小学美术三年级上册《面具》课件1
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人美版小学美术三年级上册《面具》精品课件
着急，我们今天要学一个神奇的表现方法——油水分离法。
油水分离法操作要点： （1）用油画棒起稿，画出面具的
轮廓线； （2）再用油画棒涂色，要注意涂
色时应用力些； （3）轻轻团揉一下作业纸张； （4）用水粉或者墨汁平涂色彩，
注意颜色中的水分要多一些。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面，我们就用油水分离的方法，制作一个专属于你的面具，然后带上 面具进行展示。
作业要求： （1）先用油画棒画出面具的轮廓线，再用油画棒涂色，注意涂色时应 用力些； （2）轻轻团揉一下作业纸张，用水粉或者墨汁平涂色彩，注意颜色中 的水分要多一些。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）展示评价。
请同学们给大家展示自己的面具，请大家说一说他的面具 哪些地方运用了夸张与变形的表现方法。
面具上还要体现出五官，可以运用夸张与变形的表现方法。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（3）分析面具上的其他装饰。 同学们观察一下，这些面具上还有些什么装饰呢？
有的面具还添加了胡子、头发、耳环、发饰等。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
学习制作面具: 看到这里，我猜你们都想赶紧制作一个属于自己的面具了吧？不要
面具
MIAN JU
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你见过这样的表演么？说说你的感受？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这是我国藏族的传统戏剧——藏戏。在藏戏中，藏戏面具起着独特的作用， 他们造型夸张、形态各异，具有极强的装饰感。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
油水分离法操作要点： （1）用油画棒起稿，画出面具的
轮廓线； （2）再用油画棒涂色，要注意涂
色时应用力些； （3）轻轻团揉一下作业纸张； （4）用水粉或者墨汁平涂色彩，
注意颜色中的水分要多一些。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面，我们就用油水分离的方法，制作一个专属于你的面具，然后带上 面具进行展示。
作业要求： （1）先用油画棒画出面具的轮廓线，再用油画棒涂色，注意涂色时应 用力些； （2）轻轻团揉一下作业纸张，用水粉或者墨汁平涂色彩，注意颜色中 的水分要多一些。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）展示评价。
请同学们给大家展示自己的面具，请大家说一说他的面具 哪些地方运用了夸张与变形的表现方法。
面具上还要体现出五官，可以运用夸张与变形的表现方法。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（3）分析面具上的其他装饰。 同学们观察一下，这些面具上还有些什么装饰呢？
有的面具还添加了胡子、头发、耳环、发饰等。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
学习制作面具: 看到这里，我猜你们都想赶紧制作一个属于自己的面具了吧？不要
面具
MIAN JU
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你见过这样的表演么？说说你的感受？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这是我国藏族的传统戏剧——藏戏。在藏戏中，藏戏面具起着独特的作用， 他们造型夸张、形态各异，具有极强的装饰感。
情境导入
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艺术创作
总结拓展
人美版小学美术三年级上册《面具》PPT
面 具
编辑版ppt
1
编辑版ppt
2
编辑版ppt
3
编辑版ppt
4
面具的历史：
面具原始部落
就头戴面具，挥动兵器，赶走
魔鬼，他们相信这些面具会赋
予他们一种奇特的力量。
编辑版ppt
5
孩子们，我们了解了 面具的历史，接下来我们 来看一看我们中国的面具 文化吧！
编辑版ppt
学一学
• 孩子们，我们已经了解了 面具的那么多知识，那现在想 不想看看其他同学已经画好了 的面具作品呢？
编辑版ppt
17
同学们画得多漂亮呀！
编辑版ppt
18
编辑版ppt
19
编辑版ppt
20
我们还可以这样画！
编辑版ppt
21
6
中国面具的主要类型：
藏戏面具
贵州面具
百戏面具
彝族面具
萨满面具
编辑版ppt
7
藏戏面具艺术
制作精致 造型独特
编辑版ppt
中国8 面具
这个面具主要运用了哪些颜色？
黄
形色 成白 强色 烈和 对黑 比色
中国
面具
编辑版ppt
9
多
彩
的
藏
戏
面
具
中国 面具
编辑版ppt
10
贵 州 面 具
中国 面具
编辑版ppt
贵州傩戏面具 11
百戏面具
中国
面具
编辑版ppt
12
具彝 族 面
编辑版ppt
中国 1面3 具
萨满面具
中国
面具
编辑版ppt
14
萨满面具
中国
面具
编辑版ppt
1
编辑版ppt
2
编辑版ppt
3
编辑版ppt
4
面具的历史：
面具原始部落
就头戴面具，挥动兵器，赶走
魔鬼，他们相信这些面具会赋
予他们一种奇特的力量。
编辑版ppt
5
孩子们，我们了解了 面具的历史，接下来我们 来看一看我们中国的面具 文化吧！
编辑版ppt
学一学
• 孩子们，我们已经了解了 面具的那么多知识，那现在想 不想看看其他同学已经画好了 的面具作品呢？
编辑版ppt
17
同学们画得多漂亮呀！
编辑版ppt
18
编辑版ppt
19
编辑版ppt
20
我们还可以这样画！
编辑版ppt
21
6
中国面具的主要类型：
藏戏面具
贵州面具
百戏面具
彝族面具
萨满面具
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7
藏戏面具艺术
制作精致 造型独特
编辑版ppt
中国8 面具
这个面具主要运用了哪些颜色？
黄
形色 成白 强色 烈和 对黑 比色
中国
面具
编辑版ppt
9
多
彩
的
藏
戏
面
具
中国 面具
编辑版ppt
10
贵 州 面 具
中国 面具
编辑版ppt
贵州傩戏面具 11
百戏面具
中国
面具
编辑版ppt
12
具彝 族 面
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中国 1面3 具
萨满面具
中国
面具
编辑版ppt
14
萨满面具
中国
面具
三年级上册美术课件-第15课 面具 ▏人美版 (共12张PPT)
义务教育教科书·美术 三年级上册 第15课
面具来历
在很久以前人们对自然现象不理解， 利用样子可怕Байду номын сангаас面具驱鬼辟邪，祈求生 活的美好与幸福。
随着科学逐步发达，人们认识到世界上根本没有 鬼，但这种面具已经成为一种艺术形象深受人们的喜 爱。广泛应用于戏剧、舞蹈、影视、娱乐等方面。
面具给你什么样的感觉？ 形象有什么特点？使用了哪 些颜色？
1、外形奇特夸张 2、运用丰富形象 3、制作细致大胆
学生作品欣赏
夸张、变形
色彩对比强烈
面具给你什么样的感觉？
斯里兰卡面具
形象有什么特点？使用了哪 些颜色？
夸张、变形
色彩对比强烈
观察比较：
说一说，在造型色彩上有什相同点和不同点？
斯里兰卡面具
藏戏面具
学生作品欣赏
你 喜 欢 哪 个 面 具 ？ 哪 里 用 到 了 夸 张 与 变 形 ？
运用夸张和变形的手法， 设计一个特点突出的面具。
面具来历
在很久以前人们对自然现象不理解， 利用样子可怕Байду номын сангаас面具驱鬼辟邪，祈求生 活的美好与幸福。
随着科学逐步发达，人们认识到世界上根本没有 鬼，但这种面具已经成为一种艺术形象深受人们的喜 爱。广泛应用于戏剧、舞蹈、影视、娱乐等方面。
面具给你什么样的感觉？ 形象有什么特点？使用了哪 些颜色？
1、外形奇特夸张 2、运用丰富形象 3、制作细致大胆
学生作品欣赏
夸张、变形
色彩对比强烈
面具给你什么样的感觉？
斯里兰卡面具
形象有什么特点？使用了哪 些颜色？
夸张、变形
色彩对比强烈
观察比较：
说一说，在造型色彩上有什相同点和不同点？
斯里兰卡面具
藏戏面具
学生作品欣赏
你 喜 欢 哪 个 面 具 ？ 哪 里 用 到 了 夸 张 与 变 形 ？
运用夸张和变形的手法， 设计一个特点突出的面具。
三年级美术上册 面具课件
威尼斯狂欢节面具
说一说： 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演， 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
有同学可以告诉老师面具有哪些特点？...
仔细观察找出面具五官有哪些特点？
长牛角
大方脸
大嘴巴
长鼻子
京剧脸谱 他们都用了什么特别的颜色？
2020/3/5
京剧脸谱
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
2020/3/5
线描
2020/3/5
作业
模仿或自已创作，画一幅有趣的面具。 要求：面具五官特别，颜色丰富，花纹 漂亮、构图饱满。
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？ 圆形
三 角 形
2020/3/5
总结
1.五官的夸张变形 2.色彩的对比强烈 3.各种各样花纹的装饰
2020/3/5
学生作业展示
我早期的面具 一般用于丧葬 与驱邪仪式或 原始乐舞之中。 远古时代，人 们遇到天灾时， 便认为是鬼怪 在兴风作浪， 为了把恶魔赶 走，他们戴上 面目狰狞的面 具，并举行隆 重庄严的宗教 仪式。
舞会上的面具 装 饰 上 的 面 具
2020/3/5
2020/3/5
迪士尼
2020/3/5
漫画中的面具
2020/3/5
随着时代的发展 面具不断衍变 原有的鬼神崇拜 宗教迷信内涵逐 渐淡化，逐渐向 兼具酬神与娱乐 的双重功能转化
跟就我让一我起们欣一赏起世去界揭各开的面 面具具神秘咯的。面GO纱!G吧O！!
朝 鲜 族
满族 羌姆
人美版美术三上第15课《面具》课件1
青脸代表 凶猛善战 的将领
学生作品
学生作品
作业
自己画做一副面具， 要求：面具造型、色彩夸张独特。
紐西蘭原住民面具
危地马拉面具
墨西哥面具
韩国河回洞面具
日本三河狐面具
泰国面具
意大利威尼斯面具
面具的材料
面具所用的材料，在古时候以青铜、 玉、陶为主，现代面具多用木头， 还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、 瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢等。
木质面具 纸 泥胎面具
瓷质面具
铜制面具
棕板面具
皮布质面具
面
秘的信息，沟通人与鬼
具
魂世界的联系，因而具
尼 日
有独特的魅力。面具代 表神灵参加涉及群体生
利
存繁衍的重大仪式。
亚
欧 洲 面 具
在欧洲面具产生就晚了一点，是在十六、十七世纪的时候， 人们戴着面具去跳舞，也就是假面舞会，那是深得王公贵族们的喜爱， 由此衍生出风靡英国、法国、意大利的宫廷假面舞会。
加拿大 北美印弟安面具
人美版三年级美术上册
面具
同学们面具作为一种古 老的艺术，在世界艺术发展 史上占有重要的地位。时到 今日，古老的面具艺术正向 现代文明走来，走进我们的 生活。
今天，就让我们一起去 研讨面具的设计制作方法， 揭开面具神秘的面纱。
护法神出场——青海
朝 鲜 族
满族 羌姆
贵 州 布 依 族
色达藏戏面具舞
笋壳面具
草质面具
面具的造型设计
面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格
威 武
喜 悦
滑 稽
善 良
忠 勇
恐 怖
面具色彩的使用
不同的色彩总会传达不同的思想和情绪，想要把自己的作品 很好地体现出来，那么恰当地运用色彩就是至关重要的环节了
人美版小学美术三年级上册《面具》24页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
24
人美版小学美术三年级上册《面具》
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
人美版小学美术三年级上册面具PPT课件1
的艺术面具，儿童游戏的大头娃娃面具。
二、祭祀面具--乞求神灵恩赐，保佑 民众幸福安康。
。
• 三、镇慑面具--挂在庙堂廊柱和民宅门楣的 面具，称为吞口即一口吞吃魔鬼之意。
• 四、丧葬面具--扣罩在死人面部的金面具、 缀玉缀金面罩，嵌挂于陵墓墙壁和棺椁的
玉石神虎面具等。
• 五、戏剧面具、舞蹈面具、娱乐面具、工 艺面具――如傩戏、傩舞、藏戏、戏曲等
面具
各地域的面具文化
中国面具从功能角度分类
• 一、傩神面具--调动神灵驱邪纳吉、除灾 呈祥，以求人寿年丰、国泰民安。三千年 前商周时代的傩仪中就出现了傩面具，如 青铜面具、方相氏熊图腾“黄金四目面具” 等，是中国最古老、最具原生态的驱鬼逐 疫面具，展示出原始美、狰狞美、野性美 和特殊的神秘感，有很高的历史文化价值。
二、祭祀面具--乞求神灵恩赐，保佑 民众幸福安康。
。
• 三、镇慑面具--挂在庙堂廊柱和民宅门楣的 面具，称为吞口即一口吞吃魔鬼之意。
• 四、丧葬面具--扣罩在死人面部的金面具、 缀玉缀金面罩，嵌挂于陵墓墙壁和棺椁的
玉石神虎面具等。
• 五、戏剧面具、舞蹈面具、娱乐面具、工 艺面具――如傩戏、傩舞、藏戏、戏曲等
面具
各地域的面具文化
中国面具从功能角度分类
• 一、傩神面具--调动神灵驱邪纳吉、除灾 呈祥，以求人寿年丰、国泰民安。三千年 前商周时代的傩仪中就出现了傩面具，如 青铜面具、方相氏熊图腾“黄金四目面具” 等，是中国最古老、最具原生态的驱鬼逐 疫面具，展示出原始美、狰狞美、野性美 和特殊的神秘感，有很高的历史文化价值。
三年级美术上册-面具课件
学生作业展示
我们也可以这么画
线描
作业
模仿或自已创作，画一幅有趣的面具。 要求：面具五官特别，颜色丰富，花纹 漂亮、构图饱满。
第五课
面具
早期的面具 一般用于丧葬 与驱邪仪式或 原始乐舞之中。 远古时代，人 们遇到天灾时， 便认为是鬼怪 在兴风作浪， 为了把恶魔赶 走，他们戴上 面目狰狞的面 具，并举行隆 重庄严的宗教 仪式。
舞会上的面具 装 饰 上 的 面 具
பைடு நூலகம்
迪士尼
漫画中的面具
随着时代的发展 面具不断衍变 原有的鬼神崇拜 宗教迷信内涵逐 渐淡化，逐渐向 兼具酬神与娱乐 的双重功能转化
长牛角
大方脸
大嘴巴
长鼻子
京剧脸谱 他们都用了什么特别的颜色？
京剧脸谱
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？ 圆形
三 角 形
总结
1.五官的夸张变形 2.色彩的对比强烈 3.各种各样花纹的装饰
跟就我让一我起们欣一赏起世去界揭各开的面 面具具神秘咯的。面GO纱!G吧O！!
朝 鲜 族
满族 羌姆
贵 州 布 依 族
印第安面具
威尼斯狂欢节面具
说一说： 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演， 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
有同学可以告诉老师面具有哪些特点？...
仔细观察找出面具五官有哪些特点？
三年级美术上册 面具 1课件 人美版
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四1时2分14秒13:02:1410 February 2022 ❖ 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时2分14秒下午1时2分13:02:1422.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Байду номын сангаас
问题
❖ 一、他们脸上带着 什么东西跳舞啊 ？
❖ 二、看着他们面具 表演给你什么感觉？
❖ 三、大家知道面具 最早是干什么用？
面 具
❖ 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午1时2分14秒13:02:1422.2.10 ❖ 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午1时2分22.2.1013:02February 10, 2022 ❖ 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Байду номын сангаас
问题
❖ 一、他们脸上带着 什么东西跳舞啊 ？
❖ 二、看着他们面具 表演给你什么感觉？
❖ 三、大家知道面具 最早是干什么用？
面 具
❖ 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午1时2分14秒13:02:1422.2.10 ❖ 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午1时2分22.2.1013:02February 10, 2022 ❖ 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，