城市规划硕士(代码：0853)专业学位研究生培养方案【模板】

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城市规划硕士(代码：0853)专业学位研究生培养方案【模板】

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笔试、论文、设计
6.0
以下为应用型研究生专修课程（>=2学分
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设计与实践
规划管理实践
60
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3
3
2
笔试、论文、设计
学术报告：参加学术活动6次以上，其中本人作学术报告1次
学制：2.5～3年
课程设置：突出城乡规划实践导向，充分反映城乡规划实践领域对专门人才的知识与素质要求；教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生分析和解决实际问题的意识和能力。在整个培养过程中，要求有为期至少半年的实践环节。
8.0
以下为应用型研究生专修课程（>=2学分）
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规划设计（Ⅱ）
景观规划设计
城乡规划管理与法规
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笔试、论文、设计
C
类
选
修
课
程
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城市规划硕士(代码0853)专业学位研究生培养方案

01501101
01501102
自然辩证法概论
中国特色社会主义理论与实践研究
研究生英语（基础英语）
研究生英语（应用英语）
18
32
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讲授
7.0
B
类
学
位
课
程
01001012
01001050
01001004
01001051
01001052
01001045
01001053
培养计划:全日制学习方式，采用课程学习、专业实习和学位论文并重的培养方式。采用导师组集体培养和导师负责相结合的指导方式，导师组中会吸收城市规划实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
1、专业课程学习（1～1.5年），课程重视和加强与城乡规划实践的关联性，培养学生城市规划设计和城市规划管理的实务能力。
4、来自大学本科非城市规划专业或尚未通过城市规划专业教育评估院校的硕士研究生，还应在第1至第3学期内，补修城市规划专业本科阶段的若干门核心课程。
5、专业学位研究生在申请学位论文答辩前，必须修满规定的学分，必须在国内外专业期刊上以第一作者身份公开发表1篇以上的学术论文（待刊不算）；如果在SCI、EI、SSCI、CSSCI检索期刊或中文核心期刊上公开发表1篇以上的学术论文（待刊不算），研究生可以是第二作者。
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085300 城市规划硕士 - 中南大学建筑与艺术学院

践环节按专业设置城市规划编制与设计实践方向、内容和要求，提交专业实践报告，计4个学分。

七、学年总结与筛选考核在每学年放假前，学校组织研究生对一学年来的政治思想表现、课程学习成绩、科研业绩等方面进行一次全面总结、评定和考核，考核结果作为调整研究生的奖学金和助学金等级的依据。

每学期对研究生进行筛选，达到退学规定的研究生要根据研究生学籍管理规定进行学籍处理。

八、学位论文选题报告研究生在导师的指导下，应在第一学年内确定学位论文研究方向，在查阅相当数量文献资料的基础上确定研究课题，论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值。

硕士生不得晚于第三学期期中作公开的选题报告，首次选题未获通过者，可在6个月内补作一次。

硕士生查阅的文献资料应在60篇以上，其中外文文献资料一般应在三分之一以上。

九、学位论文工作检查与考核每年10月中旬，对所有进入学位论文工作研究生的学位论文进展情况进行检查与考核。

由二级培养单位负责对研究生的论文工作进展情况进行检查考核，切实解决研究生论文工作中遇到的困难。

对综合能力较差、论文工作进展缓慢、投入时间和精力不足的研究生提出警告，或按学籍管理规定进行处理。

十、发表学术论文硕士生发表学术论文的要求依据校学位评定委员会通过的《中南大学研究生在学期间发表学术论文规定》，研究生必须在公开发行的刊物上（增刊除外）发表与学位论文有关的学术论文1篇以上方可申请授予学位。

发表的论文应以中南大学为第一署名单位，研究生为第一作者或导师为第一作者，研究生为第二作者。

未达到要求者，可准予毕业，但必须等达到以上要求后才能申请授予学位。

十一、学位论文答辩研究生的学位论文应按学校要求用中文撰写，且从事学位论文的工作时间不少于一年，并在导师的指导下由研究生本人独立完成。

学位论文必须观点正确，条理清晰，论据可靠，论证充分，推理严谨，逻辑性强，文字通顺，表明研究生已经达到培养目标的要求，学位论文要求有一定的创新性。

深圳大学考研专硕介绍：0853城市规划

深圳大学考研专硕介绍：0853城市规划建筑与城市规划学院085300城市规划(专业学位)：深圳大学建筑与城市规划学院经国务院学位委员会批准，于2011年获得城乡规划学一级学科硕士研究生招生及学位授予权。

在此一级学科下招收的硕士研究生实行课程学习和导师指导相结合的培养模式。

培养目标：掌握城乡规划的基础理论;掌握城乡发展研究、规划编制与设计、城乡规划管理的理论和方法;掌握相关的规划基础理论和方法，如道路交通、公共服务设施、住房和社区、生态和环境保护、历史遗产保护;掌握以《城乡规划法》为核心的法律法规，了解相关法律法规；广泛了解建筑学、地理学、经济学、社会学、生态学的相关学科理论和实践发展。

掌握计算机、地理信息系统等新技术在城乡规划方面的应用知识。

将来能够独立开展城乡规划、城市设计及城市规划管理工作。

开设的主要课程有：现代城市规划理论、城市设计方法与实例研究、研究方法、城市规划设计专题、城市与区域经济、城市土地利用与交通规划、区域规划研究、城市规划与生态环境保护等专业课程。

培养方向：本学科共包含四个研究方向：1、区域产业与空间管制2、城市规划与设计方法3、城市设计与历史环境保护4、社区环境营造与居住环境规划设计。

1)城市规划与设计方法：城市空间规划、交通规划等“多规”融合与实践;紧约束条件下的土地开发、低碳城市设计与更新与实践。

2)城市设计与历史环境保护：城市形体环境形成规律研究及其设计方法;城市更新与城市开发;历史文化名城与历史街区的保护与利用。

3)社区环境营造与居住环境规划设计：在住区空间环境营造及其相关研究中寻求提升整体空间环境品质的有效途径;强调规划与设计的结合，从诸如旧城更新改造、特色街区建设等多方面展开对社区更新改造的研究与探索。

4)区域产业与空间管制：以区域产业发展、合理布局及空间管制为主要研究对象，注重工业用地、产业集群、园区规划与政府相关政策研究，探索区域产业合理布局规划的有效技术与管理手段。

哈工大硕士研究生培养方案

4、学术交流
在夏季学期，鼓励学生积极参与各类学术讲座和学术交流。鼓励应用型研究生根据学位论文进展需要积极参与校内外的有关实践活动。具体要求由各学科确定。
5、补修课程
对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程按原课程学分数的一半计学分。补修课程列入研究生培养计划，但不列入学科的课程体系，选修补修课程的学生应同时完成本学科的规定学分。
0805、085204 材料科学与工程、材料工程应用研究型108
电子与信息工程学院108
080904 电磁场与微波技术学术研究型110
080904 电磁场与微波技术应用研究型112
0810 信息与通信工程学术研究型114
0810 、085208 信息与通信工程、电子与通信工程应用研究型117
0872、1305 设计学183
0712 科学技术培养目标
1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。
2、能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
新的硕士研究生培养方案，对具有一级学科授权的学科，是按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定的；对于目前没有一级学科授予权的单位，是将二级学科进行有机的整合后，在所属一级学科范围内制定的。
新的培养方案以“宽口径、厚基础”为基本原则，从培养创新性人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。在课程设置上既注重基础性，又体现宽广性和实用性，保留了反映当代学科发展趋势和前沿性最新成果的专题课程，为拓宽研究生的视野，加强研究生综合业务素质的培养创造了条件，为了培育国际一流课程体系，在部分一级学科还特别增设了一批与国际高水平学者合作共建的课程。

城市规划硕士专业学位设置方案介绍

城市规划硕士专业学位设置方案介绍一、为适应我国快速城市化进程对于城市规划专业人才的迫切需求，完善城市规划人才培养体系，创新城市规划人才培养模式，提高城市规划人才培养质量，特设置城市规划硕士专业学位。

二、城市规划硕士专业学位英文名称为“Master of Urban Planning”，简称MUP。

三、城市规划硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有“以人为本、服务社会、科学发展”的专业价值观，掌握城市规划与设计的理论、方法和技术，熟悉相关学科的理论和知识，能够胜任城市规划管理和城市规划设计领域实务工作的高层次、应用型城市规划专门人才。

四、城市规划硕士的课程设置要充分反映城市规划实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。

教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

五、城市规划硕士的培养过程须突出城市规划实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

六、城市规划硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。

重视吸收来自城市规划实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

七、学位论文须与城市规划实践紧密结合，体现学生运用城市规划及相关学科的理论、知识和方法分析、解决城市规划实际问题的能力。

论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。

学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有城市规划实践领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分、完成城市规划专业实习并通过论文答辩者，授予城市规划硕士专业学位。

九、积极推进城市规划硕士专业学位与城市规划类职业资格考试的有效衔接。

十、城市规划硕士专业学位由经国家批准的城市规划硕士专业学位研究生培养单位授予。

十一、城市规划硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

专业学位硕士研究生培养方案

项目管理（领域）
专业学位硕士研究生培养方案
类别（领域）代码：085239
类别（领域）名称：项目管理
类别（领域）英文名称：Project Management
授予学位类别：工程硕士
专业方向：
01工程项目管理
02房地产经营与管理
03工程法律与合同管理
04建筑业循环经济与可持续发展
学制或学习年限：
全日制专业学位硕士研究生学制3年，学习年限2～4学年。

非全日制专业学位硕士生学习年限2～5学年。

培养目标：
培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，培养目标为：
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；
2．掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力；
3．掌握一门外国语。

培养方式：
1．采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式；
2．课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程；
3．学位论文选题应根据实际工程中的重要课题作为选题的依据，学位论文由校内导师和校外导师联合指导。

学分；
（2）如需选修本培养方案外的其他专业开设课程，须征得导师同意后到研究生处办理；
（3）课程设置标注○为必修课程。

学位论文要求
参见《北京建筑工程学院2012版全日制硕士研究生手册》和《北京建筑工程学院2012版非全日制硕士研究生手册》。

硕士专业学位授权点负责人：日期：2012年06月。

南京大学城市规划 (0853) 硕士专业学位培养方案20130904

城市规划 (0853) 硕士专业学位培养方案一、专业特色具有理科特色的工学硕士城市规划与设计专业：（1）具有工程技术设计素质与技能，胜任城市规划设计工作；（2）具有地理科学理论基础和区域科学、城市科学学术素养，能从事城市发展研究；（3）充分发挥综合性大学多学科优势，培养能应用人文科学的理论与方法，具有广泛知识基础的复合型城市规划设计人才。

二、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要和知识经济时代的特点，面向现代化、面向世界、面向未来，培养德智体全面发展、具有较宽的基础和较强的适应能力、富于创新能力的城市规划与设计高级专业人才。

要求研究生做到：（1）努力学习邓小平理论，逐步树立科学的世界观，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵守法纪，品行端正，求实严谨，具有较强的事业心，积极为社会主义现代化事业服务；（2）掌握城市规划与设计的坚实理论基础知识和有关科学知识，具有从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语，能较熟练地阅读专业外文资料，具有一定的听、说、读、写能力；初步掌握第二外语；（3）坚持体育锻炼，具有健康的体魄。

三、研究方向（1）城乡规划理论与哲学（2）区域发展与规划（3）城乡规划与设计（4）住房与社区建设规划（5）城乡发展历史与遗产保护规划（6）城乡生态环境与基础设施规划（7）城乡规划管理四、招生对象1．城市规划专业及相近专业的本科毕业生；2．从事城市规划工作或相近专业工作四年以上，有实践经验的同等学历人员；五、学习年限城市规划专业硕士实行三年制。

六、课程设置(A类课须全选，B类课四门选三门，C类课全选，总学分不少于32，同等学力者和跨专业考生需加选三门本专业本科段专业主干课)九、教学方式课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、规划设计实践（不少于12个月）。

十、考核方式1．笔试、口试、读书报告、实习报告、规划设计、课程论文。

2．中期考核安排在第三学期，考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。

城市规划硕士

城市规划硕士城市规划硕士专业介绍城市规划硕士专业是研究城市发展规划与管理的学科，旨在培养具备城市规划理论与实践能力的高级专门人才。

本文将从课程设置、专业发展前景和专业能力培养三个方面介绍城市规划硕士专业。

城市规划硕士专业的课程设置主要包括城市规划理论、城市设计与空间规划、城市经济与土地利用、城市社会与环境等方面的内容。

其中，城市规划理论课程主要介绍城市规划学的基本理论、原理和方法，培养学生分析和解决城市规划问题的能力；城市设计与空间规划课程则着重培养学生在城市设计和规划领域运用设计原理和技术工具进行创新设计和规划的能力；城市经济与土地利用课程重点介绍城市经济发展与土地利用的关系，培养学生在城市发展规划和土地利用政策制定方面的能力；城市社会与环境课程旨在让学生了解城市社会和环境问题，掌握相关的分析方法和解决途径。

城市规划硕士专业的发展前景广阔。

随着城市化进程的加快和城市规划的重要性日益凸显，城市规划师成为政府和社会事业单位急需的高级专门人才。

城市规划硕士毕业生可以从事政府机构、城市规划设计院、地产公司、咨询公司以及大中型企事业单位的城市规划、土地开发等相关工作。

此外，城市规划硕士专业还为学生提供了继续攻读博士学位或从事学术研究的机会。

城市规划硕士专业的培养目标是培养学生具备扎实的城市规划理论知识和国际前沿的学术视野，掌握城市规划设计与管理的基本原理和方法，具备分析和解决城市发展问题的能力。

培养过程注重理论与实践相结合，学生将通过实地考察、案例分析、课堂讨论等方式，培养实际操作和解决问题的能力。

专业课程设置注重培养学生的综合素质，提高学生的沟通、团队协作和创新能力。

总之，城市规划硕士专业是培养城市规划管理人才的重要学科之一。

通过系统的课程学习和实践培养，学生将具备解决城市规划问题的理论与实践能力，为城市可持续发展做出贡献。

城市规划硕士专业学科建设与实践城市规划硕士专业是以规划理论与实践为基础，研究城市发展规划与管理的学科。

城市规划与设计专业硕士学位研究生培养方案

城市规划与设计专业硕士学位研究生培养方案〔081303〕一、培养目标培养适应国家和处所经济社会开展与城市建设办理需要的、同时具有学术研究能力和社会应用性的复合型高层次城市规划专门人才。

具体目标要求是：1．具有爱国主义思想和公民意识，有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和开展效劳。

2．掌握系统的城市规划根底理论和专门常识；具有从事本专业科学研究的创新意识和独立工作能力的专门技术程度；能够熟练运用城市规划理论和技术解决国民经济建设实际问题。

具有使用第一外国语进行国际交流的能力，熟练地阅读本学科外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

3．大局部学生毕业后能进入相关专业领域工作，成为适应社会需求的应用型人才；局部学生能在专业领域读博深造，成为学术型人才。

二、研究标的目的1．规划理论与方法2．区域规划3．城市总体规划4．城市详细规划三、修业年限本专业修业年限为2-3年，此中，全日制硕士生底子修业年限为2年，非全日制硕士生底子修业年限为3年。

非全日制硕士生允许提前毕业，但最低修业年限不得少于2.5年，并且在学期间应当有至少一篇公开颁发的学术论文。

四、毕业学分和授予的学位本专业硕士研究生培养实行学分制，总学分不少于30学分，此中课程总分不少于27学分，毕业论文3学分〔含开题陈述、进展陈述、论文评阅和辩说等环节〕。

研究生修满规定学分，其他方面符合国家和学校有关规定，授予工学硕士学位。

五、培养方式1．本专业硕士研究生培养以课程学习、论文写作和参加实践课题研究工作为主，兼顾学术交流、讨论、实习等过程培养。

2．采纳导师负责与专业组集体指导相结合的培养模式。

导师是硕士研究生培养的第一责任人，同时成立本专业硕士研究生指导小组〔按目前本专业师资情况，指导小组成员由副传授及以上职称教师构成〕，配合导师，阐扬集体培养优势。

3．有方案地聘请国表里专家前来授课，或尽可能地派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所以多种方式学习或见习科研，拓宽学生专业视野，增强独立学习和科研能力。

城镇管理与区域规划专业硕士培养方案

城镇管理与区域规划专业硕士培养方案为了培养高水平、应用型的城镇管理与区域规划专业硕士人才，本专业硕士培养方案分为两个学年进行。

主要包括核心课程、选修课程、实践教学、论文写作及推荐读物等方面的内容。

第一学年第一学年主要是为学生提供理论基础和专业知识，增强学生的专业素养和思维能力。

核心课程：1.城市学：本课程包含了城市的起源、发展、结构与功能等方面的知识，为学生提供城市管理的基本理论。

2.区域规划原理：本课程主要介绍区域规划的基本原则和方法，为学生培养区域规划的思维方式和工作能力。

3.城镇管理学：通过学习城市管理的理论和实践，使学生了解城市管理的基本原则和手段，培养学生的组织与管理能力。

4.城市经济学：本课程介绍城市经济的基本理论和发展模式，为学生理解城市经济的运作提供理论支持。

5.市政工程管理：本课程主要介绍市政工程的管理和实施，培养学生的市政工程项目管理能力。

选修课程：1.土地利用规划与管理2.居民区规划与社区管理3.环境规划与管理4.城市设计与建筑规划5.城市交通规划与管理实践教学：1.城市调研：通过实地调研，学生将学习如何获取和分析城市数据，了解城市发展的实际情况。

2.实践培训：学生将参与城市管理部门或规划设计单位的实践工作，亲身体验城市管理与规划的实际操作过程。

第二学年第二学年主要是学生进行论文研究和实践项目，提升学生的研究和实践能力。

论文写作：学生需选定一个与城镇管理与区域规划相关的课题，进行深入研究并撰写一份学术论文。

学生将在论文导师的指导下，进行实地考察、数据分析和理论总结，最终完成一篇具有创新性和实用性的研究成果。

推荐读物：针对本专业核心课程和选修课程的内容，学生将有一份推荐读物清单，以提供进一步的学习材料，同时也支持学生扩大知识面和深入研究。

除了以上课程和项目，学生还将参与学术交流和实践讲座，以与业内专家和学者进行互动，掌握最新的研究成果和实践经验。

本专业硕士培养方案旨在培养具有较强理论基础和实践能力的城镇管理与区域规划人才。

硕士培养计划方案范文模板

硕士培养计划方案范文模板1. 引言硕士培养计划是为了帮助学生全面发展和提高专业能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

本文将介绍一个典型的硕士培养计划方案，并说明其中的主要组成部分。

2. 培养目标本培养计划的目标是培养具有扎实的学科基础和创新能力的硕士研究生。

通过系统的课程教育、科研训练及实践项目，使学生具有深厚的学术素养和高水平的科技创新能力，能够独立进行科研工作并取得突出成果。

同时，注重培养学生的综合素质和团队合作能力，以适应日益复杂和多元化的社会需求。

3. 培养计划细则3.1 课程学习硕士研究生的课程学习是培养计划的重要组成部分。

学生需要修读一定的专业课程和选修课程，以满足学科发展的基本要求和个人专业方向的培养需求。

课程设置包括理论课程、实验课程和实践课程。

学生需要通过考试和考核来评估学习效果，并达到规定的学分要求。

3.2 科研训练科研训练是培养硕士研究生科技创新能力的重要环节。

学生需要积极参与科研项目，深入实验室进行科研工作。

指导教师将根据学生的个人发展需求和研究方向，指导学生进行科研任务的选择和开展，并帮助学生规划科研项目的整体进展。

学生需要参与学术交流和研讨活动，提高学术与创新能力。

3.3 实践项目实践项目是培养硕士研究生实践能力和创新能力的重要方式。

学生需要参与实际工程项目或实验室研究，并进行具体的实践操作和实际问题解决。

实践项目通常需要与企业、科研机构或相关领域的专家进行合作，以提高学生的实践应用能力和团队合作能力。

学生需要撰写实践报告和总结，并进行答辩评估。

3.4 综合素质培养综合素质培养是培养计划的另一个重要方面。

学生需要参与学校组织的各类培训和学术活动，提高自身的综合素质和人际交往能力。

此外，学生还需要积极参与公益活动和社会服务，发挥自己的专业知识和技能，为社会做出积极贡献。

4. 培养计划的总体安排本培养计划采用综合考核方式，学生需要完成相应的学分要求和各项任务要求。

学生的培养计划由导师和学生共同制定，并每学期进行评估和调整。

城市规划设计专业2012年攻读硕士学位研究生培养方案

建筑学专业攻读硕士学位研究生培养方案培养单位：城市设计学院（209）一、适用学科、专业建筑学硕士（学科代码：0851）二、培养目标根据国家对硕士学位获得者的基本要求，结合建筑学学科特点，面向国家未来建设需要，适应未来科技进步，具备良好的人文素养，具有社会责任感和人文关怀感，培养掌握建筑学基本理论、方法和技术，系统全面的建筑设计及其理论的专业知识，拥有较强的工程实践能力、知识更新与自我完善能力、良好沟通与组织管理能力和国际视野的建筑学专业高素质工程技术人才。

注重培养学生人文精神与科学思想相结合、社会需求与学术创新相结合、本土文化与国际视野相结合。

三、领域简介1）建筑设计及其理论2）城市设计3）建筑历史与理论4）建筑遗产保护5）建筑技术科学四、培养方式采用学校与校外专业实践基地联合培养模式，专业实践基地由建筑学相关行业企业或研究机构组成。

以综合性建筑设计专题及其设计专题型论文作为硕士毕业主要成果。

实行双导师制，一位导师为具有硕士指导资格的校内教师，另一位导师由实务经验丰富同时兼具较高理论水平的企业或政府相关部门专业人员担任。

五、招生对象与学习年限具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。

学制为3年。

其中1.5学年在武汉大学完成课程学习。

1年的联合培养阶段，并按照教学计划保证8-16周的校外实践基地学习。

六、课程设置研究生在学期间，需完成公共必修课程、专业理论和设计专题课程等学分，以及学科规定的其它各项培养环节与要求，总学分不少于36学分。

研究生个人培养计划中的具体课程安排由导师或导师组与研究生根据研究方向讨论确定。

学分主要由以下部分构成：（1）公共课程5学分。

（2）学科专业课程21学分。

其中：专业通开课8学分，设计专题2学分，研究方向必修设计专题3学分，学科选修课程8学分。

（3）学位必修环节（含最终设计专题）10学分。

其中：建筑行业发展前沿1学分，建筑与城市设计实践（最终设计专题）6学分，专业课程教学实践2学分，文献综述与开题报告1学分。

城市规划与设计学科硕士学位培养措施

（081303）一、培养目标培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展的、具有创新精神的城市规划与设计、工程技术高层次专门人才和高等学校师资。

具体要求如下：1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2、拥护四项基本原则，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义现代化事业积极工作；在本门学科方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能，熟悉所从事研究或工程方面的科学技术的发展现状和动向。

3、全面而扎实地掌握本学科领域的基本理论、规划与设计的手法及先进的技术手段和绘图、制作模型的技能，能及时了解国内外学科发展的动态及趋向，把握学科发展的前沿，具有从事科学研究和教案工作的能力。

4、较熟练掌握一门外国语。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1、园林历史与理论：现代园林理论与思潮：本研究方向追踪当今园林设计理论研究热点：①对当代最有影响的优秀设计师、各种艺术思潮以及理论倾向进行研究与介绍；②对西方现代园林的产生及其演变过程进行探讨；③对现代园林所涉及的各种社会、文化、技术、美学、心理等因素进行分析研究。

中国传统园林艺术研究；从社会、历史与文化维度，结合留存下来的园林实物，对我国古典园林在空间形态、意境结构以及理景手法方面所具有的优秀文化遗产进行探讨，为更好地继承和发扬祖国园林传统奠定基础。

国外传统园林研究：系统整理国外优秀园林的发展和成就，重点研究各个历史时期重要园林流派的形成过程和造园特色。

2、城市园林规划设计与理论：城市园林绿地设计与理论：城市绿地是人类生存的社会生态系统的一部分，是一种综合的社会场所，开展城市绿地与环境建设、社会心理、行为科学、社会目标的研究是本方向的重点。

风景名胜区与森林公园规划：把城市生态学、景观生态学理论与方法用于风景区及自然保护区规划设计。

重点研究森林生态系统的景观格局及其构建和森林生态景观的旅游开发研究。

城市硕士培养方案

城市硕士培养方案
城市硕士培养方案是指为了培养具有城市规划、城市管理、城市设计、城市社会学等相关领域的知识和技能，具有城市发展和管理能力的高素质人才而制定的一系列教学计划和课程设置。

城市硕士培养方案的主要内容包括：
1. 培养目标：明确培养目标，包括培养学生的专业知识、技能和素质，以及实现学生在城市规划、城市管理、城市设计等领域的职业发展。

2. 课程设置：制定针对城市规划、城市管理、城市设计等领域的课程设置，包括必修课程和选修课程，以满足学生的专业需求。

3. 实践环节：设置实践环节，包括实习、毕业论文、创新创业等，以提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

4. 师资队伍：建立具有丰富实践经验和教学经验的师资队伍，以确保教学质量和学生的学习效果。

5. 教学方法：采用多种教学方法，包括课堂教学、案例分析、实践操作、学术研究、社会实践等，以提高学生的学习效果和实际应用能力。

总之，城市硕士培养方案是为了培养具有城市发展和管理能力的高素质人才而制定的一系列教学计划和课程设置，旨在满足城市发展对人才的需求，提高城市管理和规划的水平。