关于学校科技节活动方案
学校科技节相关活动方案(通用5篇)
学校科技节相关活动方案(通用5篇)学校科技节相关活动方案篇1时间:3月22日14:40一、参赛对象1-2年级学生自主到班主任处报名,3-6年级到科学老师处报名,截止日期3月21日。
二、项目组织三、竞赛规则1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌,保持零件完整即可。
2、比赛雷速登遥控车需运动员自带,家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。
3、为防止互相干扰,运动员应在竞赛前30分钟,将遥控器(含备用遥控器)交指定地点保管,未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格(每个遥控器上必须有明显的班级和姓名)。
4、运动员每轮竞赛结束后,必须及时将遥控器送到指定地点,违者取消竞赛成绩。
当所有运动员竞赛结束后,才能取回自己的遥控器。
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组,每组2——3名运动员,按序进行竞赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始,提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟(由裁判长告知运动员本人)。
7、每轮竞赛的圈数为5圈,所用时间少者成绩列前。
若3分钟仍未跑完5圈,则该名运动员的该轮成绩为180秒。
8、在竞赛过程中,运动员必须在规定的操纵地点操纵模型,模型必须按照竞赛的指定路线行驶,只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。
9、模型在行驶中出现故障,允许运动员进行修理。
故障排除后,允许模型在发生故障处重新投入竞赛,并在原有的有效圈数上继续计算圈数,但维修时计时不停止。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。
全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置(秒表不停),之后继续比赛。
11、竞赛进行2轮,第1轮前60%进入第二轮,以该轮成绩为最终成绩。
12、竞赛规则如有更改,以补充规则为准。
13、行驶路线图:四、人员安排裁判长:(濮)许炯(万)蓝虹计时裁判:(濮)周租青、邵时松、王会丽(万)曾自宏、杨晓、吴学俊遥控器裁判:(濮)陈灵芸、高飞(万)韩燕、孙燕玲摄影:(濮)周延明(万)陆柯请两位老师提前做好准备带队:各班主任电子屏:(濮)徐群伟(万)林薇薇(内容)创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节勇往直前风驰电掣雷速登遥控车竞速赛时间:14:40-16:00地点:操场人员:只要你有雷速登,就可以报名!五、评奖和奖励不分年级、班级,按总人数30%评为阳光北斗星,30%评为科技北极星。
科技节活动方案
科技节活动方案科技节活动方案(精选22篇)为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的科技节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
科技节活动方案篇1一、活动目的为了广泛开展科技教育活动,继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动,引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,养成科学、文明、健康的生活方式,学校决定开展科技节活动。
二、参加对象:全校师生。
三、活动时间:20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动,让学生了解我们学习和生活的学校、社区,感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化,从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”,增强活动的时代感,彰显科技魅力,进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座:活动时间:第一周地点:学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座,为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人:余云峰班级主页竞赛:评比时间:第二周参加对象:一至六年级各班要求:学生在老师的带领下,完善班级主页各项功能,栏目设置规范、大方,栏目内容丰富,贴近本班实际,行文符合学校要求。
设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。
负责人:朱平读书小报竞赛评比时间:第三周参加对象:三---六年级学生,要求:作品绘制在4K铅化纸上,主题突出,整体美观。
每班精选5份小报上交。
让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状,知道环保的意义,明白不注意节能与环保所带来的严重后果,培养他们的能源、环境危机意识。
作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。
2023科技节主题活动方案(精彩7篇)
2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,活跃校园科技生活,营造校园科学氛围,培养学生的创新精神和实践能力。
特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。
二、活动主题科学就在我们身边!三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排(一)学科开放问题研究活动1、活动目的:利用寒假时间,开展研究性学习,将寒假作业的形式开放化,多样化,让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量,培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。
2、活动时间:20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员:七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容:(1)学生根据学校下发的各学科的开放性问题,可任意选择一道或几道题回答,也可选择全部题目;(2)答案以论文、报告等书面格式进行提交,要求A4纸手写;(3)可以以个人或小组为单位进行答题。
(4)上交时间:20XX年3月4日,以班级为单位上交于教务处(注明班级、姓名)。
5、奖项设置:本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法:(1)由出题教师打分,根据个人(小组)得分确定奖名作品,评出“科技探索奖”;(2)初中学生作对高中题目,将给予特别奖励。
(二)“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的:培养学生动手实践能力,丰富学生的寒假生活,让更多的学生关注环境问题和能源问题。
2、活动时间:20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员:小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容:(1)每个班级的小发明或小制作,要求以“校园智慧”为主题,设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品;(2)每个班级一个展位,提供课桌若干,要求以班级为单位进行布展,并安排专门同学为评委和参观同学进行解说;(3)上交时间:展览前一天,统一在体育馆布展。
科技节闭幕式上进行表演。
科技节活动方案精选6篇
科技节活动方案精选6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!科技节活动方案精选6篇编写活动方案可以帮助我们更好地利用资源,提高活动的效率和成果,活动方案的详细制定可以提高活动的专业性和组织能力,本店铺今天就为您带来了2024科技节活动方案精选6篇,相信一定会对你有所帮助。
校园科技主题活动方案通用版7篇
校园科技主题活动方案通用版7篇校园科技主题活动方案一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题____________(各校根据实际情况自定)三、活动时间第__-__周(__月__日——__日)(原则上要求不得少于两周时间)四、组织机构为保证科技节活动顺利开展,设立____学校校园科技节组委会。
组长:___副组长:___成员:___具体负责:_____________五、活动内容(一)校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动,利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。
5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6.放映科技电影(至少看一场科普电影)。
(二)科普读书活动1.读一本科普作品,写读后感展示或比赛。
2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
(三)科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。
5.制作科普电子报或杂志。
6.学生社团活动、作品成果展示。
(四)校园科技比赛1.小学生数棋比赛。
2.机器人竞赛。
3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
六、活动阶段(一)准备阶段:__月__-__日1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员,逐一落实各项准备工作。
3.准备场地,落实器材,动员学生参与。
4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
(二)实施阶段:__月__-__日1.各校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与(参赛或观摩)工作。
3.做好优秀作品评选、展示等工作。
2023年学校科技创新节策划方案12篇
2023年学校科技创新节策划方案12篇2023年学校科技创新节策划方案篇1为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神,特在我校开展科技创新比赛活动。
具体安排如下:一、活动时间11月15日完成。
二、参赛对象所有教学班。
三、活动主题探索实践创新四、活动内容内容包括:1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。
2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。
3、少年儿童科学幻想绘画。
4、青少年科技实践活动等。
五、创作要求1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品,要有科技含量。
(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。
2.科技发明制作作品上贴注:作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。
3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小),作品反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。
4、科技实践活动应具备的条件:要有完整的实施过程。
有完整的原始材料。
有确切的实施结果。
可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。
5、教师论文。
一般为2500-5000字。
6、特别说明:允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、比赛说明1、每班至少3件科技小发明或小制作,2幅科幻画参加展评。
其他作品数不做要求。
2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。
每班一个展位,学校组织评委打分。
评出获奖作品和优秀组织班级。
(各联小自己组织展评,作品放到科技活动室中迎接检查,好作品报送中心校参加县里展评)2023年学校科技创新节策划方案篇2引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高少年儿童科学文化素质,推进素质教育,培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力,学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。
一、活动内容:科技创新小制作二、活动主题:崇尚科学勇于创新探索科技创造未来三、活动时间:1、评审时间:20__年5月25日2、展览时间:20__年5月29日—6月1日四、参赛对象:一至六年级学生五、活动内容介绍:科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计,制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。
小学校园科技节活动方案(3篇)
小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神,丰富我校校园文化生活,培养青少年学生的创新精神和实践能力,迎接未来世界的挑战。
经研究决定,举办校第____届科技节活动,现将有关事项通知如下:一、活动目的面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。
二、活动主题:体验·创新·成长三、活动时间:____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象:小学部全体学生五、摄影、摄像:六、____领导1、领导小组组长:副组长:组员:2、____落实。
各项活动采取项目负责人制,项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责,包括筹备、通知、竞赛、评比等,做到责任落实。
3、评奖方式:各项活动评比、竞赛结束后,由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处,电子稿发送:([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。
成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项;现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。
八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。
下发活动方案,布置相关工作;科技节开幕式活动。
2.活动阶段(第七、八周)。
开展校科技节讲座;各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。
3.评比阶段(第九周)。
学校____各项比赛活动,由相关负责人____好参加市级比赛工作。
4、表彰阶段(第十周)。
表彰科技节获奖____,并做好参加市级比赛推荐工作;进行作品展出表彰。
九、活动要求1.各班必须高度重视,要结合学校实际,以科技节活动为契机,做好班级的科技节宣传和选拔。
科技节的活动方案精选十二篇
科技节的活动方案精选十二篇篇1:科技节活动方案一.主要活动1.提升篇1)科技征文为进一步提升学生的科技创新意识,体会科技为生活带来的巨大变化,面向全体高一高二学生,征集科普文章,科技节活动方案。
题目自拟,文章字数应在800字~1000字之内,原稿纸抄写。
优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品,一般在20个网页以上。
在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时,页面保持整齐,不影响美观。
网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)篇2:科技节活动方案科技节活动方案推荐(一)一. 指导思想:科技节是我校一年一度的重要活动课程,旨在通过开展科技普及教育,提升师生科技素质,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。
本届科技节主题为“科技创造梦想”。
二.活动组织组委会主任:陈力扬组委会副主任:李粤梅组委会成员:各行政领导各年级组长全体科学教师三. 活动内容:(一)班级活动类1.阅读交流会:要求学生每人都要阅读科学书籍,利用主题班会进行交流。
2.介绍新编科技成果:指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式,了解国际国内新编科技成果,在班级进行交流。
(二)展览、种植评选类1.科幻画展览。
2.思维导图展览。
3.科学家小故事展览。
4.种植。
(三)竞赛类1.科普知识百题大赛(初中八年级)2.“科技奥林匹克”竞赛。
1)牙签搭桥(六.八年级,个人项目)2)多米诺骨牌(四.五年级,个人项目)3)降落更准(七年级,个人项目)4)小滑车(七年级,个人项目)5)纸船承重(六.七年级,个人项目)四. 评奖方法:1.根据项目的实际情况,评出一.二.三等奖。
学校科技节活动方案策划6篇
学校科技节活动方案策划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校科技活动方案(通用12篇)
学校科技活动方案〔通用12篇〕学校科技活动方案〔通用12篇〕学校科技活动方案篇1根据学校科技教育的方案要求,紧紧围绕“科技创新,强国富民”的主题,大力宣传,积极组织,掀起科技教育活动的高潮。
为了进步学生高素质的科技创新才能程度,特制定我校今年的校园科技节活动方案如下:一、指导思想落实小学生的思维创新的开发,科技动手创作的培养,为学生的创造创造营造一个好的环境,使科技活动成为学校的又一个亮点。
二、领导小组及成员组长:副组长:组员:三、活动主题:科技创意四、活动时间:202_年5月17日—202_年5月21日五、活动内容:〔一〕、宣传发动:1、召开启动仪式,营造科技教育气氛。
2、学校校园网发出科技活动安排的通知,落实活动内容。
六、参加人员:1—6年级学生七、组织活动:1、3—6年级学生读一本科普读物,并上交笔记、感悟心得。
2、5—6年级学生计算机编程活动。
3、1—6年级科幻画展评。
4、科技创新创造活动。
学校科技活动方案篇2一、主题确实定:学校门口是学校与社会的对接口,是学生迈出校门走向社会的第一步,学校门口的自然环境、人文环境、社会环境,不仅影响着学校的开展,而且关系着学生的安康成长。
国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996结合发出通知,决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学平安教育日”结合这一活动日和综合理论活动开展情况,确定科技理论活动为:中小学门口周边环境情况的调查与治理。
二、对象规模时间地点:1、对象:学校4-6年级全体学生。
2、规模:4-6年级学生共计236人全部参加活动,占学校总人数的60%。
3、时间201年9月21日——10月26日,活动详细时间为综合理论活动课时间,及上学、放学的课余时间。
4、活动地点:周边中小学门口、学校活动室。
三、活动目的:1、通过活动,让学生理解周边学校门口自然、社会、人文环境状况,以及对学生成长的影响,以此增强学生的社会意识、平安意识、环境意识。
科技节活动方案
科技节活动方案•相关推荐意识和实践能力,促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建,与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题体验科技乐趣,弘扬创新精神三、活动机构组委会主任:赵立组委会副主任:郑联采、何世盛、李雅萍组委会秘书长:梁清泉成员:陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌四、活动时间20xx年3月18日—3月29日五、活动说明1、每个项目评出个人一、二、三等奖,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设集体奖,分设一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况,评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求1、总体原则:广泛宣传,全员参与。
充分调动学生的积极性,原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求:思想认识到位,准备工作到位,组织落实到位,细节检查到位,安全保障到位。
各责任部门要充分准备,周密部署,明确分工,严密组织,注重细节,注意安全,追求品质,保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求:理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接,保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与,而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工:⑴教学处:负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励;⑵学生处:负责启动仪式和闭幕式的策划与落实;⑶总务处:负责场地与器材的协调与支持;⑷安全处:负责活动的安全指导与监督;⑸校办:负责对外宣传工作和接待工作;⑹信息中心:安排好各活动项目的摄影和录像;⑺学科组:负责具体活动项目的策划与组织落实;⑻年级组:负责学生的动员与活动协调;⑼校园电视台:负责新闻采写报道。
科技节活动方案8篇
科技节活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校科技节活动方案(六篇)
学校科技节活动方案一、活动宗旨创设科技活动场景,提供活动机会,帮助同学们了解科学技术,激发同学们对科学技术的热情,积极引导学生们积极参与科技节活动,倡导学生主动对科学技术进行研究性学习,主动探索研究身边的科学问题,提高学生们的科学素养。
二、活动时间____月____日--____月____日。
三、活动主题动脑动手,放飞梦想。
四、科技节各主题周活动安排(一)准备宣传阶段(____月____日--____月____日)1.围绕本次科技活动,进行宣传动员(学校领导)。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。
3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。
(二)科技创作阶段(____月____日--____月____日)1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛,每班至少2件。
2.初二级部电子报刊比赛活动。
3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛,化学实验展示。
4.机器人社团组织的机器人足球赛。
5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(____月____日--____月____日)1.与家长同读一本科普读物,各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。
2.完成一个家庭小实验,积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。
3.学校、家庭科技金点子。
(自愿参加,累计加分)以上活动资料____月____日交活动中心,参与____月____日整体评价。
(四)科技展示阶段(____月____日)1.集中展示科技创新阶段成果,根据比赛规则累计成绩。
2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画___幅作品。
(五)科技活动节总结、表彰五、组织领导成立活动领导小组,下设办公室,由活动中心办公室兼任,由活动中心负责科技节活动的组织安排。
学校科技节活动方案(二)一、指导思想为了响应东升镇第____届科技节,进一步落实____,在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围,培养学生积极探索、勇于创新的精神,提高学生动手实践的能力,科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动,是提高学生自身创造能力的重要途径,有利于培养学生的科学志趣,发挥学生特长。
2024学校科技节活动方案
2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。
通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等, 旨在激发学生对科学和技术的兴趣, 培养其实践能力和科学思维, 提高学生的创新能力和团队协作精神。
本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行, 为期3天。
活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。
学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。
二、活动内容1.科技竞赛1.1.科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛, 通过自主设计实验方案和进行实际操作, 展示科学实验的过程和结果。
评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分, 选出优秀的科学实验项目。
1.2.机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人, 在比赛中完成各项任务。
评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分, 选出优胜队伍。
1.3.科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材, 设计和制作相应的软硬件产品。
评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分, 选出优秀的科技应用设计。
2.科技展览2.1.学生科技作品展览学生可以自愿参与展览, 展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。
通过展示实物、图片和文字等形式, 让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。
2.2.科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队, 展示他们的科技产品和研发成果。
可以设置展示区域, 让来访者近距离接触和了解各种科技产品, 并与公司代表进行交流和咨询。
2.3.科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板, 介绍各类科学知识和前沿科技发展。
展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面, 以图文并茂的形式呈现。
3.科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲, 分享科技前沿动态和研发经验。
学生和教师可以参与讨论和提问, 增进对科技研究和应用的了解。
小学学校科技节的活动方案
小学学校科技节的活动方案小学学校科技节的活动方案(通用6篇)小学学校科技节的活动方案1一、活动主题:绿色低碳,我爱科学二、活动目的:以“低碳生活校园行”为主旨,以培养学生良好的环保习惯为重点内容,树立节约环保意识,全面提高学生低碳观念,创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。
通过一系列的主题宣传和教育实践活动,为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间:20xx年11月四、参加对象:全校学生五、活动内容:1、“低碳环保”创意作品;(1)活动要求:提倡以废旧物品为制作材料,从自己生活中寻找各种废旧料,或是独立创作,或是小组合作,或是在家长帮助下进行科技小制作。
(2)1到6年级以班为单位,上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品(购买的物品不参加评比)(11月26日前)。
上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用A4纸打印,写上姓名,班级,特点等。
(3)在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报活动要求:为了充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围,各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏,要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛纸飞机竞赛规则:1、使用标准A4纸制作模型,参加比赛。
纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地(飞机头部)的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。
4、“我爱低碳,我爱科学”签名活动。
(1)时间:11月30日(2)地点:学校操场(3)仪式安排:科技月活动小结,颁奖,6年级学生签名。
小学学校科技节的活动方案2一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的爱好。
科技活动方案优秀5篇
科技活动方案优秀5篇科技节活动方案篇一各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛,更是检验各校学生科学素养的一个契机。
为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节,形成教育合力;为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境;为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。
经研究,决定举办温州市南城小学20xx学年科技节大赛,内容包括:小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。
具体安排如下:一、电脑“手抄报”制作比赛1、参赛对象:四、五、六年级学生2、比赛作品上交时间:10月8日4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。
各班每上交一份作品加1分,最高分为5分。
⑵从获奖者中选拨出学生进行培训,再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。
现场比赛定于11月10日(周六)上午8:30,制作时间累计3个小时。
比赛地点另行通知。
分配到上报名额:南城小学4名。
5、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动1、参加对象:全校学生2、比赛时间:10月底4、项目内容:⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛(试卷)。
分低年级组、中年级组、高年级组,以试卷的形式进行。
5、比赛规则:⑴各项比赛评出各级奖项并记入班级总分中。
有报5-8名的班级加5分。
⑵从获奖者中选拨出学生进行培训,再参加鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列比赛。
比赛时间定于11月24日(周六)上午8:30,比赛地点另行通知。
分配到上报名额:组合和分:40名,多幅组合:15名。
6、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)三、科技创新大赛(一)“科技小发明、小论文”项目评比1、主要参加对象:3-6年级全体学生。
(1、2年级学生有作品亦可参加)2、比赛作品上交时间:10月8日3、要求:每班每项至少上交一份作品。
4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。
各班每上交一份作品加1分,最高分为5分。
2024年科技节活动方案模板5篇
2024年科技节活动方案模板5篇2024科技节活动方案篇1省横中第二届校园科技节是学校一件大事,参与人员比较广,要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与,并于10月份完成各组活动的设计与彩排,10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。
通过10月11日(星期四)筹备组成员会议,我们对本届科技节整体活动作初步规划,供大家准备、评议。
活动主要分为三大模块:一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
模块一、科技知识普及序号活动项目参与学生活动形式时间负责人1 作文征文高一、高二比赛 11月10日 z2 科普讲座高一普及讲座 11月10日 z高二普及讲座 11月10日 z3 观看前沿科技视频高一、高二普及教育 11月11、25 z4 科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式 11月9日 z5 科技类知识展板高一、高二展板 11月1日起 z模块二、技术能力比赛序号活动项目参与学生活动形式时间负责人1 科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章 11月2日 z2 创意设计趣味赛高一每班竞赛 11月10日 z3 趣味科技高二每班竞赛 11月24日 z4 化学实验高一每班竞赛 11月25日 z5 理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武 11月16日 z6 研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示 11月30日 z高二每组模块三、科技社团汇演序号活动项目参与社团活动形式时间负责人1 传统项目:水火箭趣味科技社精品表演 11月30日 z2 鸡蛋撞地球创意科技社精品展示 11月30日 z3 传统项目:化学魔术表演 11月30日 z4 传统项目:网页制作比赛 11月30日 z5 实验器材制作现场制作 11月30日 z6 生命科学实验探究 11月30日 z7 地理原理模型制作 11月30日 z另外,科技节活动期间,zz负责活动全程视频,并最终剪辑制作,zz等语文组成员负责视频解说词,刻录光盘以备后用。
2024年科技节活动方案6篇
2024年科技节活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有关于科技节活动方案(6篇)
科技节活动方案 2 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培育学生学科学、爱科学
魏
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魏
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出一期科技创新方面的黑板报;写一份科技有关的科技中队活动方案;
4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购置。
写一个异想天开设计方案;出一条金点子;设计制作一件巧变垃圾作品。
七、嘉奖措施:
五、总结表彰
依据各班单项奖得分状况〔一等奖 5 分,二等奖 3 分,三等奖 1
5 月 31 日科技节闭幕式。
分〕及团体得分状况〔一等奖 15 分,二等奖 10 分,三等奖 5 分〕累
1、表彰科技节活动中的主动分子〔创意金点子;异想天开方案设
计总得分,评出优秀科技活动班级若干名,并把得分状况纳入先进班
计奖;最正确巧变垃圾作品奖等〕
级评比。
2、观看录象科技节花絮
八、科技节组委会成员名单:
六、相关预备:
组委会主任:张儒年
魏
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组委会成员:王生明杨华山各班班主任说明 1、各个负责人要分管好所涉及的项目,关注并参加、组织好竞赛 的全过程,做到公平、公正和公开;从发通知到催促活动进程到最终成 果揭晓及奖状的发放等,全部资料收集齐全。 2、以上竞赛项目如有变动,以通知为准。 3、黑板报评比:由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评 比。
1、发动全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻 炼、在活动中得到进展,又要留意参赛项目的质量,确保本次科技节 活动顺利进行。
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关于学校科技节活动方案
一.指导思想
通过内容丰富、形式多样的科技活动增强学生对科技创新活动的兴趣提高创新意识增强动手实践能力激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情培养学生勇于创新的精神和实践能力营造良好的校园科学氛围同时通过科技节各项活动展示并提高学生科学素养增强学
生的创新精神增强学生的合作意识及班集体的凝聚力
二.科技节主题
观察参与体验思考幻想创新
三.活动时间:
活动部署:20xx.3.26(第七周周一)――20XX.3.30(第七周周五)
开幕式:20xx.4.2(第八周周一)升旗礼
闭幕式:20xx.4.15(第十周周一)升旗礼表彰科技节活动中的积极分子和优秀班级
四、组织机构:
主任:程显友
副主任:冯振淮、陈文卫、张伟雄、陈力、石高峰
筹备办公室主任:陈力
副主任:肖国华贾宏玮赖元元
成员:各处室行政、年级主任、班主任、科学科组老师
五.活动安排:
(一)宣传发动阶段:(第六周――第七周)
1.第七周:
充分利用主题班会、广播站、标语牌积极配合科技节活动以多种形式和载体广泛宣传科技活动的意义营造开展活动的浓厚氛围提
高师生对本次科技节活动的认识
(1)各班出一期相关黑板报并进行评比(许二平、李碧辉负责)(2)科技手抄报制作每班精选5份进行评比(赖韶华、陈芷兴负责)
(3)思维导图设计每班5分进行评比(何小燕、王妙芝负责) 2、第七周――第八周:
(1)科技小发明、小论文等实践活动作品的指导、制作、收集每班5份进行评比(曾华峰、陈丽青、张琼负责)
(2)科学幻想绘画制作作品的指导、制作、收集及评比(温济标负责)
(3)环保服装设计作品的指导、制作、收集及评比(刘婷负责)(4)科技节演讲比赛的指导与准备(赖蔚琼、张燕负责)
(二)开展活动阶段:(第八周――第九周)
1.第八周:
(1)周一班会观看科技电影(周炉忠、班主任负责)
(2)举办科普知识宣传图片展(江峰负责)
第九周:
(1)科普展览馆参观活动――邀请宝安流动科技馆到我校设馆展览
(2)科学游园活动(赖元元、肖国华负责)
(3)头脑奥林匹克运动(陈力、刘承芳、贾宏玮、赖元元负责)(三)成果展示阶段:(第九周)
(1)优秀科技手抄报展(赖韶华、陈芷兴负责)
(2)优秀科学幻想绘画展(温济标负责)
(3)科技创新与实践活动优秀作品展(贾宏玮、赖元元负责)(4)环保服装设计发布会(刘婷负责)
(5)科技节演讲比赛(赖尉琼、张燕负责)
(6)科普知识、信息技术竞赛(罗贤飞周炉忠负责)
六.奖励措施:
集体奖:根据各班参与活动人数的多少获奖项目的多少及等级的不同参照德育处有关奖励方案给予相应的奖励
个人奖:根据各项活动评奖规则及学生所获奖项等级的不同给予相应的奖励
宝安实验学校第四届科技节活动内容
――小学部头脑奥林匹克运动会
宝安实验学校第四届科技节小学部将开设以下项目:
一、科技论文、观察日记评比
源于科技活动的观察日记、调查报告、生活现象发现要有新意科学小论文的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观
察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论各年级评比各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%
负责老师:陈丽青
二、小制作、小发明评比
1、作品要求构思新颖符合科学性、实践性具有可操作性小制作要精致、美观小发明要有一定的科技含量
2、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能也可以自己发明
3、每件作品准备一份说明书放置在作品的下方;每份作品准备一份登记表连同汇总表集中上报
4、参评作品必须是学生自己独立设计、制作完成的教师或家长在学生制作过程中可以进行指导但不得包办代替不能弄虚作假如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的将取消其参评资格并进行严肃批评
各年级评比各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%
负责老师:张琼
三、社会实践调查报告评比
以合作性、性、和实用性为评审原则
合作性:主题成果必须体现良好的团队合作精神参赛小组成员能积极承担共同任务中的个人责任有相互支持与配合的精神具备小组合作完成学习任务的技能
性:主题实践活动的整个过程必须由参赛学生亲自完成主题研究的主要论点和论据必须是参赛学生通过观察、考察、实验等实践手段亲自获得严禁弄虚作假;项目设计和作品中的创造性贡献必须由参赛学生构思完成
实用性:成果有一定的社会效益、应用意义和推广前景
各年级评比各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%
负责老师:鲍世颖。