【部编版】2018学年七上语文-第六单元写作指导习题讲评课件(含答案)
合集下载
2017-2018学年部编人教版七年级语文上册(pdf版)练习：第六单元 写作指导
曲径通幽巧布局Βιβλιοθήκη 以多样 , 那 么, 我 们 怎 样 才 能 写 好 想 象 类 作 文 呢? 同 学们不妨从以下几个方面入手 : 一㊁ 源于生活 , 高于生活 .
想象类作 文 思 路 开 阔 , 可 写 内 容 很 多, 形式也可
事物 , 捕捉 典 型 材 料 , 特 别 是 生 活 中 的 小 事. 要 运 用
８ ㊀ ８ 第六单元同步写作指导 发挥联想和想象
战争取胜的惊险经过 ������������ 生活在秦朝 , 我将 会 有 一 个 幸 福 的 家 . 战 时 克 敌 攻城 , 闲暇时躬耕乡 野 . 或 者 , 与 亲 朋 好 友 一 同 赏 月, 看皎洁的月光在汤 菜 里 游 荡 . 我 有 一 对 唠 叨 的 父 母 , 但我绝不感 到 厌 烦 ; 我 有 平 静 的 生 活, 但我绝不会贪 婪安逸 . 因为国家随 时 需 要 我 . 我 时 常 会 在 深 夜 , 从 家中偷偷出来 , 站在 山 头 眺 望 , 不 为 别 的, 我要看一看 我所生活的这 块 美 丽 的 地 方 . 醉 卧 沙 场 君 莫 笑 , 古 来征战几人回 , 我 知 道 战 争 的 残 酷, 我也知道统一中 国的重大意义 . 我不是武夫 . 留恋可爱 的 家 乡 , 可 爱 的 生 活, 我亦同样渴望热 血疆场 , 看 一 面 猎 猎 飘 扬 的 旗 帜. 生 活 在 秦 朝, 我一 定会被征兵 文 书 从 家 乡 召 回 , 或 许, 那时我已无力举 刀 . 不要怕 , 我 将 再 次 披 上 我 厚 重 的 战 甲, 骑上我忠 诚的 战 马 , 拿 起 我 神 圣 的 武 器, 一 如 既 往 地 追 随 秦. 我渴望的 , 不是老死床榻 , 而是为国捐躯 . 是的 , 我, 将 驰 骋 于 天 地 之 间, 尘沙吹拂我的面 容, 风霜凝 结 我 的 灿 烂 . 蓝 天 铭 记 了 我 的 音 容 ; 大地 镌刻了我的 雄 姿 ; 飞 鸟 讲 述 着 我 的 故 事; 江河绵延着 我的传说 ; 秦统一中国的历史中记载着我的英名 . 秦筑长城之时 , 我已 化 作 清 风 , 你 可 在 山 间 寻 我; 焚书坑儒之 时 , 我 已 化 作 炊 烟, 你可在乡野的村落里 寻我 . 生在秦 , 我只做一件事 : 统一六国 . ʌ 名师点评 ɔ 本文以第一人称 我 的 视 角 来 呈 现 假 如 我 生 活在秦朝 这一内 容 , 既 使 文 章 具 亲 和 力 和 感 染 力, 同 时, 更利于抒发一个 生 命 个 体 的 心 胸 志 向 . 尤 其 尾 段 生在秦 , 我 只 做 一 件 事: 统一六国 , 如 洪 钟 大 吕, 文 辞正直 ㊁ 庄严 , 亦可见其心志中对后期秦之暴政的婉 约否定 . 文章充满 诗 意 , 且 体 现 在 文 字 的 视 觉 上, 连夜送 信的信使 ㊁ 充满喜悦 的 秦 王 ㊁ 描 述 战 争 经 历 的 将 士㊁ 汤 菜里游荡的 月 光 ㊁ 深 夜 于 山 头 眺 望 的 恋 乡 人㊁ 猎猎飘 扬的 旗 帜 ������������ 更 有 表 其 心 志 的 诗 意 之 语 , 秦筑长城 时, 山间 的 清 风 是 我 , 焚 书 坑 儒 时, 村落的炊烟是 我 .
相关主题