做一回小记者(课件)7

展示评比： 最佳小记者：
6、形式灵活多样
新闻采访的提问形式要灵活多样，“一 句话百样说”。问话时要随时揣摩对方当 时的思想、情绪、感情、顾虑、习性与爱 好，以灵活多变的形式发问。不要死追硬 逼让对方产生厌烦情绪，更不要盲目追问 对方不知情或不在场的问题，使对方为难 产生反感。
杨澜：你怀念当总统的日子吗？ 克林顿：我怀念工作，我热爱那份工作。而且当事情的 发展与我设想的不符时，我就更想念了。但是当了总统 个人时间就没了，这点我不怀念。我是一个喜欢有私人 空间的人，我喜欢待在自己的家里，喜欢和朋友一起共 进晚餐，喜欢看电影，如果我想看的话，我喜欢做这些 事。我喜欢自己现在的工作。所以我也不想从前，我喜 欢当总统，喜欢这份工作，做决定，制定政策，和其他 国家的领导人走在一起，我非常喜欢这种感觉。
思考： 采访失败的原因？ 问题过大不具体，无法回答。
学生讨论归纳
１、了解对象。 ２、创设氛围。 ３、提问具体。 ４、文明得体。
附一：口语交际题的解答准则 1、 言之有“礼”，即文明得体，应根据特 定的情景采用文明得体的用语。 2、 言之有“物”，即有内容，要摒除不合 实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求 清楚、明白、简洁。 3、 言之有“序”，即说明有合理的顺序， 要注意事物内在的联系及因果关系，力求意 明句畅。 4、 言之有“节”，即简明，要满足试题的 要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。
做一回小记者
事例一 法拉奇采访邓小平 思考： 你能告诉我法拉奇采访成 功的原因吗？
首先这次采访的成功与法拉奇的充分准备是分不
开的，她知道邓小平的生日，看过他的传记。事实 上，她在访问邓小平之前，阅读了有关他的好几斤 的材料。
其次是营造和谐的气氛，很显然，问邓小平的生
日并不是法拉奇采访的真正目的，她可能请他讲述 对中国对外开放政策的看法，也可能请他谈论中英 香港问题，问邓小平的生日只不过是为了创设一个 融洽的采访氛围，可惜法拉奇一开始的氛围创设的 不成功，邓小平说：“就算明天是我的生日，你也 不应该贺我呀！我已经76岁了 ，76岁是衰退的年龄 啦！”说明邓小平不想谈了。但法拉奇作为一名出 色的记者，在如此“危险”的情况下作了一个出色 的表现，她说：“我父亲也76岁了，如果我对他说 那是一个衰退的年龄，他会给我一巴掌呢！”至此， 采访便在这种轻松的气氛中展开了。
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思考： 杨澜采访克林顿成功的原因 是什么？ 1、充分准备，了解对象。 2、创设氛围，切入点好。 3 、多维提问，具体切实。
事例三
记者采访敬一丹
中央电视台著名主持人敬一丹在石家庄签 名售书时，一记者采访她时曾提问：“如何看 待中国目前的新闻舆论监督作用，你怎样处理 生活和事业的关系？”当时敬一丹听后回应说： “你的问题我回答不了。”
附二：口语交际题的答题步骤
1、 看清题目，明确要求，抓住题眼。 2、 品读材料，理解题意，抓住要点。 3、 依照要求，组织语言，整合答案。
一、（2007年广东省汕头市中考题）按要求完成第1至3题。 班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动，要求 你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务，你将采访 有关人士。 备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲 恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选) 孙中山 1.你准备介绍的历史人物是_________。你打算采访的对 孙中山纪念馆馆长_。(写出采访对象的身份) 象是_________ 2.为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要 求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、 B、C等字母代替。 A馆长，您好！我是B中学的学生C。我们班上正开 你说：________________________________ 展“话说广东历史人物”活动，我想了解孙中山先生的有关情 况。您是研究孙中山的权威，我很希望能当面向您请教有关问 题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？3.示例：(1)孙中山 先生对中国的主要贡献是什么？
杨澜：赫尔姆斯议员认为你并不适合联合国秘书长 这一职位，你怎么看？
克林顿：我会把它当作一种赞美之词。有意思的是， 赫尔姆斯议员正在从他极端保守得支持者那儿筹款。 他知道他需要做得就是运用一些技巧。我当总统的 时候，他和我一起工作过。所以我没把它的话太当 回事儿。联合国的事，你知道，联合国很重要。但 是美国人不可能成为秘书长，任何联合国常任理事 国的成员都不能成为秘书长。我很高兴人们这么说。 但是我从来没认真考虑过这份工作。我还是会继续 通过基金会开展我的工作。我只是努力地工作。但 是，我会做的与众不同。你知道，当你离任以后， 你不可能再拥有以往那样的权利。但你可以通过努 力去影响一些事的结果。
3.请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问 题。 青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方？ ⑴___________________________________ 孙中山先生对中国的主要贡献是什么？ ⑵ _______________________________ 作为研究孙中山先生的学者，孙中山先生给您印象 ⑶________________________________ 最深的是什么？
二、润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将 就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个 什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（扬州市 2005年语文中考试题） 尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通 ①（采访市长）： 对我们江苏经济的发展有什么重要意义？ ②（采访旅游局局长）：尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的 开通对发展我们扬州和镇江的旅游业有什么重要的意义？
事例二
杨澜采访克林顿
杨澜： 总统先生，非常感谢您接受我们的采访。 克林顿：很荣幸。 杨澜： 1998年以来您来过中国几次？ 克林顿：我知道不是很多。 杨澜： 很少，很少。 杨澜： 有人让我问你自从做过心脏搭桥手术后， 他们觉得您在电视上看起来身体不是很好。 那您是如何恢复的？作为联合国特使您又 是如何应对这项工作的？
模拟采访 选择本班一位受表彰的同学 （班级之星、成绩最优者、特长 某方面获奖）作为采访对象，作 一次模拟采访，根据自己掌握的 有关信息确定一个采访主题，作 采访笔录。 要求：以五人为一个小组单 位，讨论后，推选出一名小记者 进行现场采访。
作业：
采访任课老师 （1）熟悉被采访的对象 （2）拟订采访提纲，确定采访内容 （3）设计好开场白 （4）斟酌采访用语 （5）精心设计结束语 （6）记录并整理好采访笔记 （7）下节课展示评比
……
杨澜： 你打算如何更好地利用你的时间？ 克林顿：现在我出了一本书，在纽约和华盛顿安了家，我太 太是议员。大多数时间我都花在公益活动上，通过我自己的 基金会，现在还通过联合国和海啸救援活动。 杨澜： 你的律师费债务现在已经还清了吗？ 克林顿：是的。我是一老派的人。我认为你得先付清你的债 务。所以我做的第一件事就是设法还债。 杨澜：有人评论说你离任以后就把自己变成了一个赚钱的机 器，显然是为了还债。 克林顿：我确实很努力地工作。但我没有做很多我不可以做 的事。我没有接受一些公司任职的邀请，这对我和对希拉里 而言可能产生冲突。我只是工作，我演讲，写书，我想我有 许多事要做，有一大堆的债务要还，我还没有自己的房子。 我现在还清了债务，我可以继续为公众服务了。