德育工作总结 PPT
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比措施进一步完善与落实。每周评出 流动红旗，起到表扬一批、激励一批 的作用。
通过对学生的行为规范教育，让
他们养成学习、文明、生活的习惯， 促进了全校的行为规范。
三、创设活动载体，寓教育与活动中
（一）坚持规范的升旗仪式、国 旗下讲话。每周一坚持举行正规 的升旗仪式和国旗下讲话，全体 师生肃立在庄严的五星红旗下， 感受祖国的腾飞。
一、改进德育工作方法，提高德育工 作实效。
学校坚持德育为首的工作思路， 积极研究德育工作内容，针对新时期 德育新问题，提出学校德育工作新思 路，改进学校德育工作方法，努力提 高德育工作效率。
1.加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一
支经验丰富、方法独到的德育工作者 队伍。组织班主任教师学习《中小学 教师职业道德规范》、通过“中国教 育教师视频网”等媒介进行集体学习， 使教师具有高尚的职业道德和良好的 师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇 于创新，乐于奉献。
德育工作总结
本学期工作中，我们以素质教育
为目标，以德育工作为先导，以爱国 主义为主旋律，以日常行为规范为抓 手，围绕学校“星光教育”之办学特色， 寓德育教育于丰富多彩的活动之中， 提高学生的素质，结合学生的实际， 坚持求真务实的工作作风。我们圆满 的完成了本年度的德育工作任务取得 了良好效果，现把工作总结如下：
3.为了让孩子们度过一个愉快而有意 义的六一儿童节，泊庄小学举办了“欢 度童年 拥抱六一”为主题的系列活动。 新队员入队、精彩的节目、博大精深 的书画作品......这一系列活动的开展， 让每个孩子都能找到自己的亮点，使 每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到 发挥。
总之，本学期德育工作做了不少 工作，但与上级要求还有较大差距， 在今后的工作中，我们要进一步结合 我校德育工作中的新情况、新问题， 结合少年儿童的年龄特点，加强教育 理论学习，为培养德智体美劳全面发 展的建设者和接班人而不懈努力。
3.五月份，开展了“崇尚英雄 精忠报国”主 题班会活动。通过集体观看宣传片、诵读 英雄革命家书、分享家族英雄故事等活动， 引导广大学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫 英雄、学习英雄、关爱英雄，营造了崇尚 英雄、精忠报国的浓厚氛围。
通过校园经典诵读，传承中华优 秀传统文化，通过小手拉大手，让读 书之风在辛集迅速崛起，多读书，读 好书，丰富自己，传递文明，从而在 全市营造浓厚的读书氛围，泊庄小学 举办了“小小朗读者经典诵读”比赛。
二、强化行为规范训练，改变 学生精神面貌。
1.进一步落实“让每个星星都闪亮”的
办学理念，逐步完善学校的评价体系， 规范学生言行，张扬学生个性，挖掘 学生潜能，促进全体学生全面发展。
2.加强养成教育，对学生的学习习惯、 文明礼仪习惯、生活习惯等进行训练 和教育。
3.强化行为规范教育的检查、评比、 量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评
四、其他工作
1.本学期，成功召开了全校家长会，以具 体事例讲述了家庭教育的方法，每位班主任 认真准备，主题鲜明突出。家长会的召开， 拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老 师的情感。
2.为了传播先进的家庭教育理念，帮 助和引导家长解决困惑，辛集市家庭 教育讲师团成员吕雁冰老师在泊庄小 学进行家庭教育讲座，家长们受益匪 浅。
2.抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班
主任老师一起探讨学校德育工作方法， 布置每月的工作重点和主题教育活动， 及时反馈、处理班级中发现的问题。
3.构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的配合，
为此学校积极构建微信群、QQ群，及 时传达学校工作，各项主要活动等等。 为广大学生、家长提供了一个交流的平 台，努力使家庭教育与学校教育能默契 配合。
（二）结合重要节庆日、纪念日 组织宣传教育和实践活动。
1.三月份，举行“学雷锋、树新风” 主题教育活动。通过讲雷锋故事、 唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的 足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋 的心灵。
2.“践行社会主义核心价值观”教育 为深入贯彻党的十九大精神，积极培
育社会主义核心价值观，泊庄小学开展了 “践行社会主义核心价值观”主题教育活动。 学校充分利用国旗下讲话、班会、黑板报、 宣传栏、标语等阵地，大力宣传其重要性， 激发广大师生的参与热情。
Hale Waihona Puke Baidu
通过对学生的行为规范教育，让
他们养成学习、文明、生活的习惯， 促进了全校的行为规范。
三、创设活动载体，寓教育与活动中
（一）坚持规范的升旗仪式、国 旗下讲话。每周一坚持举行正规 的升旗仪式和国旗下讲话，全体 师生肃立在庄严的五星红旗下， 感受祖国的腾飞。
一、改进德育工作方法，提高德育工 作实效。
学校坚持德育为首的工作思路， 积极研究德育工作内容，针对新时期 德育新问题，提出学校德育工作新思 路，改进学校德育工作方法，努力提 高德育工作效率。
1.加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一
支经验丰富、方法独到的德育工作者 队伍。组织班主任教师学习《中小学 教师职业道德规范》、通过“中国教 育教师视频网”等媒介进行集体学习， 使教师具有高尚的职业道德和良好的 师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇 于创新，乐于奉献。
德育工作总结
本学期工作中，我们以素质教育
为目标，以德育工作为先导，以爱国 主义为主旋律，以日常行为规范为抓 手，围绕学校“星光教育”之办学特色， 寓德育教育于丰富多彩的活动之中， 提高学生的素质，结合学生的实际， 坚持求真务实的工作作风。我们圆满 的完成了本年度的德育工作任务取得 了良好效果，现把工作总结如下：
3.为了让孩子们度过一个愉快而有意 义的六一儿童节，泊庄小学举办了“欢 度童年 拥抱六一”为主题的系列活动。 新队员入队、精彩的节目、博大精深 的书画作品......这一系列活动的开展， 让每个孩子都能找到自己的亮点，使 每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到 发挥。
总之，本学期德育工作做了不少 工作，但与上级要求还有较大差距， 在今后的工作中，我们要进一步结合 我校德育工作中的新情况、新问题， 结合少年儿童的年龄特点，加强教育 理论学习，为培养德智体美劳全面发 展的建设者和接班人而不懈努力。
3.五月份，开展了“崇尚英雄 精忠报国”主 题班会活动。通过集体观看宣传片、诵读 英雄革命家书、分享家族英雄故事等活动， 引导广大学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫 英雄、学习英雄、关爱英雄，营造了崇尚 英雄、精忠报国的浓厚氛围。
通过校园经典诵读，传承中华优 秀传统文化，通过小手拉大手，让读 书之风在辛集迅速崛起，多读书，读 好书，丰富自己，传递文明，从而在 全市营造浓厚的读书氛围，泊庄小学 举办了“小小朗读者经典诵读”比赛。
二、强化行为规范训练，改变 学生精神面貌。
1.进一步落实“让每个星星都闪亮”的
办学理念，逐步完善学校的评价体系， 规范学生言行，张扬学生个性，挖掘 学生潜能，促进全体学生全面发展。
2.加强养成教育，对学生的学习习惯、 文明礼仪习惯、生活习惯等进行训练 和教育。
3.强化行为规范教育的检查、评比、 量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评
四、其他工作
1.本学期，成功召开了全校家长会，以具 体事例讲述了家庭教育的方法，每位班主任 认真准备，主题鲜明突出。家长会的召开， 拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老 师的情感。
2.为了传播先进的家庭教育理念，帮 助和引导家长解决困惑，辛集市家庭 教育讲师团成员吕雁冰老师在泊庄小 学进行家庭教育讲座，家长们受益匪 浅。
2.抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班
主任老师一起探讨学校德育工作方法， 布置每月的工作重点和主题教育活动， 及时反馈、处理班级中发现的问题。
3.构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的配合，
为此学校积极构建微信群、QQ群，及 时传达学校工作，各项主要活动等等。 为广大学生、家长提供了一个交流的平 台，努力使家庭教育与学校教育能默契 配合。
（二）结合重要节庆日、纪念日 组织宣传教育和实践活动。
1.三月份，举行“学雷锋、树新风” 主题教育活动。通过讲雷锋故事、 唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的 足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋 的心灵。
2.“践行社会主义核心价值观”教育 为深入贯彻党的十九大精神，积极培
育社会主义核心价值观，泊庄小学开展了 “践行社会主义核心价值观”主题教育活动。 学校充分利用国旗下讲话、班会、黑板报、 宣传栏、标语等阵地，大力宣传其重要性， 激发广大师生的参与热情。
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