yī （销毁） （辉煌） （奉命） （游览） （统一）
解析：回答这个问题，要联系课文内容，再通过查资 料，并结合自己的理解来回答问题。
课后作业
请爸爸妈妈帮忙找来电影《火烧圆明园》看一看。
二、补充词语。 不（ 可）估（量） 举世（闻）（名 ） 奇（ 珍）异（宝 ） 玲珑（剔）（透） （ 天）（ 南）海北 众（星）拱（月）
三、读句子，回答问题。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化
史上不可估量的损失！ 1.两个“不可估量”说明了___圆__明__园__的__毁___灭__巨__大__，___无__法__计__算__，表 达了作者_____无__比__愤__怒___和__痛__惜_。
2.课文题目是“圆明园的毁灭” ，作者为什么用那么 多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流你的想法。
解析（1）作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌， 采用的是反衬的手法，更能激发读者对侵略者的仇恨，以 及不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
《圆明园的毁灭》ppt课件
22
园中许多景物有很多有 也有
很多仿照各地名胜建造的景物；
根据古代诗人的诗情画意建造的景物；
民族建筑;
西洋景观
23
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
24
武陵春色
西洋景观
民族建筑
25
福海远眺
冰雪鉴碧亭
26
仙人承露
大水法
万花阵
方外观
27
漫步园内;有如漫游在天南海北;饱览着中外风景名胜； 流连其间;仿佛置身在幻想的境界里
28
圆明园除了有这些宏伟的建筑;还有什么别的吗
珍贵文物
29
圆明园中 建筑宏伟; 收藏着最珍 贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼 器;下自唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以;它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 关联词：不但 还 这组关联词表示什么关系呢 —— 递进关系 这一自然段主要给我们介绍了什么 —— 圆明园的文物收藏
45
请您用大理石;用玉石;用青铜;用瓷器建造一个梦;用雪松做它的屋架给它上上下下缀满宝石;披上绸缎;这儿盖神殿;那儿建后宫;造城楼;里面放上神像;放上异兽;饰以琉璃;饰以珐琅;饰黄金;施以脂粉 ……再添上一座座花园;一方方水池;一眼眼喷泉;加上成群的天鹅 朱鹭和孔雀……总而言之;请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府;其外貌是神庙;是宫殿;那就是这座名园
这个奇迹已经消失了 有一天;两个强盗闯进了圆明园 一个强盗洗劫;另一个强盗放火 一个叫法兰西;另一个叫英吉利 ——雨果
62
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失;也是世界文化史上不可估量的损失
园中许多景物有很多有 也有
很多仿照各地名胜建造的景物；
根据古代诗人的诗情画意建造的景物；
民族建筑;
西洋景观
23
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
24
武陵春色
西洋景观
民族建筑
25
福海远眺
冰雪鉴碧亭
26
仙人承露
大水法
万花阵
方外观
27
漫步园内;有如漫游在天南海北;饱览着中外风景名胜； 流连其间;仿佛置身在幻想的境界里
28
圆明园除了有这些宏伟的建筑;还有什么别的吗
珍贵文物
29
圆明园中 建筑宏伟; 收藏着最珍 贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼 器;下自唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以;它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 关联词：不但 还 这组关联词表示什么关系呢 —— 递进关系 这一自然段主要给我们介绍了什么 —— 圆明园的文物收藏
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请您用大理石;用玉石;用青铜;用瓷器建造一个梦;用雪松做它的屋架给它上上下下缀满宝石;披上绸缎;这儿盖神殿;那儿建后宫;造城楼;里面放上神像;放上异兽;饰以琉璃;饰以珐琅;饰黄金;施以脂粉 ……再添上一座座花园;一方方水池;一眼眼喷泉;加上成群的天鹅 朱鹭和孔雀……总而言之;请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府;其外貌是神庙;是宫殿;那就是这座名园
这个奇迹已经消失了 有一天;两个强盗闯进了圆明园 一个强盗洗劫;另一个强盗放火 一个叫法兰西;另一个叫英吉利 ——雨果
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圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失;也是世界文化史上不可估量的损失
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