怎样做一名小记者一课

录象体会

看了《怎样做一名小记者》这一课，她的教学思路、教学方法都给我留下深刻的印象。

1、突出特点，围绕教学目标及教学重难点，设计教学思路，并充分运用了激励教学、形象教学、直观教学的方法，调动学生学习的积极性。

2、导课运用猜谜语，激发了学习兴趣，为学习新歌打下了良好的基础，电教媒体的灵活运用，活跃了学生的思维。新课的导入自然、不造作。

3、充分发挥了学生的主体地位，引导学生主动学习，主动创编，本着“以生为主”的原则，尊重学生，对学生做出的努力都给予肯定。

4、教师的基本扎实，使学生乐学、爱学，始终充满旺盛的精力。表演时，面向全体学生，给每个学生表现机会，并能及时给予肯定。

5、灵活运用多种方法，培养了兴趣，发展了学生的感受力、理解力、表现力，增强了学生的节奏感。