高校大学生格物致知科技节整体活动策划完整方案
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案一、活动背景分析随着科技的发展和进步，科技节已经成为了大部分学校必不可少的活动之一、通过举办科技节活动，不仅可以展示学校的科技实力，增强学生对科技的兴趣和热爱，还可以促进学生的创新能力和实践能力的培养。
本文将设计一套校园科技节活动方案，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的科技素养和创新能力。
二、活动内容设计1.科技展览：为了展示学校的科技实力和成果，我们可以在校园内设立科技展览区域，展示学生的科技作品和研究成果。
可以包括学生自行研发的机器人、科学实验展示、电子产品展示等。
为了激发学生的参与热情，可以设立评奖环节，对优秀作品进行表彰。
2.科技论坛：举办科技论坛可以为学生提供一种交流思想和经验的平台。
我们可以邀请专业人士或学者来学校发表科技报告和演讲，引导学生展开讨论和思考。
同时，还可以组织学生参与问题的提问和解答环节，以激发学生的思维和创新能力。
3.科技竞赛：通过举办科技竞赛来促进学生的积极参与和创新能力的发展。
可以设置多个竞赛项目，如机器人设计竞赛、编程比赛、科学实验竞赛等。
在竞赛过程中，学生可以通过合作、思考和实践等形式展现自己的才能和创新思维。
4.科技讲座：邀请科技行业的专家或企业代表来学校进行科技讲座，向学生介绍前沿科技知识和科学技术行业的最新动态。
同时，讲座还可以帮助学生了解相关行业的就业前景和发展方向，为学生的未来规划提供参考。
5.科技工作坊：组织学生参加科技工作坊，通过实践的方式培养学生的动手能力和解决问题的能力。
可以设置多个工作坊，如3D打印工作坊、电路设计工作坊、编程工作坊等。
让学生亲自动手制作和操作，加深对科技的理解和应用。
三、活动实施计划1.一周之前：开始进行活动的筹备工作。
确定活动的主题和内容，并对活动进行宣传，向学生宣传活动的重要性和意义。
2.活动前一天：在校园内设置科技展览区域，展示学生的科技作品和研究成果。
同时，设置科技论坛和竞赛的场地，并做好相关准备工作。
大学生科技节活动策划方案(精选多篇)
大学生科技节活动策划书(精选多篇) 第一篇：大学生科技节活动策划书活动主题：“科技点亮生活”活动背景：寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门城资系团总支组织部活动流程 1.前期准备(1).活动前期宣传(2).置办活动道具、奖品 2.活动报名在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。
参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学（####）的手机上。
报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛时间：5月11日12:20地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后地点：三食堂前坪道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔注：游戏规则另附奖品一等奖教超购物券40元二等奖20元等值礼品三等奖10元等值礼品参与奖小礼品人员安排准备：张莞晴---总策划章紫薇孙逊马士权徐洋---策划杨旖瑶---材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）章紫薇---借电子秤张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具全体大一成员---布置场地活动：郑静张慧慧---现场秩序维持李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离荀坤王维---测量时间任青周蒙---称重徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩谷庆---摄影宣传方案1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；2.地贴；经费预算海报（大幅电子一张+手绘一张）60元宣传单（100张）+地贴30元场地布置50元比赛道具50元奖品200元共计：390元预备方案1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
2024学校科技节活动方案
2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。
通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等，旨在激发学生对科学和技术的兴趣，培养其实践能力和科学思维，提高学生的创新能力和团队协作精神。
本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行，为期3天。
活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。
学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。
二、活动内容1. 科技竞赛1.1. 科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛，通过自主设计实验方案和进行实际操作，展示科学实验的过程和结果。
评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分，选出优秀的科学实验项目。
1.2. 机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人，在比赛中完成各项任务。
评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分，选出优胜队伍。
1.3. 科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材，设计和制作相应的软硬件产品。
评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分，选出优秀的科技应用设计。
2. 科技展览2.1. 学生科技作品展览学生可以自愿参与展览，展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。
通过展示实物、图片和文字等形式，让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。
2.2. 科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队，展示他们的科技产品和研发成果。
可以设置展示区域，让来访者近距离接触和了解各种科技产品，并与公司代表进行交流和咨询。
2.3. 科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板，介绍各类科学知识和前沿科技发展。
展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面，以图文并茂的形式呈现。
3. 科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲，分享科技前沿动态和研发经验。
学生和教师可以参与讨论和提问，增进对科技研究和应用的了解。
4. 科技教育讲座邀请科技教育专家和教学经验丰富的教师开展讲座，介绍科技教育的重要性、方法和策略。
策划校园科技节活动策划书3篇
策划校园科技节活动策划书3篇篇一《校园科技节活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了培养学生的科技创新意识和实践能力，提高学生的科学素养，我们决定举办校园科技节活动。
二、活动主题科技创新，引领未来三、活动目的1. 激发学生对科技的兴趣和热情，培养学生的科技创新意识和实践能力。
2. 提高学生的科学素养，增强学生的创新精神和团队合作能力。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的科技创新氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 科技展览展示学生的科技创新作品，包括科技发明、科技论文、科技绘画等。
2. 科技讲座邀请专家学者举办科技讲座，介绍科技创新的前沿动态和发展趋势。
3. 科技竞赛举办科技竞赛，包括科技创新大赛、竞赛、编程竞赛等。
4. 科技体验设置科技体验区，让学生亲身体验科技创新的魅力，如虚拟现实、3D 打印、无人机等。
八、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动详细方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 做好活动的宣传工作，通过校园广播、海报、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多的学生参与。
4. 做好活动的准备工作，包括场地布置、设备调试、物资准备等。
5. 活动期间，要加强安全管理，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备购置费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 竞赛奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动宣传要及时、全面，确保活动信息能够传达给每一位学生。
3. 活动组织要有序，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《策划校园科技节活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，科技教育在学校教育中的地位越来越重要。
20240校园科技节活动方案
20240校园科技节活动方案嘿，各位校园科技达人们，准备好迎接一场科技盛宴了吗？下面我要给大家带来一份超燃的校园科技节活动方案，保证让你的校园生活瞬间沸腾！一、活动主题：科技赋能，创新未来咱们这次科技节的主题是“科技赋能，创新未来”。
我们要通过一系列精彩的活动，让同学们感受到科技的魅力，激发大家的创新潜能，为未来的科技发展贡献自己的力量。
二、活动时间：2024年10月15日至10月20日我们敲定一下活动时间，定为2024年10月15日至10月20日，为期一周。
这七天里，各种活动将轮番上演，让你感受到科技的无限魅力。
三、活动地点：校园内各指定地点活动地点就设在校园内各指定地点，包括操场、实验室、报告厅等。
每个地点都有不同的活动，让你全方位感受科技的力量。
四、活动内容1.科技讲座：邀请业界大牛，分享科技前沿知识咱们先来个科技讲座，邀请一些业界大牛来给我们分享科技前沿知识。
这些大牛可是货真价实的科技达人，他们会给我们带来最前沿的科技资讯，让我们站在科技的风口浪尖。
2.科技竞赛：创意编程、大比拼是科技竞赛环节，包括创意编程和比赛。
创意编程比赛要求同学们用编程语言实现一个创意项目，考验大家的编程能力和创新思维。
比赛则是让同学们操控完成指定任务，展现你们的操控技巧和策略。
3.科技体验：VR、3D打印、无人机等酷炫科技体验再来是科技体验环节，我们会设置VR、3D打印、无人机等酷炫科技体验区。
同学们可以在这里亲身体验最新的科技产品，感受科技带来的无限可能。
4.科技展览：展示同学们的科技作品当然，我们还要举办科技展览，展示同学们的科技作品。
这可是展示你们才华的绝佳机会，一定要抓住哦！作品可以是任何与科技相关的实物或模型，只要你有创意，我们就欢迎。
5.科技论坛：探讨科技发展，碰撞思维火花我们还要举办一场科技论坛，让同学们一起探讨科技发展，碰撞思维火花。
在这里，你可以畅所欲言，发表自己对科技发展的看法，也可以聆听他人的观点，共同成长。
校园科技节活动策划书
校园科技节活动策划书书一、活动背景校园科技节是校园文化活动的重要组成部分，旨在提高学生的科技素养，增强学生的创新意识和实践能力，推进校园科技文化的建设。
本次校园科技节将以“创新、科技、未来”为主题，展示学生的科技成果和创新能力，促进校园科技文化的交流与传播。
二、活动目的1. 提高学生对科技的兴趣和素养，增强学生的创新意识和实践能力。
2. 展示学生的科技成果和创新能力，促进校园科技文化的交流与传播。
3. 培养学生的团队协作精神和科技创新能力，为学生成长和发展提供更多的机会和平台。
三、活动对象本次活动面向全校学生，包括在校大学生、研究生、教职工等。
四、活动预算本次活动的预算为XX元，包括以下费用：1. 场地租赁费用。
2. 嘉宾邀请费用。
3. 展览材料和设备费用。
4. 其他费用，如餐饮、交通等。
五、活动流程1. 策划阶段：确定活动主题、目的、时间、地点、参与对象等，制定活动计划和预算。
2. 宣传推广：通过校园媒体、官方网站、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引学生参与。
3. 报名阶段：参赛者需在指定时间内提交报名信息。
4. 活动阶段：活动包括开幕式、科技展览、科技竞赛、科技论坛、科技成果展示等环节。
5. 评选阶段：根据评委的评分和评审结果，评选出优秀科技成果和优秀个人或团队。
6. 总结阶段：对整个活动进行总结和评估，为参赛者提供建议和帮助。
六、前期准备1. 确定活动主题、目的、时间、地点、流程等，制定详细的活动方案。
2. 确定展览场地和时间，为活动提供必要的支持和保障。
3. 设计和制作活动宣传材料，包括海报、宣传视频等，确保具有吸引力和感染力。
4. 组织学生参加各个活动环节，确保活动的顺利进行。
七、活动内容本次活动将包括以下内容：1. 科技展览：展示学生的科技成果和创新能力，包括人工智能、机器人、3D打印、环保科技等不同领域的展示。
2. 科技竞赛：组织学生参加各类科技竞赛，如创新创业大赛、机器人大赛等，提高学生的实践能力和创新意识。
2024年学校园科技节活动方案
2024年学校园科技节活动方案活动方案：2024年学校园科技节一、活动目标和意义学校园科技节是为了增强学生对科学技术的兴趣和学习热情，提高学生创新思维和实践能力的一项重要活动。
通过举办学校园科技节，可以激发学生的探究欲望，培养学生的动手能力和科学素养，进一步培养优秀的科技创新人才，为学生的创新创造提供平台和机会。
二、活动时间和地点时间：2024年5月1日地点：学校活动中心三、活动主题和内容主题：科技创新，未来无限内容：1. 科技新产品展示：邀请学生和老师共同参与的科技产品展示，展示学生的科技创新成果和研究成果，鼓励创新思维和实践能力。
2. 科技竞赛：举办各类科技竞赛，包括科学实验竞赛、机器人竞赛、编程竞赛等，让学生展示自己的技能和才华。
3. 科技讲座和研讨会：邀请行业专家和学者进行科技讲座和研讨会，让学生了解最新的科技发展动态和技术趋势。
4.科技游戏互动：设置科技游戏互动项目，让学生通过游戏来了解科技知识和科学原理。
5.科技成果展示：学生可以自主选择项目进行科技成果展示，展示自己的研究成果和学习成果，鼓励学生通过实践探索，培养创新能力和科技创新意识。
6.科技创意设计展示：举办科技创意设计展示，鼓励学生通过设计创新来解决实际问题。
四、活动组织和实施1.活动组织：（1）成立活动筹备组，明确各个岗位的职责和任务，如活动负责人、宣传组、场地组、赛事组等。
（2）确定活动预算，拟定活动计划书，包括活动时间、地点、预算、流程等详细内容。
（3）进行活动宣传，包括海报、宣传册、校园广播等形式，吸引更多学生和老师参与活动。
2.活动实施：（1）搭建展示场地和竞赛场地，确保设施和器材齐全，并保证场地的安全和秩序。
（2）组织科技产品展示和成果展示，提供展台和展示器材，并安排监督人员进行指导和解答。
（3）组织科技竞赛，根据不同竞赛项目制定比赛规则和赛程，并安排裁判和计分员进行评选和计分。
（4）组织科技讲座和研讨会，邀请专家和学者进行讲座和分享经验，让学生与专家进行互动和交流。
2024年校园科技节活动方案
2024年校园科技节活动方案一、背景分析随着科技的快速发展，校园科技节作为展示学校科技实力和培养学生科学创新能力的重要平台，受到越来越多的关注和重视。
为了进一步提高学生对科技的兴趣和参与度，激发学生的创新思维和实践能力，我校决定举办2023年校园科技节活动。
二、活动目标1. 激发学生对科技的兴趣，培养学生的科学思维能力和创新精神；2. 提高学生的科技实践能力，增强学生动手能力和团队合作意识；3. 展示学校科技实力，推动学校科技创新教育的发展。
三、活动内容1. 科技创新竞赛设立科技创新竞赛项目，鼓励学生自己动手设计和完成科技创新项目。
项目可以包括机器人设计、电子产品制作、APP开发等。
通过比赛评选出优秀项目，并对获奖项目给予适当的奖励和推广。
2. 科技展览组织学生和教师展示自己的科技创作和实践成果，包括科学实验、研究报告、科技作品等。
同时，邀请相关企业和科研机构参与，展示他们的科技产品和研究成果。
3. 科技讲座和研讨会邀请资深科学家、工程师和专家进行科技讲座和研讨会，分享他们的科研经验和成果。
同时，组织学生展示自己的科研项目和成果，进行学术交流和互动。
4. 科技体验活动设置科技体验区，提供各种科技体验项目，如虚拟现实、无人机操控、3D打印等。
让学生亲身体验科技的魅力，激发他们的学习兴趣和创新热情。
5. 导师指导项目为感兴趣的学生提供科技导师指导项目，由教师或校外专家担任指导者，帮助学生制定和完成科技创新项目。
通过导师的指导，学生能够更好地理解科技创新的过程和方法，并得到专业的指导和支持。
四、活动策划1. 时间安排根据学校的课程安排和学生的学习负担，将科技节活动安排在寒假或暑假期间，确保学生有足够的时间参与活动。
2. 参与对象面向全校学生，并在各年级设立不同的参与项目和活动内容，让每个学生都能找到自己感兴趣的科技活动。
3. 预算安排制定科技节的预算计划，包括活动场地租赁费用、物料采购费用、奖品和礼品费用等。
2024年学校科技节活动方案
2024年学校科技节活动方案一、活动主题科技创新，引领未来二、活动时间2024年5月15日至5月19日三、活动目标1. 激发学生对科技创新的兴趣和热情，培养他们的科学思维和创新能力。
2. 提供一个展示学生科技成果和交流分享的平台，促进学生间的合作和交流。
3. 加强学校与科技企业和机构的联系，搭建实践和实习的机会。
四、活动内容1. 科技成果展览在学校的多功能厅和教室内设置展览区，学生可以展示他们的科技项目和成果。
每个班级或小组可以展示一到两个项目，包括科技制作、科学实验、程序设计等，总计约100个展示项目。
2. 科技创客活动组织学生参加科技创客活动，提供各种材料和工具，让学生自行设计和制作科技作品。
这些作品可以是机器人、电子制作、3D打印等，最后将由学生自己进行创意展示。
3. 科技论坛和讲座邀请科技界的专家学者和企业家来校，举办科技论坛和讲座，讲述科技发展的最新动态和趋势，分享科技创新的经验和故事。
4. 科技竞赛组织学生参加各类科技竞赛，包括编程比赛、数学建模比赛、机器人竞赛等。
这些竞赛既是学生展示自己科技能力的机会，也是学生互相切磋和交流的平台。
5. 科技公益活动组织学生参与科技公益活动，例如为农村学校捐赠科技设备，为贫困地区的孩子举办科技教育培训等。
通过这些活动，让学生感受到科技的力量和社会责任感。
6. 企业参观和实习邀请一些科技企业开展校企合作，组织学生参观企业，了解科技产品的研发和生产过程，同时提供实习机会，让学生亲身参与科技创新的实践。
7. 科技展演和体验在校园的广场和操场上设置科技展演和体验区，邀请科技公司和机构展示最新科技产品和应用。
学生和家长们可以亲自体验科技产品的功能和操作，并了解最新的科技发展。
五、活动安排活动时间段：5月15日至5月19日活动安排如下：1. 5月15日：开幕式，科技成果展览，科技创客活动2. 5月16日：科技论坛和讲座，科技竞赛3. 5月17日：科技成果展览，科技公益活动4. 5月18日：企业参观和实习，科技展演和体验5. 5月19日：闭幕式，颁奖典礼六、活动资源1. 校园内的多功能厅、教室、操场等场地2. 校内的科技实验室、电脑室等设施3. 科技企业和机构的合作和支持4. 学校的教职员工和学生家长的支持和参与七、活动宣传1. 在校内发布宣传海报和宣传栏2. 利用学校网站、微信公众号等社交媒体宣传活动信息3. 邀请当地媒体进行报道和宣传八、预算方案预算项目：1. 宣传费用：1000元2. 奖品和证书制作费：2000元3. 桌椅和布景费用：3000元4. 科技创客活动材料费：1500元5. 讲座和论坛费用：3000元6. 其他杂项费用：2000元总预算：12500元以上是2024年学校科技节活动方案的大致内容，希望能够对您有所帮助。
大学科技节策划
大学科技节策划一、背景介绍大学科技节是一项旨在促进大学生科技创新与交流的活动，旨在激发大学生对科技的兴趣，提高科技创新能力，为大学生提供一个展示科技成果的平台。
二、活动目标1.提高大学生科技创新能力：通过科技节活动，促使大学生积极投入科技创新的实践中，提高他们的科技创新能力。
2.激发大学生对科技的兴趣：通过精彩的科技展示和科技竞赛等活动，激发大学生对科技的兴趣，引导他们积极参与科技研究与创新。
3.促进大学生之间的交流与合作：科技节为大学生提供了一个交流和合作的平台，通过参与各项科技活动，大学生可以结识志同道合的伙伴，共同探讨科技问题。
4.推动科技成果转化与应用：科技节不仅是展示科技成果的平台，也是科技成果转化与应用的桥梁。
通过科技节，可以促进科技成果的转化与应用，推动科技创新成果的产业化。
三、活动内容1.科技展览：设立科技展览区域，邀请学校内外的科技团队和科研机构参展，展示他们的科技研究成果。
展览内容可以包括科技项目展示、科技产品展示等。
2.科技竞赛：设置各类科技竞赛项目，如科技创新大赛、机器人竞赛、编程比赛等。
通过竞赛活动，激发大学生对科技创新的热情，提高他们的科技创新能力。
3.学术交流与讲座：邀请科技领域的专家学者进行学术交流和讲座，介绍最新的科技研究成果和科技发展趋势，启发大学生的科技思维。
4.创客工坊：组织创客工坊活动，提供各种科技创新的资源和设施，鼓励大学生动手实践，自主设计和制作科技产品。
5.科普活动：开展各种科普活动，如科学实验示范、科学游戏、科普讲座等，向大学生普及科学知识，增加他们对科技的了解和兴趣。
6.科技论坛：组织科技论坛，邀请行业内的专家和企业代表进行交流和演讲，探讨科技发展的前沿问题和发展方向。
四、活动策划与组织1.策划团队组建：成立科技节策划团队，由学生会、科技协会、创新创业俱乐部等组织共同参与，确保策划工作的顺利进行。
2.活动主题确定：根据学校特色和学生需求，确定科技节的活动主题，使主题与学校的发展目标相契合。
学校科技节活动方案
学校科技节活动方案一、活动背景科技节作为学校文化建设的重要组成部分，是展示学生综合素质和创新能力的重要平台。
通过开展科技节活动，可以激发学生的科学兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的科技文化素质，从而促进学生全面发展。
二、活动目标1.培养学生的科学兴趣：通过丰富多样的科技活动，引导学生主动参与科技实践，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。
2.展示学生的创新能力：为学生提供创新的舞台，鼓励他们发挥想象力和创造力，展示自己的科技创新成果。
3.提升学生的科技文化素质：组织学生参观科技展览、听取学术报告等，帮助学生了解科技发展的最新动态，提高他们的科技文化素养。
4.加强师生交流合作：通过科技节活动，促进师生之间的交流与合作，共同推动学校科技教育的发展。
三、活动内容1.科技展览：组织学生参与学校科技展览，展示自己的科技创新成果。
展览内容可以包括自制科学模型、科学实验成果、科技创意作品等，通过展览激发学生的创新思维和科学兴趣。
2.学术报告会：邀请科技领域的专家学者，为学生进行学术报告。
通过学者的讲座，向学生介绍最新的科技发展动态，增长科技知识，提高科技文化素养。
3.科技竞赛：组织学生参加各类科技竞赛，提高学生的科技创新能力。
可以包括机器人比赛、编程竞赛、科技制作竞赛等，注重培养学生的动手能力和创新精神。
4.科普讲座：邀请科普专家为学生进行科普讲座，介绍科学知识和技术应用，增加学生对科学的理解和认识。
5.科技实践活动：开展科技实践活动，让学生亲手动手实践科学知识。
可以组织学生进行科学实验、科技制作等活动，提高学生的实践能力和动手能力。
四、活动安排1.活动时间：科技节活动时间可根据学校的具体情况，选择在一个合适的时间段进行。
建议活动时间在一个连续的周末，以便更多的学生和家长参加。
2.活动地点：科技节活动主要在学校进行，可以利用学校的教室、实验室、活动场地等进行不同的活动。
3.组织形式：可以结合校内外资源，由科技老师、班主任、学生代表等共同组织科技节活动。
策划校园科技节活动策划书3篇
策划校园科技节活动策划书3篇篇一校园科技节活动策划书一、活动背景随着科技的不断发展，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素养，特举办本次校园科技节活动。
二、活动主题科技引领未来，创新成就梦想三、活动目的1. 激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高学生的科技素养，促进学生的全面发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请科技专家、学者进行科普讲座。
（二）活动内容1. 科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生的科技作品、科技发明等，让学生和教师能够欣赏和学习到优秀的科技作品。
2. 科技竞赛组织科技竞赛，包括科技创新比赛、科技发明比赛、科技绘画比赛等，激发学生的创新思维和实践能力。
3. 科技讲座邀请科技专家、学者进行科技讲座，介绍科技前沿动态和发展趋势，让学生了解最新的科技成果和应用。
4. 科技体验活动设置科技体验区域，让学生亲身体验科技的魅力和乐趣，包括编程、3D 打印、虚拟现实等。
5. 科技文化节闭幕式（三）活动组织成立科技节活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
组委会成员包括学校领导、教师代表、学生代表等。
八、活动预算活动预算主要包括宣传费用、活动材料费用、科技讲座费用、科技体验活动费用等，预计总费用为[具体金额]元。
九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要注重学生的参与和体验，让学生在活动中有所收获。
3. 活动要注重与学科教学的结合，让科技活动成为学科教学的有益补充。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度、作品质量等方面对活动进行评估。
3. 对活动的效果进行评估，了解学生在活动中的收获和成长，为今后的活动提供参考。
篇二《校园科技节活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
大学生科技节活动方案策划 大学科技类活动策划书
大学生科技节活动方案策划一、活动背景随着科技的迅速发展和社会的不断进步，大学生的科技创新能力和创业意识越来越受到重视。
为了鼓励大学生积极参与科技创新和创业活动，展示大学生的创新成果和创业项目，我校计划举办一年一度的大学生科技节活动。
二、活动目标1.增强大学生的科技创新能力和创业意识。
2.推动大学生科技创新成果的转化与推广。
3.提供一个交流和合作的平台，促进大学生科技创新项目的合作与发展。
4.提高学校的科技创新影响力和创业氛围。
三、活动内容1.科技成果展示：设立科技成果展示区，展示大学生科技创新成果和创业项目。
鼓励大学生团队投稿，展示自己在科技创新方面的成果，并设置专业评委进行评选和点评，以激发更多创新思维和创业活力。
2.科技项目竞赛：开展科技项目竞赛，邀请大学生团队参与。
竞赛内容包括科技创新项目演示、科技创新项目答辩、科技创新项目实践等环节，通过竞赛的方式推动大学生科技创新项目的实施和发展。
3.科技论坛：邀请知名企业家、科学家、教授等相关专家来校举办科技论坛，分享科技创新经验和创业故事，激发大学生对科技创新和创业的热情，并提供与专家面对面交流的机会。
4.科技讲座：邀请校内外专家进行科技讲座，涵盖计算机科学、人工智能、生物科技、物联网等热门科技领域，向大学生介绍最新科技发展动态和前沿科技知识。
5.科技沙龙：组织科技沙龙活动，邀请大学生参与讨论，交流和分享科技创新的理念和方法，提升科技创新意识和能力。
6.创新工坊：设立创新工坊，提供创新工具和设备，供大学生自由创作和实践，培养大学生的动手能力和创造力。
四、活动流程安排•9:00-10:00：开幕式•10:00-12:00：科技成果展示•12:00-14:00：午餐休息•14:00-16:00：科技项目竞赛•16:00-18:00：科技论坛•18:00-20:00：晚餐休息•20:00-22:00：科技讲座•22:00-24:00：科技沙龙•每天设立早、中、晚三个时间段的创新工坊，供大学生参与五、活动预算•租赁场地费用：5000元•科技成果展示布置费用：3000元•网络和电力设备费用：2000元•嘉宾邀请费用：5000元•工作人员费用：3000元•奖品和证书费用：2000元•宣传和推广费用：4000元•其他杂项费用：1000元•总计预算费用：25000元六、活动推广1.在校园网站、校内广播和校内电视台发布活动通知。
大学生科技节活动策划书
大学生科技节活动策划书科技节活动策划书一、活动目的和背景科技节是为了展示大学生对科技的热爱和创新精神，促进科技文化交流，提高学生科技创新能力和科学素养的重要平台。
本次科技节活动的目的是激发大学生的创新思维和实践能力，培养他们的科技创新意识，提高他们的科技创新水平和素质，进一步拓宽大学生创新创业的视野，为他们未来的职业发展和创业打下坚实基础。
二、活动时间和地点活动时间：本次科技节活动预计于xx年x月x日至xx年x月x日举行；活动地点：本次科技节活动将在我校校园内举行，主要活动场地为学校体育馆和学生活动中心。
三、活动内容和形式1. 科技创新展览：搭建展台，学生可以自愿报名参展，展示大学生的科技创新成果，如自主研发的电子产品、机器人、APP 等。
同时，邀请一些优秀的科技创新优秀团队和企业参展，以增加科技创新展览的质量和影响力。
2. 科技论坛：邀请知名专家学者和企业代表就热点科技话题进行演讲和交流，引导学生关注科技前沿动态，拓宽他们的科技视野。
同时，安排学生代表进行科技创新项目的经验分享，鼓励他们在科技创新领域进行更多的探索和实践。
3. 科技比赛：组织一系列科技创新竞赛活动，包括科技作品展评比、编程比赛、创新设计大赛等。
通过竞赛的形式，激发学生的创新潜能，培养他们的科技竞争意识和团队合作精神。
并为优秀的参赛者提供奖励和机会。
4. 科技讲座：邀请相关领域的专家学者举办科技讲座，面向所有学生开放。
通过讲座的形式，传授科学知识和科技应用技巧，激发学生对科技的兴趣和热情，提高他们的科学素养。
5. 开放实验室参观：与学校的科研院所和实验室合作，安排学生参观实验室，了解科研的过程和实验的操作方法，激发学生对科学研究的兴趣，培养他们的科学探究能力。
6. 科技项目展示：邀请学生提交科技创新项目，并在活动现场进行现场筛选和展示。
为了提高展示的质量，可以邀请相关领域的专家作为评委，对参展项目进行评分，选出优秀项目，并给予奖励和支持。
学校科技节2024策划书
学校科技节2024策划书《学校科技节 2024 策划书》一、活动背景科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。
在当今时代，科技的发展日新月异，对人才的科技素养和创新能力提出了更高的要求。
为了激发学生对科学技术的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我校决定举办 2024 年科技节。
二、活动主题探索科技，创新未来三、活动目的1、普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法。
2、激发学生对科学技术的兴趣和爱好，培养学生的创新意识和实践能力。
3、营造浓厚的校园科技氛围，促进学校科技教育的发展。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动安排（一）开幕式1、时间：开幕式具体时间2、地点：学校操场3、流程：（1）主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾。
（2）校长致辞，强调科技节的意义和目的。
（3）学生代表发言，表达对科技节的期待和参与的决心。
（4）科技表演，如无人机飞行表演、机器人舞蹈等，展示科技的魅力。
（二）科普展览1、时间：展览时间2、地点：学校体育馆3、内容：（1）设置多个展区，包括航空航天、信息技术、生物科学、物理化学等。
（2）展示科普图片、模型、实验仪器等，配以文字说明，让学生直观地了解科学知识。
（3）安排专业老师或学生志愿者进行讲解，解答学生的疑问。
（三）科技竞赛1、科技创新大赛（1）时间：大赛时间（2）内容：鼓励学生自主选题，进行科技小发明、小制作。
参赛作品可以是实物模型、软件程序、研究报告等。
（3）评选标准：创新性、实用性、科学性、完整性。
（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干，颁发荣誉证书和奖品。
2、科普知识竞赛（1）时间：竞赛时间（2）形式：采用笔试的方式，考查学生对科普知识的掌握程度。
（3）题目类型：选择题、填空题、简答题等。
（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干，颁发荣誉证书和奖品。
3、科技论文比赛（1）时间：比赛时间（2）要求：学生围绕某一科技主题，撰写一篇科技论文。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案一、活动目的校园科技节旨在增强学生对科技的兴趣和认知，促进科技与学习的融合，培养学生的创新思维和实践能力。
通过举办科技展览、讲座、竞赛等形式的活动，为学生提供展示自己的机会，激发他们的科学探索和创造动力，培养他们的科技创新能力。
二、活动内容1.科技展览：学生可以自由选择一个科技项目进行展示，内容可以包括自己动手制作的电子产品、机械模型、电路实验装置等。
展览时间为两天，学生可以在展览期间与同学交流、交流经验和技巧，并接受观众的提问。
2.科技讲座：请邀请校外专家或在校教师进行科技讲座。
讲座内容可以包括最新的科技发展动态、科技创新的方法和技巧等。
讲座时间为一个小时，后半小时留给学生提问和互动讨论。
3.科技竞赛：根据学生的年级和兴趣，举办不同类型的科技竞赛。
例如编程比赛、机器人竞赛、电子电路设计竞赛等。
竞赛时间为半天或一天，鼓励学生自己组队参与，培养团队协作和解决问题的能力。
4.科技创新工坊：设置一些实践性的科技创新工作坊，供对科技感兴趣的学生参与。
例如3D打印工作坊、无人机操作工作坊等。
工坊时间为一个小时，学生可以亲自动手体验科技创新的乐趣，并取得实际成果。
5.科技论坛：在科技节期间，开设一个科技论坛，邀请学生发表自己的科技论文或分享自己的科技项目。
论坛设有评委会，评选出优秀论文和项目，并进行现场表彰。
鼓励学生通过论坛交流，互相借鉴和启发。
三、活动组织2.宣传推广：利用校园广播、电子显示屏、海报等多种媒介进行宣传推广，吸引更多学生参与活动。
同时，也可以利用社交媒体等新媒体手段进行推广，在校内外做好宣传。
3.资金支持：校方可以提供必要的经费支持，如物资采购、讲座费用等。
此外，还可以考虑与社会企业或科技公司合作，争取赞助资金或奖品。
4.合理安排时间：校园科技节的时间应与学生的学习进程相衔接，既要避开考试和重要活动，又要保证足够的准备时间。
5.活动评估：在科技节结束后，进行活动评估和总结，发现问题和不足之处，并汇报给相关负责人和学校领导，以便今后改进。
2024年学校科技节活动方案范文
2024年学校科技节活动方案范文一、背景介绍随着科技的飞速发展，科技教育在学校中扮演着越来越重要的角色。
为了培养学生的科技创新能力和实践能力，我校决定组织举办一场规模宏大、内容丰富的学校科技节活动。
通过此次科技节，旨在让学生们更好地了解和掌握科技知识，激发学生对科技的兴趣和热情，培养学生的创新思维和实践能力，为学生的综合素质发展提供平台和机会。
二、活动目标1.提高学生对科技的认识和兴趣，激发学生学习科技的动力；2.培养学生的科学思维和创新意识，提高学生的实践动手能力；3.增强学生的团队协作精神和沟通能力；4.展示学生的科技创新成果，鼓励广大学生参与科技创新活动；5.为学生的综合素质发展提供展示、交流和竞争的机会。
三、活动内容1.科技创新展示：学校将设立科技创新展区，展示学生们的科技作品和创新成果。
学生可以自由选择展示形式，如海报、实物模型、科技装置等。
在展区，学生们可以向参观者展示他们的创新成果，并进行相关的科技演示和讲解，以便更好地向其他同学传递科技知识和创新理念。
2.科技竞赛：学校将组织各类科技竞赛活动，包括机器人竞赛、电子电路设计竞赛、编程竞赛等。
参赛的学生可以在竞赛中展示自己的才华和能力，并与其他学生进行交流和竞争。
各项竞赛将设置不同的奖项，鼓励学生积极参与和全力以赴。
3.科技主题演讲：学校将邀请专业人士和知名科技企业的代表来校进行科技主题演讲。
他们将分享自己的科技经验和成果，激发学生们的科技热情，并为学生们提供科技创新的指导和引导。
4.科技工坊：学校将设置科技工坊，通过开展各类科技实践活动来提高学生的动手实践能力。
学生可以在工坊中亲自动手制作科技小制作，如手工电路板、机器人模型等，通过亲身实践来加深对科技原理的理解和掌握。
5.科技知识竞答：学校将组织科技知识竞答活动，考察学生对科技领域的知识掌握和应用能力。
通过竞答活动，激发学生的学习兴趣，加深学生对科技知识的理解和运用能力。
6.科技论坛：学校将组织学生科技论坛，为学生们提供一个展示、交流和分享的平台。
大学科技节活动方案
大学科技节活动方案一、活动背景为了激发大学生对科技创新的热情，提高同学们的科技素养和实践能力，培养具备创新精神和实践能力的优秀人才，我校决定举办一场别开生面的大学科技节活动。
本次活动将围绕“科技改变生活，创新引领未来”的主题，通过一系列有趣、富有挑战性的科技竞赛和展示活动，让同学们在实践中学习科技知识，体验科技魅力。
二、活动目标1.激发同学们对科技创新的兴趣和热情，培养科技创新意识。
2.提高同学们的科技素养和实践能力，锻炼团队合作精神。
3.发现和培养一批具有科技创新潜力的优秀人才。
三、活动时间2022年10月（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点我校校园内五、活动内容1.科技竞赛类（1）竞赛：分为编程、对抗两部分，参赛队伍需自备，并在规定时间内完成任务。
（2）电子设计竞赛：参赛队伍需在规定时间内完成指定电子设备的制作和调试。
（3）创业计划竞赛：参赛选手需提交一份具有市场前景和创新性的创业计划书，并进行现场路演。
2.科技展示类（1）科技成果展示：展示我校师生在科技领域取得的成果，包括论文、专利、项目等。
（2）科技创意展示：展示同学们在科技创意方面的独特见解，形式包括实物、模型、图片等。
（3）科技艺术展示：以科技元素为主题，展示同学们在艺术创作方面的才艺，包括绘画、摄影、手工制作等。
3.科技讲座类邀请知名专家和学者进行科技讲座，分享科技前沿动态和创新创业经验。
六、活动组织1.筹备阶段：成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、报名等工作。
2.实施阶段：各竞赛项目设立裁判组，确保比赛公平、公正、公开。
同时，设立志愿者队伍，协助活动现场的布置和维护。
七、活动奖励1.竞赛类项目设立一等奖、二等奖、三等奖，获奖者将获得证书、奖品及奖金。
2.展示类项目设立优秀奖，获奖者将获得证书和奖品。
3.优秀组织奖：奖励给在活动组织工作中表现突出的单位。
4.优秀志愿者奖：奖励给在活动中表现优秀的志愿者。
八、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内张贴和发放。
校园科技节活动方案策划
校园科技节活动方案策划一、活动目的及意义校园科技节是指在学校内开展的一系列科技活动，旨在为学生提供一个展示、交流和分享科技成果的平台，培养学生的科学探索兴趣和创新能力，引导学生积极参与科技活动，激发他们的创造力和创新意识，提高他们的科技素质和科技文化素养。
二、活动主题科技创新，智慧未来三、活动内容及安排1. 科技展览时间：上午 9:00-12:00，下午 2:00-5:00活动形式：学生及教师报名参展，以展板、模型、实验装置等形式进行展示。
设立多个展区，包括机械与电子、生物与农业、物理与化学等不同科技领域。
每个展区设立一位老师作为引导员，解答学生和家长的问题。
同时邀请相关科技公司、科研院所等单位参展，为学生提供更广阔的科技展示平台。
2. 主题讲座时间：上午10:00-11:00，下午3:00-4:00活动形式：邀请行业专家、科学家或学者进行主题讲座，内容涵盖科技前沿发展、创新思维和科学方法等方面的知识。
讲座结束后设有互动环节，学生和家长可以就自己感兴趣的问题进行提问。
3. 科技竞赛时间：上午 9:00-11:00，下午 2:00-4:00活动形式：设立多个科技竞赛项目，包括科学实验、机器人、编程等。
对参与的学生进行分级比赛，根据比赛成绩评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
同时设立最受观众欢迎的奖项，观众投票选出最喜爱的参赛作品。
4. 制作工坊时间：全天活动形式：设置多个制作工坊，包括3D打印、电子制作、创客编程等，让学生亲自动手制作科技产品。
提供专业的教师指导和工具设备，帮助学生完成自己心目中的科技作品，并鼓励他们在展览中进行展示和分享。
5. 科技演讲时间：上午11:00-12:00，下午4:00-5:00活动形式：学生通过报名参加科技演讲，选择自己感兴趣的主题进行演讲，展示自己关于科技的见解和创新思维。
演讲结束后，邀请评委进行评分并评选出优秀演讲者，颁发奖项。
6. 观摩交流时间：全天活动形式：鼓励学生和家长互相观摩交流，在展区之间自由转移，与参展学生和教师进行交流和互动。
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物理科学与技术学院格物致知科技节一、活动名称物理科学与技术学院格物致知科技节二、活动背景及意义物理科学与技术学院是一个注重学生各方面全面发展的院系，尽力提升学生学术水平的同时，不断提高学生的动手能力和社会实践的能力。
物科院学生会自然要秉承这一优良传统，不光要注重自身的发展，也要同时在全校范围内引领学术氛围。
因此，为了从理工科院系开始引领学校尊重知识，乐于学习的风潮，向学校进一步推广物理科学与技术学院学生会，科技中心特推出持续两个月的科技节，希望能够达到具有足够影响力的效果。
三、活动参与人员全校师生四、活动时间3月到5月五、活动流程本次科技节分为为多个部分，下面一一对科技节的内容进行介绍：（一）了然于胸，有趣活动早知道（科技节开幕式）学期初举办的物科院学生会科技节开幕式向全校师生推广我们科技中心本学期所要举办的活动。
让全校的老师和同学们提早知道哪些活动是和自己息息相关的，同时增进其他院系的同学们对于物科院科技中心的了解。
（二）才高八斗，专业知识谁最强（电子基础技能大赛）电子基础技能大赛是物理科学与技术学院学生检验自己所学成果的好机会。
在这里，我们不光可以尽情施展自己平日里所学到的知识，充分发挥自己的动手能力，还可以结识到来自不同班级不同年级的小伙伴们。
尽管是比赛，但大家在比赛中共同成长。
（三）学以致用，服务社会我先行（科普进社区、马群水火箭）运用所学知识为社区居民和小朋友们讲解平日生活中所遇到的科学知识，为社会贡献出自己的一份力量。
同时在科普知识讲解中增强群众尤其是小朋友们对科学的敏感度，在马群水火箭活动提高他们的动手能力，在全社会增加南师大物科院的影响力。
（四）学无止境，新奇知识任你学（科普巡游展、水火箭比赛）学期末科技中心为大家提供进入大物演示实验室的机会，以供校内的同学在大物演示实验室了解到新鲜有趣的物理知识以及在日常生活中的体现。
同时在五月下旬举办水火箭比赛，让同学们在比赛中学习，增加学习的乐趣，提高同学们的积极性。
“格物致知”科技节开幕式一、活动名称“格物致知”物科院科技节二、活动意义为进一步激发广大学生参与学术科技活动的积极性，培养学生的科学精神、创新精神和创业意识，锻炼并增强大学生科技创新能力和应用专业知识解决实际问题的能力，营造良好的校园科技文化氛围，科技中心和维修中心合作举办科技节系列活动。
三、活动时间及地点3月底学生广场四、活动参与人员全校在读学生五、活动内容1、生活大爆炸——科技中心科技中心干事现场演示趣味物理实验，并邀请在场同学参与实验互动，并向他们解释其中蕴含的物理常识。
2、卖报小行家——科技中心展览介绍学生会改组以来科技中心的所有科技简报，将科技简报推广出去。
3、何以致富——科技中心参与者随机抽题，答对有小奖品，奖品依难度而定。
4、预宣传物科院学生会活动借本次科技节开幕式预宣传学生会科技中心及维修中心本学期科技节相关活动及比赛。
（和维修中心的合作待定）六、活动注意事项1、需提前安排好当日在场的工作人员，做好各时间段值班干事的交接工作。
2、需要海报、展板、横幅等借以扩大宣传力度。
3、科普实验演示需要向格物楼实验室借相关实验器材。
七、人员安排上午：10：00～12：00 进行场地布置准备下午：12：00～4：30 轮流值班接待前来参观的同学八、经费预算“格物致知”电子基础技能大赛———计数器设计与制作一、活动主题在2014年春学期，原科技协会举办了我院第一届“电子基础技能大赛”，院内同学希望该优秀活动能够得以传承。
2016年春，由维修中心与科技中心继续合作共同举办第三届“格物致知”电子基础技能大赛，结合大二年级所学课程确定主题为——“计数器设计与制作”。
主要针对我院大一大二同学进行电子基础技能竞赛，以增强同学们对电子知识的兴趣及动手实践能力。
二、活动目的为了增强学生实践能力和创新意识，提高我院大学生电子设计的能力和水平，鼓励大学生踊跃参加课外科技活动，同时也为我院同学参与2016年大学生电子设计竞赛及大学生创新训练项目的申报做好准备，学院决定举办“格物致知”电子基础技能大赛。
三、活动时间地点4月中旬学海楼、格物楼五、活动对象南师大物科院大一、大二本科生六、主办&协办单位主办：南师大物科院学生会维修中心协办：南师大物科院学生会科技中心七、部门分工维修中心：整体活动任务的分发、各阶段任务的监管控制、与指导老师的实时交流；负责前期总体策划及各比赛阶段的子策划的书写，报名表、比赛规则的设计，活动各阶段负责人的确定；参赛人员报名表的收集；比赛资料的收集与编写；比赛整体的报销工作，决赛仪器的保管，电路器材的购买；笔试试卷设计。
科技中心：赛前宣传海报的制作；赛前讲座的联系与管理；奖品的购买、发放；参赛者统计及联系、比赛信息的通知，比赛资料的整理与发放；讲座、初赛、决赛黑板报的书写；笔试试卷评分。
八、活动流程（一）活动前期准备：1、物科院同学以团队形式报名参加，推选队长一名，参赛总人数必须为三名，人数不足或超出将取消报名资格；2、参赛者通过填写网络报名表报名，并发送至维修中心李子岩：792597608@，加入本次活动的官方QQ群（待通知）（二）活动过程：1、赛前讲座（联络及签到负责：科技中心。
）首先进行赛前培训讲座，讲座内容为c语言基础、硬件基础及电子工艺基础。
各组成员必须到场签到，有事请务必向科技中心工作人员请假说明；2、初赛笔试（出题、监考：科技中心批阅：维修中心）为保证参赛队员的相对独立性，每组队员必须为3人；比赛迟到5分钟以上的队伍将取消比赛资格。
3.各参赛队根据通知进行初赛笔试，比赛时间为40分钟。
分硬件基础、电子工艺基础和实践原理图设计，分值各100分，其中硬件基础，电子工艺基础试卷基础题70分，综合题30分；实践原理设计根据电路图完成情况以及完成效果计分。
笔试时间地点另行通知；4.笔试规则：团队成员每人选三张试卷中的一张答卷，小组成员内部可交流，但不能出过大声、不准利用手机等电子产品，不准和其他小组交流，违规者取消比赛资格；选笔试团队总分前8名进入决赛。
5、决赛实践（试验评分：维修中心，科技中心，指导老师)3人团队根据笔试所作电路图在2小时内完成相应要求的计数器的焊接，结束后按焊接效果进行评分。
评分标准包括规定功能的完成度，焊接外观等。
（每个团队的材料分配以及具体的评分规则在后续策划中详细说明）（三）活动结束最终得分：总分=笔试总得分*0.3+复试制作得分*0.7按总分排名，前3组为获奖队伍，奖品及奖状赛后颁发。
九、活动预算“格物致知”马群水火箭比赛最近的一学期，物科院学生会志愿者中心在马群果场社区新开展了一项科普活动——“魔法实验课堂”，通过各种趣味实验向小朋友传递科学知识，受到了小朋友的喜爱和居民们的支持。
由此我们特举行一场“水火箭”比赛，锻炼小朋友的动手动脑能力，增加小朋友对科学知识的兴趣。
二、活动主题科普助力成长，放飞科技梦想三、活动内容简介由物科院志愿者向参赛的小朋友讲解水火箭的原理和制作方法，指导小朋友完成水火箭的制作。
现场发射由志愿者负责测量距离，排名，并颁发奖品。
四、活动目的1. 激发小朋友对科学知识的兴趣，增强小朋友动手动脑能力。
这一活动既是比赛又是游戏，集知识性趣味性与一体，让小朋友在游戏中接受物理知识。
2. 培养小朋友的团队合作意识和环保意识。
水火箭的制作需要小朋友之间的合作，能培养他们的团队意识；而水火箭是利用废旧饮料瓶等制作，向小朋友传递“变废为宝”的环保理念。
3. 该项活动体现了物科院的独有的魅力，使得志愿者中心的服务项目更加丰富多彩。
五、活动时间4月底六、活动地点马群果场社区广场七、活动人员1. 马群社区三年级以上小朋友2. 物科院志愿者3. 物科院科技中心成员1. 前期（1）联系马群社区相关负责人，协调好时间及场地，并将策划书交至相应部门。
（2）联系新闻中心制作好宣传用的横幅及海报。
（3）准备水火箭的制作材料，以及比赛时要使用的器材，如米尺等。
（4）统计好所有参与活动的志愿者名单以及联系方式。
（5）准备好小奖品，如文具盒，笔记本，水彩笔等2. 活动开展（1）集中志愿者于活动当天上午在校大门口集合乘车前往。
到达后根据安排开始准备。
（2）为小朋友讲解水火箭的原理以及制作方法，并叮嘱注意事项。
（3）组织小朋友两到三人一组，每组分配一名志愿者，协助小朋友制作水火箭。
（4）小朋友们依次发射自己的水火箭，测量飞出的距离，排名，并颁发奖品。
3. 活动后期（1）水火箭小朋友可自行带走，活动结束后清理场地，将垃圾收拾干净。
（2）完成宣传的新闻稿，在学院网站上发表，在校内提高物科院学生会志愿者中心、科技中心的知名度（3）学生会内部成员认真总结本次活动的得与失，为下次活动做好准备。
九、宣传工作1.积极联系社区工作中心的负责人，以社区的工作中心为依托，向居民发布消息。
2.活动过程中全程使用照片进行记录，积极与新闻部的同学进行合作3.在新闻部或者在本中心内部撰写新闻稿，在学院网站上发表。
4.活动时要利用好新媒体平台，在微信公众号等平台上推广活动，虽然是对外进行服务，也要在院，校内扩大本中心的影响力，积极宣传本中心服务社会的意愿。
十、活动用具1、实验用具纸板（做弹头和尾翼）600ml雪碧瓶子2个/人剪刀宽胶带彩笔2、其他物品志愿者服装、相机、电脑、纸笔、奖品待定、打气筒、海报、横幅十、资金预算4元/人*10塞0.8元*5奖品50元共计94元十一、注意事项1. 注意出行安全。
2. 事先检查活动用的器材。
3. 小朋友比较好动，活动过程中一定要组织好秩序。
4. 制作过程中会使用到锐利的工具，要注意小朋友的安全。
5. 水火箭一定要在空旷的地方发射，发射时确保没有人随意走动。
“格物致知”科普进社区一：活动名称科技中心科普进社区活动二：活动目的为少年儿童科学讲解生活中的现象，引导他们学会对生活中的现象提出自己的问题，并学会自己思考。
与此同时，通过我们的讲解使孩子们用科学的眼光看世界，吸取更多的科学知识，并能够运用讲解中提到的原理去解释生活中的一些现象。
三：活动主题科技服务社会，科普助力成长四：活动时间和地点4月底五：活动参与人员大一至大三对科普活动感兴趣的同学六：前期工作1.对于本次活动感兴趣的且有时间的同学参与此次的活动；2.召集参与此次活动的同学选择大物演示实验室合适的实验装置进行熟悉，并分配任务到个人；3.参与者深入了解自己所需要讲解的实验，能够用通俗易懂的语言解释实验原理，并对所负责的实验进行拓展。
；4.提前布置所借场所七：宣传工作由于服务对象主要是社区内部居民，所以前期宣传工作主要在社区内部开展。
1.积极联系社区工作中心的负责人，以社区的工作中心为依托，向居民发布消息。
2.由于本活动需要提前报名，人数限定在15人之内，在本次活动举办的时候不能盲目的邀请前来围观的群众参与其中，但是我们可以携带已经制作完成的书签等便于介绍本中心的物品，向参与本次活动的居民，以及虽然没有报名但是被吸引住的群众们发放，以起到宣传本中心的作用3.活动过程中全程使用照片进行记录，积极与新闻部的同学进行合作4.在新闻部或者在本中心内部产生新闻稿，在学院网站上发表。