(新)高中物理第七章分子动理论第四节温度和温标自主练习新人教版选修3-31
最新高中物理第7章分子动理论第4节温度和温标课堂达标新人教版选修3_3-经典通用课件材料
第七章第四节温度和温标
1．(山东省潍坊市第二中学2017～2018学年高二下学期月考)以下说法正确的是( A )
A．两个零碎处于热平衡时，它们必然具有相反的温度
B．彼此间达到热平衡的两物体的热量必然相等
C．从平衡地位开始增大分子间距离，分子间的引力将增大、斥力将减小
D．人如果感觉到某个物体很冷，就阐明这个物体的温度很低
解析：两个零碎处于热平衡时，它们必然具有相反的温度，选项A正确B错误；从平衡地位开始增大分子间距离，分子间的引力将减小、斥力将减小，选项C错误；人们对物体冷热程度的感觉具有绝对性，选项D错误。
2．(吉林松原油田高中2016年高二下学期检测)以下叙说正确的是( D )
A．若不断冷冻，物体的温度就不断地降落，没有尽头
B．目前尚不知最低温是多少，最高温是多少
C．摄氏零下的373度是低温的上限
D．古代技术绝对零度达不到
解析：根据绝对零度没法达到可知，温度不会不断降落，
故A错误；目前已知最低温度为－273.15℃；故B、C错误；
古代技术下，绝对零度没法达到；故D正确；故选D。
3．(山东潍坊海岳中学2017年高二下学期月考)2017年
又是一个寒冷的冬天，人在室外拿铁棒和木头时，感觉到铁棒
明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的是温度，因而有人得出当时“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？
答案：不对。
由于铁棒和木头都与周围的环境达到热平衡，故它们的温度是一样的。
感觉到铁棒特别凉，是由于人在单位工夫内传递给铁棒的热量比传递给木头的热量多，所以他的结论不对。
1。
(新)高中物理第七章分子动理论第4节温度和温标导学案新人教版选修3-31
4 温度和温标理解摄氏温度与热力学温度的转换关系。
2008年春节前夕，我国南方遭遇了几十年一遇的特大雪灾，很多地方交通阻断，电力遭到严重破坏。
大雪中，电力工人冒着严寒抢修电路，某工人在找铁棒和木头时，感觉到铁棒明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的物理量是温度，于是这位工人得出当时“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？提示：不对。
由于铁棒和木头都与周围的环境达到热平衡，故它们的温度是一样的。
之所以感觉到铁棒特别凉，是因为这位工人在单位时间内传递给铁棒的热量比较多的缘故。
一、状态参量与平衡态1．热力学系统：在热学中，通常把__________称为系统。
2．外界：系统之外与系统发生相互作用的__________统称外界。
3．状态参量：在热学中，为确定系统的状态所需要的________叫做系统的状态参量。
例如：为了确定系统的空间范围，要用到________；为了确定外界与系统之间或系统内部各部分之间力的作用，要用到________；而要确定系统的冷热程度，要用到________。
4．平衡态：在没有______影响的情况下，无论其初始状态如何，只要经过足够长的时间，系统内各部分的状态参量能够达到______，这种情况下就说系统达到了平衡态。
思考1：一根长铁丝，一端插入100 ℃的沸水中，另一端放入0 ℃恒温源中，经过足够长的时间，温度随铁丝有一定的分布，而且不随时间变化，这种状态是否为平衡态？二、热平衡与温度1．热平衡：两个相互接触的热力学系统，经过一段时间以后，这两个系统的__________都不再变化，我们说这两个系统达到了热平衡。
2．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到________，那么这两个系统彼此之间也必然处于________，这个结论称为热平衡定律，它又叫____________定律。
3．温度：两个系统处于热平衡时，它们具有一个“共同____________”，我们把表征这一“共同__________”的物理量叫做温度。
高中物理 第七章 分子理论 第4节 温度和温标习题 新人教版选修3-3
A．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同 的金属
B．双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工 作的
C．由图甲可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数 D．由图乙可知，其双金属片的内层一定为铜，外层一 定为铁
解析 双金属温度计是利用热膨胀系数不同的铜、铁 两种金属制成的双金属片，其弯曲程度随温度而变化，A、 B 正确；如题图甲所示，加热时，双金属片的弯曲程度增 大，即进一步向上弯曲，说明双金属片下层热膨胀系数较 大，即铜的热膨胀系数较大，C 正确；如题图乙所示，温 度计示数是顺时针方向增大，说明当温度升高时，温度计 指针按顺时针方向转动，则其双金属片的弯曲程度在增大， 故可以推知双金属片的内层一定是铁，外层一定是铜，D 错误。
2．(多选)下列说法正确的是( ) A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量 B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么 这两个系统也必定处于热平衡 C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物 理量 D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理
解析 热平衡的系统都具有相同的状态参量——温 度，故 A 项错误，C 项正确；由热平衡定律可知，若物体 与 A 处于热平衡，它同时也与 B 处于热平衡，则 A 的温度 便等于 B 的温度，这也是温度计用来测量温度的基本原理， 故 B、D 项正确。
解析 热力学温标在科学计算中，特别是在热力学方 程中，使方程更简单、更科学，故 A 正确；B 项是热力学 温标的常识，故 B 正确；气体趋近于绝对零度时，已液化， 但有体积，C 错误，D 正确。
[综合训练] 7．(多选)两个原来处于热平衡状态的系统分开后，由 于外界的影响，其中一个系统的温度升高了 5 K，另一个系 统温度升高了 5 ℃，则下列说法正确的是( ) A．两个系统不再是热平衡系统了 B．两个系统此时仍是热平衡状态 C．两个系统的状态都发生了变化 D．两个系统的状态没有变化
物理(人教版选修33)练习第7章第4节温度和温标(活页作业)
活页作业(四)温度和温标1．小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50 p，今小明测量一杯水的温度为150 p时，则该温度用摄氏温度表示时应为() A．30℃B．40℃C．50℃D．60℃解析：将冰点与沸点分成200个格．自50 p到150 p之间有100个格，即为50℃，故选C.答案：C2．下列说法正确的是()A．处于热平衡的两个系统的状态参量不再变化B．达到热平衡的两个系统(两系统是封闭的)分开后，再接触有可能发生新的变化C．两个未曾接触的系统不可能处于热平衡D．若a系统与b系统处于热平衡，b系统与c系统处于热平衡，则a与c未必处于热平衡解析：两个系统处于热平衡状态时，各状态参量不再发生变化，A项正确；达到热平衡的两个系统温度是相同的，分开后再接触，仍然处于热平衡状态，状态参量不发生变化，B 项错；两个未曾接触的系统只要温度相同就处于热平衡，C项错；根据热平衡定律可知D 项错误．答案：A3．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是()A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数解析：要测出冰下水的温度，必须使温度计与水达到热平衡后，再读出温度计的示数．由于隔着冰，无法直接读数，将温度计从水中取出的读数不是水的温度，故A、D项说法不正确，C项正确；B项中饮水瓶中的水，在用温度计测量时，与周围空气发生热交换，与冰下的水也不再处于热平衡状态，此做法也是错误的．答案：C4．下列说法中正确的是()A．状态参量是描述系统状态的物理量，系统处于非平衡状态时各部分的参量不发生变化B．当系统不受外界影响，且经过足够长的时间，其内部各部分状态参量将不再发生变化C．只有处于平衡状态的系统才有状态参量D．两物体发生热传递时，它们组成的系统处于平衡状态解析：处于非平衡状态的系统也有状态参量，而且参量会发生变化．经过足够长的时间，系统若不受外界影响就会达到平衡状态，各部分状态参量将不再发生变化，故B项正确，A、C项错误，而处于热传递时系统处于非平衡状态，故D项错误．答案：B5．某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是()A．36.6℃B．39.6℃C．3℃D．76.2℃解析：体温计中的水银不能自动回位，所以示数为39.6℃.答案：B6．三个系统A、B、C处于热平衡状态，则关于它们的温度的说法正确的是()A．它们的温度可以有较大的差别B．它们的温度可以有微小的差别C．它们的温度一定相同D．无法判断温度的关系解析：当三个系统处于热平衡状态，它们有相同的温度，故C项正确．答案：C7．下列状态中处于热平衡态的是()A．将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B．冰水混合物处在0℃环境中C．突然被压缩的气体D．开空调2分钟内教室内的气体解析：系统处于热平衡态时，其状态参量稳定不变，金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0℃环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡状态，故A 、B 项对；突然被压缩的气体温度升高，压强变大，故其不是平衡状态，C 项错；开空调2分钟内教室内的气体温度、体积均要变化，故其不是平衡状态，D 项错．答案：AB8．家用温度计经常标有摄氏温度和华氏温度，摄氏温度是把冰点的温度定为0℃，水沸点的温度定为100℃，两温度之间分为100等份，每一份为1℃；而华氏温度把冰点定为32°F ，把水的沸点定为212°F ，中间分为180等份，每一等份为1°F.(1)1℃等于多少°F?(2)人的正常体温若取37℃，为多少华氏度？解析：(1)1 ℃＝180 °F 100＝1.8 °F (2)37×1.8 °F ＋32 °F ＝98.6 °F答案：(1)1.8 °F (2)98.6 °F9．根据温度计的测温原理，回答下列问题：(1)测温物质应具备怎样的特性？(2)测温物质具有怎样的特性，刻度才能均匀？(3)使用时应注意哪些问题？答案：(1)测温物质的特性(细管中水银柱高度、封闭气体的压强、热敏电阻的电流)随温度发生单调的、显著的变化．(2)测温物质的特性随温度线性变化时，温度计刻度是均匀的．(3)使用时应使温度计的测温物质部分与待测物体充分接触，读数时温度计一般不离开待测物体等．。
高中物理第七章分子动理论第四节温度和温标自主练习新人教选修
第四节 温度和温标自主广场我夯基 我达标1.下列叙述正确的是( )A.若不断冷冻，物体的温度就不断地下降，没有止境B.目前尚不知最低温是多少，最高温是多少C.摄氏零下的373度是低温的下限D.任何物体，温度下降到某一点就不能再降思路解析：在目前的技术条件下最低温可使铜原子核降至10-6 K ，但是极不稳定无法持久，故A 、B 错误.摄氏零下373度远不能达到现有可测量的低温下限，故C 错.运用热平衡原理可知D 是正确的.答案：D2.试问，零下60 ℃适用何种温度计来测量( )A.水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.体温计思路解析：水银温度计，测量范围-38.8 ℃—357 ℃；酒精温度计，测量范围-115 ℃—78 ℃；水温度计，测量范围4 ℃—100 ℃；体温计，测量范围35 ℃—42 ℃.所以零下60 ℃，适用酒精温度计测量.答案：C3.下列叙述正确的是( )A.同一物体所含能量愈多，其温度愈高B.温度升高时，单摆的摆长增长，周期反而减小C.就同一物质而言，其质量愈大，热容量愈大D.就同一物质而言，其质量愈大，比热容愈大思路解析：在某些变化过程中吸收热量能量增加，但温度却不上升，如相变过程，故A 不一定正确.由于单摆的周期公式为T=2πgl 正比于l ，由于温度升高时，摆长l 增加，故周期也增加，所以B 错误.对同一物质而言单位质量内的热容量为常值，故同一物质的热容量与质量成正比，故C 正确.由于比热容不随质量变化而变化，故D 错误.答案：C4.下列有关“热膨胀”的叙述不正确的是( )A.线膨胀系数值无单位B.所见杯中液体的膨胀量不是液体的真膨胀量C.温度上升时，无论实心或空心的同材料球体均以相同的膨胀系数向外膨胀D.液体温度计内液体与所用玻璃管的体膨胀系数相同，则无论温度上升或下降，所测量温度相同思路解析：此题主要考查的是膨胀系数的影响因素及其概念，综合分析只有A 错误，其余的都正确.答案：A5.把摄氏温标和华氏温标作成函数关系图(如图7-4-3)，正确的是( )图7-4-3思路解析：本题考查的主要内容为摄氏和华氏温标间的关系，要解本题还要正确理解温标之间的转化关系，综合分析得C 正确.答案：C6..某君找到一根玻璃毛细管，其中空部分的断面积为0.1 cm 2，长为120 cm ，若要做成可测得0 ℃至100 ℃间温度之气体温度计，选择下面哪一种容器最为适当( )A.250 cc 平底烧瓶B.200 cc 味全乳瓶子C.100 cc 养乐多胶瓶子D.25 cc 试管思路解析：V 100-V 0=273100V 0须小于玻璃毛细管之容积0.1×120=12 cm 3，管中液体才不会喷出.所以273100V 0≤12⇒V 0≤32.74 cm 3,D 正确. 答案：D7.小明找到一根附有玻璃管的球形瓶，玻璃管内的横截面积为0.1 cm 2,长为30.0 cm ，球形瓶的容积为10.0 cm 3.将其做成一支定压气体温度计，在0 ℃时作为封口用的水银柱恰位于玻璃管的底部，其长度为1.0 cm ，若水银不外流，此温度计可测量的最高温度约为( )A.35 ℃B.53 ℃C.79 ℃D.86 ℃ 思路解析：ΔV=10.0×273t ≤0.1×(30.0-1.0)⇒t≤79.2 ℃， 其值与C 最接近，故C 正确.答案：C8.温度计所用工作物质的材料必须具备的条件为( )A.它因冷热而改变的特性要有重复性B.它因冷热所产生的效应必须相当明显且量愈小愈好C.它的热容量愈小愈好D.当它与其他物体接触后，能在短时间内达到热平衡思路解析：从温度计测量的准确度来考虑，A 、B 正确.但我们通常所测的温度都是变化的，而且有些还变化非常快，从这个角度去考虑C 、D 也正确.故A 、B 、C 、D 都正确. 答案：ABCD我综合 我发展9.大气压强为75.0 cmHg ，一定容气体温度计在室温27.0 ℃时，开口端水银面较闭口端高15.0 cm ，将温度计球泡改放置在温度为57.0 ℃的液体中，要使闭口端水银面维持在原来位置，则开口端水银面较闭口端水银面高__________.(定容气体温度计如图7-4-4)图7-4-4思路解析：由题意知，在室温27.0 ℃时，球泡内之气体压强为(75.0+15.0) cmHg=90.0 cmHg.当温度计球泡改放在57.0 ℃的液体中时，球泡内气体体积维持一定时，其压力变为90.0×0.2715.2730.5715.273++ cmHg=99.0 cmHg. 因此，开口端水银面较闭口端水银面高(99.0-75.0) cm=24 cm.答案：24 cm10.在体积不变的密闭容器内，一定量理想气体的压力与其温度(摄氏)之间的关系，如以压力为纵坐标、以温度为横坐标，所描得的压力-温度曲线，其延长线与温度坐标轴相交于摄氏某℃，该温度为理论上低温的下限，人们称之为__________.思路解析：根据热力学温标和摄氏温标的关系T=t+273.15 K ，本题所给的条件为热力学温标定义的原始概念，曲线的延长线与温度坐标相交的点为热力学温标的零点，其值为-273.15 ℃，在理论上人们称之为绝对零度.答案：绝对零度11..下列叙述正确的是( )A.目前实验室内所能达到的最低温度为-273.15 ℃，即绝对零度B.热是一种能量，不是一种物质C.热力学第一定律为：当A 、B 两物体分别与C 物体达成热平衡时，则A 物体与B 物体之间也会处于平衡状态D.当甲、乙两物体达到热平衡时，甲、乙两物体的温度相同思路解析：A 绝对零度为-273.15 ℃，是理论上的低温下限，只能无限接近，C 热力学第零定律.B 、D 所述正确.答案：BD我创新 我超越12.大气压强为76 cmHg ，某一定容气体温度计在室温27 ℃时，开管端的水银面较闭管端的水银面高24 cm ，将温度计球泡改放置在温度为57 ℃的液体中，调整闭管端水银面使维持在原来的位置，则最后开管端水银面较闭管端水银面高___________cm.(如图7-4-5)图7-4-5思路解析：设p 0为大气压强，p 为球泡内气体压强.由题意知，在室温27 ℃，球泡内之气体压强p=(76+24) cmHg=100 cmHg ，当温度计球泡改放在57 ℃的液体中时，球泡内气体的体积维持一定时，其压强变为p′=2715.2735715.273++×100 cmHg=110 cmHg.因此，开管端水银面较闭管端水银面高(110-76) cm=34 cm.答案：34。
高中物理 第七章 分子动理论 第4节 温度和温标课时训练 新人教版选修3-3(2021年最新整理)
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温度和温标题组一热平衡与温度计1。
如图所示是四种测量液体温度的方法，其中正确的是（)解析:温度计的正确使用方法是将温度计的玻璃泡放入液体中，并且不要让温度计的玻璃泡与容器壁或底相接触，所以只有选项D是正确的。
答案:D2.关于热平衡,下列说法正确的是（）A.系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值B。
标准状态下冰水混合物与0 ℃的水未达到热平衡C.量体温时温度计需和身体接触十分钟左右是为了让温度计跟身体达到热平衡D.冷热程度相同的两系统处于热平衡状态解析:两系统达到热平衡时的标志是它们的温度相同,或者说它们的冷热程度相同，所以选项A、C、D对，选项B错.答案:ACD3。
下列状态中处于平衡态的是(）A.将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B。
冰水混合物处在0 ℃环境中C.突然被压缩的气体D。
开空调2分钟教室内的气体解析:系统处于平衡态时,其状态参量不变,金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物处在0 ℃环境中,其状态参量不再变化,即处于平衡态,故选项A、B对;突然被压缩的气体经一段时间，状态参量发生变化，故不是平衡态，选项C错；开空调2分钟教室内的气体温度、压强均要变化，故不是平衡态，选项D错。
高中物理第七章分子动理论4温度和温标成长训练新人教版选修3_3
4 温度和温标主动成长夯基达标1.达到热平衡的两个物体，其（）A.内能相同B.体积相同C.温度相同D.热量相同解析：处于“热平衡”的两个物体的共同特征是温度相同.答案:C2.一瓶氧气放入冷水中，经过较长时间后，氧气和水的哪个物理量相同（）A.热量B.摄氏温度C.机械能D.热力学温度解析：因为长时间后，两者具有相同的温度，即达到了热平衡状态，而不管摄氏温度或者是热力学温度都相同.答案:BD3.气体的温度升高了30℃，在热力学温标中，温度升高是（）A.30 KB.91 KC.243 KD.303 K解析：由于热力学温度1 K与摄氏温度下℃大小是相等的，只是两种温标的零点不同.答案:A4.关于热力学温标的正确说法是（）A.热力学温标是一种更为科学的温标B.热力学温标的零度为-273.15℃，叫绝对零度C.气体温度趋近于绝对零度时其体积为零D.在绝对零度附近气体已液化，所以它的压强不会为零解析：热力学温标在科学计算中特别体现在热力学方程中，使方程更简单，更科学，故A 对；B是热力学温标的常识，正确；气体趋近于绝对零度时，已液化，但有体积，故其压强不为零，C错，D对.答案:ABD5.关于热力学温度下列说法中正确的是（）A.摄氏温标下的-33℃相当于热力学温标下的240 KB.温度变化1℃，也就是温度变化1 KC.摄氏温度与热力学温度都可能取负值D.温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度升高了273 K+t解析：本题主要考查热力学温度与摄氏温度的关系.由T=t+273 K知：选项A正确；D中初态热力学温度为273 K+t,末态为273 K+2t，温度化t K，故选项D错；对于摄氏温度可取负值的范围为0—-273 K,因绝对零度达不到，故热力学温度不可能取负值，故选项C错.答案:AB6.人们总是根据物质某种与__________有关的性质来制作温度计的，例如“电阻温度计”就是利用金属的电阻会随___________的升高而变化制成的.铂电阻温度计是目前最__________的温度计，读数可以精确到__________.答案：温度温度精确 10-4℃7.甲、乙两物体接触时，甲向乙传递热量的原因是（）A.甲的质量比乙大B.甲的比热比乙大C.甲的热量比乙大D.甲的温度比乙高解析：热传递发生的本质是热量从高温物体传到低温物体，产生原因是两物体温度不同，一瓶热水比一盆冷水内能（热量）小，两者接触时，热水向冷水传递热量，可见决定热量传递方向的也不是比热和热量的大小.答案:D8.下列与温度有关的叙述中正确的是（）A.在扩散现象中，温度越高，扩散进行得越快B.布朗运动随着温度的降低而越加剧烈C.分子的无规则运动与温度无关D.温度越高，分子的无规则运动就越激烈解析：扩散现象与布朗运动都与温度有关，并且温度越高越剧烈.布朗运动发生时，温度越高越剧烈，说明温度越高，分子无规则运动越激烈，故正确答案为A、D.答案:AD9.“在测定某金属块的比热容时，先把质量已知的金属块放在沸水中加热.经过一段时间后把它迅速放进质量、温度均已知的水中，并用温度计测量水的温度.当水温不再上升时，这就是金属块与水的共同温度.根据实验数据就可以计算出金属块的比热容.”以上叙述中，哪些地方涉及到了“平衡态”和“热平衡”的概念.解析：“平衡态”是指一个系统内部各状态参量达到稳定平衡，而“热平衡”是指几个系统在热交换时，彼此温度相等.加热前的金属块和水看做两个系统.答案:未加热前的金属块和沸水，以及加热后的金属块和水都处于平衡；金属块加热至水温不再上升，此时，金属块与水达到热平衡.走近高考10.摄氏温标：在1954年以前，标准温度的间隔是用两个定点确定的.它们是水在标准大气压下的沸点（汽化点）和冰在标准大气压下与空气饱和的水相平衡时的熔点（冰点）.摄氏温标（以前称为百分温标）是由瑞典天文学家A·摄尔修斯设计的.如右图所示，以冰点定作0℃，汽化点定作100℃，因此，在这两个固定点之间共为100℃，即一百等份，每等份代表1度，用1℃表示，用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度.摄氏温标用度作单位，常用t 表示.图7-4-1热力学温标由英国科学家威廉·汤姆逊（开尔文）创立，把-273℃作为零度的温标，叫做热力学温标（或绝对温标）.热力学温标用K表示单位，常用T表示.试回答：（1）热力学温标与摄氏温标之间的关系为：____________.（2）如果可以粗略地取-273℃为绝对零度.在一标准大气压下，冰的熔点为_________℃，即为_________K，水的沸点是____________℃，即____________K.（3）如果物体的温度升高1℃，那么，物体的温度将升高____________K.解析：（1）摄氏温标冰点温度为0℃,汽化点温度作为100℃，且用t表示；而热力学温标是。
高中物理第七章分子动理论4温度和温标练习(含解析)新人教版选修3-3
温度和温标［A组素养达标］1．（多选)下列系统处于平衡态的是（）A．将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B．冰水混合物处在0 ℃环境中C．突然被压缩的气体D．刚开空调一会儿教室中的气体解析:系统处于平衡态时,其状态参量稳定不变．金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0 ℃环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡态，故A、B正确；突然被压缩的气体体积变化,故其不是平衡态，C错误；刚开空调一会儿教室中的气体温度、压强均要变化，故其不是平衡态，D错误．答案：AB2．（多选）关于状态参量说法正确的是( ）A．体积是几何参量B．压强是力学参量C．温度是热学参量D．压强是热学参量解析：热学中，为了描述系统所处的状态，所用到的物理量称为状态参量．确定系统空间范围用到的体积,是一个几何参量;确定系统之间的力的作用,用到的压强,是一个力学参量；确定系统的冷热程度的温度，是一个热学参量，A、B、C正确．答案:ABC3．（多选）关于热力学温标的正确说法是（)A．热力学温标是一种更为科学的温标B．热力学温标的零度为－273。
15 ℃，叫绝对零度C．气体温度趋近于绝对零度时其体积为零D．在绝对零度附近气体已液化，所以它的压强不会为零解析：本题考查热力学温标的性质．热力学温标在科学计算中特别体现在热力学方程中，使方程更简单，更科学，故A对；由热力学温标的常识知B对;气体趋近于绝对零度时，已液化,但有体积,故其压强不为零，C错,D对．答案:ABD4．（多选）关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是（）A．热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等B．热力学温度升高1 K大于摄氏温度升高1 ℃C．热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1 ℃D．某物体摄氏温度为10 ℃，即热力学温度为10 K解析:热力学温标和摄氏温标尽管是不同标准的计数方式，但仅是起点不同,热力学温标中变化1 K与摄氏温标中变化1 ℃是相同的，故A、C对，B错;摄氏温度为10 ℃的物体，热力学温度为283 K，D错．答案:AC5．(多选）下列说法正确的是（)A．用温度计测量温度是根据热平衡的原理B．温度相同的棉花和石头相接触，需要经过一段时间才能达到热平衡C．若a与b、c分别达到热平衡，则b、c之间也达到了热平衡D．两物体温度相同，可以说两物体达到热平衡解析：当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异,它们之间就会发生热传递，高温物体将向低温物体传热，最终使二者的温度达到相等,即达到热平衡，故A、D正确；两个物体的温度相同时,不会发生热传递,故B错误；若a与b、c分别达到热平衡,三者温度一定相等，所以b、c之间也达到了热平衡，故C正确．答案：ACD6．冬天，北方的气温最低可达－40 ℃，为了测量那里的气温应选用（)A．水银温度计B．酒精温度计C．寒暑表D．体温计解析:水银的凝固点是－39。
物理(人教版选修33)练习第7章第4节温度和温标
第四节温度和温标1．关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的是()A．只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态B．两个系统在接触时，它们的状态不发生变化，则这两个系统原来的温度是相等的C．热平衡就是平衡态D．处于热平衡的几个系统的温度一定相等解析：温度不变不是温度相等，故不能得出系统一定处于平衡态的结论，选项A项错误；根据热平衡的定义可知，B、D项是正确的；平衡态是针对一个系统而言的，热平衡是两个系统相互影响的最终结果，可见C项错误．答案：BD2．关于热力学温标的示数：273.15 K和摄氏温标的示数0℃，两者的大小关系，下列说法正确的是()A．273.15 K＞0℃B．273.15 K＜0℃C．273.15 K＝0℃D．温标不同无法比较解析：根据热力学温标和摄氏温标的转化关系T＝t＋273.15 K，可以进行两者之间的关系的转化，把它们转化为同一温标后，就可以进行大小比较了，综上所述可知C项正确．答案：C3．甲、乙两物体接触时，甲向乙传递热量的原因是()A．甲的质量比乙大B．甲的比热容比乙大C．甲的热量比乙大D．甲的温度比乙高解析：热传递发生的原因是两物体的温度不同，本质是热量从高温物体传到低温物体，故D项正确．答案：D4．有关温标的说法正确的是()A．温标不同，测量时得到同一系统的温度数值可能是不同的B．不同温标表示的温度数值不同，则说明温度不同C．温标的规定都是人为的，没有什么理论依据D．热力学温标和摄氏温标是两种不同的温度表示方法，表示的温度数值没有关系解析：温标不同，测量同一系统的温度数值一般不同，A项对，B项错．每一种温标的规定都有一定意义，如摄氏温标的0℃表示标准大气压下冰的熔点，100℃为标准大气压下水的沸点，C项错．热力学温标和摄氏温标，数值上有T＝t＋273 K，D项错．答案：A5．“在新疆某些地区夏季昼夜温差达15℃”“在我国东部沿海地区秋冬两季最高气温相差15 K”，以上两种叙述中的温差哪种说法大些？答案：在热力学温标和摄氏温标表示温度变化时，每变化1℃等于变化1 K，所以上述两种温度差是相等的．。
2019高中物理 第7章 分子动理论 第4节 温度和温标课堂作业 新人教版选修3-3
第七章第四节温度和温标基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．两个温度不同的物体相互接触，达到热平衡后，它们具有相同的物理量是( C ) A．质量B．密度C．温度D．重力解析：由热平衡的定义可知，C选项正确。
2．(浙江宁波2016年高二检测)下图是四种测液体温度的方法，其中正确的是( D )解析：用温度计测量液体温度时，温度计必须置于液体中，而且不能与器壁接触，只有D正确。
3．严冬，湖面上结了厚厚的冰，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是( C )A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数解析：要测量冰下水的温度，必须使温度计与冰下的水达到热平衡时，再读出温度计的示数。
可隔着冰又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原热平衡下的温度，所以A的做法不正确，C的做法正确，D的做法不正确，B的做法也失去了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时，周围空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度了。
4．关于热力学温度和摄氏温度，下列说法错误的是( ACD )A．某物体摄氏温度为10℃，即热力学温度为10KB．热力学温度升高1K等于摄氏温度升高1℃C．摄氏温度升高10℃，对应热力学温度升高283KD．热力学温度和摄氏温度的温标不同，两者表示的温度无法比较解析：热力学温度与摄氏温度的关系T＝t＋273.15K，所以选项A错误；对于T＝t＋273.15K，有许多同学错误地认为可变形为ΔT＝Δt＋273.15K，而认为C选项正确，实际上ΔT＝T2－T1＝t2－t1＝Δt，即用摄氏温度表示的温差等于用热力学温度表示的温差，所以选项B正确，选项C、D错误。
高中物理第七章分子动理论4温度和温标学案新人教版选修3-3(2021年整理)
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4 温度和温标[学习目标］ 1。
知道平衡态及系统的状态参量。
2。
明确温度的概念，知道热平衡定律及其与温度的关系.3.了解温度计的原理，知道热力学温度与摄氏温度的换算关系．一、状态参量与平衡态［导学探究］（1)在力学中,为了确定物体运动的状态,我们使用了物体的位移和速度这两个物理量．在热学中如果我们要研究一箱气体的状态，需要哪些物理量呢？(2）如果系统与外界没有能量交换，该系统就达到平衡态了吗？答案(1)体积、压强和温度．（2）不是．［知识梳理]1．热力学系统:由大量分子组成的一个研究对象．2．热力学系统的状态参量(1）体积V：系统的几何参量,它可以确定系统的空间范围．（2)压强p：系统的力学参量，它可以描述系统的力学性质．（3）温度T：系统的热学参量，它可以确定系统的冷热程度．3．对平衡态的理解（1)在没有外界影响的情况下，系统内的各部分的状态参量达到稳定，即达到平衡态．（2）平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的．二、热平衡与温度［导学探究] (1）用手心握住体温计玻璃泡，观察到体温计的示数逐渐上升．当上升到36 ℃左右时,为什么不再上升？(2)当把它立即放入40 ℃的水中时，你又看到什么现象？为什么?答案（1)因为体温计与人体温度相同，即达到了热平衡．（2）体温计的示数继续上升，因为体温计玻璃泡的温度与水的温度不相同，没有达到热平衡．[知识梳理]1．热平衡：两个系统相互接触而传热，它们的状态参量将改变．但是经过一段时间以后，状态参量就不再变化了，这说明两个系统对于传热来说已经达到了平衡，这种平衡叫做热平衡．2．热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡，这个结论称为热平衡定律．3．热平衡与温度(1）一切达到热平衡的物体都具有相同的温度．(2）温度计的测温原理若物体与A处于热平衡，它同时也与B处于热平衡,则A的温度等于B的温度,这就是温度计用来测量温度的基本原理．三、温度计与温标[导学探究］（1）如图1所示，伽利略温度计是利用玻璃管内封闭的气体作为测量物质制成的,当外界温度越高时，细管内的水柱越高吗?图1（2）如果气体的温度是1℃，也可以说气体的温度是多少K？如果气体的温度升高了1℃，也可以说气体的温度升高了多少K?答案(1）不是．由热胀冷缩可知,当外界温度越高时，气体膨胀越厉害，细管内的水柱越低．(2）274。
高中物理 第七章 分子动理论 第4节 温度和温标导学案 新人教版选修33
4 温度和温标理解摄氏温度与热力学温度的转换关系。
2008年春节前夕，我国南方遭遇了几十年一遇的特大雪灾，很多地方交通阻断，电力遭到严重破坏。
大雪中，电力工人冒着严寒抢修电路，某工人在找铁棒和木头时，感觉到铁棒明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的物理量是温度，于是这位工人得出当时“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？提示：不对。
由于铁棒和木头都与周围的环境达到热平衡，故它们的温度是一样的。
之所以感觉到铁棒特别凉，是因为这位工人在单位时间内传递给铁棒的热量比较多的缘故。
一、状态参量与平衡态1．热力学系统：在热学中，通常把__________称为系统。
2．外界：系统之外与系统发生相互作用的__________统称外界。
3．状态参量：在热学中，为确定系统的状态所需要的________叫做系统的状态参量。
例如：为了确定系统的空间范围，要用到________；为了确定外界与系统之间或系统内部各部分之间力的作用，要用到________；而要确定系统的冷热程度，要用到________。
4．平衡态：在没有______影响的情况下，无论其初始状态如何，只要经过足够长的时间，系统内各部分的状态参量能够达到______，这种情况下就说系统达到了平衡态。
思考1：一根长铁丝，一端插入100 ℃的沸水中，另一端放入0 ℃恒温源中，经过足够长的时间，温度随铁丝有一定的分布，而且不随时间变化，这种状态是否为平衡态？二、热平衡与温度1．热平衡：两个相互接触的热力学系统，经过一段时间以后，这两个系统的__________都不再变化，我们说这两个系统达到了热平衡。
2．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到________，那么这两个系统彼此之间也必然处于________，这个结论称为热平衡定律，它又叫____________定律。
3．温度：两个系统处于热平衡时，它们具有一个“共同____________”，我们把表征这一“共同__________”的物理量叫做温度。
高中物理第七章分子动理论7.4温度和温标导学案新人教版选修3-3(2021年整理)
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第4节温度和温标1．由大量分子组成的____________叫热力学系统，描述热力学系统的状态参量有________、________、________等．无外界影响下，________________________时，系统处于平衡态．2．当两个相互接触的热力学系统的参量____________时，这两个系统就达到____________;当两个系统在接触时，若它们的________________________，则这两个系统处于热平衡；如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定______________；一切互为热平衡的系统都具有相同的________．3．热力学温标表示的温度叫做________________．它是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号____表示，单位是__________，简称开，符号为K.摄氏温度t与热力学温度T的关系是:T ＝t＋________ K。
4．甲、乙两物体接触时，甲向乙传递热量的原因是（）A．甲的质量比乙大 B．甲的比热容比乙大C．甲的热量比乙大 D．甲的温度比乙高5．下列说法正确的是( )A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理6．某同学取出一支示数为39。
2020版高中物理第七章分子动理论4温度和温标课时作业(含解析)新人教版选修3_3
4 温度和温标1.(多选)关于系统的状态参量,下列说法正确的是( BCD )A.描述运动物体的状态可以用压强等参量B.描述系统的力学性质可以用压强来描述C.描述气体的性质可用温度、体积等参量D.温度能描述系统的热学性质解析:描述运动物体的状态可以用速度、加速度、位移等参量,A错误;描述系统的力学性质可以用压强、电场强度、磁感应强度等来描述,B正确;描述气体的性质可用温度、体积、压强等参量,C正确;温度是用来描述物体冷热程度的物理量,可以描述系统的热学性质,D正确.2.(2019·河南开封测试)关于热平衡,下列说法中错误的是( B )A.系统甲与系统乙达到热平衡,说明它们的温度达到相同的数值B.标准状况下冰水混合物与0 ℃的水未达到热平衡C.量体温时体温计需要和身体接触十分钟左右是为了让体温计跟身体达到热平衡D.冷热程度相同的两系统处于热平衡状态解析:两个系统达到热平衡的标志是它们的温度相同,或者说它们的冷热程度相同,所以A,C,D 正确,B错误.3.(多选)关于温度的物理意义,下列说法中正确的是( AD )A.温度是物体冷热程度的客观反映B.人如果感觉到某个物体很凉,就说明这个物体的温度很低C.热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体D.热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体解析:温度是表示物体冷热程度的物理量,但人们对物体冷热程度的感觉具有相对性,A正确,B 错误;热传递的方向是热量自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体,而热量是过程量,不能说物体含有热量,C错误,D正确.4.(多选)两个原来处于热平衡状态的系统,分开后,由于受外界的影响,其中一个系统的温度升高了5 K,另一个系统的温度升高了5 ℃,则下列说法正确的是( BC )A.两个系统不再是热平衡状态B.两个系统此时仍是热平衡状态C.两个系统的状态都发生了变化D.两个系统的状态都没有发生变化解析:由于两个系统原来处于热平衡状态,温度相同,当分别升高5 ℃和 5 K后,温度仍相同,两个系统仍为热平衡状态,故A错误,B正确;由于温度发生了变化,系统的状态也发生了变化,故C正确,D错误.5.(多选)下列说法中正确的有( AD )A.处于热平衡的两个系统的状态参量不再变化B.达到热平衡的两个系统分开后,再接触时有可能发生新的变化C.两个未接触的系统不可能处于热平衡D.处于热平衡的几个系统的温度一定相等解析:根据热平衡的定义,两个处于热平衡的系统,无论分开,还是再接触,系统的状态参量都不再发生变化,故A正确,B错误;一切达到热平衡的系统一定都具有相同的温度,两个未接触的系统也可能处于热平衡,故C错误,D正确.6.下列关于热力学温标的说法中不正确的是( D )A.热力学温度的零度是-273.15 ℃,叫做绝对零度B.热力学温度的每一度的大小和摄氏温度的每一度大小是相同的C.绝对零度是低温的极限,无法达到D.1 ℃等于1 K解析:热力学温度和摄氏温度的每一度大小是相同的,两种温度的区别在于它们的零值规定不同,所以A,B均正确;绝对零度是低温的极限,只能无限接近,而无法达到,C正确;根据T=t+273.15 K知,1 ℃为274.15 K,所以D不正确.7.下列叙述正确的是( D )A.若不断冷冻,物体的温度就不断地下降,没有止境B.目前尚不知最低温是多少,最高温是多少C.摄氏零下的373度是低温的下限D.现代技术绝对零度达不到解析:根据绝对零度无法达到可知,温度不会不断下降,故A错误;目前已知最低温度为-273.15 ℃,故B,C错误;现代技术下,绝对零度无法达到,故D正确.8.(多选)有甲、乙、丙三个温度不同的物体,将甲和乙接触一段时间后分开,再将乙和丙接触一段时间后分开(发生了热传递),假设只有在它们相互接触时有热传递,不接触时与外界没有热传递,则( AD )A.甲、乙、丙三个物体都达到了平衡态B.只有乙、丙达到了平衡态,甲没有达到平衡态C.乙、丙两物体都和甲达到了热平衡D.乙、丙两物体达到了热平衡解析:乙和丙分开后,甲、乙、丙三个物体与外界没有热传递,所以甲、乙、丙三个物体都达到了平衡态,A正确,B错误;甲和乙接触一段时间后分开,甲和乙达到了热平衡,但乙和丙接触一段时间后,乙的温度又发生了变化,甲和乙的热平衡被破坏,乙和丙两物体达到了热平衡,C错误,D正确.9.(多选)严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下鱼儿仍在游动.为了测出冰面下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列四种方法测水温,正确的做法是( BD )A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数B.取一空的塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即读出温度计的示数C.若温度计显示的示数为摄氏温度4 ℃,即热力学温度 4 KD.若温度计显示的示数为摄氏温度4 ℃,即热力学温度277.15 K解析:要测量冰下水的温度,必须使温度计与冰下的水达到热平衡时,再读出温度计的示数,可隔着冰又没法直接读数,把温度计取出来,显示的又不是原热平衡状态下的温度,所以选项A错误,B正确.T=t+273.15 K=277.15 K,选项C错误,D正确.10.(2019·安徽黄山月考)实验室有一支读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20 ℃;在测1标准大气压下沸水的温度时,其读数为80 ℃.下面分别是温度计示数为41 ℃时对应的实际温度和实际温度为 60 ℃时温度计的示数,其中正确的是( C )A.41 ℃,60 ℃B.21 ℃,40 ℃C.35 ℃,56 ℃D.35 ℃,36 ℃解析:此温度计每一刻度表示的实际温度为℃=℃,当它的示数为41 ℃时,它上升的格数为41-20=21(格),对应的实际温度应为21×℃=35 ℃;同理,当实际温度为60 ℃时,此温度计应从20开始上升格数为=36(格),它的示数为36 ℃+20 ℃=56 ℃,所以C正确.11.摄氏温标:在1954年以前,标准温度的间隔是用两个定点确定的.它们是水在标准大气压下的沸点(汽化点)和冰在标准大气压下与饱和空气的水相平衡时的熔点(冰点).摄氏温标(以前称为百分温标)是由瑞典物理学家摄尔修斯设计的.如图所示,以冰点定为0 ℃,汽化点定为100 ℃,因此在这两个固定点之间共为100 ℃,即一百等份,每等份代表1度,用1 ℃表示,用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度.摄氏温标用摄氏度作单位,常用t表示.热力学温标由英国科学家威廉·汤姆逊(开尔文)创立,把-273.15 ℃作为零度的温标,叫做热力学温标(或绝对温标).热力学温标用K表示单位,常用T表示.试回答:(1)热力学温标与摄氏温标之间的关系为 .(2)如果可以粗略地取-273 ℃为绝对零度.在1标准大气压下,冰的熔点为℃,即为K,水的沸点是℃, 即K.(3)如果物体的温度升高1 ℃,那么,物体的温度将升高 K.解析:摄氏温标冰点温度为0 ℃,汽化点温度为 100 ℃,且用t表示;而热力学温标是把-273.15 ℃作为零开尔文的,用T表示,所以热力学温标与摄氏温标之间的关系为T=t+273.15 K.答案:(1)T=t+273.15 K(2)0 273 100 373(3)1[教师备用] 假设房间向环境传递热量的速率正比于房间和环境之间的温度差,暖气片向房间传递热量的速度也正比于暖气片与房间之间的温度差.暖气片温度恒为T0,当环境温度为-5 ℃时,房间温度保持在22 ℃.当环境温度为-15 ℃时,房间温度保持在16.5 ℃.(1)求暖气片的温度T0;(2)给房子加一层保温材料,使得温差一定时房间散热的速率下降20%,求环境温度为-15 ℃时房间的温度.解析:(1)设两次房间温度分别为T1=22 ℃,T1′=16.5 ℃,环境温度分别为T2=-5 ℃,T2′=-15 ℃;设暖气片向房间的散热系数为k1,房间向环境的散热系数为k2,当房间温度平衡时暖气片向房间的散热速率与房间向环境的散热速率相同,则有k1(T0-T1)=k2(T1-T2) ①k1(T0-T1′)=k2(T1′-T2′) ②整理得T0==℃=55 ℃.(2)设此时房间的温度为T1″则k1(T0-T1″)=(1-20%)k2(T1″-T2′)③由①式可知,===则由③式得T1″==℃≈20.4 ℃.答案:(1)55 ℃(2)20.4 ℃。
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第四节 温度和温标
自主广场
我夯基 我达标
1.下列叙述正确的是( )
A.若不断冷冻，物体的温度就不断地下降，没有止境
B.目前尚不知最低温是多少，最高温是多少
C.摄氏零下的373度是低温的下限
D.任何物体，温度下降到某一点就不能再降
思路解析：在目前的技术条件下最低温可使铜原子核降至10-6 K ，但是极不稳定无法持久，
故A 、B 错误.摄氏零下373度远不能达到现有可测量的低温下限，故C 错.运用热平衡原理可知D 是正确的.
答案：D
2.试问，零下60 ℃适用何种温度计来测量( )
A.水温度计
B.水银温度计
C.酒精温度计
D.体温计
思路解析：水银温度计，测量范围-38.8 ℃—357 ℃；酒精温度计，测量范围-115 ℃—78 ℃；水温度计，测量范围4 ℃—100 ℃；体温计，测量范围35 ℃—42 ℃.所以零下60 ℃，适用酒精温度计测量.
答案：C
3.下列叙述正确的是( )
A.同一物体所含能量愈多，其温度愈高
B.温度升高时，单摆的摆长增长，周期反而减小
C.就同一物质而言，其质量愈大，热容量愈大
D.就同一物质而言，其质量愈大，比热容愈大
思路解析：在某些变化过程中吸收热量能量增加，但温度却不上升，如相变过程，故A 不一定正确.由于单摆的周期公式为T=2πg
l 正比于l ，由于温度升高时，摆长l 增加，故周期也增加，所以B 错误.对同一物质而言单位质量内的热容量为常值，故同一物质的热容量与质量成正比，故C 正确.由于比热容不随质量变化而变化，故D 错误.
答案：C
4.下列有关“热膨胀”的叙述不正确的是( )
A.线膨胀系数值无单位
B.所见杯中液体的膨胀量不是液体的真膨胀量
C.温度上升时，无论实心或空心的同材料球体均以相同的膨胀系数向外膨胀
D.液体温度计内液体与所用玻璃管的体膨胀系数相同，则无论温度上升或下降，所测量温度相同
思路解析：此题主要考查的是膨胀系数的影响因素及其概念，综合分析只有A 错误，其余的都正确.
答案：A
5.把摄氏温标和华氏温标作成函数关系图(如图7-4-3)，正确的是( )
图7-4-3
思路解析：本题考查的主要内容为摄氏和华氏温标间的关系，要解本题还要正确理解温标之间的转化关系，综合分析得C 正确.
答案：C
6..某君找到一根玻璃毛细管，其中空部分的断面积为0.1 cm 2，长为120 cm ，若要做成可
测得0 ℃至100 ℃间温度之气体温度计，选择下面哪一种容器最为适当( )
A.250 cc 平底烧瓶
B.200 cc 味全乳瓶子
C.100 cc 养乐多胶瓶子
D.25 cc 试管
思路解析：V 100-V 0=
273100V 0须小于玻璃毛细管之容积0.1×120=12 cm 3，管中液体才不会喷出.所以273
100V 0≤12⇒V 0≤32.74 cm 3,D 正确. 答案：D
7.小明找到一根附有玻璃管的球形瓶，玻璃管内的横截面积为0.1 cm 2,长为30.0 cm ，球形
瓶的容积为10.0 cm 3.将其做成一支定压气体温度计，在0 ℃时作为封口用的水银柱恰位于
玻璃管的底部，其长度为1.0 cm ，若水银不外流，此温度计可测量的最高温度约为( )
A.35 ℃
B.53 ℃
C.79 ℃
D.86 ℃ 思路解析：ΔV=10.0×273
t ≤0.1×(30.0-1.0)⇒t≤79.2 ℃， 其值与C 最接近，故C 正确.
答案：C
8.温度计所用工作物质的材料必须具备的条件为( )
A.它因冷热而改变的特性要有重复性
B.它因冷热所产生的效应必须相当明显且量愈小愈好
C.它的热容量愈小愈好
D.当它与其他物体接触后，能在短时间内达到热平衡
思路解析：从温度计测量的准确度来考虑，A 、B 正确.但我们通常所测的温度都是变化的，而且有些还变化非常快，从这个角度去考虑C 、D 也正确.故A 、B 、C 、D 都正确. 答案：ABCD
我综合 我发展
9.大气压强为75.0 cmHg ，一定容气体温度计在室温27.0 ℃时，开口端水银面较闭口端高15.0 cm ，将温度计球泡改放置在温度为57.0 ℃的液体中，要使闭口端水银面维持在原来位置，则开口端水银面较闭口端水银面高__________.(定容气体温度计如图7-4-4)
图7-4-4
思路解析：由题意知，在室温27.0 ℃时，球泡内之气体压强为(75.0+15.0) cmHg=90.0 cmHg.当温度计球泡改放在57.0 ℃的液体中时，球泡内气体体积维持一定时，其压力变为90.0×0.2715.2730.5715.273++ cmHg=99.0 cmHg. 因此，开口端水银面较闭口端水银面高(99.0-75.0) cm=24 cm.
答案：24 cm
10.在体积不变的密闭容器内，一定量理想气体的压力与其温度(摄氏)之间的关系，如以压力为纵坐标、以温度为横坐标，所描得的压力-温度曲线，其延长线与温度坐标轴相交于摄氏某℃，该温度为理论上低温的下限，人们称之为__________.
思路解析：根据热力学温标和摄氏温标的关系T=t+273.15 K ，本题所给的条件为热力学温标定义的原始概念，曲线的延长线与温度坐标相交的点为热力学温标的零点，其值为-273.15 ℃，在理论上人们称之为绝对零度.
答案：绝对零度
11..下列叙述正确的是( )
A.目前实验室内所能达到的最低温度为-273.15 ℃，即绝对零度
B.热是一种能量，不是一种物质
C.热力学第一定律为：当A 、B 两物体分别与C 物体达成热平衡时，则A 物体与B 物体之间也会处于平衡状态
D.当甲、乙两物体达到热平衡时，甲、乙两物体的温度相同
思路解析：A 绝对零度为-273.15 ℃，是理论上的低温下限，只能无限接近，C 热力学第零定律.B 、D 所述正确.
答案：BD
我创新 我超越
12.大气压强为76 cmHg ，某一定容气体温度计在室温27 ℃时，开管端的水银面较闭管端的水银面高24 cm ，将温度计球泡改放置在温度为57 ℃的液体中，调整闭管端水银面使维持在原来的位置，则最后开管端水银面较闭管端水银面高___________cm.(如图7-4-5)
图7-4-5
思路解析：设p 0为大气压强，p 为球泡内气体压强.由题意知，在室温27 ℃，球泡内之气体压强p=(76+24) cmHg=100 cmHg ，当温度计球泡改放在57 ℃的液体中时，球泡内气体的体积维持一定时，其压强变为p′=27
15.2735715.273++×100 cmHg=110 cmHg.因此，开管端水银面较闭管端水银面高(110-76) cm=34 cm.
答案：34。