走进飞水村
神仙居作文
神仙居作文【篇一】听说神仙居山好、水好、风景好，我们慕名而去，欣赏这大好光景，也顺道拍几张照片，摄影留念。
神仙居果然名不虚传，这山、这水、这风景、美不胜收，让人眼花缭乱，赞叹不已，这一草一木。
一花一鸟，无不充满神秘感，为了探察这神秘感，我们沿着石砌的小路向前进，首先出现在我们面前的是将军岩，将军那头，那眼和那嘴，别说有多美丽了，不论远看近看，左看右看，这将军的头总是那样逼真、形象。
由松树变成柏树，又变成松树。
看，那就是飞天瀑，虽然不大，很小很细，像一条从天上飘下的银线，走过一些石桩，越过一些石块，我们来到了瀑布前，瀑布下有一个深水池，水清又清，底下的小石子也看得清，站在池边，一阵凉风吹来，将瀑布吹得东摇西摆，如细丝、似轻纱。
神仙居的瀑布最为有名，飞天瀑、天柱瀑、天外飞瀑、十一泄瀑布……其中，我最喜欢十一泄瀑布，每当我们山穷水尽疑无路，怀疑地前进后总会柳暗花明又一村，，发现另一个瀑布，在十一个瀑布中，象鼻瀑最为奇特，水从西罨寺流出，翻越而下，排山倒海，又快又猛，水势浩大，声音震耳欲聋。
美呀，神仙居，这个地方值得去！【篇二】神仙居，众人所知，应该是神仙居住的地方，这里群山环绕，美不盛收。
走进有两头神兽看守的大门，一排排挺拔的大树扑入眼帘，它们一个个昂首挺胸，保卫着神仙居。
一朵朵花儿竞相开放，好像要争着来装扮神仙居呢！走过一条条长龙般的小路，就来到了北海索道站，乘着舒服的缆车，我们向山顶进发。
一路上崇山峻岭，小溪蜿蜒曲折，溪水发出美妙的声音，听着惬意极了，就在柳阴深处，鲜花盛开的地方还藏着雄伟的瀑布呢！瞧，飞天瀑布从白米的高空落下，不禁让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观场面。
下了索道，我们继续往前走，来到了让人惊心胆战的南天桥，这座桥横跨在山谷之间，站在上面整座桥会左右摇晃，上下颤动，只听得游人们一声声尖叫。
走到桥的中间，回首能看见观音峰，那里云雾缭绕，仿佛天神下凡，真像是神仙聚集的地方，这么栩栩如生的观音山，怎么能不让人赞叹呢！顺着既陡峭又蜿蜒曲折的小路，我们就到达了山顶。
部编版四年级语文上册《推荐一个好地方》课件(共42张PPT)
习作内容
水
游
乡
乐
小
场
镇
书
村头
店
的小
树林
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我 们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的 小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜 欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个 好地方给同学吧。
向大家推荐一个好地方
把推荐的地方介绍清楚
你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？ 它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引 大家去看看。
雕梁画栋 雄伟壮丽 历史悠久 气象万千
富丽堂皇 诗情画意 亭台楼阁 金碧辉煌
凌空欲飞 绝无仅有 气象万千 巍然屹立
描写美食的词语
垂涎欲滴 口齿留香 垂涎三尺 五味俱全 色味俱佳 回味无穷 玉盘珍馐 清香四溢 回味悠长 润滑可口 焦香酥脆 肥而不腻
精彩句子
➢ 每到暮春初夏时节，成熟的枇杷犹如一盏盏 金灿灿的小灯笼，夹杂在绿叶中，真像是金 果压枝，灿若群星。
运用比喻， 生动形象。 语句优美。
引用诗句， 恰到好处。
习作例文
我爱家乡的小溪
大海、湖泊我都喜欢，但我更喜 欢家乡的那条小溪。因为小溪是美丽 的、恬静的、可爱的。
小溪是美丽的。溪水晶莹透亮， 在阳光的照耀下一闪一闪的，仿佛夜 晚天空中闪烁的星星，又像一条银光 闪闪的绸带，美丽极了。小溪真是家
点出描写 对象，直接抒 发对小溪的喜 爱之情。
让画面更有 意境。
写出了景物 变化过程，
四面飞溅的水花，飘浮在空中，充 体现出多样
满了诗情画意。那水花洁白洁白的，性的美。
原文
评价
好像雪花一样闪亮，它们迅速地落 到河里，顿时，河面上荡漾起无数 珍珠，一颗颗，一串串，在水面上 跳跃。看着如此的美景，我脱口而 出：“飞流直下三千尺，疑是银河 落九天。”
灵水村旅游攻略
灵水村旅游攻略简介灵水村位于中国华北地区，是一座拥有悠久历史和独特风景的古村落。
村内保存着许多传统的建筑和文化遗产，并且周边环境幽美，自然景观独特。
本攻略将为您介绍灵水村的历史文化、旅游景点以及出行路线等相关信息，帮助您全面了解这个迷人的地方。
历史文化灵水村拥有丰富的历史文化，据说已有数百年历史。
这里保存了许多古老的建筑，包括明清时期的传统民居、古老的宗教建筑等等。
其中，最具代表性的建筑是灵水古老的庙宇，它是当地居民信仰的中心，也是游客不可错过的景点之一。
此外，村内还有一些传统手工艺品作坊，可以欣赏到当地的传统工艺和技艺。
旅游景点1.灵水庙灵水庙是灵水村最著名的景点之一。
这座建于明代的庙宇，以其独特的建筑风格和丰富的文化内涵而闻名于世。
在庙宇内，您可以欣赏到精美的壁画和雕塑，感受到浓厚的宗教氛围。
2.古桥风景区灵水村周边的古桥风景区是一个被美丽山水环绕的地方。
这里有古老的石桥，桥身上雕刻着精美的花纹，给人一种古朴而精致的感觉。
您可以在桥上漫步，欣赏河水的清澈和山景的壮丽。
3.村落博物馆灵水村的村落博物馆陈列着大量的历史文物和民俗展品，展示了村落的发展历程和当地人民的生活方式。
在这里，您可以了解到灵水村的历史、文化和传统习俗，增加对这个地方的了解和认识。
出行路线灵水村位于华北地区，交通便利，以下是几种常见的出行路线供参考：1.自驾车自驾车是最方便的方式之一。
从北京出发，沿京西高速公路驱车约2小时即可到达灵水村。
在村落周边有停车场，方便您停车。
2.公交车从北京市内乘坐长途客车前往石家庄方向，途经灵水村的车次较多。
从北京西客站出发，约需4小时可以到达灵水村。
3.高铁从北京市内可以乘坐高铁前往石家庄，然后转乘公交车或出租车前往灵水村。
整个行程需要约4个小时。
小贴士1.提前了解当地天气情况，合理安排行程，带好防晒和防寒装备。
2.注意保护好环境卫生，不随意乱丢垃圾。
3.尊重当地人的习俗和风俗，文明出行，不干扰当地居民。
浙水村旅游景点
浙水村旅游景点浙水村位于浙江省绍兴市上虞区，是一个集现代旅游、农业观光、文化学习、科普教育等多种功能为一体的综合性景区。
在这里，游客可以感受浓郁的江南水乡风情，了解传统农业文化，欣赏艺术精品，领略生态农业的魅力。
以下是浙水村的主要旅游景点：1. 天地人和广场位于浙水村的核心区域，是整个景区的门户和中心，包括了天地人和民俗博物馆、运河广场、汇泉亭等多个景点。
这里有古色古香的民俗建筑，还有充满生机的绿化植被，是游客们学习、休闲、娱乐的好去处。
2. 细界巷这是一条保存完整的古巷，保留了典型的南方水乡建筑风格和充满活力的生活氛围。
走在细界巷里，可以看到明清时期的精美砖雕、木雕、石雕等各种传统建筑艺术品，是开展文化探寻和历史考察的好地方。
3. 游农园浙水村以生态农业为主要特色之一，游农园是展示农业观光的好地方。
这里有各种绿色有机蔬菜、水果、花卉等，游客可以亲身感受种植、采摘、品尝的乐趣。
4. 水上乐园水上乐园是浙水村的主要娱乐设施，包括水上摩托艇、水上飞行板、滑水梯、水上蹦床等各种项目，适合各个年龄段的游客参与。
5. 郑板桥文化园郑板桥作为明代著名画家、书法家，是绍兴文化的重要代表之一。
浙水村的郑板桥文化园建立了郑板桥的雕像、文化展览、书法艺术馆、文化讲座等，游客可以更加深入地了解郑板桥的艺术成就和生平经历。
6. 农民宿舍浙水村是传统农业村庄的代表，游客可以选择住进农民宿舍，亲身体验江南水乡的生活，了解农民劳作和生活的艰辛和丰收。
同时，这里还可以品尝到传统的农家菜肴，更加深入地了解江南的饮食文化。
这些景点只是浙水村的一小部分，如果您想更多地了解浙水村的特色和魅力，不妨亲身前往一探究竟！。
桐城主要景点
桐城主要景点
1. 六尺巷呀，那可是桐城超有名的景点！你想想看，一条窄窄的巷子，却蕴含着那么大的智慧和礼让精神。
就好像一个小小的舞台，却上演了一出影响深远的大戏！我上次去的时候，仿佛能看到当年张英和邻居互让的情景呢，真的好神奇哦！
2. 桐城文庙也是不得不去的呀！那庄严的建筑，就如同一位历经沧桑的老者，静静地诉说着过往的辉煌。
当你走进文庙，是不是感觉自己就像是走进了历史的长河，在和那些古代的文人墨客对话呢？哇塞，真的太棒啦！
3. 龙眠山啊，那简直就是大自然的杰作！那山峦起伏的样子，像不像一条巨龙在沉睡呢？而且山上的风景美不胜收，你去了肯定会被陶醉的啦！上次我和朋友们一起去爬山，一路欢声笑语，那感觉，真的太爽啦！
4. 嬉子湖，那可是个美丽的地方哟！湖水波光粼粼的，就像一面巨大的镜子。
你站在湖边，难道不会感觉自己仿佛置身于仙境之中吗？我那次去看到好多水鸟在湖上嬉戏，真让人心旷神怡呀！
5. 孔城老街，充满着浓浓的古韵味呢！走在那青石板路上，就好像穿越回了古代。
看着那些古老的店铺和建筑，你不觉得就像是在读一本厚厚的历史书吗？真的值得一去呀！
6. 三道岩风景区，那里的景色真的是太赞啦！瀑布飞流直下，好像一条银色的巨龙。
你去看看，难道不会被那壮观的景象震撼到吗？我去的时候都惊呆了呢！
7. 披雪瀑啊，那真是奇景呢！白色的水瀑如同雪花般飘落，美极了！你想想，这名字取得多贴切呀！去感受一下，肯定不会让你失望的啦！
我觉得桐城的这些景点都各有特色，非常值得我们去游览和感受，能让我们更好地了解桐城的历史文化和自然风光。
【写景】鼎湖山景观——飞水潭_500字
【写景】鼎湖山景观——飞水潭_500字
鼎湖山，位于广东省肇庆市鼎湖区，是肇庆市的标志性景区之一。
这里景色秀美、气
候宜人，以其悬崖峭壁、峰峦叠嶂、山水奇观而闻名于世。
其中，飞水潭是鼎湖山的一个
重要景点之一，下面我就向大家介绍一下它的景观。
飞水潭是鼎湖山景区内的一个湖泊，坐落在莲花峰下。
湖泊面积较小，但却清澈明亮，底部由青石板铺就。
湖边及湖中遍布大大小小的青山石，许多石头都形态奇特，有的像坐龙，有的像骆驼，有的像虎头，还有的像蟹爪。
每一块石头都有一段令人神往的传说故事。
这些传说给飞水潭增添了更多的神话色彩，也使其更具诗情画意。
从飞水潭岸边向上看去，就可以看见湖面上白花花的瀑布从悬崖上倾泻而下，水花四溅，如一轮华丽的大水轮般令人屏息。
这就是飞水潭的名字来历：据传说从莲花峰峰顶喷
涌而下的瀑布玻璃湖顶部会出现一个旋转的水涡，从远处看上去，犹如飞旋而下的水羽。
湖泊两旁，有许多小桥及路径，游客可以沿着小路漫步欣赏周围风景。
小路旁有许多
桂树、锦葵、竹子等树木，加上路旁小溪潺潺，让人感到格外舒适。
飞水潭还有一个显赫的名号——“天水夹峰”，因为它位于鼎湖山的中心地带，峰环
水绕，如此壮观的山水融合在一起，别有一番风景。
在这里，既能看到峰峦叠嶂，又能欣
赏到水鸟嬉戏，生态环境非常优美。
总体来说，飞水潭处于鼎湖山的核心地带，风景如画，在这里欣赏山林之美，领略山
水之灵，让您的身心得到放松和愉悦。
【写景】美丽的飞水潭_400字
【写景】美丽的飞水潭_400字美丽的飞水潭位于中国湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县，是一座著名的旅游景点。
水潭四周青山环绕，林木葱茏，湖水幽蓝清澈，溪流奔腾而过，形成了壮丽的自然风光。
飞水潭的水源来自于飞泉瀑布，在高山峻岭间奔流而下，由于高差较大，水流迅猛，气势非凡。
瀑布水势激烈，如银河倒挂，水花四溅，发出一阵阵激烈的声响。
瀑布声如雷鸣，回荡在整个山谷，仿佛自然界最美妙的音乐。
站在飞水潭下，仰望瀑布飞流直下，感受到的只有一股强烈的清凉，仿佛乘坐云霄仙子的童话世界中。
向上游走，便是飞水潭的湖面了。
湖水湛蓝清澈，宛如一块碧玉镶嵌在群山之间，让人惊叹不已。
湖边的草木茂密，花草各自开放，各有各的芬芳，吸引着许多蜜蜂和蝴蝶前来舞蹈。
湖边有一些凉亭，游人在这里可以休息，欣赏着湖光山色，感受大自然的魅力。
飞水潭的湖水没有污染，可以直接饮用。
湖水中的鱼类繁衍生息，湖里的水面草垫上，几只不知名的大鸟在觅食。
湖水潺潺流动，成为大自然最美丽最生机勃勃的动态画卷。
湖水的背后有一座山峦，山势陡峭，面露怪石，有各种形状的石头奇特地摆放在山腰，有的像猛兽张牙舞爪，有的像仙女披风飘然。
在山峰下方的绿地上，人们可以野餐，找回童年的快乐，享受大自然带来的宁静。
飞水潭的四季各有其美。
春天，山花烂漫，湖泊处处是莺歌燕舞，给人一种宛如人间仙境的感觉；夏天，绿树成荫，湖水清凉，是避暑胜地；秋天，山岚微卷，湖面倒影点点金黄，是摄影爱好者的天堂；冬天，雪花飘飘，山峰披白，飞水潭如童话世界般美丽。
美丽的飞水潭是一处风景如画的地方。
它以其秀丽的自然风光和清新的空气吸引着众多游客前来观光。
无论是寻找宁静，还是追寻美丽，飞水潭都可以带给人一份宁静与喜悦。
龚村研学实践感悟作文
龚村研学实践感悟作文在学校的组织下，我们踏上了前往龚村的研学之旅。
说实话，出发前我并没有抱太大的期望，不就是个村子嘛，能有啥特别的？但这趟旅程，却实实在在地给了我一个大大的惊喜，让我对“实践出真知”这句话有了更深的理解。
刚到龚村，我就被它的自然风光吸引住了。
蓝天白云下，是一望无际的绿色田野，微风轻轻拂过，那一片片的稻苗就像绿色的海浪一样起伏着，发出沙沙的声响。
远处的山峦连绵起伏，像是大地的守护者，静静地矗立在那里。
村里的小路蜿蜒曲折，路边开满了五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，争奇斗艳，仿佛在比谁更漂亮。
我们的第一站是龚村的果园。
一进果园，我就闻到了一股浓浓的果香，那是桃子、李子和葡萄混合在一起的味道，香甜得让人忍不住流口水。
果园里的果树枝繁叶茂，一颗颗饱满的果实挂在枝头，就像一个个小灯笼，可爱极了。
我迫不及待地伸手摘了一个桃子，毛茸茸的，拿在手里还有点沉甸甸的。
我轻轻咬了一口，汁水瞬间充满了我的口腔，甜甜的，脆脆的，那种满足感简直无法用言语来形容。
在果园里，果农伯伯还给我们讲解了如何辨别水果的成熟度，怎样修剪果树才能让它们结出更多更好的果实。
我这才知道，原来种水果也有这么多的学问。
以前我只知道在超市里买水果，从来没想过它们是怎么来的，这次算是长见识了。
离开果园，我们又来到了龚村的茶园。
一垄垄的茶树整齐地排列着，就像绿色的阶梯一样延伸到远方。
茶树的叶子嫩绿嫩绿的，在阳光的照耀下，闪烁着光芒。
我们跟着茶农阿姨学习采茶，她告诉我们要采那些嫩嫩的芽尖，而且要用手指轻轻捏住，往上一提，这样才能保证茶叶的完整。
我一开始采得很慢，总是不小心把叶子弄碎，但是慢慢地，我掌握了技巧，速度也越来越快。
不一会儿，我的篮子里就装满了嫩绿的茶叶。
采完茶，我们还体验了炒茶的过程。
炒茶的锅子很热，茶农阿姨用手不停地翻炒着茶叶，那熟练的动作让我佩服不已。
我也试着炒了几下，结果被烫得直缩手，这才知道，看似简单的炒茶，其实也需要技巧和耐心。
梅林村千万工程参观感悟
梅林村千万工程参观感悟1. 初见梅林村今天我有幸参观了梅林村，哎呀，这可真是个让人眼前一亮的地方！刚一到村口，眼前的景象就让我觉得“哇塞”！宽阔的马路两旁是绿油油的草地，还有一排排整齐的房子，像一幅美丽的乡村画卷。
阳光洒在大地上，村里的小溪潺潺流淌，鸟儿在树上欢快地歌唱，简直是个人间仙境！听说这个村子是通过“千万工程”脱贫致富的，果然不虚此行。
1.1 发展与变化之前听朋友说梅林村的变化大得惊人，但亲自来到这里，才知道什么叫“白手起家”。
这里的村民个个脸上挂着笑容，没个心事的样子。
以前大家都愁眉苦脸，干活挣的钱连温饱都成问题，现在可好了，大家的收入比以前翻了几番。
相关部门投入了不少资金，不仅修路建房，还发展了旅游、农业，真是让人赞不绝口！1.2 人民的生活一走进村子，就能感受到一股热情的氛围。
村民们正在忙着自己的事情，老爷爷坐在树下晒太阳，悠哉悠哉地和邻居聊天，偶尔传来一阵哈哈大笑，真是让人心里暖洋洋的。
村子里的年轻人也不甘示弱，纷纷利用自己的一技之长，开起了民宿、农家乐，吸引了不少游客。
现在，梅林村成了远近闻名的“网红村”，每天都热闹得很，真是“人气爆棚”啊！2. 梅林村的亮点说到梅林村的亮点，那可真是数不胜数。
首先就是那一片片的生态农业，绿得发亮的稻田、果园，走在田间小路上，仿佛自己也成了大自然的一部分。
农民们不仅种地，还学会了如何利用互联网销售农产品，真是“与时俱进”呀！这些绿色的产品，连城里人都愿意来买，大家都说“吃得放心”。
2.1 文化活动除了美丽的自然风光，梅林村的文化活动也很丰富！村子里时不时会举行一些文艺活动，像是农民画展、民俗表演等等。
每到这时候，村民们都会聚在一起，热热闹闹地欢庆，气氛那叫一个火热！大家唱歌、跳舞，像是在过年似的，真的是“热火朝天”啊。
这些活动不仅增进了村民之间的感情，也吸引了不少游客前来参与，大家一起感受这份浓浓的乡情，简直是“其乐融融”。
2.2 旅游发展说到旅游，那更是梅林村的一大特色。
有关研学活动的作文去丰义村
有关研学活动的作文去丰义村在学校的日子里，总是盼望着能有一些不一样的经历，来打破那日复一日的学习节奏。
这不，学校组织的丰义村研学活动，就像一场及时雨，给我们带来了全新的体验和无尽的欢乐。
那天，阳光毫不吝啬地洒在大地上，我们就像一群即将放飞的小鸟，怀揣着兴奋与期待，坐上了开往丰义村的大巴。
一路上，大家叽叽喳喳说个不停，都在想象着丰义村到底是个什么样的地方。
当大巴缓缓驶进丰义村，我迫不及待地透过车窗向外张望。
眼前的景象让我眼前一亮，这里没有城市的高楼大厦和车水马龙，有的是青山绿水和古朴的村舍。
那一瞬间，我仿佛置身于一幅美丽的田园画卷之中。
我们的第一站是丰义村的茶园。
一走进茶园，清新的茶香就扑鼻而来，那味道，比我喝过的任何一杯茶都要醉人。
放眼望去，一垄垄茶树整整齐齐地排列着，就像等待检阅的士兵。
茶叶在阳光的照耀下，泛着绿油油的光，仿佛每一片叶子都在诉说着自己的故事。
老师给我们每人发了一个小竹篓，教我们如何采摘茶叶。
“要采那种嫩嫩的芽尖，用拇指和食指轻轻捏住，一提，就下来啦。
”老师一边说，一边示范。
我学着老师的样子，小心翼翼地采摘起来。
刚开始的时候，我总是掌握不好力度，不是把茶叶掐断了，就是把叶子采得太大。
但是慢慢地，我找到了窍门，速度也越来越快。
不一会儿，我的小竹篓里就装满了嫩绿的茶叶。
采完茶叶，我们又去参观了制茶的过程。
看着师傅们熟练地翻炒、揉捻、烘焙茶叶，我不禁感叹道：“原来一杯小小的茶，要经过这么多道工序才能制成啊！”中午时分，我们在村子里的农家乐品尝了地道的农家菜。
那味道，真是让人回味无穷。
红烧肉肥而不腻，入口即化；土鸡蛋炒得金黄喷香，让人食欲大增；还有那新鲜的蔬菜，带着泥土的清香，吃起来格外爽口。
大家围坐在一起，吃得津津有味，笑声不断。
吃饱喝足后，我们开始了下午的活动——挖竹笋。
来到竹林，只见一根根竹笋从土里探出了尖尖的脑袋，仿佛在和我们打招呼。
老师给我们每人发了一把小锄头，叮嘱我们要小心，不要伤到竹笋。
燕远村瀑布介绍
燕远村瀑布介绍
燕远村瀑布是我的家乡—重庆武隆的一道美丽的风景线。
它位于武隆县城西南10公里的燕远村，又名“仙女瀑布”，因传说
仙女曾在此洗过脸而得名。
它全长150米，落差达60米，为典型的喀斯特地貌景观。
整个瀑布气势恢弘，如银瀑从天而降，其声隆隆，如雷鸣之震耳。
当你来到这里时，你会看到那巨大的瀑布像一匹银色的绸缎从天而落，周围还有许多小瀑布，宛如一串串晶莹的珍珠项链。
远处看去，它像一条银色的巨龙直插云霄；近处看去，它又像一位美丽的仙女正向人们频频挥手致意。
沿着小路走下去，你会看到几块巨大的石头上刻着“燕远村”三个大字。
瀑布被一条狭长的溪流分成了三段，每一段都有各自不同的风景。
我们先来到了“玉女潭”。
这里水质清澈，潭边有个小石桌和石凳。
潭边有几块巨
石组成了一座石拱桥，上面雕刻着美丽的图案：有的是两条青龙互相嬉戏；有的是两只白兔正在嬉戏；还有一对鸳鸯正在水中嬉戏……
—— 1 —1 —。
2023年关于美丽的瀑布作文九篇
2023年关于美丽的瀑布作文九篇漂亮的瀑布作文篇1我的家乡有许多美景，比如独树成林、野生植物园、一寨两国、莫里瀑布……其中，我最喜爱如诗如画的莫里瀑布。
莫里瀑布位于城市的东北面，离城也许有20多公里路。
刚进莫里瀑布就能闻到一股泥土潮湿的芳香，这种芳香在城里几乎闻不到。
这里空气清楚。
景色宜人，被当地居民称为“自然氧吧”。
走进莫里瀑布就能望见一片绿油油的草坪，草坪上有几只漂亮的孔雀在那欢快的起舞，似乎在欢迎你的到来！往前走就是原始森林了，森林里有很多花草树木和动物，它们都是受爱护的，森林旁还有一条澄澈见底的小河，河面上架着十多座造型简朴的木桥，有拱形的、平行的、圆形的……真是千姿百态！顺着山势沿着河边那曲曲折折的小路再往前走就到瀑布了。
远远望去瀑布就像从山顶飞流而下的一条银条的丝带。
这时，你会想到李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古名句。
站在瀑布脚下，如临仙境般满意。
莫里瀑布—自然氧吧，我的家乡最美的地方，真不愧为人间天堂，大自然的珍宝。
漂亮的瀑布作文篇2挪威的冰川瀑布是个景色美丽的好地方。
假如你想看到漂亮的冰川瀑布，就必需要有好的体力，为什么呢？因为步行来回要5公里呢！这里常年覆盖着冰川，所以比较寒冷，假如运气不好遇上阴雨天，就须要穿上厚厚的棉衣或羽绒服爬坡了，这样不仅行动不便，还更消耗体力。
虽然这里山路坎坷，行走艰难，但景色却非常迷人。
冰川溶化汇成河流，沿着山坡向下流淌，似乎唱起了快乐的歌儿。
被水流滋润过的河道边是茂密的灌木丛，还有星星点点的野花点缀其中，真是漂亮极了！再看道路的另一侧，悬崖峭壁、山势险峻，真是令人惊羡不已！当你走到半程，会听到“轰隆隆”的声响，这究竟是是怎么回事呢？剧烈的新奇心会吸引你加快脚步往前走，原来是瀑布发出的声音啊！飞流而下的瀑布源源不断地喷出强大的水流，四周水雾缭绕，在阳光的照射下形成了一道绚丽的彩虹，奇妙又壮丽！再往上走，远远地就能看到高耸入云的山顶覆盖着厚厚的冰雪，发出蓝莹莹的光线，令人心驰神往！此时，虽然乏累但却不想停下脚步，那一抹蓝就像磁石一样吸引着你越走越近。
小学五年级20年后的家乡作文500字
小学五年级20年后的家乡作文500字二十年后的家乡五年级作文400字篇一我梦到了我枪上时光羧基，我穿越到了20年后，我到了生我养我的家乡。
我的心里是无比的激动，高兴，不知道我的家乡现在变成了什么样子！走进我的家乡，我看见许多地方的一个牌子上写着一个人的名字，过了好长时间，我看见了一个机器人，他对我说，请问我需要什么帮助吗？我说这上面写着每一个人的名字。
这是为什么？机器人回答说，他们是去旅游了。
我说那房子去哪了？机器人回答说，他们带着房子去旅游了。
我非常纳闷的说。
怎么可能？房子那么大，怎么可以去带着房子去旅游呢？机器人给我讲解了好久，我明白了。
原来，中国的科技越来越发达了。
所以房子都可以带来。
旅游了。
我又看见了一些车飞了起来。
所以自从有了非得记着以后，所以再也没有发生过交通事故。
或者堵路。
如果你在花园种上一棵树，那棵树就可以给你。
制造香水，让你的花园可以闻见浓浓的香气。
里面有一个旅游胜地，你进去了就感觉像以前的原因一样，不过这些东西都是假的，是仿照以前圆明园的东西造的，而且这只是一部分。
还有机器人给你讲解。
家乡的变化妙不可言，远远超出了我的想象，我恋恋不舍地离开了20年后的家乡，回到了现在，我坚信这个美好的家乡会很快的到来。
二十年后的家乡五年级作文篇二因为我学习学到很晚，导致十分乏累。
我刚躺到床上就进入了沉沉的梦乡。
长大后我出国创业。
好不容易休假了，我赶紧坐飞机回到了我的家乡—白城。
一下飞机我就呆住了，这还是我的家乡吗？只见一排排大树高耸入云，零零散散的小花五颜六色。
小草嫩嫩的，绿绿的，好似一条绿绒地毯，草地旁是一条清澈见底的小溪，它清的好似一面明镜，绿得好似一块翡翠。
两岸的柳树把它衬托得犹如一块宝石。
溪里一条条鱼儿或是嬉笑打闹，或是抢食吃。
一切都是那么生动、有趣。
沿着自己的记忆，来到曾居住过的地方。
可那里什么都没有，只有一扇晶莹剔透的水晶门。
我一碰，那门就知道我是这儿居民。
后来问妈妈才知道是她把我的指纹也录上去了。
太行水镇的作文
太行水镇的作文
《太行水镇，我的快乐老家》
嘿呀，咱今天就来说说太行水镇！太行水镇那地方，可真是个宝藏地儿啊！
我记得那次我和家人一起去太行水镇，一进那大门，哇哦，就感觉像穿越到了另一个世界。
我们顺着街道慢悠悠地走着，街道两边各种各样的小店可真吸引人。
突然，我就被一家卖糖人的小店给勾住了魂儿。
我站在店门口，眼巴巴地看着老板那熟练的手艺，就像变魔术似的，不一会儿就做出了一个栩栩如生的糖人。
我忍不住嚷嚷着要一个，妈妈笑着答应了。
老板问我要啥样子的，我眨巴眨巴眼睛，说要个孙悟空。
只见老板拿着勺子，在那糖锅里搅和了几下，然后就开始神奇地创作啦。
一会儿这儿勾勾，一会儿那儿画画，嘿，还真别说，没一会儿一个活灵活现的孙悟空糖人就出现在我面前了呢！我那个高兴呀，拿着糖人都舍不得下嘴咬，就一直捧在手心里看呀看。
在太行水镇，还有好多好多好玩的呢，什么传统的手工艺品啦，美味的小吃啦，每一样都让人流连忘返。
我们在那逛了好久好久，都舍不得离开。
太行水镇呀，真的就是让人来了还想来的地方，每次想起在那的时光，我心里就暖暖的。
这里就是我的快乐老家呀，充满了欢乐和回忆，我以后肯定还会经常去转悠转悠的。
哈哈！。
三巷村古水窦的简介
我和几个朋友听说了三巷村有个古水窦，就寻思着去看看。
“走，咱去瞧瞧那个古水窦啥样。
” 朋友小李兴奋地说。
大家都点头同意，满怀期待地出发了。
我们一路打听着找到了三巷村。
一到那儿，就感觉这村子有一种古朴的气息。
“嘿，这村子看着就有故事。
” 小张笑着说。
我们在村子里七拐八拐，终于找到了古水窦。
哇，那古水窦看上去可有年头了。
“哇，这就是古水窦啊，看着好有历史感。
” 我忍不住感叹道。
古水窦旁边有几个老人在晒太阳。
我们走过去，礼貌地打招呼：“爷爷奶奶，这古水窦有啥故事啊？” 老人们笑了笑，开始给我们讲起来。
“这古水窦啊，以前可重要了，村里的用水都靠它呢。
” 一个爷爷说。
“是啊，我们小时候经常在这儿玩。
” 另一个奶奶也跟着说。
我们围着古水窦转了一圈，仔细地观察着。
那水窦的石头都有些斑驳了，但是依然能看出当年的精致。
“你看这石头，肯定经历了不少岁月。
” 小李指着水窦的石头说。
“哈哈，说不定还有啥神秘的传说呢。
” 小王开玩笑道。
正说着呢，又来了几个游客。
“哇，这古水窦真不错。
” 游客们纷纷拿出手机拍照。
我们也跟着一起拍，还互相调侃。
“看我拍得多好看。
”“你那不行，看我的。
”在古水窦这儿待了一会儿，我们都觉得收获满满。
不仅看到了古老的建筑，还听到了有趣的故事。
“今天这一趟真没白来。
”“对啊，这古水窦真的很有魅力。
” 大家一边说着话，一边往回走。
哎呀，说了这么多，咱三巷村的古水窦可真是个好地方。
有历史，有故事，还有一种独特的魅力。
如果你也对古老的东西感兴趣，那就一定要来三巷村的古水窦看看哦，相信你也会像我们一样，爱上这个地方的。
五一节去闽越水镇作文
五一节去闽越水镇作文今年五一，我和家人一起去了闽越水镇，那可真是一次让人难忘的经历！我们是在假期的第二天出发的，那天阳光正好，微风不燥。
一路上，我都兴奋得不行，心里不停地想象着闽越水镇到底会是什么样子。
当我们终于抵达的时候，我被眼前的景象震撼到了。
高大的城门楼矗立在那儿，气势恢宏，仿佛在诉说着古老的故事。
走进城门，就像是穿越到了古代的街市。
街道两旁是古色古香的建筑，飞檐斗拱，雕梁画栋。
店铺一个挨着一个，有卖特色小吃的，有卖手工艺品的，还有的在展示传统的技艺。
我们首先被一家卖糖人的铺子吸引住了。
师傅的手艺那叫一个绝！只见他舀起一勺糖浆，在案板上轻轻挥洒，不一会儿，一个栩栩如生的孙悟空就出现了。
那金箍棒、那虎皮裙，简直跟电视里的一模一样。
我忍不住买了一个，拿在手里，都舍不得吃。
再往前走，有一家卖油纸伞的店。
店里挂满了五颜六色的油纸伞，美得让人移不开眼。
我拿起一把，撑开，在阳光下转了一圈，感觉自己就像是从画里走出来的古典美人儿。
妈妈在旁边笑着说：“这丫头，臭美起来了！”走着走着，我们来到了一条河边。
河面上停着几艘小船，船头和船尾都高高地翘起。
我们决定坐一回船，体验一下水乡的韵味。
船夫摇着橹，小船缓缓地前行。
河水清澈见底，能看到鱼儿在水草间嬉戏。
岸边的垂柳依依，嫩绿的柳条随风飘舞，就像姑娘的长发。
我伸手去触摸河水，凉凉的，舒服极了。
正当我陶醉在这美景中时，突然听到一阵喧闹声。
原来是一群穿着古装的人在表演节目。
他们有的在舞剑，有的在跳舞，还有的在表演杂技。
那精彩的表演赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩声。
我也跟着大家一起鼓掌，手都拍红了。
到了中午，我们的肚子开始咕咕叫了。
于是，我们找了一家餐厅，准备品尝当地的美食。
菜单上的菜名可真有意思，什么“闽越王宴”“水乡三鲜”“古法红烧肉”，看得我眼花缭乱。
最后，我们点了一份“闽越王宴”，里面有各种各样的特色菜，每一道菜都色香味俱全。
尤其是那道“荔枝肉”，酸酸甜甜的，外酥里嫩，好吃得让我差点把舌头都吞下去。
李桥水镇的作文
李桥水镇的作文
《李桥水镇，我的快乐老家》
嘿，今天我可得好好给你们讲讲李桥水镇！那地方可太有意思啦。
记得有一次我去李桥水镇玩，一进去就被那热闹的氛围给吸引住了。
街道上那是熙熙攘攘的，各种小店铺琳琅满目。
我走着走着，就被一家卖糖人的小店给勾住了脚步。
我站在那，眼睛直勾勾地看着师傅熟练地摆弄着糖稀，就像变魔术一样，不一会儿就变出了一个个栩栩如生的糖人。
我当时那个馋呀，口水都快流出来了。
我缠着妈妈非要买一个，拿到手后，我都舍不得吃，就一直盯着看，那糖人做得可太精致啦，感觉自己拥有了一个超级宝贝。
我小心翼翼地舔了一小口，哇，那甜蜜的味道瞬间在嘴里散开，甜到了我的心坎里。
在李桥水镇里，还有那弯弯的小河，河水清清的，能看到小鱼在里面欢快地游来游去。
河上还有一座座别致的小桥，我走在上面，感觉自己就像电视剧里的主角一样。
街道两边的房子古色古香的，充满了韵味。
我在那仿佛穿越回了古代，尽情地享受着那种慢悠悠的生活节奏。
这里的人们也都特别热情，不管你是游客还是本地人，大家都能友好地打招呼，聊天。
在这里，你会觉得特别放松，特别开心。
哎呀呀，李桥水镇真的就是我的快乐老家呀，每次去都能让我收获满满的快乐和美好的回忆。
我真希望能经常去那里逛逛，感受那独特的魅力。
下次，我还要带着我的小伙伴们一起去，让他们也感受感受李桥水镇的魔力！
这就是我和李桥水镇的故事，一个让我永远也忘不了的地方。
游记作文飞霞公园
游记作文飞霞公园游记作文飞霞公园嘿伙计们,你们知道吗?前阵子我可是去体验了一回大自然的鬼斧神工哦!那里就是有名的飞霞公园,据说是中国最美丽的地质公园之一。
虽然平时我对这种景点不太感冒,但亲身体验之后我的三观可就被颠覆了!踏进公园的大门,映入眼帘的便是一派壮丽的景象。
无数奇形怪状的岩石骇然耸立,宛如一排排威武雄伟的蛮兵,在太阳的映照下熠熠生辉。
我们绕过曲折的山路,登上一座观景台,只见眼前的群山起伏连绵,千峰万壑,错落有致。
指引员告诉我们,这些奇峰怪石原先都是沉积在地底的砂砾和岩石,经过了亿万年的地质运动,被无情抛掷、推挤出了千姿百态的形态。
我看着那些石峰,只觉它们就像是一群正在拔地而起、蓄势待发的巨兽,随时都会活过来向我们怒吼冲锋。
待到我们步行至一处绝佳的观景点时,一幅神奇的画卷豁然展现在眼前:在清晨的薄雾中,成千上万根石柱般的峰石从地底拔地而起,仿佛一簇簇硕大的灯芯石,高高耸立在半空中。
它们被云雾环绕,又隐隐透出耀眼夺目的光芒,显得那样梦幻而不可思议。
我们行至石柱丛中,不可思议地发现,每一根石柱的表面都布满了不规则的孔洞或棱角,看上去棱角分明、造型奇特。
我忍不住伸手去摸一根石柱,那坚硬粗糙的质地竟让我有种摸到了远古生物的感觉。
指引员解释说,这些独特的地质体都是上亿年前热液侵蚀、风化雕刻而成,堪称大自然最精巧稀奇的杰作。
之后我们又穿越了一片类似"峡谷"的地质区,只见两旁的悬崖峭壁高耸入云,在两侧重重包围着我们。
站在谷底向上仰望,只见陡峭的壁垒上密布着大大小小、形态各异的孔洞,就像一张蜂窝迷宫一般,连成一片。
指引员告诉我们,这些孔洞当年便是海浪的杰作,是亿万年海水冲刷腐蚀岩石而留下的痕迹。
我禁不住在心里赞叹,想不到看似寻常的海浪,也能凭借那细微的力量,将坚硬如钢铁的岩石一点点侵蚀、雕刻出这般佳作来。
走马观花地游览了一圈,我对大自然的神奇力量由衷赞叹。
看似寸草不生的岩石,却能孕育出如此许多精巧绝伦的珍品。
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飞水村“集体过年”知多少一、活动背景：绥阳县小关乡飞水村在2011年新年举行了由村民自发组织的与众不同的“集体过年”，这种过年方式在社会各界引起了关注。
在今年飞水村延续去年的集体过年。
在每个飞水人的眼里，过年，是中华民族最隆重，盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。
过年了，合家团聚是每一个家庭最幸福的时刻。
“年”里所承载的东西太多太多。
在上千年的岁月中，人们又为“年”加上了许多有地域特色的风俗习惯，使“年”文化变得越来越丰富。
为了让我们传统的优秀文化得到进一步传承，使学生不仅爱过年，更了解“年”，我们开展了“走进飞水村集体过年”社会实践活动，感受飞水村集体过年的喜庆、祥和氛围。
二、活动目的：1、知识与能力：使学生初步了解中国文化源远流长，博大精深，增长学生的传统文化知识的探究热情，全面了解春节过年的有关知识，在形式上关注飞水村“集体过年”，研究其了解我们小关乡飞水村集体过年的方式及其其中蕴涵的深刻文化内涵。
2、过程与方法：亲自到飞水村进行调查、访问，上网查询有关资料、参与集体过年活动。
3、情感、态度、价值观：感受飞水村集体过年的热闹，使学生体验到快乐与成功感，让学生与社会接触，增强学生社会交往能力，语言表达能力，锻炼学生收集整理和归纳信息的能力。
通过活动，感受人与人之间的亲情、友情、乡情。
培养学生对传统文化的热爱以及继承与发扬意识。
三、活动基本思路：首先，我们观看飞水村2011年集体过年引入，接着通过学生交流讨论等渠道了解飞水村集体文化过年习俗，各小组进行收获交流后提出问题并自由组成研究小组，确定本次活动课题。
研究小组分别有习俗组、文艺组、春联组、采访组、调查组、摄影组。
各小组对所研究的主题进行各方面的了解，并深入具有深厚传统文化底蕴的飞水村进行春节集体过年跟踪调查，实地采集素材。
体验飞水村集体过年集体过年节日喜庆文化氛围。
通过习俗组、文艺组、春联组、采访组、调查组、摄影组等一系列实践活动对飞水村集体过年做一个多方面的调查研究。
从而进一步了解我们小关乡飞水村集体过年的方式及其其中蕴涵的深刻文化内涵。
四、参与者特点1、学生是小关小学六年级的学生，具有一定的口语交际能力，社交能力。
2、学生虽然已有作文能力，但在采访，调查形成总结性报告还需要老师的适时指导。
3、学生对问卷调查、采访等活动参与少。
4、学生思维比较活跃，能提出与主题相关的有价值的问题。
大部分学生善于和别人交流，乐于表达自己，渴望得到赞许和认同。
5、还有一些性格内向的学生羞于和外界交往，需要老师和同学的鼓励。
个别能力强的学生有主观倾向，会影响团队的整体合作。
活动项目学生活动教师活动活动时间第一阶段：准备课题（培养学生的问题意识）1、讨论要比较全面地了解飞水春节的文化，应该从哪些方面展开调查呢？2、六年级学生在远教室观看2011年飞水村集体过年视频。
3、经过师生共同讨论，以学生最急于了解或最感兴趣的方面，确定活动研究主题，飞水村集体过年人人都愿意吗？这样过年浪费吗？等等。
1、利用国旗下下讲话激发学生探究的兴趣，了解此次实践活动的意义，并知道实践活动的一般方法。
2、提供2011年飞水村集体过年视频。
3、学生根据活动内容，提出疑问，教师适时解疑，初步理解活动要求。
2011.12.26第二阶段课题准小组组1、学生根据自己的专长和喜好确定自己的选题。
各小组成立后，选定组长，学习讨论小组拟订的相关要1、以六年级为单位，分成五个小组，组织学生讨论。
2、课件展示过年的2011.12.27备阶段员分工（明确小组分工，培养合作团结协作精神）求及活动计划。
2、制定学外出采访、调查公约、安全公约。
场面，激发学生对新年有关的知识、相关习俗的意愿。
与学生交流讨论实施方案的可行性和科学性。
3、形成小组实施方案。
第三阶段：活动课题实施阶段一、各小组按计划展开活动调查小组分工后，在组长的带领下，展开调查。
1、调查组通过学生们观看了2011年飞水村集体过年视频，根据同学们自己的计划开展工作。
有的在网上查阅过年方式，有的在学校图书室，收集过年的资料。
最后进行加工整理，拟订了一份“关于2011年飞水集体过年调查问卷”进行调查。
对问卷进行汇总、分析，形成文字性的调查报告。
2、习俗组习俗组将到飞水村实地采集素材，作好飞水村民过春节习俗的记录。
如：春联，大红“福”字等，在活动中学写春联，灯谜等具有传统1、给学生采访采访方法，提示有哪些采访对象。
2、给组长发放“活动记录表”，用以每一次小组活动后的收集整理蓝本。
3、及时跟踪了解各小组活动进行情况，为学生出谋划策，当好参谋指导作用，让学生随着活动的开展，不断修改活动方案，调整活动方式，保证活动的顺利进行。
4、调控学生学习正确的研究方法和评价方法。
（教师可以通过口头面谈、电话等方式及时了解学生的活动情况和帮2012.1.2文化气息的过年习俗。
3、文艺组该组成员在组长的带领下，到飞水村了解在集体过年中舞蹈、小品、唱花灯、玩龙舞狮等节目的编排。
4、采访组对飞水村德高望重的王清仁老人进行采访，了解本次飞水村集体过年的主题。
对飞水村的村支书林世雄进行采访，了解此次活动的整体安排。
对飞水村参加表演节目的村民进行采访。
5、摄影组负责整个活动中拍照、摄影。
做好飞水村集体过年录制工作。
二、第一次交流调查信息1、整理资料要求学生在整理资料时要填写时间、地点等。
助学生解决困难）5、提供支持材料。
在小关到飞水村途中，需坐车，需经校长批准，在安全保证的前提下乘车到达飞水村。
并以学校领导为安全组保证学生的安全。
2．填写表格。
小组长将组员搜集到的资料汇总，填写表格。
社会实践活动小组活动记载表( )组调查资料统计表小组任务：具体任务调查所得资料资料来源调查时间调查地点调查人等三、参加2012年飞水村“集体过年”筹备会（2012.1.16）四、2012年飞水村“集体过年”现场活动（2012.1.19）五、汇报现场观看心得。
调查组根据汇报心得拟订一份问卷调查。
于2012年2月18日到飞水村作调查，并对两次调查作分析，对比作好调查报告。
（2012.1.20）第四阶段：课题收获阶段第二次交流调查信息2012.1.20小组汇报交流，鼓励学生采用多种形式进行汇报，大胆创新，内容力求新颖别致。
1、习俗组。
交流资料，书写春联展示、书写灯谜展示等。
2、文艺组。
艺术展演：学习传统的花灯表演，舞蹈节目中的动作，例如：扭秧歌等。
3、采访组。
将采访中有价值的话题进行整理，进行总结。
4、摄影组。
展示图片和视频。
5、调查组。
根据2012年飞水村集体过年再作一次问卷调查。
问卷时间：2012.2.18教师对学生进行终结性评价；做好学生学习记录表；反思学生学习效果。
2012.1.20~2012.2.19学生参与活动的总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）在实践活动过程中，给定学生一个的主题，帮助学生顺利进入研究性学习，绝大部分同学很有兴趣地参与其中，但也有极少数学生显得不积极主动，这时候需要教师们去鼓励和关心他们，帮助他们融入这样的研究性学习活动过程中来。
小学生对研究性学习这样的方式很感兴趣，但是由于家庭和学校的沟通不足，某些家长对这样的活动不理解，导致某部分同学不能去参观走访，体验整个研究过程。
由于是小学六年级阶段的学生，在整个研究过程中，对涉及的研究方法并不明确，只能由教师们来提供量表及样张来辅助他们研究。
随着研究的进行，逐步渗透怎样选择自己课题的研究方法的思想。
学生们经历了这次研究性学习后，热情高涨，各小组非常团结，因此准备在下学期继续开展研究性学习，提供给学生更多的机会。
1、学生是否通过活动更多地了解了有关过年的知识。
2、是否形成了一定的访问、查找、搜集、整理信息的能力。
3、是否能将自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示。
4、社交能力及综合实践活动能力是否得到了一定的发展。
5、通过活动，是否对所获得的成果有喜悦感、成就感，感受与别人协作的乐趣、团结合作意识是否得到了增强。